Naganuma Naoyuki 長沼君主

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NAGANUMA Naonori 長沼君主

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Researcher Number	20365836
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 青山学院大学, 文学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024: 東海大学, 総合教育センター, 教授 2021 – 2024: 東海大学, 語学教育センター, 教授 2016 – 2023: 東海大学, 国際教育センター, 教授 2017: 東海大学, 公私立大学の部局等, 教授 2017: 東海大学, 英語教育部門, 教授 … More 2016: 東海大学, 国際教育センター, 准教授 2014 – 2016: 東海大学, 公私立大学の部局等, 准教授 2013 – 2016: 東海大学, 外国語教育センター, 准教授 2012: 東京外国語大学, 世界言語社会センター, 講師 2011 – 2012: 東京外国語大学, その他部局等, 講師 2009 – 2012: Tokyo University of Foreign Studies, 世界言語社会教育センター, 講師 2009: 東京外国語大学, 世界言語社会教育センター, 専任講師 2008: 東京外国語大学, 外国語学部, 講師 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Foreign language education Except Principal Investigator Foreign language education / Basic Section 02100:Foreign language education-related / Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields
Keywords	Principal Investigator 言語ポートフォリオ / Can-Do自己評価 / CEFR評価 / 学習者コーパス / 内容言語統合型学習 / ヨーロッパ言語共通参照枠 / 学習者・教師自律性 / 英語テキスト開発 / 言語ポートフォリオ評価 / 言語教育学 / 英語自律学習 / eラーニング / 英語多聴学習 … More Except Principal Investigator … More 小学校英語 / 教室内英語 / CEFR / 専門的知識の開発 / 教師教育 / 気づき / 外国語教育 / パフォーマンス評価 / Can-Do評価 / 評価尺度 / 小中連携 / 文部科学省検定済教科書 / ルーブリック / 小学校外国語教育 / CEFR-J / 教室内英語力 / 授業改善 / course planning / language portfolio / learner autonomy / assessment / 教員養成 / 小中接続 / 評価 / 自律性 / 教育評価・測定 / 外国語教員教育 / 各教科の教育 / 第2言語習得 / 言語テスト / 英語教育 / 尺度開発 / 小中高連携 / テスト開発 / アウトカム指標 / 思考力・判断力・表現力 / 小学校英語の評価 / デジタルリテラシー / Can-Do／パフォーマンス評価 / eポートフォリオ / デジタル / リタラシーの指導 / ICT活用 / 思考・判断・表現，学びに向かう力 / 自己調整学習 / e-portfolio / 小学校英語評価 / パフォーマンス・テスト / パフォーマンステスト / 授業分析 / CEFR-J パフォーマンステス / 指導効果 / CEFR-J パフォーマンステスト / CEFR 授業分析 / 小学校外国語授業 / 専門知識の内発 / 尺度 / 小学校 / 教師英語力 / 気づきの高揚 / 小学校英語教師 / カリキュラム / 教育理念 / 学習支援 / アクションリサーチ / Action research model / Action research / mediation / orthographics / curriculum / CLIL / teacher training / CEFR CV / collaborative research / action reserach / case study / intervention / action research / professional development / Mediation / Teacher development / Action Research / Can-Do / リタラシー指導 / 授業設計と評価 / 授業設計とCan-Do評価 / 検定教科書 / Can-Do尺度 / Can-Do評価とパフォーマンス評価 / 小学校外国語 / 有能感・自己効力感 / 学びに向かう力 / 思考・判断・表現 / 英語スピーキング能力 / 指導・評価システム / 英語スピ―キング力能力 / Ｅラーニング / eラーニング / スピーキング学習・評価 / Eラーニング・CALL / 可視化 / 学習行動可視化 / スピーキング / フランス語 / 英語 / Eラーニング / 教育学 / 専門的技能の開発 / 言語教師 / 自己トレーニング / 教員自律性 / カリキュラム論 / 教育法 / 教師自律性支援 / 自律的学習者 / 育成支援 / 評価方法 / カリキュラム設計 / 言語教育理念 / modifying descriptors / teaching training / can do descriptors / CEFR-informed teaching / tasks / teacher development / course design / Can Do descriptors / Language Portfolio / Assessment / Curriculum / Teacher Training / CEFR/CV / コーパス / 基準特性 / タスク開発 / 教室内英語評価尺度 / 専門知識の開発 / 生徒英語力 / CEFRの応用事例 / 国際研究者交流 / 国際情報交換 / 言語教育改革を支援するためのネットワーク / ヨーロッパ言語共通参照枠（CEFR) / 言語教育の改善 / 言語教育の改革・改善を支援するネットワークの構築 / カリキュラム・授業改善 / 評価基準の設定 / CEFRの応用事例の収集 / Can-Doリスト / 有能感 / CAN-DO評価 / 教師内省力 / 新教材 / リタラシーの指導と評価 / 自己効力と有能感 / 文字指導 / 授業設計 / 自己効力 / CEFRと基準特性 / コーパス言語学 / コーパス言語学CEFRと基準特性 / 文法能力 / 曖昧性の解消 / 統語処理方略 / 韻律的情報 / 前置談話文脈情報 / 授業談話分析シート / 第2言語音声処理 / 第2言語処理研究 / 統語的複雑性 / 統語的曖昧性 / 統語処理ストラテジー / 統語処理原理 / 第2言語読解指導 / 第2言語談話処理 / 第2言語統語処理 / 第2言語文処理 / プロフェッショナル・ディベロップメント / 到達度指標 / 学習者コーパス / 第二言語習得 / 習得度診断 / エラー分析 / 学習者言語 / 小学校・中学校の連携 / 小学校外国語活動 / 中学校英語 / 児童英語 / 教員研修 / 教員意識 / 英語活動 / 外国語活動 Less

小学校英語教育に関するエビデンス生成のためのアウトカム指標の開発・検証と公開
- Principal Investigator
  
  酒井英樹
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Shinshu University
外国語授業改善と児童の英語使用促進に資する「教室内英語力評価尺度」の開発と活用
- Principal Investigator
  
  中田賀之
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Doshisha University
デジタル時代における児童の思考・判断・表現力と自律的な態度を育む外国語科の評価
- Principal Investigator
  
  泉恵美子
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Kwansei Gakuin University
Language education reform using the action research approach: Consulting the CEFRs educational principles
- Principal Investigator
  
  SCHMIDT Maria Gabriela
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Nihon University
Improving elementary school English teachers lessons and professional growth using the Classroom English Language Assessment Scale
- Principal Investigator
  
  Yoshiyuki Nakata
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Doshisha University
CEFR-Jに基づくCAN-DOタスク中心の教授と評価に関する総合的研究
- Principal Investigator
  
  根岸雅史
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies
Developing an Assessment System of Speaking Skills in English as a Foregin Language Based on CEFR-J
- Principal Investigator
  
  YOSHITOMI ASAKO
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies
Classroom Design and Evaluation to Promote Learners' Ability to Think, Judge, Express, and Learn for the Purpose of Connecting Elementary and Junior High Schools
- Principal Investigator
  
  IZUMI Emiko
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Kwansei Gakuin University
The use of classroom English-language proficiency benchmarks toward improving English lessons and professional development
- Principal Investigator
  
  Nakata Yoshiyuki
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Doshisha University
Research into CEFR-J-based 'can do' task and test development
- Principal Investigator
  
  Negishi Masashi
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies
Designing a support system for innovative CEFR-informed language education
- Principal Investigator
  
  SCHMIDT Maria Gabriela
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Nihon University
  University of Tsukuba
Development of CEFR-informed Assessment Rubrics and Can-Do Descriptors based on a Learner CorpusPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Naganuma Naoyuki
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tokai University
Designing English lesson and evaluation to promote learners' self-efficacy and autonomy aiming at collaboration of elementary and junior high schools
- Principal Investigator
  
  Izumi Emiko
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Kyoto University of Education
日欧に於けるCEFRに依拠した言語教育の建設的検証：言語教育の改善を目指して
- Principal Investigator
  
  O'DWYER Fergus
- Project Period (FY)
  2014 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Osaka University
The development and utilization of an English-language proficiency benchmark for the promotion of in-classroom English usage
- Principal Investigator
  
  Yoshiyuki Nakata
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Doshisha University
  Hyogo University of Teacher Education
An Attempt to Visualize Learner Behaviors in e-Learning and Speaking in English or French as Foreign Languages
- Principal Investigator
  
  Yoshitomi Asako
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies
The development of a new type of language tests based on criterial features derived from English learner corpus
- Principal Investigator
  
  Negishi Masashi
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies
Developing a CEFR-informed four-skill-integrated EAP textbook to facilitate autonomous learning and teachingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Naganuma Naoyuki
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tokai University
  Tokyo University of Foreign Studies
Japanese EFL Learners' Syntactic and Discourse Processing in Teaching of Reading Comprehension
- Principal Investigator
  
  TERAUCHI Masanori
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Hosei University
Developing English language benchmarks for Japanese EFL Teachers
- Principal Investigator
  
  NAKATA Yoshiyuki
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education
Development and Examination of an Extensive Listening e-Learning Program as an Autonomous Learning Support ToolPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NAGANUMA Naoyuki
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies
Basic Research on Language Test Design and Construction Using Error Information from Large-Scale Learner Corpora
- Principal Investigator
  
  NEGISHI Masashi
- Project Period (FY)
  2008 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies
A study on linkage between primary school and secondary school English teaching in Japan
- Principal Investigator
  
  KOIZUMI Masashi
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tokyo Kasei University

