Endo Takao 遠藤孝夫

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ENDO Takao 遠藤孝夫

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Researcher Number	70211779
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Affiliation (Current)	2025: 淑徳大学, 人文学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2023: 淑徳大学, 人文学部, 教授 2018 – 2019: 岩手大学, 教育学部, 教授 2007 – 2016: Iwate University, Department of Education, Professor 2004 – 2006: 弘前大学, 教育学部, 教授 1997 – 2001: 弘前大学, 教育学部, 助教授 1996: 帝京大学, 理工学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educaion / Educaion / Basic Section 09010:Education-related / Education Except Principal Investigator Educaion / Basic Section 09010:Education-related / Science education
Keywords	Principal Investigator ヴァルドルフ学校 / シュタイナー学校 / 教員養成 / Deutscher Bildungsrat / Hellmut Becker / 私立学校法 / ドイツ教育審議会 / ヘルムート・ベッカー / ヴァルドルフ学校運動 / 教員養成システム … More / 自由な人間 / ルドルフ・シュタイナー / 自由学校協議会 / 憲法秩序 / バーデン・ヴュルテンベルク州 / マールブルク校 / 公的承認をめぐる闘い / 人智学 / キリスト者共同体 / 私立学校条項 / バーデン・ヴュルテンベルク・バーデン州憲法 / 闘い / 私学助成 / 基本法 / 憲法の価値秩序 / 私立学校法制 / 憲法裁判所 / 私立学校の自由 / ドイツ現代史 / Teacher Training Integrated Practical Seminar / School Supporter Activity / Educational Effect Research / Teacher Education Curriculum / Faculty of Teacher Education / Science of Teacher Education / 実践的指導力の育成 / モデルコアカリキュラム / 教職志向性 / 弘前大学教育学部 / マイクロティーチング / Collaborative Teaching / Collaborative Learning / 地域ニーズ / 実践的指導力 / 教育効果の検証 / 教員養成総合実践演習 / 学校サポーター活動 / 教育効果研究 / 教員養成カリキュラム / 教員養成学部 / 教員養成学 / school development / Hans-Gunter Rolff / good school / autonomy of school / 組織開発(OE) / オートノミー / ブレーメン州 / ニーダーザクセン州 / ハンス・ギュンター・ロルフ / 学校の自由裁量 / 学校開発 / ハンス=ギュンター・ロルフ / 「良い学校」 / 学校開発理論 / ハンス=ギュンタ・ロルフ / 良い学校 / 学校の自律性 / democratization of scool / private scool / administrated scool / Georg Picht / ホルクハイマー / マックス・プランク教育研究所 / 田園教育舎 / 人間の自律 / シュタイナ-学校 / フランクフルト学派 / ヘルム-ト・ベッカー / 自律的学校 / 学校の民主化 / 私立学校 / 管理された学校 / ゲオルク・ピヒト / ナチズム体制 / 教育的抵抗 / ボイムラー / ヴァルドルフ教育 / エリザベート・クライン / 副総統官房 / ルドルフ・ヘス / ナチズム / シュタイナー教育 / 等価性の原則 / 法的地位 / 認証評価 / 学識形成 / 芸術的訓練 / 国家的認定 / ヴァルドルフ教員養成 / シュツットガルト自由大学 / 等価性 / 芸術性 / 教師教育 / 芸術教育 / マンハイム自由大学 / シュタイナー / ゲーテ / シラー / 教育芸術家としての教師 / ボローニャ・プロセス / 教育芸術家 / 芸術としての教育 … More Except Principal Investigator 政治教育 / 抵抗運動 / ヤスパース / アドルノ / 自律的思考 / ナチス期抵抗市民 / 自律 / 社会包摂 / 無名市民 / 抵抗市民 / ナチス期ドイツ / 戦後評価 / 市民教育 / マイノリティ救援 / 戦後の再評価 / 沈黙の勇者 / ナチス・ドイツ / 市民的勇気 / 現代的意義 / ユダヤ人救援活動 / Frankfurter School / K. Jasoers / A. S〓sterhenn / Articles of Religion in German State constitutions / Religious Education / Political Education / Resistance Movement / German Postwar Education / 認可雑誌 / 精神科学派教育学 / ドイツ州憲法の宗教条項 / フランクフルト学派 / ジュスターフェン / 各州憲法宗教条項 / 歴史教育 / ドイツ戦後教育 / 追悼施設 / ヴェーニガー / 過去の克服 / 追悼施設教育学 / フリッツ・バウアー / エーリッヒ・ヴェーニガー / ヒューマニズム / 家族の再生 / キリスト教の復権 / 教員養成 / 和徳小学校 / 東奥義塾 / 実学教育 / お雇い外人教師 / 明治期 / 教育実践 / 地方教育 Less

