SANNOMIYA Machiko 三宮真智子

Researcher Number	90170828
Other IDs
External Links
Affiliation *help	2014 – 2018 : 大阪大学, 人間科学研究科, 教授 2013 – 2015 : 大阪大学, その他の研究科, 教授 2009 – 2012 : Osaka University, 人間科学研究科, 教授 2012 : 大阪大学, 大学院・人間科学研究科, 教授 2009 – 2010 : 大阪大学, 大学院・人間科学研究科, 教授 … More
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educational technology / Educational technology / Basic Section 09070:Educational technology-related / Educational technology Except Principal Investigator 科学教育(含教育工学) / Educational technology / Humanities and Social Sciences / Educational technology / 科学教育(含教育工学) / Educational technology / 教科教育
Keywords	Principal Investigator コミュニケーション / 学習プログラム / メタ認知 / 科学の探究 / 誤解予防 / コプレズンス効果 / Web教材 / Media / 発話意図解釈 / メディア … More Except Principal Investigator カリキュラム開発 / 教材開発 / Curriculum Development / Web教材 / メタ認知 / 情報モラル学習教材 / 現職教育 / 情報モラル / EFL / システム開発 / 教育工学 / 数学的思考 / Educational Technology / コンテンツ開発 / 転移 / 思考プロセス / ポートフォリオ / Computer Assisted Instruction / 学習用コンピュータ / Distance Education / 理解モデル / 数学教育カリキュラム / Curriculum development / In Service Training / Software for children / 問題解決スキーマ / client-server based system / デ-タベ-スソフト / Higher order thinking / Education for In-service Teachers / 中学校パソコン / 教育情報ネットワーク / 情報安全教育 / Computer Literacy / 言語学習適正 / 理論的思考力 / 教材の部品化 / ブルーム改訂版教育目標 / Web教材開発 / Computer for Learning / 通信ネットワ-ク / Environment Education / Teacher Education / ブルームの改訂版 / ブルームの改訂版の教育目標 / データベース / 生成的知識 / second language acquisition / Web-based Instructional Materials / Networks / e-Learning Contents / 数学教育 / アンケート / 一般的思考 / 小学校 / 教育情報ネットワ-ク / 教師教育 / リメディアル教育 / web-based / Database Software / Web-based Education / 個人差 / 画面の部品化 / 教材データベース / 新時代教育 / コンピュータリテラシィ / マンマシンインタ-フェイス / 第二言語 / individual difference / Software Development / 第二言語習得 / Communication / CLIL型学習 / モデル・カリキュラム / 論理的思考力 / コンピュータリテラシー / Understanding model / 教育目標 / Portfolio in Education / 評価 / 認知科学 / Information Ethics / Man-Machine Interface / Mathematics education / CLIL（内容言語統合）型学習 / 教材支援システム / Model Curriculum / 情報教育 / Software Deveolpment / ウェブ / クライアント・サーバ方式 / Support System for Teaching Material Development / 言語学習適性 / Cognitive science / Meta-cognition / 概念的葛藤 / CAI / Workshop / CAL / questionnaire / 発問 / 思考力 / Telecommunication / 教材開発支援システム / パソコン通信 / 英語力下位層 / 高次思考能力 / 遠隔教育 / コミュニケーション / Computer Assisted Learning / データ収集 / 論理的思考 / ワークショップ / ソフトウェア開発 / コミュニケ-ション / Material development / 環境教育 / 理解スキーマ / 子ども用ソフト / system development / 外国語 / Educational Information Network System / database / New School Education / コンテントフリーソフト / 英語力 Less

メタ認知に働きかけて「柔軟な発話意図解釈力」を育てる誤解予防学習プログラムの開発Principal InvestigatorOngoing
- Principal Investigator
  
  三宮真智子
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Osaka University
Development of a learning program which fosters creativity in causal inference by facilitating metacognitionPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  三宮真智子
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Osaka University
English Language Program Development in Building Cognitive Skills for Japanese College Students of Lower English Proficiency
- Principal Investigator
  
  Nakanishi Chiharu
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Kunitachi College of Music
Development of a learning material to facilitate metacognition for judging and expressing information.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  SANNOMIYA Machiko
- Project Period (FY)
  2009 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Osaka University
Development and Evaluation of Web-based Contents for Cyber Safety through Logical Thinking Skill at School Education
- Principal Investigator
  
  MIYATA Hitoshi
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Shiga University
Development of communication learning program to foster scientific exploring mind for human information processingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SANNOMIYA Machiko
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Naruto University of Education
Development and Evaluation of Web-based Instructional Materials far Learning Information Ethics by Using Theory of Thinking for Meta-cognitive Skills
- Principal Investigator
  
  MIYATA Hitoshi
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Shiga University
数学的思考から論理的思考への転移を導く教授プログラムの開発
- Principal Investigator
  
  岡本真彦
- Project Period (FY)
  2003 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
- Review Section
  
  Humanities and Social Sciences
- Research Institution
  Osaka Prefecture University
算数・数学的思考から一般的思考への転移の可能性に関する研究
- Principal Investigator
  
  岡本真彦
- Project Period (FY)
  2002
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
- Review Section
  
  Humanities and Social Sciences
- Research Institution
  Osaka Prefecture University
Development and evaluation of a client-server system for collecting individual difference data of second language learners
- Principal Investigator
  
  TANAKA Junko
- Project Period (FY)
  2002 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Kobe University
遠隔共同思考の設計を目指したコプレゼンス効果の実験的検討Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  三宮真智子
- Project Period (FY)
  2000 – 2001
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Exploratory Research
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Naruto University of Education
Development and Tri-out of the Model Curriculum of Pre-service and In-service Training for the Changing Society
- Principal Investigator
  
