Kubota Akira 久保田章

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KUBOTA Akira 久保田章

久保田章クボタアキラ

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Researcher Number	30205132
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Affiliation (Current)	2025: 筑波大学, 人文社会系(名誉教授), 名誉教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2023: 筑波大学, 人文社会系(名誉教授), 名誉教授 2021: 筑波大学, 人文社会系, 名誉教授 2016 – 2020: 筑波大学, 人文社会系, 教授 2011 – 2014: 筑波大学, 人文社会系, 教授 2008: 筑波大学, 大学院人文社会科学研究科 … More 2007 – 2008: University of Tsukuba, Graduate School of Humanities and Social Scienciates, Associate Professor 2007: 筑波大学, 人文社会科学研究科, 准教授 2006: 筑波大学, 大学院人文社会科学研究科, 助教授 2004 – 2005: University of Tsukuba, Graduate School of Humanities and Social Sciences, Associate Professor, 大学院・人文社会科学研究科, 助教授 2003: 筑波大学, 現代語・現代文化学系, 助教授 1998: 筑波大学, 現代語・現代文化学系, 助教授 1998: 筑波大学, 現代語現代文化学系(外国語センター), 助教授 1995 – 1997: 筑波大学, 現代語・現代文化学系, 講師 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Foreign language education / Basic Section 02100:Foreign language education-related / 教科教育 Except Principal Investigator Foreign language education / 英語・英米文学
Keywords	Principal Investigator ライティング / コーパス / 教科書 / 教材 / 事前活動 / 協働対話 / 協働的ライティング / 言語モード / 対話的学び / 第２言語習得 … More / 第二言語習得 / アウトプット / 発表語彙 / 語彙 / 第2言語習得 / インプット / input data / varieties of English / paraohrasing / process writing / textbook analysis / cooperative instruction / data-supported learning / materials development / 英語帝国主義 / 語彙能力 / カリキュラム開発 / 中・高連携 / 語彙指導 / ライティングの指導 / ライティングの評価 / 教材研究 / 連携 / 文化的情報 / ライティング指導 / パラフレーズ / 教科書分析 / 英語 / インブット・データ / 英語の変種 / バラフレーズ / ブロセス・ライテイング / 教材書分析 / 連携指導 / データ援助型学習 / 教材開発 / 独自電子辞書 / ハイパーテキスト / 習得順序 / 語彙リスト / 読解 / 学習者 / 学習支援システム / ストラテジー / 電子辞書 / 教材(化) / インターネット / 国際情報交流 / シラバス / 高校 / 中学校 / イギリス / 国際情報交換 / 中高連携 / タスク … More Except Principal Investigator 英語教育 / vocabulary richness indices / error indices / quantity indices / coherence indices / composition feedback / integrative composition / quantity-focused composition / coherence-focused composition / 英語の語彙の複雑さの指標 / 英作文の誤りの指標 / 英作文の量の指標 / 英作文の一貫性の指標 / 英作文のフィードバック / 読む・話す・書く総合的な英作文指導 / 多量に書かせる英作文指導 / 一貫性重視の英作文指導 / 複雑さの指標 / 誤りの指標 / 量の指標 / 一貫性の指標 / フィードバック / 総合的な指導 / 量重視の指導 / 一貫性重視の指導 / 集合的な専門的関与 / 最小限の基礎 / より密接に研究 / 科研費の論文 / プレゼンテーション / 出版される / 教室研究 / 開発するプロセス / レベル別副本 / 教材の作成 / 授業改善 / 組織内でのカリキュラム開発と教員の向上の難しさ / 語のまとまり / 学問的内容に即した学習 / コンピュータ技術 / 批判的思考技術 / 学習技術 / 研究発表 / カリキュラム開発 / 評価基準 / 複雑さ / 流暢さ / 正確さ / タスク実現度2 / タスク実現度1 / 評価規準 / ライティング・テスト / 評価論 Less

対話的学びにおける使用言語の違いが協働的ライティング活動に与える影響Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  久保田章
- Project Period (FY)
  2019 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  University of Tsukuba
A study of the influence of EFL textbooks on learners' lexical developmentPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Kubota Akira
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  University of Tsukuba
Developing a practical framework for designing a consecutive writing syllabus for junior high and high schoolsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KUBOTA Akira
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  University of Tsukuba
The Construction of Reliable and Valid Criteria for Writing Tests for Japanese Teachers of English at Junior and Senior High Schools
- Principal Investigator
  
  MOCHIZUKI Akihiko
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Daito Bunka University
  Teikyo University
  University of Tsukuba
English language teaching in Japan from junior high school through university : Data-supported language learning for materials developmentPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KUBOTA Akira
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  University of Tsukuba
The Qualitative and Quantitative Effects of Coherence-focused Writing Instruction : The Case of Japanese Junior and Senior High Schools
- Principal Investigator
  
