KATO Kazuo 加藤和生

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加藤和夫カトウカズオ

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Researcher Number	00281759
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Affiliation (based on the past Project Information) *help	2017 – 2023: 九州大学, 人間環境学研究院, 教授 2009: 九州大学, 大学院・人間環境学研究科, 准教授 2007: 九州大学, 人間環境学研究科, 准教授 2007: 九州大学, 人間環境学研究院, 准教授 2007: Kyushu Univ., Psychology, Assoc. Professor … More 2004 – 2006: 九州大学, 人間環境学研究院, 助教授 2000 – 2004: Kyushu University, Psychology, Assoc.Prof., 大学院・人間環境学研究院, 助教授 2000 – 2002: 九州大学, 人間環境学研究院, 助教授 2000: 九州大学, 大学院・教育学研究院, 助教授 1999: 九州大学, 教育学部, 助教授 1998 – 1999: Kyushu U., Psychology, Assoc.Prof., 大学院・人間環境学研究科, 助教授 1998: 九州大学, 大学院人間環境学研究科, 助教授 1996 – 1997: 九州大学, 教育学部, 助教授 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator 教育・社会系心理学 Except Principal Investigator 教育・社会系心理学 / Basic Section 58060:Clinical nursing-related / Clinical nursing / Educational psychology / Medical sociology / Special needs education
Keywords	Principal Investigator scale construction / internal working models / naive concepts of amae / normal adults / amae psychology / 尺度構成 / 内的作業モデル / 認知プロセス / 社会・認知心理学的視座 / 人格 … More / 健常成人 / 愛着 / 甘えの心理 / abused child in home / child abuse in nursery school / child abuse symptom inventory / multi-form child abuse inventory / identification and prevention / prevalence in davcare centers / cognition of severity in child abuse / unidentified child abuse victim / 甘えタイプ / 精神科通院患者 / DV目撃の影響 / 複数型被虐待(5タイプ) / 潜在的(非通報)事例(大学生) / 児童虐待被害体験 / 保育士による虐待 / 心への影響(SE,解離,欝,PTSD) / 潜在的(未通報)事例 / 保育士の養育者による虐待の検出 / 虐待の認知 / 虐待としつけ / 心への影攣(SE,解離,欝,PTSD) / 多重虐待(5タイプ) / 実態調査 / 潜在的(未通報)・顕在的事例 / 児童虐待被害 / 養護施設への措置児童 / 保育士による園内での虐待 / 幼児用児童虐待症状尺度 / 多重型児童虐待目録 / 虐待の早期発見と対策 / 保育所での実態 / 児童虐待の認知 / 潜在的児童虐待被害 / attachment behaviors / cognitive and emotional processes / amae typology / 甘えの内的作業モデル / 甘えタイプ・甘えさせタイプ / 甘え行動の心理 / EQと情動制御 / 素朴概念の分析 / 個人差(スタイル・タイプ) / 成人の愛着 / 成人の甘えの心理 / 愛着行動 / 認知・情動プロセス / 甘えの素朴概念の分析 / 甘えのタイプ / cognitive processes / cognitive / social / personality / attachment / 甘えの素朴概念 … More Except Principal Investigator 対話型授業 / 心理過程 / がん患者 / 終末期 / 学びの共同体作り / 対人関係技能の開発 / 自己反省的思考 / 批判的・創造的思考 / 看取りケア / 心理的反応 / 緩和ケア評価 / 終末期患者 / 死の過程モデル / 看護 / 死 / 心理的変化 / 緩和ケア / 心理 / 死生観 / Reflective thinking / Psychological distance / Learning community / Action research / Discourse culture supportive of dialogue / Dialogic-centered lessons / Creative discussion / 意味敏感さ / 心理的かかわりの距離 / 学びの協同体作り / 対話を支えるグランドルール / 子ども主体の学び合う授業作り / ビデオ研修 / 談話実践モデルの開発 / 資質 / "TEACHER"の意味 / 子ども主体の学び合う授業創り / 可視化 / 身体化された実践知 / 子ども主体の"話し合う・学び合う"授業作り / 知識伝逹型授業 / DC技能 / 省察的思考 / 心理的距離 / アクションリサーチ / 対話を支える談話的風土 / 対話を中心とした授業 / 創造的ディスカッション / Teaching-support system / rules invigorating or activating discussions / Implicit rules in classroom / Developmental processes of a teacher / Building a community of learning / Developmental model guiding practice of "discussion-based classroom teaching" / 議論の評価法 / 議論プロセス / ディスカッション教育プログラム / 技能改善支援システムの開発 / 暗黙(実践)知 / 潜在的「ディスカッションスキル」発達モデル / 教師のディスカッション技能 / 素朴な発達モデル / 状況依存的 / 実践知の可視化 / 対話空間を支えるリボイシング / 対話を育むグランドルール / 教育支援システム / ディスカッションを活性化するルール / 教室の中にある暗黙のルール / 教師の成長過程 / 「対話型授業」実戦をガイドする発達モデル / Program Management / Patient Experience / Experience Practice / Medical Education / 臨床実習 / 態度教育 / 医療者養成 / 実習運営 / 入院体験 / 体験実習 / 医学教育 / Abilities of self-expression / Metacognitive expressions / Reflective thinking activites / Discussion Skill / Implicit rules / Discussion Process / コンピューターネツトワーク状況での討論 / 議論能力の育成 / 創造的な演習 / ディスカッション体験の欠如 / 状況モニタリング / 曖昧性の認識 / 個人内ゾーン / ディスカッションの展開位相 / 自己反省的思考活動 / 自己表現力 / 社会的協同構成ゾーン / 反省的思考活動 / 学習環境 / メタ認知的発話 / 「暗黙のルール」 / ディスカッションの展開モデル / LTD learning method / Dialogue-type instruction / Education of interpersonal skills / Self-reflective thinking / Critical & creating thinking / Phase model of monitoirng / Multi-perspective thinking / MK Discussion Inventory / 文化 / 知識水準 / 議論過程 / 議論 / 尺度構成 / 認知体験過程 / 議論の素朴概念 / 展開プロセス / モニタリング能力 / 議論スキル / モニタリング / ディベート学習 / 意味空間分析 / LTD学習法 / モニタリングの位相モデル / 複眼的思考 / MK式議論尺度 / 虐待対応理解到達度尺度 / 虐待対応自己効力感 / スクリーニング尺度 / 支援モデル / 虐待対応包括プログラム / 虐待対応自己効力感尺度 / 理解到達度評価尺度 / コンジョイント分析 / 親対応プロセスモデル / 発見・通告プロセス / 保育所保育士 / 理解到達度 / 援助要請 / 虐待通告率 / 児童虐待防止活動自己効力感尺度(改訂版) / 親対応プロセス / 虐待対 / プログラム効果検証 / 児童虐待対応包括プログラム / 保育者 / 児童虐待 Less

