chino junnichiroh 茅野潤一郎

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CHINO Junichiro 茅野潤一郎

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Researcher Number	50413753
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 新潟県立大学, 国際地域学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2021 – 2023: 新潟県立大学, 国際地域学部, 教授 2013 – 2020: 新潟県立大学, 国際地域学部, 准教授 2009 – 2012: 新潟県立大学, 国際地域学部, 講師 2008: Niigata Women's College, 英文学科, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Foreign language education / Basic Section 02100:Foreign language education-related Except Principal Investigator Foreign language education
Keywords	Principal Investigator スピーキング / 話すこと / 即興性 / impromptu speech / listening / リスニング / 英語教育 / program development / speaking / impromptu communication … More / English education / 英語コミュニケーション能力 / 口語英文法 / 学習者コーパス / 話し言葉コーパス / 音声言語 / spoken language / spontaneous speaking / communication strategy / speaking anxiety / speaking skill / oral communication / spoken English / つなぎ言葉 / 口頭英語 / スピーキング不安 / 即興的発話 / やり取り / scripted speech / EFL / authentic oral text / 聴解 / 英語 / 教育工学・教材・教育メディア一般 / 共有システム / 動画利用 / オーラルコミュニケーション / authentic English / 教材開発 / 教材・教育メディア一般 / 教育工学 … More Except Principal Investigator 批判的思考 / クリティカルシンキング / 批判的思考力 / 評価 / クリティカルリーディング / 教科書 / 発問 / 英語教育 / テスト / 測定 / 批判的思考力テスト / 批判的な読み / 評価発問 / 教科書準拠 / 評価規準 / クリティカル・シンキング / パフォーマンス課題 / 評価規準・基準 / 読解 / LTD / 協同学習 / 英語対話テスト / hyper-QU / 英語対話 / ペアワーク / 人間関係 / 英語表現活動 Less

即興的英語コミュニケーション能力向上を目指す言語活動プログラムの開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  茅野潤一郎
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  University of Niigata Prefecture
Development of critical thinking tests for Japanese learners of English
- Principal Investigator
  
  Mineshima Michio
- Project Period (FY)
  2017 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  University of Niigata Prefecture
  Niigata University of Health and Welfare
A study on impromptu speaking proficiency of Japanese learners of EnglishPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Junichiro Chino
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  University of Niigata Prefecture
Formulation of critical thinking questions and evaluation criteria based on MEXT-authorized textbooks
- Principal Investigator
  
  Mineshima Michio
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Niigata University of Health and Welfare
The relationship between linguistic features of authentic English and listening comprehension skillPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  CHINO Junichiro
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  University of Niigata Prefecture
Development of reading materials and an instrucitonal model that can foster learners' critical thinking skills through peer opinion exchanges
- Principal Investigator
  
  MINESHIMA Michio
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Niigata University of Health and Welfare
  Niigata Institute of Technology
A study on the influence between the students' relations and their English-speaking performance
- Principal Investigator
  
  OMINATO Yoshihiro
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Nagaoka National College of Technology
Development of a file-sharing system of authentic audio materials for English classes in high schoolPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  CHINO Junichiro
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Niigata Women's College

[Book] 批判的思考力を育てる教科書準拠の設問と評価規準づくり　成果報告書2018
- Author(s)
  峯島道夫・今井理恵・茅野潤一郎・Pollari Pirjo
- Total Pages
  171
- Publisher
  株式会社ウィザップ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370677
[Journal Article] 中学校英語教員の即興的スピーキング活動に対する意識と課題2024
- Author(s)
  茅野潤一郎・小林翔
- Journal Title
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  Volume: 53 Pages: 111-118
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00888
[Journal Article] 同期型と非同期型のオンライン・コミュニケーションが国際的志向性に及ぼす影響2022
- Author(s)
  小林翔・田淵香奈子・福田スティーブ利久・茅野潤一郎
- Journal Title
  