[Book] 教材・テスト作成のためのCEFR-Jリソースブック2020
- Author(s)
  投野由紀夫・根岸雅史・石井康之・和泉絵美・内田諭・奥村学・工藤洋路・篠崎隆宏・高田智子・中谷安男・長沼君主・能登原祥之・村越亮治
- Total Pages
  264
- Publisher
  大修館書店
- ISBN
  9784469246353
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Book] 小学校英語Can-Do評価尺度活用マニュアル～We Can! & Let’s Try! Can-Doリスト試案～2018
- Author(s)
  泉惠美子・萬谷隆一・アレン玉井光江・田縁眞弓・長沼君主（編著）
- Total Pages
  228
- Publisher
  小学校英語評価研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Book] Critical, Constructive Assessment of CEFR-informed Language Teaching in Japan and Beyond2017
- Author(s)
  Fergus O'Dwyer, Morten Hunke, Alexander Imig, Noriko Nagai, Naoyuki Naganuma, Maria Gabriela Schmidt
- Total Pages
  333
- Publisher
  Cambridge University Press
- ISBN
  9781316638231
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02835
[Book] 小学校英語Can-Do評価尺度活用マニュアル【別冊】～Hi, friends! PlusCan-Doリスト試案～2016
- Author(s)
  泉惠美子・アレン玉井光江・長沼君主・田縁眞弓・萬谷隆一
- Total Pages
  89
- Publisher
  小学校英語評価研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Book] Critical, Constructive Assessment of CEFR-informed Language Teaching in Japan and beyond2016
- Author(s)
  Fergus O`Dwyer, Morten Hunke, Alexander Imig, Noriko Nagai, Naoyuki Naganuma, Maria Gabriela Schmidt
- Total Pages
  362
- Publisher
  Cambridge University Press
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370624
[Book] Critical, Constructive Assessment of CEFR-informed Language Teaching in Japan and beyond2016
- Author(s)
  Fergus O'Dwyer, Morten Hunke, Alexander Imig, Noriko Nagai, Naoyuki Naganuma, Maria Gabriela Schumidt
- Total Pages
  362
- Publisher
  Ｃａｍｂｒｉｄｇｅ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｐｒｅｓｓ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Book] Connections to Thinking in English: The CEFR-informed EAP Textbook Series B1(A2+) to B1+2015
- Author(s)
  長沼君主、永井典子、ファーガス・オドワイヤー（編）
- Total Pages
  162
- Publisher
  朝日出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Book] 小学校英語Can-Do評価尺度活用マニュアル―Hi, friends! 1&2 Can-Doリスト試案2015
- Author(s)
  泉惠美子、萬谷隆一、アレン玉井光江、田縁眞弓、長沼君主（編）
- Total Pages
  152
- Publisher
  小学校英語評価研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370624
[Book] 小学校英語Can-Do評価尺度活用マニュアル―Hi, friends! 1&2 Can-Doリスト試案2015
- Author(s)
  泉恵美子、萬谷隆一、アレン玉井光江、田縁眞弓、長沼君主（編）
- Total Pages
  152
- Publisher
  小学校英語評価研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Book] Connections to Thinking in English: The CEFR-informed EAP Textbook Series B1(A2+) to B1+2015
- Author(s)
  長沼君主、永井典子、ファーガス・オドワイヤー（編）
- Total Pages
  162
- Publisher
  朝日出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Book] 小学校英語Can-Do評価尺度活用マニュアル―Hi, friends! 1&2 Can-Doリスト試案2015
- Author(s)
  泉惠美子、萬谷隆一、アレン玉井光江、田縁眞弓、長沼君主（編）
- Total Pages
  152
- Publisher
  小学校英語評価研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Book] Connections to Thinking in English: The CEFR-informed EAP Textbook Series B1(A2+) to B1+2015
- Author(s)
  長沼君主、永井典子、ファーガス・オドワイヤー（編）
- Total Pages
  162
- Publisher
  朝日出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370624
[Book] Connections to Thinking in English: The CEFR-informed EAP Textbook Series B1(A2+) to B1+2015
- Author(s)
  長沼君主、永井典子、ファーガス・オドワイヤー（編）
- Total Pages
  162
- Publisher
  朝日出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Book] 小学校英語Can-Do評価尺度活用マニュアル～Hi, friends! 1&2 Can-Doリスト試案～2015
- Author(s)
  泉恵美子、アレン玉井光江、長沼君主、田縁眞弓、萬谷隆一
- Total Pages
  152
- Publisher
  小学校英語評価研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Book] LANDMARK English Communication II Teacher's Manual ⑦Can-Doリスト解説書2014
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Total Pages
  48
- Publisher
  啓林館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Book] LANDMARK English Communication II Teacher's Manual ⑦Can-Doリスト解説書2014
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Total Pages
  48
- Publisher
  新興出版社啓林館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Book] Teacher s Manual LANDMARK English Communication 1 (7)Can-Doリスト解説書-Can-Do尺度に基づいた学習と評価のアプローチおよび授業展開例2013
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Total Pages
  48
- Publisher
  啓林館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Book] 啓林館2013
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Total Pages
  48
- Publisher
  Teacher’s Manual LANDMARK English Communication I ⑦Can-Doリスト解説書―Can-Do尺度に基づいた学習と評価のアプローチおよび授業展開例
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Book] 『英語教育学研究の実証的研究法入門―Excelで学ぶ統計処理』2012
- Author(s)
  寺内正典・中谷安男（編著）飯野厚、長沼君主、川崎貴子、巴将樹他（執筆）
- Total Pages
  236
- Publisher
  研究社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652145
[Book] 英語教育学研究の実証的研究法入門-Excel で学ぶ統計処理2012
- Author(s)
  寺内正典・中谷安男(編).飯野厚, 長沼君主(分担執筆)
- Total Pages
  236
- Publisher
  研究社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652145
[Book] 日本と諸外国の言語教育におけるCan-Do評価:ヨーロッパ言語共通枠(CEFR)の適用2010
- Author(s)
  マリア・ガブリエラ・シュミット、長沼君主、ファーガス・オドワイヤー、アレクサンダー・イミック、境一三(編著)
- Total Pages
  315
- Publisher
  朝日出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Book] 日本と諸外国の言語教育におけるCan-Do評価:ヨーロッパ言語共通枠(CEFR)の適用2010
- Author(s)
  マリア・ガブリエラ・シュミット、長沼君主、ファーガス・オドワイヤー、アレクサンダー・イミック、境一三(編著)
- Total Pages
  315
- Publisher
  朝日出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Journal Article] 教師の教室内英語への気づきを高める―教室内英語力評価尺度(小学校高学年版)の開発に関する事例研究―2023
- Author(s)
  中田賀之, 長沼君主，狩野晶子, 池野修, 木村裕三
- Journal Title
  
  日本児童英語教育学会(JASTEC)研究紀要
  
  Volume: 42 Pages: 1-16
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02836
[Journal Article] 新課程対応　テスト・評価のアップデート・マニュアル2022
- Author(s)
  泉惠美子・アレン玉井光江・大江太津志・大田亜紀・奥平明香・加藤拓由・田縁眞弓・長沼君主・幡井理恵・森本敦子
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 71（6）
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Journal Article] ― 話すことの教科書特徴分析と授業実践事例を中心に ―2022
- Author(s)
  泉惠美子、長沼君主、山川拓、幡井理恵
- Journal Title
  
  JES Journal
  
  Volume: 22 Issue: 01 Pages: 54-69
- DOI
  10.20597/jesjournal.22.01_54
- ISSN
  1348-9275, 2424-1768
- Year and Date
  2022-03-20
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Journal Article] 資格・検定試験で求められるライティング力を授業でどう育むか2019
- Author(s)
  工藤洋路・松岡まどか・和田朋子・長沼君主
- Journal Title
  
  ELEC同友会英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 15 Pages: 21-40
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Journal Article] 「教室内英語力」評価尺度を活用した英語教師教育ー模擬授業における英語教師の省察ー2019
- Author(s)
  池野修、木村裕三、中田賀之、長沼君主
- Journal Title
  
  大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要
  
  Volume: 第１６号 Pages: 1-17
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04821
[Journal Article] Examination of CEFR-J spoken interaction tasks using many-facet Rasch measurement and generalizability theory2019
- Author(s)
  Koizumi, R., Kaneko, E., Setoguchi, E., In’nami, Y., & Naganuma, N.
- Journal Title
  
  Papers in Language Testing and Assessment
  
  Volume: - Pages: 1-33
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Journal Article] 「教室内英語力」評価尺度を活用した英語教師教育―模擬授業における教師英語の省察―2019
- Author(s)
  池野修, 木村裕三, 中田賀之, 長沼君主
- Journal Title
  
  大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要
  
  Volume: 16 Pages: 1-17
- NAID
  40021875146
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04821
[Journal Article] 生徒の言語仕様につながる英語授業を支援する　教室生徒英語Can-Do尺度の活用2018
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  KELES Journal (特別企画「生徒の言語使用につながる英語授業を考える」（課題番号26381199を明記）
  
  Volume: 3 Pages: 29-35
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381199
[Journal Article] 教室内生徒英語評価尺度活用マニュアル2018
- Author(s)
  中田賀之・池野修・木村裕三・長沼君主
- Journal Title
  
  平成26~29年度　科学研究費補助金基盤研究(C) 『学習者の教室内英語使用促進のための「教室内英語力評価尺度」の開発と活要』
  
  Volume: なし Pages: 1-38
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381199
[Journal Article] 「対話的な学び」を引き起こすためのCollaborative Writingの在り方および具体的な指導例2018
- Author(s)
  工藤洋路・木幡隆宏・和田朋子・松岡まどか・長沼君主・齋藤澄江
- Journal Title
  
  ELEC同友会英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 14 Pages: 24-42
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Journal Article] Assessing Japanese teachers’ classroom English “internationally”: implications for the development of classroom English language benchmarks in Japan2018
- Author(s)
  Yoshiyuki Nakata, Osamu Ikeno, Yuzo Kimura, Naoyuki Naganuma, & Stephen Andrews
- Journal Title
  
  Language Testing in Asia
  
  Volume: 8(15) Issue: 1
- DOI
  10.1186/s40468-018-0067-2
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04821
[Journal Article] 小学校英語でのパフォーマンスを評価におけるCan-Do評価の用い方に関する一考察2018
- Author(s)
  長沼君主、幡井理恵、森本レイト敦子、山川拓
- Journal Title
  
  JASTEC Journal
  
  Volume: 37 Pages: 187-204
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00685
[Journal Article] CLILにおける評価と観点別学習状況評価をめぐる英語教育改革の動向―統一的視点をもたらすCan-Do評価の可能性2017
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  国際教育研究所紀要
  
  Volume: 22-23 Pages: 59-72
- NAID
  40021245363
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Journal Article] Developing classroom language assessment benchmarks for Japanese teachers of English as a foreign language2017
- Author(s)
  Yuzo Kimura, Yoshiyuki Nakata, Osamu Ikeno, Naoyuki Naganuma, & Stephen Andrews
- Journal Title
  
  Language Testing in Asia
  
  Volume: 7(3) Issue: 1 Pages: 1-14
- DOI
  10.1186/s40468-017-0035-2
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381199
[Journal Article] 小学校英語教科化をふまえたCan Do評価―Hi, friends! Plus Can Do リスト試案―2017
- Author(s)
  泉惠美子，長沼君主，加藤拓由，山川拓
- Journal Title
  
  日本児童英語教育学会・研究紀要
  
  Volume: 36 Pages: 172-176
- NAID
  40021928249
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Journal Article] CLILにおける評価と観点別学習状況評価をめぐる英語教育改革の動向―統一的視点をもたらすCan-Do評価の可能性2017
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  国際教育研究所紀要
  
  Volume: 22-23 Pages: 59-72
- NAID
  40021245363
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02796
[Journal Article] CEFRによる教育改善2017
- Author(s)
  Maria・Gabriela SCHMIDT，永井典子Noriko Nagai , 長沼君主Naoyuki Naganuma, Morten HUNKE
- Journal Title
  
  言語教育エキスポ2017 JACET教育問題研究会（主催）, Schmidt科研 (共催)他
  
  Volume: 2017 Pages: 66-69
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02835
[Journal Article] 「教室内英語タスク別評価尺度」の開発ー「音読指導」と「新出文法の口頭導入」を例にー2016
- Author(s)
  池野修・中田賀之・木村裕三・長沼君主
- Journal Title
  