終末期の心理過程の明確化と看取ケアの心理的モジュールの開発
- Principal Investigator
  
  下舞紀美代
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 58060:Clinical nursing-related
- Research Institution
  Kansai University of Nursing and Health
Development of ' Palliative care evaluation program' for psychological distress of end of life patients
- Principal Investigator
  
  SHIMOMAI KIMIYO
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Clinical nursing
- Research Institution
  Kansai University of Nursing and Health
Development of Comprehensive Educational Program using the decision-making support tools on Child Abuse Prevention for Child-Care Workers.
- Principal Investigator
  
  KASAHARA Masahiro
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Nakamura Gakuen College
Cultivating learning and education environments for fostering creative discussion skills for children
- Principal Investigator
  
  MARUNO Shunichi
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Kyushu University
DEVELOPMENT OF BOTH TEACHERS PRACTICE SKILLS ON "DISCUSSION-BASED CLASSROOM TEACHING" AND TEACHING-SUPPORT SYSTEM
- Principal Investigator
  
  MARUNO Shunichi
- Project Period (FY)
  2002 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  KYUSHU UNIVERSITY
Theoretical and empirical studies on "unidentified child abuse victims" : prevalence and psychological influencesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KATO Kazuo
- Project Period (FY)
  2001 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  KYUSHU UNIVERSITY
THEORETICAL AND EMPIRICAL STUDIES OF "DISCUSSION" INDUCED CREATIVE/CRITICAL THINKING AND ABILITIES OF SELF-EXPRESSION
- Principal Investigator
  
  MARUNO Shunichi
- Project Period (FY)
  1999 – 2001
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  KYUSHU UNIVERSITY
Construction of the scales for amae-engager type and amae-related processes and analysis of cognitive and emotional processes in amae behaviors/interactionsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KATO Kazuo
- Project Period (FY)
  1999 – 2000
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  KYUSHU UNIVERSITY
Investigation for significance and development of managing system for a program "The experience of the patients' first 24 hrs in hospital"
- Principal Investigator
  
  YOSHIDA Motofumi
- Project Period (FY)
  1999 – 2000
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Medical sociology
- Research Institution
  Kyushu University
Cognitive and Personality/Social Psychological Approach to Amae PsychologyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KATO Kazuo
- Project Period (FY)
  1997 – 1998
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  KYUSHU UNIVERSITY
Theoretical and application research for cultivating and educatin discussion skills and positive attitudes toward discussions
- Principal Investigator
  
