Yoshinaga Sanae 吉永早苗

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YOSHINAGA Sanae 吉永早苗

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Researcher Number	80200765
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Affiliation (Current)	2025: 桜美林大学, 健康福祉学群, 教授 2025: 東京家政学院大学, 生活共創学部, 特任教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018 – 2023: 東京家政学院大学, 現代生活学部, 教授 2016 – 2017: 岡山県立大学, 保健福祉学部, 教授 2009 – 2015: Notre Dame Seishin University, 人間生活学部, 教授 2007 – 2008: ノートルダム清心女子大学, 人間生活学部, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education and related fields / Childhood science (childhood environment science) / Education on school subjects and activities / Educaion Except Principal Investigator Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related / Education / Children studies (Studies of environment on children) / Educaion
Keywords	Principal Investigator 幼児 / 音楽聴取 / 教育学 / 気づき / 音楽の属性の変化 / 連想 / 音風景 / リーディングスキルテスト / 幼児・児童 / 環境音 … More / 音楽聴取プログラム / ディクトグロス / リーディングスキル / 分析的聴取 / 人間関係構築 / 環境要因 / 間投詞的応答表現「ハイ」 / 感情 / 音声表現 / 国際比較 / パラ言語 / 矛盾文 / 音声情報解読 / 保育環境 / 発達 / レキシカルバイアス / 感情の音声表現 / 音声情報獲得 / 指導プラン / 学びの連続性・一貫性 / 見通し / 共通事項 / 小学校学習指導要領 / カリキュラム研究 / 学びの一貫性 / ねらい / 領音楽科共通事項 / 小学校学習指導要 / 音楽教育 / 音楽表現 / 保幼小連携 / 開発 / カリキュラム構成開発 / 一斉活動 / あそび / 保育室 / 声に対する意識 / 音環境 / 間投詞的応答表現 / 音声印象評価 / コミュニケーション / 音声相互作用 / 子ども / 保育者 … More Except Principal Investigator サウンド・スケープ / 表現 / 保育支援システムのICT化 / 保育者支援 / 幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿 / 保育者の情報共有 / 保育者の振り返り / ICT化 / 5領域 / 発達障害 / ICTの活用 / インクルーシブ保育 / 個別の指導計画 / 振り返り / 保育内容 / モニタリング / 育ち / 観点 / 遊び / 形成的アセスメント / 評価指標 / 自己評価 / 保育方法 / 保育実践 / カリキュラム / 保育 / 音環境 / スケープ / サウンド / 音楽 / 環境 / 音 Less

インクルーシブ保育における個別の指導計画作成と運用システム構築のための支援研究
- Principal Investigator
  
  和田美香
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
- Research Institution
  Tokyo Kasei Gakuin University
Relationship between reading skills and listening to sounds carefullyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YOSHINAGA SANAE
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Research Field
  
  Education and related fields
- Research Institution
  Tokyo Kasei Gakuin University
  Okayama Prefectural University
How do young children process human voice and develop their skills to express themselves?Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  Sanae YOSHINAGA
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Childhood science (childhood environment science)
- Research Institution
  Okayama Prefectural University
  Notre Dame Seishin University
The development of "evaluation indicators of child care process" in the caregivers of childcare practice for the self-evaluation capacity building
- Principal Investigator
  
  TAKIGAWA KOUJI
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Osaka University of Comprehensive Children Education
  Kansai University of International Studies
Preschool-Elementary School Cooperation in Music Education:a program for growth and development of children's musical abilityPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YOSHINAGA Sanae
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Notre Dame Seishin University
Curriculum development of child care capitalizing on sound and music
- Principal Investigator
  
  OKAMOTO Hiroko
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Children studies (Studies of environment on children)
- Research Institution
  高崎健康福祉大学短期
   Takasaki University of Health and Welfare Junior College
保育者と子ども間における音声相互作用-情緒的で円滑なコミュニケーションのためにPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  吉永早苗
- Project Period (FY)
  2008 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Notre Dame Seishin University
Construction of early childhood education for art expression focusing on sound, voice, and music.
- Principal Investigator
  