現代政治教育とナチス期無名市民のマイノリティ救援－包摂・協働・自律－
- Principal Investigator
  
  岡典子
- Project Period (FY)
  2019 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  University of Tsukuba
The process of establishing private school legislation in response to the value order of the German constitutionPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Endo Takao
- Project Period (FY)
  2018 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Shukutoku University
  Iwate University
Fundamental study of Waldorf school movements under Nazism regimePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ENDO Takao
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Iwate University
Study on the process of acquiring the legal status of the Steiner schools and its teacher training institutionsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ENDO Takao
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Iwate University
戦後ドイツにおける「過去の克服」の研究-宗教・家族・政治教育・教育学の再生-
- Principal Investigator
  
  TSUSHIMA Tatsuo
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Akita University
Research on teacher training system of Steiner schoolPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ENDO Takao
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Iwate University
The ≪Past≫ of Nazis and the Reconstruction of German education in Postwar Periad
- Principal Investigator
  
  TSUSHIMA Tatsuo
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Akita University
我が国の自然科学教育の原点を東奥義塾の教育実践に探る萌芽的研究
- Principal Investigator
  
  山下美樹
- Project Period (FY)
  2004 – 2005
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Exploratory Research
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Hiroshima University
Fundamental Study on the Creation of the "Science of Teacher Education" and the Development of the New System for Teacher EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ENDO Takao
- Project Period (FY)
  2004 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Hirosaki University
The Comprehensive Research on the Expansion of School Autonomy in Present Germany and Its Historical BackgroundPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ENDO Takao
- Project Period (FY)
  1999 – 2001
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Hirosaki University
Hellmut Becker as Schoolstatesman and Democratization of Schools in postwar GermanyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ENDO Takao
- Project Period (FY)
  1996 – 1998
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  HIROSAKI UNIVERSITY
  Teikyo University

[Book] ドイツ現代史とシュタイナー学校の闘い2023
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Total Pages
  333
- Publisher
  東信堂
- ISBN
  9784798918396
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02355
[Book] ドイツ現代史とシュタイナー学校の闘い2023
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Total Pages
  333
- Publisher
  東信堂
- ISBN
  9784798918396
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02419
[Book] シュタイナー教育100年　80カ国の人々を魅了する教育の宝庫2020
- Author(s)
  広瀬俊雄・遠藤孝夫・池内耕作・広瀬綾子
- Total Pages
  260
- Publisher
  昭和堂
- ISBN
  9784812219317
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02355
[Book] シュタイナー教育100年2020
- Author(s)
  広瀬俊雄、遠藤孝夫、池内耕作、広瀬綾子
- Total Pages
  284
- Publisher
  昭和堂
- ISBN
  9784812219317
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02419
[Book] 新訂版　シュタイナー教育2015
- Author(s)
  クラウダー、ローソン、遠藤孝夫（翻訳者）
- Total Pages
  190
- Publisher
  イザラ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26590184
[Book] シュタイナーの教員養成論と<芸術による覚醒>, 大坪正一・平田淳・福島裕敏編, 学校・教員と地域社会2012
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Total Pages
  191
- Publisher
  東信堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653234
[Book] シュタイナー教育2008
- Author(s)
  遠藤孝夫(翻訳)
- Total Pages
  178
- Publisher
  イザラ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530713
[Book] シュタイナー教育2008
- Author(s)
  クラウダー、ロージン著遠藤孝夫訳
- Total Pages
  178
- Publisher
  イザラ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530713
[Book] The Nativity of the Science of Teacher Education -Challenge of the Faculty of Education, Hirosaki University-2007
- Author(s)
  Takao Endo, Hirotoshi Fukushima
- Total Pages
  265
- Publisher
  Tousindo
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16530489
[Book] 教員養成学の誕生 -弘前大学教育学部の挑戦-2007
- Author(s)
  遠藤孝夫, 福島裕敏
- Total Pages
  265
- Publisher
  東信堂
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16530489
[Book] 管理から自律へ -戦後ドイツの学校改革-2004
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Total Pages
  218
- Publisher
  勁草書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16530489
[Journal Article] ナチズムの嵐の中で教師たちはどう生きたのか？－ナチズムに同調しない生き方を貫いた教師たちに注目し－2024
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  淑徳大学人文学部研究論集
  
