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MIWA Shuhei  三和 秀平

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MIWA SHUHEI  三和 秀平

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Researcher Number 70824952
Other IDs
Affiliation (Current) 2025: 信州大学, 学術研究院教育学系, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2023 – 2024: 信州大学, 学術研究院教育学系, 准教授
2020 – 2022: 信州大学, 学術研究院教育学系, 助教
2019: 関西外国語大学, 外国語学部, 助教
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Basic Section 10020:Educational psychology-related / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Except Principal Investigator
Basic Section 10020:Educational psychology-related / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords
Principal Investigator
コスト / 課題価値 / 利用価値 / 統計 / 介入 / 発達 / 教育 / 価値 / 分化 / 期待 … More / 価値形成 / 変化 / 興味 / 利用価値介入 / 教科 / 動機づけ … More
Except Principal Investigator
eラーニング / 動機づけ / 共感 / 感情 / 動画 / エージェント / アバター / 学習 / 仮想空間 / 学生主導プロジェクト / 省察 / 教師教育 / 参加型アクション・リサーチ / 放課後活動 / バーチャルコミュニティ / Co-Agency / 教員養成 Less
  • Research Projects

    (4 results)
  • Research Products

    (13 results)
  • Co-Researchers

    (4 People)
  •  統計学を主体的に学ぶ学習者の育成のための利用価値とコストへの介入Principal Investigator

    • Principal Investigator
      三和 秀平
    • Project Period (FY)
      2024 – 2027
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
    • Review Section
      Basic Section 10020:Educational psychology-related
    • Research Institution
      Shinshu University
  •  Co-Agencyを育む準正課活動のための教師教育環境と仮想空間

    • Principal Investigator
      富田 英司
    • Project Period (FY)
      2021 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      Ehime University
  •  学習教材における教授アバターの感情的機能の解明

    • Principal Investigator
      島田 英昭
    • Project Period (FY)
      2021 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 10020:Educational psychology-related
    • Research Institution
      Shinshu University
  •  The Perceived Utility Value of Subject and Its Shaping Factors for ChildrenPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      MIWA SHUHEI
    • Project Period (FY)
      2019 – 2023
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      Shinshu University
      Kansai Gaidai University

All 2025 2023 2022 2021 2020 2019

All Journal Article Presentation

  • [Journal Article] 日本語版Expectancy-Value-Cost Scaleの作成2025

    • Author(s)
      三和秀平・解良優基
    • Journal Title

      心理学研究

      Volume: 95

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14251
  • [Journal Article] 信大マイクラの取り組みの報告:仮想空間上での小学生と大学生の交流活動2023

    • Author(s)
      三和秀平
    • Journal Title

      信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要

      Volume: 22 Pages: 11-20

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21K02440
  • [Journal Article] Implicit preferences and language performance: using a paper-and-pencil Implicit Association Test to predict English engagement and performance2023

    • Author(s)
      Miwa Shuhei、Jitosho Risa、Aoyama Takumi、Mukai Hidefumi、Akamatsu Daisuke
    • Journal Title

      Current Psychology

      Volume: 43 Issue: 8 Pages: 7183-7192

    • DOI

      10.1007/s12144-023-04906-5

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14251
  • [Journal Article] 準正課活動を通して教員志望学生の主体的な学びを支援するには2022

    • Author(s)
      富田 英司, 野中 陽一朗, 三和 秀平, 坪田 康, 豊田 弘司, 森下 覚
    • Journal Title

      日本教育心理学会総会発表論文集

      Volume: 64 Pages: 64-65

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21K02440
  • [Journal Article] 若手小学校教師にとってのレジリエンスとは:卒業生を支えようとする教師教育者のセルフスタディ2022

    • Author(s)
      富田英司, 野中陽一朗, 三和秀平, 坪田 康
    • Journal Title

      電子情報通信学会技術研究報告

      Volume: 122(304) Pages: 16-20

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21K02440
  • [Journal Article] Change and Differentiation at Domain Level Motivation in Elementary and Junior High School Students:2022

    • Author(s)
      三和 秀平, 解良 優基, 松本(朝倉) 理惠, 濵野 裕希
    • Journal Title

      The Japanese Journal of Educational Psychology

      Volume: 70 Issue: 3 Pages: 260-275

    • DOI

      10.5926/jjep.70.260

    • ISSN
      0021-5015, 2186-3075
    • Year and Date
      2022-09-30
    • Language
      Japanese
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14251
  • [Journal Article] 小学生の感じる各教科の有用性―どのように役立つと思うかについての自由記述の分析から―2022

    • Author(s)
      三和 秀平
    • Journal Title

      日本教科教育学会誌

      Volume: 44 Pages: 65-75

    • NAID

      40022782093

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14251
  • [Journal Article] 動機づけ理論からみたオンライン学習の継続性2021

    • Author(s)
      島田 英昭・三和 秀平
    • Journal Title

      コンピュータ & エデュケーション

      Volume: 49 Pages: 27-33

    • NAID

      130008047380

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14251
  • [Presentation] 教職課程の学生を対象にした利用価値介入ー事例の分析を通した介入の効果ー2022

    • Author(s)
      三和秀平, 解良 優基
    • Organizer
      日本教育心理学会第64回総会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14251
  • [Presentation] 小中学生の教科間の動機づけの関連の変化ー利用価値と興味に着目してー2021

    • Author(s)
      三和 秀平, 解良 優基, 松本(朝倉) 理恵, 浜野 祐希
    • Organizer
      日本教育心理学会第 63 回総会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14251
  • [Presentation] 教育学部の学生が道徳に対して認知する利用価値2020

    • Author(s)
      三和秀平
    • Organizer
      日本教科教育学会第46回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14251
  • [Presentation] 小学生が感じる各教科の有用性2020

    • Author(s)
      三和秀平
    • Organizer
      日本教育心理学会第62回総会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14251
  • [Presentation] 高校生が感じる各教科の有用性2019

    • Author(s)
      三和秀平
    • Organizer
      日本教育心理学会第61回総会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14251
  • 1.  富田 英司 (90404011)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 2 results
  • 2.  野中 陽一朗 (30735270)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 2 results
  • 3.  坪田 康 (50362421)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 2 results
  • 4.  島田 英昭 (20467195)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results

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