YOSHINAGA Mioko 義永美央子

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義永美央子ヨシナガミオコ

大平美央子オオヒラミオコ

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Researcher Number	80324838
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Affiliation (Current)	2025: 大阪大学, 国際機構, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2023: 大阪大学, 国際教育交流センター, 教授 2012 – 2015: 大阪大学, 国際教育交流センター, 准教授 2002: 愛知教育大学, 教育学部, 助手 2001: 大阪大学, 言語文化研究科, 助手
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education / Basic Section 02090:Japanese language education-related / Japanese language education Except Principal Investigator Japanese language education / Basic Section 02090:Japanese language education-related
Keywords	Principal Investigator 日本語教育 / セルフアクセスラーニングセンター / オートノミー / 自律学習 / 自律学習支援 / 日本語教育学 / 日本語 / 自律的・主体的な学び / SALC / 実践コミュニティ … More / 言語学習支援 / 主体的な学び / 越境 / 実践コミュニティ論 / 支援者養成プログラム / 日本語学習支援 / 養成プログラム / 支援者養成 / ウェルビーイング / 学習方法 / 人材育成プログラム / 日本語教育人材 / プログラム開発 / 言語学習アドバイジング / 教師オートノミー / 学習者オートノミー / 学習支援 / 第二言語学習 / 日本語教師の成長 / 日本語学校 / キャリア構築 / 教師の資質・能力・スキル / 教師の役割 / キャリア支援 / 教師の成長 / ライフコース / 日本語教育者 / 意識変容 / 外国人支援 / 地域日本語教育コーディネーター / DLAテスター / 外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメント / 支援者支援 / 接触支援スキル / 変容 / 地域日本語教育 / JSL対話型アセスメントDLA / 意識 / 支援スキル / 支援者 / 多文化共生 / 質的研究 / 量的研究 / 研究の進め方 / 論文の書き方 / 研究の体系化 / 方法論 / 日本語教育研究 / シラバス / 教材 / 言語評価（アセスメント） / 談話分析研究 / 研究遂行能力 / 研究計画 / 教育 / 社会 / 学習者 / 研究の方法論 / 研究テーマ / 体系化 / 調整 / コンテクスト / 会話分析 / 協働的構築 / 相互行為 / 修復 / コミュニケーション・ストラテジー / 接触場面 … More Except Principal Investigator 日本語教育 / ICT / 教師と学習者の言語行動 / 教室内相互行為ストラテジー / 言語行動 / 実践的コミュニケーション能力 / 授業内コミュニケーション / 教室内インターアクション / 教室談話 / 教師のコミュニケーション力 / 教師教育 / 日本語教師養成 / ボランティア日本語支援 / 学校プリント / 生活する外国人 / 日本語支援ボランティア / 多文化共生 / 日本の学校文化 / 生活者としての外国人 / 学校文化 / 外国人の保護者 / 外国人児童 / 小学校 / 地域日本語教育 / 学校配布プリント / 外国人児童生徒 / 定住外国人 / e-Learning / ショート・ビデオ / ブレンデッド・ラーニング / アカデミック日本語 / 学習プラットフォーム / 基礎日本語 / プラットフォーム / 動画配信 / 動画コンテンツ / 動機付け / ショート・ムービー / 反転授業 / オンライン / 動画 / 日本語教育とIT / アカデミックライティング / アカデミックオーラルコミュニケーション / 漢字教育 / 基礎日本語教育 / 専門日本語 / 教育メディア / 教材 / 教育工学 / アカデミック･オーラル・コミュニケーション / アカデミック･ライティング / IT支援プラットフォーム / 社会科学系日本語 / アカデミック・オーラル・コミュニケーション / アカデミック・ライティング / IT 支援プラットフォーム / テクスト相互連関性 / 専門日本語教育 / カリキュラム Less

Fostering autonomy for language learning in SALC as a community of practicePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  義永美央子
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Osaka University
日本語教師養成における実践的コミュニケーション能力育成プログラムの開発
- Principal Investigator
  
