LI XIAOYAN 李暁燕

Researcher Number	70726322
Other IDs
Affiliation (Current)	2022: 九州大学, 共創学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2017 – 2022: 九州大学, 共創学部, 准教授 2016 – 2017: 九州大学, 比較社会文化研究院, 助教 2015: 九州大学, 比較社会文化研究科(研究院), 助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education / Basic Section 09050:Tertiary education-related Except Principal Investigator Basic Section 02100:Foreign language education-related / Clinical psychology / Japanese language education / Basic Section 02090:Japanese language education-related
Keywords	Principal Investigator オノマトペ / 暗黙的ニュアンス / 学習システム / 感性記述 / データベース / フィードバック / ニュアンスの内面化 / E-learningシステム / 習得メカニズム / 感性的フィードバック … More / オノマトペの創作 / 暗黙知の習得 / 語形成ルール / 検証実験 / 明示的ニュアンス / 創作 / 協働教育 / 多文化的 / 学際的 / 知識理論 / SciTS … More Except Principal Investigator 第二言語教育 / シティズンシップ教育 / 複言語主義 / 北東アジア / 東アジア / 大学生 / eラーニング / ストレス対処 / 健康教育 / e-ラーニング / ストレス対処能力 / 定住外国人 / 外国人児童生徒 / 学校配布プリント / 地域日本語教育 / 小学校 / 外国人児童 / 外国人の保護者 / 学校文化 / 生活者としての外国人 / 日本の学校文化 / 多文化共生 / 日本語支援ボランティア / 生活する外国人 / 学校プリント / ボランティア日本語支援 / 民主的文化のための能力 / 日本語教育 / 東アジア共生 / 欧州統合 / 複文化主義 / 接触仮説 / 間文化的シティズンシップ教育 / コスモポリタン・シティズンシップ / 遠隔教育 / 民主的シティズンシップ / 通高等学校本科専業類教学質量国家標準 / 民主的な文化のための能力（RFCDC) / 欧州連合 / センシティブなトピック / 論争上にある問題 / 複言語教育 / 平和教育 / 実践研究 / 政治意識教育 / 政治教育と言語教育 / 北東アジア言語 / 間文化能力 / 外国語教育 / 批判的思考 / 価値 / 手法 / 民主的文化能力 / 複言語・複文化教育 Less

Foreign Language Education for Developing Competence for Democratic Culture: For East Asian Countries to Live Together
- Principal Investigator
  
  森山新
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Ochanomizu University
Building a Methodology for Multicultural and Interdisciplinary Collaborative Education: Based on Knowledge Theory and SciTSPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  李暁燕
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Kyushu University
Japanese language education as citizenship education based on plurilingualism and pluriculturalism
- Principal Investigator
  
  森山新
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Ochanomizu University
北東アジアでの外国語教育実践で、社会的な論争上にある問題を取りあげる価値と手法
- Principal Investigator
  
  山本冴里
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Yamaguchi University
The development of e-learning program to enhance stress coping ability for university students.
- Principal Investigator
  
  MATSUSHITA TOMOKO
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Clinical psychology
- Research Institution
  Kyushu University
Study of documents distributed at school for foreign parents
- Principal Investigator
  
  HONDA Hiroyuki
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Japan Advanced Institute of Science and Technology
Teaching the Tacit Nuances of Japanese Onomatopoeia through an E-Learning SystemPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  LI XIAOYAN
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Kyushu University

All 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

All Journal Article Presentation

[Journal Article] Sensitive Topics and Possibility of Citizenship Education: A Case Study of Global Seminar of ISI2021
- Author(s)
  李暁燕
- Journal Title
  
  基幹教育紀要
  
  Volume: 7 Pages: 117-129
- DOI
  10.15017/4363104
- NAID
  120006978585
- URL
  http://hdl.handle.net/2324/4363104
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02970
[Journal Article] The Possibility of Intercultural Citizenship Education: A Case Study of Multicultural Group Work in a Japanese University2021
- Author(s)
  Li, Xiaoyan
- Journal Title
  
