Kawai Hiromi 河合裕美

… Alternative Names

Researcher Number	10716434
Other IDs
Affiliation (Current)	2021: 神田外語大学, 児童英語教育研究センター, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018 – 2019: 神田外語大学, 児童英語教育研究センター, 講師 2015 – 2016: 神田外語大学, 児童英語教育研究センター, 講師 2014 – 2015: 神田外語大学, 付置研究所, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Foreign language education / Basic Section 02100:Foreign language education-related Except Principal Investigator Foreign language education / Basic Section 02100:Foreign language education-related
Keywords	Principal Investigator 超分節音 / タッピング / 分節音 / チャンツ / 強音節 / 英語リズム / フット / 音楽リズム / 明示的指導 / 小学校外国語活動 … More Except Principal Investigator 小学校英語教育 / 英語教育 / 児童英語教育 / 教師教育 / 教員研修 / 文字指導 / 教師認知 / 教員養成 / 小学校外国語活動 / 児童英語 / 海外実習 / 言語学 / 外国語教育 / 早期外国語教育 / 教師認知と指導者養成・研修 / 早期英語教育 / 家庭 / 保護者の関与 / 学習意欲 Less

幼児・児童の英語力および意識・態度に影響を及ぼす家庭要因の特定と関係性モデル構築Ongoing
- Principal Investigator
  
  羽山恵
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Dokkyo University
全ての通常学級児童のための英語音声指導法構築と視覚的教材開発の統合的研究Principal InvestigatorOngoing
- Principal Investigator
  
  河合裕美
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Kanda University of International Studies
An Integrative Study of the Measurement of English Rhythm in Young EFL Learners and Contructing Model Curriculum of Teaching English RhythmPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Kawai Hiromi
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Kanda University of International Studies
Studies on Language Teacher Cognition to Develop Teacher Education in Elementary School English Education
- Principal Investigator
  
  Tanaka Makiko
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Kanda University of International Studies

All 2019 2018 2017 2016 2015 2014 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] A Study of the English Speech Processing System in Young Japanese EFL Learners and Changes in Their Awareness Through Explicit Sound Instruction2017
- Author(s)
  Kawai, H.
- Total Pages
  247
- Publisher
  Graduate School of Aoyama Gakuin University
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Book] 小学校英語指導用教材2016
- Author(s)
  田中真紀子・河合裕美
- Total Pages
  217
- Publisher
  神田外語大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Book] 小学校英語指導用教材2016
- Author(s)
  田中真紀子・河合裕美
- Total Pages
  217
- Publisher
  神田外語大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370699
[Journal Article] 聴覚障害児童の英語音声の知覚・産出能力の実態調査－通常学級内授業における指導法・教材開発検討のための基礎研究－2019
- Author(s)
  河合裕美
- Journal Title
  
  博報財団第13回児童教育実践についての研究助成報告書 1 - 53 2019年5月
  
  Volume: 13 Pages: 1-53
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00750
[Journal Article] 通常小学校在籍の聴覚障害児童の英語分節音産出エラーの特徴―摩擦音・破擦音の観察を中心に―2019
- Author(s)
  河合裕美・高山芳樹
- Journal Title
  
  2019年（令和元年）度第33回日本音声学会全国大会予稿オンライン掲載http://conference.wdc-jp.com/psj/2019/index.html
  
  Volume: 33 Pages: 1-6
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00750
[Journal Article] <b>The English Speech Processing System in EFL Older </b><b>Japanese </b>2019
- Author(s)
  河合裕美
- Journal Title
  
  JES Journal
  
  Volume: 18 Issue: 01 Pages: 68-83
- DOI
  10.20597/jesjournal.18.01_68
- NAID
  130007629934
- ISSN
  1348-9275, 2424-1768
- Year and Date
  2019-04-08
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00750
[Journal Article] Teaching Children How to Read and Write: Findings and Suggestions Based on the Research on Japanese Elementary School English Education2019
- Author(s)
  Tanaka, M., & Kawai, H.
- Journal Title
  