  OSUMI Norikazu
- Project Period (FY)
  1998 – 2000
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  KYOTO UNIVERSITY OF EDUCATION
Curriculum Development on Educational Technology through Selecting Study Topics by Students for University LevelPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SANNOMIYA Machiko, OSUMI Norikazu
- Project Period (FY)
  1994 – 1995
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Naruto National University of Education
A fundamental research on computer communication for distance educationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SANNOMIYA Machiko
- Project Period (FY)
  1993 – 1994
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Naruto University of Education
Analysing Students' Higer-Order Thinking Ability Formation Processes in Mathematics Education and Developing Structured Mathematics Curriculum
- Principal Investigator
  
  KIMURA Suteo
- Project Period (FY)
  1992 – 1993
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (B)
- Research Field
  
  科学教育(含教育工学)
- Research Institution
  Naruto University of Education
Research and Development of Long-Distance Education System for Teachers Currently in Service
- Principal Investigator
  
  NAGANO Kazuo
- Project Period (FY)
  1990 – 1992
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (B)
- Research Field
  
  科学教育(含教育工学)
- Research Institution
  Naruto University of Education
A Research and Development of Database Software and Telecommunication Network System for Learners at primary and secondary level.
- Principal Investigator
  
  NAGANO Kazuo
- Project Period (FY)
  1990 – 1991
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Developmental Scientific Research (B)
- Research Field
  
  科学教育(含教育工学)
- Research Institution
  Naruto University of Education
Development of the computers for primary and jounior high schools and the systems to support developing educational materials.
- Principal Investigator
  
  NAGANO Kazuo
- Project Period (FY)
  1986 – 1987
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Developmental Scientific Research
- Research Field
  
  科学教育(含教育工学)
- Research Institution
  Naruto University of Education

All 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2004

All Journal Article Presentation Book

[Book] 考え方学習2.0ーメタ認知を使って創造的に考える方法2017
- Author(s)
  三宮真智子
- Total Pages
  53
- Publisher
  非売品（阪東印刷紙器工業所）
- ISBN
  9784990950408
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Book] 『誤解の心理学』―コミュニケーションのメタ認知2017
- Author(s)
  三宮真智子
- Total Pages
  222
- Publisher
  ナカニシヤ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Book] 心理学(第3章「記憶と学習」)2011
- Author(s)
  三宮真智子(和田万紀編)
- Publisher
  弘文堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Book] 心理学(第3 章「記憶と学習」)2011
- Author(s)
  三宮真智子(和田万紀編)
- Publisher
  弘文堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Book] 認知心理学(第10章「私たちは自分の心をどのように認知しているのか?」)2010
- Author(s)
  三宮真智子(仲真紀子編著)
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Book] 発達・学習の心理学(第11章「学力と知能のあらたな観点」)2010
- Author(s)
  三宮真智子(柏崎秀子編著)
- Publisher
  北樹出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Book] 心理学のポイントシリーズ教育心理学(第3章「思考過程と知能」)2010
- Author(s)
  三宮真智子(編著)
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Book] 認知心理学(第10 章「私たちは自分の心をどのように認知しているのか?」)2010
- Author(s)
  三宮真智子(仲真紀子編著)
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Book] 発達・学習の心理学(第11 章「学力と知能のあらたな観点」)2010
- Author(s)
  三宮真智子(柏崎秀子編著)
- Publisher
  北樹出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Book] 心理学のポイントシリーズ教育心理学(第3章「思考過程と知能」)2010
- Author(s)
  三宮真智子
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Book] メタ認知 : 学習力を支える高次認知機能2008
- Author(s)
  三宮真智子編著(第一著者 : 三宮真智子)
- Total Pages
  257
- Publisher
  北大路書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Book] 第1章「メタ認知研究の意義と課題」(pp.1-16)第2章「学習におけるメタ認知と知能」『メタ認知 : 学習力を支える高次認知機能』(三宮真智子編著)2008
- Author(s)
  三宮真智子
- Total Pages
  257
- Publisher
  北大路書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] 視点取得への介入教示が他者の言動認知とアドバイス産出に及ぼす影響2018
- Author(s)
  真下知子，三宮真智子
- Journal Title
  
  大阪大学教育学年報
  
  Volume : 23 Pages : 17-28
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Journal Article] 根拠産出トレーニングが高校生の意見文生成に及ぼす影響2018
- Author(s)
  西森章子，三宮真智子
- Journal Title
  
  大阪大学教育学年報
  
  Volume : 23 Pages : 3-15
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Journal Article] Creativity training in causal inference using the idea post-exposure paradigm: Effects on idea generation in junior high school students.2016
- Author(s)
  Machiko Sannomiya and Yosuke Yamaguchi
- Journal Title
  
  Thinking Skills and Creativity
  
  Volume : 22 Pages : 152-158
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Journal Article] Creativity training in causal inference using the idea post-exposure paradigm: Effects on idea generation in junior high school students.2016
- Author(s)
  Sannomiya, M. & Yamaguchi, Y.
- Journal Title
  
  Thinking Skills and Creativity
  
  Volume : 22 Pages : 152-158
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25350294
[Journal Article] 判断の歪みを生む不適切なメタ認知的知識を問い直す2016
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  大阪大学大学院人間科学研究科紀要
  
  Volume : 42 Pages : 235-254
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Journal Article] 判断の歪みを生む不適切なメタ認知的知識を問い直す2016
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  大阪大学大学院人間科学研究科紀要
  
  Volume : 42 Pages : 235-254
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25350294
[Journal Article] Cultural preferences in online learning environments: How Japanese and American university students evaluate 3-dimensional learning spaces?2015
- Author(s)
  Kazuhiro Ohtani, Paul Wallace, Yosuke Yamaguchi, Machiko Sannomiya
- Journal Title
  