  Volume: 9 Pages: 1-17
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02355
[Journal Article] 基本法およびバーデン・ビュルテンベルク州憲法における私立学校条項－その成立過程と歴史認識－2023
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  淑徳大学人文学部研究論集
  
  Volume: 8 Pages: 1-18
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02419
[Journal Article] 基本法およびバーデン・ビュルテンベルク州憲法における私立学校条項－その成立過程と歴史認識－2023
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  淑徳大学人文学部研究論集
  
  Volume: 8 Pages: 1-18
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02355
[Journal Article] ナチズム崩壊直後のシュタイナー学校の設置とその推進者たち－1945年設置のマールブルク校を事例として－2022
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  淑徳大学人文学部研究論集
  
  Volume: 7 Pages: 1-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02419
[Journal Article] ナチズム崩壊直後のシュタイナー学校の設置とその推進者たち－1945年設置のマールブルク校を事例として－2022
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  淑徳大学人文学部研究論集
  
  Volume: 7 Pages: 1-15
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02355
[Journal Article] 戦後ドイツにおけるヴァルドルフ学校の再建と「私立学校を設置する権利」2019
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要
  
  Volume: 18 Pages: 51-68
- NAID
  120006620551
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02355
[Journal Article] ドイツの教員養成第二段階における「ティーフェンゼー学校モデル」の継受－州立アドルフ・ライヒヴァイン試補教員研修所に着目して－2017
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  岩手大学大学院教育学研究科研究紀要
  
  Volume: １ Pages: 115-127
- NAID
  120006226942
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26590184
[Journal Article] ナチズム体制下におけるヴァルドルフ学校の基礎的研究2017
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要
  
  Volume: 16 Pages: 41-59
- NAID
  120006027692
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26590184
[Journal Article] 《人間形成》としての教員養成とヴァルドルフ教員養成の特質－「芸術的訓練」の人間形成的役割－2015
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  岩手大学教育学部研究年報
  
  Volume: 74 Pages: 107-118
- NAID
  40020419174
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26590184
[Journal Article] 「学識形成と相即した人間形成」としての教員養成の可能性-シュタイナー教員養成の理念と実践を参考に-2014
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター第14回シンポジウム記録集
  
  Volume: 17-23 Pages: 52-59
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653234
[Journal Article] ヴァルドルフ教員養成の法的地位獲得と教員養成の国家独占の否定2013
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  教育学研究
  
  Volume: 第80巻第１号 Pages: 39-51
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653234
[Journal Article] ヴァルドルフ教員養成の公的地位獲得と教員養成の国家独占の否定2013
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  教育学研究(日本教育学会)
  
  Volume: 第80巻第1号 Pages: 39-51
- NAID
  110009603733
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653234
[Journal Article] シュタイナー学校の教員養成システムに関する研究-歴史的展開とボローニャ・プロセスに伴う再編-2010
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  岩手大学教育学部附属教育実践センター研究紀要第9号
  
