Ichikawa Hideyuki 市川秀之

Researcher Number	70733228
Other IDs	https://orcid.org/0000-0001-5971-3900
Affiliation (Current)	2025: 千葉大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2025: 千葉大学, 教育学部, 准教授 2019 – 2023: 千葉大学, 教育学部, 准教授 2016 – 2017: 千葉大学, 教育学部, 准教授 2014 – 2015: 千葉大学, 教育学部, 助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Education Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Basic Section 09010:Education-related
Keywords	Principal Investigator クリティカル・ペダゴジー / 民主主義 / ラディカル・デモクラシー / エコロジー / マルチチュード / パウロ・フレイレ / コモンズ / エイジェンシー / 精神分析 / エージェンシー … More / 動員 / 希望 / デモクラシー / ポスト基礎づけ主義 / 知性の平等 / ジャック・ランシエール / 美的なもの / 解放 / アート / 情念 / 熟議 … More Except Principal Investigator 道徳教育 / 教科内容学 / 内容項目 / 道徳 / 特別の教科　道徳 / 政治的人間形成 / 格差 / 運 / 分配的正義 / 教育 / 抵抗 / 生政治 / 差異 / 正義 / 人間形成 / 政治理論 / 教育哲学 Less

世代間継承の営みとしてのクリティカル・ペダゴジーー教えることに着目して―Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  市川秀之
- Project Period (FY)
  2025 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Chiba University
Constructing a Theory of Democratic Education Based on the Concetion of CommonsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  市川秀之
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Chiba University
道徳の「教科内容学」構築のための倫理学的・実践的研究
- Principal Investigator
  
  鈴木宏
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Sophia University
The reconstruction of prescriptive educational theory by connecting it with political science
- Principal Investigator
  
  Takamiya Masaki
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Osaka University of Health and Sport Sciences
Critical Pedagogy as an Educational Theory of MobilizationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Ichikawa Hideyuki
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Chiba University
Rethinking Emancipation and Education: Reconstructing Critical PedagogyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Ichikawa Hideyuki
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Chiba University
闘技民主主義の教育理論―クリティカル・ペダゴジーの再構築―Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  市川秀之
- Project Period (FY)
  2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Chiba University

All 2023 2022 2021 2020 2019 2017 2016 2015 2014

All Journal Article Presentation Book

[Book] 教育哲学事典2023
- Author(s)
  市川秀之
- Total Pages
  666
- Publisher
  丸善出版
- ISBN
  9784621308219
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02227
[Book] 道徳教育の地図を描く―理論・制度・歴史から方法・実践まで2022
- Author(s)
  岸本智典（編著）,朱喜哲,小田亮,角能,高橋哲,伊藤敦広,桑嶋晋平,山本一生,足立佳菜,森本和寿,阿部学,髙宮正貴,鬼澤秀昌,市川秀之,山田真由美,間篠剛留
- Total Pages
  356
- Publisher
  教育評論社
- ISBN
  4866240687
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01638
[Book] 新・教育の最新事情〔第3版〕2019
- Author(s)
  貞廣斎子、伊藤英希、鈴木隆司、保坂亨、笠井孝久、西村隆徳、吉田浩、真田清貴、伊藤裕志、高木啓、磯邉聡、土田雄一、重栖聡司、大野英彦、渡邉健二、市川秀之、吉田雅巳
- Total Pages
  256
- Publisher
  福村出版
- ISBN
  9784571101892
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14089
[Book] 政治において正しいとはどういうことか2019
- Author(s)
  田畑真一（編著者）、玉手慎太郎（編著者）、山本圭（編著者）、田村哲樹、寺尾範野、市川秀之、生澤繁樹、柿並良佑、大河内泰樹
- Total Pages
  304
- Publisher
  勁草書房
- ISBN
  9784326302772
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14089
[Book] 教育の最新事情　第4版2016
- Author(s)
  貞廣斉子、保坂亨、笠井孝久、西村隆徳、高木啓、磯部聡、土田雄一、重栖聡司、渡邉健二、市川秀之、吉田雅巳
- Total Pages
  231
- Publisher
  福村出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17338
[Journal Article] 共在に留まる教育者―マイケル・ハートとアントニオ・ネグリの〈共〉概念に基づく教育者の役割の探究―2023
- Author(s)
  市川秀之
- Journal Title
  
