FUKUDA Atsushi 福田敦志

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FUKUDA Atushi 福田敦志

福田敦史フクダアツシ

福田敦志フクダアツシ

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Researcher Number	10325136
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Affiliation (Current)	2025: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023 – 2024: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授 2010 – 2022: 大阪教育大学, 教育学部, 准教授 2006 – 2008: 大阪樟蔭女子大学, 学芸学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related Except Principal Investigator Medium-sized Section 9:Education and related fields / Education / Educaion / Basic Section 09010:Education-related / Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator インクルーシブ / 学校と福祉 / ICT / 生活指導 / ドイツ・ブレーメン州 / インクルージョン / カリキュラム / 総合的な学習の時間 / ICT教育 / 多職種協働 … More / 社会に開かれた教育課程 / 教職員の協働 / インクルーシブ教育 / 教職員の多職種協働 / 授業づくり / 自治 / ケア / 教育課程編成 / 学校教育 … More Except Principal Investigator インクルーシブ教育 / 教員養成 / 授業研究 / 国際比較 / 学習困難 / カリキュラム / Lesson Study / 授業研究アーカイブ / 教師教育 / 特別支援教育 / 発達障害 / 国際比較研究 / 生活指導 / 教育方法 / 国際オンライン授業研究プラットフォーム / 教師教育者 / ネットワーク形成 / 教職の高度化 / レッスン・スタディ / 参加 / 貧困 / 比較研究 / カリキュラム研究 / 学校改善 / ソーシャルワーク / ドイツ / 英国 / 特別なニーズ / 多職種協働 / 研究授業 / インクルーシブ授業 / 「働くこと」に関わる学び / 生活習慣 / 基礎的な学力 / 生存権を保障するための環 / 地域連携 / 中3勉強会 / 自分との出会い直し / 他者との出会い直し / 中卒就労ネットワーク / 教育と福祉の共同 / 中３勉強会 / 新しい公共 / ケア / 教育と福祉との共同 / 生きづらさ / 支援ネットワーク / 子どもの貧困 / リテラシー / 教育理論 / 共同 / 言語活動 / 学校教育 / 学習指導 / 集団 / 自治 / 学びの共同体 / 活動理論 / 学習形態 / 学習集団 / 共同化 / 学級 Less

International Cooperative Research on Lesson Study-based Teacher Education between Japan, Germany, and Austria
- Principal Investigator
  
  吉田成章
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Hiroshima University
授業研究を軸とした教職の高度化に関する国際共同研究プラットフォームの構築
- Principal Investigator
  
  吉田成章
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Hiroshima University
Research on the principles of organizing a "curriculum open to community" that realizes an inclusive societyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Fukuda Atsushi
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Hiroshima University
  Osaka Kyoiku University
International comparative study of inclusive curriculum
- Principal Investigator
  
  ARAI HIDEYASU
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Ibaraki University
Research on the principles and structure of schools for an inclusive societyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Fukuda Atsushi
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
International comparison of collaborative practice on inclusive education
- Principal Investigator
  
  YUASA Takamasa
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Chubu University
International comparative study of inclusive practice in mainstream schools
- Principal Investigator
  
  YUASA Takamasa
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Chubu University
  Osaka City University
Education Clinical Study on guidance and support to students in poverty.
- Principal Investigator
  
  YAMAMOTO Toshiro
- Project Period (FY)
  2010 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Nihon Fukushi University
Development "Learning Communities and teaching Methods" attempted substantial linguistic activities
- Principal Investigator
  
  YUASA Takamasa
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Osaka City University
Development of "Learning Community Model"based on Classroom
- Principal Investigator
  
  YUASA Takamasa
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Osaka City University