  KATE Journal, 36
  
  Volume: 36 Pages: 29-42
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00888
[Journal Article] E-Tandemプログラムが英語学習者に与える情意的影響の検証 ―不安と国際的志向性の観点から―2022
- Author(s)
  小林翔・中川右也・茅野潤一郎
- Journal Title
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  Volume: 51 Pages: 211-218
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00888
[Journal Article] 即興性を含む英語スピーキング不安調査の開発2022
- Author(s)
  占部昌蔵・茅野潤一郎
- Journal Title
  
  日本教科教育学会第48回全国大会論文集
  
  Volume: 48 Pages: 151-152
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00888
[Journal Article] 新学習指導要領移行後の中学校検定英語教科書における「話すこと[やり取り]」の即興性2022
- Author(s)
  茅野潤一郎・小林翔・峯島道夫
- Journal Title
  
  国際地域研究論集
  
  Volume: 13 Pages: 25-40
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00888
[Journal Article] 即興的スピーキングに対する意識と学習経験―英語中級レベルの大学生の場合―2018
- Author(s)
  茅野潤一郎
- Journal Title
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  Volume: 47 Pages: 17-24
- NAID
  130007622682
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370666
[Journal Article] 日本人英語学習者は即興的発話でどのように時間を稼ぐか2016
- Author(s)
  茅野潤一郎・峯島道夫
- Journal Title
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  Volume: 45, 1-8. (8頁） Pages: 1-8
- NAID
  40022701026
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370666
[Journal Article] フィラーが英語学習者の聴解力に与える影響2014
- Author(s)
  茅野潤一郎
- Journal Title
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  Volume: 43 Pages: 51-58
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520684
[Journal Article] 日本・韓国・フィンランドの英語教科書の設問の比較分析調査―教科書はクリティカルシンキングをどう教えているか―2013
- Author(s)
  峯島道夫、茅野潤一郎
- Journal Title
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  Volume: ４２ Pages: 91-98
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520715
[Journal Article] リスニング教材の比較分析:脚本とティーチャートークの有無による差異について2013
- Author(s)
  茅野潤一郎
- Journal Title
  
  国際地域研究論集
  
  Volume: 4 Pages: 115-127
- NAID
  40019661423
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520684
[Journal Article] 日本・韓国・フィンランドの英語教科書の設問の比較分析調査-教科書はクリティカルシンキングを老教えるか-2013
- Author(s)
  峯島道夫・茅野潤一郎.
- Journal Title
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  Volume: 42 Pages: 91-98
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520642
[Journal Article] リスニング教材の比較分析：脚本とティーチャートークの有無による差異について2013
- Author(s)
  茅野潤一郎
- Journal Title
  
  国際地域研究論集
  
  Volume: 4 Pages: 115-127
- NAID
  40019661423
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520684
[Journal Article] 日本・韓国・フィンランドの英語教科書の設問の比較分析調査―教科書はクリティカルシンキングをどう教えるのか―2013
- Author(s)
  峯島道夫、茅野潤一郎
- Journal Title
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  Volume: 42 Pages: 91-98
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520642
[Journal Article] Cultivating Japanese with Communicative English Abilities2012
- Author(s)
  NG Chin Leong, Patrick and CHINO, Junichiro
- Journal Title
  
  What Japanese High School Teachers Say. Journal of International Studies and Regional Development
  
  Volume: 3 Pages: 93-109
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520684
[Journal Article] 中学・高校用『生きた英語』音声教材のユーザ参加型共有システムの構築2011
- Author(s)
  茅野潤一郎・大湊佳宏・峯島道夫
- Journal Title
  
  平成20—22年度科学研究費補助金研究成果報告書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520684
[Journal Article] 「英語学習施設に対するニーズと学習者要因との関係に基づくセルフアクセスセンター構想」『グローバル化・情報化の時代における大学英語教育の再構築』2010
- Author(s)
  茅野潤一郎・小谷一明・福本圭介・福嶋秩子
- Journal Title
  
  県立新潟女子短期大学英文学科
  
  Pages: 33-42
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520542
[Journal Article] リスニング教材共有システムの開発:オーセンティックな活動を増やすための基盤構築2009
- Author(s)
  茅野潤一郎・大湊佳宏
- Journal Title
  