  OKAMOTO Hiroko
- Project Period (FY)
  2007 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Takasaki University of Health and Welfare Junior College

All 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2013 2012 2011 2010 2009 2008 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] 新・保育と表現―理論と実践をつなぐために2019
- Author(s)
  石上浩美（編著）小松正史、吉永早苗他
- Total Pages
  157
- Publisher
  嵯峨野書院
- ISBN
  9784782305850
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Book] 保育内容「表現」2019
- Author(s)
  小林　紀子、砂上　史子、刑部　育子、吉永早苗他
- Total Pages
  244
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623085453
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Book] 新・保育と表現2019
- Author(s)
  石上浩美編著、吉永早苗、小松正史
- Total Pages
  168
- Publisher
  嵯峨野書院
- ISBN
  9784782305850
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Book] 育てたい子どもの姿とこれからの保育2018
- Author(s)
  無藤隆・吉永早苗他
- Total Pages
  246
- Publisher
  ぎょうせい
- ISBN
  9784324104620
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Book] 10の姿プラス5・実践解説書2018
- Author(s)
  無藤隆・吉永早苗他
- Total Pages
  128
- Publisher
  ひかりのくに
- ISBN
  9784564609138
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Book] 保育内容　表現2018
- Author(s)
  吉永早苗他
- Total Pages
  175
- Publisher
  光生館
- ISBN
  9784332701880
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Book] 事例で学ぶ保育内容領域表現2018
- Author(s)
  浜口順子・吉永早苗他
- Total Pages
  257
- Publisher
  萌文書林
- ISBN
  9784893472601
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Book] 乳幼児の音楽表現2017
- Author(s)
  吉永早苗
- Total Pages
  164
- Publisher
  中央法規
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350947
[Book] 共感覚からみえるもの－アートと科学を彩る五感の世界2016
- Author(s)
  北村紗衣編著松田英子,吉永早苗他
- Total Pages
  424
- Publisher
  勉誠出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350947
[Book] 子どもの音感受の世界－心の耳を育くむ音感受教育による保育内容「表現」の探求2016
- Author(s)
  無藤隆監修　吉永早苗著
- Total Pages
  262
- Publisher
  萌文書林
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350947
[Book] 感性をひらく表現遊び-実践に役立つ活動例と指導案2013
- Author(s)
  岡本拡子、今井邦江、香月欣浩、新開よしみ、山西加織、吉永早苗、和田美香
- Total Pages
  135
- Publisher
  北大路書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Book] 感性をひらく表現遊び－実習に役立つ活動例と指導案　音楽・造形・言葉・身体保育表現技術領域別2013
- Author(s)
  岡本拡子　吉永早苗　今井邦枝　香月欣浩　新開よしみ　山西加織　和田美香（岡本拡子）
- Total Pages
  135
- Publisher
  北大路書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Book] 子どもと音楽新保育ライブラリ保育心理学第5章第1節2009
- Author(s)
  吉永早苗
- Publisher
  北大路書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530737
[Journal Article] 幼稚園及び認定こども園における障害児支援の体制と個別の指導計画作成の実態（3）個別の指導計画の様式に関する調査研究から2020
- Author(s)
  和田美香，原田晋吾，吉永早苗，富山大士
- Journal Title
  
  現代児童学研究
  
  Volume: 第3巻，第1号
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02707
[Journal Article] The relationship between listening to sounds and expanding semantic knowledge2019
- Author(s)
  Sachiko Takahashi, Sanae Yoshinaga, Masafumi Komatsu, Akio Shimogoori, Yoichi Sawada, & Shuko Ikeuchi
- Journal Title
  
  岡山県立大学教育研究紀要
  
  Volume: 3-1 Pages: 1-8
- NAID
  120006768718
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Journal Article] 幼児の音声情報獲得及びその表現の発達と保育環境の関係について2019
- Author(s)
  吉永早苗・水﨑誠・北野幸子・無藤隆・大矢大
- Journal Title
  