  嶋津百代
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Kansai University
Creating an Effective Training Program for Facilitators of Autonomous Japanese Language Learning in Higher EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YOSHINAGA Mioko
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Osaka University
Transformation of Supporting Skills and Attitudes of Hosts and Supporters in Multicultural Symbiotic SocietyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Yoshinaga Mioko
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Osaka University
Study of documents distributed at school for foreign parents
- Principal Investigator
  
  HONDA Hiroyuki
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Japan Advanced Institute of Science and Technology
Development of Career Support Program for Japanese Language Teachers and Their Growth from Life Course PerspectivePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Yoshinaga Mioko
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Osaka University
The development and practical research of ICT supported online academic Japanese language learning
- Principal Investigator
  
  Namba Koji
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Osaka University
Establishment of JSL/JFL research: the discipline and methodologyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YOSHINAGA Mioko
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Osaka University
Construction of a Standard University Japanese Language Program for the Age of Massive Acceptance of International Students
- Principal Investigator
  
  NISHIGUCHI Koichi
- Project Period (FY)
  2009 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Osaka University
日本語の接触場面における第1言語話者のコミュニケーション・ストラテジーPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  義永美央子 (大平美央子)
- Project Period (FY)
  2001 – 2002
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Aichi University of Education
  Osaka University

[Book] 学習意識改革ノート2024
- Author(s)
  加藤聡子、義永美央子
- Total Pages
  160
- Publisher
  大阪大学出版会
- ISBN
  9784872597899
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Book] 『一歩進んだ日本語教育概論―実践と研究のダイアローグ』（編著・分担執筆：嶋津百代）「第4章：ナラティブとアイデンティティ―自分の世界を創造するために」2024
- Author(s)
  神吉宇一、嶋津百代、森本郁代、山野上隆史、義永美央子
- Total Pages
  278
- Publisher
  大阪大学出版会
- ISBN
  9784872598018
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Book] 『学習意識改革ノート―外国語を自律的に学ぶための３か月プログラム』2024
- Author(s)
  加藤聡子、義永美央子
- Total Pages
  159
- Publisher
  大阪大学出版会
- ISBN
  9784872597899
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Book] 一歩進んだ日本語教育概論2024
- Author(s)
  西口光一、神吉宇一、嶋津百代、森本郁代、山野上隆史、義永美央子、大平幸、佐川祥予、高橋朋子、西野藍、林貴哉、藤浦五月、藤原智栄美、松尾慎、羅曉勤
- Total Pages
  278
- Publisher
  大阪大学出版会
- ISBN
  9784872598018
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Book] 『一歩進んだ日本語教育概論―実践と研究のダイアローグ』（編著・分担執筆：義永美央子）「第2章：母語話者主義を超えた言語学習とはーVUCAの時代における批判的認識の重要性」2024
- Author(s)
  神吉宇一、嶋津百代、森本郁代、山野上隆史、義永美央子
- Total Pages
  278
- Publisher
  大阪大学出版会
- ISBN
  9784872598018
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Book] リフレクティブ・ダイアローグ2022
- Author(s)
  加藤聡子、ジョー・マイナード、義永美央子、加藤聡子、安部麻矢、瀬井陽子、林貴哉、久次優子、村上智里
- Total Pages
  408
- Publisher
  大阪大学出版会
- ISBN
  9784872597622
