TAKATANI Tetsuya 高谷哲也

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Researcher Number	00464595
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Affiliation (Current)	2022: 鹿児島大学, 法文教育学域教育学系, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022: 鹿児島大学, 教育学部, 准教授 2016 – 2021: 鹿児島大学, 法文教育学域教育学系, 准教授 2017: 鹿児島大学, 教育学部, 准教授 2012 – 2015: 鹿児島大学, 教育学部, 准教授 2010 – 2011: 鹿児島大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Educaion / Education / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Basic Section 09010:Education-related
Keywords	Principal Investigator 自律的学校経営 / 同僚性 / 校内研修 / 教員評価 / 目標管理 / 学校組織開発 / 教師の成長 / 協働 / 対話 / 教育学 / 学校経営 / 学校評価 … More Except Principal Investigator … More

教師の集団での自律的な研究・学習の成立過程に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  高谷哲也
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kagoshima University
大学の教員養成における「省察」言説の生成・受容とその問題に関する総合的研究
- Principal Investigator
  
  山崎準二
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Gakushuin University
教員の「働き方」改革に資する教員評価制度の機能と役割に関する研究
- Principal Investigator
  
  諏訪英広
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kawasaki University of Medical Welfare
スクールリーダー教育におけるプログラム・スタンダード開発の理論的・実証的研究
- Principal Investigator
  
  大竹晋吾
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Fukuoka University of Education
校長のリーダーシップ発揮を促進する制度的・組織的条件の解明と日本の改革デザイン
- Principal Investigator
  
  濱田博文
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  University of Tsukuba
教員評価における成果報酬に連動した勤務評定に対する「納得度」の向上策に関する研究
- Principal Investigator
  
  諏訪英広
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Kawasaki University of Medical Welfare
  Hyogo University of Teacher Education
A Study of the Relationships between Building Teacher's Collegiality and Teacher Evaluation in constructing an Autonomous Management SchoolPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Takatani Tetsuya
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Kagoshima University
Reconsideration of the Position of "Professionality of Education" in New School Governance
- Principal Investigator
  
  HAMADA Hirofumi
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  University of Tsukuba
The development of program promoting reflection to teaching profession: through using teachers' image maps and narratives
- Principal Investigator
  
  MORI Hisayoshi
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Osaka City University
Theoretical and empirical research on the re-design and the effect of the teacher evaluation system
- Principal Investigator
  
  SUWA Hidehiro
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Kawasaki University of Medical Welfare
A theoretical and practical study on the development of elementary school teachers' competencies: focusing on the explicit and tacit aspects of their competencies
- Principal Investigator
  
  MORI Hisayoshi
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Ryukoku University Faculty of Junior College
  Aichi Konan College
Construction of a new educational evaluation system
- Principal Investigator
  
  KANEKO Mitsuru
- Project Period (FY)
  2010 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Kagoshima University

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All Journal Article Presentation Book

[Book] 教師と学校のレジリエンス：子どもの学びを支えるチーム力2015
- Author(s)
  C・デー／Q・グー著，小柳和喜雄／木原俊行監訳，森　久佳，深見　俊崇，島田　希，髙谷　哲也，宮橋　小百合，廣瀬　真琴訳
- Total Pages
  245
- Publisher
  北大路書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381059
[Book] 教師の仕事と求められる力量:新たな時代への対応と教師研究の知見から(現場と結ぶ教職シリーズ17)2011
- Author(s)
  高谷哲也(編著)・島田希・森久佳・深見俊崇・富橋小百合・塵瀬真琴・戸高陽子・中山竜太
- Total Pages
  221
- Publisher
  (株)あいり出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530843
[Book] 教師の仕事と求められる力量:新たな時代への対応と教師研究の知見から(現場と結ぶ教職シリーズ17)2011
- Author(s)
  高谷哲也・島田希・森久佳・深見俊崇・宮橋小百合・廣瀬真琴・戸高陽子・中山竜太
- Total Pages
  221
- Publisher
  あいり出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530843
[Journal Article] スクールリーダー教育の提供実態と特徴2020
- Author(s)
  髙谷哲也
- Journal Title
  