  現代児童学研究
  
  Volume: 2 Pages: 1-12
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Journal Article] he relationship between listening to sounds and expanding semantic knowledge2019
- Author(s)
  Sachiko Takahashi, Sanae Yoshinaga, Masafumi Komatsu, Akio Shimogoori, Yoichi Sawada, & Shuko Ikeuchi
- Journal Title
  
  岡山県立大学教育研究紀要
  
  Volume: ３－１
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Journal Article] 「音感受」への意識が育む幼児の「豊かな感性と表現」2019
- Author(s)
  吉永早苗
- Journal Title
  
  幼児教育じほう
  
  Volume: 2019-9
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Journal Article] 幼児の音声情報解読とその表現の発達状況ー人間関係構築力との関連を視点とした国際比較ー2017
- Author(s)
  吉永早苗・無藤隆・水崎誠・北野幸子・大矢大
- Journal Title
  
  科学研究費助成事業成果報告書
  
  Volume: 報告書 Pages: 1-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350947
[Journal Article] 異なる音響特性で発声された６種類の「おはよう」に対する大学生と幼児の音声判断2015
- Author(s)
  吉永早苗・無藤隆
- Journal Title
  
  ﾉｰﾄﾙﾀﾞﾑ清心女子大学紀要紀
  
  Volume: 39-1 Pages: 48-60
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350947
[Journal Article] 異なる音響特性で発声された６種類の「おはよう」に対する大学生と幼児の音声判断2015
- Author(s)
  吉永早苗・無藤隆
- Journal Title
  
  ﾉｰﾄﾙﾀﾞﾑ清心女子大学紀要
  
  Volume: 37-1 Pages: 48-60
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350947
[Journal Article] 音楽教育から展開する保幼小連携-[共通事項]でつなぐ保幼小の音楽I2013
- Author(s)
  吉永早苗、岡本拡子、高見仁志
- Journal Title
  
  学校音楽教育研究
  
  Volume: Vol.17 Pages: 145-146
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Journal Article] 大学生による「一週間の音日記」-保育ン小学校教諭を目指す学生の「聴くこと」に対得る意識を高める試み-2013
- Author(s)
  吉永早苗
- Journal Title
  
  音楽学習学会
  
  Volume: 第8巻 Pages: 23-3
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Journal Article] 保育・小学校教諭を目指す学生の「聴くこと」に対する意識を高める試み－後楽園サウンドウォークの実践から－2013
- Author(s)
  吉永早苗
- Journal Title
  
  ノートルダム清心女子大学紀要
  
  Volume: 37-1 Pages: 76-89
- NAID
  120006373665
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Journal Article] 大学生による「一週間の音日記」－保育・小学校教諭を目指す学生の「聴くこと」に対得る意識を高める試み－2013
- Author(s)
  吉永早苗
- Journal Title
  
  音楽学習研究
  
  Volume: 8 Pages: 23-34
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Journal Article] 保育ン小学校教諭を目指す学生の「聴くこと」に対する意識を高める試み-後楽園キゞルチゞァヴェの実践から-2013
- Author(s)
  吉永早苗
- Journal Title
  
  テヴダャジヘ清心女子大学紀要
  
  Volume: 第37巻1号 Pages: 76-89
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Journal Article] 音楽教育から展開する保幼小連携-[共通事項]でつなぐ保幼小の音楽II2013
- Author(s)
  高見仁志、吉永早苗、岡本拡子
- Journal Title
  
  学校音楽教育研究
  
  Volume: Vol.17 Pages: 147-148
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Journal Article] 育児における「語りかけ」,「歌いかけ」の大切さ2012
- Author(s)
  吉永早苗・無藤隆
- Journal Title
  
  思春期青年期精神医学
  
  Volume: VOl.21-2 Pages: 110-124
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21610027
[Journal Article] 育児における「語りかけ」「歌いかけ」の大切さ-〓育者ン保育者と乳幼児間の音声相互作用の視点から-2012
- Author(s)
  吉永早苗、無藤隆
- Journal Title
  