  大阪大学教育学年報
  
  Volume : 20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Journal Article] 中学生の科学的思考に対する認知に関する一考察2015
- Author(s)
  久坂哲也,三宮真智子
- Journal Title
  
  大阪大学大学院人間科学研究科紀要
  
  Volume : 41
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Journal Article] 中学生の科学的思考に対する認知に関する一考察2015
- Author(s)
  久坂哲也，三宮真智子
- Journal Title
  
  大阪大学大学院人間科学研究科紀要
  
  Volume : 41 Pages : 137-151
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Journal Article] The effect of backchannel utterances as a strategy to facilitate idea generation in a copresence situation:Relationship to thinking tasks (English translation of Sannomiya (2004: Journal of Human Environmental Studies, Volume 2, Number 1, 23-30) (in Japanese))2015
- Author(s)
  Machiko Sannomiya
- Journal Title
  
  Osaka Human Sciences
  
  Volume : 1 Pages : 189-203
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Journal Article] Does a dual-task selectively inhibit the metacognitive activities in text revision?2015
- Author(s)
  Machiko Sannomiya and Kazuhiro Ohtani
- Journal Title
  
  Thinking Skills and Creativity
  
  Volume : 17 Pages : 25-32
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Journal Article] 対人コミュニケーションに活かすメタ認知(招待論文)2014
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  日本看護学教育学会誌
  
  Volume : 24(2)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Journal Article] 思考を深めるための動機づけとは2014
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  児童心理
  
  Volume : 68
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Journal Article] メタ認知的知識に働きかけて情報判断力を育てる学習教材の開発2014
- Author(s)
  三宮真智子，久坂哲也
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume : 38 Pages : 49-52
- Peer Reviewed / Open Access / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Journal Article] 一面的な情報呈示からの脱却による意見文の改善2013
- Author(s)
  山口洋介,三宮真智子
- Journal Title
  
  大阪大学大学院人間科学研究科紀要
  
  Volume : 39巻 Pages : 73-88
- URL
  http://ir.library.osaka-u.ac.jp/dspace/bitstream/11094/24765/1/hs39_073.pdf
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Journal Article] メタ認知に働きかけて情報判断力を高めるワークブックの開発2013
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  大阪大学大学院人間科学研究科・教育コミュニケーション学研究室テクニカルレポート
  
  Volume : no.2 Pages : 84-84
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Journal Article] Beliefs and attitudes about creativity among Japanese university students2012
- Author(s)
  Y.Yamaguchi, M.Sannomiya
- Journal Title
  
  International Journal of Creativity & Human Development
  
  Volume : 1(印刷中)
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Journal Article] 冗長な口頭説明はどのようにメモされ伝達されるのか2012
- Author(s)
  三宮真智子、吉倉和子
- Journal Title
  
  大阪大学教育学年報
  
  Volume : 17 Pages : 15-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Journal Article] 冗長な口頭説明はどのようにメモされ伝達されるのか2012
- Author(s)
  三宮真智子,吉倉和子
- Journal Title
  
  大阪大学教育学年報
  
  Volume : 17巻 Pages : 15-30
- URL
  http://ir.library.osaka-u.ac.jp/dspace/bitstream/11094/8976/1/aes17-015.pdf
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Journal Article] Beliefs and attitudes about creativity among Japanese university students.2012
- Author(s)
  Yosuke Yamaguchi, Machiko Sannomiya
- Journal Title
  
  Creativity & Human Development
- URL
  http://www.creativityjournal.net/index.php/2012-09-25-09-25-00/articles/item/62-beliefs-and-attitudes-about-creativity-among-japanese-university-students#.UZSHqsojNME
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Journal Article] 冗長な談話はどのように認知され伝達されるのか2011
- Author(s)
  三宮真智子・吉倉和子・植田宏和
- Journal Title
  
  大阪大学教育学年報
  
  Volume : 16号 Pages : 45-55
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Journal Article] Development and evaluation of web-based mobile contents for logical thinking by teaching students 'how to think'2011
- Author(s)
  Hitoshi Miyata, Machiko Sannomiya, Mariko Suzuki
- Journal Title
  
  International Journal of Mobile Learning and Organisation
  
  Volume : Vol.4, No.4 Pages : 391-406
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Journal Article] Development and evaluation of web-based mobile contents for logical thinking by teaching students 'how to think'2011
- Author(s)
  Hitoshi Miyata, Machiko Sannomiya, Mariko Suzuki
- Journal Title
  
  International Journal of Mobile Learning and Organization
  
  Volume : Vol.4.No.4 Pages : 391-406
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500834
[Journal Article] Development and evaluation of web-based mobile contents for logical thinking by teaching students 'how to think'2011
- Author(s)
  宮田仁, 三宮真智子, 鈴木真理子
- Journal Title
  
  International Journal of Mobile Learning and Organization Vol.4, No.4
  
  Pages : 391-406
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500834
[Journal Article] 冗長な談話はどのように認知され伝達されるのか2011
- Author(s)
  三宮真智子,吉倉和子,植田宏和
- Journal Title
  
  大阪大学教育学年報
  
  Volume : 16巻 Pages : 45-55
- URL
  http://ir.library.osaka-u.ac.jp/dspace/bitstream/11094/6222/1/aes16-045.pdf
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Journal Article] 「自分の考えをもつ」とはどういうことか2011
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  児童心理
  
  Volume : 4月号 Pages : 1-9
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Journal Article] メタ認知に働きかけて情報判断力を高めるワークブックの開発2011
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  大阪大学大学院人間科学研究科・教育コミュニケーション学研究室テクニカルレポート
  
