光本弥生コウモトヤヨイ

Researcher Number	80280155
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 広島修道大学, 人文学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2017 – 2024: 広島修道大学, 人文学部, 教授
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related / Home economics/Human life / Education on school subjects and activities
Keywords	Except Principal Investigator 子ども理解 / 自立と共生 / 虚構体験（文学体験） / 保幼小接続 / 集団づくり / 学び / 保育者養成 / 接続カリキュラム / 文学性 / ケースメソッド … More / 学習 / 環境 / 保育 / 活動理論 / 道具 / 保育環境 / 構造化 / 可視化 / 養成段階 / コンピテンシー / 保育者 / コンピテンス / 構造 / 援助 / 明示化 / 学生 / 専門性 / 保育者志望学生 / 文学論 / 教育系心理学 / 教育学 / 言語教育 / 劇遊び・ごっこ遊び / 物語体験 / 発達支援 / 小学校カリキュラム / 就学前教育 / 保幼小連携 / 虚構体験 / 文学教育 / 観察調査 / 到達目標 / 方向目標 / 教育観 / 保育観 / 環境構成 / 小学校入門期 / 自他尊重 / エピソード / エスノグラフィ / 実態調査 Less

虚構世界と現実世界の往還から自立と共生を目指す接続期プログラムの策定
- Principal Investigator
  
  森美智代
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Fukuyama City University
保育環境に関するケースメソッド教材の開発と効果の検証
- Principal Investigator
  
  倉盛美穂子
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
- Research Institution
  Japan Women's College of Physical Education
虚構世界との往還から自立と共生を目指す校種横断型教育プログラムの策定
- Principal Investigator
  
  森美智代
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Fukuyama City University
Formulation of childcare and education programs that aim for independence and coexistence from the back-and-forth between the fictional world and the real world
- Principal Investigator
  
  Michiyo Mori
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Fukuyama City University
Proposal of competency-based education in training childcare professionals
- Principal Investigator
  
  Kuramori Mihoko
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Home economics/Human life
- Research Institution
  Japan Women's College of Physical Education
  Fukuyama City University

All 2024 2023 2022 2021 2019 2018 2017

All Journal Article Presentation

[Journal Article] ゼロ・１・２歳児のあそびと生活2024
- Author(s)
  光本弥生
- Journal Title
  
  ちいさいなかま
  
  Volume: 749 Pages: 73-73
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02530
[Journal Article] ゼロ・１・２歳児のあそびと生活2023
- Author(s)
  光本弥生
- Journal Title
  
  ちいさいなかま
  
  Volume: 734 Pages: 81-81
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02530
[Journal Article] 2020年新型コロナウイルス感染症予防のために実施された広島県内保育士養成校のオンライン授業による保育実習指導の効果と課題2022
- Author(s)
  西川ひろ子，岡本晴美，合原晶子，光本弥生，高橋実，中原大介
- Journal Title
  
  児童教育研究
  
  Volume: 31 Pages: 39-47
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02530
[Journal Article] 「安心」と「心地よさ」でつなぐ : 〇・一・二歳児の集団づくり2022
- Author(s)
  鈴牧夫，光本弥生
- Journal Title
  
  季刊保育問題研究
  
  Volume: 318 Pages: 139-143
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02530
[Journal Article] 集団づくり　第61回全国保育問題研究集会京都集会報告2022
- Author(s)
  林若子，脇信明，光本弥生，川上隆子
- Journal Title
  
  季刊保育問題研究
  
  Volume: 317 Pages: 69-81
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02530
[Journal Article] 保育者志望学生に求められる専門的力量　‐実習指導経験のある保育者への調査を通じて‐2021
- Author(s)
  倉盛美穂子, 上山瑠津子, 光本弥生, 渡邉眞依子
- Journal Title
  
  福山市立大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 9 Pages: 21-30
- NAID
  40022532682
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00766
[Journal Article] 保育者志望学生に求められる専門的力量―実習指導経験のある保育者への調査を通じて―2021
- Author(s)
  倉盛美穂子 , 上山瑠津子 , 光本弥生 , 渡邉眞依子
- Journal Title
  
  福山市立大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 9 Pages: 21-30
- NAID
  40022532682
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04808
[Journal Article] 保育環境構成力の習得に向けたケースメソッド法を用いた授業実践　ーICT活用の展開事例ー2021
- Author(s)
  光本弥生
- Journal Title
  
  広島修道大学教職課程年報修大フォーラム
  
  Volume: 13 Pages: 29-36
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00766
[Journal Article] 保育環境構成力の習得に向けたケースメソッド法を用いた授業実践ーICT活用の展開事例ー2021
- Author(s)
  光本弥生
- Journal Title
  