  言語教育研究
  
  Volume: 29 Pages: 119-143
- NAID
  120006583290
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00750
[Journal Article] 小学校高学年2年間の英語能力と児童の英語学習に対する意識の変容－児童の自己評価に影響している要因は何か－2019
- Author(s)
  河合裕美・田中真紀子
- Journal Title
  
  JES Journal（小学校英語教育学会誌）
  
  Volume: 19 Pages: 101-116
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00750
[Journal Article] Children’s Sound-Letter Recognition Knowledge Predicts High Self-Evaluation of English Abilities: Analyses of Questionnaires and Tests Given to Japanese Elementary School Children2018
- Author(s)
  Tanaka, M., & Kawai, H.
- Journal Title
  
  JACET International Convention Selected Papers
  
  Volume: 5 Pages: 130-155
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00750
[Journal Article] 文字指導に対する小学校教員の意識ー千葉県中核教員のアンケート結果からー2016
- Author(s)
  田中真紀子・河合裕美
- Journal Title
  
  JES Journal
  
  Volume: 16 Pages: 163-178
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370699
[Journal Article] 文字指導に対する小学校教員の意識2016
- Author(s)
  田中真紀子・河合裕美
- Journal Title
  
  JES（小学校英語教育学会）
  
  Volume: 16 Pages: 163-178
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Journal Article] 文字指導に対する小学校教員の意識－千葉県中核教員研修のアンケート結果から－2016
- Author(s)
  田中真紀子・河合裕美
- Journal Title
  
  ＪＥＳ　Ｊｏｕｒｎａｌ
  
  Volume: 16 Pages: 163-178
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Journal Article] Constraints conflict on the onset deformity words produced by Japanese and English L1 infants: Markedness vs. faithfulness constraints2015
- Author(s)
  Kawai, Hiromi
- Journal Title
  
  神田外語大学紀要
  
  Volume: 27 Pages: 205-223
- NAID
  120005557098
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Journal Article] 児童の音韻認識能力と音声産出能力の関係性－お話中心の小学校外国語活動の検証‐2015
- Author(s)
  河合裕美
- Journal Title
  
  日本児童英語教育学会（ＪＡＳＴＥＣ）研究紀要
  
  Volume: 34 Pages: 55-74
- NAID
  40020683800
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Journal Article] 英語リズム測定による児童期の言語産出の特徴2014
- Author(s)
  河合裕美
- Journal Title
  
