YUTO Sadamune 湯藤定宗

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湯藤定宗ユトウサダムネ

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Researcher Number	20325137
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 玉川大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2025: 玉川大学, 教育学部, 教授 2019 – 2023: 玉川大学, 教育学部, 教授 2014 – 2018: 玉川大学, 教育学部, 准教授 2014 – 2015: 玉川大学, 通信教育部教育学部, 准教授 2008 – 2013: Tezukayama Gakuin University, リベラルアーツ学部, 准教授 2006 – 2007: 帝塚山学院大学, 文学部, 講師 2005: 岡山学院大学, 人間生活学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educaion / Basic Section 09010:Education-related / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education / Sociology of education / Educaion / Basic Section 09010:Education-related / Basic Section 09020:Sociology of education-related
Keywords	Principal Investigator チャータースクール / アメリカ合衆国 / 教育学 / 学校経営 / 公教育体制の再構築 / オーソライザー / アクレディテーション / 学校評価 / 学校選択制度 / 米国教育改革 … More / チャーター経営組織 / MAPES / チャータスクール / 教育委員会制度 / アメリカ / 教育改革 / 米国ミネソタ州 … More Except Principal Investigator 学校経営 / 社会関係資本 / コミュニティ / リスク社会 / Safety-Ⅱ / 高信頼性組織 / 学校安全 / 学校組織 / 学校危機管理 / 目標管理 / 教員評価 / 教育社会学 / 学校運営協議会 / 世代間継承 / 連携協働 / コミュニティ・スクール / 継承・発展 / 地域の伝統文化・行事 / 組織レジリエンス / COVID-19 / 安全な学校 / 権能を与える統制 / 官僚制 / レジリエンス / 働き方改革 / 働き方 / 教員の働き方改革 / 生き方 / 教員の「働き方」改革 / 持続可能性 / 都市農園 / ジェントリフィケーション / 飢餓 / エディブル・スクールヤード / ソーシャル・キャピタル / ドルボム / 外国人 / 移住者 / 食育 / 人口減 / 移住（民）者 / 食文化 / 地域コミュニティ / 食農 / 比較教育 / 教育学 / 防災教育 / 地域再生と公教育 / チャータースクール / 防災 / 公教育 / 災害復興 / 安全教育 / 組織開発 / Safety-Ⅰ / 安全意識 / 組織文化 / 危機管理 / 勤務評定 / 勤務評価 / 成果報酬 / 納得度 / 成果報酬制度 / Professionalism / On-the-Job Training / Preschool Profession Training / Career Develonment / Preschool Professions / 力量 / 資質 / 保育士 / 専門性 / 研修 / 養成 / キャリア発達 / 保育者 / 学際的研究 / 国際情報交換（中国、米国） / 復興・復旧と教育 / 教育政策 / 国際研究者交流 / 比較教育学 / 復旧・復興と教育 / レジリエンスと教育 / 持続可能な開発のための教育（ＥＳＤ） / 比較研究 / 第三者評価 / 学校支援システム / 教育の質の保証 / 学校評価 Less

米国チャータースクールによる「新たな公教育体制」構築に資する制度設計Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  湯藤定宗
- Project Period (FY)
  2025 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Tamagawa University
地域の伝統文化・行事の世代間継承に資するコミュニティ・スクールの運用方法の開発
- Principal Investigator
  
  諏訪英広
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Kawasaki University of Medical Welfare
持続可能なコミュニティづくりを支える食育プログラムの国際比較研究
- Principal Investigator
  
  大倉健太郎
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09020:Sociology of education-related
- Research Institution
  Mukogawa Women's University
Research on the functions and roles of teacher evaluation systems that contribute to reforming teachers' work styles
- Principal Investigator
  
  Suwa Hidehiro
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kawasaki University of Medical Welfare
Research on School Crisis Management and Resilience on the Basis of High Reliability Organization Theory
- Principal Investigator
  
  福本昌之
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hiroshima City University
  Oita University
The Development of Effective School Management Model by Supports of Charter School Authorizers in U.S.APrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YUTO Sadamune
- Project Period (FY)
  2018 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Tamagawa University
A Study on Measures to Improv on the " Degree of Consent " for Work Evaluation Linked to the Outcome Compensation in the Teacher Evaluation System
- Principal Investigator
  