  思星期青年期精神医学
  
  Volume: 第21巻 Pages: 110-124
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Journal Article] 育児における「語りかけ」,「歌いかけ」の大切さ-養育者・保育者と乳幼児間の音声相互作用の視点から-2012
- Author(s)
  吉永早苗・無藤隆
- Journal Title
  
  思春期青年期精神医学・JSAP
  
  Volume: 第21巻 Pages: 110-124
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Journal Article] 「ねらい」を明確にした幼児期の音楽表現の指導について-小学校音楽科との連携を目指して-2011
- Author(s)
  吉永早苗
- Journal Title
  
  白梅学園大学大学院論叢
  
  Volume: 第2巻 Pages: 69-76
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Journal Article] 「ねらい」を明確にした幼児期の音楽表現の指導について-小学校音楽科との連携を目指して2011
- Author(s)
  吉永早苗
- Journal Title
  
  白梅学園大学大学院論叢
  
  Volume: 第2巻 Pages: 69-76
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Journal Article] 保育現場の音環境に関する意識の構成要素と関連要因2010
- Author(s)
  松嵜洋子,吉永早苗,岡本拡子,無藤隆,新開よしみ
- Journal Title
  
  埼玉学園大学紀要人間学部篇
  
  Volume: 第10号 Pages: 199-209
- NAID
  110008451471
- URL
  http://www.media.saigaku.ac.jp/bulletin/pdf/vol10/human/17_matsuzaki.pdf
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21610027
[Journal Article] 保育実践における音声コミュニケーションの機能について(II)―間投詞的応答表現「ハイ」の音声評価を手掛かりとして―2010
- Author(s)
  吉永早苗・石原金由・稲森義雄
- Journal Title
  
  ノートルダム清心女子大学紀要第34巻
  
  Pages: 101-110
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20653061
[Journal Article] 保育士・幼稚園教諭の声に関するイメージの調査-小学校教諭との比較を中心として-2010
- Author(s)
  吉永早苗・石原金由・稲森義雄
- Journal Title
  
  ノートルダム清心女子大学児童臨床硬究所年報第22集
  
  Pages: 5-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20653061
[Journal Article] 子どもの音環境に関する研究(III)-「サウンドスケープ」思想の知見から-2009
- Author(s)
  吉永早苗
- Journal Title
  
  ノートルダム清心女子大学紀要第33巻1号
  
  Pages: 88-100
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530737
[Journal Article] 音環境をいかした保育-「望ましい音環境」のためのチェックリスト試案-2009
- Author(s)
  岡本拡子, 新開よしみ, 吉永早苗, 松嵜洋子, 無藤隆
- Journal Title
  
  高崎健康福祉大学紀要第8号
  
  Pages: 49-67
- NAID
  40016636096
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530737
[Journal Article] 子どもの音環境に関する研究(III)-「サウンドスケープ」の知見から2009
- Author(s)
  吉永早苗
- Journal Title
  
  ノートルダム清心女子大学紀要第33巻
  
  Pages: 88-100
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20653061
[Journal Article] 音環境をいかした保育‐「望ましい音環境」のためのチェックリスト試案2009
- Author(s)
  岡本拡子・新開よしみ・吉永早苗・松嵜洋子・無藤隆
- Journal Title
  
  高崎健康福祉大学紀要第8号
  
  Pages: 49-67
- NAID
  40016636096
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530737
[Journal Article] 子どもの音環境に関する研究(III)‐「サウンドスケープ」思想の知見から‐2009
- Author(s)
  吉永早苗
- Journal Title
  
  ノートルダム清心女子大学紀要第33巻第1号
  
  Pages: 88-100
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530737
[Journal Article] 子どもの音環境に関する研究(II)-音との感性的な出会いを演出する2008
- Author(s)
  吉永早苗
- Journal Title
  