  日本教育経営学会紀要
  
  Volume: 62 Pages: 150-152
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02737
[Journal Article] 校長のリーダーシップ発揮を促進する制度的・組織的条件の解明と日本の改革デザイン(3)―初任期小学校校長インタビュー調査の分析―2020
- Author(s)
  浜田博文・諏訪英広・髙谷哲也・朝倉雅史・髙野貴大・加藤崇英・織田泰幸・安藤知子・佐古秀一・北神正行・川上泰彦
- Journal Title
  
  筑波大学教育学系論集
  
  Volume: 45(2) Pages: 1-19
- NAID
  120007116908
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H03654
[Journal Article] 教員評価制度における成果報酬に連動した勤務評価に関する調査研究―被評価者の「納得度」を中心として―2019
- Author(s)
  諏訪英広・髙谷哲也・湯藤定宗・林孝
- Journal Title
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  Volume: 54 Pages: 173-185
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04623
[Journal Article] 対話型校内研修への改革が教師の成長実感と研修認識にもたらす変化に関する一考察2019
- Author(s)
  髙谷哲也・山内絵美理
- Journal Title
  
  鹿児島大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 70 Pages: 139-168
- NAID
  120006605165
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17392
[Journal Article] 校長のリーダーシップ発揮を促進する制度的・組織的条件の解明と日本の改革デザイン(1)―スクールリーダーの職務環境・職務状況に関する基礎的分析―2019
- Author(s)
  浜田博文・諏訪英広・朝倉雅史・髙野貴大・安藤知子・織田泰幸・加藤崇英・川上泰彦・北神正行・佐古秀一・髙谷哲也
- Journal Title
  
  筑波大学教育学系論集
  
  Volume: 45(1) Pages: 43-68
- NAID
  120006949530
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H03654
[Journal Article] 新たな学校ガバナンスにおける『教育の専門性』の再定位―武雄市『官民一体型学校』とB市『コミュニティ・スクール』の事例分析―2018
- Author(s)
  浜田博文・安藤知子・山下晃一・加藤崇英・大野裕己・髙谷哲也・照屋翔大・朝倉雅史・髙野貴大
- Journal Title
  
  筑波大学教育学系論集
  
  Volume: 42(2) Pages: 45-71
- NAID
  120006473878
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K13172
[Journal Article] 教員評価制度における成果報酬に連動した勤務評価の特徴―A県を事例として―2018
- Author(s)
  諏訪英広，林孝，髙谷哲也，湯藤定宗
- Journal Title
  
  学習開発学研究
  
  Volume: 11 Pages: 67-76
- DOI
  10.15027/45281
- NAID
  120006410873
- URL
  http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00045281
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04623
[Journal Article] 校内研修の改革過程における教員の参加感の内実に関する一考察―ある公立小学校における対話型・活動型校内研修への改革事例から―2017
- Author(s)
  髙谷哲也
- Journal Title
  
  鹿児島大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 68 Pages: 103-122
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17392
[Journal Article] 共感的な対話を通した授業実践の問い直しの可能性に関する一考察―ある公立小学校における授業研究を対象とした事例分析から―2017
- Author(s)
  山内絵美理・髙谷哲也
- Journal Title
  
  鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要
  
  Volume: 26 Pages: 195-206
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17392
[Journal Article] 教員評価における目標管理の運用実態に関する校長の認識2016
- Author(s)
  諏訪　英広・高谷　哲也
- Journal Title
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  Volume: 48 Pages: 129-140
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381059
[Journal Article] 学校を基盤とした教師の授業力向上に果たす教育行政の役割に関する一考察：鹿児島県における『授業サポートプロジェクト』の事例より2016
- Author(s)
  高谷　哲也・原之園　哲哉
- Journal Title
  
  鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要
  
  Volume: 6 Pages: 45-56
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381059
[Journal Article] 公立中学校における学力向上を支える組織的特徴に関する一考察 ―X県下の中学校を対象とした探索的試行調査の結果より―2014
- Author(s)
  髙谷哲也
- Journal Title
  
