ITOU MUNECHIKA 伊藤宗親

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Ito Munechika 伊藤宗親

ITO Munechika 伊藤宗親

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Researcher Number	10282310
Other IDs	https://orcid.org/0009-0002-4919-9076
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Affiliation (Current)	2026: 筑波大学, 人間系, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2017 – 2022: 岐阜大学, 教育学部, 教授 2016: 岐阜大学, 総合情報メディアセンター, 教授 2010 – 2014: 岐阜大学, 総合情報メディアセンター, 准教授 2006: 岐阜大学, 総合情報メディアセンター, 准教授 2003 – 2006: GIFU Univ., Multimedia Center, Associate Professor, 総合情報メディアセンター, 助教授 2000 – 2002: 岐阜大学, 教育学部, 助教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 10030:Clinical psychology-related / Clinical psychology Except Principal Investigator Educational technology / Educational technology / Educational technology
Keywords	Principal Investigator 鑑別診断 / パーソナリティ障害 / ロールシャッハ法 / R-PAS / ロジスティック回帰分析 / ロールシャッハ / BPD / 自閉アスペルガー症 / 統合失調症 / 鑑別指標 / 精神病 / 主観的反応評価 … More Except Principal Investigator … More e-Learning / 遠隔教育 / 教材開発 / 情報通信 / 教育情報 / 教育システム / 教育経営 / 学校改善 / 認知度 / 著作権 / 個人情報保護 / タブレット型端末 / 実践内容 / 教育環境 / タブレット端末 / ICT活用調査 / 教育工学 / Subjects for Teacher Education / Teaching Material Development / Teacher Education curriculum / Teacher Education / Learning Management System / 教職科目 / 教員養成カリキュラム / 教員養成 / LMS / Group study / Both tropism / Synchronism / Recurrent education / Television Conference System / Remote education / 教育効果 / 教育手法 / 社会教育 / 集団学習 / 双方向性 / 同時性 / リカレント教育 / テレビ会議システム / School duties palm / Teacher activities / Remote joint learning / Education information system / 業務分析 / グループウェア / 遠隔授業 / 遠隔共同作業 / 複数校勤務 / 校務分掌 / 教師活動 / 遠隔共同学習 / 教育情報システム / online instructional material / Instructional material development / learning aid / Info-Com. / Educational information data base / 教育方法 / 通信ネットワーク / 情報技術 / 個別学習 / 不登校者 / オンライン教材 / 学習支援 / 教育情報データベース / ＬＭＳ / ｅラーンング / ｅ-ラーニング / 高等教育 / 普及過程モデル / システム分析 / e-ラーニング / タブレットPC / 教育経営簿 / 情報システム / 情報通信技術 / 教育改善 / 課題解決 / 教育工学的アプローチ / 学校経営 Less

Development of evidence -based Rorschach differential diagnosticsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Ito Munechika
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10030:Clinical psychology-related
- Research Institution
  Gifu University
Investigation research on effective use of tablet PC in school
- Principal Investigator
  
  OKIDO Ritsuko
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Gifu University
Support of the use of LMS as an university-wide education foundation system, and Analysis of the model for LMS spreading process
- Principal Investigator
  
  OKIDO Ritsuko
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Gifu University
The role of the subjective evaluations on the RorschachPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ITO MUNECHIKA
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Clinical psychology
- Research Institution
  Gifu University
Development of Education Management Information System to Support School Improvement
- Principal Investigator
  
  KATO Naoki
- Project Period (FY)
  2010 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Gifu University
課題解決型の学校経営に関する教育工学的アプローチの開発
- Principal Investigator
  
  KATO Naoki
- Project Period (FY)
  2004 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Exploratory Research
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Gifu University
Collaboration research on core curriculum for teachers based on LMS
- Principal Investigator
  
  MURASE Koichiro
- Project Period (FY)
  2004 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Gifu University
The development of remote education used a Television Conference System technique for recurrent education
- Principal Investigator
  
  MORITA Masahiro
- Project Period (FY)
  2003 – 2005
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  National University Corporation Gifu University
Preliminary Research on the Feasibility of a Teacher Support System for Teaching at Multiple Locations
- Principal Investigator
  
  MURASE Koichiro
- Project Period (FY)
  2001 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  GIFU University
Basic research concerning online teaching material development for truancy person's learning aid
- Principal Investigator
  
  KATO Naoki
- Project Period (FY)
  2000 – 2002
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  GIFU University