  ＪＥＳジャーナル
  
  Volume: 14 Pages: 147-162
- NAID
  130005865972
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Presentation] 聴覚障害児童の英語音声の知覚・産出能力の実態調査－通常学級内授業における指導法・教材開発検討のための基礎研究－2019
- Author(s)
  河合裕美
- Organizer
  博報財団　第13回　児童教育実践についての研究助成　研究成果報告会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00750
[Presentation] 聴覚障害児童が在籍する通常小学校の英語学習環境の実態調査－インクルーシブな通常学級・個別指導連携体制の音声指導を目指して－2019
- Author(s)
  河合裕美・松尾理恵・高山芳樹
- Organizer
  第19回小学校英語教育学会（JES）北海道大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00750
[Presentation] 通常校小学校に在籍する聴覚障害児童への英語分節音指導ー「聞こえ学級」担任の日本語を介しない個別英語音声指導の取り組みの効果ー2019
- Author(s)
  松尾理恵・河合裕美
- Organizer
  2019年度　第28回大会（東京）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00750
[Presentation] 通常小学校在籍の聴覚障害児童の英語分節音産出と教室音環境の実態―日本語を介さない英語音声指導法構築と合理的配慮の具体的検討のために－2019
- Author(s)
  河合裕美・松尾理恵
- Organizer
  一般社団法人日本特殊教育学会第57回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00750
[Presentation] 通常小学校在籍の聴覚障害児童の英語分節音産出エラーの特徴―摩擦音・破擦音の観察を中心に―2019
- Author(s)
  河合裕美・高山芳樹
- Organizer
  2019年（令和元年）度第33回日本音声学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00750
[Presentation] 公立小学校通常学級で学ぶ聴覚障害児童の英語分節音の知覚・産出能力－日本語を介さない英語音声指導法構築のために－2019
- Author(s)
  河合裕美・松尾理恵
- Organizer
  2019年度　第28回大会（東京）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00750
[Presentation] 小学校高学年2年間の英語能力と児童の英語学習に対する意識の変容－児童の自己評価に影響している要因は何か－2018
- Author(s)
  田中真紀子・河合裕美
- Organizer
  JES小学校英語教育学会長崎大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00750
[Presentation] 高学年児童の学習ストラテジーと分析的学習能力－明示的な音声指導に対する振り返り記述の質的分析－2018
- Author(s)
  河合裕美
- Organizer
  JES小学校英語教育学会長崎大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00750
[Presentation] Japanese Older Elementary School Students’ Yearlong Progress of English Abilities in an EFL Setting2018
- Author(s)
  Tanaka, M., & Kawai, H.
- Organizer
  JACET 57th International Convention
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00750
[Presentation] Changes in Older EFL Japanese Children's Awareness of English Sounds through Explicit Sound Instruction2018
- Author(s)
  Kawai, H.
- Organizer
  Language Awareness conference 2018 in Amsterdam
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00750
[Presentation] Effects of Awareness of Teacher Talk on English Fluency2016
- Author(s)
  Kawai, H. & Tanaka, M.
- Organizer
  JALT (Japan Association of Language Teachers)
- Place of Presentation
  Aochi, Nagoya
- Year and Date
  2016-11-25
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Presentation] Unexpected L1 negative transfer in L2 phonology: A perception-based account2016
- Author(s)
  Kumagai, G. & Kawai, H.
- Organizer
  The Pacific Second Language Research Forum
- Place of Presentation
  Chuo University
- Year and Date
  2016-09-10
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Presentation] 英語教科化に向けて小学校教員が望む研修2016
- Author(s)
  田中真紀子・河合裕美
- Organizer
  全国英語教育学会JASELE埼玉大会
- Place of Presentation
  獨協大学（埼玉）
- Year and Date
  2016-08-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Presentation] A Longitudinal Study of EFL Japanese Older Children’s Perception and Production Accuracy of English Sounds through an Explicit Sound Instruction2016
- Author(s)
  Kawai, H.
- Organizer
  The Young Language Learners Symposium
- Place of Presentation
  Oxford University
- Year and Date
  2016-07-06
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Presentation] 文字指導に対する教師認知「文字指導は不要」から「文字指導は必要」へ2016
- Author(s)
  田中真紀子・河合裕美
- Organizer
  JES小学校英語教育学会宮城大会
- Place of Presentation
  宮城教育大学（宮城）
- Year and Date
  2016-07-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Presentation] 文字指導に対する小学校教員の意識－千葉県中核教員研修後のアンケート結果から－2015
- Author(s)
  田中真紀子・河合裕美・西野孝子・本多正敏
- Organizer
  ＪＥＳ小学校英語教育学会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2015-07-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Presentation] 文字指導に対する小学校教員の意識ー千葉県中核教員研修後のアンケート結果からー2015
- Author(s)
  田中真紀子・河合裕美・西野孝子・本多正敏
- Organizer
  JES小学校英語教育学会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2015-07-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370699
[Presentation] Young EFL Japanese learners' perception and production capability of English sounds on noｎ-words tests2015
- Author(s)
  Kawai, Hiromi
- Organizer
  日本音声学会全国大会
- Place of Presentation
  神戸大学
- Year and Date
  2015-10-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Presentation] ＥＦＬ児童の音韻認識と音声産出の関係性の変化－5・6年生2年間の外国語活動を通じて－2015
- Author(s)
  河合裕美
- Organizer
  ＪＥＳ小学校英語教育学会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2015-07-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Presentation] Japanese children’s suprasegmental imitation capability of English rhythm
- Author(s)
  Kawai, H
- Organizer
  Acoustic Society of America Spring 2014 Meeting
- Place of Presentation
  Providence, Rhode Island, USA
- Year and Date
  2014-05-05 – 2014-05-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Presentation] The effects of suprasegmental approach in Japanese EFL high school class
- Author(s)
  Suzuki, M. & Kawai, H.
- Organizer
  AILA Brisbane International Conference 2014
- Place of Presentation
  Ｂｒｉｓｂａｎｅ、Ａｕｓｔｒａｌｉａ
- Year and Date
  2014-08-10 – 2014-08-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Presentation] Mixed-method analyses of CLIL instruction in young Japanese EFL classrooms
- Author(s)
  Yamano, Y., & Kawai, H.
- Organizer
  IA TEFL Conference
- Place of Presentation
  Ｈａｒｒｏｇａｔe, UK
- Year and Date
  2014-04-02 – 2014-04-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Presentation] 高校生の英語発音への意識と発話の正確性の変化－スピーキング重視の授業の効果－
- Author(s)
  鈴木誠・河合裕美
- Organizer
  KATE関東甲信越英語教育学会千葉大会
- Place of Presentation
  明海大学
- Year and Date
  2014-08-23 – 2014-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Presentation] 英語リズム再生能力に見る音韻認識と音声産出の結びつき
- Author(s)
  河合裕美
- Organizer
  JES小学校英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  関東学院大学（神奈川）
- Year and Date
  2014-07-26 – 2014-07-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734
[Presentation] The Relationship between Japanese Children’s L2 Phonological Awareness and Oral English Production Ability
- Author(s)
  Kawai, H
- Organizer
  AAAL 2015
- Place of Presentation
  Toronto, Canada
- Year and Date
  2015-03-21 – 2015-03-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370734