  大学英語教育学会中国・四国支部紀要
  
  Volume: １３ Pages: 171-183
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381199
[Journal Article] 英語学習者の自己効力と自律性を促進する授業設計と評価―Hi, friends! Can-Do リスト試案に基づいて2016
- Author(s)
  泉惠美子・長沼君主・島崎貴代・森本レイト敦子
- Journal Title
  
  小学校英語教育学会誌
  
  Volume: 16 Pages: 50-65
- NAID
  130007430154
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Journal Article] 英語学習者の自己効力と自律性を促進する授業設計と評価―Hi, friends! Can-Do リスト試案に基づいて2016
- Author(s)
  泉惠美子・長沼君主・島崎貴代・森本レイト敦子
- Journal Title
  
  小学校英語教育学会誌
  
  Volume: 16 Pages: 50-65
- NAID
  130007430154
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Journal Article] 小学校英語における到達目標フレームワークを活用したCan-Do評価の実践2016
- Author(s)
  幡井理恵・長沼君主
- Journal Title
  
  JASTEC Journal
  
  Volume: 35 Pages: 143-161
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Journal Article] 五・六年生の英語教育でできること、してはいけないことー小学校での英語教科化の動きを踏まえて2016
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  児童心理
  
  Volume: 臨時増刊 Pages: 115-123
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Journal Article] 小学校英語における到達目標フレームワークを活用したCan-Do評価の実践2016
- Author(s)
  幡井理恵・長沼君主
- Journal Title
  
  日本児童英語教育学会(JASTEC) 研究紀要
  
  Volume: 第35号 Pages: 143-161
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Journal Article] 小学校英語における到達目標フレームワークを活用したCan-Do評価の実践2016
- Author(s)
  幡井理恵・長沼君主
- Journal Title
  
  JASTEC Journal
  
  Volume: 35 Pages: 143-161
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02796
[Journal Article] 小中を点から線でつなぐCan-Doリストの設計と活用2015
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  北海道教育大学小学校英語教育指導者資格認定講座報告書
  
  Volume: 無 Pages: 27-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381199
[Journal Article] 東海大学ライティング評価ルーブリックとCEFR評価グリッドの関連性の検討及びライティング学習者コーパスの構築の試み2015
- Author(s)
  長沼君主、藤田玲子、松本佳穂子、ティモシー・グティエレス、ロバート・アッシュクロフト
- Journal Title
  
  東海大学外国語教育センター紀要
  
  Volume: 35 Pages: 17-36
- NAID
  40020409046
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381199
[Journal Article] 小中を点から線でつなぐCan-Doリストの設計と活用2015
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  北海道教育大学小学校英語教育指導者資格認定講座報告書
  
  Volume: - Pages: 27-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370624
[Journal Article] 小中を点から線でつなぐCan-Doリストの設計と活用2015
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  北海道教育大学小学校英語教育指導者資格認定講座報告書
  
  Volume: - Pages: 27-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Journal Article] 小学校英語活動から中学校英語学習への適応に関する振り返り調査2015
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW
  
  Volume: 9 Pages: 93-105
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Journal Article] 東海大学ライティング評価ルーブリックとCEFR評価グリッドの関連性の検討及びライティング学習者コーパスの構築の試み2015
- Author(s)
  長沼君主、藤田玲子、松本佳穂子、ティモシー・グティエレス、ロバート・アッシュクロフト
- Journal Title
  
  東海大学外国語教育センター紀要
  
  Volume: 35 Pages: 17-36
- NAID
  40020409046
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Journal Article] 小中を点から線でつなぐCan-Doリストの設計と活用2015
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  北海道教育大学小学校英語教育指導者資格認定講座報告書
  
  Volume: なし Pages: 27-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Journal Article] 小学校英語活動Can-Do評価尺度の開発と児童・教師内省の分析2015
- Author(s)
  長沼君主・高野正恵
- Journal Title
  
  日本児童英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 34 Pages: 167-186
- NAID
  40020684400
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Journal Article] 小学校英語活動から中学校英語学習への適応に関する振り返り調査2015
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW
  
  Volume: 9 Pages: 93-105
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370624
[Journal Article] 小学校英語活動Can-Do評価尺度の開発と児童・教師内省の分析2015
- Author(s)
  長沼君主・高野正恵
- Journal Title
  
  日本児童英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 34 Pages: 167-186
- NAID
  40020684400
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Journal Article] 東海大学ライティング評価ルーブリックとCEFR評価グリッドの関連性の検討及びライティング学習者コーパスの構築の試み2015
- Author(s)
  長沼君主、藤田玲子、松本佳穂子、ティモシー・グティエレス、ロバート・アッシュクロフト
- Journal Title
  
  東海大学外国語教育センター紀要
  
  Volume: 35 Pages: 17-36
- NAID
  40020409046
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370624
[Journal Article] 小中を点から線でつなぐCan-Doリストの設計と活用2015
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  北海道教育大学小学校英語教育指導者資格認定講座報告書
  
  Volume: - Pages: 27-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Journal Article] 高等学校の英語教科書を用いたライティング活動を中心とした授業展開2015
- Author(s)
  松井孝志、長沼君主、工藤洋路、加藤洋昭、木幡隆宏、和田朋子
- Journal Title
  
  北海道教育大学小学校英語教育指導者資格認定講座報告書
  
  Volume: - Pages: 27-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Journal Article] 東海大学ライティング評価ルーブリックとCEFR評価グリッドの関連性の検討及びライティング学習者コーパスの構築の試み2015
- Author(s)
  長沼君主、藤田玲子、松本佳穂子、ティモシー・グティエレス、ロバート・アッシュクロフト
- Journal Title
  
  東海大学外国語教育センター紀要
  
  Volume: 35 Pages: 17-36
- NAID
  40020409046
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Journal Article] 東海大学ライティング評価ルーブリックとCEFR評価グリッドの関連性の検討及びライティング学習者コーパスの構築の試み2015
- Author(s)
  長沼君主、藤田玲子、松本佳穂子、ティモシー・グティエレス、ロバート・アッシュクロフト
- Journal Title
  
  東海大学外国語教育センター紀要
  
  Volume: 35 Pages: 17-36
- NAID
  40020409046
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Journal Article] 小学校英語活動から中学校英語学習への適応に関する振り返り調査2015
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW
  
  Volume: 9 Pages: 93-105
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Journal Article] 第2言語統語処理データと第2言語談話処理データの比較分析報告：大学生を被験者とした場合2014
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  日本人EFL学習者の読解指導における文処理と談話処理に関する研究・科研研究報告論文集
  
  Volume: 1 Pages: 30-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652145
[Journal Article] 日本人EFL 学習者の読解指導における文処理と談話処理に関する研究2014
- Author(s)
  寺内正典, 飯野厚, 中谷安男, 長沼君主, 他研究協力者4名
- Journal Title
  
  平成23年度, 24年度, 25年度研究報告論文集
  
  Volume: 第1号 Pages: 1-81
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652145
[Journal Article] 実践畢例『授業は英語で』どのよつに行うのか-3年間の見通し方、単元のつなぎ方、1時間の作り方2013
- Author(s)
  根岸雅史、長沼君主、津久井貴之
- Journal Title
  
  上智大学・ベネツセ応用言語学シンポジウム l新課程直前・高校英語「授業は英語で」を考える-何のために、どのように行うのか-」報告書
  
  Pages: 10-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Journal Article] CLILにおける評価と5つの提言2013
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 6月号 Pages: 28-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Journal Article] Classroom English Language Benchmarks for Japanese EFL Teachers.2012
- Author(s)
  Nakata, Y., Ikeno, O., Naganuma, N., Kimura, Y., & Andrews, S (Nakata, Y)
- Journal Title
  
  Proceedings of the JACET 51st International Convention
  
  Volume: なし Pages: 20-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[Journal Article] Classroom English Language Benchmarks for Japanese EFL Teachers2012
- Author(s)
  Nakata, Y., Ikeno, O., Naganuma, N., Kimura,Y., & Andrews, S
- Journal Title
  
  Proceedings of the JACET 51st Internatinal Convention
  
  Pages: 20-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[Journal Article] CEFRに準拠したTUFS言語フレームワーク構築の試み2011
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路・吉冨朝子
- Journal Title
  
  東京外国語大学論集
  
  Volume: 第82号 Pages: 141-182
- NAID
  40019047329
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652145
[Journal Article] 校内研修に役立つ教室内英語評価尺度2011
- Author(s)
  中田賀之,長沼君主,池野修,木村裕三
- Journal Title
  
  JACET 言語教師認知研究会研究集録
  
  Pages: 54-57
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[Journal Article] 小学校英語活動における自律性と動機づけを高めるCan-do評価の実践2011
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  ARCLE Review
  
  Volume: 5 Pages: 65-74
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Journal Article] CEFRに準拠したTUFS言語フレームワーク構築の試み2011
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路・吉冨朝子
- Journal Title
  
  東京外国語大学論集
  
  Volume: 第82号 Pages: 141-182
- NAID
  40019047329
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Journal Article] 小学校英語活動における自律性と動機づけを高めるCan-do評価の実践2011
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  ARCLE Review
  
  Volume: 5 Pages: 65-74
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Journal Article] CEFRに準拠したTUFS言語フレームワーク構築の試み2011
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路・吉冨朝子
- Journal Title
  
  東京外国語大学論集
  
  Volume: 第82号 Pages: 141-182
- NAID
  40019047329
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Journal Article] Can-Do評価はいかに言語学習の動機づけに資するか?2010
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  上智大学言語学会会報
  
  Volume: 25 Pages: 134-143
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Journal Article] 東アジア高校英語教育調査から見た日韓中高校生における英語Can-Do自己評価スコア比較2010
- Author(s)
  長沼君主・吉田研作
- Journal Title
  
  ARCLE (Action Research Center for Language Education) REVIEW No.4
  
  Pages: 6-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Journal Article] 東アジア高校英語教育調査から見た日韓中高校生における英語Can-Do自己評価スコア比較2010
- Author(s)
  長沼君主・吉田研作
- Journal Title
  
  ARCLE(Action Research Center for Language Education)REVIEW No.4
  
  Pages: 6-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Journal Article] Can-Do評価-学習タスクに基づくモジュール型シラバス構築の試み2009
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  東京外国語大学論集第79号
  
  Pages: 87-106
- NAID
  120001905043
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Journal Article] Can-Do評価-学習タスクに基づくモジュール型シラバス構築の試み2009
- Author(s)
  長沼君主
- Journal Title
  