  International Comparative Literature
  
  Volume: 4(3) Pages: 489-504
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00832
[Journal Article] 「新型コロナ時代における広島大学の国際交流教育の工夫」2021
- Author(s)
  フンク・カロリン
- Journal Title
  
  広島大学高等教育研究開発センター編『「新型コロナ時代における大学教育」（高等教育研究叢書162号）
  
  Volume: 162 Pages: 19-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02970
[Journal Article] センシティブな話題とシチズンシップ教育の可能性―共創学部のGlobal Seminarの事例研究2021
- Author(s)
  李暁燕
- Journal Title
  
  九州大学基幹教育紀要
  
  Volume: 7 Pages: 117-129
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00832
[Journal Article] The Possibility of Intercultural Citizenship Education: A Case Study of Multicultural Group Work in a Japanese University2021
- Author(s)
  LI XIAOYAN
- Journal Title
  
  International Comparative Literature
  
  Volume: 4-3 Pages: 489-504
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02970
[Journal Article] "The Possibility of Intercultural Citizenship Education: A Case Study of Multicultural Group Work in a Japanese University"2021
- Author(s)
  Li, Xiaoyan
- Journal Title
  
  International Comparative Literature
  
  Volume: 4(3) Pages: 489-504
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00681
[Journal Article] 新型コロナ時代における広島大学の国際交流教育の工夫2021
- Author(s)
  フンク・カロリン
- Journal Title
  
  高等教育研究叢書
  
  Volume: 162 Pages: 19-26
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02970
[Journal Article] センシティブな話題とシチズンシップ教育の可能性―共創学部のGlobal Seminarの事例研究―2021
- Author(s)
  李暁燕
- Journal Title
  
  九州大学基幹教育紀要
  
  Volume: 7 Pages: 117-129
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00681
[Journal Article] 大学生のストレス対処能力を高めるe-ラーニングプログラムの開発―経過報告―2019
- Author(s)
  松下智子・福盛英明・高柳茂美・梶谷康介・李暁燕・小田真二・舩津文香
- Journal Title
  
  九州大学学生相談紀要・報告書
  
  Volume: 5 Pages: 55-64
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04369
[Journal Article] 日本語オノマトペの暗黙的ニュアンスの学習支援システム2017
- Author(s)
  李暁燕
- Journal Title
  
  2017年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  Volume: 2017 Pages: 468-471
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K16782
[Journal Article] 第二言語教育における暗黙的知識の習得メカニズム―オノマトペのE- learningシステムの構築に見えた可能性―2016
- Author(s)
  李暁燕
- Journal Title
  
  日本語教育学会春季大会予稿集
  
  Volume: ー Pages: 319-320
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K16782
[Journal Article] 言語教育の商品化に伴う教育側の進化2016
- Author(s)
  李暁燕・橋本敬
- Journal Title
  
  言語教育の「商品化」と「消費」を考えるシンポジウム報告集Kindle
  
  Volume: ー
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K16782
[Journal Article] 情報を意味づけるコミュニケーションとは―活動型教育の成立条件を考える―2016
- Author(s)
  李暁燕
- Journal Title
  
  言語文化教育研究学会第2回年次大会予稿集
  
  Volume: ー Pages: 135-140
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K16782
[Journal Article] Tacit Nuance Teaching in L2 Education: a Perspective of Language and Culture as Knowledge2015
- Author(s)
  李暁燕
- Journal Title
  