  SUWA HIDEHIRO
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Kawasaki University of Medical Welfare
  Hyogo University of Teacher Education
Empirical Research on the Development of Safety Plans and Risk Management System in Schools from the Perspective of Organization Culture.
- Principal Investigator
  
  FUKUMOTO Masayuki
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Oita University
A Comparative Study on the Role of Public Education for Rebuilding Community based upon Social Capital in the Post-Disaster Period
- Principal Investigator
  
  Ohkura Kentaro
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  Mukogawa Women's University
  Okazaki Women's Junior College
Comparative Study on Education and Sustainable Development on Rebuilding and Recovery from Natural Disasters
- Principal Investigator
  
  SUGIMURA Miki
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  Sophia University
A Study on the Development of Authorizer Models for the Restructure of Public Educational System by Charter SchoolsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YUTO Sadamune
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Tamagawa University
  Tezukayama Gakuin University
An Empirical Research on Effects by Characteristic SchoolAccreditations on Charter Schools in United State of America.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  YUTO Sadamune
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tezukayama Gakuin University
Positive Study on the Development of School Review
- Principal Investigator
  
  FUKUMOTO Michiyo
- Project Period (FY)
  2007 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tamagawa University
  Yamanashi Eiwa College
A Study on making a model of school evaluation of charter schools in Minnesota StatePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YUTO Sadamune
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tezukayama Gakuin University
Developing of Career Development Program for Preschool Professions
- Principal Investigator
  
  YATO Seijiro
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Toho Gakuen University
  Niimi College

[Book] 教育改革をめぐる重要課題2013
- Author(s)
  湯藤定宗（第4章担当）
- Total Pages
  127
- Publisher
  学事出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381103
[Book] 『現代アメリカ教育ハンドブック』、学校評価(School Accreditation)、教育バウチャー制(Educational Voucher)、チャータースクール(charter School)2010
- Author(s)
  湯藤定宗、アメリカ教育学会編
- Publisher
  東信堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730642
[Journal Article] 学校組織におけるレジリエンス概念の適応可能性－不測の事態への対応プロセスを通じて-2022
- Author(s)
  福本昌之・湯藤定宗
- Journal Title
  
  教育学研究紀要（CD-ROM 版）
  
  Volume: 67 Pages: 355-366
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02739
[Journal Article] 教員の働き方改革に資する教員評価制度に関する一考察2022
- Author(s)
  諏訪英広，湯藤定宗，眞弓（田中）真秀，髙谷哲也，林孝，柏木智子
- Journal Title
  
  学習開発学研究
  
  Volume: 15 Pages: 87-96
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02732
[Journal Article] Qualitative Analysis on the Degree of Consent of the Evaluated Person for the Work Evaluation Linked to the Outcome Compensation in the Teacher Evaluation System: Analysis of Free Description Data Using Text Mining2021
- Author(s)
  諏訪英広、髙谷哲也、湯藤定宗、林孝、柏木智子、田中真秀
- Journal Title
  
  川崎医療福祉学会誌
  
  Volume: 31 Issue: 1 Pages: 233-243
- DOI
  10.15112/00014858
- NAID
  120007163955
- URL
  https://kwmw.repo.nii.ac.jp/records/14928
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04623
[Journal Article] 米国ニューオーリンズにおけるチャータースクールによる公教育体制再構築に関する研究　－ハリケーン・カトリーナ後10年間とそれ以降の動向に着目して－2020
- Author(s)
  湯藤定宗
- Journal Title
  
  災害復興に資する社会関係資本を核とした公教育の役割と地域再生モデルの国際比較研究　最終報告書
  
  Volume: 1 Pages: 1-9
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04723
[Journal Article] 高校生の「学校の安全・安心」に関する認識の分析（２）－高校生の「学校の安全・安心」意識の規定要因の分析－2020
- Author(s)
  池田隆英・福本昌之・難波知子・湯藤定宗
- Journal Title
  
  大分大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 41(2) Pages: 287-300
- NAID
  40022182603
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04631
[Journal Article] 米国ニューオーリンズにおけるチャータースクールによる公教育体制再構築に関する研究2020
- Author(s)
  湯藤定宗
- Journal Title
  
