Miyauchi Takuya 宮内卓也

… Alternative Names

MIYAUCHI Takuya 宮内卓也

Less

Researcher Number	60791663
Affiliation (Current)	2025: 東京学芸大学, 先端教育人材育成推進機構, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024: 東京学芸大学, 先端教育人材育成推進機構, 教授 2022 – 2023: 東京学芸大学, 次世代教育研究グループ, 教授 2020 – 2021: 東京学芸大学, 次世代教育研究センター, 教授 2019: 東京学芸大学, 次世代教育研究センター, 准教授 2017 – 2018: 東京学芸大学, 教育実践研究支援センター, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Science education Except Principal Investigator Basic Section 09080:Science education-related
Keywords	Principal Investigator 教育実習 / 教員養成 / ダニエル電池 / イオン / 燃焼 / 実験計画 / 中学校 / 理科 / モデル化 Except Principal Investigator 探究 … More / K-12 / NOS / 科学カリキュラム / 数学教育 / TIMSS / ビデオ研究 / GTI / STEM-OP / TALIS / 授業ビデオ研究 / 科学教育 / 探究レベル / TALISビデオスタディ / STEM / 授業分析 Less

Development of K-12 science curriculum with focus on NOSI
- Principal Investigator
  
  松原憲治
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
A study on analysis and improvement of quality of instructional practice using lesson videos from TALIS video study and TIMSS video study
- Principal Investigator
  
  Matsubara Kenji
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
Development of teaching materials for students to plan an experiment and for teacher trainingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MIYAUCHI Takuya
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University

All 2023 2020 2019 2018 2017

All Journal Article Presentation Book

[Book] 理科における持続発展教材と定型モデル化学習の実践－資質・能力の向上を目指して－2019
- Author(s)
  松原静郎編著，宮内卓也，寺谷敞介
- Total Pages
  195
- Publisher
  桐蔭横浜大学出版会
- ISBN
  9784909414007
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00962
[Journal Article] 初等理科教育法における条件制御に関わる実践的指導力育成のための一考察－モデル化学習を援用した指導を通して－2020
- Author(s)
  宮内　卓也
- Journal Title
  
  東京学芸大学次世代教育研究センター研究紀要
  
  Volume: 創刊巻 Pages: 49-53
- NAID
  120007046597
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00962
[Journal Article] モデル化学習をとり入れた実験計画の繰り返しによる効果2018
- Author(s)
  宮内卓也，松原静郎
- Journal Title
  
  日本理科教育学会全国大会発表論文集
  
  Volume: 16 Pages: 271-271
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00962
[Journal Article] 金属のイオンへのなりやすさとダニエル電池の製作2018
- Author(s)
  宮内　卓也
- Journal Title
  
  理科の教育０３
  
  Volume: 788 Pages: 58-59
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00962
[Journal Article] 金属のイオンへのなりやすさを調べる2018
- Author(s)
  宮内卓也
- Journal Title
  
  化学と教育
  
  Volume: Vol.67,No.2 Pages: 78-79
- NAID
  130007793457
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00962
[Presentation] 授業分析指標STEM-OPを用いた教員研修に関する一考察 ―スーパーサイエンスハイスクールでの実践事例に着目して―2023
- Author(s)
  宮内卓也、黒田友貴、池恩燮、谷本薫彦、松原憲治
- Organizer
  日本理科教育学会年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01743
[Presentation] 教科横断型探究活動の授業開発に関する教員研修の汎用化に向けた一考察 ―スーパーサイエンスハイスクールでの実践事例に着目して―2023
- Author(s)
  黒田友貴、池恩燮、谷本薫彦、宮内卓也、松原憲治
- Organizer
  第47回日本科学教育学会年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01743
[Presentation] 中学校理科「化学変化と電池」の教材と指導2019
- Author(s)
  宮内　卓也
- Organizer
  日本理科教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00962
[Presentation] モデル化学習を取り入れた実験計画の繰り返しによる効果2018
- Author(s)
  宮内卓也
- Organizer
  日本理科教育学会第68回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00962
[Presentation] モデル化学習をとり入れた実験計画を立てる学習の改善2017
- Author(s)
  宮内卓也、寺谷敞介、松原憲治、松原静郎
- Organizer
  一般社団法人日本理科教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00962

1. Matsubara Kenji (10549372)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. 西村圭一 (30549358)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 猿田祐嗣 (70178820)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 黒田友貴 (10907645)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
5. 野添生 (20751952)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 岡本紗知 (70769067)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 小林佳美 (80866335)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 末松加奈 (30825625)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 中村大輝 (90839094)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Miyauchi Takuya 宮内 卓也

MIYAUCHI Takuya 宮内 卓也

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development of K-12 science curriculum with focus on NOSI

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A study on analysis and improvement of quality of instructional practice using lesson videos from TALIS video study and TIMSS video study

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of teaching materials for students to plan an experiment and for teacher trainingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 理科における持続発展教材と定型モデル化学習の実践－資質・能力の向上を目指して－2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Journal Article] 初等理科教育法における条件制御に関わる 実践的指導力育成のための一考察－モデル化学習を援用した指導を通して－2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] モデル化学習をとり入れた実験計画の繰り返しによる効果2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 金属のイオンへのなりやすさとダニエル電池の製作2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 金属のイオンへのなりやすさを調べる2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] 授業分析指標STEM-OPを用いた教員研修に関する一考察 ―スーパーサイエンスハイスクールでの実践事例に着目して―2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 教科横断型探究活動の授業開発に関する教員研修の汎用化に向けた一考察 ―スーパーサイエンスハイスクールでの実践事例に着目して―2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 中学校理科「化学変化と電池」の教材と指導2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] モデル化学習を取り入れた実験計画の繰り返しによる効果2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] モデル化学習をとり入れた実験計画を立てる学習の改善2017

Author(s)

Organizer

Data Source

Miyauchi Takuya 宮内卓也

MIYAUCHI Takuya 宮内卓也

[Journal Article] 初等理科教育法における条件制御に関わる実践的指導力育成のための一考察－モデル化学習を援用した指導を通して－2020