Watanabe Takako 渡部孝子

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渡部孝子ワタナベタカコ

WATANABE Takako 渡部孝子

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Researcher Number	90302447
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Affiliation (Current)	2022: 群馬大学, 共同教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022: 群馬大学, 共同教育学部, 教授 2014 – 2015: 群馬大学, 教育学部, 教授 2007 – 2013: Gunma University, 教育学部, 准教授 2006: 群馬大学, 教育学部, 助教授 2005: 群馬大学, 留学生センター, 助教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educaion / Foreign language education / Basic Section 02100:Foreign language education-related Except Principal Investigator Foreign language education / English linguistics
Keywords	Principal Investigator 英国 / EAL / エスニック・マイノリティ / エスニック、マイノリティ / English as an Additional Language / ナショナル、リテラシー、ストラテジヒ / インクルージョン / 言語教育政策 / 学校教育 / 外国人児童・生徒 … More / The National Literacy Strategy / 第2言語 / 外国人児童 / 教育的包摂 / 学力向上 / カリキュラム / ナショナル・カリキュラム / 国際情報交換 / 付加言語としての日本語 / 小学校英語 / 読み聞かせ教材 / 外国とつながる児童 … More Except Principal Investigator 英語教育 / ティーム・ティーチング / ALT / JTE / HRT / コミュニケーション能力 / 英語活動 / 外国語活動 / 外国語教育 / コミュニケーション / 小学校英語活動 / 国語科教育 / CLIL / フィンランド / イギリス / 内容重視 / The National Literacy Strategy / Estuary English / Lingua Franca / Language Change / Language Variation / エスチュアリ英語 / リンガ・フランカ / 言語変化 / 言語変異 / vowel system / language change / language variation / エスチュアリ / NRP / 母音体系 / 母音推移 Less

小学生のためのCLIL型日本語/英語読み聞かせ動画学習教材の開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  渡部孝子
- Project Period (FY)
  2022 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Gunma University
Education Policy for Ethnic Minority Achievement in EnglandPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Watanabe Takako
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Gunma University
Estuary English and the Language Change in English
- Principal Investigator
  
  SHIBATA Chikako
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  English linguistics
- Research Institution
  Gunma University
A Study on Inclusive Education for Ethnic Minority Pupils and Students in EnglandPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  WATANABE Takako
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Gunma University
A Model for Success at Team-Teaching in the Elementary and Junior High School English Classroom from an Integrated Viewpoint of ALT and Japanese Teacher
- Principal Investigator
  
  HOOGENBOOM Raymond B.
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Gunma University
国語科教育から小学校英語活動への統合的アプローチの開発研究
- Principal Investigator
  
  清水武雄
- Project Period (FY)
  2007 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Exploratory Research
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Gunma University
英国学校教育における非英語母語話者に対する言語教育政策の現状と課題Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  渡部孝子
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Exploratory Research
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Gunma University

All 2015 2012 2011 2010 2009 2008 2007

All Journal Article Presentation Book

[Book] "Education for Foreign Pupils and Students in Japan." In Soinine & Merisuo-Storm(eds.)In Looking at Diversity in Different Ways. pp.31-60.2010
- Author(s)
  WATANABE, Takako
- Publisher
  Department of Education, University of Turku(発行決定)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530788
[Book] Education for Foreign Pupils and Students in Japan, In Looking at Diversity in Different Ways2010
- Author(s)
  WATANABE, Takako
- Publisher
  Department of Education, University of Turku
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530788
[Journal Article] 英国の新ナショナル・カリキュラムにおける初等科英語とEAL児童への教育上の課題2015
- Author(s)
  渡部孝子
- Journal Title
  
  群馬大学教科教育学研究
  
  Volume: 14 Pages: 11-19
- NAID
  40020618492
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530991
[Journal Article] 学習支援が必要なエスニック・マイノリティ児童生徒のアセスメントに関する英国の取り組みについて2012
- Author(s)
  渡部孝子
- Journal Title
  
  群馬大学教育学部紀要人文・社会科学編
  
  Volume: 第61巻 Pages: 123-131
- NAID
  40019249134
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530788
[Journal Article] 学習支援が必要なエスニック・マイノリティ児童生徒のアセスメントに関する英国の取り組みについて2012
- Author(s)
  渡部孝子
- Journal Title
  
  群馬大学教育学部紀要(人文・社会学編)
  