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Book] 『ともに生きるために：ウェルフェア・リングイスティクスと生態学の視点からみることばの教育』(分担執筆：義永美央子）「5章：第二言語の使用・学習・教育とイデオロギー―モノリンガルバイアス、母語話者主義、新自由主義―」（分担執筆：嶋津百代）「6章：日本語教育に関する言説とイデオロギーの考察―日本語教師養成における「言語教育観」教育に向けて― 」2021
- Author(s)
  尾辻恵美、熊谷由理、佐藤慎司、パトリック・ハインリッヒ、宇都宮裕章、義永美央子、嶋津百代、古市由美子、島崎薫、松田真希子、木村多恵子
- Total Pages
  304
- Publisher
  春風社
- ISBN
  9784861107740
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Book] 『日本語教育の新しい地図―専門知識を書き換える―』（分担執筆：義永美央子）「溶け合うことばの境界」2021
- Author(s)
  青木直子、バーデルスキー・マシュー、リー・ウェイ、百濟正和、義永美央子、西口光一、マーリー・ギャロルド、宇塚万里子、難波康治、ケリー・カーティス、宮原万寿子、八木真奈美、入江恵、中山亜紀子、柴原千佳、クラムシュ・クレア、川嶋恵子、中井好男、脇坂真彩子、欧麗賢、濱川祐紀代、瀬尾悠希子、末吉朋美
- Total Pages
  340
- Publisher
  ひつじ書房
- ISBN
  9784823410222
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Book] 日本語教育の新しい地図―専門知識を書き換える―2021
- Author(s)
  青木直子・バーデルスキー, M.（編著）第4章：義永美央子
- Total Pages
  340
- Publisher
  ひつじ書房
- ISBN
  9784823410222
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Book] ことばで社会をつなぐ仕事ー日本語教育者のキャリア・ガイドー2019
- Author(s)
  義永美央子・嶋津百代・櫻井千穂他
- Total Pages
  120
- Publisher
  凡人社
- ISBN
  9784893589576
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03435
[Book] ことばで社会をつなぐ仕事ー日本語教育者のキャリア・ガイドー2019
- Author(s)
  義永美央子・嶋津百代・櫻井千穂
- Total Pages
  120
- Publisher
  凡人社
- ISBN
  9784893589576
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13243
[Book] 日本語教育学の歩き方―初学者のための研究ガイド・改訂版―2019
- Author(s)
  本田弘之・岩田一成・義永美央子・渡部倫子
- Total Pages
  298
- Publisher
  大阪大学出版会
- ISBN
  9784872596731
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13243
[Book] 日本語教育学の歩き方ー初学者のための研究ガイド・改訂版ー2019
- Author(s)
  本田弘之・岩田一成・義永美央子・渡部倫子
- Total Pages
  296
- Publisher
  大阪大学出版会
- ISBN
  9784872596731
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03435
[Book] インターカルチュラル・コミュニケーションの理論と実践2016
- Author(s)
  三牧陽子・村岡貴子・義永美央子・西口光一・大谷晋也（編）
- Total Pages
  320
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370589
[Book] 日本語教材研究の視点2016
- Author(s)
  義永美央子（分担執筆）
- Total Pages
  240
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03435
[Book] ことばの「やさしさ」とは何かー批判的社会言語学からのアプローチー2015
- Author(s)
  義永美央子・山下仁（編）
- Total Pages
  285
- Publisher
  三元社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370589
[Book] 日本語教育学の歩き方ー初学者のための研究ガイドー2014
- Author(s)
  本田弘之・岩田一成・義永美央子・渡辺倫子
- Total Pages
  294
- Publisher
  大阪大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370589
[Journal Article] Creating the Community of Language Learning with SALC Student Staff : The Case of the OU Multilingual Plaza2024
- Author(s)
  瀬井陽子、義永美央子、難波康治、角南北斗、井奥智大
- Journal Title
  
  多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
  
  Volume: 28 Pages: 47-53
- DOI
  10.18910/94689
- ISSN
  13428128
- Year and Date
  2024-03-31
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K00607, KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Journal Article] A Survey of Japanese Language Learning Support Websites at Universities (1) : Survey of Universities in Japan2023
- Author(s)
  難波康治、相川大知、義永美央子、角南北斗、韓喜善、瀬井陽子
- Journal Title
  
  多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
  
  Volume: 27 Pages: 127-134
- DOI
  10.18910/90852
- ISSN
  13428128
- Year and Date
  2023-03-31
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Journal Article] Development of Language Learning Support at Osaka University : Looking Forward the Post-Corona Era2023
- Author(s)
  義永美央子、瀬井陽子、難波康治、角南北斗、韓喜善
- Journal Title
  