  コミュニカティブ・ティーチング研究会紀要 13
  
  Pages: 27-41
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520542
[Journal Article] デジタルプレイヤーによる音声教材の提示法2008
- Author(s)
  茅野潤一郎, 大湊佳宏
- Journal Title
  
  新潟大学教育人間科学部英語学会紀要 40
  
  Pages: 35-39
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520542
[Journal Article] デジタルプレイヤーによる音声教材の提示法2008
- Author(s)
  茅野潤一郎・大湊佳宏
- Journal Title
  
  新潟大学教育人間科学部英語学会紀要 40
  
  Pages: 35-39
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520542
[Journal Article] オーセンティツクな英語音声教材の共有化とシステムの検討2008
- Author(s)
  茅野潤一郎
- Journal Title
  
  日本教育情報学会年会論文集 24
  
  Pages: 216-217
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520542
[Presentation] 中学校英語教員の即興的スピーキング活動に対する意識と課題2023
- Author(s)
  茅野潤一郎・小林翔
- Organizer
  中部地区英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00888
[Presentation] 即興性を含む英語スピーキング不安調査の開発2022
- Author(s)
  占部昌蔵・茅野潤一郎
- Organizer
  日本教科教育学会第48回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00888
[Presentation] eTandemプログラムが英語学習者に及ぼす影響2021
- Author(s)
  小林翔・中川右也・茅野潤一郎
- Organizer
  全国英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00888
[Presentation] 日本人大学生の即興的スピーキングに対する意識とその関連要因―インタビュー調査に基づいて―2017
- Author(s)
  茅野潤一郎・峯島道夫
- Organizer
  第47回中部地区英語教育学会長野大会　信州大学教育学部（長野市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370666
[Presentation] クリティカルリーディングの必要性―わかったつもりからの脱却―2017
- Author(s)
  峯島道夫・茅野潤一郎・今井理恵
- Organizer
  全国英語教育学会第43回島根研究大会　島根大学・松江市
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370666
[Presentation] クリティカルリーディングの必要性―わかったつもりからの脱却―2017
- Author(s)
  峯島道夫・茅野潤一郎・今井理恵
- Organizer
  全国英語教育学会第43回島根研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K03029
[Presentation] 何の準備もなく英語で話す時、学習者はどう感じるか ―つなぎ言葉に焦点を当てて―2016
- Author(s)
  茅野潤一郎・峯島道夫
- Organizer
  全国英語教育学会第42回埼玉研究大会
- Place of Presentation
  埼玉県・獨協大学
- Year and Date
  2016-08-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370666
[Presentation] LTD・話し合い学習法の効果の検証2015
- Author(s)
  峯島道夫、茅野潤一郎
- Organizer
  日本リメディアル教育学会第11回全国大会（北海道）
- Place of Presentation
  北星学園大学
- Year and Date
  2015-08-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370677
[Presentation] 即興的な会話で日本人英語学習者はどのようにターンを維持するか2015
- Author(s)
  茅野潤一郎・峯島道夫
- Organizer
  全国英語教育学会　第41回　熊本研究大会
- Place of Presentation
  熊本学園大学
- Year and Date
  2015-08-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370666
[Presentation] あらためてSpoken Englishに光を当ててみよう2015
- Author(s)
  茅野潤一郎
- Organizer
  新潟大学教育学部英語学会第34回研究大会
- Place of Presentation
  新潟教育会館
- Year and Date
  2015-07-26
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370666
[Presentation] 日本人英語学習者の即興的発話の特徴 ―時間稼ぎ現象に焦点を当てて―2015
- Author(s)
  茅野潤一郎・峯島道夫
- Organizer
  第45回中部地区英語教育学会和歌山大会
- Place of Presentation
  和歌山大学
- Year and Date
  2015-06-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370666
[Presentation] フィラーは英語学習者の聴解にどのような影響を与えるか2013
- Author(s)
  茅野潤一郎・峯島道夫・大湊佳宏
- Organizer
  第43回中部地区英語教育学会富山大会
- Place of Presentation
  富山大学・富山市
- Year and Date
  2013-06-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520684
[Presentation] スクリプトの有無によるリスニングテキストの比較分析2012
- Author(s)
  茅野潤一郎、峯島道夫、大湊佳宏
- Organizer
  外国語教育メディア学会
- Place of Presentation
  甲南大学（兵庫県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520642
[Presentation] 英語学習動機減退要因:中学・高校の学年間比較2012
- Author(s)
  茅野潤一郎・占部昌蔵
- Organizer
  日本教科教育学会第38回全国大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学・東京都武蔵小金井市
- Year and Date
  2012-11-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520684
[Presentation] スクリプトの有無によるリスニングテキストの比較分析.2012
- Author(s)
  茅野潤一郎,峯島道夫,大湊佳宏.
- Organizer
  外国語教育メディア学会.
- Place of Presentation
  甲南大学(兵庫県)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520642