[Book] 『子どもとつくる教育方法の展開』2021
- Author(s)
  湯浅恭正・福田敦志編著
- Total Pages
  248
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623088041
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02197
[Book] Pedagogy of Cooperative and Inclusive Learning in Japan2021
- Author(s)
  Takamsa Yuasa・Hideyasu Arai・Atsushi Fukuda・Shigetaka Yoshida
- Total Pages
  151
- Publisher
  Keisuisya
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02446
[Book] Lesson Study - Based Teacher Education. - The Potential of the Japanese Approach in Global Settings.2021
- Author(s)
  Atsushi FUKUDA
- Total Pages
  220
- Publisher
  Routledge
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02446
[Book] 子どもとつくる教育方法の展開2021
- Author(s)
  湯浅恭正・福田敦志・新井英靖・吉田茂孝
- Total Pages
  248
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623088041
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02446
[Book] 教科・総合の教育方法・技術2019
- Author(s)
  湯浅恭正・福田敦志・子安潤・久田敏彦・山田綾・白石陽一・小柳和喜雄・高橋英児・趙卿我・竹川愼哉
- Total Pages
  192
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04503
[Book] よくわかるインクルーシブ教育2019
- Author(s)
  新井英靖・湯浅恭正・吉田茂孝・福田敦志他
- Total Pages
  223
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623084098
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02333
[Book] よくわかるインクルーシブ教育2019
- Author(s)
  新井英靖・湯浅恭正・福田敦志・吉田茂孝・猪狩恵美子・石橋由紀子・稲田八穂・今井理恵・上森さくら・大前俊夫・小方朋子・甲斐昌平・加納幹雄・川崎みゆき・窪田知子・篠崎純子・高橋浩平・田中紀子・谷口恒宏・丹下加代子・塚本明美・堤英俊・永田麻詠・原田大介・日尾裕子・藤本祥史・宮本郷子
- Total Pages
  223
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02446
[Book] インクルーシブ授業の国際比較研究2018
- Author(s)
  湯浅恭正・福田敦志・吉田茂孝・新井英靖
- Total Pages
  406
- Publisher
  福村出版
- ISBN
  9784571121326
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04503
[Book] テキスト「学童保育士・基礎カリキュラム－指導員の専門性を高めるために－」2018
- Author(s)
  福田敦志・石原剛志・二宮衆一・垣内国光・増山均・代田盛一郎・船越勝・小川雄二・植田章・宮崎隆志・田沼朗・小川絢子・楠凡之・山崎嘉久・志藤修史
- Total Pages
  303
- Publisher
  日本機関紙出版センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04503
[Book] テキスト「学童保育士・基礎」カリキュラムー指導員の専門性を高めるために2018
- Author(s)
  楠凡之・二宮衆一・福田敦志他
- Total Pages
  303
- Publisher
  日本機関誌出版センター
- ISBN
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02333
[Book] よくわかる特別支援教育（第２版）2018
- Author(s)
  湯浅恭正・新井英靖・福田敦志・吉田茂孝・小方朋子・石橋由紀子・今井理恵・小川英彦・奥住秀之・小野学・井上真理子・宮本郷子・高橋浩平・加藤登美子・太田茂・石田宏代・山本理絵・川上輝昭・廣瀬信雄・宮井清香
- Total Pages
  221
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04503
[Book] 生活指導と学級集団づくり中学校－シリーズ教師のしごと 32015
- Author(s)
  福田敦志
- Total Pages
  8
- Publisher
  高文研
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285215
[Book] 新しい時代の生活指導2014
- Author(s)
  山本敏郎、藤井啓之、高橋英児、福田敦志
- Total Pages
  340
- Publisher
  有斐閣
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531036
[Book] 新しい時代の生活指導2014
- Author(s)
  山本敏郎, 藤井啓之, 高橋英児, 福田敦志
- Total Pages
  340
- Publisher
  有斐閣
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531036
[Book] 新しい時代の生活指導2014
- Author(s)
  福田敦志
- Total Pages
  36
- Publisher
  有斐閣
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285215
[Book] 新初等教育原理2014
- Author(s)
  福田敦志
- Total Pages
  15
- Publisher
  福村出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285215
[Book] 新教師論2013
- Author(s)
  湯浅恭正・福田敦志
- Total Pages
  39
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285215
[Book] 新教師論ー学校の現代的課題に挑む教師力とは何か2013
- Author(s)
  小柳和喜雄・久田敏彦・湯浅恭正編、福田敦志ほか
- Total Pages
  219
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531036
[Book] 「最も重い課題を抱えた子どもを軸にした集団づくり」の可能性と課題2013
- Author(s)
  大峯岳志, 中川拓也, 高木安夫, 福田敦志
- Total Pages
  172
- Publisher
  クリエイツかもがわ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531036
[Book] 「最も重い課題を抱えた子どもを軸にした集団づくり」の可能性と課題2013
- Author(s)
  大峯岳志・中川拓也・高木安夫・福田敦志編
- Total Pages
  172
- Publisher
  クリエイツかもがわ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531036
[Book] 学生のための教育学2010
- Author(s)
  西川信廣、長瀬美子、福田敦志
- Publisher
  ナカニシヤ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531036
[Book] 「気になる」子どもへの呼びかけ2009
- Author(s)
  久田敏彦・福田敦志
- Total Pages
  189
- Publisher
  せせらぎ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530804
[Journal Article] 「越境する生活指導研究－その可能性と課題－」2024
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  『教育方法学研究室紀要』
  