  東京外国語大学論集第79号
  
  Pages: 87-106
- NAID
  120001905043
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Presentation] 京都プロジェクト中間報告：「高校『論理・表現I』でのCEFR-J援用－２年目の授業実践」2024
- Author(s)
  和泉絵美・高田智子・大橋由紀子・片桐徳昭・長沼君主・周育佳・篠崎隆宏・投野由紀夫
- Organizer
  CEFR-J 2024 Symposium
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Presentation] 学びに向かう力」の育成をめざし児童と創る小学校英語ーICTを有効に活用してー2024
- Author(s)
  泉恵美子・長沼君主・奥平明香
- Organizer
  言語教育エキスポ2024
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Presentation] 教室内教師英語力評価尺度を使ってみよう―CAN-DO尺度を用いた授業映像分析からみる教師英語力2023
- Author(s)
  長沼君主，狩野晶子
- Organizer
  外国語評価勉強会(聖学院大学東仁美先生主催)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02836
[Presentation] 小学校外国語学習者用デジタル教科書の分析と活用の提案2023
- Author(s)
  加藤拓由・長沼君主・倉田伸
- Organizer
  第23回小学校英語教育学会（JES）近畿・京都大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Presentation] 小学校英語の評価とそれに向けた学習と指導におけるICT活用の可能性―Can-Do評価尺度に基づいた指導者の振り返りと実践を通して―2023
- Author(s)
  泉恵美子・長沼君主・奥平明香
- Organizer
  日本児童英語教育学会（JASTEC）第43回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Presentation] 小学校教室内教師英語力Can-Do尺度を活用した教師力向上支援―パフォーマンスベンチマーク映像とワークショップの開発―2023
- Author(s)
  長沼君主，狩野晶子
- Organizer
  全国英語教育学会(JASELE)第48回香川研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02836
[Presentation] Can-Do評価を中心とした実践研究の振り返りー3観点に基づく成果と課題ー2023
- Author(s)
  泉惠美子・長沼君主・アレン玉井光江・大田亜紀・田縁眞弓・加藤拓由・森本敦子・山川拓・幡井理恵・俣野知里・奥平明香
- Organizer
  言語教育エキスポ2022
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Presentation] 京都プロジェクト中間報告：CEFR-Jを援用した授業実践2023
- Author(s)
  和泉絵美・高田智子・片桐徳昭・大橋由紀子・篠崎隆宏・長沼君主・周育佳・投野由紀夫
- Organizer
  CEFR-J Symposium 2023
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Presentation] 室内教師英語力評価尺度を使ってみよう―CAN-DO尺度とパフォーマンスベンチマークからみる教師英語力―2023
- Author(s)
  長沼君主，狩野晶子
- Organizer
  外国語評価勉強会(聖学院大学東仁美先生主催)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02836
[Presentation] 学習者用デジタル教科書を活用した授業実践－児童の学びに向かう力を高めるための工夫－2023
- Author(s)
  泉恵美子・長沼君主・奥平明香
- Organizer
  第23回小学校英語教育学会（JES）近畿・京都大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Presentation] CEFR-J に基づいたパフォーマンステストの在り方2023
- Author(s)
  長沼君主・周育佳
- Organizer
  CEFR-J 2023 Symposium ワークショップ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Presentation] パフォーマンステストの試み2022
- Author(s)
  長沼君主、周育佳
- Organizer
  CEFR-J 2022 Webinar 学習要素リストとCEFR-Jリソースの活用
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Presentation] 小学校英語検定教科書をもとに考える領域別指導と評価2022
- Author(s)
  泉惠美子・長沼君主・大江太津志・加藤拓由・山川拓・アレン玉井光江・田縁眞弓・森本敦子
- Organizer
  言語教育エキスポ2021（JACET（大学英語教育学会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] 中学校教科書分析に基づいた小中接続を目指す指導と評価－５領域の特徴を踏まえて－2022
- Author(s)
  泉惠美子・長沼君主・黒川愛子・森本敦子
- Organizer
  第22回JES四国・徳島大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Presentation] 教室内英語力評価尺度（小学校高学年版）の開発ー総合的診断尺度作成における小学校教員の認識の変容―2022
- Author(s)
  中田賀之池野修木村裕三長沼君主狩野晶子
- Organizer
  小学校英語教育学会全国大会 2022
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02836
[Presentation] 思考・判断・表現を見取る５領域の指導と評価―小学校外国語検定教科書の特徴を踏まえて―2021
- Author(s)
  泉惠美子・長沼君主・山川拓・幡井理恵
- Organizer
  第21回JES関東・埼玉大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] 小学校教室内教師英語力 Can-Do尺度開発の試み2021
- Author(s)
  長沼君主，狩野晶子, 俣野知里，引山大士, 幡井理恵，羽田あずさ, 黒木愛，松崎奈穂
- Organizer
  小学校英語教育学会2021
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02836
[Presentation] A CEFR-Informed Action Research Model: Reflecting on the AR Cycle2021
- Author(s)
  Maria Gabriela Schmidt, Noriko Nagai, Gregory C. Birch, Jack V. Bower, Naoyuki Naganuma, Engel Villareal
- Organizer
  JALT International Conference 2021
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00759
[Presentation] CEFR LP SIG Forum Aligning CEFR to current practices - 5 Steps to Action Research2020
- Author(s)
  Maria Gabriela Schmidt, Noriko Nagai, Gregory Birch, Jack Bower, Naoyuki Naganuma
- Organizer
  JALT 2020
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00759
[Presentation] Let’s Try! におけるCan-Do及びパフォーマンス評価試案―外国語活動における思考・判断・表現を伴う活動設計2020
- Author(s)
  泉惠美子・長沼君主・俣野知里
- Organizer
  小学校英語教育学会岐阜大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] 小学校英語における思考・判断・表現と学びに向かう力を促進する授業設計と評価2020
- Author(s)
  泉惠美子・長沼君主・森本敦子・俣野知里
- Organizer
  言語教育エキスポ2019（JACET（大学英語教育学会）主催
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] 資質・能力を育てる活動設計と5領域におけるパフォーマンス評価2020
- Author(s)
  泉惠美子・長沼君主・加藤拓由・大江太津志・アレン玉井光江・田縁眞弓
- Organizer
  言語教育エキスポ2020（JACET（大学英語教育学会）主催）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] Reading: CEFR-J Reading tasks from Pre-A1 to B2.22020
- Author(s)
  Naoyuki Naganuma,Ryoji Murakoshi
- Organizer
  平成28-31年度科学研究費補助金基盤研究(A)「英語到達度指標CEFR-J準拠のCAN-DO指導タスクおよびテスト開発と公開」(代表: 根岸雅史) CEFR-J 2020シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Presentation] CEFR-J Reading tasks from Pre-A1 to B2.22020
- Author(s)
  Naoyuki Naganuma・Ryoji Murakoshi
- Organizer
  CEFR-J 2020 Symposium
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] 「教室内での生徒の英語を引き出す教師英語力を考える～教室内教師・生徒英語力評価尺度の活用～」2019
- Author(s)
  長沼君主, 中田賀之, 木村裕三
- Organizer
  関西英語教育学会2019年度（第24回）年次大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04821
[Presentation] 大学における英語学習支援プログラムのスピーキング活動にCEFRを組み入れる試み2019
- Author(s)
  周育佳、金子麻子、長沼君主
- Organizer
  第12回JACET 関東支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00685
[Presentation] CEFRコミュニケーション・ストラテジーの明示的指導の効果：授業外の英会話セッションへの導入の試み2019
- Author(s)
  金子麻子、長沼君主、Poland, Dean
- Organizer
  関東甲信越英語教育学会第43回神奈川研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00685
[Presentation] 話すこと（やりとり）テスト用タスク（A2.1まで）の信頼性―タスクをいくつ行えば安定したスコアが得られるか2019
- Author(s)
  小泉利恵・金子恵美子・Eric Setoguchi・印南洋・長沼君主
- Organizer
  CEFR-J 2019 シンポジウム in 京都
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] 「教室内英語力評価尺度」を使用した英語授業改善と英語教師の専門的成長2019
- Author(s)
  中田賀之、池野修、木村裕三、長沼君主、永末温子、村上ひろ子、興津紀子
- Organizer
  言語教育エキスポ2019
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04821
[Presentation] 小学校英語Can-Do及びパフォーマンス評価～思考・判断・表現力及び主体的に学習に取り組む態度をいかに測るか～2019
- Author(s)
  長沼君主・加藤拓由・幡井理恵・俣野知里・萬谷隆一・泉惠美子・森本レイト敦子・黒川愛子・大江太津志・田縁眞弓
- Organizer
  第19回小学校英語教育学会(JES)北海道大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] 教室内生徒英語Can-Do尺度に基づく生徒英語の縦断的変化と生徒の英語使用を引き出す教師の言語調整2018
- Author(s)
  長沼君主、永末温子
- Organizer
  全国英語教育学会第44回京都研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04821
[Presentation] 発話・作文学習者コーパスに基づいたCEFR準拠統一カリキュラム到達指標及び評価ルーブリック改善に向けた試み2018
- Author(s)
  長沼　君主
- Organizer
  第56回大学英語教育学会国際研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02796
[Presentation] 小学校英語における文字指導2018
- Author(s)
  泉惠美子，長沼君主，幡井理恵，山川拓，田縁眞弓
- Organizer
  JACET教育問題研究会　言語エキスポ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] Listening2018
- Author(s)
  印南洋、酒井英樹、長沼君主、和泉絵美
- Organizer
  CEFR-J 2018シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] CEFR-informed teacher training and development2018
- Author(s)
  Schmidt, Maria Gabriela; Nagai, Noriko; Birch, Greg; Naganuma, Naoyuki
- Organizer
  JALT International 2018
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02835
[Presentation] Teacher development: Resources and devices to promote reflective attitudes toward their profession2018
- Author(s)
  Schmidt, Maria Gabriela; Nagai, Noriko; Naganuma, Naoyuki; Birch, Greg
- Organizer
  XVth CercleS Conference 2018 (Poznan, Poland)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02835
[Presentation] Spoken Interaction: 話すこと（やりとり）テスト用タスクの予備調査報告2018
- Author(s)
  小泉利恵・金子恵美子・印南洋・長沼君主
- Organizer
  CEFR-J 2018シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] 小学校英語新教材における活動設計とCan-Do評価2018
- Author(s)
  長沼君主，泉恵美子，山川拓，森本レイト敦子
- Organizer
  第18回小学校英語教育学会（JES）長崎大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] Development and evaluation of spoken interaction tasks and a rating scale based on CEFR-J using multifaceted Rasch measurement: A pilot study2018
- Author(s)
  Koizumi, R., Kaneko, E., In’nami, Y., & Naganuma, N.
- Organizer
  Symposium conducted at the Pacific-Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2018
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] 小学校英語におけるパフォーマンス評価とCan-Do評価2017
- Author(s)
  幡井理恵，長沼君主，森本レイト敦子
- Organizer
  第17回小学校英語教育学会兵庫大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] 小学校英語におけるCan-Do評価と観点別評価の方向性2017
- Author(s)
  長沼君主，泉惠美子，山川拓
- Organizer
  日本言語テスト学会（JLTA）第21回（2017年度）全国研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] 課題別フォーラム「生徒の言語使用につながる英語授業」を考える：実践と課題2017
- Author(s)
  中田、池野、興津、木村、長沼、稲岡
- Organizer
  全国英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381199
[Presentation] 小学校英語新教材におけるCan-Do評価～中学校英語教科書接続Can-Doリスト試案～2017
- Author(s)
  長沼君主、泉惠美子、加藤拓由、萬谷隆一
- Organizer
  第17回小学校英語教育学会兵庫大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] CEFR-informed English curriculum and evaluation system2017
- Author(s)
  Maria Gabriela Schmidt, Noriko Nagai, Naoyuki Naganuma
- Organizer
  JACET 56th International Convention 2017, Aoyama Gakuin University
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02835
[Presentation] 思考力と協働性を高めるためのスピーキング・タスクの開発－アカデミックおよびビジネス・セッション支援オンライン学習タスク2017
- Author(s)
  長沼君主、井之川睦美、金子麻子
- Organizer
  関東甲信越教育学会第41回新潟研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284076
[Presentation] アトリエ５「CEFRに依拠した言語教育改革改善の支援システムの構築2017
- Author(s)
  Maria Gabriela Schmidt, Noriko Nagai, Naoyuki Naganuma, Morten Hunke
- Organizer
  言語教育エキスポ2017(JACET)
- Place of Presentation
  早稲田大学東京都新宿区
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02835
[Presentation] Designing a CEFR-informed Toolkit (Framework and Language Portfolio SIG Forum)2017
- Author(s)
  Maria Gabriela Schmidt, Noriko Nagai, Naoyuki Naganuma, Morten Hunke
- Organizer
  JALT Pan SIG 2017 Akita International University
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02835
[Presentation] Self-Help Guide for CEFR-based Language Education (CEFR & LP SIG Forum)2017
- Author(s)
  Maria Gabriela Schmidt, Noriko Nagai, Naoyuki Naganuma, Morten Hunke
- Organizer
  JALT International Conference 2017, Tsukuba International Conference Center
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02835
[Presentation] 課題別フォーラム　『[生徒の言語使用」につながる英語授業を考える』2016
- Author(s)
  中田、池野、興津、長沼
- Organizer
  全国英語教育学会
- Place of Presentation
  獨協大学、草加市、埼玉県
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381199
[Presentation] 日々の授業で実践する『話すこと』の指導と評価の提案2016
- Author(s)
  根岸雅史、工藤洋路、長沼君主、津久井貴
- Organizer
  上智大学・ベネッセ英語教育シンポジウム「『話すこと』の指導と評価をどう始めるか－『中高の英語指導に関する実態調査2015』と実践事例から考える4技能時代の英語教育－」
- Place of Presentation
  上智大学
- Year and Date
  2016-03-20
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] CEFRに基づいた思考の高度化を促すCLIL型EAP教科書の開発と展望2016
- Author(s)
  長沼君主
- Organizer
  第55回大学英語教育学会国際研究大会
- Place of Presentation
  北星学園大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02796
[Presentation] CEFRに基づいた思考の高度化を促すCLIL型EAP教科書の開発と展望2016
- Author(s)
  長沼君主
- Organizer
  第55回大学英語教育学会国際研究大会
- Place of Presentation
  北星学園大学
- Year and Date
  2016-09-03
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] Building and utilizing a learner corpus with the CEFR2016
- Author(s)
  Naoyuki Naganuma
- Organizer
  The 14th Asia TEFL International Conference
- Place of Presentation
  The Far Eastern Federal University, Vladivostok, Russia
- Year and Date
  2016-07-01
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] 小学校英語教科化をふまえたCan-Do評価 ―Hi, friends! Plus Can-Doリスト試案―2016
- Author(s)
  泉惠美子・長沼君主・加藤拓由
- Organizer
  第16回小学校英語教育学会（JES）宮城大会
- Place of Presentation
  宮城教育大学
- Year and Date
  2016-07-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] Building and utilizing a learner corpus with the CEFR2016
- Author(s)
  Naoyuki Naganuma
- Organizer
  The 14th Asia TEFL International Conference
- Place of Presentation
  The Far Eastern Federal University, Vladivostok, Russia
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02796
[Presentation] JASTECアピール『文部科学省補助教材』改善案の緊急提言(日本児童英語教育学会関東・関西合同プロジェクトチーム）2016
- Author(s)
  長沼君主
- Organizer
  日本児童英語教育学会第36回秋季研究大会
- Place of Presentation
  大阪成蹊大学
- Year and Date
  2016-10-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] How to Scaffold a CEFR-Informed EAP Textbook2015
- Author(s)
  長沼君主・永井典子・ファーガスオドワイヤー
- Organizer
  全国語学教育学会第41回研究大会
- Place of Presentation
  静岡県コンベンションアーツセンター
- Year and Date
  2015-11-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] 東海大学発話・作文学習者コーパス構築とCEFR準拠到達目標及び指標改善の試み2015
- Author(s)
  長沼君主・宇佐美裕子
- Organizer
  第41回英語コーパス学会
- Place of Presentation
  愛知大学（名古屋市）
- Year and Date
  2015-10-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Presentation] 英語学習者の自己効力と自律性を促進する授業設計と評価―Hi, friends! Can-Doリスト試案2015
- Author(s)
  泉惠美子・長沼君主・島崎貴代・森本レイト敦子
- Organizer
  第15回小学校英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2015-07-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] 小学校英語における到達目標フレームワークを活用したCan-Do評価のあり方2015
- Author(s)
  幡井理恵・長沼君主
- Organizer
  日本児童英語教育学会秋季研究大会
- Place of Presentation
  昭和女子大学
- Year and Date
  2015-10-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] 理解と思考を深める発問シナリオに基づく授業実践－教室内英語評価尺度による検2015
- Author(s)
  永末温子・長沼君主
- Organizer
  第41回全国英語教育学会研究大会
- Place of Presentation
  熊本学園大学（熊本市）
- Year and Date
  2015-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Presentation] 理解と思考を深める発問シナリオに基づく授業実践―教室内英語尺度による検証2015
- Author(s)
  長沼君主・永末温子（協力者）
- Organizer
  第41回全国英語教育学会研究大会
- Place of Presentation
  熊本学園大学
- Year and Date
  2015-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381199
[Presentation] 理解と思考を深める発問シナリオに基づく授業実践－教室内英語評価尺度による検証2015
- Author(s)
  永末温子・長沼君主
- Organizer
  第41回全国英語教育学会熊本研究大会
- Place of Presentation
  熊本学園大学
- Year and Date
  2015-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] 小学校英語における到達目標フレームワークを活用したCan-Do評価のあり方2015
- Author(s)
  幡井理恵・長沼君主
- Organizer
  日本児童英語教育学会秋季大会
- Place of Presentation
  昭和女子大学
- Year and Date
  2015-10-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] CEFR準拠スピーキング評価ルーブリック及び評価タスクの精緻化による改善とその効果の検証2015
- Author(s)
  長沼君主・高野正恵・井之川睦美
- Organizer
  日本言語テスト学会第19回全国大会
- Place of Presentation
  中央大学
- Year and Date