  地球社会統合科学
  
  Volume: 22-1 Pages: 15-21
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K16782
[Presentation] 欧州のめざす民主的シティズンシップと北東アジアへの応用可能性2021
- Author(s)
  森山新・山本冴里・李暁燕
- Organizer
  第24回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00832
[Presentation] 思考の可視化による知識の共創と自己更新―『議論と創造のコミュニケーション』の事例研究2021
- Author(s)
  李暁燕
- Organizer
  九州大学・広島大学・山口大学合同研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02970
[Presentation] 「世界公民」と「民主的シティズンシップ」 - 中国の外国語教育の「新国家基準」に注目して2021
- Author(s)
  李暁燕
- Organizer
  第24回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00681
[Presentation] 絆・ギャップとシティズンシップの変容―外国人保護者のPTA役員のインタビュー調査から―2020
- Author(s)
  李暁燕
- Organizer
  シティズンシップ教育研究大会2020
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00681
[Presentation] 多文化と我々の未来2019
- Author(s)
  李暁燕
- Organizer
  中国海洋大学招待講演
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00681
[Presentation] グローバルシティズンシップ教育としての第二言語教育―九州大学の実践を例に―2019
- Author(s)
  李暁燕
- Organizer
  多文化研究と異文化理解教育の国際シンポジウム（山東大学）
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00832
[Presentation] Japanese Language Support for Foreign Parents Leading to Community Cohesion2019
- Author(s)
  Li Xiaoyan
- Organizer
  The International Association for Intercultural Communication Studies (IAICS) 25th Conference 2019, Masaryk University, Bron, Czech Republic
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00681
[Presentation] 多文化と我々の未来2019
- Author(s)
  李暁燕
- Organizer
  中国海洋大学2019年国際文化フェスティバル
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00832
[Presentation] グローバルシティズンシップ教育としての第二言語教育―九州大学の実践を例に―2019
- Author(s)
  李暁燕
- Organizer
  多文化研究と異文化理解教育の国際シンポジウム（山東大学）
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00681
[Presentation] 多文化グループワークによるシティズンシップ教育2018
- Author(s)
  李暁燕
- Organizer
  ヴェネツィア2018日本語教育国際研究大会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00681
[Presentation] シティズンシップ教育としての日本語教育の確立をめざして: ヨーロッパの挑戦は東アジアに共生をもたらすか2018
- Author(s)
  森山新・山本冴里・李暁燕
- Organizer
  ヴェネツィア2018日本語教育国際研究大会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00832
[Presentation] 暗黙知の共有と価値の共創: 言語文化教育のあり方を考える2018
- Author(s)
  李暁燕
- Organizer
  批判的言語教育国際シンポジウム「未来を創ることばの教育をめざして：内容重視の批判的言語教育（Critical Content-Based Instruction: CCBI）のその後」
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00832
[Presentation] 暗黙知の共有と価値の共創―言語文化教育のあり方を考える―2018
- Author(s)
  李暁燕
- Organizer
  批判的言語教育国際シンポジウム
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K16782
[Presentation] 暗黙知の共有と価値の共創―言語文化教育のあり方を考えるー2018
- Author(s)
  李暁燕
- Organizer
  批判的言語教育国際シンポジウム
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00681
[Presentation] 「大学生のこころの健康のe-ラーニングシステムの構築（２）ー試行コンテンツの改訂ー」2017
- Author(s)
  松下智子・福盛英明・高柳茂美・梶谷康介・李　暁燕・小田真二
- Organizer
  第55回全国保健管理研究集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04369
[Presentation] 日本語オノマトペの暗黙的ニュアンスの学習支援システム ―パ行ABAB 型の感性記述データベースの構築―2017
- Author(s)
  李暁燕
- Organizer
  2017年日本語教育学会春季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K16782
[Presentation] 大学生のストレス対処能力を高めるe-learning教材試作版の効果測定2017
- Author(s)
  松下智子・福盛英明・梶谷康介・李　暁燕
- Organizer
  日本健康支援学会
- Place of Presentation
  東京工業大学
- Year and Date
  2017-03-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04369
[Presentation] 言語教育の商品化に伴う教育側の進化2016
- Author(s)
  李暁燕・橋本敬
- Organizer
  言語教育の「商品化」と「消費」を考えるシンポジウム
- Place of Presentation
  香港大学
- Year and Date
  2016-07-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K16782
[Presentation] 情報を意味づけるコミュニケーションとは―活動型教育の成立条件を考える―2016
- Author(s)
  李暁燕
- Organizer
  言語文化教育研究学会第2回年次大会
- Place of Presentation
  武蔵野美術大学
- Year and Date
  2016-03-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K16782
[Presentation] 「学校カルチャー語彙」の理解度分析ー生活者としての外国人保護者を支援する教材作成に向けて―2016
- Author(s)
  李暁燕
- Organizer
  Bali ICJLE2016
- Place of Presentation
  ヌサドゥア・インターナショナル・コンベンションセンター（インドネシア,バリ）
- Year and Date
  2016-09-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13241
[Presentation] 大学生のこころの健康のe-ラーニングシステムの構築（１）2016
- Author(s)
  福盛英明・松下智子・梶谷康介・李　暁燕
- Organizer
  全国大学保健管理研究集会
- Place of Presentation
  大阪国際会議場
- Year and Date
  2016-10-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04369
[Presentation] 第二言語教育における暗黙的知識の習得メカニズム―オノマトペのE- learningシステムの構築に見えた可能性―2016
- Author(s)
  李暁燕
- Organizer
  日本語教育学会春季大会
- Place of Presentation
  目白大学
- Year and Date
  2016-05-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K16782