  Volume: 第61巻 Pages: 123-131
- NAID
  40019249134
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530788
[Journal Article] 英国におけるエスニック・マイノリティ児童・生徒教育専門家養成について-付加言語としての英語教育の専門性を高めるために-2011
- Author(s)
  渡部孝子
- Journal Title
  
  群馬大学教科教育学研究
  
  Volume: 第10号 Pages: 53-62
- NAID
  40018948152
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530788
[Journal Article] 英国におけるエスニック・マイノリティ児童・生徒教育専門家養成について2011
- Author(s)
  渡部孝子
- Journal Title
  
  群馬大学教科教育学研究
  
  Volume: 10 Pages: 53-62
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530788
[Journal Article] フィソランドの小学校英語科教科書に描かれる異文化-日本の小学校英語活動に向けて-2009
- Author(s)
  渡部孝子
- Journal Title
  
  群馬大学教育学部紀要人文・社会科学編第58巻
  
  Pages: 90-100
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19652052
[Journal Article] イギリスのナショナル・リテラシー・ストラテジーにおける英語を母語としない児童へのアプローチに関する一考察2008
- Author(s)
  渡部孝子
- Journal Title
  
  群馬大学教育実践研究 25
  
  Pages: 211-222
- NAID
  40015941551
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17652057
[Presentation] 付加的な教育的ニーズと英国のエスニック・マイノリティ児童生徒の教育2011
- Author(s)
  渡部孝子
- Organizer
  第22回日本国際教育学会
- Place of Presentation
  首都大学東京(東京都)
- Year and Date
  2011-09-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530788
[Presentation] 付加的な教育的ニーズと英国のエスニック・マイノリティ児童生徒の教育2011
- Author(s)
  渡部孝子
- Organizer
  日本国際教育学会第22回研究大会
- Place of Presentation
  首都大学東京南大沢キャンパス
- Year and Date
  2011-09-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530788
[Presentation] 英国のThe National Literacy Strategy における外国人児童・生徒へのアプローチ2007
- Author(s)
  渡部孝子
- Organizer
  異文化間教育学会第28回大会
- Place of Presentation
  目白大学
- Year and Date
  2007-06-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17652057

1. HOOGENBOOM Raymond B. (80436295)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. UEHARA Keiko (40323323)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 清水武雄 (30047815)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 河野庸介 (10353385)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 斎藤理生 (40431720)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 棚橋尚子 (20272271)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. SHIBATA Chikako (10296204)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 郡司明子 (00610651)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 紺谷正樹 (50912747)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 齋江貴志 (80375526)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Watanabe Takako 渡部 孝子

渡部 孝子 ワタナベ タカコ

WATANABE Takako 渡部 孝子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

小学生のためのCLIL型日本語/英語読み聞かせ動画学習教材の開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Education Policy for Ethnic Minority Achievement in EnglandPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Estuary English and the Language Change in English

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study on Inclusive Education for Ethnic Minority Pupils and Students in EnglandPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Model for Success at Team-Teaching in the Elementary and Junior High School English Classroom from an Integrated Viewpoint of ALT and Japanese Teacher

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

国語科教育から小学校英語活動への統合的アプローチの開発研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

英国学校教育における非英語母語話者に対する言語教育政策の現状と課題Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] "Education for Foreign Pupils and Students in Japan." In Soinine & Merisuo-Storm(eds.)In Looking at Diversity in Different Ways. pp.31-60.2010

Author(s)

Publisher

Data Source

[Book] Education for Foreign Pupils and Students in Japan, In Looking at Diversity in Different Ways2010

Author(s)

Publisher

Data Source

[Journal Article] 英国の新ナショナル・カリキュラムにおける初等科英語とEAL児童への教育上の課題2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 学習支援が必要なエスニック・マイノリティ児童生徒のアセスメントに関する英国の取り組みについて2012

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 学習支援が必要なエスニック・マイノリティ児童生徒のアセスメントに関する英国の取り組みについて2012

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 英国におけるエスニック・マイノリティ児童・生徒教育専門家養成について-付加言語としての英語教育の専門性を高めるために-2011

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 英国におけるエスニック・マイノリティ児童・生徒教育専門家養成について2011

Author(s)

Journal Title

Data Source

Watanabe Takako 渡部孝子

渡部孝子ワタナベタカコ

WATANABE Takako 渡部孝子