  Volume: 第4巻 Pages: 1-10
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02197
[Journal Article] 越境する生活指導研究2024
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  広島大学大学院人間社会科学研究科教育方法学研究室編『教育方法学研究室紀要』
  
  Volume: 4 Pages: 1-10
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22H00080
[Journal Article] 越境する生活指導研究2024
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  広島大学大学院人間社会科学研究科教育方法学研究室編『教育方法学研究室紀要』
  
  Volume: 4 Pages: 1-10
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22KK0032
[Journal Article] 「『子どもが育つ』『子どもが変わる』学校を創りだす論点」2023
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  『生活指導』
  
  Volume: 766 Pages: 66-73
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02333
[Journal Article] 「『子どもが育つ』『子どもが変わる』学校を創りだす論点」2023
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  『生活指導』
  
  Volume: 766 Pages: 66-73
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02197
[Journal Article] Issues in Conceptualizing ICT Educational Practices for Inclusion - Focusing on the Challenge of Bremen, Germany -2022
- Author(s)
  Atsushi FUKUDA
- Journal Title
  
  『教育学研究論集』
  
  Volume: 第19巻 Pages: 88-98
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02197
[Journal Article] Issues in Conceptualizing ICT Educational Practices for Inclusion - Focusing on the Challenge of Bremen, Germany -2022
- Author(s)
  Atsushi FUKUDA
- Journal Title
  
  『教育学研究論集』
  
  Volume: 第19巻 Pages: 88-98
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02333
[Journal Article] 「子どもと共に『わたし』を育て、『世界』を変える－中原武蔵実践を読みひらく」2022
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  『生活指導』
  
  Volume: 762 Pages: 34-37
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02333
[Journal Article] Issues in Conceptualizing ICT Educational Practices for Inclusion －Focusing on the Challenge of Bremen, Germany－2022
- Author(s)
  Atsushi Fukuda
- Journal Title
  
  大阪教育大学学校教育教員養成課程学校教育コース教育学分野編『教育学研究論集』
  
  Volume: 19 Pages: 88-98
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02446
[Journal Article] 「子どもと共に『わたし』を育て、『世界』を変える－中原武蔵実践を読みひらく」2022
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  『生活指導』
  
  Volume: 762 Pages: 34-37
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02197
[Journal Article] Issues in Conceptualizing ICT Educational Practices for Inclusion - Focusing on the Challenge of Bremen, Germany.2022
- Author(s)
  Atsushi FUKUDA
- Journal Title
  
  大阪教育大学学校教育教員養成課程学校教育コース教育学分野編『教育学研究論集』
  
  Volume: 19 Pages: 88-98
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02446
[Journal Article] 学童保育の現場から、子どもの生活保障を問う2021
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  教育方法
  
  Volume: 50 Pages: 64-76
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02446
[Journal Article] 子どもと学校をつくる決意と希望2021
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  教育
  
  Volume: 903 Pages: 46-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02333
[Journal Article] 子どもと学校をつくる決意と希望2021
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  教育
  
  Volume: 903 Pages: 46-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02446
[Journal Article] Perspectives and methods of creating a school worth living together －Based on the practice of Roland zu Bremen Oberschule－2020
- Author(s)
  Atsushi FUKUDA
- Journal Title
  
  大阪教育大学大学院学校教育専攻編『教育学研究論集』
  
  Volume: 17 Pages: 49-56
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02333
[Journal Article] Perspectives and methods of creating a school worth living together －Based on the practice of Roland zu Bremen Oberschule－2020
- Author(s)
  Atsushi FUKUDA
- Journal Title
  
  教育学研究論集
  
  Volume: 17 Pages: 49-56
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02446
[Journal Article] インクルーシブ教育における多職種協働の課題2019
- Author(s)
  湯浅恭正・新井英靖・福田敦志・吉田茂孝
- Journal Title
  