  広島修道大学教職課程年報修大フォーラム
  
  Volume: 13 Pages: 29-36
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04808
[Journal Article] 二〇一八年、あの夏の子どもたち―カウンセラーの方からお話を伺う―2019
- Author(s)
  光本弥生
- Journal Title
  
  季刊保育問題研究
  
  Volume: 295 Pages: 68-75
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00766
[Journal Article] 二〇一八年、あの夏の子どもたち―カウンセラーの方からお話を伺う―2019
- Author(s)
  光本弥生
- Journal Title
  
  季刊保育問題研究
  
  Volume: 295 Pages: 68-75
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04808
[Journal Article] 分科会報告集団づくり (特集第58回全国保育問題研究集会・報告)2019
- Author(s)
  光本弥生・中洲良子・長瀬美子・大元千種
- Journal Title
  
  季刊保育問題研究
  
  Volume: 299 Pages: 53-71
- NAID
  40022053163
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04808
[Journal Article] 虚構的保育活動場面における乳幼児の変容と指導課題についての考察2019
- Author(s)
  光本弥生
- Journal Title
  
  広島修道大学教職フォーラム（教職課程年報）
  
  Volume: 11 Pages: 23-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04808
[Journal Article] ２０１８年　あの夏の子どもたち～カウンセラーの方からお話を伺う～2019
- Author(s)
  光本弥生
- Journal Title
  
  季刊保育問題研究
  
  Volume: 295
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04808
[Journal Article] 分科会報告集団づくり (特集第58回全国保育問題研究集会・報告)2019
- Author(s)
  光本弥生，中洲良子，長瀬美子，大元千種
- Journal Title
  
  季刊保育問題研究
  
  Volume: 299 Pages: 53-71
- NAID
  40022053163
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00766
[Journal Article] 幼小「接続期」の虚構的活動における創造的想像力についての一考察2018
- Author(s)
  光本弥生
- Journal Title
  
  広島修道大学修大教職フォーラム
  
  Volume: 10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04808
[Presentation] 保育環境に関する学習方法の提案（３） ―「道具」の視点を取り入れた教材開発と授業実践から―2024
- Author(s)
  渡邉真帆・上山瑠津子・光本弥生・弘田陽介・倉盛美穂子
- Organizer
  日本発達心理学会第35回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02336
[Presentation] 保育環境に関する学習方法の提案―保育者養成教育における活動理論の活用―2023
- Author(s)
  倉盛美穂子・光本弥生・上山瑠津子・渡邉真帆・弘田陽介
- Organizer
  日本保育学会第76回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02336
[Presentation] 保育環境に関する学習方法の提案（２）― 子どもと保育者の思いの重なりの分析－2023
- Author(s)
  倉盛美穂子・光本弥生・上山瑠津子・渡邉真帆・弘田陽介
- Organizer
  子ども環境学会2023年大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02336
[Presentation] 保育実践における環境構成に求められる視点(1)　―ECERS-3サブスケール【空間と家具】を手がかりに―2022
- Author(s)
  渡邉真帆，上山瑠津子，倉盛美穂子，光本弥生
- Organizer
  日本乳幼児教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02336
[Presentation] 保育実践における環境構成に求められる視点(1)―ECERS-3サブスケール【空間と家具】を手がかりに―2022
- Author(s)
  渡邉真帆，上山瑠津子，倉盛美穂子，光本弥生
- Organizer
  日本乳幼児教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02530
[Presentation] 2020 年新型コロナウイルス感染症予防のために実施された広島県内保育士養成校のオンライン授業による保育実習指導の効果と課題 ―保育士養成校へのアンケート調査を中心に―2021
- Author(s)
  西川ひろ子・岡本晴美・光本弥生・合原晶子・高橋実・中原大介
- Organizer
  日本保育学会第74回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02530
[Presentation] 保育者志望学生の個と集団に応じた援助理解の検討－4歳児のケース教材を用いて－2021
- Author(s)
  上山瑠津子・光本弥生・倉盛美穂子
- Organizer
  日本乳幼児教育学会第31回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02530
[Presentation] 保育者志望学生の個と集団に応じた援助理解の検討－4歳児のケース教材を用いて－2021
- Author(s)
  上山瑠津子・光本弥生・倉盛美穂子
- Organizer
  日本乳幼児教育学会第31回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00766
[Presentation] 2020 年新型コロナウイルス感染症予防のために実施された広島県内保育士養成校のオンライン授業による保育実習指導の効果と課題 ― 保育士養成校へのアンケート調査を中心に―2021
- Author(s)
  西川ひろ子・岡本晴美・光本弥生・合原晶子・高橋実・中原大介
- Organizer
  日本保育学会第74回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04808
[Presentation] 保育者志望学生の個と集団に応じた援助理解の検討－4歳児のケース教材を用いて－2021
- Author(s)
  上山瑠津子・光本弥生・倉盛美穂子
- Organizer
  日本乳幼児教育学会第31回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02336
[Presentation] 保育者志望学生の個と集団に応じた援助理解の検討-4歳児のケース教材を用いて-2021
- Author(s)
  上山瑠津子・光本弥生・倉盛美穂子
- Organizer
  日本乳幼児教育学会第31回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04808
[Presentation] 保育者志望学生に求められる専門的力量の構造化（４）2019
- Author(s)
  倉盛美穂子・上山瑠津子・光本弥生・渡邉眞依子
- Organizer
  日本教育心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00766
[Presentation] 保育者志望学生に求められる専門的力量の構造化（4）2019
- Author(s)
  倉盛美穂子 , 上山瑠津子 , 光本弥生 , 渡邉眞依子
- Organizer
  日本教育心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04808
[Presentation] 幼小「接続期」の虚構的活動と自立形成の課題2018
- Author(s)
  光本弥生
- Organizer
  日本臨床教育学会第8回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04808
[Presentation] 保育者志望学生に求められる専門的力量の構造化（５）～「関係構築」の力はどのように指導されているのか～2017
- Author(s)
  光本弥生
- Organizer
  日本臨床教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04808
[Presentation] 保育者志望学生に求められる専門的力量の構造化（４）2017
- Author(s)
  光本弥生・倉盛美穂子
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04808