  Pages: 45-63
- NAID
  120002028691
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530713
[Journal Article] シュタイナー学校の教員養成システムに関する研究-歴史的展開とボローニャ・プロセスに伴う再編-2010
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 9号
  
  Pages: 45-63
- NAID
  120002028691
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530713
[Journal Article] 戦後ドイツ社会の再建とキリスト教倫理の復権-ヴュルテンベルク・バーデン州憲法(1946年)を事例に-2009
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 8
  
  Pages: 1-16
- NAID
  120001399249
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530713
[Journal Article] ドイツ占領期ラインラント・プファルツ州憲法の制定と宗教教育の復権2007
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  弘前大学教育学部紀要第97号
  
  Pages: 89-99
- NAID
  120002153026
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530549
[Journal Article] ドイツ占領期ラインラント・プファルツ州憲法の制定と宗教教育の復権2007
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  弘前大学教育学部紀要第97号
  
  Pages: 89-99
- NAID
  120002153026
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530549
[Journal Article] The State Constitution of Rheinland-Pfalz(1947) and the Rehabilitation of Religious Education2006
- Author(s)
  Takao Endo
- Journal Title
  
  Bulletin of the Faculty of Education, Hirosaki University Vol.97
  
  Pages: 89-99
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530549
[Journal Article] 林竹二の学問観と宮教大の教員養成教育改革2006
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  弘前大学教育学部紀要 95
  
  Pages: 113-123
- NAID
  110004303779
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16530489
[Journal Article] 林竹二の学問観と宮教大の教員養成教育改革2006
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  弘前大学教育学部紀要第95号
  
  Pages: 113-123
- NAID
  110004303779
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16530489
[Journal Article] Hayashi Takezi's Learning View and the Teacher Education Reform in Miyagi University of Education2006
- Author(s)
  Takao Endo
- Journal Title
  
  Bulletion of the Faculty of Education, Hirosaki University 95
  
  Pages: 113-123
- NAID
  110004303779
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16530489
[Journal Article] 「教員養成学」の可能性と課題-「学」としての独自性の視点からの一考察-2005
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  弘前大学教育学部紀要第94号
  
  Pages: 105-116
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16530489
[Journal Article] 「教員養成学」の可能性と課題-「学」としての独自性の視点からの一考察-2005
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Journal Title
  
  弘前大学教育学部紀要 94
  
  Pages: 105-116
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16530489
[Journal Article] The Possibilities and Problems of the "Science of Teacher Education"-From the viewpoint of the Academic Originality-2005
- Author(s)
  Takao Endo
- Journal Title
  