  教育哲学研究
  
  Volume: 128 Pages: 1-19
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02227
[Journal Article] クリティカル・ペダゴジーから見たプラグマティズムの意義2023
- Author(s)
  市川秀之
- Journal Title
  
  日本デューイ学会
  
  Volume: 64
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02227
[Journal Article] A theory of hope in critical pedagogy: An interpretation of Henry Giroux2022
- Author(s)
  Ichikawa Hideyuki
- Journal Title
  
  Educational Philosophy and Theory
  
  Volume: 54 Issue: 4 Pages: 384-394
- DOI
  10.1080/00131857.2020.1840973
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14089
[Journal Article] 皆でつくり、共に生きる―ジョン・デューイの論から考える道徳教育・道徳授業2020
- Author(s)
  市川秀之
- Journal Title
  
  道徳教育
  
  Volume: 60 (4) Pages: 84-85
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14089
[Journal Article] 時津啓著『参加型メディア教育の理論と実践　バッキンガムによるメディア制作教育論の新たな展開をめざして』2020
- Author(s)
  市川秀之
- Journal Title
  
  THE JAPANESE JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
  
  Volume: 87 Issue: 3 Pages: 409-411
- DOI
  10.11555/kyoiku.87.3_409
- NAID
  130007966783
- ISSN
  0387-3161, 2187-5278
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14089
[Journal Article] 「普通」をつくり直すために―パウロ・フレイレと道徳授業2020
- Author(s)
  市川秀之
- Journal Title
  
  道徳教育
  
  Volume: 60(10) Pages: 84-85
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14089
[Journal Article] 【書評】橋本憲幸著『教育と他者―非対称性の倫理に向けてー』2020
- Author(s)
  市川秀之
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 29 Pages: 192-195
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14089
[Journal Article] 【書評】加賀裕郎著『民主主義の哲学―デューイ思想の形成と展開』2020
- Author(s)
  市川秀之
- Journal Title
  
  教育哲学研究
  
  Volume: 122 Pages: 78-83
- NAID
  40022426475
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14089
[Journal Article] 数値に振り回されない教育のために2019
- Author(s)
  市川秀之
- Journal Title
  
  教材研究 TOTAL ENGLISH
  
  Volume: 134 Pages: 1-1
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14089
[Journal Article] 主権者教育と道徳教育2019
- Author(s)
  市川秀之
- Journal Title
  
  子どもの道徳
  
  Volume: 119 Pages: 14-14
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14089
[Journal Article] 熟議民主主義を背景とした道徳授業の教育方法についての検討―熟議シミュレーション授業の開発と実践を通して―2016
- Author(s)
  阿部学、市川秀之、土田雄一、藤川大祐
- Journal Title
  
  授業実践開発研究
  
  Volume: 9 Pages: 89-98
- NAID
  120006329078
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17338
[Journal Article] クリティカル・ペダゴジーにおける規範2016
- Author(s)
  市川秀之
- Journal Title
  
  日本デューイ学会紀要
  
  Volume: 57 Pages: 43-52
- NAID
  40020948813
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17338
[Journal Article] 熟議民主主義は道徳授業に何をもたらすか―問題解決的な学習に焦点を当てて2016
- Author(s)
  市川秀之
- Journal Title
  
  千葉大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 64 Pages: 85-95
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17338
[Journal Article] クリティカル・ペダゴジーにおけるアート―理論的意義と問題―2015
- Author(s)
  市川秀之
- Journal Title
  
  日本デューイ学会紀要
  
  Volume: 56
- NAID
  40020594242
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26885015
[Journal Article] クリティカル・ペダゴジーにおけるアート2015
- Author(s)
  市川秀之
- Journal Title
  
