Kuroda Daiki 黒田大樹

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黒田大樹クロダダイキ

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Researcher Number	90964320
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Affiliation (Current)	2025: 岐阜聖徳学園大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2023: 岐阜聖徳学園大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 授業デザイン / 数学観 / 数学的活動 Except Principal Investigator 教師の意識変容 / 発展支援の知識モデル / 数学的発展の知識モデル / 自己決定理論 / 経験－理解－試行－自立 / 知識の更新 / 知識形成過程 … More / 問題意識 / 発展的思考・態度の形成過程 / モデルシート / 数学的な見方・考え方の形成過程 / 教師の感情 / 教師の知識 / ゼミナール型教育プログラム / 自律的発展型授業 Less

数学的活動の学習過程における教師の数学観の影響と授業デザインPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  黒田大樹
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Gifu Shotoku Gakuen University
Development of a seminar-type educational program to promote autonomous developmental teaching in arithmetic and mathematics
- Principal Investigator
  
  佐藤学
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Akita University

All 2024 2023

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 学習者の発展的思考・態度を育成するためのモデルシートの改善ー教師の発問に着目してー2024
- Author(s)
  黒田大樹，加藤久恵，重松敬一
- Journal Title
  
  近畿数学教育学会会誌
  
  Volume: 37 Pages: 9-20
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02623
[Journal Article] 学習者の発展的思考・態度を育成するためのモデルシートの改善ー教師の発問に着目してー2024
- Author(s)
  黒田大樹・加藤久恵・重松敬一
- Journal Title
  
  近畿数学教育学会会誌
  
  Volume: 37 Pages: 9-22
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02372
[Journal Article] 教員養成系大学生の数学観に関する調査研究ー数学的活動の実現に向けてー2024
- Author(s)
  黒田大樹
- Journal Title
  
  岐阜聖徳学園大学教職教育センター紀要
  
  Volume: 23 Pages: 189-196
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02372
[Journal Article] 数学的理解過程における数学的な見方・考え方の変容ー小学校第1学年かたちづくりの単元における児童の考察を通して―2023
- Author(s)
  黒田大樹
- Journal Title
  
  秋期研究大会発表集録
  
  Volume: 56 Pages: 109-112
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02623
[Journal Article] 数学的理解過程における数学的な見方・考え方の変容ー小学校第1学年かたちづくりの単元における児童の考察を通してー2023
- Author(s)
  黒田大樹
- Journal Title
  
  第56回秋期研究大会発表集録
  
  Volume: - Pages: 109-112
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02372
[Journal Article] 数学的な見方・考え方の形成過程に関する研究―数をいろいろな見方で表す活動に着目して―2023
- Author(s)
  黒田大樹，内藤真人
- Journal Title
  
  春期研究大会論文集
  
  Volume: 11 Pages: 375-375
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02623
[Presentation] 発展的思考・態度を育成するための学習者支援方略の開発ーモデルシートの活用方法に着目してー2023
- Author(s)
  黒田大樹・重松敬一・加藤久恵
- Organizer
  第74回近畿数学教育学会例会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02372
[Presentation] 数学的理解過程における数学的な見方・考え方の変容ー小学校第1学年かたちづくりの単元における児童の考察を通してー2023
- Author(s)
  黒田大樹
- Organizer
  日本数学教育学会第56回秋期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02372
[Presentation] 数学的理解過程における数学的な見方・考え方の変容ー小学校第1学年かたちづくりの単元における児童の考察を通して ―2023
- Author(s)
  黒田大樹
- Organizer
  日本数学教育学会第56回秋期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02623
[Presentation] 発展的思考・態度を育成するための学習者支援方略の開発ーモデルシートの活用方法に着目してー2023
- Author(s)
  黒田大樹，重松敬一，加藤久恵
- Organizer
  近畿数学教育学会第74回例会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02623
[Presentation] 数学的な見方・考え方の形成過程に関する研究―数をいろいろな見方で表す活動に着目して―2023
- Author(s)
  黒田大樹，内藤真人
- Organizer
  日本数学教育学会第11回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02623

1. 佐藤学 (90587304)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 加藤久恵 (00314518)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
3. 新木伸次 (30450159)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Kuroda Daiki 黒田 大樹

黒田 大樹 クロダ ダイキ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

数学的活動の学習過程における教師の数学観の影響と授業デザインPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of a seminar-type educational program to promote autonomous developmental teaching in arithmetic and mathematics

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] 学習者の発展的思考・態度を育成するためのモデルシートの改善ー 教師の発問に着目してー2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 学習者の発展的思考・態度を育成するためのモデルシートの改善ー教師の発問に着目してー2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 教員養成系大学生の数学観に関する調査研究ー数学的活動の実現に向けてー2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 数学的理解過程における数学的な見方・考え方の変容ー小学校第1学年かたちづくりの単元における児童の考察を通して―2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 数学的理解過程における数学的な見方・考え方の変容ー小学校第1学年かたちづくりの単元における児童の考察を通してー2023

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Journal Title

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[Journal Article] 数学的な見方・考え方の形成過程に関する研究―数をいろいろな見方で表す活動に着目して―2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 発展的思考・態度を育成するための学習者支援方略の開発ーモデルシートの活用方法に着目してー2023

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Organizer

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[Presentation] 数学的理解過程における数学的な見方・考え方の変容ー小学校第1学年かたちづくりの単元における児童の考察を通してー2023

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Organizer

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[Presentation] 数学的理解過程における数学的な見方・考え方の変容ー小学校第1学年かたちづくりの単元における児童の考察を通して ―2023

Author(s)

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[Presentation] 発展的思考・態度を育成するための学習者支援方略の開発ーモデルシートの活用方法に着目してー2023

Author(s)

Organizer

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[Presentation] 数学的な見方・考え方の形成過程に関する研究―数をいろいろな見方で表す活動に着目して―2023

Author(s)

Organizer

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Kuroda Daiki 黒田大樹

黒田大樹クロダダイキ

[Journal Article] 学習者の発展的思考・態度を育成するためのモデルシートの改善ー教師の発問に着目してー2024