  Bulletion of the Faculty of Education, Hirosaki University 94
  
  Pages: 105-116
- NAID
  110001877185
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16530489
[Presentation] 基本法及びバーデン・ヴュルテンベルク州憲法の私立学校条項と歴史認識2021
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Organizer
  教育史学会第65回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02419
[Presentation] 基本法とバーデン・ヴュルテンベルク州憲法の私立学校条項と歴史認識2021
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Organizer
  教育史学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02355
[Presentation] ナチス・ドイツ崩壊直後にシュタイナー学校の再建に奔走した人々－1945年設置のマールブルク校の場合を中心に－2020
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Organizer
  教育史学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02355
[Presentation] ドイツ現代史と人間第2回2020
- Author(s)
  遠藤孝夫、對馬達雄、岡　典子
- Organizer
  教育史学会第64回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02419
[Presentation] ナチズム体制下を生きたヴァルドルフ学校の関係者2019
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Organizer
  教育史学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02355
[Presentation] ドイツ現代史と人間2019
- Author(s)
  遠藤孝夫、對馬達雄、岡　典子
- Organizer
  教育史学会第63回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02419
[Presentation] ナチズム体制下のヴァルドルフ学校運動2015
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Organizer
  フォーラム・ドイツの教育　第67回例会
- Place of Presentation
  明治大学
- Year and Date
  2015-12-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26590184
[Presentation] 「学識形成と相即した人間形成」としての教員養成の可能性-シュタイナー教員養成の理念と実践を参考に-2013
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Organizer
  東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター第14回シンポジウム
- Place of Presentation
  東京学芸大学(東京都)
- Year and Date
  2013-12-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653234
[Presentation] ヴァルドルフ教員養成の「等価性」認定と教員養成の国家独占の否定2012
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Organizer
  フォーラム・ドイツの教育
- Place of Presentation
  明治大学(東京都)
- Year and Date
  2012-07-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653234
[Presentation] 戦後ドイツ再建期におけるキリスト教の復権と「過去の克服」2009
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Organizer
  教育史学会
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Year and Date
  2009-10-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330172
[Presentation] The Overcoming of Past, and Reconstruction of German Postwar Education2006
- Author(s)
  Tatsuo Tsushima, Takao Endo and Takeyuki Ikeda
- Organizer
  The 65th Conference of the Japan Society for the Study of Education
- Place of Presentation
  Tohoku University
- Year and Date
  2006-09-25
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530549
[Presentation] 「過去の克服」とドイツ戦後教育の展開2006
- Author(s)
  封馬達雄・遠藤孝夫・池田全之
- Organizer
  日本教育学会
- Place of Presentation
  東北大学
- Year and Date
  2006-08-25
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530549
[Presentation] 「学識形成と相即した人間形成」としての教員養成の可能性－シュタイナー教員養成の理念と実践を参考に－
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Organizer
  東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター・第14回公開シンポジウム
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653234
[Presentation] ヴァルドルフ教員養成の「等価性」認定と教員養成の国家独占の否定
- Author(s)
  遠藤孝夫
- Organizer
  フォーラム・ドイツの教育
- Place of Presentation
  明治大学（東京都）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653234

1. TSUSHIMA Tatsuo (90004118)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. IKEDA Takeyuki (50212775)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
3. TOYOSIMA Akihiko (60113817)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. KOJIMA Hideo (30310981)

# of Collaborated Projects: 1 results

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5. HANAYA Michiko (70279537)

# of Collaborated Projects: 1 results

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6. OOTANI Yoshimitu (40333702)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. FUKUSHIMA Hirotoshi (40400121)

# of Collaborated Projects: 1 results

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8. 山下美樹 (30302011)

# of Collaborated Projects: 1 results

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9. 池田幸夫 (90253129)

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10. 神山貴弥 (00263658)

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11. 今井康雄 (50168499)

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12. 小玉亮子 (50221958)

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13. 山名淳 (80240050)

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14. 佐藤三三 (00048597)

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15. 太田伸也 (50322920)

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16. 猪瀬武則 (40271788)

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17. 岡典子 (20315021)

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18. 対馬達雄

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Endo Takao 遠藤 孝夫

ENDO Takao 遠藤 孝夫

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現代政治教育とナチス期無名市民のマイノリティ救援－包摂・協働・自律－

Principal Investigator

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Review Section

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The process of establishing private school legislation in response to the value order of the German constitutionPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Fundamental study of Waldorf school movements under Nazism regimePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Study on the process of acquiring the legal status of the Steiner schools and its teacher training institutionsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

戦後ドイツにおける「過去の克服」の研究-宗教・家族・政治教育・教育学の再生-

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on teacher training system of Steiner schoolPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The ≪Past≫ of Nazis and the Reconstruction of German education in Postwar Periad

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

我が国の自然科学教育の原点を東奥義塾の教育実践に探る萌芽的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Fundamental Study on the Creation of the "Science of Teacher Education" and the Development of the New System for Teacher EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Comprehensive Research on the Expansion of School Autonomy in Present Germany and Its Historical BackgroundPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Hellmut Becker as Schoolstatesman and Democratization of Schools in postwar GermanyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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[Book] ドイツ現代史とシュタイナー学校の闘い2023

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[Book] ドイツ現代史とシュタイナー学校の闘い2023

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Endo Takao 遠藤孝夫

ENDO Takao 遠藤孝夫

[Book] シュタイナー教育100年　80カ国の人々を魅了する教育の宝庫2020

[Book] 新訂版　シュタイナー教育2015