  ノートルダム清心女子大学紀要食品栄養学編生活経営学・児童学・食品栄養学編第32巻
  
  Pages: 59-67
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530737
[Presentation] 保育業務のICT化を促進するには－個別の指導計画作成の促進に向けて－2021
- Author(s)
  富山大士，原田晋吾，和田美香，吉永早苗
- Organizer
  日本発達心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02707
[Presentation] 音・音楽の分析的聴取から育まれる資質・能力2020
- Author(s)
  吉永早苗、高橋幸子、小松正史、下郡啓夫、岡田香織、佐野和貴子
- Organizer
  日本発達心理学会　第31回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Presentation] 音楽の分析的聴取が,幼児・児童のリーディングスキルに及ぼす影響(3) 小学校２年生を対象とした調査から2020
- Author(s)
  吉永早苗、高橋幸子、小松正史、下郡啓夫、澤田陽一
- Organizer
  日本発達心理学会　第31回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Presentation] 音楽の分析的聴取が幼児・児童のリーディングスキルに及ぼす影響(2) ー小学校２年生を対象とした調査からー2019
- Author(s)
  吉永早苗、高橋幸子、小松正史、下郡啓夫、澤田陽一
- Organizer
  日本発達心理学会　第30回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Presentation] 音楽の分析的聴取が幼児・児童のリーディングスキルに及ぼす影響(2) ー小学校２年生を対象とした調査からー2019
- Author(s)
  吉永早苗、高橋幸子2、小松正史、下郡啓夫、澤田陽一
- Organizer
  日本発達心理学会　第30回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Presentation] Effect of carefully listening to sounds on children’s first language acquisition2019
- Author(s)
  Sanae Yoshinaga, Sachiko Takahashi, Masafumi Komatsu, Akio Shimogoori, Yoichi Sawada5 & Shuko Ikeuchi
- Organizer
  The 20th PECERA International Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Presentation] 幼児版リーディングスキルテストの開発の可能性2019
- Author(s)
  吉永早苗、高橋幸子、下郡啓夫
- Organizer
  第158回次世代大学教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Presentation] 幼児期の分析的聴取の状況と発達について－５歳児と７歳児を対象とした４種類の環境音の聴取とその関連付け課題から－2019
- Author(s)
  吉永早苗
- Organizer
  日本保育学会第72回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Presentation] 音感受と多重知能理論：環境、人とのコミュニケーションの在り方と創造性2018
- Author(s)
  下郡啓夫・吉永早苗・有賀三夏
- Organizer
  日本ビジネスコミュニケーション学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Presentation] The relationship between listening to sounds and expanding semantic knowledge2018
- Author(s)
  Sachiko Takahashi & Sanae Yoshinaga
- Organizer
  The 16th Asia TEFL International Conference, The 6th Hong Kong Association for Applied Linguistics Conference, & The 1st Macau Association for Applied Linguistics Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Presentation] 音楽の分析的聴取が幼児・児童のリーディングスキルに及ぼす影響(1) 5歳児における4種類の環境音の関連付け課題を用いたパイロット調査2018
- Author(s)
  吉永早苗・下郡啓夫・小松正史・高橋幸子・澤田陽一・池内修子
- Organizer
  日本発達心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18662
[Presentation] 幼児の音声情報解読とその表現の発達状況Ⅳ 言語内容と感情表現の矛盾した短文に対する幼児の音声判断2017
- Author(s)
  吉永早苗・北野幸子・水崎誠・無藤隆
- Organizer
  日本保育学会
- Place of Presentation
  川崎医療福祉大学
- Year and Date
  2017-05-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350947
[Presentation] How Young Children Perceive the Voice, and How they Develop their Skills to Express the Voice?2016
- Author(s)
  YOSHINAGA, Sanae ; KITANO, Sachiko ; MIZUSAKI, Makoto ; MUTO, Takashi ; OYA, Dai
- Organizer
  PECERA 2016
- Place of Presentation
  Chulalongkorn大学(バンコク）
- Year and Date
  2016-07-07
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350947
[Presentation] 幼児期の学びを生かした小学校教育への接続-表現と言葉の育ちの観点から-＜音楽表現と言葉の育ち＞2016
- Author(s)
  吉永早苗
- Organizer
  第６９回日本保育学会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2016-05-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350947
[Presentation] 幼児の音声情報解読とその表現の発達状況Ⅲ～４種類の表情絵に対する幼児の音声表現「おはよう」の調査から～2016
- Author(s)