1. Tanaka Makiko (40236633)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
2. HONDA Masatoshi (20554827)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. 高山芳樹 (10328932)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
4. 羽山恵 (60409555)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 及川賢 (60262218)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. SASAKI Seira

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Kawai Hiromi 河合 裕美

河合 裕美 カワイ ヒロミ

KAWAI Hiromi 河合 裕美

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

幼児・児童の英語力および意識・態度に影響を及ぼす家庭要因の特定と関係性モデル構築Ongoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

全ての通常学級児童のための英語音声指導法構築と視覚的教材開発の統合的研究Principal InvestigatorOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

An Integrative Study of the Measurement of English Rhythm in Young EFL Learners and Contructing Model Curriculum of Teaching English RhythmPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Studies on Language Teacher Cognition to Develop Teacher Education in Elementary School English Education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] A Study of the English Speech Processing System in Young Japanese EFL Learners and Changes in Their Awareness Through Explicit Sound Instruction2017

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 小学校英語指導用教材2016

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 小学校英語指導用教材2016

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 聴覚障害児童の英語音声の知覚・産出能力の実態調査 －通常学級内授業における指導法・教材開発検討のための基礎研究－2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 通常小学校在籍の聴覚障害児童の英語分節音産出エラーの特徴―摩擦音・破擦音の観察を中心に―2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] <b>The English Speech Processing System in EFL Older </b><b>Japanese </b>2019

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] Teaching Children How to Read and Write: Findings and Suggestions Based on the Research on Japanese Elementary School English Education2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 小学校高学年2年間の英語能力と児童の英語学習に対する意識の変容－児童の自己評価に影響している要因は何か－2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Children’s Sound-Letter Recognition Knowledge Predicts High Self-Evaluation of English Abilities: Analyses of Questionnaires and Tests Given to Japanese Elementary School Children2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 文字指導に対する小学校教員の意識ー千葉県中核教員のアンケート結果からー2016

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 文字指導に対する小学校教員の意識2016

Kawai Hiromi 河合裕美

河合裕美カワイヒロミ

KAWAI Hiromi 河合裕美

[Journal Article] 聴覚障害児童の英語音声の知覚・産出能力の実態調査－通常学級内授業における指導法・教材開発検討のための基礎研究－2019

[Presentation] 通常校小学校に在籍する聴覚障害児童への英語分節音指導ー「聞こえ学級」担任の日本語を介しない個別英語音声指導の取り組みの効果ー2019