  多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
  
  Volume: 27 Pages: 85-93
- DOI
  10.18910/90848
- ISSN
  13428128
- Year and Date
  2023-03-31
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708, KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Journal Article] Linking real and virtual environments:A summary of three years of Japanese language learning support project2022
- Author(s)
  義永美央子、Han Heesun、ヨシナガミオコ、ナンバコウジ、セイヨウコ、スナミホクト、難波康治、瀬井陽子、角南北斗、韓喜善、Yoshinaga Mioko、Namba Koji、Sei Yoko、Sunami Hokuto
- Journal Title
  
  多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
  
  Volume: 26 Pages: 41-53
- DOI
  10.18910/86447
- ISSN
  13428128
- Year and Date
  2022-03-31
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708, KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Journal Article] The use of ICT tools in the Japanese language practice of JSL learners : A survey on the usage of mobile devices2021
- Author(s)
  林希和子・陳静怡・李雪・義永美央子
- Journal Title
  
  多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
  
  Volume: 25 Pages: 75-83
- DOI
  10.18910/79105
- NAID
  120006994955
- ISSN
  13428128
- Year and Date
  2021-03-31
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708, KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Journal Article] Towards the Development of the University-wide Japanese Language Learning Support System : A report on the activities of OU Multilingual Plaza and OU Nihongo Hiroba2021
- Author(s)
  義永美央子・瀬井陽子・難波康治・角南北斗・韓喜善
- Journal Title
  
  多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
  
  Volume: 25 Pages: 55-61
- DOI
  10.18910/79103
- NAID
  120006994953
- ISSN
  13428128
- Year and Date
  2021-03-31
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Journal Article] 日本語の自律学習を支援するオンラインプラットフォーム「OU日本語ひろば」の開発について2020
- Author(s)
  義永美央子・角南北斗・瀬井陽子・難波康治
- Journal Title
  
  大阪大学国際教育交流センター研究論集　多文化社会と留学生交流
  
  Volume: 24 Pages: 27-34
- NAID
  120006994958
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Journal Article] 日本語教師の資質・能力観の変遷と今日的課題2020
- Author(s)
  義永美央子
- Journal Title
  
  社会言語科学
  
  Volume: 23/1 Pages: 21-36
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Journal Article] 日本語教師の資質・能力観の変遷と今日的課題2020
- Author(s)
  義永美央子
- Journal Title
  
  社会言語科学
  
  Volume: 23(1) Pages: 21-36
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Journal Article] 学習支援の経験を通じた支援者の学びー図書館ラーニングサポーターの調査から―2019
- Author(s)
  義永美央子・潘英峰
- Journal Title
  
  大阪大学国際教育交流センター研究論集　多文化社会と留学生交流
  
  Volume: 23 Pages: 53-64
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03435
[Journal Article] 自律学習支援のための日本語学習記録における教師コメントの分析2018
- Author(s)
  義永美央子
- Journal Title
  
  大阪大学国際教育交流センター研究論集　多文化社会と留学生交流
  
  Volume: 22 Pages: 33-46
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13243
[Journal Article] 自律学習支援のための日本語学習記録における教師コメントの分析2018
- Author(s)
  義永美央子
- Journal Title
  
  大阪大学国際教育交流センター研究論集　多文化社会と留学生交流
  
  Volume: 22 Pages: 33-46
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03435
[Journal Article] まなぶ・つなぐ・つくる─ポスト・コミュニカティブアプローチの時代における教師の役割─2017
- Author(s)
  義永美央子
- Journal Title
  
  リテラシーズ
  
  Volume: 20 Pages: 24-40
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03435
[Journal Article] 第二言語教育における言語運用能力の評価の変遷2015
- Author(s)
  義永美央子
- Journal Title
  
  第二言語としての日本語の習得研究
  
  Volume: 18 Pages: 11-31
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370589
[Journal Article] ウェブを用いた日本語の音韻とカタカナ語(外来語)習得システムの実用化と今後の可能性2013
- Author(s)
  大平幸・竹内茜・大谷晋也
- Journal Title
  
