Nagai Yumi 永井優美

Researcher Number	30733547
Affiliation (Current)	2025: 東京成徳短期大学, その他部局等, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018 – 2023: 東京成徳短期大学, その他部局等, 准教授 2016 – 2017: 東京成徳短期大学, その他部局等, 准教授(移行) 2014 – 2015: 東京成徳短期大学, その他部局等, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education / Basic Section 09010:Education-related
Keywords	Principal Investigator 教育史 / 進歩主義教育 / 保育者養成 / 幼児教育史 / 比較教育史 / 保幼小連携 / 初等教員養成 / カリキュラム開発 / 幼保小連携 / 幼小連携 … More / 教育学 / カリキュラム / 保育実践 / 保育カリキュラム / キリスト教保育 / 受容史 / アメリカ幼児教育史 / 幼児教育 / キリスト教教育 / キリスト教系保育者養成校 / アメリカ人宣教師 Less

Research Projects
(3 results)
Research Products
(23 results)

幼児期の教育と小学校教育の連携に関する比較教育史的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  永井優美
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Tokyo Seitoku College
A Comparative Historical Study of the Development and Practices of the Early Childhood Educator training Curriculum between Japan and the United StatesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Nagai Yumi
- Project Period (FY)
  2016 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Tokyo Seitoku College
The Comparative Historical Study of the Professional Development of the Kindergarten TeacherPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Nagai Yumi
- Project Period (FY)
  2014 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Tokyo Seitoku College

All 2024 2019 2018 2017 2016 2015 2014

All Journal Article Presentation Book

[Book] 大正新教育の受容史2018
- Author(s)
  橋本美保・遠座知恵・角谷亮太郎・塚原健太・永井優美・宮野尚
- Total Pages
  336
- Publisher
  東信堂
- ISBN
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17407
[Book] 近代日本保育者養成史の研究ーキリスト教系保姆養成機関を中心にー2016
- Author(s)
  永井優美
- Total Pages
  378
- Publisher
  風間書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26885122
[Journal Article] 幼保小連携における学びの連続性に関する研究―主体的・対話的で深い学びの視点から―2024
- Author(s)
  永井優美・伊澤永修・高木史人・永井大地・生野金三
- Journal Title
  
  東京成徳短期大学紀要
  
  Volume: 57 Pages: 19-39
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K13633
[Journal Article] 非認知能力の育ちを読み解く手がかりとしての幼児の言葉2024
- Author(s)
  永井優美
- Journal Title
  
  国語教育研究
  
  Volume: 621 Pages: 62-63
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K13633
[Journal Article] 「子どもの加減行為についての一考察」2019
- Author(s)
  大澤洋美、安見克夫、福山多江子、永井優美
- Journal Title
  
  『東京成徳短期大学紀要』
  
  Volume: 52 Pages: 13-22
- NAID
  40021855477
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17407
[Journal Article] 「主体的・対話的で深い学びの研究―幼稚園教諭養成課程における実践―」2019
- Author(s)
  福山多江子、生野金三、大澤洋美、香田健治、永井優美
- Journal Title
  
  『東京成徳短期大学紀要』
  
  Volume: 52 Pages: 35-49
- NAID
  40021855491
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17407
[Journal Article] 「「子どものための哲学」によって子どもの思考力は育成されるのか―保育者養成校の授業における学生の子ども理解の深化―」2019
- Author(s)
  永井優美
- Journal Title
  
  『国語教育研究』
  
  Volume: 563 Pages: 56-57
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17407
[Journal Article] 幼稚園における学校評価基準資料の観点に関する一考察―実践的自己点検評価の基準と記述―2017
- Author(s)
  安見克夫、福山多江子、永井優美、木埜下大祐
- Journal Title
  
  東京成徳短期大学紀要
  
  Volume: 50 Pages: 53-66
- NAID
  40021138353
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17407
[Journal Article] 甲賀ふじのアメリカ留学と幼稚園教育実践2017
- Author(s)
  永井優美
- Journal Title
  
  日本の教育史学
  
  Volume: 60 Pages: 32-44
- NAID
  130006603064
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17407
[Journal Article] 実践的指導力の育成を志向してー保育観の形成を通してー2017
- Author(s)
  福山多江子・生野金三・永井優美・大澤洋美
- Journal Title
  
  東京成徳短期大学紀要
  
  Volume: 51 Pages: 85-94
- NAID
  40021404083
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17407
[Journal Article] 明治期広島女学校附属幼稚園の保育カリキュラム開発－中心統合法の導入と展開を中心に―2015
- Author(s)
  永井優美
- Journal Title
  