  吉永　早苗 ; 北野　幸子 ; 水崎　誠
- Organizer
  日本保育学会第69回大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2016-05-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350947
[Presentation] 幼児の音声情報解読とその表現の発達状況Ⅲ -４種類の表情絵に対する幼児の音声表現「おはよう」の調査から2016
- Author(s)
  吉永早苗・北野幸子・水崎誠
- Organizer
  第６９回日本保育学会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2016-05-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350947
[Presentation] 領域「表現」における幼児の協同的学びについての実践研究‐音・音楽表現遊びにおける幼児の協同的学び2015
- Author(s)
  吉永早苗
- Organizer
  日本教育心理学会第57 回総会
- Place of Presentation
  新潟コンベンションセンター
- Year and Date
  2015-08-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350947
[Presentation] 幼児の音声情報解読とその表現の発達状況Ⅰー10種類の「ハイ」に対する3歳～6歳児の音声評価2015
- Author(s)
  吉永早苗・無藤隆・北野幸子・水崎誠・大矢大
- Organizer
  日本発達心理学会第26回大会
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2015-03-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350947
[Presentation] 幼児の音声情報解読とその表現の発達状況Ⅱ-10種類の「ハイ」に対する３歳〜６歳児の音声評価と保育形態との関係2015
- Author(s)
  吉永早苗・無藤隆・北野幸子・水崎誠
- Organizer
  第68回日本保育学会
- Place of Presentation
  椙山女学園大学
- Year and Date
  2015-05-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350947
[Presentation] 幼児の音声情報解読とその表現の発達状況Ⅱー10種類の「ハイ」に対する３歳～６歳児の音声評価と保育形態との関係2015
- Author(s)
  吉永早苗・無藤隆・北野幸子・水崎誠
- Organizer
  日本保育学会第68回大会
- Place of Presentation
  椙山女学園大学
- Year and Date
  2015-05-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350947
[Presentation] 音の文章化による聴き方の壽化-後楽園キゞルチゞァヴェの実践から2013
- Author(s)
  吉永早苗
- Organizer
  日本保育学会
- Place of Presentation
  中村学園大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 音楽教育から展開する保幼小連携－[共通事項]でつなぐ保幼小の音楽II2012
- Author(s)
  高見仁志　吉永早苗　岡本拡子　(高見仁志）
- Organizer
  日本学校音楽教育実践学会第17回全国大会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 音楽教育から展開する保幼小連携-[共通事項]でつなぐ保幼小の音楽I2012
- Author(s)
  吉永早苗、岡本拡子、高見仁志
- Organizer
  日本音楽教育実践学会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 音楽教育から展開する保幼小連携-[共通事項]でつなぐ保幼小の音楽II2012
- Author(s)
  高見仁志、吉永早苗、岡本拡子
- Organizer
  日本音楽教育実践学会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 「聴く」ことから始まる音環境への関心－保育者・教員養成校における「音日記」の実践－2012
- Author(s)
  岡本拡子　吉永早苗　(岡本拡子）
- Organizer
  日本学校音楽教育実践学会第17回全国大会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 音楽教育から展開する保幼小連携－[共通事項]でつなぐ保幼小の音楽I2012
- Author(s)
  吉永早苗　岡本拡子　高見仁志　(吉永早苗）
- Organizer
  日本学校音楽教育実践学会第17回全国大会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 「音日記」を書くことによって学生の「聴くこと」に対する意識はどう壽わったか2012
- Author(s)
  岡本拡子、吉永早苗
- Organizer
  全国保育士〓成コプヂヴ
- Place of Presentation
  京都文教大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 『響き』を捉えた子どもの音楽的行為2011
- Author(s)
  吉永早苗・無藤隆
- Organizer
  日本乳幼児教育学会第21回大会
- Place of Presentation
  東京成徳大学
- Year and Date
  2011-12-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 保育者の「言葉かけ研究」の意義と課題-"幼児の育ちへの貢献を問う"-保育における音環境や音楽表現の観点から2011
- Author(s)
  吉永早苗
- Organizer
  日本教育心理学会第53回総会
- Place of Presentation
  北海道立道民活動センターかでる2・7
- Year and Date
  2011-07-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 大学生による「1週間の音日記」から-「聴くこと」の教育として-2011
- Author(s)
  吉永早苗
- Organizer
  第7回音楽学習学会研究発表会
- Place of Presentation
  関西学院大学梅田キャンパス
- Year and Date
  2011-08-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 大学生による「一週間の音日記」から-「聴くこと」の教育として2011
- Author(s)
  吉永早苗
- Organizer
  音楽学習学会
- Place of Presentation
  関西学院大
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 保育者の「言葉かけ研究」の意義と課題-保育における音環境や幼児の音楽表現の観点から-2011
