ENDO AI 遠藤愛

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Endo Ai 遠藤愛

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Researcher Number	80641745
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Affiliation (Current)	2025: 文教大学, 人間科学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023: 文教大学, 人間科学部, 准教授 2017 – 2022: 星美学園短期大学, 幼児保育学科, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related Except Principal Investigator Special needs education / Basic Section 09010:Education-related
Keywords	Principal Investigator スタッフトレーニング / 行動問題 / 人材育成 / 発達障がい / 省察 / 柔軟な指導 / 発達障害 / 問題解決 / 保育カンファレンス / 運用実態 … More / 職種間葛藤 / 外部専門家 / 情報収集 / 質問紙調査 / 運用 / インクルーシブ保育 / 保育実践 / 気になる子ども / 保育現場 / 多職種連携 / 巡回相談 … More Except Principal Investigator コンサルテーション / 遠隔通信技術 / 特別支援教育 / 巡回相談 / 遠隔支援技術 / コーディネーターの課題 / コーディネーターの支援プロセス / 実証的研究の不足 / ユーザビリティ評価の検討 / コーディネーターのかかわり / 実施状況のフィードバック / 研修会実施 / 介入整合性の向上 / 自己記録 / 称賛 / フィードバック / パフォーマンス・フィードバック / 特別支援教育コーディネーター / 介入整合性 / 行動コンサルテーション / 発達障害 / 個別の行動支援計画 / 教員研修 / 個別行動支援計画 / 機能的アセスメント / 応用行動分析 / 教員研修の効果 / 積極的行動支援 / 行動支援計画 / 行動問題 / 機能的アセスメント・アプローチ Less

research on human resource development that enables "flexible instruction" for children with developmental disabilitiesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  遠藤愛
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Bunkyo University
Social implementation of Consultation using telepsycology to realize personalized learning for students
- Principal Investigator
  
  大橋智
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Tokyo Future University
creating organizational consultation system that fosters inter-professional work:develop the leading practical skills of nursery teachersPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Endo Ai
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Seibi Gakuen College
The effect of the training package for making functional assessment approach master.
- Principal Investigator
  
  Kato Tetsubumi
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Joetsu University of Education
An empirical study on the functional improvement of special support education coordinator focusing treatment integrity
- Principal Investigator
  
  Wakabayashi Kazusa
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  National Institute of Special Needs Education

All 2023 2022 2020 2019 2018 2017

All Journal Article Presentation Book

[Book] 機能的アセスメント・アプローチを用いた指導を負担なく実現する研修パッケージの開発2020
- Author(s)
  加藤哲文、若林上総、神山努、半田健、遠藤愛
- Total Pages
  65
- Publisher
  自費出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04927
[Journal Article] 保育現場における巡回相談の事前準備 ―保育者と外部専門家の対話促進に向けて－2023
- Author(s)
  遠藤愛
- Journal Title
  
  星美学園短期大学研究論叢
  
  Volume: 55 Pages: 1-15
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02530
[Journal Article] 保育巡回相談における意義と課題に関する予備調査 ―研修担当者へのアンケート調査を基に―2022
- Author(s)
  遠藤愛
- Journal Title
  
  星美学園短期大学研究論叢
  
  Volume: 54 Pages: 1-13
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02530
[Journal Article] 保育巡回相談における意義と課題に関する予備調査 ―研修担当者への質問紙調査を基に―2022
- Author(s)
  遠藤愛
- Journal Title
  
  星美学園短期大学研究論叢
  
  Volume: 54 Pages: 1-13
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02530
[Journal Article] 幼稚園における個別の指導計画の運用プロセスへの支援―園内支援体制の変化に着目して―2020
- Author(s)
  遠藤愛　若林上総
- Journal Title
  
  発達人間学研究
  
  Volume: 20 Pages: 61-67
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02530
[Journal Article] 小・中学校等における特別支援教育コーディネーターの学級担任支援プロセスに関する考察2019
- Author(s)
  若林上総、神山努、半田健、遠藤愛、加藤哲文
- Journal Title
  
  国立特別支援教育総合研究所研究紀要
  
  Volume: 46 Pages: 53-67
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04927
[Journal Article] 保育学生を対象とした個別の指導計画作成技術の向上を目指す介入2019
- Author(s)
  遠藤愛
- Journal Title
  
  発達障害支援システム学研究
  
  Volume: 18 Pages: 183-191
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04927
[Journal Article] 小・中学校等における特別支援教育コーディネーターの学級担任支援のプロセスに関する考察2019
- Author(s)
  若林上総・神山努・半田健・遠藤愛・加藤哲文
- Journal Title
  
  国立特別支援教育総合研究所　研究紀要
  
  Volume: 46 Pages: 53-67
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04968
[Journal Article] 小・中学校等における特別支援教育コーディネーターの学級担任支援プロセスに関する考察2019
- Author(s)
  若林上総, 神山努, 半田健, 遠藤愛, 加藤哲文
- Journal Title
  
  国立特別支援教育総合研究所研究紀要
  
  Volume: 46 Pages: 53-67
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04968
[Journal Article] 小・中学校等における特別支援教育コーディネーターの学級担任支援プロセスに関する考察.2019
- Author(s)
  若林上総・神山努・半田健・遠藤愛・加藤哲文
- Journal Title
  
  国立特別支援教育総合研究所研究紀要
  
  Volume: 46 Pages: 53-67
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04927
[Journal Article] 保育における個別の指導計画の質的向上を目指すスタッフトレーニング開発2018
- Author(s)
  遠藤愛
- Journal Title
  