  MARUNO Shunichi
- Project Period (FY)
  1996 – 1998
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  KYUSHU UNIVERSITY

All 2021 2020 2004 2003 2002 2001 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] 児童虐待の発見と防止:親や教師のためのハンドブック:どのような警鐘のサインがあるのか,(翻訳:ジェームズ・A・モンテリオン編著)(1998).2003
- Author(s)
  加藤和生
- Total Pages
  261
- Publisher
  慶応大学出版
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Book] Teachers and parents' handbook for identifying child abuse. (Japanese Translation : James A.Monteleone (ed.)(1998))2003
- Author(s)
  Kato, K.(with collaboration of S.Maruno, S.Goto, M.Kasahara)
- Publisher
  Keio University Press.(Tokyo)
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Book] Do attachment patterns change? In Controversies in psychology series (2) : Controversies in developmental psychology (Chapter 5)(S.Maruno (ed.))
- Author(s)
  Kato, K.
- Publisher
  Nakanishiya(Kyoto)(In press)
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Book] Metalearing/metacognition (with key word definition of retrospective monitoring, prospective monitoring, reality monitoring, source monitoring, self-appraisal, self-management).
- Author(s)
  Maruno, S., Kato, K
- Publisher
  The Encyclopedia of Neuroscience. Heidelberg : Springer-Verlag. (U. Windhorst, M.D. Binder & N. Hirokawa (eds.))
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17203039
[Book] Metalearning /metacognition(with key word definition of retrospective monitoring, prospective monitoring, reality monitoring, source monitoring, self-appraisal, self-management)In U.Windhorst, M.D.Binder, & N.Hirokawa(eds)The Encyclopedia of Neuroscience
- Author(s)
  Maruno, S. & Kato, K
- Publisher
  Heidelberg:Springer-Vbrlag
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17203039
[Book] シグーズ心理学の中の論争[2]:発達心理学における論争(第5章)
- Author(s)
  加藤和生
- Publisher
  ナカニシヤ(印刷中)
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] 終末期のがん患者の死までの16日間の心理過程に関する探索的な研究2020
- Author(s)
  下舞紀美代、加藤和生
- Journal Title
  
  関西看護大学紀要
  
  Volume: 12 Pages: 15-30
- NAID
  120006871462
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12276
[Journal Article] Empirical studies on "Unidentified" child abuse victim.2004
- Author(s)
  Kato, K.
- Journal Title
  
  Scientific Research in Kyushu University 21
  
  Pages: 115-116
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] Japanese adaptation of adult attachment scale (ECR).2004
- Author(s)
  Nakao, T., Kato, K.
- Journal Title
  
  Japanese Journal of Psychology 75
  
  Pages: 154-159
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] Problems and anxiety daycare-center teachers have in dealing with abused children in centers and centers' prevention measures.2004
- Author(s)
  Kasahara, M., Kato, K.
- Journal Title
  
  Nakamura Gauen University Bulletin 36
  
  Pages: 33-42
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] Attachment and child abuse : Psychopathology of attachment.2004
- Author(s)
  Kato, K.
- Journal Title
  
  Education and Medicine 52
  
  Pages: 442-451
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] Book review : T.Sugawara, Who is it that accepts those children? : A documentary of children in Hikari Children's Home.2004
- Author(s)
  Kato, K.
- Journal Title
  
  Clinical Psychiatry (Tokyo : Gensousha) 30(1)
  
  Pages: 101-101
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] 「潜在的」児童虐待被害の実証的研究2004
- Author(s)
  加藤和生
- Journal Title
  
  九州大学研究紹介 21
  
  Pages: 115-116
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] 成人愛着スタイル尺度(ECR)の日本語版作成の試み2004
- Author(s)
  中尾達馬, 加藤和生
- Journal Title
  
  心理学研究 75
  
  Pages: 154-159
- NAID
  130002027382
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] 愛着と児童虐待:愛着の病理2004
- Author(s)
  加藤和生
- Journal Title
  
  教育と医学 52
  
  Pages: 442-451
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] 親による園児虐待への対応に対する保育園保育士の抱える不安と園の対策の実態2004
- Author(s)
  笠原正洋, 加藤和生
- Journal Title
  
  中村学園大学・中村学園短期大学部研究紀要 36
  
  Pages: 33-42
- NAID
  110007042836
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] 書評:菅原哲男著,誰がこの子を受けとめるのか:光の子どもの家の記録2004
- Author(s)
  加藤和生
- Journal Title
  
  精神療法 30
  
  Pages: 101-101
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] Qualitative analysis of naive conceptions of "KIRE."2002
- Author(s)
  Wada, S., Kato, K.
- Journal Title
  