  九州教育学会研究紀要
  
  Volume: 41 Pages: 97-104
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381059
[Journal Article] 教員評価における目標管理の持つソーシャル・サポート機能に関する研究―ある公立中学校の実践事例より―2014
- Author(s)
  諏訪英広，高谷哲也
- Journal Title
  
  国際教育研究所紀要
  
  Volume: 24 Pages: 1-26
- NAID
  40020089786
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531040
[Journal Article] 学校改善に活かす目標管理の運用方法に関する事例研究―「共有」を核とした公立中学校の実践より―2014
- Author(s)
  諏訪英広，高谷哲也
- Journal Title
  
  学習開発学研究
  
  Volume: 7 Pages: 11-18
- NAID
  120005439995
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531040
[Journal Article] 教員評価における目標管理の運用実態に関する調査研究2014
- Author(s)
  諏訪英広，高谷哲也
- Journal Title
  
  川崎医療福祉学会誌
  
  Volume: 24(1) Pages: 229-237
- NAID
  120005663921
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531040
[Journal Article] 小学校教員の力量観とその基盤となる経験の解明 : イメージマップとインタビューの組み合わせを通じて (教育研修の設計と評価/一般)2013
- Author(s)
  島田希、廣瀬真琴、深見俊崇、森久佳、高谷哲也、宮橋小百合
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 13(2) Pages: 1-8
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381059
[Journal Article] 「教員評価における目標管理のもつソーシャル・サポート機能に関する検討」2013
- Author(s)
  諏訪英広，髙谷哲也
- Journal Title
  
  川崎医療福祉学会誌
  
  Volume: Vol. 23 No. 1
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531040
[Journal Article] 教員評価における目標管理のもつソーシャル・サポート機能の可能性―Ｘ県公立学校教員を対象とした質問紙調査より―2013
- Author(s)
  諏訪英広，高谷哲也
- Journal Title
  
  川崎医療福祉学会誌
  
  Volume: 23（1） Pages: 75-48
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531040
[Journal Article] 小学校教員志望学生が抱く教職観に関する質的研究2012
- Author(s)
  廣瀬真琴・高谷哲也・森久佳・島田希・深見俊崇・宮橋小百合
- Journal Title
  
  高知大学教育実践研究
  
  Volume: 26 Pages: 115-128
- NAID
  40019308236
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530843
[Journal Article] 教員評価の基盤をなす力量観・組織観の特徴と課題2011
- Author(s)
  高谷哲也
- Journal Title
  
  鹿児島大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 62 Pages: 251-269
- NAID
  40018796136
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530843
[Journal Article] 教員評価の基盤をなす力量観・組織観の特徴と課題2011
- Author(s)
  高谷哲也
- Journal Title
  