All 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2006 2005 Other

All Journal Article Presentation

[Journal Article] BPDの実行機能をロールシャッハ法の言語表現形式から理解する2023
- Author(s)
  服部信太郎・伊藤宗親
- Journal Title
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  Volume: 39 Pages: 31-36
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[Journal Article] ロールシャッハ法における言語表現と実行機能との関連について－境界性パーソナリティ障害が疑われた3事例をもとに－2022
- Author(s)
  服部信太郎・伊藤宗親
- Journal Title
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  Volume: 38 Pages: 96-102
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[Journal Article] 高齢者の妄想－ロールシャッハ法による理解－2022
- Author(s)
  坂本佳織・伊藤宗親
- Journal Title
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  Volume: 38 Pages: 103-110
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[Journal Article] 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究－個人情報保護・著作権の認知度－2020
- Author(s)
  興戸律子・加藤直樹・横山隆光・松原正也・伊藤宗親
- Journal Title
  
  カリキュラム開発研究
  
  Volume: 36(1) Pages: 124-130
- NAID
  120006867106
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01108
[Journal Article] 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究－授業で利用されたタブレットPCの機能－2019
- Author(s)
  興戸律子・加藤直樹・横山隆光・松原正也・伊藤宗親
- Journal Title
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  Volume: 35 Pages: 129-133
- NAID
  120006726122
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01108
[Journal Article] 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究－実践校におけるICT環境状況－2018
- Author(s)
  興戸律子，加藤直樹，横山隆光，松原正也，伊藤宗親
- Journal Title
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  Volume: 34(1) Pages: 124-128
- NAID
  120006533461
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01108
[Journal Article] 学校におけるタブレットＰＣの効果的な活用に関する調査研究－導入前の教員の意識調査－2017
- Author(s)
  興戸律子，加藤直樹，横山隆光，松原正也，伊藤宗親
- Journal Title
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  Volume: 33-1 Pages: 55-60
- NAID
  120006342205
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01108
[Journal Article] 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析(５）－教員のAIMS利用年数による利用状況－2015
- Author(s)
  興戸律子，加藤直樹，村瀬康一郎，伊藤宗親
- Journal Title
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  Volume: 32（１）
- NAID
  110010006452
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501142
[Journal Article] 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析(4)－受講者数および授業形態による利用状況－2014
- Author(s)
  興戸律子，加藤直樹，村瀬康一郎，伊藤宗親
- Journal Title
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  Volume: 31(1) Pages: 72-77
- NAID
  110010006155
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501142
[Journal Article] 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析(3)－平成18年度～平成23年度のコース数からみた利用状況の推移－2013
- Author(s)
  興戸律子，加藤直樹，村瀬康一郎，伊藤宗親
- Journal Title
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  Volume: 30(1) Pages: 56-61
- NAID
  120006342020
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501142
[Journal Article] 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析(2)－平成18年度～平成23年度のアクセス数からみた利用状況の推移－2013
- Author(s)
  興戸律子，加藤直樹，村瀬康一郎，伊藤宗親
- Journal Title
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  Volume: 30(1) Pages: 42-55
- NAID
  120006342019
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501142
[Journal Article] 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析(1)－平成23年度利用状況－2012
- Author(s)
  興戸律子，加藤直樹，村瀬康一郎，伊藤宗親
- Journal Title
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  Volume: 第29巻　第1号 Pages: 46-64
- NAID
  110009442812
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501142
[Journal Article] AIMS-Gifuを活用した教育改善システムの開発(1)2006
- Author(s)
  加藤直樹, 益子典文, 伊藤宗親, 他
- Journal Title
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究 24-1
  
  Pages: 1-8
- NAID
  110006869246
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16650211
[Journal Article] A Study of Media Integration Type Learning Management System in University2005
- Author(s)
  Naoki Kato, Koichiro Murase, Norifumi Mashiko, Ritsuko Okido, Masaya Matsubara, Munechika Ito
- Journal Title
  