  Kyushu University Psychological Research 4
  
  Pages: 177-186
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] 「キレ」の素朴概念の質的分析2002
- Author(s)
  和田志麻, 加藤和生
- Journal Title
  
  九州大学心理学研究 4
  
  Pages: 117-186
- NAID
  110006262493
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] Relations among scales of adult attachment styles : 4 categories (forced-choice and multiple-item) vs. 3 category (multiple-item).2002
- Author(s)
  Nakao, T., Kato, K.
- Journal Title
  
  Kyushu University Psychological Research 4
  
  Pages: 57-66
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] 成人愛着スタイル尺度間にはどのような関連があるのだろうか?-4カテゴリー(強制選択式, 多項目式)と3カテゴリー(多項目式)との対応性-2002
- Author(s)
  中尾達馬, 加藤和生
- Journal Title
  
  九州大学心理学研究 4
  
  Pages: 57-66
- NAID
  110006262480
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] What are attachment behaviors in adults? : Content analysis of female college students' descriptions.2001
- Author(s)
  Nakao, T., Kato, K.
- Journal Title
  
  Kyushu University Psychological Research 3
  
  Pages: 99-106
- NAID
  110006262467
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] 成人の愛着行動とはどのようなものか?-女子大学生の自由記述の内容分析を通して-2001
- Author(s)
  中尾達馬, 加藤和生
- Journal Title
  
  九州大学心理学研究 3
  
  Pages: 99-106
- NAID
  110006262467
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] 甘え行動タイプと家庭内での被虐待経験との関連2001
- Author(s)
  小林美緒, 加藤和生
- Journal Title
  
  認知・体験過程研究 9
  
  Pages: 79-89
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Journal Article] Association between experiences of child abuse and exposure to domestic violence as a child and amae in college students.2001
- Author(s)
  Kobayashi, M., Kato, K.
- Journal Title
  
  Journal of Cognitive Processes and Experiencing 9
  
  Pages: 79-89
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410039
[Presentation] がん経験者における現在の治療の有無による苦悩の差異2021
- Author(s)
  古川秀敏, 下舞紀美代, 原田美穂子、加藤和生
- Organizer
  日本看護科学学会第41回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12276
[Presentation] がん経験者における現在の治療の有無による苦悩の差異2021
- Author(s)
  古川秀敏, 下舞紀美代, 原田美穂子、加藤和生
- Organizer
  日本看護科学学会第41回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K10703

1. MARUNO Shunichi (30101009)

# of Collaborated Projects: 8 results

# of Collaborated Products: 3 results
2. KARIYAZONO Akihiko (30274674)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. FUJITA Yutaka (60238590)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. KASAHARA Masahiro (10231250)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
5. WATAMAKI Toru (70142172)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. SHIMOMAI KIMIYO (80458116)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
7. 古川秀敏 (10316177)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
8. BECKER CARL.B (60243078)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. FUJITA Atsushi (80253376)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. YASUNAGA Satoru (60182341)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. MINAMI H. (20192362)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. TAJIKA Hidetugu (30109368)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. DEGUTI Takeshi (60241684)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. YOSHIDA Motofumi (00291518)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. YAMAMOTO Hiromichi (20166820)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. FUJIWARA Katsunori (80091388)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. TAJIMA Seiichi (70163459)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. TASHIRO Katsumasa (90300467)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. KOBAYASI Keiichi (90313923)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 赤松信彦 (30281736)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 中留武昭 (20082901)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 原田美穂子 (40537784)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
23. GOTO Shoko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
24. 大隈紘子

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

KATO Kazuo 加藤 和生

加藤 和夫 カトウ カズオ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Theoretical and empirical studies on "unidentified child abuse victims" : prevalence and psychological influencesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Construction of the scales for amae-engager type and amae-related processes and analysis of cognitive and emotional processes in amae behaviors/interactionsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Cognitive and Personality/Social Psychological Approach to Amae PsychologyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 児童虐待の発見と防止:親や教師のためのハンドブック:どのような警鐘のサインがあるのか,(翻訳:ジェームズ・A・モンテリオン編著)(1998).2003

Author(s)

Total Pages

Publisher

Description

Data Source

[Book] Teachers and parents' handbook for identifying child abuse. (Japanese Translation : James A.Monteleone (ed.)(1998))2003

Author(s)

Publisher

Description

Data Source

[Book] Do attachment patterns change? In Controversies in psychology series (2) : Controversies in developmental psychology (Chapter 5)(S.Maruno (ed.))

Author(s)

Publisher

Description

Data Source

[Book] Metalearing/metacognition (with key word definition of retrospective monitoring, prospective monitoring, reality monitoring, source monitoring, self-appraisal, self-management).

KATO Kazuo 加藤和生

加藤和夫カトウカズオ