  2015-09-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] 理解と思考を深める発問シナリオに基づく授業実践－教室内英語評価尺度による検討2015
- Author(s)
  永末温子・長沼君主
- Organizer
  第41回全国英語教育学会研究大会
- Place of Presentation
  熊本学園大学
- Year and Date
  2015-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] CEFR準拠スピーキング評価ルーブリック及び評価タスクの精緻化による改善とその効果の検証2015
- Author(s)
  長沼君主・高野正恵・井之川睦美
- Organizer
  日本言語テスト学会第19回全国大会
- Place of Presentation
  中央大学
- Year and Date
  2015-09-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02796
[Presentation] 英語学習者の自己効力と自律性を促進する授業設計と評価―Hi, friends! Can-Doリスト試案2015
- Author(s)
  泉惠美子・長沼君主・島崎貴代・森本レイト敦子
- Organizer
  第15回小学校英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2015-07-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] 高等学校におけるアカデミックCan-Do尺度とCEFR-Jの関連性の検討2015
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  第54回大学英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  鹿児島大学
- Year and Date
  2015-08-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02796
[Presentation] 高等学校におけるアカデミックCan-Do尺度とCEFR-Jの関連性の検討2015
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  第54回大学英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  鹿児島大学（鹿児島市）
- Year and Date
  2015-08-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Presentation] 東海大学発話・作文学習者コーパス構築とCEFR準拠到達目標及び指標改善の試み2015
- Author(s)
  長沼君主・宇佐美裕子
- Organizer
  第41回英語コーパス学会
- Place of Presentation
  愛知大学
- Year and Date
  2015-10-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02796
[Presentation] How to Scaffold a CEFR-Informed EAP Textbook2015
- Author(s)
  長沼君主・永井典子・ファーガスオドワイヤー
- Organizer
  全国語学教育学会第41回研究大会2015
- Place of Presentation
  静岡県コンベンションアーツセンター（静岡市）
- Year and Date
  2015-11-22
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Presentation] CEFR準拠スピーキング評価ルーブリック及び評価タスクの精緻化による改善とその効果の検証2015
- Author(s)
  長沼君主・高野正恵・井之川睦美
- Organizer
  日本言語テスト学会第19回全国大会
- Place of Presentation
  中央大学（東京都）
- Year and Date
  2015-09-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Presentation] 東海大学発話・作文学習者コーパス構築とCEFR準拠到達目標及び指標改善の試み2015
- Author(s)
  長沼君主・宇佐美裕子
- Organizer
  第41回英語コーパス学会
- Place of Presentation
  愛知大学
- Year and Date
  2015-10-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] 「教室内英語タスク別評価尺度」の開発2015
- Author(s)
  池野修・中田賀之・木村裕三・長沼君主
- Organizer
  2015年度大学英語教育学会中国・四国支部春季研究大会
- Place of Presentation
  広島工業大学
- Year and Date
  2015-06-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381199
[Presentation] How to Scaffold a CEFR-Informed EAP Textbook2015
- Author(s)
  長沼君主・永井典子・ファーガスオドワイヤー
- Organizer
  全国語学教育学会第41回研究大会
- Place of Presentation
  静岡県コンベンションアーツセンター
- Year and Date
  2015-11-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] FLP SIG Forum: CEFR and Curriculum in Japan Review2015
- Author(s)
  Morten Hunke, Maria Gabriela Schmidt, Naoyuki Naganuma, Noriko Nagai, Alexander Imig, Fergus O`Dwyer
- Organizer
  41st JALT International Conference
- Place of Presentation
  Granship Shizuoka, Shizuoka
- Year and Date
  2015-11-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370624
[Presentation] 高等学校におけるアカデミックCan-Do尺度とCEFR-Jの関連性の検討2015
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  第54回大学英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  鹿児島大学
- Year and Date
  2015-08-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] 高等学校におけるアカデミックCan-Do尺度とCEFR-Jの関連性の検討2015
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  第54回大学英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  鹿児島大学
- Year and Date
  2015-08-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] CEFR準拠スピーキング評価ルーブリック及び評価タスクの精緻化による改善とその効果の検証2015
- Author(s)
  長沼　君主、高野　正恵、井之川　睦美
- Organizer
  日本言語テスト学会第19回
- Place of Presentation
  中央大学
- Year and Date
  2015-09-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284076
[Presentation] CEFR準拠スピーキング評価ルーブリック及び評価タスクの精緻化による改善とその効果の検証2015
- Author(s)
  長沼君主・高野正恵・井之川睦美
- Organizer
  日本言語テスト学会第19回全国大会
- Place of Presentation
  中央大学
- Year and Date
  2015-09-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] 東海大学発話・作文学習者コーパス構築とCEFR準拠到達目標及び指標改善の試み2015
- Author(s)
  長沼君主・宇佐美裕子
- Organizer
  41回英語コーパス学会
- Place of Presentation
  愛知大学
- Year and Date
  2015-10-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] 小学校外国語活動における評価のあり方―児童の学びの支援に関する研究2014
- Author(s)
  泉惠美子、アレン玉井光江、大田亜紀、島崎貴代、田縁眞弓、長沼君主、森本敦子、萬谷隆一
- Organizer
  第14回小学校英語教育学会神奈川大会
- Place of Presentation
  関東学院大学
- Year and Date
  2014-07-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] CLILにおける評価と動機づけ2014
- Author(s)
  長沼君主
- Organizer
  新しい発想の英語教育改善セミナー
- Place of Presentation
  日米会話学院
- Year and Date
  2014-05-15
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] CLILにおける評価と動機づけ2014
- Author(s)
  長沼君主
- Organizer
  新しい発想の英語教育改善セミナー
- Place of Presentation
  日米会話学院
- Year and Date
  2014-05-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] CEFR準拠ジャンル別ライティング及びスピーキング評価ルーブリックの課題と相互関連性の検討2014
- Author(s)
  長沼君主、高野正恵、ヘザー・ジョンソン、井之川睦美
- Organizer
  日本言語テスト学会第18回全国研究大会
- Place of Presentation
  立命館大学びわこくさつキャンパス（滋賀県草津市）
- Year and Date
  2014-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Presentation] Developing a contextualized CEFR-informed textbook for Japanese learners of English to facilitate autonomous learning and teaching2014
- Author(s)
  Naoyuki Naganuma, Noriko Nagai, and Fergus, O’Dwyer
- Organizer
  AILA World Congress 2014
- Place of Presentation
  The Brisbane Convention & Exhibition Centre, Australia
- Year and Date
  2014-08-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] Can-Doの設定と活用法―指導と評価の一体化2014
- Author(s)
  長沼君主・島崎貴代
- Organizer
  日本児童英語教育学会第34回秋季研究大会（課題別分科会）
- Place of Presentation
  大阪成蹊大学
- Year and Date
  2014-10-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] CLIL的アプローチに基づいた理解と思考を深めるためのCan-Do尺度の活用2014
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  第53回大学英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  広島市立大学
- Year and Date
  2014-08-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] CEFR準拠ジャンル別ライティング及びスピーキング評価ルーブリックの課題と相互関連性の検討2014
- Author(s)
  長沼君主、高野正恵、ヘザー・ジョンソン、井之川睦美
- Organizer
  日本言語テスト学会第18回全国研究大会
- Place of Presentation
  立命館大学びわこくさつキャンパス
- Year and Date
  2014-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] Developing a contextualized CEFR-informed textbook for Japanese learners of English to facilitate autonomous learning and teaching2014
- Author(s)
  Naoyuki Naganuma, Noriko Nagai, and Fergus, O’Dwyer
- Organizer
  AILA World Congress 2014
- Place of Presentation
  The Brisbane Convention & Exhibition Centre (Brisban,Australia)
- Year and Date
  2014-08-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Presentation] CLIL的アプローチに基づいた理解と思考を深めるためのCan-Do尺度の活用2014
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  第53回大学英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  広島市立大学（広島県広島市）
- Year and Date
  2014-08-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Presentation] Can-Doの設定と活用法―指導と評価の一体化2014
- Author(s)
  長沼君主・島崎貴代
- Organizer
  日本児童英語教育学会第34回秋季研究大会（課題別分科会）
- Place of Presentation
  大阪成蹊大学
- Year and Date
  2014-10-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] CLIL的アプローチに基づいた理解と思考を深めるためのCan-Do尺度の活用2014
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  第53回大学英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  広島市立大学
- Year and Date
  2014-08-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] 小学校外国語活動における評価のあり方―児童の学びの支援に関する研究2014
- Author(s)
  泉惠美子、アレン玉井光江、大田亜紀、島崎貴代、田縁眞弓、長沼君主、森本敦子、萬谷隆一
- Organizer
  第14回小学校英語教育学会神奈川大会
- Place of Presentation
  関東学院大学
- Year and Date
  2014-07-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] CLILにおける評価と動機づけ2014
- Author(s)
  長沼君主
- Organizer
  新しい発想の英語教育改善セミナー
- Place of Presentation
  日米会話学院（東京都新宿区）
- Year and Date
  2014-05-15
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Presentation] CLIL的アプローチに基づいた理解と思考を深めるためのCan-Do尺度の活用2014
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  第53回大学英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  広島市立大学（広島県広島市）
- Year and Date
  2014-08-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381199
[Presentation] CEFR準拠ジャンル別ライティング及びスピーキング評価ルーブリックの課題と相互関連性の検討2014
- Author(s)
  長沼君主、高野正恵、へザー・ジョンソン、井之川睦美
- Organizer
  日本言語テスト学会
- Place of Presentation
  立命館大学　びわこくさつキャンパス
- Year and Date
  2014-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284076
[Presentation] Developing a contextualized CEFR-informed textbook for Japanese learners of English to facilitate autonomous learning and teaching2014
- Author(s)
  Naoyuki Naganuma, Noriko Nagai, Fergus, O’Dwyer
- Organizer
  AILA World Congress 2014
- Place of Presentation
  The Brisbane Convention & Exhibition Centre, Australia
- Year and Date
  2014-08-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] CEFR準拠ジャンル別ライティング及びスピーキング評価ルーブリックの課題と相互関連性の検討2014
- Author(s)
  長沼君主、高野正恵、ヘザー・ジョンソン、井之川睦美
- Organizer
  日本言語テスト学会第18回全国研究大会
- Place of Presentation
  立命館大学びわこくさつキャンパス
- Year and Date
  2014-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] 教科書の内容理解とコミュニケーション活動促進のためのCan-Do尺度の開発2013
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  大学英語教育学会第52回全国大会
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Presentation] CEFRに準拠したジャンル別ライティング及びスピーキング評価の開発と検討2013
- Author(s)
  長沼君主・高野正恵・ヘザー＝ジョンソン・工藤洋路
- Organizer
  日本言語テスト学会第17回研究大会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Presentation] Slow and Steady? : An interim report of Ihe analysis of the spoken and written language of the Al EFL learners in Japan2013
- Author(s)
  Masashi NEGISHI, Yukio TONO, Naoyuki NAGANUMA, and Yoji
- Organizer
  English Profile Seminar N0. 14
- Place of Presentation
  The Cass centre, Cambridge University Press, Cambridge(イギリス)(招待講演)
- Year and Date
  2013-02-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] Can-Do評価・学習タスクに基づいたモジュール型シラバスの開発と効果の検証2012
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  大学英語教育学会第51回全国大会
- Place of Presentation
  愛知県立大学長久手キャンパス(愛知県)
- Year and Date
  2012-08-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] Criterial features and a profile of Japanese learners of English in Writing2012
- Author(s)
  Naoyuki Naganuma, Yoji Kudo, Masashi Negishi
- Organizer
  English Profile Network Seminar Series 2012
- Place of Presentation
  Hughes Hall, Cambridge, UK
- Year and Date
  2012-02-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Presentation] Language portfolios and the FLP SIG Kaken project2012
- Author(s)
  Fergus O'Dwyer and Naoyuki Naganuma
- Organizer
  The 38th Annual JALT International Conference
- Place of Presentation
  ACT City Hamamatsu
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Presentation] Development of Can-Do based Evaluation/Learning Tasks to supplement the CEFR2012
- Author(s)
  Naoyuki Naganuma
- Organizer
  The 10th Asia TEFL International Conference
- Place of Presentation
  Hotel Leela Kempinski, Delhi, India
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Presentation] Can do評価取り入れの功罪：自律学習と動機づけの視点から2012
- Author(s)
  長沼君主
- Organizer
  外国語教育メディア学会関東支部第128回研究大会
- Place of Presentation
  関東学院大学金沢八景キャンパス
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Presentation] Development of Can-Do based Evaluation/Learning Tasks to supplement the CEFR2012
- Author(s)
  Naoyuki Naganuma
- Organizer
  The 10th Asia TEFL International Conference
- Place of Presentation
  Hotel Leela Kempinski, Delhi(インド)
- Year and Date
  2012-10-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] Criterial features and a profile of Japanese learners of English in Writing.2012
- Author(s)
  Naoyuki Naganuma, Yoji Kudo and Masashi Negishi
- Organizer
  English Profile Network Seminar Series 2012
- Place of Presentation
  Hughes Hall, Cambridge, UK
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652145
[Presentation] 日本人学習者ライティングコーパスに基づいたCEFRレベル別基準特性の分析2012
- Author(s)
  根岸雅史・長沼君主・工藤洋路
- Organizer
  日本言語テスト学会(JLTA)第16回全国研究大会
- Place of Presentation
  専修大学生田キャンパス(神奈川県)
- Year and Date
  2012-10-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] Can do評価取り入れの功罪 : 自律学習と動機づけの視点から2012
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路
- Organizer
  外国語教育メディア学会関東支部第128回研究大会
- Place of Presentation
  関東学院大学金沢八景キャンパス(神奈川県)
- Year and Date
  2012-06-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] Classroom English Language Benchmarks for Japanese EFL Teachers2012
- Author(s)
  Yoshiyuki Nakata, Osamu Ikeno, Naoyuki Naganuma, Yuzo Kioura, & Steve Andrews
- Organizer
  大学英語教育学会第51回全国大会
- Place of Presentation
  愛知県立大学長久手キャンパス(愛知県)
- Year and Date
  2012-08-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] Criterial features and a profile of Japanese learners of English in Writing2012
- Author(s)
  Naoyuki Naganuma, Yoji Kudo, Masashi Negishi
- Organizer
  English Profile Network Seminar Series 2012
- Place of Presentation
  Hughes Hall, Cambridge,(イギリス)
- Year and Date
  2012-02-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] 教室内英語評価尺度の開発とその採点者間信頼性の検証2012
- Author(s)
  長沼君主, 中田賀之, 池野修
- Organizer
  全国英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[Presentation] Classroom English language benchmark for Japanese EFL teachers (Special Symposium).2012
- Author(s)
  Nakata, Y., Ikeno, O., Naganuma, N.,Kimura, Y., & Andrews, S
- Organizer
  JACET 2012
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[Presentation] Can-Do評価・学習タスクに基づいたモジュール型シラバスの開発と効果の検証2012
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  大学英語教育学会第51回全国大会
- Place of Presentation
  愛知県立大学長久手キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Presentation] 実践事例「授業は英語で」どのように行うのか―3年間の見通し方、単元のつなぎ方、1時間の作り方」2012
- Author(s)
  根岸雅史, 長沼君主, 津久井貴之
- Organizer
  上智大学・ベネッセ応用言語学シンポジウム「新課程直前・高校英語「授楽は英語で」を考える-何のために、どのように行うのか-
- Place of Presentation
  上智大学四谷キャンパス中央図書館(東京都)
- Year and Date
  2012-12-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] 教室内英語評価尺度の開発とその採点者間信頼性の検証2012