[Presentation] 日本・韓国・フィンランドの英語教科書の設問の比較分析調査―教科書はクリティカルシンキングの伸長につながる読みの指導を求めて―2012
- Author(s)
  峯島道夫、茅野潤一郎、大湊佳宏
- Organizer
  中部地区英語教育学会
- Place of Presentation
  じゅうろくプラザ（岐阜県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520642
[Presentation] 中学生・高校生の英語学習における動機減退要因調査2012
- Author(s)
  占部昌蔵・茅野潤一郎
- Organizer
  第38回全国英語教育学会愛知研究大会
- Place of Presentation
  愛知学院大学・愛知県日進市
- Year and Date
  2012-08-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520684
[Presentation] 教室内での人間関係が英語対話テストに与える影響について2012
- Author(s)
  大湊佳宏、峯島道夫、茅野潤一郎
- Organizer
  中部地区英語教育学会
- Place of Presentation
  じゅうろくプラザ（岐阜県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520642
[Presentation] 教室内での人間関係が英語対話テストに与える影響について2012
- Author(s)
  大湊佳宏,峯島道夫,茅野潤一郎.
- Organizer
  中部地区英語教育学会.
- Place of Presentation
  じゅうろくブラザ(岐阜県)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520642
[Presentation] スクリプトの有無によるリスニングテキストの比較分析2012
- Author(s)
  茅野潤一郎・峯島道夫・大湊佳宏
- Organizer
  外国語教育メディア学会第52回全国研究大会
- Place of Presentation
  甲南大学・神戸市
- Year and Date
  2012-08-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520684
[Presentation] 教室内の人間関係と英語力の関係2011
- Author(s)
  大湊佳宏, 茅野潤一郎, 峯島道夫
- Organizer
  外国語教育メディア学会
- Place of Presentation
  名古屋学院大学
- Year and Date
  2011-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520642
[Presentation] 教室内の人間関係と英語力の関係.2011
- Author(s)
  大湊佳宏,茅野潤一郎,峯島道夫.
- Organizer
  外国語教育メディア学会.
- Place of Presentation
  名古屋学院大学.
- Year and Date
  2011-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520642
[Presentation] 高校英語「リーディング」におけるクリティカルシンキングの位置づけ2011
- Author(s)
  峯島道夫、茅野潤一郎、大湊佳宏
- Organizer
  日本教科教育学会第３７回全国大会
- Place of Presentation
  沖縄大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520715
[Presentation] 音声動画共有システムの有効性:生きた英語を教室に持ち込むための手段として2010
- Author(s)
  茅野潤一郎・大湊佳宏・峯島道夫
- Organizer
  第50回外国語教育メディア学会全国研究大会
- Place of Presentation
  横浜市立サイエンスフロンティア高等学校(神奈川県横浜市)
- Year and Date
  2010-08-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520542
[Presentation] Cultivating Japanese with Communicative English Abilities : A Study of Views and Attitudes of Japanese Teachers.2010
- Author(s)
  Ng, P., Chino J.
- Organizer
  2010 JACET 49^<th> Convention.
- Place of Presentation
  Miyagi University, Sendai, Miyagi
- Year and Date
  2010-09-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520542
[Presentation] 日本・韓国・フィンランドの英語教科書の設問の比較分析調査-教科書はクリティカルシンキングの伸長につながる読みの指導を求めて-.2010
- Author(s)
  峯島道夫,茅野潤一郎,大湊佳宏.
- Organizer
  中部地区英語教育学会.
- Place of Presentation
  じゅうろくプラザ(岐阜県).
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520642
[Presentation] ポッドキャスト制作を通した自律的英語学習者の育成2010
- Author(s)
  茅野潤一郎
- Organizer
  第50回外国語教育メディア学会全国研究大会
- Place of Presentation
  横浜市立サイエンスフロンティア高等学校(神奈川県横浜市)
- Year and Date
  2010-08-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520542
[Presentation] 英語音声・動画教材共有システムの開発:CMSの選定と中学・高校が求めるコンテンツの検討2009
- Author(s)
  茅野潤一郎・大湊佳宏
- Organizer
  第49回外国語教育メディア学会全国研究大会
- Place of Presentation
  流通科学大学(兵庫県神戸市)
- Year and Date
  2009-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520542
[Presentation] オーセンティックな英語音声教材の共有化とシステムの検討2008
- Author(s)
  茅野潤一郎
- Organizer
  日本教育情報学会第24回年会
- Place of Presentation
  大妻女子大学(東京都多摩市)
- Year and Date
  2008-08-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520542
[Presentation] フィラーは英語学習者の聴解にどのような影響を与えるか
- Author(s)
  茅野潤一郎・峯島道夫・大湊佳宏
- Organizer
  第43回中部地区英語教育学会富山大会
- Place of Presentation
  富山大学（富山市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520684
[Presentation] 日本・韓国・フィンランドの英語教科書の設問の比較分析調査―クリティカルシンキングの伸長につながる読みの指導をもとめて―
- Author(s)
  峯島道夫、茅野潤一郎、大湊佳宏
- Organizer
  第４２回中部地区英語教育学会岐阜大会
- Place of Presentation
  じゅうろくプラザ（岐阜市文化産業交流センター）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520715