  Volume : no.1 Pages : 84-84
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Journal Article] Development of An e-Map Mobile System with Vertical Screen for Training Navigation Skill, The Proceedings of the 8th International Conference on Web-Based Education(WBE2010)2010
- Author(s)
  宮田仁, 三宮真智子
- Journal Title
  
  The International Association of Science and Technology for Development (IASTED) Vol.9
  
  Pages : 225-230
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500834
[Journal Article] Development of An e-Map Mobile System with Vertical Screen for Training Navigation Skill2010
- Author(s)
  H.Miyata, M.Sannomiya
- Journal Title
  
  The Proceedings of the 8th International Conference on Web-Based Education (WBE2010), The International Association of Science and Technology for Development (LASTED) Vol. 9
  
  Pages : 225-230
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500834
[Journal Article] 携帯ゲーム機・携帯電話・GPSロガーを活用した草花DB付き草花同定・観察マップ作成支援システムの開発と評価2010
- Author(s)
  宮田仁, 石上三雄, 三宮真智子, 松下絵里加
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume : 34(S) Pages : 129-132
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500834
[Journal Article] 携帯ゲーム機・携帯電話・GPSロガーを活用した草花DB付き草花同定・観察マップ作成支援システムの開発と評価2010
- Author(s)
  宮田仁, 石上三雄, 三宮真智子, 松下絵里加
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌 34巻(S)
  
  Pages : 129-132
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500834
[Journal Article] 携帯ゲーム機・携帯電話・GPSロガーを活用した草花DB付き草花同定・観察マップ作成支援システムの開発と評価2010
- Author(s)
  宮田仁, 三宮真智子, 石上三雄, 松下絵里加
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume : 34巻(Suppl.) Pages : 129-132
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Journal Article] Development and evaluation of the flower identification database for mobile with a geo-tagged picture map. 【Best Paper Award 受賞】2009
- Author(s)
  Miyata, H., Ishigami, M., Sannomiya, M., Matsushita, E.
- Journal Title
  
  International Conference on Computers and Advanced Technology in Education(CATE2009)
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Journal Article] 人間のコミュニケーションにおけるメタ認知【招待講演論文】2009
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術研究報告 109
  
  Pages : 1-4
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Journal Article] 人間のコミュニケーションにおけるメタ認知2009
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術研究報告
  
  Volume : 109巻 Pages : 1-4
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Journal Article] Development and Trial of Web-based Mobile Contents for Logical Thinking by Teaching Students "How to Think2009
- Author(s)
  Hitoshi Miyata, Machiko Sannomiya
- Journal Title
  
  The Proceedings of the 8th International Conference on Web-Based Education (WBE2009), The International Association of Science and Technology for Development (IASTED) 8
  
  Pages : 245-251
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500834
[Journal Article] Development and Evaluation of the Flower Identification Database for Mobile with a Geo-tagged Picture Map2009
- Author(s)
  H.Miyata, M.Sannomiya, M.Ishigami, E.Matsushita
- Journal Title
  
  The Proceedings of the 12th International Conference of Computers and Advanced Technology for Learning (CATE2009), The International Association of Science and Technology for Development (IASTED) Vol. 12
  
  Pages : 8-13
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500834
[Journal Article] Development and Trial of Web-based Mobile Contents for Logical Thinking by Teaching Students "How to Think", The Proceedings of the 8th International Conference on Web-Based Education(WBE2009)2009
- Author(s)
  宮田仁, 三宮真智子
- Journal Title
  
  The International Association of Science and Technology for Development (IASTED)
  
  Pages : 245-251
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500834
[Journal Article] Development and Evaluation of the Flower Identification Database for Mobile with a Geo-tagged Picture Map, The Proceedings of the 12th International Conference of Computers and Advanced Technology for Learning (CATE2009)2009
- Author(s)
  宮田仁, 三宮真智子, 石上三雄, 松下絵里加
- Journal Title
  
  The International Association of Science and Technology for Development (IASTED) Vol.12
  
  Pages : 8-13
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500834
[Journal Article] メタ認知を育む効果的な方法とは至文堂2008
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  現代のエスプリ 497号
  
  Pages : 174-181
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] 思考支援の認知心理学 : 思考に対する教師のメタ認知と意欲を高める2008
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  鳴門教育大学授業実践研究 7号
  
  Pages : 65-72
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] 言語情報の誤解に対するメタ認知を促す授業 : learning byteachingの活用2008
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  鳴門教育大学情報教育ジャーナル 5号
  
  Pages : 71-79
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] コミュニケーション教育のための基礎資料 : トラブルに発展する誤解事例の探索的検討2008
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌 32巻(Suppl.)
  
  Pages : 173-176
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] コミュニケーション教育のための基礎資料 : トラブルに発展する誤解事例の探索的検討2008
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌 32巻(Suppl. )
  
  Pages : 173-176
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] メタ認知を育む効果的な方法とは2008
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  現代のエスプリ 497号
  
  Pages : 174-181
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] 言語情報の誤解に対するメタ認知を促す授業:learning by teachingの活用2008
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  鳴門教育大学情報教育ジャーナル第5巻
  
  Pages : 71-79
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] 生徒の学習意欲に及ぼす教師の言葉かけの影響2007
- Author(s)
  吉川正剛, 三宮真智子
- Journal Title
  
  鳴門教育大学情報教育ジャーナル 4号
  
  Pages : 19-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] 情報判断力を高める教員研修用Web教材の開発2007
- Author(s)
  辻徹, 三宮真智子
- Journal Title
  
  鳴門教育大学情報教育ジャーナル 4号
  
  Pages : 57-64
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] メタ認知を促す「意見文作成授業」の開発 : 他者とのコミュニケーションによる思考の深化を目指して2007
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  鳴門教育大学高度情報研究教育センター・テクニカルレポート 1号
  