- Author(s)
  長沼君主・中田賀之・池野修
- Organizer
  全国英語教育学会第38回愛知研究大会
- Place of Presentation
  愛知県立大学長久手キャンパス(愛知県)
- Year and Date
  2012-08-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] Developing Assessment Scales of the Classroom English Language Use of EFL teachers The 16 World Congress of Applied Linguistics (AILA)2011
- Author(s)
  Nakata, Y., Ikeno, O., Naganuma, N., Kimura,Y., & Andrews, S.
- Organizer
  Beijing University of Foreign Studies
- Place of Presentation
  Beijing, China
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[Presentation] Development of Localized Can-do Statements and their Calibration to the CEFR2011
- Author(s)
  Naoyuki Naganuma, Haruko Nagasue
- Organizer
  The 50th JACET Convention
- Place of Presentation
  Seinan Gakuin University,(福岡県)
- Year and Date
  2011-09-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] 自動採点ポートフォリオ評価とCEFR基準評価を融合したライティング学習プログラムの構築2011
- Author(s)
  工藤洋路・長沼君主・高野正恵・増田斐那子
- Organizer
  日本言語テスト学会第15回全国研究大会
- Place of Presentation
  桃山学院大学(大阪府)
- Year and Date
  2011-10-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] 自動採点ポートフォリオ評価とCEFR基準評価を融合したライティング学習プログラムの構築2011
- Author(s)
  工藤洋路・長沼君主・高野正恵・増田斐那子
- Organizer
  日本言語テスト学会第15回全国研究大会
- Place of Presentation
  桃山学院大学
- Year and Date
  2011-10-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Presentation] Developing Assessment Scales of the Classroom English Language Use of EFL teachers2011
- Author(s)
  Yoshiyuki Nakata, Osamu Ikeno, Naoyuki Naganuma, Yuzo Kimura, Steve Andrews
- Organizer
  The 16 World Congress of Applied Linguistics (AILA)
- Place of Presentation
  北京外国語大学北京、中国
- Year and Date
  2011-08-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[Presentation] 自動採点ポートフォリオ評価とCEFR基準評価を融合したライティング学習プログラムの構築2011
- Author(s)
  工藤洋路・長沼君主・高野正恵・増田斐那子
- Organizer
  日本言語テスト学会第15回全国研究大会
- Place of Presentation
  桃山学院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652145
[Presentation] 小学校英語Can-Do評価と活動のタスク設計-ポートフォリオ評価による自律的学習者の育成2011
- Author(s)
  長沼君主
- Organizer
  日本児童英語教育学会第32回全国大会
- Place of Presentation
  大阪成蹊大学(大阪府)
- Year and Date
  2011-06-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] 校内研修に役立つ教室内英語評価尺度2011
- Author(s)
  中田賀之・長沼君主
- Organizer
  大学英語教育学会教師認知研究会
- Place of Presentation
  共立女子大学
- Year and Date
  2011-01-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[Presentation] 小学校英語Can-Do評価と活動のタスク設計-ポートフォリオ評価による自律的学習者の育成2011
- Author(s)
  長沼君主
- Organizer
  日本児童英語教育学会第32回全国大会
- Place of Presentation
  大阪成蹊大学
- Year and Date
  2011-06-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Presentation] 副専攻英語クラスにおけるCan-Do評価タスクの導入2011
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路・Dean Polan・吉冨朝子
- Organizer
  JACET第5回関東支部大会
- Place of Presentation
  大東文化大学(東京都)
- Year and Date
  2011-06-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] 校内研修に役立つ教室内英語評価尺度2011
- Author(s)
  中田賀之・長沼君主
- Organizer
  大学英語教育学会言語教師認知研究会
- Place of Presentation
  共立女子大学(東京都)
- Year and Date
  2011-01-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] 自律学習支援のためのTUFS e言語ポートフォリオ構築の試み2011
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路
- Organizer
  関東甲信越英語教育学会第35回神奈川研究大会
- Place of Presentation
  専修大学生田キャンパス(神奈川県)
- Year and Date
  2011-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] 自律学習支援のためのTUFS e言語ポートフォリオ構築の試み2011
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路
- Organizer
  関東甲信越英語教育学会第35回神奈川研究大会
- Place of Presentation
  専修大学生田キャンパス
- Year and Date
  2011-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Presentation] Development of Localized Can-do Statements and their Calibration to the CEFR2011
- Author(s)
  Naoyuki Naganuma, Haruko Nagasue
- Organizer
  The 50th JACET Convention
- Place of Presentation
  Seinan Gakuin University, Fukuoka, Japan
- Year and Date
  2011-09-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Presentation] 副専攻英語クラスにおけるCan-Do評価タスクの導入2011
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路・Dean Poland・吉冨朝子
- Organizer
  JACET第5回関東支部大会
- Place of Presentation
  大東文化大学
- Year and Date
  2011-06-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Presentation] 校内研修に役立つ教室内英語評価尺度2011
- Author(s)
  中田賀之, 長沼君主
- Organizer
  JACET 言語教師認知研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[Presentation] Can-Do評価-学習タスクの導入による能力および自己効力の変化の検証2010
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  全国英語教育学会
- Place of Presentation
  関西大学(大阪)
- Year and Date
  2010-08-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Presentation] 自律的学習者を育成する小学校英語Can-Do評価導入の試み2010
- Author(s)
  長沼君主・大滝さつき・井上浩志・三間映子
- Organizer
  日本児童英語教育学会秋季研究大会
- Place of Presentation
  大阪成蹊大学(大阪府)
- Year and Date
  2010-11-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] Can-Do評価-学習タスクの導入による能力および自己効力の変化の検証2010
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  全国英語教育学会
- Place of Presentation
  関西大学(大阪府)
- Year and Date
  2010-08-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] 英語多聴eラーニングプログラムの開発とその効果の検証2010
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路・根岸雅史
- Organizer
  関東甲信越英語教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学(茨城)
- Year and Date
  2010-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Presentation] 英語多聴eラーニングプログラムの開発とその効果の検証2010
- Author(s)
  長沼君主、工藤洋路、根岸雅史
- Organizer
  関東甲信越英語教育学会第34回茨城つくば研究大会
- Place of Presentation
  筑波大学(茨城県)
- Year and Date
  2010-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] 英語Can-Do調査分析に基づくTUFS言語フレームワーク構築の試み2010
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路・吉冨朝子
- Organizer
  日本言語テスト学会
- Place of Presentation
  豊橋科学技術大学(愛知)
- Year and Date
  2010-09-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Presentation] Can-Do研究はいかに言語学習の動機づけに資するか?2010
- Author(s)
  長沼君主
- Organizer
  上智大学言語学会
- Place of Presentation
  上智大学(東京) 招待講演
- Year and Date
  2010-07-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Presentation] 自律的学習者を育成する小学校英語Can-Do評価導入の試み2010
- Author(s)
  長沼君主・大滝さっき・井上浩志・三間映子
- Organizer
  日本児童英語教育学会秋季研究大会
- Place of Presentation
  大阪成蹊大学(大阪)
- Year and Date
  2010-11-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Presentation] 英語ライティングにおけるコンピュータ自動採点の妥当性とCEFRライティング評価との関連の検証2010
- Author(s)
  工藤洋路・長沼君主・小野倫寛・高野正恵・増田斐那子
- Organizer
  外国語教育学会
- Place of Presentation
  東京外国語大学(東京都)
- Year and Date
  2010-11-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] 英語Can-Do調査分析に基づくTUFS言語フレームワーク構築の試み2010
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路・吉冨朝子
- Organizer
  日本言語テスト学会
- Place of Presentation
  豊橋科学技術大学(愛知県)
- Year and Date
  2010-09-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] 英語多聴eラーニングプログラムの開発とその効果の検証2010
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路・根岸雅史
- Organizer
  関東甲信越英語教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2010-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Presentation] 英語ライティングにおけるコンピュータ自動採点の妥当性とCEFRライティング評価との関連の検証2010
- Author(s)
  工藤洋路・長沼君主・小野倫寛・高野正恵・増田斐那子
- Organizer
  外国語教育学会
- Place of Presentation
  東京外国語大学
- Year and Date
  2010-11-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] 英語ライティングにおけるコンピュータ自動採点の妥当性とCEFRライティング評価との関連の検証2010
- Author(s)
  工藤洋路・長沼君主・小野倫寛・高野正恵・増田斐那子
- Organizer
  外国語教育学会
- Place of Presentation
  東京外国語大学(東京)
- Year and Date
  2010-11-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Presentation] 英語多聴eラーニングプログラムの開発とその効果の検証2010
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路・根岸雅史
- Organizer
  関東甲信越英語教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学(茨城県)
- Year and Date
  2010-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] Can-Do研究はいかに言語学習の動機づけに資するか?2010
- Author(s)
  長沼君主
- Organizer
  上智大学言語学会
- Place of Presentation
  上智大学(東京都)
- Year and Date
  2010-07-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] 小中連携に関する公的研修の実態と中学校教員の連携に対する意識2009
- Author(s)
  石田雅近、古家貴雄、長沼君主、中村信子
- Organizer
  小学校英語教育学会第回研究大会
- Place of Presentation
  東京・東京学芸大学
- Year and Date
  2009-07-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320090
[Presentation] 英語力最適化を目指した英語自律学習支援プログラムの開発と運用2009
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路・吉冨朝子
- Organizer
  第48回大学英語教育学会(JACET)全国大会
- Place of Presentation
  北海学園大学
- Year and Date
  2009-09-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Presentation] Post-SELHi実践におけるCan-Doタスクによる授業モジュール化の試み2009
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  全国英語教育学会(JASELE)第35回研究大会
- Place of Presentation
  鳥取大学
- Year and Date
  2009-08-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Presentation] 小中連携に関する教員意識への研修の及ぼす影響-中学校英語科教員の意識に関する一考察2009
- Author(s)
  古家貴雄、伊東弥香、長沼君主、中村信子
- Organizer
  日本児童英語教育学会関東甲信越支部大会
- Place of Presentation
  東京・昭和女子大学
- Year and Date
  2009-03-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320090
[Presentation] 小中連携に関する小学校教員意識への研修と経験年数の及ぼす影響2009
- Author(s)
  小泉仁、加納幹雄、長沼君主、中村信子
- Organizer
  日本児童英語教育学会第回研究大会
- Place of Presentation
  大阪府・大阪商科大学
- Year and Date
  2009-06-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320090
[Presentation] 小中連携に関する教員意識への研修の及ぼす影響一中学校英語科教員の意識に関する一考察2009
- Author(s)
  小泉仁, 石田雅近, 加納幹雄, 古家貴雄, 伊東弥香, 長沼君主
- Organizer
  日本児童英語教育学会関東甲信越支部大会
- Place of Presentation
  昭和女子大学
- Year and Date
  2009-03-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320090
[Presentation] 英語自律学習支援のための速読・多聴支援e-learningプログラムの開発2009
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路・根岸雅史
- Organizer
  日本リメディアル教育学会第5回全国大会
- Place of Presentation
  千歳科学技術大学
- Year and Date
  2009-09-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] Post-SELHi実践におけるCan-Doタスクによる授業モジュール化の試み2009
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  全国英語教育学会(JASELE)第35回研究大会
- Place of Presentation
  鳥取大学
- Year and Date
  2009-08-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] 英語力最適化を目指した英語自律学習支援プログラムの開発と運用2009
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路・吉冨朝子
- Organizer
  第48回大学英語教育学会(JACET)全国大会
- Place of Presentation
  北海学園大学
- Year and Date
  2009-09-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320077
[Presentation] 小中連携に関する小学校教員意識への研修と経験年数の及ぼす影響2009
- Author(s)
  小泉仁、加納幹雄、長沼君主、中村信子
- Organizer
  日本児童英語教育学会大会
- Place of Presentation
  大阪・大阪商業大学
- Year and Date
  2009-06-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320090
[Presentation] 英語自律学習支援のための速読・多聴支援e-learningプログラムの開発2009
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路・根岸雅史
- Organizer
  日本リメディアル教育学会第5回全国大会
- Place of Presentation
  千歳科学技術大学
- Year and Date
  2009-09-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520567
[Presentation] 小中連携に関する公的研修の実態と中学校教員の連携に対する意識2009
- Author(s)
  加納幹雄、古家貴雄、長沼君主、中村信子
- Organizer
  小学校英語教育学会大会
- Place of Presentation
  東京・東京学芸大学
- Year and Date
  2009-07-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320090
[Presentation] 小中連携に関する教員意識への小学校英語教育経験の及ぼす影響2008
- Author(s)
  小泉仁, 石田雅近, 加納幹雄, 古家貴雄, 伊東弥香, 長沼君主
- Organizer
  小学校英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  ビッグパレットふくしま
- Year and Date
  2008-07-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320090
[Presentation] 小中連携に関する教員意識への小学校英語教育経験の及ぼす影響2008
- Author(s)
  小泉仁、石田雅近、加納幹雄、古家貴雄、伊東弥香、長沼君主、中村信子
- Organizer
  小学校英語教育学会大会
- Place of Presentation
  福島県・ビッグパレット福島
- Year and Date
  2008-07-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320090
[Presentation] 日本人学習者ライティングコーパスに基づいたCEFRレベル別基準特性の分析
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路・根岸雅史
- Organizer
  日本言語テスト学会第16回全国研究大会
- Place of Presentation
  専修大学生田キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652145
[Presentation] 「特定の課題に関する調査」に見る中学生の英語発信力：CEFR基準特性の観点から
- Author(s)
  根岸雅史・投野由紀夫・長沼君主・工藤洋路
- Organizer
  全国英語教育学会
- Place of Presentation
  北海学園大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] これからの中学校・高校での英語の指導と学びを考える
- Author(s)
  根岸雅史、アレン玉井光江、金森強、田中茂範、長沼君主（パネリスト）
- Organizer
  上智大学・ベネッセ英語教育シンポジウム「これからの中学校・高校での英語の指導と学びを考える－全国の高校入試分析と中高生の英語学習実態をもとに－」
- Place of Presentation
  上智大学四谷キャンパス中央図書館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] CEFRに準拠したジャンル別ライティング及びスピーキング評価の開発と検討
- Author(s)
  長沼君主・高野正恵・ヘザージョンソン・工藤洋路
- Organizer
  日本言語テスト学会第17回研究大会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] Developing a contextualized, CEFR-informed textbook for Japanese learners of English to facilitate autonomous learning and teaching
- Author(s)
  Naoyuki Naganuma, Noriko Nagai and Fergus O’Dwyer
- Organizer
  AILA Congress
- Place of Presentation
  Brisbane, Australia
- Year and Date
  2014-08-10 – 2014-08-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370624
[Presentation] 教室内英語評価尺度の開発とその採点者間信頼性の検証
- Author(s)
  長沼君主, 中田賀之, 池野修
- Organizer
  全国英語教育学会
- Place of Presentation
  愛知学院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[Presentation] 日本人学習者ライティングコーパスに基づいたCEFRレベル別基準特性の分析
- Author(s)
  長沼君主・工藤洋路・根岸雅史
- Organizer
  日本言語テスト学会第16回全国研究大会
- Place of Presentation
  専修大学生田キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520611
[Presentation] Classroom English language benchmark for Japanese EFL Teachers　（特別シンポジウム）
- Author(s)
  Nakata, Y., Ikeno, O., Naganuma, N., Kimura, Y., & Andrews, S (Nakata, Y)
- Organizer
  The JACET 51st International Convention
- Place of Presentation
  愛知県立大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[Presentation] Can-Do評価・学習タスクに基づいたモジュール型シラバスの開発と効果の検証
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  大学英語教育学会第51回全国大会
- Place of Presentation
  愛知県立大学長久手キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652145
[Presentation] 教科書の内容理解とコミュニケーション活動促進のためのCan-Do尺度の開発
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  JACET International Conference 2013
- Place of Presentation
  京都大学　吉田キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652145
[Presentation] 教科書の内容理解とコミュニケーション活動促進のためのCan-Do尺度の開発
- Author(s)
  長沼君主・永末温子
- Organizer
  大学英語教育学会第52回全国大会
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103