  科研費研究成果報告書留学生大量受け入れ時代に向けた大学における新たな日本語教育スタンダードの構築
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320093
[Journal Article] 学習者の特性に配慮した基礎日本語教育のデザイン2013
- Author(s)
  義永美央子
- Journal Title
  
  科研費研究成果報告書留学生大量受け入れ時代に向けた大学における新たな日本語教育スタンダードの構築
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320093
[Journal Article] 大学院研究留学生のための基礎日本語教材の開発-日本語研修コースにおける実践から-2012
- Author(s)
  義永美央子・村岡貴子
- Journal Title
  
  大阪大学国際教育交流センター研究論集多文化社会と留学生交流
  
  Volume: 16 Pages: 73-88
- NAID
  120005478395
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320093
[Journal Article] 大学院研究留学生のための基礎日本語教材の開発－日本語研修コースにおける実践から－2012
- Author(s)
  義永美央子・戎谷梓・村岡貴子
- Journal Title
  
  多文化社会と留学生交流
  
  Volume: 16 Pages: 73-87
- NAID
  120005478395
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320093
[Journal Article] 大学院・研究留学生のための基礎日本語教材の開発-日本語研修コースにおける実践から-2012
- Author(s)
  義永美央子・戎谷梓・村岡貴子
- Journal Title
  
  多文化社会と留学生交流
  
  Volume: 第16号 Pages: 73-87
- NAID
  120005478395
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320093
[Journal Article] 日本語教育実践における評価の方法-日本語研修コースAクラスを対象として2011
- Author(s)
  義永美央子
- Journal Title
  
  多文化社会と留学生交流
  
  Volume: 15 Pages: 35-42
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320093
[Journal Article] ウェブを用いた日本語の音韻とカタカナ語(外来語)習得システムの開発2010
- Author(s)
  竹内茜・大平幸・大谷晋也
- Journal Title
  
