oda eiko 織田栄子

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織田栄子オダエイコ

ODA Eiko 織田栄子

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Researcher Number	00279499
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 聖霊女子短期大学, 生活文化科, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2023: 聖霊女子短期大学, 生活文化科, 教授 2016: 聖霊女子短期大学, 生活文化科, 准教授 2014: 聖霊女子短期大学, 生活文化科, 専任講師
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related / ケア学 / General human life sciences
Keywords	Except Principal Investigator 園内研修 / 保育研修 / 養成課程 / 対話型組織開発 / ミドルリーダー / リーダーシップ / 保育 / 保育事例検討 / 伴走型コンサルティング / メンタルヘルスケア … More / 保育者の処遇改善 / 待機児童 / レジリエンス / メンタルヘルス / ケア / 被災地 / 対話 / 研修ニーズ / リーダーシップ訓練 / 継続的カンファレンス / 対話型アプローチ / 保育・子育て Less

対話型組織開発による保育研修支援とミドルリーダー育成プログラムの構築
- Principal Investigator
  
  音山若穂
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
- Research Institution
  Gunma University
Considering the Development and Evaluation Methods of In-house Training Suited to the Training Needs of Child Care Workers in the Disaster Areas
- Principal Investigator
  
  INOUE Takayuki
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  ケア学
- Research Institution
  Iwate Prefectural University
A study of training programs and their evaluation for nursery teachers based on group dialogues approach
- Principal Investigator
  
  OTOYAMA WAKAHO
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  General human life sciences
- Research Institution
  Gunma University

All 2023 2016 2015 2014 Other

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 教職実践演習におけるグループアプローチの活用と効果について（５）ーフォトカンファレンスの実践と保育者省察尺度の変化－2023
- Author(s)
  織田栄子　利根川智子　三浦主博　上村裕樹　音山若穂
- Journal Title
  
  聖霊女子短期大学紀要
  
  Volume: 51 Pages: 1-10
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02376
[Journal Article] 教育・保育における対話型アプローチの取り組み2015
- Author(s)
  上村裕樹、音山若穂、井上孝之、三浦主博、和田明人、織田栄子、京免徹雄、利根川智子
- Journal Title
  
  帯広大谷短期大学
  
  Volume: 52 Pages: 19-30
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[Journal Article] 教育・保育における対話型アプローチの取組み2015
- Author(s)
  上村裕樹・音山若穂・井上孝之・三浦主博・和田明人・織田栄子・京免徹雄・利根川智子
- Journal Title
  
  帯広大谷短期大学紀要
  
  Volume: 52 Pages: 19-29
- NAID
  110009899406
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[Journal Article] 保育者養成における童話作成を取り入れた演習授業について－完成者と未完成者の心理的特徴の比較から（２）2015
- Author(s)
  織田栄子
- Journal Title
  
  聖霊女子短期大学紀要
  
  Volume: 43 Pages: 72-82
- NAID
  110009921729
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[Journal Article] 保育者養成における童話作成を取り入れた演習授業について－完成者と未完成者の心理的特徴の比較から－2014
- Author(s)
  織田栄子
- Journal Title
  
