FURUKAWA Atsuko 古川敦子

Researcher Number	80731801
Affiliation (Current)	2023: 津田塾大学, 学芸学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2021: 津田塾大学, 学芸学部, 准教授 2017 – 2018: 大阪教育大学, グローバルセンター, 准教授 2017: 大阪教育大学, グローバルセンター, 特任准教授 2016: 大阪教育大学, 国際センター, 准教授 2015: 群馬大学, 学内共同利用施設等, 講師 2015: 大阪教育大学, 国際センター, 特任准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education / Educational psychology / Basic Section 09010:Education-related
Keywords	Principal Investigator 外国人児童生徒教育 / 日本語指導 / 教員研修 / 外国人児童生徒 / 日本語教育 / ケース教材 / 実践力育成 / 小中学校 / 個別の指導計画 / 特別の教育課程 / 学習環境 / 在籍学級への包摂 / 協働的関係性 … More Except Principal Investigator … More 教員研修 / 日本語指導 / ATLAN / 文法 / 音韻意識 / 聴覚障がい児 / 日本語リテラシー / 国際児 / 文法能力 / 外国人児童生徒 / 教師教育 / 特別の教育課程 / 個別の指導計画 / 参加型評価 / プログラム評価 / 外国籍児童生徒 / リテラシー獲得 / 日本語補習学校児 / 在日外国人児童 / 文法検査 / 読み書き能力 / 適応型言語能力検査 / 在日外国人 / 外国にルーツのある子ども / 日本語 / 大学と教育委員会の連携 / 学習言語 / 養成教育 / 副専攻プログラム / 日本語教育 / 多文化共生 / 外国にルーツを持つ子ども / 教員養成 / 大学と教育委員会との連携 / 外国にルーツのある子どもの教育 / 学習支援 / 地域連携 / 日本語指導が必要な児童生徒 / 日本語能力アセスメント / 養成教育プログラム / 教師教育プログラム / 外国人児童生徒等教育 / 現職教員 / ボトムアップ型 / 地域ニーズ / 日本語初期指導 / リテラシー発達 / 語彙 / リテラシー / 書き言葉 / 外国にルーツのある児童生徒 / 聴覚障がい児童生徒 / 海外日本語補習学校児童生徒 / 日本語のリテラシーの獲得 / 作文の分析 / 海外補習学校在籍児童 / 外国にルーツの児童生徒 / 作文 / 海外日本語補習校児童 / 外国にルーツのある児童 Less

外国人児童生徒の在籍学級の学習への包摂に必要な支援と手立ての体系化Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  古川敦子
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Tsuda College
地域ニーズを活かした外国人児童生徒等教育の教員研修づくりとその効果の検証
- Principal Investigator
  
  小池亜子 (田中亜子)
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Kokushikan University
Elucidation of the structure of literacy of learners in Japanese with diverse linguistic backgrounds through multifaceted analysis
- Principal Investigator
  
  Takahashi Noboru
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
外国人児童生徒の日本語指導における「個別の指導計画」作成支援に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  古川敦子
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Tsuda College
  Osaka Kyoiku University
日本語指導が必要な児童生徒の指導を担う体系的な教師教育モデルプログラムの開発
- Principal Investigator
  
  向井康比己
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Development of Japanese literacy skills by the children with different language background
- Principal Investigator
  
  Takahashi Noboru
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Study on development and practice of case teaching materials for foreign students in Japanese schoolsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  FURUKAWA Atsuko
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
  Gunma University
Research on the Teacher Training Program for the Education of Foreign Students: Exploit of Participatory Evaluation in Training Program Development and Execution
- Principal Investigator
  
  KOIKE Ako
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Kokushikan University

All 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 外国人児童の言語的多様性を生かす実践－外国人児童の母語を体験する活動の意義－2022
- Author(s)
  古川敦子・内門香代子・横田こずえ
- Journal Title
  
  共愛学園前橋国際大学論集
  
  Volume: 22 Pages: 139-152
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02573
[Journal Article] 外国人児童の在籍学級での学習参加のための「個別の指導計画」作成と実践ー小学校4年生の国語科授業における実践事例をもとに－2021
- Author(s)
  古川敦子
- Journal Title
  
  共愛学園前橋国際大学論集
  
  Volume: 21号 Pages: 115-131
- NAID
  120007119304
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02573
[Journal Article] 外国人児童生徒等の言語能力はどのように捉えられているのか―文部科学省と自治体の「受入れの手引」の分析から―2021
- Author(s)
  小池亜子・古川敦子
- Journal Title
  