  MOCHIZUKI Akihiko
- Project Period (FY)
  2003 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  University of Tsukuba
統合的英語教育システムの開発(Developing Integrated English Language Education Systems)
- Principal Investigator
  
  バーフィールドアンドリュー (アンドリューパ-フィールド / パ-フィールドアンドリュー / パーフィールドアンドリュー)
- Project Period (FY)
  1996 – 1998
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  英語・英米文学
- Research Institution
  University of Tsukuba
インターネットを利用した第2言語習得のための教材コーパスの開発に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  久保田章
- Project Period (FY)
  1995 – 1997
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  University of Tsukuba

All 2024 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2012 2009 2008 2007 2006 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] 中・高連携を企図したタスク分析に基づくライティングのシラバス開発2015
- Author(s)
  久保田　章
- Total Pages
  63
- Publisher
  アレス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520662
[Book] 教科教育の理論と授業I（第3部、第4章「ライティング指導の理論と実践」2012
- Author(s)
  久保田章(分担）
- Publisher
  協同出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520662
[Book] 平成18年度〜20年度文部科学省科学研究費補助金(基盤研究(C))研究成果報告書、課題番号 18520423「中学・高校の日本人教師のための信頼性・妥当性の高いライティングの評価規準作成」The Construction of Reliable and Valid Criteria for Writing Tests for Japanese Teachers of English at Junior and Senior High Schools2009
- Author(s)
  望月昭彦, 久保田章, 鈴木基伸
- Total Pages
  270
- Publisher
  いなもと印刷
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520423
[Book] 平成18 年度~20 年度、文部科学省科学研究費補助金(基盤研究(C))研究成果報告書、課題番号 18520423『中学・高校の日本人教師のための信頼性・妥当性の高いライティングの評価規準作成』The Construction of Reliable and Valid Criteria for Writing Tests for Japanese Teachers of English at Junior and Senior High Schools2009
- Author(s)
  望月昭彦、久保田章、鈴木基伸
- Total Pages
  266
- Publisher
  いなもと印刷
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520423
[Book] 新しい英語教育のために-理論と実践の接点を求めて2007
- Author(s)
  望月昭彦, 久保田章, 磐崎弘貞, 卯城祐司(共編著)
- Total Pages
  335
- Publisher
  成美堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520367
[Book] 新しい英語教育のために-理論と実践の接点を求めて-2007
- Author(s)
  望月昭彦, 久保田章, 磐崎弘貞, 卯城祐司編著
- Total Pages
  340
- Publisher
  成美堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520423
[Journal Article] データ支援型英語学習と教材研究の視点2007
- Author(s)
  久保田章
- Journal Title
  
  新しい英語教育のために
  
  Pages: 87-99
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520367
[Journal Article] A. The potentials of data-supported language learning for materials analysis.2007
- Author(s)
  Kubota, A.
- Journal Title
  
  New perspectives on English language education
  
  Pages: 87-99
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520367
[Journal Article] デ-タ援助型英語学習と教材研究の視点2007
- Author(s)
  久保田章
- Journal Title
  
  新しい英語教育のために-理論と実践の接点を求めて
  
  Pages: 87-99
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520367
[Journal Article] 英語の一貫性カリキュラム開発の一視点-語彙能力について2006
- Author(s)
  久保田章
- Journal Title
  
  平成15〜17年度科研費研究成果報告書小・中・高一貫性にもとづく教科・教科外のカリキュラム開発研究(課題研究番号15330184、研究代表者桑原隆教授) (印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520367
[Journal Article] L2 lexical development and its implications for syllabus design.2006
- Author(s)
  Kubota, A.
- Journal Title
  
  Reports of the consecutive curriculum development project in the elementary and secondary schools
  
  Pages: 160-173
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520367
[Journal Article] 英語の一貫制カリキュラム開発の一視点一語菓能かこついて2006
- Author(s)
  久保田章
- Journal Title
  