  聖霊女子短期大学紀要
  
  Volume: 42 Pages: 46-56
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[Presentation] 園内研修における対話型アプローチを巡って2016
- Author(s)
  井上孝之、音山若穂、三浦主博、利根川智子、上村裕樹、織田栄子、和田明人
- Organizer
  日本保育学会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2016-05-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[Presentation] 対話型アプローチを取り入れた演習プログラムの一試案（２）2016
- Author(s)
  音山若穂、三浦主博、織田栄子、井上孝之
- Organizer
  日本保育学会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2016-05-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[Presentation] 保育者養成における学生の省察力育成の試み（１）－AIミニ・インタビュー－
- Author(s)
  利根川智子・音山若穂・三浦主博・井上孝之・織田栄子・上村裕樹
- Organizer
  日本教育心理学会第57回総会
- Place of Presentation
  朱鷺メッセ(新潟コンベンションセンター)
- Year and Date
  2015-08-26 – 2015-08-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[Presentation] 保育者養成における学生の省察力育成の試み（２）－対話後の自己評価と省察尺度との関係－
- Author(s)
  音山若穂・利根川智子・三浦主博・井上孝之・織田栄子・上村裕樹
- Organizer
  日本教育心理学会第57回総会
- Place of Presentation
  朱鷺メッセ(新潟コンベンションセンター)
- Year and Date
  2015-08-26 – 2015-08-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[Presentation] 学生を対象とした保育者省察尺度の構造的妥当性の検討（２）
- Author(s)
  音山若穂・利根川智子・三浦主博・織田栄子・井上孝之
- Organizer
  日本教育心理学会第56回総会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2014-11-07 – 2014-11-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[Presentation] ポスター発表：学生を対象とした保育者省察尺度の構造的妥当性の検討(2)
- Author(s)
  音山若穂、利根川智子、三浦主博、織田栄子、井上孝之
- Organizer
  日本教育心理学会第56回大会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場（神戸大学）
- Year and Date
  2014-11-07 – 2014-11-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[Presentation] 保育者養成における学生の省察力と批判的思考態度との関連
- Author(s)
  上村裕樹・利根川智子・三浦主博・井上孝之・織田栄子・音山若穂
- Organizer
  朱鷺メッセ(新潟コンベンションセンター)
- Place of Presentation
  朱鷺メッセ(新潟コンベンションセンター)
- Year and Date
  2015-08-26 – 2015-08-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[Presentation] 学生を対象とした保育者省察尺度の構造的妥当性の検討
- Author(s)
  音山若穂・利根川智子・三浦主博・井上孝之・織田栄子
- Organizer
  日本教育心理学会第５５回総会
- Place of Presentation
  法政大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24500887

1. OTOYAMA WAKAHO (40331300)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 11 results
2. MIURA Kimihiro (70310183)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 11 results
3. UEMURA Hiroki (90369265)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 7 results
4. TONEGAWA Tomoko (40352546)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 10 results
5. INOUE Takayuki (40381313)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 10 results
6. FURUYA Takeshi (20173552)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

oda eiko 織田 栄子

織田 栄子 オダ エイコ

ODA Eiko 織田 栄子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

対話型組織開発による保育研修支援とミドルリーダー育成プログラムの構築

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Considering the Development and Evaluation Methods of In-house Training Suited to the Training Needs of Child Care Workers in the Disaster Areas

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A study of training programs and their evaluation for nursery teachers based on group dialogues approach

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 教職実践演習におけるグループアプローチの活用と効果について（５）ーフォトカンファレンスの実践と保育者省察尺度の変化－2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 教育・保育における対話型アプローチの取り組み2015

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 教育・保育における対話型アプローチの取組み2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 保育者養成における童話作成を取り入れた演習授業について －完成者と未完成者の心理的特徴の比較から（２）2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 保育者養成における童話作成を取り入れた演習授業について －完成者と未完成者の心理的特徴の比較から－2014

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 園内研修における対話型アプローチを巡って2016

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 対話型アプローチを取り入れた演習プログラムの一試案（２）2016

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 保育者養成における学生の省察力育成の試み（１）－AIミニ・インタビュー－

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 保育者養成における学生の省察力育成の試み（２）－対話後の自己評価と省察尺度との関係－

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 学生を対象とした保育者省察尺度の構造的妥当性の検討（２）

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] ポスター発表：学生を対象とした保育者省察尺度の構造的妥当性の検討(2)

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

oda eiko 織田栄子

織田栄子オダエイコ

ODA Eiko 織田栄子

[Journal Article] 保育者養成における童話作成を取り入れた演習授業について－完成者と未完成者の心理的特徴の比較から（２）2015

[Journal Article] 保育者養成における童話作成を取り入れた演習授業について－完成者と未完成者の心理的特徴の比較から－2014