  Pages : 84-84
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] 認知心理学の立場から : 言葉を使って考えを組み立てる力を金子書房2007
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  児童心理 61巻, 17号
  
  Pages : 17-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] 人間の情報処理への理解を促す学習コンテンツの開発 : 承諾誘導技法を題材として2007
- Author(s)
  三宮真智子, 久坂哲也
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌 31巻,1号
  
  Pages : 41-50
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] 人間の情報処理への理解を促す学習コンテンツの開発-承諾誘導技法を題材として-2007
- Author(s)
  三宮真智子, 久坂哲也
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌 31(1)
  
  Pages : 41-50
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17500638
[Journal Article] メタ認知を促す「意見文作成授業」の開発 : 他者とのコミュニケーションによる思考の深化を目指して2007
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  鳴門教育大学高度情報研究教育センター・テクニカルレポート No.1
  
  Pages : 84-84
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] 情報判断力を高める教員研修用Web教材の開発2007
- Author(s)
  辻徹, 三宮真智子
- Journal Title
  
  鳴門教育大学情報教育ジャーナル第4号
  
  Pages : 57-64
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] 生徒の学習意欲に及ぼす教師の言葉かけの影響2007
- Author(s)
  吉川正剛, 三宮真智子
- Journal Title
  
  鳴門教育大学情報教育ジャーナル第4号
  
  Pages : 19-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] 人間の情報処理への理解を促す学習コンテンツの開発-承諾誘導技法を題材として-2007
- Author(s)
  三宮真智子・久坂哲也(第一著者:三宮真智子)
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌第31巻
  
  Pages : 41-50
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] 中学生における数学学習内容への有効性認知と日常的思考の関連性2006
- Author(s)
  西森章子, 岡本真彦, 三宮真智子, 加藤久恵
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌 30巻(Suppl.)
  
  Pages : 149-152
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] 教師のコーチングマインドと学習者の意欲2006
- Author(s)
  吉川正剛, 三宮真智子
- Journal Title
  
  日本教育工学会第22回全国大会講演論文集
  
  Pages : 239-240
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Journal Article] A comparative study of data collected with a paper-and-pencil test and a computer-based test : A preliminary analysis.2004
- Author(s)
  Junko, Tanaka, Jun-ya, Morishita, Narisuke, Utsuki, Machiko, Sannomiya
- Journal Title
  
  Journal of Cross-Cultural Studies 22&23
  
  Pages : 69-80
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14580287
[Journal Article] 思考・感情を表現する力を育てるコミュニケーション教育の提案:メタ認知の観点から2004
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  鳴門教育大学学校教育実践センター紀要 19
  
  Pages : 151-161
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14580287
[Journal Article] The effect of backchannel utterances as a strategy to facilitate idea-generation in a copresence situation : With relation to thinking tasks.2004
- Author(s)
  Machiko, Sannomiya
- Journal Title
  
  Journal of Human Environment Studies 2
  
  Pages : 23-30
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14580287
[Journal Article] A proposal for communication education to improve abilities to expressing our thoughts and feelings : In terms of metacognition.2004
- Author(s)
  Machiko, Sannomiya
- Journal Title
  
  Bulletin of Research Center for School Education(Naruto University of Education) 19
  
  Pages : 151-161
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14580287
[Journal Article] コプレズンス状況における発想支援方略としてのあいづちの効果:思考課題との関連性2004
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  人間環境学研究 2巻・1号
  
  Pages : 23-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14580287
[Journal Article] 個人特性データ収集における実施モードの影響2004
- Author(s)
  田中順子, 森下淳也, 宇津木成介, 三宮真智子
- Journal Title
  
  国際文化学研究 22・23号(合併号)
  
  Pages : 69-80
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14580287
[Journal Article] 思考・感情を表現する力を育てるコミュニケーション教育の提案・メタ認知の観点から2004
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  鳴門教育大学学校教育実践センター紀要 19
  
  Pages : 151-161
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14580287
[Journal Article] 個人特性データ収集における実施モードの影響2004
- Author(s)
  田中順子, 森下淳也, 宇津木成介, 三宮真智子
- Journal Title
  
  国際文化学研究 22・23(合併号)
  
  Pages : 69-80
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14580287
[Journal Article] コプレズンス状況における発想支援方略としてのあいづちの効果:思考課題との関連性2004
- Author(s)
  三宮真智子
- Journal Title
  
  人間環境学研究 2
  
  Pages : 23-30
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14580287
[Journal Article] 数学学習内容の構造化を基にした教師と生徒の比較2004
- Author(s)
  西森章子, 加藤久恵, 岡本真彦, 三宮真智子
- Journal Title
  
  日本カリキュラム学会第15回大会発表要旨集録 15
  
  Pages : 129-130
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15020254
[Journal Article] 数学の思考レベルでの理解と科学的思考との関連性(2)2004
- Author(s)
  西森章子, 岡本真彦, 三宮真智子, 加藤久恵
- Journal Title
  
  日本教育心理学会第46回大会発表論文集 46
  
  Pages : 185-185
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15020254
[Journal Article] 数学問題解決における分析的思考の検討 - OECD/PISA・レーシングカー課題を応用して -2004
- Author(s)
  西森章子, 岡本真彦, 三宮真智子, 加藤久恵
- Journal Title
  
