Katsui Nobuko 勝井伸子

Researcher Number	90290436
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 奈良県立医科大学, 医学部, 非常勤講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2017 – 2024: 奈良県立医科大学, 医学部, 非常勤講師
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Basic Section 09070:Educational technology-related / Science education
Keywords	Except Principal Investigator 問題発見―問題解決力 / 関心・意欲 / 課題発見―計画立案－解決 / 基盤能力 / 看護実践能力 / 教育設計 / トランディション / 課題発見・課題解決 / 教育効果 / Inquiry-Based Learning … More / 意欲 / トランジション / 能力育成 / 看護理論 / 問題解決思考 / アクティブインタビュー / IBL / シラバス / わかりにくさ / 文化的歴史的コンテクスト / 米国看護理論 / 看護の世俗化 / インタビュー / 看護理論用語 / 看護アセスメント / 看護の職業化 / 米国看護学用語 / 論証的思考 / IBL学習法 / 看護過程 Less

看護人材の円滑なトランジションを促す大学教育～新人教育の抜本的な改革と体系化
- Principal Investigator
  
  西薗貞子
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Naragakuen University
Development of Inquiry Based Learning Approaches to Activate the Nursing Process as Nursing Literacy Education
- Principal Investigator
  
  Aoyama Michiyo
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Shijonawate Gakuen University
  Baika Women's University
  Nara Medical University

All 2023 2022 2021 2019 2018

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 言語化と委嘱―看護部長-臨床看護師に求められる能力の構成要素-2023
- Author(s)
  西薗貞子、箕浦洋子、勝井伸子
- Journal Title
  
  奈良学園大学紀要
  
  Volume: 15 Pages: 145-154
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22329
[Journal Article] PROGテストを用いた看護師の能力の特徴と成長2023
- Author(s)
  西薗貞子、箕浦洋子、勝井伸子
- Journal Title
  
  日本医療行動科学研究　Vol.10
  
  Volume: 10 Pages: 79-87
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22329
[Journal Article] History of Nuns and Professionalization of Nursing2022
- Author(s)
  青山美智代　勝井伸子
- Journal Title
  
  四條畷学園大学看護ジャーナル
  
  Volume: 5 Pages: 1-8
- DOI
  10.15110/00000852
- NAID
  120007187026
- URL
  https://shijonawate-gakuen.repo.nii.ac.jp/records/889
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01040
[Journal Article] 学生が主体的にデザインする実習 : 統合実習の試み2022
- Author(s)
  西薗貞子,勝井伸子,箕浦洋子,橋口智子
- Journal Title
  
  奈良県立医科大学看護研究ジャーナル
  
  Volume: 18 Pages: 43-51
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22329
[Journal Article] アメリカ看護由来の用語のわかりにくさの解明:看護師インタビュー調査2022
- Author(s)
  勝井伸子、青山美智代、西薗貞子
- Journal Title
  
  奈良県立医科大学看護研究ジャーナル
  
  Volume: 18 Pages: 61-69
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22329
[Journal Article] アメリカ看護理論周辺用語のわかりにくさの解明（2）：看護師インタビュー調査2022
- Author(s)
  勝井伸子　青山美智代　西薗貞子
- Journal Title
  
  奈良県立医科大学看護研究ジャーナル
  
  Volume: 18
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01040
[Journal Article] Inquiry- Based Learning(IBL)アセスメント教育プログラムによる課題発見力開発2022
- Author(s)
  西薗貞子、勝井伸子
- Journal Title
  
  奈良県立医科大学看護研究ジャーナル
  
  Volume: 18 Pages: 70-77
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22329
[Journal Article] 看護過程の授業はどう展開されているか(2)―看護大学シラバス分析―2021
- Author(s)
  青山美智代、勝井伸子、西薗貞子
- Journal Title
  
  梅花女子大学看護学部紀要
  
  Volume: 11 Pages: 1-10
- NAID
  120006994833
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01040
[Journal Article] 看護教育における知識の構築ーＩＢＬの基盤となる考え方ー2021
- Author(s)
  勝井伸子、西薗貞子
- Journal Title
  
  奈良県立医科大学看護研究ジャーナル
  
  Volume: 17
- NAID
  40022771992
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01040
[Journal Article] 看護教育の高等教育化へのあゆみと課題としてのアクティブラーニング2021
- Author(s)
  西薗貞子、勝井伸子
- Journal Title
  
  奈良県立医科大学看護研究ジャーナル
  
  Volume: 17
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01040
[Journal Article] 看護教育における知識の構築-IBLの思想的基盤(1)2019
- Author(s)
  勝井伸子　西薗貞子
- Journal Title
  
  日本医療教授システム学会誌
  
  Volume: 印刷中
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01040
[Journal Article] 看護過程の授業はどう展開されているか(1)2019
- Author(s)
  青山美智代　勝井伸子　西薗貞子
- Journal Title
  
  奈良県立医科大学看護学科紀要
  
  Volume: 15
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01040
[Journal Article] アメリカ看護理論周辺用語のわかりにくさの解明(1)2019
- Author(s)
  勝井伸子　青山美智代
- Journal Title
  
  奈良県立医科大学看護学科紀要
  
  Volume: 15
- NAID
  120006715274
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01040
[Journal Article] 文化を越えた環境におけるアサーティブネス：文化的自己観とアメリカとアジアの看護師2018
- Author(s)
  勝井伸子　青山美智代
- Journal Title
  
  奈良県立医科大学看護学科紀要
  
  Volume: 14
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01040
[Presentation] アメリカ看護由来の用語の理解と使用をめぐる問題2022
- Author(s)
  西薗貞子、勝井伸子、青山美智代
- Organizer
  第42回日本看護科学学会学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22329

1. Aoyama Michiyo (80264828)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 7 results
2. 西薗貞子 (50458014)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 12 results
3. 溝上慎一 (00283656)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 箕浦洋子 (20650071)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
5. 小林由里 (30826813)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 江川隆子 (40193990)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Katsui Nobuko 勝井 伸子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

看護人材の円滑なトランジションを促す大学教育～新人教育の抜本的な改革と体系化

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of Inquiry Based Learning Approaches to Activate the Nursing Process as Nursing Literacy Education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 言語化と委嘱―看護部長-臨床看護師に求められる能力の構成要素-2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] PROGテストを用いた看護師の能力の特徴と成長2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] History of Nuns and Professionalization of Nursing2022

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

URL

Language

Data Source

[Journal Article] 学生が主体的にデザインする実習 : 統合実習の試み2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] アメリカ看護由来の用語のわかりにくさの解明:看護師インタビュー調査2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] アメリカ看護理論周辺用語のわかりにくさの解明（2）：看護師インタビュー調査2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Inquiry- Based Learning(IBL)アセスメント教育プログラムによる課題発見力開発2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 看護過程の授業はどう展開されているか(2)―看護大学シラバス分析―2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 看護教育における知識の構築ーＩＢＬの基盤となる考え方ー2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 看護教育の高等教育化へのあゆみと課題としてのアクティブラーニング2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 看護教育における知識の構築-IBLの思想的基盤(1)2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 看護過程の授業はどう展開されているか(1)2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] アメリカ看護理論周辺用語のわかりにくさの解明(1)2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 文化を越えた環境におけるアサーティブネス：文化的自己観とアメリカとアジアの看護師2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] アメリカ看護由来の用語の理解と使用をめぐる問題2022

Katsui Nobuko 勝井伸子