  外国語外国文化研究
  
  Volume: 第31号 Pages: 35-49
- NAID
  120007188820
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02404
[Journal Article] 外国人児童生徒等の言語能力はどのように捉えられているのか ―文部科学省と自治体の「受入れの手引」の分析から―2021
- Author(s)
  小池亜子・古川敦子
- Journal Title
  
  国士舘大学　外国語外国文化研究
  
  Volume: 31 Pages: 35-49
- NAID
  120007188820
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02573
[Journal Article] 日本語指導の『個別の指導計画』作成において教員はどのような課題を感じているか2020
- Author(s)
  古川敦子・小池亜子
- Journal Title
  
  共愛学園前橋国際大学論集
  
  Volume: 20 Pages: 215-224
- NAID
  120006879045
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02573
[Journal Article] 外国人児童生徒等の「初期指導」はだれが担っているのか2020
- Author(s)
  小池亜子・古川敦子
- Journal Title
  
  國士舘大學教養論集
  
  Volume: 83 Pages: 33-43
- NAID
  40022217431
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02573
[Journal Article] 外国人児童生徒等の「初期指導」はだれが担っているのか2020
- Author(s)
  小池亜子・古川敦子
- Journal Title
  
  國士舘大學教養論集
  
  Volume: 83 Pages: 33-43
- NAID
  40022217431
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02404
[Journal Article] 外国人児童生徒等の日本語指導に関するボトムアップ型教員研修 : 群馬県伊勢崎市の教員研修を事例として2019
- Author(s)
  小池亜子・古川敦子
- Journal Title
  
  日本語教育
  
  Volume: 172 Pages: 88-101
- NAID
  130008030090
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02404
[Journal Article] 教育実習事前指導としての「学校教育における日本語教育」－講義と演習を組み合わせた授業実践と学生の学び－2018
- Author(s)
  古川敦子
- Journal Title
  
  共愛学園前橋国際大学論集
  
  Volume: 18 Pages: 367-375
- NAID
  120006514315
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04212
[Journal Article] 外国人児童生徒等のための日本語初期指導プログラムの開発－群馬県伊勢崎市の事例から－2018
- Author(s)
  小池亜子・古川敦子
- Journal Title
  
  國士舘大學教養論集
  
  Volume: 81
- NAID
  40021535349
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04212
[Journal Article] 多言語会話集「はなしてみよう－きになるあの子となかよくなろう」の作成2017
- Author(s)
  古川敦子
- Journal Title
  
  共愛学園前橋国際大学論集
  
  Volume: 17 Pages: 147-155
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04212
[Journal Article] 外国人児童生徒の教育において教員が感じる困難および意義に関する一考察2017
- Author(s)
  古川敦子
- Journal Title
  
  共愛学園前橋国際大学論集
  
  Volume: 17 Pages: 39-50
- NAID
  120006306810
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04212
[Journal Article] 日本語教育実習前指導としてのケースメソッド授業の試み2016
- Author(s)
  古川敦子
- Journal Title
  