  日本教育工学会第20回全国大会講演論文集 20
  
  Pages : 529-530
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15020254
[Presentation] 創造性に関する心理学的研究の動向　テーマ別の件数の推移を中心として2017
- Author(s)
  山口洋介, 三宮真智子
- Organizer
  日本教育心理学会第59回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] 同一参加者を対象としたタイピング思考法と発話思考法の比較2017
- Author(s)
  山口洋介, 三宮真智子
- Organizer
  日本教育工学会第33回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] アイデア生成過程における系列位置と創造性（3）　生成された個数別による検討2017
- Author(s)
  山口洋介, 三宮真智子
- Organizer
  日本心理学会第81回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] メタ認知を用いたコンテキスト共有による価値共創型教育サービスの提案2017
- Author(s)
  木見田康冶, 杉野涼太, 石井隆稔, 村松慶一, 赤倉貴子, 松居辰則, 三宮真智子, 下村芳樹
- Organizer
  第5回サービス学会
- Place of Presentation
  広島情報プラザ
- Year and Date
  2017-03-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] ICTは創造性教育にどのように寄与しうるか？2016
- Author(s)
  山口洋介，三宮真智子
- Organizer
  第32回日本教育工学会
- Place of Presentation
  大阪大学
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] On-line assessment of elementary students'metacognitive activities during mathematical problem-solv2016
- Author(s)
  Tetsuya Hisasaka, Kazuhiro Ohtani, and Machiko Sannomiya
- Organizer
  第31回国際心理学会議
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Year and Date
  2016-07-24
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] The effect of planning the daily routine on the efficacy expectation of pursuing the goal.2016
- Author(s)
  Ikuo Sawayama, Yosuke Yamaguchi, and Machiko Sannomiya
- Organizer
  第31回国際心理学会議
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Year and Date
  2016-07-24
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] 拡散的思考課題の解答に関するカテゴリ抽出手法の体系化の試み2015
- Author(s)
  山口洋介,三宮真智子
- Organizer
  第５回知識共創フォーラム
- Place of Presentation
  金沢市
- Year and Date
  2015-03-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] メタ認知的活動における量的指標と質的指標の関連2015
- Author(s)
  久坂哲也，大谷和大，古本温久，亀岡正睦，三宮真智子
- Organizer
  日本教育工学会第31回全国大会発表
- Place of Presentation
  電気通信大学(東京都）
- Year and Date
  2015-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] 科学的探索能力の評価問題の作成と検討2015
- Author(s)
  久坂哲也，三宮真智子
- Organizer
  日本理科教育学会第65回全国大会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2015-08-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] 科学的探索能力に対する自己評価の正確さ―中学生を対象とした評価問題と質問紙の比較調査を通して2015
- Author(s)
  久坂哲也，三宮真智子
- Organizer
  日本教育心理学会第57回総会発表
- Place of Presentation
  朱鷺メッセ（新潟コンベンションセンター）
- Year and Date
  2015-08-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] 大学生における創造観とアイデア生成の関連性（２）―思考の柔軟性の側面に着目して2015
- Author(s)
  山口洋介，三宮真智子
- Organizer
  日本教育心理学会第57回総会発表
- Place of Presentation
  朱鷺メッセ（新潟コンベンションセンター）
- Year and Date
  2015-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] 創造的因果推理トレーニングの効果（２）事後アンケートに対する回答の分析2015
- Author(s)
  山口洋介，三宮真智子
- Organizer
  日本心理学会第79回大会発表
- Place of Presentation
  名古屋国際会議場
- Year and Date
  2015-09-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] 創造的因果推理トレーニングの効果（１）発想数および発想カテゴリ数の変化2015
- Author(s)
  三宮真智子，山口洋介
- Organizer
  日本心理学会第79回大会発表
- Place of Presentation
  名古屋国際会議場
- Year and Date
  2015-09-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] 理科教育学研究におけるメタ認知の測定に関する一考察2014
- Author(s)
  久坂哲也,三宮真智子
- Organizer
  日本理科教育学会第64回全国大会
- Place of Presentation
  松山市　愛媛大学
- Year and Date
  2014-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] 大学生における創造観とアイデア生成の関連性2014
- Author(s)
  山口洋介,三宮真智子
- Organizer
  日本教育心理学会第56回総会発表
- Place of Presentation
  神戸市
- Year and Date
  2014-11-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] アイデア生成過程における系列位置と創造性(2)　テキストマイニングを用いた分析2014
- Author(s)
  山口洋介,三宮真智子
- Organizer
  日本心理学会第78回大会発表
- Place of Presentation
  京都市
- Year and Date
  2014-09-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] 対人コミュニケーションに活かすメタ認知2014
- Author(s)
  三宮真智子
- Organizer
  日本看護学教育学会第24回学術集会
- Place of Presentation
  千葉市
- Year and Date
  2014-08-26
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350278
[Presentation] 情報判断力を育てる学習教材の開発と評価（１）－プレテスト，ポストテスト，遅延テストの成績から－2012
- Author(s)
  三宮真智子
- Organizer
  日本教育工学会第28回全国大会
- Place of Presentation
  長崎大学（長崎県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] 二重課題は文章の推敲におけるメタ認知を妨害するか2012
- Author(s)
  三宮真智子
- Organizer
  日本教育心理学会第５４回総会
- Place of Presentation
  琉球大学（沖縄県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] 課題の種類と問題の現実性がアイデア生成に与える影響2012
- Author(s)
  堀江竜也,三宮真智子
- Organizer
  日本教育工学会第28回全国大会
- Place of Presentation
  長崎大学
- Year and Date
  2012-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] 「書くこと」に対する高校生の問題意識とその実態に関する予備的検討2012
- Author(s)
  西森章子,三宮真智子,久坂哲也
- Organizer
  日本教育工学会第28回全国大会
- Place of Presentation
  長崎大学
- Year and Date
  2012-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] タイピング思考法の開発とその有効性の検討2012
- Author(s)
  山口洋介,三宮真智子
- Organizer
  日本教育工学会第28回全国大会
- Place of Presentation
  長崎大学
- Year and Date
  2012-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] メタ認知と考える心2012
- Author(s)
  三宮真智子
- Organizer
  電子情報通信学会総合大会
- Place of Presentation
  岡山大学
- Year and Date
  2012-03-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] オンライン学習空間に対する学生の態度-日米における比較実験-2012
- Author(s)
  大谷和大,ウォレス・ポール,山口洋介,三宮真智子
- Organizer
  日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Year and Date
  2012-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] 根拠産出トレーニングの試行とその効果に関する予備的検討2012
- Author(s)
  西森章子,三宮真智子
- Organizer
  日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Year and Date
  2012-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] 情報判断力を育てる学習教材の開発と評価(1)-プレテスト,ポストテスト,遅延テストの成績から-2012
- Author(s)
  三宮真智子,久坂哲也,古本温久,坂香里
- Organizer
  日本教育工学会第28回全国大会
- Place of Presentation
  長崎大学
- Year and Date
  2012-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] 情報判断力を育てる学習教材の開発と評価(2)-質問紙調査への回答から-2012
- Author(s)
  久坂哲也,三宮真智子,古本温久,坂香里
- Organizer
  日本教育工学会第28回全国大会
- Place of Presentation
  長崎大学
- Year and Date
  2012-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] 教示内容と創造的態度がアイデア生成に及ぼす影響2012
- Author(s)
  山口洋介,三宮真智子
- Organizer
  日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Year and Date
  2012-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] 二重課題は文章の推敲におけるメタ認知を妨害するか2012
- Author(s)