  中部大学現代教育学研究紀要
  
  Volume: 13 Pages: 33-42
- NAID
  120007116425
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02333
[Journal Article] インクルーシブ教育における多職種協働の課題2019
- Author(s)
  湯浅恭正・新井英靖・福田敦志・吉田茂孝
- Journal Title
  
  中部大学現代教育学研究紀要
  
  Volume: 13 Pages: 33-42
- NAID
  120007116425
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02446
[Journal Article] 「学校的価値」を乗り越える学習集団を創造する指導の視点と課題2018
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  学習集団研究の現在
  
  Volume: 2 Pages: 64-69
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04503
[Journal Article] 地域若者サポートステーション利用者の学びと社会的つながり2018
- Author(s)
  新井英靖・湯浅恭正・福田敦志・吉田茂孝
- Journal Title
  
  茨城大学教育実践研究
  
  Volume: 37 Pages: 181-193
- NAID
  120006583308
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04503
[Journal Article] 授業のスタンダード化と教育実践の課題2017
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  日本教育方法学会編『教育方法』
  
  Volume: 46 Pages: 112-125
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04503
[Journal Article] 『言葉を奪われてきた子ども』たちと授業論の課題2015
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  国語授業の改革
  
  Volume: 15 Pages: 167-174
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285215
[Journal Article] 6年かけて子どもを育てることへの挑戦2015
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  学童保育研究
  
  Volume: 16 Pages: 8-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285215
[Journal Article] 子どもたちの社会制作を指導するということ－里中広美『回り道しながら大きくなろう』実践を読みひらく2015
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  生活指導
  
  Volume: 718 Pages: 14-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285215
[Journal Article] 集団の抱える『弱さ』への挑戦とその課題－柏木修『マイノリティーの権利が守られる学年に！』実践を読みひらく2014
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  生活指導
  
  Volume: 714 Pages: 26-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285215
[Journal Article] 『個別指導教室（仮称）』の設置構想と生活指導研究・実践の課題2014
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  生活指導
  
  Volume: 717 Pages: 52-55
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285215
[Journal Article] 「子どもの声をきく」ことの意味と課題2012
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  生活指導
  
  Volume: 702
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531036
[Journal Article] 困難な課題を抱えた子どもの側からの学級づくり・学校づくりの再検討の視点2012
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  生活指導
  
  Volume: 698号 Pages: 34-41
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531036
[Journal Article] 子どもの「荒れ」に寄り添い、向かい合う―「規範意識」の強要に抗して2012
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  季刊ひろば
  
  Volume: 170
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531036
[Journal Article] 言葉を奪われた子どもと生活指導論の課題2011
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  教育学研究論集
  
  Volume: 8号 Pages: 1-8
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531036
[Journal Article] 「子どもの声」をききとる-その視点と方法2011
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  生活指導
  
  Volume: 693号 Pages: 34-41
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22531036
[Journal Article] 「言葉を奪われた子ども」と生活指導論の課題2011
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  教育学研究論集
  
  Volume: 第8巻 Pages: 1-8
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530804
[Journal Article] 活動を通して出会うものと立ち上がる世界2010
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  生活指導
  
  Volume: 683号 Pages: 42-49
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530804
[Journal Article] 学び合う関係づくり2010
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  生活指導
  
  Volume: 678号 Pages: 42-49
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530804
[Journal Article] 教育方法の歴史と展開2010
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  学生のための教育学
  
  Pages: 26-35
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530804
[Journal Article] 「子どもの声」をききとる2010
- Author(s)
  福田篤志
- Journal Title
  
  生活指導
  
  Volume: 690号 Pages: 42-49
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530804
[Journal Article] 学びの共同化を実現する授業・学級づくり2009
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  自立への挑戦と授業づくり・学級づくり
  
  Pages: 41-54
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530804
[Journal Article] 学習の共同化論の枠組みに関する検討-学習集団論・学びの共同体論を中心にー2009
- Author(s)
  福田敦志、今井理恵、上森さくら
- Journal Title
  
  生活指導研究
  
  Volume: 26号 Pages: 131-158
- NAID
  40019871542
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530804
[Journal Article] 「平成20年度版労働経済白書」の主張と集団づくりの課題2008
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  全国生活指導研究協議会編『生活指導』 660号
  