  多文化社会と留学生交流 14
  
  Pages: 42-47
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320093
[Presentation] 日本語教育における自律学習支援の理論と実践2024
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  九州大学・言総研日本語教師セミナー
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Presentation] 日本語教育における自律学習支援の理論と実践2024
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  九州大学・言総研日本語教師セミナー
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K00607
[Presentation] 言語学習アドバイジングの実践を通じた支援者の学びー教師の役割の再検討ー2023
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  第26回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Presentation] 言語学習アドバイジング・基本の”き”ー学習者の背中を押すためにー2023
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  第49回JLTN講演会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Presentation] 言語学習アドバイジングの実践を通じた支援者の学びー教師の役割の再検討ー2023
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  第26回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Presentation] VUCAの時代における言語の学習・教育を考えるーオートノミーと教師の役割ー2023
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  JLEMENA2023 中東・北アフリカ日本語教育シンポジウム
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Presentation] 言語学習アドバイジングの実践を通じた支援者の学び－言語教師の役割の再検討－2023
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  第26回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Presentation] 学習者とのコミュニケーションー一人ひとりの「声」を聴くためにー2023
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  公益財団法人八尾市国際交流センター　ボランティア研修会・日本語ボランティア発展編
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Presentation] VUCAの時代における言語の学習・教育を考えるーオートノミーと教師の役割ー2022
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  JLEMENA2023 中東・北アフリカ日本語教育シンポジウム
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Presentation] ポストコロナ社会における日本語教育者の生きる道2022
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  筑波大学日本語・日本事情遠隔教育拠点主催第３回日本語教育と ICT利用を考える<理念編>
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Presentation] 自律学習支援に効果的なアドバイジングとはー振り返りを促す対話の実践と学習者オートノミーー2022
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  凡人社オンライン日本語サロン研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Presentation] 教室談話再考―教師の実践的コミュニケーション能力の観点から―2022
- Author(s)
  嶋津百代、義永美央子、北出慶子、古川智樹
- Organizer
  2022年度日本語教育学会秋季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Presentation] なぜ言語観の検討が必要なのかー日本語教育学の視点からー2022
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  静岡大学公開講座「コミュニケーションについて考えるー言語活動によってつくられる私たちの世界ー」
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Presentation] ポストコロナ社会における日本語教育者の生きる道2022
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  筑波大学日本語・日本事情遠隔教育拠点主催第3回日本語教育とICT利用を考える<理念編>
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Presentation] 教室談話分析による日本語教師の実践的コミュニケーション能力の考察―新たな日本語教師養成の可能性を目指して―2022
- Author(s)
  嶋津百代、北出慶子、義永美央子、古川智樹
- Organizer
  第2回批判的言語教育学会（CCBI）
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Presentation] ことばの学び方を学ぶ授業のデザイン―学習者オートノミーの育成を目指して―2021
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  言語文化教育研究学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Presentation] ことばの学び方を学ぶ授業のデザイン―学習者オートノミーの育成を目指して―2021
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  言語文化教育研究学会第７回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Presentation] TEDトークを用いたオンライン日本語授業の試み2021
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  第57回日本語教育方法研究会ポスター発表（オンライン開催）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00713
[Presentation] ライフコースの視点からみた日本語教師の成長-アンケート調査の結果をもとに考える-2019
- Author(s)
  渡部倫子・義永美央子・本田弘之
- Organizer
  日本語教育学会2018年度秋季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13243
[Presentation] 日本語教育人材の支援スキルと意識の変容─日本国内の大学、学校、地域・行政で求められる資質・能力の再検討─2019
- Author(s)
  義永美央子・金孝卿・渡部倫子・神吉宇一
- Organizer
  2018年度日本語教育学会秋季大会パネルセッション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03435
[Presentation] オンラインとリアルをつなぐ新しい日本語学習環境の構築2019
- Author(s)
  義永美央子・嶋津百代
- Organizer
  ヨーロッパ日本語教師会（AJE）
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[Presentation] 第二言語学習者の発達の可能性を探る─ダイナミック・アセスメントの理論と実践2018
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  日本語OPI研究会公開講演会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03435
[Presentation] オンラインとリアルをつなぐ新しい日本語学習環境「OU日本語ひろば」の構築2018
- Author(s)
  難波康治・義永美央子
- Organizer
  第3回豊中地区合同研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02639
[Presentation] オンライン自律学習支援サイト「OU日本語ひろば」の構想について2018
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  第11回大阪大学専門日本語教育研究協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03435
[Presentation] 言語教師の成長とその支援ー日本語学校へのインタビュー調査から考える2017
- Author(s)
  義永美央子・渡部倫子・本田弘之・岩田一成
- Organizer
  言語文化教育学会第３回年次大会
- Place of Presentation
  関西学院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13243
[Presentation] 日本語教育に関連した談話研究における言語教育イデオロギー2016
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  2016年日本語教育国際研究大会（Bali-ICJLE2016）
- Place of Presentation
  BNDCC（インドネシア，バリ島）
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03435
[Presentation] 日本語教師の「つなぐ」役割―複数の文脈を横断する学習者の支援を考える―2016
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  アカデミック・ジャパニーズ・グループ研究会（AJG）第38回研究会
- Place of Presentation
  東京海洋大学
- Year and Date
  2016-02-27
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370589
[Presentation] 第二言語の教室における「ナラティブ」の利用―日本語を学ぶ研究留学生の発表活動を例として―2016
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  日本質的心理学会第13回全国大会
- Place of Presentation
  名古屋市立大学川澄キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03435
[Presentation] 第二言語教育における口頭運用能力の枠組み―伝達能力・複言語/複文化能力・相互行為能力を中心に―2016
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  第27回第二言語習得研究会全国大会
- Place of Presentation
  九州大学伊都キャンパス
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03435
[Presentation] 第二言語習得研究の方法論ー質的研究入門―2014
- Author(s)
  義永美央子
- Organizer
  「言語と人間」研究会（HLC）第39回春期セミナー
- Place of Presentation
  立教大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370589
[Presentation] 日本語教育学の体系化に向けて―生活者としての日本語学習への３つのアプローチによる検討―2014
- Author(s)
  義永美央子・岩田一成・本田弘之
- Organizer
  シドニー日本語教育国際研究大会（Sydney-ICJLE）
- Place of Presentation
  シドニー工科大学
- Year and Date
  2014-07-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370589
[Presentation] 論文執筆における失敗例の類型論ー効果的な論文作成指導に向けてー2013
- Author(s)
  岩田一成・義永美央子・本田弘之・渡部倫子
- Organizer
  社会言語科学会
- Place of Presentation
  信州大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370589
[Presentation] 対話原理に基づく基礎日本語教育-理論と実践-2012
- Author(s)
  西口光一・滝井未来・義永美央子・岡崎洋三
- Organizer
  日本語教育国際研究大会名古屋 2012
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Year and Date
  2012-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320093
[Presentation] ウェブを用いた日本語の音韻とカタカナ語（外来語）習得システム2012
- Author(s)
  大谷晋也・大平　幸・竹内　茜（大谷信也）
- Organizer
  日本語教育国際研究大会名古屋2012
- Place of Presentation
  名古屋
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320093
[Presentation] 研究型大学院大学における日本語カリキュラムの開発2012
- Author(s)
  三牧陽子・西口光一・義永美央子・村岡貴子
- Organizer
  日本語教育国際研究大会名古屋 2012
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Year and Date
  2012-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320093
[Presentation] 研究型大学院大学における日本語カリキュラムの開発2012
- Author(s)
  (三牧陽子・西口光一・義永美央子・村岡貴子（三牧陽子）
- Organizer
  日本語教育国際研究大会名古屋2012
- Place of Presentation
  名古屋
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320093