1. KUDO Yoji (60509173)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 32 results
2. NEGISHI Masashi (50189362)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 16 results
3. NAKATA Yoshiyuki (40280101)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 24 results
4. TONO Yukio (10211393)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 5 results
5. KIMURA Yuzo (80304559)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 19 results
6. IKENO Osamu (70294775)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 21 results
7. NAGAI Noriko (60261723)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 18 results
8. IZUMI Emi (80450691)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 6 results
9. NAKATANI Yasuo (90290626)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 4 results
10. MURAKOSHI RYOJI (30567110)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
11. IMIG Alexander (50511143)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 4 results
12. Izumi Emiko (10388382)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 24 results
13. SCHMIDT Maria Gabriela (20400616)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 12 results
14. ZHOU Yujia (40771944)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 5 results
15. アレン・玉井光江 (50188413)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 田縁眞弓 (60646769)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 10 results
17. 内田諭 (20589254)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
18. Birch Gregory (60722303)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 6 results
19. 黒川愛子 (50821526)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
20. 大田亜紀 (80848614)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
21. 加藤拓由 (50848215)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 9 results
22. O'DWYER Fergus (70597301)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
23. Yoshitomi Asako (40272611)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. KANEKO Asako (10814858)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
25. 萬谷隆一 (20158546)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 6 results
26. 酒井英樹 (00334699)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
27. 高田智子 (20517594)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
28. 奥村学 (60214079)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
29. 能登原祥之 (70300613)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
30. 石井康毅 (70530103)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
31. 篠崎隆宏 (80447903)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
32. 森本敦子 (80911198)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 7 results
33. 狩野晶子 (80511526)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 6 results
34. KOIZUMI Masashi (40411582)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
35. ISHIDA Masachika (70146942)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
36. KANO Mikio (70353381)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
37. FURUYA Takao (30238696)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
38. ITO Mika (20434201)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
39. TERAUCHI Masanori (20227507)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
40. HUBBELL J.k. (50171088)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
41. IINO Atushi (80442169)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
42. SAKAI Fujie (90349514)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
43. 井上千尋 (30624019)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
44. モーテンフンケ (50724275)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
45. 宇佐美裕子 (20734825)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
46. 古賀功 (90528754)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
47. 藤田玲子 (90366930)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
48. 金子恵美子 (30533624)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
49. 小泉利恵 (70433571)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
50. 印南洋 (80508747)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
51. 斎藤弘子 (10205669)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
52. 梅野毅 (10722340)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
53. 井之川睦美 (90735838)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
54. 鈴木陽子 (10735848)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
55. 川口裕司 (20204703)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
56. 浦田和幸 (50168762)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
57. 王ウェイトン (80867862)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
58. Bower Jack (90406687)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
59. 大村孝紀 (50876711)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
60. 片桐徳昭 (60734829)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
61. 大橋由紀子 (40589793)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
62. 倉田伸 (80713205)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
63. 亘理陽一 (90509241)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
64. 浦野研 (20364234)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
65. 堀田誠 (20780646)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
66. 池田周 (50305497)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
67. 草薙邦広 (60782620)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
68. 物井尚子 (70350527)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
69. 寺沢拓敬 (80772706)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
70. 内野駿介 (80825456)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
71. 小木曽智子 (90965427)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
72. CORMACK Michael