  星美学園短期大学日伊総合研究所報
  
  Volume: 14 Pages: 68-81
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04927
[Presentation] 保育現場における巡回相談の事前準備に関する調査 ―外専門家に伝える情報に着目して―2022
- Author(s)
  遠藤愛
- Organizer
  日本保育学会第75回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02530
[Presentation] 幼稚園における巡回相談後の実践上の課題―テキストマイニングによる定性分析を用いて―2022
- Author(s)
  遠藤愛
- Organizer
  日本特殊教育学会第60回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02530
[Presentation] 遠隔支援技術を用いた特別支援教育巡回相談の展開①2022
- Author(s)
  大橋智・榎本拓哉・遠藤愛・小川洸菜・矢野善教
- Organizer
  日本特殊教育学会第60回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02217
[Presentation] 保育現場における巡回相談の事前準備に関する調査―外部専門家に伝える情報に着目して―2022
- Author(s)
  遠藤愛
- Organizer
  日本保育学会第75回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02530
[Presentation] 保育カンファレンスの進行役が行う調整行動の予備的検討―特別支援教育コーディネーターへのインタビュー内容の分析―2020
- Author(s)
  遠藤愛
- Organizer
  日本特殊教育学会第58回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02530
[Presentation] 幼稚園の特別支援教育コーディネーターにおける担任支援2020
- Author(s)
  遠藤愛
- Organizer
  日本保育学会第73回大会（口頭発表）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02530
[Presentation] 機能的アセスメントに基づく行動支援計画の評価指標の検討2019
- Author(s)
  若林上総、神山努、半田健、遠藤愛、加藤哲文
- Organizer
  日本認知・行動療法学会第43回
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04927
[Presentation] 幼稚園における個別の指導計画の評価に関する分析支援目標の修正パターンの抽出2019
- Author(s)
  遠藤愛, 若林上総
- Organizer
  日本特殊教育学会第57回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04968
[Presentation] 中学校特別支援学級が実行したポジティブ行動支援（ＰＢＩＳ）と一貫した指導体制の実現及び指導効果の関連2019
- Author(s)
  若林上総、神山努、半田健、遠藤愛、加藤哲文
- Organizer
  日本ＬＤ学会第28回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04927
[Presentation] 中学校特別支援学級が実行したポジティブ行動支援（PBIS）と一貫した指導体制の実現及び指導効果の関連2019
- Author(s)
  若林上総, 江守大子, 神山努, 半田健, 遠藤愛, 加藤哲文
- Organizer
  日本LD学会第28回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04968
[Presentation] 知的障害特別支援学校教員への機能的アセスメントに基づく支援計画の立案を標的とした研修の効果2019
- Author(s)
  若林上総、神山努、半田健、遠藤愛、加藤哲文
- Organizer
  日本特殊教育学会第57回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04927
[Presentation] 保育学生が作成する個別の指導計画の特徴分析－支援目標と手立ての記述に着目して－2018
- Author(s)
  遠藤愛・太田研
- Organizer
  日本特殊教育学会第56回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04927
[Presentation] 機能的アセスメントに基づく行動支援計画の評価指標の検討2017
- Author(s)
  若林上総・神山努・半田健・加藤哲文・遠藤愛
- Organizer
  日本認知・行動療法学会第43回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04927
[Presentation] 機能的アセスメントによる行動支援計画をどう評価するか2017
- Author(s)
  遠藤愛・加藤哲文・若林上総・加藤慎吾・大久保賢一・神山努
- Organizer
  日本特殊教育学会第55回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04927

1. Kato Tetsubumi (90224518)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 11 results
2. Wakabayashi Kazusa (10756000)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 12 results
3. 神山努 (50632709)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 11 results
4. 半田健 (90756008)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 10 results
5. 大橋智 (00774217)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. 矢野善教 (10848352)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
7. 原口政明 (80938788)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 榎本拓哉 (90792713)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results

ENDO AI 遠藤 愛

Endo Ai 遠藤 愛

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

research on human resource development that enables "flexible instruction" for children with developmental disabilitiesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Social implementation of Consultation using telepsycology to realize personalized learning for students

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

creating organizational consultation system that fosters inter-professional work:develop the leading practical skills of nursery teachersPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The effect of the training package for making functional assessment approach master.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

An empirical study on the functional improvement of special support education coordinator focusing treatment integrity

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 機能的アセスメント・アプローチを用いた指導を負担なく実現する研修パッケージの開発2020

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[Journal Article] 保育現場における巡回相談の事前準備 ―保育者と外部専門家の対話促進に向けて－2023

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[Journal Article] 保育巡回相談における意義と課題に関する予備調査 ―研修担当者へのアンケート調査を基に―2022

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Data Source

[Journal Article] 保育巡回相談における意義と課題に関する予備調査 ―研修担当者への質問紙調査を基に―2022

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[Journal Article] 幼稚園における個別の指導計画の運用プロセスへの支援―園内支援体制の変化に着目して―2020

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[Journal Article] 小・中学校等における特別支援教育コーディネーターの学級担任支援プロセスに関する考察2019

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Data Source

[Journal Article] 保育学生を対象とした個別の指導計画作成技術の向上を目指す介入2019

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Data Source

[Journal Article] 小・中学校等における特別支援教育コーディネーターの学級担任支援のプロセスに関する考察2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 小・中学校等における特別支援教育コーディネーターの学級担任支援プロセスに関する考察2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 小・中学校等における特別支援教育コーディネーターの学級担任支援プロセスに関する考察.2019

Author(s)

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[Journal Article] 保育における個別の指導計画の質的向上を目指すスタッフトレーニング開発2018

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ENDO AI 遠藤愛

Endo Ai 遠藤愛

[Presentation] 幼稚園における個別の指導計画の評価に関する分析支援目標の修正パターンの抽出2019

[Presentation] 中学校特別支援学級が実行したポジティブ行動支援（PBIS）と一貫した指導体制の実現及び指導効果の関連2019