Masuda Mina 増田美奈

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増田美奈マスダミナ

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Researcher Number	80736885
Affiliation (Current)	2023: 富山大学, 学術研究部教育学系, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2022: 富山大学, 学術研究部教育学系, 講師 2018: 富山大学, 人間発達科学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related Except Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related
Keywords	Principal Investigator 教師教育 / 授業研究 / 教師の判断 / 道徳的判断 / 教授スタイル / 探究的な学び / 対話的な学び / 教職の専門性 / 協同的な学び / 教師 / 探求的授業 / 教職専門性 … More Except Principal Investigator … More パフォーマンス評価 / 信頼性・妥当性 / 市民性教育・主権者教育 / 熟議的コミュニケーションとしての評価 / 反照的均衡としてのモデレーション Less

Reflective construction of local platform for group moderation between schools
- Principal Investigator
  
  遠藤貴広
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  University of Fukui
授業における教師の道徳的判断に関する実態調査に基づく実証的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  増田美奈
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  University of Toyama

All 2022 2021 2020 2019

All Journal Article Presentation

[Journal Article] Some Perspectives for Understanding Teacher's Teaching Styles in Children's Interactive Inquiry-based Learning2022
- Author(s)
  増田　美奈
- Journal Title
  
  富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama
  
  Volume: 16 Issue: 2 Pages: 73-81
- DOI
  10.15099/00021558
- URL
  http://hdl.handle.net/10110/00021558
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02330
[Presentation] 子どもの学び合いを支える実践に向けた教師同士の学び2021
- Author(s)
  増田　美奈
- Organizer
  令和3年度校内研修活性化研修会(富山県教育委員会主催)
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02330
[Presentation] これからの時代を生きる子どもたちの学びとは2021
- Author(s)
  増田　美奈
- Organizer
  教育フォーラム2021(富山大学人間発達科学研究実践総合センター主催)
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02330
[Presentation] 「主体的・対話的で深い学び」の視点からの学習評価と授業改善2021
- Author(s)
  増田　美奈
- Organizer
  富山県立高岡支援学校障害種別研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02330
[Presentation] 「主体的・対話的で深い学びの視点からの授業づくり2021
- Author(s)
  増田　美奈
- Organizer
  富山県立ふるさと支援学校障害種別研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02330
[Presentation] 学びに向かう力を育む「主体的・対話的で深い学び」2021
- Author(s)
  増田　美奈
- Organizer
  滑川市立西部小学校学力向上拠点校研究発表会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02330
[Presentation] 育成を目指す資質・能力の獲得に向けた「主体的・対話的で深い学び」2020
- Author(s)
  増田　美奈
- Organizer
  富山県立高岡支援学校障害種別研修会講演
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02330
[Presentation] これからの時代を生きる子供たちの学びとは2020
- Author(s)
  増田　美奈
- Organizer
  富山大学データサイエンス教育事業キックオフミーティング「GIGAスクール構想が目指す学びの姿と大学による支援」
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02330
[Presentation] 対話的な授業における教師の教授スタイルを捉える視座2019
- Author(s)
  増田　美奈
- Organizer
  日本教育方法学会第55回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02330
[Presentation] 今，道徳教育について共に考える2019
- Author(s)
  増田　美奈
- Organizer
  富山大学人間発達科学部附属特別支援学校公開研修会講演
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02330
[Presentation] 主体的で対話的な学びの場の創造2019
- Author(s)
  増田　美奈
- Organizer
  魚津市小学校教育研究会研究大会講演
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02330

1. 遠藤貴広 (70511541)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 本所恵 (80632835)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Masuda Mina 増田 美奈

増田 美奈 マスダ ミナ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Reflective construction of local platform for group moderation between schools

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

授業における教師の道徳的判断に関する実態調査に基づく実証的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] Some Perspectives for Understanding Teacher's Teaching Styles in Children's Interactive Inquiry-based Learning2022

Author(s)

Journal Title

DOI

URL

Language

Data Source

[Presentation] 子どもの学び合いを支える実践に向けた教師同士の学び2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] これからの時代を生きる子どもたちの学びとは2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 「主体的・対話的で深い学び」の視点からの学習評価と授業改善2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 「主体的・対話的で深い学びの視点からの授業づくり2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 学びに向かう力を育む「主体的・対話的で深い学び」2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 育成を目指す資質・能力の獲得に向けた「主体的・対話的で深い学び」2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] これからの時代を生きる子供たちの学びとは2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 対話的な授業における教師の教授スタイルを捉える視座2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 今，道徳教育について共に考える2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 主体的で対話的な学びの場の創造2019

Author(s)

Organizer

Data Source

Masuda Mina 増田美奈

増田美奈マスダミナ