  Pages: 102-105
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530621
[Journal Article] 「平成20年版労働経済白書」の主張と集団づくりの課題2008
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  生活指導 660号
  
  Pages: 102-105
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530621
[Journal Article] 大阪樟蔭女子大学における初年次教育改革の方向性と課題(1)2007
- Author(s)
  白川哲朗, 有田節子, 小森道彦, 藤澤良行, 福田敦志
- Journal Title
  
  大阪樟蔭女子大学学芸学部論集 44
  
  Pages: 157-172
- NAID
  110006239813
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530621
[Journal Article] 教育基本法の「改正」及び家具週指導要領改訂を貫く意図と対抗の視点2007
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  全国保育問題研究会編『保育問題研究』 228号
  
  Pages: 85-93
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530621
[Journal Article] 教育基本法「改正案」第十条及び第十三条のねらいと対抗の視点2006
- Author(s)
  福田敦志
- Journal Title
  
  生活指導(全国生活指導研究協議会編) 634
  
  Pages: 100-103
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530621
[Presentation] Collaborative Lesson Study between School and Community: a Case Study of Lesson Study in Japan2023
- Author(s)
  Kazuhisa Ando, Atsushi Fukuda, Yue Ming, Momoka Sawada, Nariakira Yoshida, Yuka Fujiwara,Yaka Matsuda, Ryo Kanehara, Ryutaro Tawara
- Organizer
  WALS(The World Association of Lesson Studies) Conference 2023
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22KK0032
[Presentation] Collaborative Lesson Study between School and Community : a Case Study go Lesson Study in Japan2023
- Author(s)
  Kazuhisa Ando, Yuka Fujiwara, Atsushi Fukuda, Yaka Matsuda, Ryo Kanehara, Yue Ming, Momoka Sawada, Nariakira Yoshida and Ryutaro Tawara
- Organizer
  World Association od Lesson Studies(WALS) Conference 2023 (Zwolle)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02197
[Presentation] Collaborative Lesson Study between School and Community: a Case Study of Lesson Study in Japan2023
- Author(s)
  Kazuhisa Ando, Atsushi Fukuda, Yue Ming, Momoka Sawada, Nariakira Yoshida, Yuka Fujiwara,Yaka Matsuda, Ryo Kanehara, Ryutaro Tawara
- Organizer
  WALS(The World Association of Lesson Studies) Conference 2023
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22H00080
[Presentation] 「『実践記録を学問する』とは如何なる行為であるか－教育学研究における『実践と理論の統一』への再挑戦」2022
- Author(s)
  福田敦志
- Organizer
  日本教育学会第81回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02333
[Presentation] 「『子どもが育つ』『子どもが変わる』ことへの責任を引き受ける場としての学校を創りだす論点」2022
- Author(s)
  福田敦志
- Organizer
  日本生活指導学会第40回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02197
[Presentation] 「『実践記録を学問する』とは如何なる行為であるか－教育学研究における『実践と理論の統一』への再挑戦」2022
- Author(s)
  福田敦志
- Organizer
  日本教育学会第81回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02197
[Presentation] 「『子どもが育つ』『子どもが変わる』ことへの責任を引き受ける場としての学校を創りだす論点」2022
- Author(s)
  福田敦志
- Organizer
  日本生活指導学会第40回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02333
[Presentation] インクルーシブな社会を実現する学校づくりの論点ードイツ・ブレーメン州の試みに着目してー2020
- Author(s)
  福田敦志
- Organizer
  日本教育方法学会第56回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02333
[Presentation] 『生きるに値する』学校を子どもと共に創りだす2019
- Author(s)
  福田敦志
- Organizer
  日本教育方法学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02446
[Presentation] 「生きるに値する」学校を子どもと共に創りだす2019
- Author(s)
  福田敦志
- Organizer
  日本教育方法学会第55回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02333
[Presentation] 『学力格差』を乗り越える－どこに向かって？どのように？－2017
- Author(s)
  福田敦志
- Organizer
  日本教育方法学会第53回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04503
[Presentation] スタンダードとインクルージョンの間2016
- Author(s)
  福田敦志
- Organizer
  日本教育方法学会第52回大会
- Place of Presentation
  九州大学（福岡県福岡市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04503
[Presentation] インクルーシブ授業の創造と『参加』の位置2014
- Author(s)
  福田敦志
- Organizer
  日本教育方法学会
- Place of Presentation
  広島大学(広島県東広島市）
- Year and Date
  2014-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285215
[Presentation] ペスタロッチー教育思想における「共同体」構想の再検討2011
- Author(s)
  福田敦志
- Organizer
  日本ペスタロッチー・フレーベル学会第29回大会
- Place of Presentation
  常磐会学園大学
- Year and Date
  2011-09-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530804
[Presentation] 文学の読みを介した学習の共同化2011
- Author(s)
  今井理恵・上森さくら・久田敏彦・舩越勝・長瀬美子・平田知美・湯浅恭正、福田敦志
- Organizer
  日本教育方法学会第47回大会
- Place of Presentation
  秋田大学
- Year and Date
  2011-10-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530804
[Presentation] 「学習の共同化」論の枠組みに関する検討(1)-学習集団論における学級と自治を中心に-2008
- Author(s)
  今井理恵・上森さくら・長瀬美子・久田敏彦・福田敦志・舩越勝・湯浅恭正
- Organizer
  日本教育方法学会第44回大会
- Place of Presentation
  愛知教育大学
- Year and Date
  2008-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530621
[Presentation] 「学習の共同化」論の枠組みに関する検討(2)-学びの共同体論・学習集団論を中心に-2008
- Author(s)
  今井理恵・上森さくら・長瀬美子・久田敏彦・福田敦志・舩越勝・湯浅恭正
- Organizer
  日本教育方法学会第44回大会
- Place of Presentation
  愛知教育大学
- Year and Date
  2008-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530621
[Presentation] 自己決定能力の共同化と生活指導実践2007
- Author(s)
  福田敦志
- Organizer
  日本生活指導学会第25回大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Year and Date
  2007-09-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530621
[Presentation] 特別支援教育と学級経営2006
- Author(s)
  福田敦志
- Organizer
  日本教育方法学会第42回大会
- Place of Presentation
  福島大学
- Year and Date
  2006-10-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530621