1. Kuramori Mihoko (90435355)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. Michiyo Mori (00369779)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 上山瑠津子 (10804445)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 8 results
4. 大村眞依子 (60535285)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 渡邉真帆 (90966144)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
6. 弘田陽介 (60440963)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
7. 岩城美穂子(倉盛美穂子)

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 14 results

光本 弥生 コウモト ヤヨイ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

虚構世界と現実世界の往還から自立と共生を目指す接続期プログラムの策定

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

保育環境に関するケースメソッド教材の開発と効果の検証

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

虚構世界との往還から自立と共生を目指す校種横断型教育プログラムの策定

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Formulation of childcare and education programs that aim for independence and coexistence from the back-and-forth between the fictional world and the real world

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Proposal of competency-based education in training childcare professionals

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] ゼロ・１・２歳児のあそびと生活2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ゼロ・１・２歳児のあそびと生活2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 2020年新型コロナウイルス感染症予防のために実施された広島県内保育士養成校のオンライン授業による保育実習指導の効果と課題2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「安心」と「心地よさ」でつなぐ : 〇・一・二歳児の集団づくり2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 集団づくり 第61回全国保育問題研究集会京都集会報告2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 保育者志望学生に求められる専門的力量 ‐実習指導経験のある保育者への調査を通じて‐2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 保育者志望学生に求められる専門的力量―実習指導経験のある保育者への調査を通じて―2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 保育環境構成力の習得に向けたケースメソッド法を用いた授業実践 ーICT活用の展開事例ー2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 保育環境構成力の習得に向けたケースメソッド法を用いた授業実践ーICT活用の展開事例ー2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 二〇一八年、あの夏の子どもたち―カウンセラーの方からお話を伺う―2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 二〇一八年、あの夏の子どもたち―カウンセラーの方からお話を伺う―2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

光本弥生コウモトヤヨイ

[Journal Article] 集団づくり　第61回全国保育問題研究集会京都集会報告2022

[Journal Article] 保育者志望学生に求められる専門的力量　‐実習指導経験のある保育者への調査を通じて‐2021

[Journal Article] 保育環境構成力の習得に向けたケースメソッド法を用いた授業実践　ーICT活用の展開事例ー2021

[Journal Article] 分科会報告集団づくり (特集第58回全国保育問題研究集会・報告)2019

[Journal Article] ２０１８年　あの夏の子どもたち～カウンセラーの方からお話を伺う～2019

[Journal Article] 分科会報告集団づくり (特集第58回全国保育問題研究集会・報告)2019

[Presentation] 保育実践における環境構成に求められる視点(1)　―ECERS-3サブスケール【空間と家具】を手がかりに―2022

[Presentation] 2020 年新型コロナウイルス感染症予防のために実施された広島県内保育士養成校のオンライン授業による保育実習指導の効果と課題 ―保育士養成校へのアンケート調査を中心に―2021

[Presentation] 2020 年新型コロナウイルス感染症予防のために実施された広島県内保育士養成校のオンライン授業による保育実習指導の効果と課題 ― 保育士養成校へのアンケート調査を中心に―2021