  震災復興に資する社会関係資本を核とした公教育の役割と地域再生モデルの国際比較研究
  
  Volume: － Pages: 1-9
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02547
[Journal Article] 高校生の「学校の安全・安心」に関する認識の分析（１）―学校による安全への取組と安全に関する自己認識の概観―2020
- Author(s)
  福本昌之・難波知子・池田隆英・湯藤定宗
- Journal Title
  
  大分大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 41(2) Pages: 271-285
- NAID
  40022182574
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04631
[Journal Article] 教員評価制度における成果報酬に連動した勤務評価に関する調査研究―被評価者の「納得度」を中心として―2019
- Author(s)
  諏訪英広・髙谷哲也・湯藤定宗・林孝
- Journal Title
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  Volume: 54 Pages: 173-185
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04623
[Journal Article] Characteristics of work evaluation linked to outcome compensation in teacher evaluation system: Case of prefecture A2018
- Author(s)
  諏訪英広，林孝，髙谷哲也，湯藤定宗
- Journal Title
  
  学習開発学研究
  
  Volume: 第11号 Issue: 11 Pages: 67-76
- DOI
  10.15027/45281
- NAID
  120006410873
- ISSN
  1883-8200
- URL
  https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2017164
- Year and Date
  2018-03-16
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04623
[Journal Article] 米国チャータースクールによる教育行政改革と学校改善‐ルイジアナ州ニューオーリンズを事例として2015
- Author(s)
  日本教育経営学会国際交流委員会編・湯藤定宗
- Journal Title
  
  学校改善の支援に関する国際比較研究
  
  Volume: 1 Pages: 101-109
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26590220
[Journal Article] 米国チャータースクールによる教育行政改革と学校改善2015
- Author(s)
  湯藤定宗
- Journal Title
  
  学校改善の支援に関する国際比較研究
  
  Volume: 1 Pages: 101-109
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381103
[Journal Article] 米国チャータースクールにおけるアクレディテーションに関する研究(I)2011
- Author(s)
  湯藤定宗
- Journal Title
  
  帝塚山学院大学研究論集
  
  Volume: 46集 Pages: 39-52
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730642
[Journal Article] 米国チャータースクールにおけるアクレディテーションに関する研究(I)-AdvancEDによる評価を事例として2011
- Author(s)
  湯藤定宗
- Journal Title
  
  帝塚山学院大学研究論集
  
  Volume: 46集 Pages: 39-52
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730642
[Journal Article] 米国チャータースクールにおけるスポンサーによる学校評価に関する研究―Bethel University によるPACT評価を事例として―2010
- Author(s)
  湯藤定宗
- Journal Title
  
  日本教育経営学会紀要 52号(未定)
- NAID
  110009489550
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730506
[Journal Article] 米国チャータースクールにおけるスポンサーによる学校評価に関する研究-Bethel UniversityによるPACT評価を事例として-2010
- Author(s)
  湯藤定宗
- Journal Title
  
  日本教育経営学会紀要第52号
  
  Pages: 111-125
- NAID
  110009489550
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730506
[Journal Article] 日本における学校評価に関する政策的動向2008
- Author(s)
  湯藤定宗
- Journal Title
  
  学校評価システムの展開に関する実証的研究(中間報告)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730506
[Journal Article] 第3章日本における学校評価に関する政策的動向2008
- Author(s)
  湯藤定宗
- Journal Title
  
  学校評価システムの展開に関する実証的研究
  
  Pages: 24-33
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730506
[Journal Article] アメリカ合衆国における教育改革に関する一考察-ミネソタ州を事例として-2008
- Author(s)
  湯藤定宗
- Journal Title
  
  帝塚山學院大学研究論集文学部43号
  
  Pages: 89-102
- NAID
  110007007371
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730506
[Journal Article] アメリカ合衆国における教育改革に関する一考察2008
- Author(s)
  湯藤定宗
- Journal Title
  
  帝塚山学院大学研究論集〔文学部〕第43集
  
  Pages: 89-102
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730506
[Journal Article] 保育士の資質・力量における養成校への役割期待(調査報告)2006
- Author(s)
  矢藤誠慈郎, 諏訪英広, 山中文, 湯藤定宗, 岡本和子
- Journal Title
  