  共愛学園前橋国際大学論集
  
  Volume: 16号 Pages: 165-176
- NAID
  120005765187
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04212
[Presentation] 外国人児童生徒等の在籍学級での学習参加を課題とした教員研修―群馬県伊勢崎市の教員研修を事例として―2022
- Author(s)
  小池亜子・古川敦子
- Organizer
  異文化間教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02404
[Presentation] 外国人児童が在籍する学級担任のクラスづくりの工夫2020
- Author(s)
  古川敦子・小池亜子
- Organizer
  異文化間教育学会第41回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02573
[Presentation] 留学生と日本語教員養成課程の学生との協働による多読読み物づくり2020
- Author(s)
  作田奈苗・古川敦子
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02573
[Presentation] 日本語指導の「個別の指導計画」作成における課題検討－小中学校で日本語指導を担当する教員を対象とした調査をもとに－2019
- Author(s)
  古川敦子・小池亜子
- Organizer
  日本教育工学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02573
[Presentation] 外国人児童の母語を使った在籍学級児童とのことばの交流－多言語会話教材「はなしてみよう」を使った実践―2017
- Author(s)
  内門佳代子・古川敦子
- Organizer
  子どもの日本語教育研究会第2回研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04212
[Presentation] ケース教材を用いた外国人児童生徒指導者の研修2017
- Author(s)
  古川敦子・小池亜子
- Organizer
  日本教育工学会第33回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04212
[Presentation] 外国につながりをもつ児童生徒の教育に携わる教員の学び－群馬県伊勢崎市の日本語教育研究班の活動を事例として－2017
- Author(s)
  古川敦子
- Organizer
  日本語教育学会2017年度第5回支部集会パネルディスカッション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04212
[Presentation] 外国人児童生徒教育のケース教材開発に向けた基礎研究2016
- Author(s)
  古川　敦子・小池　亜子・矢崎　満夫
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  大阪大学
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04212
[Presentation] 在籍学級とつなぐ日本語初期指導プログラムの提案2016
- Author(s)
  小池亜子・古川敦子
- Organizer
  日本教育方法学会
- Place of Presentation
  九州大学
- Year and Date
  2016-10-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04212
[Presentation] 外国人児童生徒教育に対する指導者の意識調査－小中学校教員、支援員、ボランティアを対象として－2016
- Author(s)
  古川敦子・小池亜子
- Organizer
  子どもの日本語教育研究会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04212
[Presentation] 小中学校教員による日本語教育研究班の実践事例―伊勢崎市における外国人児童生徒教育の充実をめざして―2015
- Author(s)
  大澤成基・石原剛・伊藤里恵子・阪本和英・佐藤康・田口健治・小池亜子・古川敦子
- Organizer
  日本教育工学会第31回全国大会
- Place of Presentation
  電気通信大学(東京都・調布市）
- Year and Date
  2015-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381042
[Presentation] ことばの力を見取る共通指標「日本語ステップ」の開発―群馬県伊勢崎市教育研究所日本語教育研究班の取り組み―2014
- Author(s)
  小池亜子・古川敦子
- Organizer
  日本教育方法学会第50回記念大会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2014-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381042
[Presentation] 小中学校における外国人児童生徒教育の充実をめざした教員研修2014
- Author(s)
  大澤成基・石原剛・伊藤里恵子・阪本和英・佐藤康・田口健治・小池亜子・古川敦子
- Organizer
  日本教育工学会第30回全国大会
- Place of Presentation
  岐阜大学
- Year and Date
  2014-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381042

1. KOIKE Ako (10439276)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. Takahashi Noboru (00188038)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 矢崎満夫 (50432191)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
4. 中村知靖 (30251614)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 脇中起余子 (30757547)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 井坂行男 (40314439)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 柴山真琴 (40350566)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 武居渡 (70322112)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 池上摩希子 (80409721)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. SHOZAWA Jun (00235722)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. SHIGA Mikio (70272747)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. MORITA Shiro (60383452)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. TOKUE Motoyuki (10628415)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 長谷川ユリ (90273747)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 向井康比己 (30110795)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 中山あおい (00343260)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 櫛引祐希子 (10609233)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 臼井智美 (30389811)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 小林和美 (90273804)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 米澤千昌 (60880622)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. ビアルケ千咲 (70407188)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 森兼隆 (70837202)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. YAZAKI Mitsuo

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
24. TANAKA Ako

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 17 results

FURUKAWA Atsuko 古川 敦子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

外国人児童生徒の在籍学級の学習への包摂に必要な支援と手立ての体系化Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

地域ニーズを活かした外国人児童生徒等教育の教員研修づくりとその効果の検証

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Elucidation of the structure of literacy of learners in Japanese with diverse linguistic backgrounds through multifaceted analysis

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

外国人児童生徒の日本語指導における「個別の指導計画」作成支援に関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

日本語指導が必要な児童生徒の指導を担う体系的な教師教育モデルプログラムの開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of Japanese literacy skills by the children with different language background

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Study on development and practice of case teaching materials for foreign students in Japanese schoolsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on the Teacher Training Program for the Education of Foreign Students: Exploit of Participatory Evaluation in Training Program Development and Execution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 外国人児童の言語的多様性を生かす実践 －外国人児童の母語を体験する活動の意義－2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 外国人児童の在籍学級での学習参加のための「個別の指導計画」作成と実践ー小学校4年生の国語科授業における実践事例をもとに－2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 外国人児童生徒等の言語能力はどのように捉えられているのか―文部科学省と自治体の「受入れの手引」の分析から―2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 外国人児童生徒等の言語能力はどのように捉えられているのか ―文部科学省と自治体の「受入れの手引」の分析から―2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 日本語指導の『個別の指導計画』作成において教員はどのような課題を感じているか2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 外国人児童生徒等の「初期指導」はだれが担っているのか2020

Author(s)

Journal Title

NAID

FURUKAWA Atsuko 古川敦子

[Journal Article] 外国人児童の言語的多様性を生かす実践－外国人児童の母語を体験する活動の意義－2022