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
73. NISHIDA Miya

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
74. TANABE Nahoko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
75. YAMANISHI Toshihiro

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
76. NAKANURA Mitsuyoshi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
77. TOMOE Masaki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
78. TERADA Yoshihiro

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
79. HATAI Rie

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
80. KASHIWA Keita

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
81. KAWAI Maka

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
82. KODAMA Machiko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
83. MORIMOTO RAIT Atsuko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
84. OE Tatsushi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
85. SHIMAZAKI Takayo

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
86. TSUDA Yuko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
87. YAMAKAWA Taku

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
88. ANDREWS Stephen

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
89. KOUNO Kiwame

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
90. OGASAHARA Yoshihiro

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
91. MUNEYASU Toyoko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
92. MURAKAMI Hiroko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
93. TOKUYAMA Miho

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
94. NAGASUE Atsuko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
95. OSAWA Shinya

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
96. KAWASHIMA Koichiro

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
97. HUNKE morten

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
98. RUTSON-GRIFFITHS arthur

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
99. RUTSON-GRIFFITHS yukari

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
100. MILLER jerry

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
101. STOUT michael

# of Collaborated Projects: 1 results

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102. BLACK grant

# of Collaborated Projects: 1 results

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103. DEBOER mark

# of Collaborated Projects: 1 results

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104. SCHMIDT rebecca jane

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 8 results
105. ALLEN-TAMAI Mitsue

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 8 results
106. J K Hubbell

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 1 results

Naganuma Naoyuki 長沼 君主

NAGANUMA Naonori 長沼 君主

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

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Principal Investigator

Project Period (FY)

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Project Period (FY)

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Development of CEFR-informed Assessment Rubrics and Can-Do Descriptors based on a Learner CorpusPrincipal Investigator

Principal Investigator

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Naganuma Naoyuki 長沼君主

NAGANUMA Naonori 長沼君主