- Author(s)
  吉永早苗
- Organizer
  日本教育心理学会
- Place of Presentation
  北海道立道民活動コルシヴ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 発達の礎としての育児「育児における「語りかけ」,「歌いかけ」の大切さ」2011
- Author(s)
  吉永早苗
- Organizer
  日本思春期青年期精神医学会第24回大会
- Place of Presentation
  京都女子大学
- Year and Date
  2011-06-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 育児における「語りかけ」、「歌いかけ」-保育者と子ども間の音声相互作用の視点から-2011
- Author(s)
  吉永早苗
- Organizer
  日本思星期青年期精神医学会
- Place of Presentation
  京都女子大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 保育者と子ども間における音声相互作用(III)-子どもによる間投詞的応答表現「デ゜」の音声評価-2011
- Author(s)
  吉永早苗
- Organizer
  日本発達心理学会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 『響き』を捉えた子どもの音楽的行為2011
- Author(s)
  吉永早苗、無藤隆
- Organizer
  日本乳幼児教育学会
- Place of Presentation
  東京成徳大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 「音楽で教える」ための音楽を教える-感性と基礎技能の育成を目指して2010
- Author(s)
  吉永早苗
- Organizer
  全国保育士〓成コプヂヴ
- Place of Presentation
  甲府富士屋ビゾャ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 保育者と子ども間における音声相互作用(1)―間投詞的応答表現「ハイ」の音声評価から2010
- Author(s)
  吉永早苗・石原金由・稲森義雄
- Organizer
  日本発達心理学会第21回大会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2010-03-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20653061
[Presentation] 保育者と子ども間における音声相互作用(II)-幼稚園教諭ン保育者の声に対する゜ベヴグの調査から-2010
- Author(s)
  吉永早苗
- Organizer
  日本保育学会
- Place of Presentation
  松山東雲女子大学ン松山東雲短期大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042
[Presentation] 音環境をいかした保育(1)-「望ましい音環境」のためのチェックリスト試案 -2009
- Author(s)
  岡本拡子・吉永早苗・松嵜洋子・無藤隆
- Organizer
  日本保育学会第62回大会ポスター発表
- Place of Presentation
  千葉大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530737
[Presentation] 音・声・音楽を中心とした乳幼児期の表現教育の構築(2)-保育室における子どもの表現活動と音響の関係について2009
- Author(s)
  吉永早苗, 岡本拡子, 新開よしみ, 松嵜洋子, 無藤隆
- Organizer
  日本発達心理学会第20回大会
- Place of Presentation
  日本女子大学
- Year and Date
  2009-03-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530737
[Presentation] 保育者と子ども間における音声相互作用(I)2009
- Author(s)
  吉永早苗
- Organizer
  日本音楽教育学会中国四国地区例会
- Place of Presentation
  広島大学教育学部
- Year and Date
  2009-03-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20653061
[Presentation] 音・声・音楽を中心とした乳幼児期の表現教育の構築(2)-保育室における子どもの表現活動と音響の関係について2009
- Author(s)
  吉永早苗・岡本拡子・新開よしみ・松嵜洋子・無藤隆
- Organizer
  日本発達心理学会第20回大会ポスター発表
- Place of Presentation
  日本女子大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530737
[Presentation] 音環境をいかした保育(1)-「望ましい音環境」のためのチェックリスト試案-2009
- Author(s)
  岡本拡子, 吉永早苗, 松嵜洋子, 無藤隆
- Organizer
  日本保育学会第62回大会
- Place of Presentation
  千葉大学(発表確定)
- Year and Date
  2009-05-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530737
[Presentation] 音・声・音楽を中心とした乳幼児の表現教育の構築(1)-保育室における子どもの活動の観察と音圧測定-2008
- Author(s)
  吉永早苗・岡本拡子・新開よしみ・松嵜洋子・無藤隆
- Organizer
  日本発達心理学会第19回大会ポスター発表
- Place of Presentation
  大阪国際会議場
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530737
[Presentation] 音・声・音楽を中心とした乳幼児の表現教育の構築(1)-保育室における子どもの活動の観察と音圧測定2008
- Author(s)
  吉永早苗・岡本拡子・新開よしみ・松嵜洋子・無藤隆
- Organizer
  日本発達心理学会第19回大会
- Place of Presentation
  大阪国際会議場
- Year and Date
  2008-03-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530737
[Presentation] 「音日記」を書くことによって学生の「聴くこと」に対する意識はどう変わったか
- Author(s)
  岡本拡子　吉永早苗(岡本拡子）
- Organizer
  全国保育士養成協議会第51回研究大会
- Place of Presentation
  京都文教大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531042