1. YUASA Takamasa (60032637)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 12 results
2. FUNAKOSHI Masaru (60199411)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
3. HISADA Toshihiko (70135763)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 4 results
4. NAGASE Yoshiko (50247889)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
5. ARAI Hideyasu (30332547)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 7 results
6. YOSHIDA Shigetaka (60462074)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 7 results
7. IMAI Rie (30611157)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
8. 吉田成章 (70514313)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
9. 宮本勇一 (00897134)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 松田充 (80845991)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
11. 安藤和久 (60981553)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
12. HIRATA Tomomi (20554083)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
13. UEMORI Sakura (30623409)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
14. YAMAMOTO Toshiro (00166810)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
15. TERUMOTO Hirotaka (10227530)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. SUZUKI Nobuhiro (70226538)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. FUJII Hiroyuki (70253044)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
18. TAKAHISHI Eiji (40324173)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
19. NAGATA Mayo (10612228)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. HARADA Daisuke (20584692)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. INATA Yaho (20612518)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. KUBOTA Tomoko (30599254)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. ISHIBASHI Yukiko (60403309)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. 馬場卓也 (00335720)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. 丸山恭司 (30253040)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. 草原和博 (40294269)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. 川口広美 (80710839)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. 金鍾成 (90825837)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. 岩田昌太郎 (50433090)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

FUKUDA Atsushi 福田 敦志

FUKUDA Atushi 福田 敦志

福田 敦史 フクダ アツシ

福田 敦志 フクダ アツシ

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Principal Investigator

Project Period (FY)

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Project Period (FY)

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Research on the principles of organizing a "curriculum open to community" that realizes an inclusive societyPrincipal Investigator

Principal Investigator

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Research on the principles and structure of schools for an inclusive societyPrincipal Investigator

Principal Investigator

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[Book] 『子どもとつくる教育方法の展開』2021

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[Book] Pedagogy of Cooperative and Inclusive Learning in Japan2021

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[Book] Lesson Study - Based Teacher Education. - The Potential of the Japanese Approach in Global Settings.2021

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[Book] 子どもとつくる教育方法の展開2021

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FUKUDA Atsushi 福田敦志

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福田敦史フクダアツシ

福田敦志フクダアツシ

[Book] 生活指導と学級集団づくり中学校－シリーズ教師のしごと 32015