  鹿児島大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 第62巻 Pages: 251-269
- NAID
  40018796136
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530843
[Journal Article] イメージマップによる教員志望学生の教職観の把握2011
- Author(s)
  深見俊崇・高谷哲也・森久佳・島田希・廣瀬真琴・宮橋小百合
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: (4) Pages: 27-34
- NAID
  10029782145
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530843
[Presentation] 教職大学院におけるスクールリーダー教育の意義と課題2020
- Author(s)
  髙谷哲也
- Organizer
  日本教育経営学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02737
[Presentation] 校長のリーダーシップ発揮を促進する制度的・組織的条件の解明と日本の改革デザイン(1) ―スクールリーダーの職務環境・職務状況に関する全国調査報告―2019
- Author(s)
  35.浜田博文・諏訪英広・朝倉雅史・髙野貴大・安藤知子・織田泰幸・加藤崇英・川上泰彦・北神正行・佐古秀一・髙谷哲也
- Organizer
  日本教育経営学会第59回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H03654
[Presentation] 教員評価制度における成果報酬に連動した勤務評価に関する調査研究―被評価者の「納得度」を中心として―2018
- Author(s)
  諏訪英広・髙谷哲也・湯藤定宗・林孝
- Organizer
  日本教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04623
[Presentation] 教員評価制度における成果報酬に連動した勤務評価に関する調査研究―被評価者の「納得度」を中心として―2018
- Author(s)
  諏訪英広，髙谷哲也，湯藤定宗，林孝
- Organizer
  日本教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04623
[Presentation] 小学校における自律的学校改善の営みと教員評価の運用方法に関する一考察2018
- Author(s)
  髙谷哲也
- Organizer
  九州教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17392
[Presentation] 新たな学校ガバナンスにおける「教育の専門性」の再定位（３）2018
- Author(s)
  浜田博文、安藤知子、山下晃一、加藤崇英、大野裕己、髙谷哲也、照屋翔大、朝倉雅史、髙野貴大
- Organizer
  日本教育経営学会第58回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H03654
[Presentation] 新たな学校ガバナンスにおける「教育の専門性」の再定位（２）2017
- Author(s)
  浜田博文・安藤知子・山下晃一・加藤崇英・大野裕己・高谷哲也・照屋翔大・朝倉雅史・高野貴大
- Organizer
  日本教育経営学会第57回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K13172
[Presentation] 対話型校内研修への改革に対する教員の受け止め方に関する一考察2017
- Author(s)
  髙谷哲也・山内絵美理
- Organizer
  日本教師教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17392
[Presentation] 新たな学校ガバナンスにおける「教育の専門性」の再定位（１）2016
- Author(s)
  浜田博文, 安藤知子, 山下晃一, 加藤崇英, 大野裕己, 高谷哲也, 照屋翔大, 朝倉雅史・高野貴大
- Organizer
  日本教育経営学会第56回大会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2016-06-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K13172
[Presentation] 教師の主体的参加と成長実感につながる校内研修に関する一考察　―ある公立小学校における2年間の取り組みを対象とした事例研究から―2016
- Author(s)
  髙谷哲也・山内絵美理
- Organizer
  日本教師教育学会第26回研究大会
- Place of Presentation
  帝京大学（東京都八王子市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17392
[Presentation] 校内研修における教師間の対話の特徴に関する一考察　－語られた内容とその展開に影響を与えた要素を対象とした事例分析から―2016
- Author(s)
  髙谷哲也・山内絵美理
- Organizer
  日本教育経営学会第56回大会
- Place of Presentation
  京都教育大学（京都府京都市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17392
[Presentation] 教員評価における目標管理の運用とその効果に関する調査研究―校長調査より―2015
- Author(s)
  諏訪英広，高谷哲也
- Organizer
  日本教育経営学会
- Place of Presentation
  東京大学（東京都文京区本郷7-3-1）
- Year and Date
  2015-06-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531040
[Presentation] イメージマップによる教員志望学生の教職観の把握2011
- Author(s)
  深見俊崇・高谷哲也・森久佳・島田希・廣瀬真琴・宮橋小百合
- Organizer
  日本教育工学会2011年度研究会
- Place of Presentation
  島根大学
- Year and Date
  2011-10-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530843
[Presentation] 小学校教員志望学生が抱く教職観:イメージマップとインタビュー調査による把握から2011
- Author(s)
  高谷哲也・廣瀬真琴・森久佳・島田希・深見俊崇・宮橋小百合
- Organizer
  日本教師教育学会第21回研究大会
- Place of Presentation
  福井大学(自由研究発表)
- Year and Date
  2011-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530843
[Presentation] 「評価」の可視化と共有化を核とした地域の教育力の再生に関する研究2011
- Author(s)
  金子満、江頭智宏、高谷哲也
- Organizer
  九州教育学会第63回大会
- Place of Presentation
  宮崎大学
- Year and Date
  2011-12-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22653100
[Presentation] 自治体における評価の現状と課題2010
- Author(s)
  金子満、江頭智宏、高谷哲也
- Organizer
  九州教育学会第62回大会
- Year and Date
  2010-12-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22653100
[Presentation] 自治体における評価の現状と課題2010
- Author(s)
  金子満・高谷哲也・江頭智宏
- Organizer
  九州教育学会第62回大会
- Place of Presentation
  九州大学
- Year and Date
  2010-12-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530843
[Presentation] 教員評価における目標管理の持つソーシャル・サポート機能に関する研究
- Author(s)
  諏訪英広，高谷哲也
- Organizer
  日本教育経営学会
- Place of Presentation
  筑波大学（茨城県つくば市天王台１－１－１）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531040
[Presentation] 「教員評価における目標管理のもつソーシャル・サポート機能の可能性―X県公立学校教員を対象とした質問紙調査より―」
- Author(s)
  諏訪英広，髙谷哲也
- Organizer
  九州教育経営学会
- Place of Presentation
  福岡教育大学（福岡県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531040
[Presentation] 教員評価における目標管理の運用実態と課題
- Author(s)
  諏訪英広，高谷哲也
- Organizer
  日本教育経営学会
- Place of Presentation
  北海道教育大学釧路校（北海道釧路町城山１－１５－１５）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531040
[Presentation] The characteristics of the image of the teaching profession held by elementary school teachers in Japan, focusing on their view of their professional development
- Author(s)
  MORI Hisayoshi, FUKAMI Toshitaka, and TAKATANI Tetsuya
- Organizer
  The 16th biennial ISATT (International Study Association on Teachers and Teacnihng) Conference
- Place of Presentation
  ゲント大学（ベルギー）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381059
[Presentation] 「教職員集団におけるソーシャル・サポートに関する研究―「自己申告による目標管理」の運用方法に焦点を当てて―」
- Author(s)
  諏訪英広，髙谷哲也
- Organizer
  日本教師教育学会
- Place of Presentation
  東洋大学（東京都）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531040