1. MUTO Takashi (40111562)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 31 results
2. SHINNKAI Yoshimi (50369352)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 13 results
3. OKAMOTO Hiroko (80309442)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 20 results
4. MATUZAKI Yoko (90331511)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 17 results
5. OYA Dai (40169074)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
6. MIZUSAKI Makoto (50374749)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 8 results
7. KITANO Sachiko (90309667)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. TAKAMI Hitoshi (40413439)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
9. TAKIGAWA KOUJI (40340939)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. SHIMEDA SHINICHIRO (20353021)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. KOTERA RENE (50369691)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. SUNAGAMI FUMIKO (60333704)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 石原金由 (80159756)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
14. 稲森義雄 (70104239)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
15. 奥山清子 (40069133)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 下郡啓夫 (00636392)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 10 results
17. 小松正史 (40340509)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
18. 高橋幸子 (50299244)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 10 results
19. 和田美香 (60760543)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
20. 原田晋吾 (00827446)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
21. 富山大士 (90744045)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
22. 宇田幸子

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 8 results

Yoshinaga Sanae 吉永 早苗

YOSHINAGA Sanae 吉永 早苗

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

インクルーシブ保育における個別の指導計画作成と運用システム構築のための支援研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Review Section

Research Institution

Relationship between reading skills and listening to sounds carefullyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

How do young children process human voice and develop their skills to express themselves?Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The development of "evaluation indicators of child care process" in the caregivers of childcare practice for the self-evaluation capacity building

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Preschool-Elementary School Cooperation in Music Education:a program for growth and development of children's musical abilityPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Curriculum development of child care capitalizing on sound and music

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

保育者と子ども間における音声相互作用-情緒的で円滑なコミュニケーションのためにPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Construction of early childhood education for art expression focusing on sound, voice, and music.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 新・保育と表現―理論と実践をつなぐために2019

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[Book] 保育内容「表現」2019

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[Book] 新・保育と表現2019

Author(s)

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[Book] 育てたい子どもの姿とこれからの保育2018

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[Book] 10の姿プラス5・実践解説書2018

Author(s)

Total Pages

Yoshinaga Sanae 吉永早苗

YOSHINAGA Sanae 吉永早苗

[Book] 保育内容　表現2018

[Book] 事例で学ぶ保育内容領域表現2018

[Book] 感性をひらく表現遊び－実習に役立つ活動例と指導案　音楽・造形・言葉・身体保育表現技術領域別2013

[Book] 子どもと音楽新保育ライブラリ保育心理学第5章第1節2009