  三宮真智子,堀江竜也,久坂哲也
- Organizer
  日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Year and Date
  2012-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] The detrimental effects of part-set cueing on false recall : The role of list structure2011
- Author(s)
  Atsuo Kawaguchi, Masanobu Takahashi, Machiko Sannomiya
- Organizer
  5^<th> International Conference on Memory, (ICOM5), Abstracts, 130
- Place of Presentation
  ヨーク大学(英国)
- Year and Date
  2011-08-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] The detrimental effects of part-set cueing on false recall: The role of list structure2011
- Author(s)
  Atsuo Kawaguchi, Masanobu Takahashi, Machiko Sannomiya
- Organizer
  5th International Conference on Memory,(ICOM5)
- Place of Presentation
  ヨーク大学
- Year and Date
  2011-08-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] ICTを活用した「ハノイの塔」における問題解決過程の分析2010
- Author(s)
  宮田仁, 三宮真智子
- Organizer
  日本教育工学会第25回全国大会
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2010-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] ICTを活用した「ハノイの塔」における問題解決過程の分析2010
- Author(s)
  宮田仁, 三宮真智子
- Organizer
  日本教育工学会第25回全国大会
- Place of Presentation
  金城学院大学
- Year and Date
  2010-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500834
[Presentation] 携帯電話とGPSロガーを活用した草花DB付き草花同定・観察マップ作成支援システムの開発と評価2009
- Author(s)
  宮田仁, 三宮真智子
- Organizer
  日本教育工学会第25回全国大会
- Place of Presentation
  東京大学情報学環
- Year and Date
  2009-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500834
[Presentation] 人間のコミュニケーションにおけるメタ認知2009
- Author(s)
  三宮真智子
- Organizer
  電子情報通信学会
- Place of Presentation
  京都コミュニティ嵯峨野
- Year and Date
  2009-10-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] Development and evaluation of the flower identification database for mobile with a geo-tagged picture map2009
- Author(s)
  Miyata, H., Ishigami, M., Sannomiya, M., Matsushita, E.
- Organizer
  International Conference on Computers and Advanced Technology in Education(CATE2009)
- Place of Presentation
  米国セイント・トーマス
- Year and Date
  2009-11-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] 「不十分な説明」教材のすすめ2009
- Author(s)
  三宮真智子
- Organizer
  日本教育心理学会第51回総会
- Place of Presentation
  静岡大学静岡キャンパス
- Year and Date
  2009-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] 「不十分な説明」教材のすすめ2009
- Author(s)
  三宮真智子
- Organizer
  日本教育心理学会第51回総会
- Place of Presentation
  静岡大学
- Year and Date
  2009-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500902
[Presentation] Development and Trial of Webbased Mobile Contents for LogicalThinking by Teaching Students "Howto Think."2009
- Author(s)
  Miyata, H. and Sannomiya, M.
- Organizer
  International Conference of Web-based Education
- Place of Presentation
  Novotel Phuket Resort : プーケット(タイ)
- Year and Date
  2009-03-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Presentation] Development and Trial of Web-based Mobile Contents for Logical Thinking by Teaching Students “How to Think. "2009
- Author(s)
  Miyata H., Sannomiya, M. (代表 : 宮田仁)
- Organizer
  International Conference of Web-based Education
- Place of Presentation
  Novotel Phuket Resort : プーケット(タイ)
- Year and Date
  2009-03-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Presentation] 携帯電話とGPSロガーを活用した草花DB付き草花同定・観察マップ作成支援システムの開発と評価2009
- Author(s)
  宮田仁, 石上三雄, 三宮真智子, 松下絵里加
- Organizer
  日本教育工学会第25回全国大会
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2009-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500834
[Presentation] A training program for improve-ing logical communication skillsof Japanese high school students2008
- Author(s)
  Sannomiya, M. & Kawaguchi, A.
- Organizer
  第29回国際心理学会
- Place of Presentation
  国際会議場 : ベルリン(ドイツ)
- Year and Date
  2008-07-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Presentation] 論理的思考力育成の観点から日本教育心理学会創立50周年記念シンポジウム「言語力-考える力を育むことばの教育」2008
- Author(s)
  三宮真智子
- Organizer
  京都リサーチパーク
- Place of Presentation
  京都市
- Year and Date
  2008-09-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Presentation] ICTを活用した双方向参加型授業支援システムの評価に関する-考察2008
- Author(s)
  宮田仁, 三宮真智子
- Organizer
  日本教育工学会第24回全国大会
- Place of Presentation
  上越教育大学学校教育学部
- Year and Date
  2008-10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500834
[Presentation] ICTを活用した双方向参加型授業支援システムの評価に関する一考察-携帯電話対応コメントカードシステム(CCS), PSP版CCS, RFID内蔵Polling Padの比較を通して-2008
- Author(s)
  宮田仁, 三宮真智子
- Organizer
  日本教育工学会第24回全国大会
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Year and Date
  2008-10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500834
[Presentation] A training program for improving logical communication skills of Japanese high school students.2008
- Author(s)
  Sannomiya, M., Kawaguchi, A. (代表 : 三宮真智子)
- Organizer
  第29回国際心理学会
- Place of Presentation
  国際会議場 : ベルリン(ドイツ)
- Year and Date
  2008-07-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Presentation] 論理的思考力育成の観点から2008
- Author(s)
  三宮真智子
- Organizer
  日本教育心理学会創立50周年記念シンポジウム
- Place of Presentation
  京都リサーチパーク : 京都市
- Year and Date
  2008-09-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Presentation] 情報教育への認知心理学的アプローチ : 情報判断へのメタ認知を促す2007
- Author(s)
  三宮真智子
- Organizer
  日本心理学会第71回大会
- Place of Presentation
  東洋大学
- Year and Date
  2007-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Presentation] 考え方学習を取り入れた情報安全学習教材の開発と試行2007
- Author(s)
  宮田仁, 三宮真智子
- Organizer
  日本教育工学会第23回全国大会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2007-09-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Presentation] 考え方学習を取り入れた情報安全学習教材の開発と試行2007
- Author(s)
  宮田仁、三宮真智子
- Organizer
  日本教育工学会第23回全国大会
- Place of Presentation
  早稲田大学人間科学部
- Year and Date
  2007-09-23
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17500638
[Presentation] 情報教育への認知心理学的アプローチ: 情報判断へのメタ認知を促す2007
- Author(s)
  三宮真智子
- Organizer
  日本心理学会第71回大会
- Place of Presentation
  東洋大学
- Year and Date
  2007-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711
[Presentation] 教師のコーチングマインドと学習者の意欲2006
- Author(s)
  吉川正剛, 三宮真智子
- Organizer
  日本教育工学会第22回全国大会
- Place of Presentation
  関西大学
- Year and Date
  2006-11-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18500711

