Nakamura Hiroki 中村洋樹

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中村洋樹ナカムラヒロキ

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Researcher Number	30824651
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 四天王寺大学, 社会学部, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2023: 四天王寺大学, 人文社会学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 論述 / ルーブリック / 教育評価 / 学習成果の可視化 / 歴史総合 / 歴史論述 / 精神の習慣 / 歴史的リテラシー / フィードバック / アクティブラーニング / ライフヒストリー / 力量形成 / 授業スタイル … More Except Principal Investigator … More 実践事例 / データベース / 授業事例収集 / 歴史授業 / 社会科教育 / 地理歴史科 / 社会科 / 歴史教育 / 自己関与性 / 自分事 / レリバンス Less

高校歴史系科目の学習成果を可視化する論述課題とルーブリックの開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  中村洋樹
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Shitennoji University
Collection and analysis of lessons on the construction of learning relevance between students and history education.
- Principal Investigator
  
  Nii Masahiro
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Seikei University

All 2024 2023 2022 2021

All Journal Article Presentation Book

[Book] レリバンスを構築する歴史授業の論理と実践ー諸外国および日本の事例研究ー2023
- Author(s)
  二井正浩、空健太、原田智仁、中村洋樹、宇都宮明子、服部一秀、田中伸、宮本英征、竹中伸夫
- Total Pages
  290
- Publisher
  風間書房
- ISBN
  9784759924756
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02245
[Journal Article] ICT教具論/文具論からみた歴史系科目のICT活用に関する検討2024
- Author(s)
  中村　洋樹
- Journal Title
  
  四天王寺大学紀要
  
  Volume: 73 Pages: 69-87
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02245
[Journal Article] 教師の力量形成に研究会はどのような役割を果たしているのか―私立高校の世界史教師の事例から―2022
- Author(s)
  中村洋樹
- Journal Title
  
  全歴研研究紀要
  
  Volume: 58
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01683
[Journal Article] 高校世界史における教科固有性に根ざした汎用的能力の育成―論述指導と評価実践に着目して―2021
- Author(s)
  中村洋樹
- Journal Title
  
  教育目標・評価学会紀要
  
  Volume: 31 Pages: 43-52
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01683
[Journal Article] 高校世界史授業における論述指導の目的に関する考察2021
- Author(s)
  中村洋樹
- Journal Title
  
  関西教育学会年報
  
  Volume: 45 Pages: 126-130
- NAID
  40022681041
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01683
[Presentation] 私立大学における教師教育の実際と課題―教員免許取得に至るまでの道のり―2024
- Author(s)
  中村　洋樹
- Organizer
  高大連携歴史教育研究会第5部会勉強会「私立大開放制における歴史教師の養成」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02245
[Presentation] 高校世界史教師の授業改善と力量形成―論述課題とルーブリックの作成を中心に―2023
- Author(s)
  中村　洋樹
- Organizer
  教育目標・評価学会第34回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02245
[Presentation] 〈さあ、「歴史総合」をしよう②〉生徒は、どのように歴史を “自分ごと”としているのか？―教材共有サイトの実践―2022
- Author(s)
  中村洋樹
- Organizer
  高大連携歴史教育研究会第8回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01683
[Presentation] 高校歴史系科目における歴史的リテラシー概念の検討―ジェフリー・D・ノークスの理論を手がかりにしてー2022
- Author(s)
  中村洋樹
- Organizer
  教育目標・評価学会第33回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02245
[Presentation] ＜さぁ、「歴史総合」をしよう②＞生徒は、どのように歴史を“自分ごと”としているのか？ー教材共有サイトの実践ー（コメンテーター担当）2022
- Author(s)
  中村洋樹
- Organizer
  高大連携歴史教育研究会第8回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02245
[Presentation] 高校歴史系科目における歴史的リテラシー概念の検討―ジェフリー・D・ノークスの理論を手がかりにして―2022
- Author(s)
  中村洋樹
- Organizer
  教育目標・評価学会第33回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01683
[Presentation] さあ、「歴史総合」をしよう　生徒はどのように歴史を“自分ごと”としているのか2021
- Author(s)
  中村洋樹
- Organizer
  高大連携歴史教育研究会第8回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01683
[Presentation] 教師の力量形成に研究会はどのような役割を果たしているのか―私立高校の世界史教師の事例から―2021
- Author(s)
  中村洋樹
- Organizer
  全国歴史教育研究協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01683

1. Nii Masahiro (20353378)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 宮本英征 (10825293)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 空健太 (30548285)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 宇都宮明子 (40611546)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 服部一秀 (60238029)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 竹中伸夫 (60432704)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 田中伸 (70508465)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 原田智仁 (90228651)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Nakamura Hiroki 中村 洋樹

中村 洋樹 ナカムラ ヒロキ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

高校歴史系科目の学習成果を可視化する論述課題とルーブリックの開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Collection and analysis of lessons on the construction of learning relevance between students and history education.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Book] レリバンスを構築する歴史授業の論理と実践ー諸外国および日本の事例研究ー2023

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Journal Article] ICT教具論/文具論からみた歴史系科目のICT活用に関する検討2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 教師の力量形成に研究会はどのような役割を果たしているのか―私立高校の世界史教師の事例から―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 高校世界史における教科固有性に根ざした汎用的能力の育成―論述指導と評価実践に着目して―2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 高校世界史授業における論述指導の目的に関する考察2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] 私立大学における教師教育の実際と課題―教員免許取得に至るまでの道のり―2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 高校世界史教師の授業改善と力量形成―論述課題とルーブリックの作成を中心に―2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 〈さあ、「歴史総合」をしよう②〉生徒は、どのように歴史を “自分ごと”としているのか？―教材共有サイトの実践―2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 高校歴史系科目における歴史的リテラシー概念の検討―ジェフリー・D・ノークスの理論を手がかりにしてー2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] ＜さぁ、「歴史総合」をしよう②＞生徒は、どのように歴史を“自分ごと”としているのか？ー教材共有サイトの実践ー（コメンテーター担当）2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 高校歴史系科目における歴史的リテラシー概念の検討―ジェフリー・D・ノークスの理論を手がかりにして―2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] さあ、「歴史総合」をしよう 生徒はどのように歴史を“自分ごと”としているのか2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 教師の力量形成に研究会はどのような役割を果たしているのか―私立高校の世界史教師の事例から―2021

Author(s)

Organizer

Data Source

Nakamura Hiroki 中村洋樹

中村洋樹ナカムラヒロキ

[Presentation] さあ、「歴史総合」をしよう　生徒はどのように歴史を“自分ごと”としているのか2021