1. MINESHIMA Michio (10512981)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 27 results
2. OMINATO Yoshihiro (70413755)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 19 results
3. 今井理恵 (40766987)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 3 results
4. URABE Shozo (20530447)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
5. 小林翔 (10821647)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
6. Pirjo Pollari

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results

chino junnichiroh 茅野 潤一郎

CHINO Junichiro 茅野 潤一郎

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

即興的英語コミュニケーション能力向上を目指す言語活動プログラムの開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of critical thinking tests for Japanese learners of English

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A study on impromptu speaking proficiency of Japanese learners of EnglishPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Formulation of critical thinking questions and evaluation criteria based on MEXT-authorized textbooks

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The relationship between linguistic features of authentic English and listening comprehension skillPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of reading materials and an instrucitonal model that can foster learners' critical thinking skills through peer opinion exchanges

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A study on the influence between the students' relations and their English-speaking performance

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of a file-sharing system of authentic audio materials for English classes in high schoolPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 批判的思考力を育てる教科書準拠の設問と評価規準づくり 成果報告書2018

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 中学校英語教員の即興的スピーキング活動に対する意識と課題2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 同期型と非同期型のオンライン・コミュニケーションが国際的志向性に及ぼす影響2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] E-Tandemプログラムが英語学習者に与える情意的影響の検証 ―不安と国際的志向性の観点から―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 即興性を含む英語スピーキング不安調査の開発2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 新学習指導要領移行後の中学校検定英語教科書における 「話すこと[やり取り]」の即興性2022

Author(s)

Journal Title

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[Journal Article] 即興的スピーキングに対する意識と学習経験―英語中級レベルの大学生の場合―2018

Author(s)

chino junnichiroh 茅野潤一郎

CHINO Junichiro 茅野潤一郎

[Book] 批判的思考力を育てる教科書準拠の設問と評価規準づくり　成果報告書2018

[Journal Article] 新学習指導要領移行後の中学校検定英語教科書における「話すこと[やり取り]」の即興性2022