  日本デューイ学会
  
  Volume: 56 Pages: 1-10
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17338
[Presentation] クリティカル・ペダゴジーから見たプラグマティズムの意義2023
- Author(s)
  市川秀之
- Organizer
  日本デューイ学会第65回研究大会課題研究「民主主義の危機にプラグマティズムは、どう対応するか」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02227
[Presentation] 教育化する民主主義？―ケアする民主主義を手掛かりに2023
- Author(s)
  市川秀之
- Organizer
  日本教育学会第81回大会ラウンドテーブル18「教育と政治の間を再考する―市民の育成の観点から」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02227
[Presentation] 教育化する民主主義？―ケアする民主主義を手掛かりに（ラウンドテーブル18「教育と政治の間を再考する―市民の育成の観点から」）2022
- Author(s)
  市川秀之
- Organizer
  日本教育学会第81回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01638
[Presentation] 抵抗する主体―クリティカル・ペダゴジーの主体論の構成と展開―2021
- Author(s)
  市川秀之
- Organizer
  日本デューイ学会第64回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14089
[Presentation] 何のための深い学びなのか？－ジョン・デューイの思想から考える2019
- Author(s)
  市川秀之
- Organizer
  千葉大学教育学部附属中学校令和元年度公開研究会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14089
[Presentation] ナショナル・アイデンティティへの動員としての教育とその課題 ―ヘンリー・ジルーのクリティカル・ペダゴジーの検討から2019
- Author(s)
  市川秀之
- Organizer
  日本教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14089
[Presentation] 熟議型道徳授業の理論と実際2017
- Author(s)
  市川秀之、阿部学
- Organizer
  日本道徳教育学会（千葉県千葉市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17338
[Presentation] クリティカル・ペダゴジーの美学2017
- Author(s)
  市川秀之
- Organizer
  日本デューイ学会（東京都新宿区）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17338
[Presentation] 熟議型道徳授業の開発と実践2016
- Author(s)
  市川秀之、阿部学、土田雄一
- Organizer
  日本道徳教育学会
- Place of Presentation
  聖徳大学（千葉県松戸市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17338
[Presentation] クリティカル・ペダゴジーの希望論2016
- Author(s)
  市川秀之
- Organizer
  日本デューイ学会
- Place of Presentation
  岐阜大学（岐阜県岐阜市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17338
[Presentation] 熟議民主主義は道徳授業に何をもたらすか2015
- Author(s)
  市川秀之
- Organizer
  日本道徳教育学会
- Place of Presentation
  岡山大学（岡山県岡山市）
- Year and Date
  2015-11-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17338
[Presentation] クリティカル・ペダゴジーにおける規範2015
- Author(s)
  市川秀之
- Organizer
  日本デューイ学会
- Place of Presentation
  明星大学（東京都日野市）
- Year and Date
  2015-10-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17338
[Presentation] クリティカル・ペダゴジーにおける実践の検討2014
- Author(s)
  市川秀之
- Organizer
  日本デューイ学会
- Place of Presentation
  同志社大学（京都府）
- Year and Date
  2014-10-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26885015

1. Takamiya Masaki (20707145)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 虎岩朋加 (00566721)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 平石晃樹 (00786626)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 森岡次郎 (10452385)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 杉田浩崇 (10633935)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 鵜海未祐子 (30802235)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 室井麗子 (40552857)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 関根宏朗 (50624384)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 岸本智典 (50757713)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
10. 橋本憲幸 (50759016)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 児島博紀 (50821542)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 田中智輝 (60780046)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 生澤繁樹 (70460623)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 鈴木宏 (40631891)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 椋木香子 (00520230)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 江島顕一 (70711646)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 荒木寿友 (80369610)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 荊木聡 (90881954)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Ichikawa Hideyuki 市川 秀之

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

世代間継承の営みとしてのクリティカル・ペダゴジーー教えることに着目して―Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Constructing a Theory of Democratic Education Based on the Concetion of CommonsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

道徳の「教科内容学」構築のための倫理学的・実践的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The reconstruction of prescriptive educational theory by connecting it with political science

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Critical Pedagogy as an Educational Theory of MobilizationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Rethinking Emancipation and Education: Reconstructing Critical PedagogyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

闘技民主主義の教育理論―クリティカル・ペダゴジーの再構築―Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 教育哲学事典2023

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 道徳教育の地図を描く―理論・制度・歴史から方法・実践まで2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 新・教育の最新事情〔第3版〕2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 政治において正しいとはどういうことか2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 教育の最新事情 第4版2016

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 共在に留まる教育者―マイケル・ハートとアントニオ・ネグリの〈共〉概念に基づく教育者の役割の探究―2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] クリティカル・ペダゴジーから見たプラグマティズムの意義2023

Ichikawa Hideyuki 市川秀之

[Book] 教育の最新事情　第4版2016

[Journal Article] 時津啓著『参加型メディア教育の理論と実践　バッキンガムによるメディア制作教育論の新たな展開をめざして』2020