1. SUWA Hidehiro (80300440)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 17 results
2. HAMADA Hirofumi (20212152)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. Ando Tomoko (70303196)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 7 results
4. Asakura Masashi (50758117)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 7 results
5. 田中真秀 (50781530)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. HIROSE Makoto (80461375)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 16 results
7. MORI Hisayoshi (00413287)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
8. SHIMADA Nozomi (40506713)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 8 results
9. HIROSE Makoto (70530913)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. FUKAMI Toshitaka (80510502)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
11. Yamashita Koichi (80324987)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
12. Kato Takahide (30344782)

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13. Ohno Yasuki (60335403)

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14. Teruya Shota (90595737)

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15. 湯藤定宗 (20325137)

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16. 林孝 (30144786)

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17. 柏木智子 (90571894)

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18. 川上泰彦 (70436450)

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19. 高野貴大 (40881529)

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20. KANEKO Mitsuru (10513161)

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21. NAITO Yukako (80421353)

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22. 江頭智宏 (40403927)

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23. 和田七洋 (30513155)

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24. 佐古秀一 (30153969)

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25. 北神正行 (80195247)

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26. 織田泰幸 (40441498)

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27. 牛渡淳 (30151856)

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28. 高妻紳二郎 (20205339)

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29. 森貞美 (10337850)

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30. 植田みどり (20380785)

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31. 高橋望 (10646920)

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32. Tastanbekova Kua (30726021)

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33. 張揚 (60767193)

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34. 張信愛 (80828004)

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35. 山崎準二 (50144051)

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36. 三品陽平 (00710849)

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37. 田中里佳 (20839146)

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38. 高野和子 (30287883)

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39. 村井大介 (80779645)

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40. 長谷川哲也 (90631854)

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41. 山内絵美理 (60909026)

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42. 大竹晋吾 (30380661)

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43. 棚野勝文 (30774559)

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44. 福本みちよ (40387410)

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45. 大林正史 (40707220)

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46. Takano Takahiro

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47. 浜田博文

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TAKATANI Tetsuya 高谷 哲也

Takatani Tetsuya 髙谷 哲也

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教師の集団での自律的な研究・学習の成立過程に関する研究Principal Investigator

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A Study of the Relationships between Building Teacher's Collegiality and Teacher Evaluation in constructing an Autonomous Management SchoolPrincipal Investigator

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[Book] 教師と学校のレジリエンス：子どもの学びを支えるチーム力2015

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[Book] 教師の仕事と求められる力量:新たな時代への対応と教師研究の知見から(現場と結ぶ教職シリーズ17)2011

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