  保育士養成研究第23号
  
  Pages: 67-74
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530600
[Presentation] 学校の危機管理における高信頼性組織化―安全な学校（Safe School）の視点から―2023
- Author(s)
  福本昌之，湯藤定宗
- Organizer
  日本教育経営学会第63回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02739
[Presentation] 米国チャータースクールにおけるオーソライザー評価システムに関する研究ーMinnesota Authorizer Performance Evaluation System(MAPES) Round Two Summary Reportに焦点を当ててー2023
- Author(s)
  湯藤定宗、福本昌之、諏訪英広
- Organizer
  日本教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02547
[Presentation] 学校の危機管理体制構築における官僚制組織の功罪2022
- Author(s)
  福本昌之，湯藤定宗
- Organizer
  日本教育経営学会第62回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02739
[Presentation] 米国チャータースクール制度におけるオーソライザー評価の実態に関する研究‐Minnesota Authorizer Performance Evaluation System(MAPES)における事例分析2022
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  日本教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02547
[Presentation] 学校組織におけるレジリエンス概念の適応可能性－不測の事態への対応プロセスを通じて－2021
- Author(s)
  福本昌之，湯藤定宗
- Organizer
  中国四国教育学会第73回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02739
[Presentation] 米国チャータースクールに対するオーソライザーによる評価・支援に関する研究2021
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  日本教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02547
[Presentation] 米国チャータースクールのオーソライザーに対する地方教育行政による管理統制に関する研究2020
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  関西教育行政学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02547
[Presentation] 米国チャータースクールにおけるオーソライザーの質保証に関する研究－The Minnesota Authorizer Performance Evaluation System(MAPES)に焦点を当てて－2019
- Author(s)
  湯藤定宗、福本昌之、諏訪英広
- Organizer
  日本教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02547
[Presentation] 教員評価制度における成果報酬に連動した勤務評価に関する調査研究―被評価者の「納得度」を中心として―2018
- Author(s)
  諏訪英広・髙谷哲也・湯藤定宗・林孝
- Organizer
  日本教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04623
[Presentation] ニューオーリンズにおける復興10年後の新たな展開―チャータースクールを中心として―2018
- Author(s)
  大倉健太郎・湯藤定宗
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02547
[Presentation] 教員評価制度における成果報酬に連動した勤務評価に関する調査研究―被評価者の「納得度」を中心として―2018
- Author(s)
  諏訪英広，髙谷哲也，湯藤定宗，林孝
- Organizer
  日本教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04623
[Presentation] 「ニューオーリンズにおける復興10年後の新たな展開」2018
- Author(s)
  大倉健太郎・湯藤定宗
- Organizer
  アメリカ教育学会第30回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04723
[Presentation] ハリケーン・カトリーナ後のチャータースクールによる公教育体制再構築の試み-ルイジアナ州ニューオーリンズ市を事例として-2016
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  国際セミナー「災害後のコミュニティにおける復旧・復興と社会システムー持続可能性とレジリエンス」
- Place of Presentation
  上智大学(東京都・千代田区）
- Year and Date
  2016-11-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26590220
[Presentation] アメリカにおけるチャータースクールの挑戦2015
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Place of Presentation
  兵庫県西宮市・武庫川女子大学
- Year and Date
  2015-10-31
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26590220
[Presentation] アメリカにおけるチャータースクールの挑戦2015
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Place of Presentation
  武庫川女子大学（兵庫県西宮市）
- Year and Date
  2015-10-31
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381103
[Presentation] 米国チャータースクールによる公教育体制の再構築に関する研究Ⅲ－ルイジアナ州ニューオーリンズ市を事例として2014
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Place of Presentation
  名古屋大学(愛知県)
- Year and Date
  2014-10-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381103
[Presentation] 米国チャータースクールによる公教育体制の再構築に関する研究(I)ミネソタ州のCSを中心に-2013
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  関西教育行政学会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学神戸サテライト
- Year and Date
  2013-03-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730642
[Presentation] 米国チャータースクールにおけるアクレディテーションに関する研究(II)-AdvancEDによるPACT評価を事例として2012
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  日本教育行政学会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2012-10-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730642
[Presentation] 米国教育委員会制度に関する一般行政からの相対的独立に関する研究-オレゴン州教育委員会制度改革(2011)を事例として2011
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  関西教育行政学会大会シンポジウム戦後教育行政の基本原則の再検討-「専門的指導性」と「民衆統制の今日的位相」
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2011-12-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730642
[Presentation] アメリカ合衆国における教育委員会の一般行政からの相対的独立に関する研究-オレゴン州教育委員会制度改革(2011)を事例として-2011
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  関西教育行政学会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2011-01-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730642
[Presentation] 米国チャータースクールにおけるアクレディテーションの実態に関する研究2010
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  日本教育経営学会
- Place of Presentation
  静岡大学
- Year and Date
  2010-06-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730642
[Presentation] 米国チャータースクールにおけるアクレディテーションの実態に関する研究-AdvancEDによるPACT評価を事例として-2010
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  日本教育経営学会第50回大会
- Place of Presentation
  静岡大学
- Year and Date
  2010-06-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730642
[Presentation] スポンサーによるチャータースクール評価の実態に関する一考察-Bethel Universityによるチャータースクール評価を事例として-2009
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  日本教育経営学会第49回大会
- Place of Presentation
  千葉大学
- Year and Date
  2009-06-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730506
[Presentation] スポンサーによるチャータースクール評価の実態に関する一考察―Bethel University によるチャータースクール評価を事例として―2009
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  日本教育経営学会第49回大会
- Place of Presentation
  千葉大学
- Year and Date
  2009-06-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730506
[Presentation] 米国チャータースクールにおけるアクレディテーションに関する研究（II）
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  日本教育行政学会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730642
[Presentation] 米国チャータースクールによる公教育体制の再構築に関する研究（II）
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  日本教育行政学会
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381103
[Presentation] 米国チャータースクールによる公教育体制の再構築に関する研究（I）
- Author(s)
  湯藤定宗
- Organizer
  関西教育行政学会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730642