1. WATANABE Tomoko (30379870)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 6 results
2. HONDA Hiroyuki (70286433)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 6 results
3. NISHIGUCHI Koichi (50263330)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
4. MURAOKA Takako (30243744)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. NAMBA Koji (30198402)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. NISHIMURA Ken-ichi (40237722)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. OTANI Shin-ya (50294137)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
8. IWATA Kazunari (70509067)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
9. 金孝卿 (30467063)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
10. 嶋津百代 (90756868)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 6 results
11. 瀬井陽子 (00868341)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
12. MIMAKI Yoko (30239339)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
13. 磯野英治 (50720083)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 魚崎典子 (00721523)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 櫻井千穂 (40723250)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
16. 永田良太 (10363003)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 神吉宇一 (40726551)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
18. 御舘久里恵 (60362901)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 柳田直美 (60635291)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 林良子 (20347785)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 森篤嗣 (30407209)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 李暁燕 (70726322)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 北出慶子 (60368008)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
24. 古川智樹 (60614617)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
25. 安部麻矢 (90866295)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. PAN Yingfeng

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
27. YAMADA Machiko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. 柳貴子

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 5 results

YOSHINAGA Mioko 義永 美央子

義永 美央子 ヨシナガ ミオコ

大平 美央子 オオヒラ ミオコ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Fostering autonomy for language learning in SALC as a community of practicePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

日本語教師養成における実践的コミュニケーション能力育成プログラムの開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Creating an Effective Training Program for Facilitators of Autonomous Japanese Language Learning in Higher EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Transformation of Supporting Skills and Attitudes of Hosts and Supporters in Multicultural Symbiotic SocietyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Study of documents distributed at school for foreign parents

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of Career Support Program for Japanese Language Teachers and Their Growth from Life Course PerspectivePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The development and practical research of ICT supported online academic Japanese language learning

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Establishment of JSL/JFL research: the discipline and methodologyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Construction of a Standard University Japanese Language Program for the Age of Massive Acceptance of International Students

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

日本語の接触場面における第1言語話者のコミュニケーション・ストラテジーPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 学習意識改革ノート2024

Author(s)

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Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 『一歩進んだ日本語教育概論―実践と研究のダイアローグ』（編著・分担執筆：嶋津百代）「第4章：ナラティブとアイデンティティ―自分の世界を創造するために」2024

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 『学習意識改革ノート―外国語を自律的に学ぶための３か月プログラム』2024

Author(s)

YOSHINAGA Mioko 義永美央子

義永美央子ヨシナガミオコ

大平美央子オオヒラミオコ