  Proceedings of the 29th Annual Meeting of JSSE Vol.29
  
  Pages: 395-396
- NAID
  110002664704
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16300268
[Presentation] The history and the development of the Rorschach in Japan2022
- Author(s)
  Kuroda, H., Muramatsu, T., Sasaki, H., Watanabe, S. & Ito, M.
- Organizer
  Rorschach Centenary Congress
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[Presentation] Look at the Card 6 : the differential power of the Rorschach popular responses2021
- Author(s)
  ITO Munechika, Tsuge Hisae, Hattori Shintaro, Sakamoto Kaori, Azuma Haruna
- Organizer
  The 32nd International Congress of Psychology
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[Presentation] 平凡反応に「黒」を用いる理由－統合失調症，自閉スペクトラム症，パーソナリティ障害の鑑別という観点から－2021
- Author(s)
  伊藤宗親
- Organizer
  日本ロールシャッハ法学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[Presentation] Look at the Card 6 - the differential power of the Rorschach popular responses -2021
- Author(s)
  Ito, M., Tsuge, H., Hattori, S., Sakamoto, K. & Azuma, H.
- Organizer
  The 32nd International Congress of Psychology
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[Presentation] The diagnostic value of the subjective evaluation on the Rorschach:re-analysis2019
- Author(s)
  Munechika ITO
- Organizer
  16th European Congress of Psychology
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[Presentation] he diagnostic value of the subjective evaluations on the Rorschach : re-analysis2019
- Author(s)
  Munechika ITO
- Organizer
  17th European Congress of Psychology
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[Presentation] 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究－授業で利用されたタブレットPCの機能－2018
- Author(s)
  興戸律子・加藤直樹・横山隆光・松原正也・伊藤宗親
- Organizer
  日本教育情報学会第34回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01108
[Presentation] 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究-実践校におけるICT環境状況-2017
- Author(s)
  興戸律子，加藤直樹，横山隆光，松原正也，伊藤宗親
- Organizer
  日本教育情報学会第34回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01108
[Presentation] 学校におけるタブレットＰＣの効果的な活用に関する調査研究－導入前の教員の意識調査－2016
- Author(s)
  興戸律子，加藤直樹，横山隆光，松原正也，伊藤宗親
- Organizer
  日本教育情報学会第32回年会
- Place of Presentation
  学校法人福山大学宮地茂記念館(広島県福山市）
- Year and Date
  2016-08-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01108
[Presentation] The role of the subjective evaluations on the Rorschach2014
- Author(s)
  Munechika Itou, Shintaro Hattori
- Organizer
  21th International Congress of Rorschach and Projective Methods
- Place of Presentation
  Istanbul University, Turkey
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530893
[Presentation] 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析(2)－6年間の利用状況および普及の問題点－2013
- Author(s)
  興戸律子，加藤直樹，村瀬康一郎，伊藤宗親
- Organizer
  日本教育情報学会第29回年会
- Place of Presentation
  沖縄女子短期大学（那覇市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501142
[Presentation] 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析－平成22・23年度の活用状況分析－2012
- Author(s)
  興戸律子，加藤直樹，村瀬康一郎，伊藤宗親
- Organizer
  日本教育情報学会第28回年会
- Place of Presentation
  聖徳大学(千葉市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501142
[Presentation] 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析（3）－教員の利用歴，授業形態による利用状況および普及の問題点－
- Author(s)
  興戸律子，加藤直樹，村瀬康一郎，伊藤宗親
- Organizer
  日本教育情報学会年会
- Place of Presentation
  京都市立芸術大学(京都府京都市）
- Year and Date
  2014-08-09 – 2014-08-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501142
[Presentation] The role of the subjective evaluations on the Rorschach
- Author(s)
  Munechika ,Itou & Shintaro Hattori
- Organizer
  XXI International Congress of Rorschach and Projective Methods
- Place of Presentation
  Istanbul, Turkey
- Year and Date
  2014-07-16 – 2014-07-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530893

1. KATO Naoki (30252117)

# of Collaborated Projects: 8 results

# of Collaborated Products: 17 results
2. MURASE Koichiro (80150027)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 9 results
3. OKIDO Ritsuko (00362179)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 16 results
4. MASHIKO Norifumi (10219321)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 2 results
5. MATSUBARA Masaya (80281046)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 8 results
6. CHUMAN Goro (30115414)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. MATSUKAWA Reiko (90021336)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. HIBI Mitsuharu (30608641)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. MORITA Masahiro (90135179)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. MASUKAWA Koichi (40334916)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 後藤忠彦 (30021306)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 南部昌敏 (90143627)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 梅澤実 (60314887)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 岡田珠江 (50288693)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

ITOU MUNECHIKA 伊藤 宗親

Ito Munechika 伊藤 宗親

ITO Munechika 伊藤 宗親

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development of evidence -based Rorschach differential diagnosticsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The role of the subjective evaluations on the RorschachPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] BPDの実行機能をロールシャッハ法の言語表現形式から理解する2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ロールシャッハ法における言語表現と実行機能との関連について－境界性パーソナリティ障害が疑われた3事例をもとに－2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 高齢者の妄想－ロールシャッハ法による理解－2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究 －個人情報保護・著作権の認知度－2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究－授業で利用されたタブレットPCの機能－2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

ITOU MUNECHIKA 伊藤宗親

Ito Munechika 伊藤宗親

ITO Munechika 伊藤宗親

[Journal Article] 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究－個人情報保護・著作権の認知度－2020