1. SUWA Hidehiro (80300440)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 7 results
2. FUKUMOTO Masayuki (60208981)

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# of Collaborated Products: 8 results
3. OHKURA Kentaro (10266257)

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4. 田中真秀 (50781530)

# of Collaborated Projects: 3 results

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5. 吉高神明 (80258714)

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6. 高谷哲也 (00464595)

# of Collaborated Projects: 2 results

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7. 林孝 (30144786)

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# of Collaborated Products: 4 results
8. 柏木智子 (90571894)

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9. 難波知子 (30441489)

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10. TAKAHASHI Nozomu

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11. FUKUMOTO Michiyo (40387410)

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12. KOUZUMA Shinjiro (20205339)

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13. KATO Takahide (30344782)

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14. KIOKA Kazuaki (10186182)

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15. FUJII Sachiko (50186722)

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16. NANBU Hatsuyo (40263058)

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17. SAKAKIBARA Yoshihiro (90215616)

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18. KUMOO Shu (30282974)

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19. ASANO Ryoichi (10452509)

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20. TAKIZAWA Jun (20314718)

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21. SUGIMURA Miki (60365674)

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22. YATO Seijiro (70259571)

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23. OKAMOTO Kazuko (40078902)

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24. YAMANAKA Aya (10210494)

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25. SUGOUCHI Mitsugu (60280137)

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26. 丸山英樹 (10353377)

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27. 厳成男 (80614099)

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28. 池田隆英 (90462085)

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29. 桜井愛子 (00636003)

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30. 脇本景子 (00806820)

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31. 新谷龍太朗 (10783003)

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32. 寳來敬章 (80638114)

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33. WANG Qun Zhi

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34. 眞弓真秀

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YUTO Sadamune 湯藤 定宗

湯藤 定宗 ユトウ サダムネ

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米国チャータースクールによる「新たな公教育体制」構築に資する制度設計Principal Investigator

Principal Investigator

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Principal Investigator

Project Period (FY)

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Principal Investigator

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The Development of Effective School Management Model by Supports of Charter School Authorizers in U.S.APrincipal Investigator

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Principal Investigator

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A Study on the Development of Authorizer Models for the Restructure of Public Educational System by Charter SchoolsPrincipal Investigator

Principal Investigator

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An Empirical Research on Effects by Characteristic SchoolAccreditations on Charter Schools in United State of America.Principal Investigator

Principal Investigator

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A Study on making a model of school evaluation of charter schools in Minnesota StatePrincipal Investigator

Principal Investigator

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YUTO Sadamune 湯藤定宗

湯藤定宗ユトウサダムネ

[Journal Article] 米国ニューオーリンズにおけるチャータースクールによる公教育体制再構築に関する研究　－ハリケーン・カトリーナ後10年間とそれ以降の動向に着目して－2020