  カリキュラム研究
  
  Volume: 24 Pages: 1-9
- NAID
  130005296054
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26885122
[Journal Article] 明治期広島女学校附属幼稚園の保育カリキュラム開発ー中心統合法の導入と展開を中心にー2015
- Author(s)
  永井優美
- Journal Title
  
  カリキュラム研究
  
  Volume: 24 Pages: 15-26
- NAID
  130005296054
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26885122
[Journal Article] 日本幼稚園連盟（JKU）における保育者養成論―保育者の資質能力への共通理解の形成―2014
- Author(s)
  永井優美
- Journal Title
  
  教育学研究年報
  
  Volume: 33 Pages: 107-122
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26885122
[Presentation] 頌栄幼稚園保姆・保姆伝習所教師和久山きそによる保育研究・実践の実態と特質－自然研究のプロセスに着目して―2024
- Author(s)
  永井優美
- Organizer
  大正新教育の実際家研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K13633
[Presentation] 「幼児期の遊び「加減」の行為が育てる身体知の研究（2）―体験的学び「加減」行為から習得する言語感覚」2018
- Author(s)
  安見克夫、伊澤永修、大澤洋美、岡本弘子、永井優美、鍋島惠美、福山多江子、村石昭三
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17407
[Presentation] 「保育者養成における指導計画作成に関する一考察―アクティブ・ラーニングの形式の授業を通して―」2018
- Author(s)
  福山多江子、永井優美
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17407
[Presentation] 「戦前日本キリスト教系保姆養成機関における保姆養成の特質―アメリカ人宣教師の保姆像に着目して―」2018
- Author(s)
  永井優美
- Organizer
  幼児教育史学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17407
[Presentation] 「19世紀末から20世紀初頭のアメリカにおける日本の保育実践に対する認識―A. L. ハウの影響を中心として―」2018
- Author(s)
  永井優美
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17407
[Presentation] 学生の実習に対する意識と成果について(2)―保育者の言葉かけの視点から―2016
- Author(s)
  福山多江子、永井優美、加藤ひとみ
- Organizer
  日本保育学会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17407
[Presentation] 豊明幼稚園における甲賀ふじの保育実践－幼小連携カリキュラムを手がかりに－2016
- Author(s)
  永井優美
- Organizer
  日本カリキュラム学会
- Place of Presentation
  香川大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17407
[Presentation] M. M. クックの保姆養成論2015
- Author(s)
  永井優美
- Organizer
  日本保育学会
- Place of Presentation
  椙山女学園大学
- Year and Date
  2015-05-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26885122
[Presentation] 甲賀ふじのアメリカ留学と幼稚園教育実践2015
- Author(s)
  永井優美
- Organizer
  教育史学会
- Place of Presentation
  宮城教育大学
- Year and Date
  2015-09-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26885122
[Presentation] M.M. クックの保姆養成論2015
- Author(s)
  永井優美
- Organizer
  日本保育学会
- Place of Presentation
  椙山学園大学
- Year and Date
  2015-05-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26885122

Nagai Yumi 永井 優美

Research Projects

Research Products

幼児期の教育と小学校教育の連携に関する比較教育史的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Comparative Historical Study of the Development and Practices of the Early Childhood Educator training Curriculum between Japan and the United StatesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Comparative Historical Study of the Professional Development of the Kindergarten TeacherPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 大正新教育の受容史2018

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 近代日本保育者養成史の研究ーキリスト教系保姆養成機関を中心にー2016

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 幼保小連携における学びの連続性に関する研究―主体的・対話的で深い学びの視点から―2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 非認知能力の育ちを読み解く手がかりとしての幼児の言葉2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「子どもの加減行為についての一考察」2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 「主体的・対話的で深い学びの研究―幼稚園教諭養成課程における実践―」2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 「「子どものための哲学」によって子どもの思考力は育成されるのか―保育者養成校の授業における学生の子ども理解の深化―」2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 幼稚園における学校評価基準資料の観点に関する一考察―実践的自己点検評価の基準と記述―2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 甲賀ふじのアメリカ留学と幼稚園教育実践2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 実践的指導力の育成を志向してー保育観の形成を通してー2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 明治期広島女学校附属幼稚園の保育カリキュラム開発－中心統合法の導入と展開を中心に―2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 明治期広島女学校附属幼稚園の保育カリキュラム開発ー中心統合法の導入と展開を中心にー2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 日本幼稚園連盟（JKU）における保育者養成論―保育者の資質能力への共通理解の形成―2014

Nagai Yumi 永井優美