1. NAGANO Kazuo (60107224)

# of Collaborated Projects : 4results

# of Collaborated Products : 0results
2. OSUMI Norikazu (90000083)

# of Collaborated Projects : 4results

# of Collaborated Products : 0results
3. MIYATA Hitoshi (50263166)

# of Collaborated Projects : 2results

# of Collaborated Products : 16results
4. KUME Hiroshi (40205175)

# of Collaborated Projects : 2results

# of Collaborated Products : 0results
5. KIMURA Suteo (90000059)

# of Collaborated Projects : 2results

# of Collaborated Products : 0results
6. 岡本真彦 (40254445)

# of Collaborated Projects : 2results

# of Collaborated Products : 3results
7. 西森章子 (50294012)

# of Collaborated Projects : 2results

# of Collaborated Products : 3results
8. 加藤久恵 (00314518)

# of Collaborated Projects : 2results

# of Collaborated Products : 3results
9. 山口洋介 (60769602)

# of Collaborated Projects : 2results

# of Collaborated Products : 10results
10. INOUE Takeshi (40211750)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
11. Nakanishi Chiharu (30317101)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
12. HATTA Shouhei (80039411)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
13. OKUMURA Hideki (80233477)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
14. FUJIOKA Kanji (90030048)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
15. HOSOKAWA Hiroshi (30231575)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
16. MASHIKO Norifumi (10219321)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
17. NOUDA Nobuhiko (80020121)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
18. TANAKA Shotarou (10179757)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
19. MURAKAWA Masahiro (50167681)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
20. NISHINOSONO Haruo (90027673)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
21. AKAHORI Kanji (80143626)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
22. SASSKI Naomasa (00303925)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
23. TANAKA Junko (90335406)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 3results
24. UTSUKI Narisuke (70283851)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 3results
25. MORISHITA Jun-ya (20182230)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 3results
26. SHIMIZU Takeshirou (30073589)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
27. GOTO Tadahiko (30021306)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
28. 藤原信彦 (60333564)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
29. 島宗理 (70274272)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
30. 森田裕介 (20314891)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
31. 高橋哲也 (20212011)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
32. 川添充 (10295735)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
33. 中西穂高 (00567399)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
34. 間中和歌江 (50386794)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
35. 若山昇 (90439589)

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
36. GOTO Hiroyoshi

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
37. 笠松久義

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
38. 安藤尚

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
39. ANDO Shou

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
40. KASAMATSU Hisayoshi

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
41. 新井武

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results
42. 森本護

# of Collaborated Projects : 1results

# of Collaborated Products : 0results

SANNOMIYA Machiko 三宮 真智子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

メタ認知に働きかけて「柔軟な発話意図解釈力」を育てる誤解予防学習プログラムの開発Principal InvestigatorOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of a learning program which fosters creativity in causal inference by facilitating metacognitionPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of a learning material to facilitate metacognition for judging and expressing information.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of communication learning program to foster scientific exploring mind for human information processingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

遠隔共同思考の設計を目指したコプレゼンス効果の実験的検討Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Curriculum Development on Educational Technology through Selecting Study Topics by Students for University LevelPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A fundamental research on computer communication for distance educationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

SANNOMIYA Machiko 三宮真智子

[Book] 心理学のポイントシリーズ教育心理学(第3章「思考過程と知能」)2010