1. 森山新 (10343170)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. 山本冴里 (00634750)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
3. MATSUSHITA TOMOKO (40618071)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
4. HONDA Hiroyuki (70286433)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 梶谷康介 (10597272)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
6. 川本淳平 (10628473)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 福盛英明 (40304844)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
8. 小田真二 (60618073)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
9. 高柳茂美 (80216796)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
10. 舩津文香 (80778928)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
11. 林良子 (20347785)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 森篤嗣 (30407209)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 義永美央子 (80324838)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 星野晋 (00259649)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 副島雄児 (10206675)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. フンクカロリン (70271400)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 三木洋一郎 (80262476)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 柴田美紀 (90310961)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. FUNCK C.

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 2 results

LI XIAOYAN 李 暁燕

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Foreign Language Education for Developing Competence for Democratic Culture: For East Asian Countries to Live Together

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Building a Methodology for Multicultural and Interdisciplinary Collaborative Education: Based on Knowledge Theory and SciTSPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Japanese language education as citizenship education based on plurilingualism and pluriculturalism

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

北東アジアでの外国語教育実践で、社会的な論争上にある問題を取りあげる価値と手法

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The development of e-learning program to enhance stress coping ability for university students.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Study of documents distributed at school for foreign parents

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Teaching the Tacit Nuances of Japanese Onomatopoeia through an E-Learning SystemPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] Sensitive Topics and Possibility of Citizenship Education: A Case Study of Global Seminar of ISI2021

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

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Language

Data Source

[Journal Article] The Possibility of Intercultural Citizenship Education: A Case Study of Multicultural Group Work in a Japanese University2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「新型コロナ時代における広島大学の国際交流教育の工夫 」2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] センシティブな話題とシチズンシップ教育の可能性―共創学部のGlobal Seminarの事例研究2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] The Possibility of Intercultural Citizenship Education: A Case Study of Multicultural Group Work in a Japanese University2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] "The Possibility of Intercultural Citizenship Education: A Case Study of Multicultural Group Work in a Japanese University"2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 新型コロナ時代における広島大学の国際交流教育の工夫2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] センシティブな話題とシチズンシップ教育の可能性―共創学部のGlobal Seminarの事例研究―2021

Author(s)

LI XIAOYAN 李暁燕

[Journal Article] 「新型コロナ時代における広島大学の国際交流教育の工夫」2021