  小・中・高一貫制にもとづく教科・教科外のカリキュラム開発研究
  
  Pages: 160-153
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520367
[Presentation] コミュニケーション活動における言語モードの違いの影響2024
- Author(s)
  久保田　章
- Organizer
  外国語教育メディア学会関東支部教材教授法研究研修部会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00876
[Presentation] A Study of the Influence of EFL Textbooks on Learners' Vocanulary Development2021
- Author(s)
  久保田章・嶋田和成・奥山慶洋
- Organizer
  第55回　RELC International Conference
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02876
[Presentation] 英作文のデータ分析の観点について2021
- Author(s)
  嶋田和成、奥山慶洋、久保田章
- Organizer
  外国語教育メディア学会関東支部教材教授法研究研修部会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00876
[Presentation] 自己調整学習と教材の改訂2020
- Author(s)
  久保田　章
- Organizer
  LET関東支部教材・教授法研究研修部会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00876
[Presentation] 英語で「できること」と「できないこと」2019
- Author(s)
  久保田章
- Organizer
  外国語教育メディア学会関東支部教材教授法研究研修部会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00876
[Presentation] 中学校英語教科書New Crownのデータ分析2019
- Author(s)
  久保田章
- Organizer
  外国語教育メディア学会関東支部教材教授法研究研修部会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02876
[Presentation] 中学校英語教科書における語彙のプロファイルについて2018
- Author(s)
  久保田　章
- Organizer
  外国語教育メディア学会関東支部教材・教授法研究研修部会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02876
[Presentation] 教科書コーパスのデータ分析の方法について2017
- Author(s)
  久保田　章
- Organizer
  外国語教育メディカ学会関東支部教材教授法研究研修部会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02876
[Presentation] 客観的指標から見る中学生と高校生の英作文の特徴2016
- Author(s)
  久保田　章
- Organizer
  外国語教育メディア学会関東支部教材教授法研究研修部会
- Place of Presentation
  筑波大学CA310教室（茨城県つくば市）
- Year and Date
  2016-10-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02876
[Presentation] 高等学校におけるタスクを活用したライティング能力の評価2008
- Author(s)
  久保田章, 鈴木基伸
- Organizer
  第14回日英・英語教育学会研究大会
- Place of Presentation
  成蹊大学
- Year and Date
  2008-09-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520423
[Presentation] 英作文の評価におけるより効果的な客観的指標について2008
- Author(s)
  久保田章
- Organizer
  外国語教育メディア学会関東支部第120 回研究大会
- Place of Presentation
  東洋学園大学
- Year and Date
  2008-06-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520423
[Presentation] 高等学校におけるタスクを活用したライティング能力の評価2008
- Author(s)
  久保田章、鈴木基伸
- Organizer
  第14 回日英・英語教育学会研究大会
- Place of Presentation
  成蹊大学
- Year and Date
  2008-09-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520423
[Presentation] 英作文の評価におけるより効果的な客観的指標について2008
- Author(s)
  久保田章
- Organizer
  外国語教育メディア学会関東支部第120回研究大会
- Place of Presentation
  東洋学園大学
- Year and Date
  2008-06-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520423
[Presentation] 中学生と高校生の英作文に見る結束性の問題点
- Author(s)
  久保田　章
- Organizer
  筑波大学教材教授法研究会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520662
[Presentation] 中学生と高校生の英作文の一貫性について(2)
- Author(s)
  久保田章
- Organizer
  外国語教育メディア学会関東支部教材教授法研究研修部会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520662

1. IWASAKI Hirosada (50232658)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. MOCHIZUKI Akihiko (30219969)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 4 results
3. SUZUKI Motonobu (50321443)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
4. MASAYUKI Kawamata (50281564)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 大武博 (20149925)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. バーフィールドアンドリュー (10280900)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 川崎晶子 (40177663)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 綾部裕子 (30117056)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. スタッブイボンヌ (80282292)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. デリックシロージョン (80231067)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 大熊昭信 (10039373)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. ウィリアムプレイン (40229133)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 原口庄輔 (50101316)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 嶋田和成 (30642277)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
15. 奥山慶洋 (90369934)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results

Kubota Akira 久保田 章

KUBOTA Akira 久保田 章

久保田 章 クボタ アキラ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

対話的学びにおける使用言語の違いが協働的ライティング活動に与える影響Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A study of the influence of EFL textbooks on learners' lexical developmentPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Developing a practical framework for designing a consecutive writing syllabus for junior high and high schoolsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Construction of Reliable and Valid Criteria for Writing Tests for Japanese Teachers of English at Junior and Senior High Schools

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

English language teaching in Japan from junior high school through university : Data-supported language learning for materials developmentPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Qualitative and Quantitative Effects of Coherence-focused Writing Instruction : The Case of Japanese Junior and Senior High Schools

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

統合的英語教育システムの開発(Developing Integrated English Language Education Systems)

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

インターネットを利用した第2言語習得のための教材コーパスの開発に関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 中・高連携を企図したタスク分析に基づくライティングのシラバス開発2015

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 教科教育の理論と授業I（第3部、第4章「ライティング指導の理論と実践」2012

Author(s)

Publisher

Data Source

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 新しい英語教育のために-理論と実践の接点を求めて2007

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 新しい英語教育のために-理論と実践の接点を求めて-2007

Author(s)

Total Pages

Publisher

Kubota Akira 久保田章

KUBOTA Akira 久保田章

久保田章クボタアキラ