Tawarayama Yuji 俵山雄司

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TAWARAYAMA Yuji 俵山雄司

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Researcher Number	30466685
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Affiliation (Current)	2025: 名古屋大学, 言語教育センター, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023: 名古屋大学, 言語教育センター, 准教授 2022: 名古屋大学, 国際本部, 准教授 2015 – 2021: 名古屋大学, 国際機構, 准教授 2019: 群馬大学, 国際教育・研究センター, 講師 2016: 名古屋大学, 国際教育交流本部・国際言語センター, 准教授 … More 2015: 名古屋大学, 国際教育交流本部国際言語センター, 准教授 2015: 名古屋大学, 国際機構国際言語センター, 准教授 2015: 名古屋大学, 国際言語センター, 准教授 2012 – 2014: 群馬大学, 国際教育・研究センター, 講師 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education / Basic Section 02090:Japanese language education-related Except Principal Investigator Japanese language education / Neo-Gerontology / Sociology of education
Keywords	Principal Investigator 地域日本語教育 / 協働 / 日本語教師 / 自治体職員 / 専門家 / 日本語ボランティア / 双方向 / ボランティア養成・研修講座 / 対話型 / 研修・養成講座 … More / ボランティア / フォリナー・トーク / ティーチャー・トーク / 留学生 / やさしい日本語 / わかりやすい日本語 / 大学講義 … More Except Principal Investigator 日本語教育 / ライフプラン / 社会学 / 外国人の高齢期 / 教育社会学 / ネオジェロントロジー / 多文化共生 / クオリティ・オブ・ライフ / 外国人 / 高齢期 / 外国人住民 / CBPR / ネオ・ジェロントロジー / アカデミックジャパニーズ / 聴解 / アカデミック・ジャパニーズ / アカデミック・スキル / ノートテイキング / 談話構造 / 講義理解 / 作文シラバス / 母語別作文コーパス / テキストの結束性 / 作文 / FTA / 学習者コーパス / 対照研究 / 第二言語習得 / ポライトネス / 配慮表現 / タスク / プロフィシエンシー / 接触場面 / 対話コーパス / シラバス / 就学状況 / 外国籍児童生徒 / 外国につながりのある子ども / エスノグラフィ / 就学支援 / 外国につながるのある子ども / 不就学 Less

地域の日本語教育における各分野の専門家と日本語教師との協働の研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  俵山雄司
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Nagoya University
An empirical study of the process of understanding lectures based on the analysis of note-taking among Japanese learners
- Principal Investigator
  
  TANAKA Hiroyuki
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Chuogakuin University
  National Institute for Japanese Language and Linguistics
The significance and effect of displaying two types of activities in training seminars for Japanese language supporters in a communityPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TAWARAYAMA Yuji
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Nagoya University
  Gunma University
A Community-based Participatory Research for Making an Elderly Life Plan Considering the Cultural Diversity of Foreign Residents
- Principal Investigator
  
  Yuki Megumi
- Project Period (FY)
  2014 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Neo-Gerontology
- Research Institution
  Gunma University
Construction and analysis of a dialogue corpus for Japanese learners
- Principal Investigator
  
  SAWADA Hiroko
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  University of Tsukuba
A comparative study on the use of consideration expression of Japanese by Japanese native speakers and foreign Japanese learners
- Principal Investigator
  
  MAKIHARA Tsutomu
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Gunma University
Development and Analysis on Composition Corpus by Native Languages with an Emphasis on Cohesiveness among Texts
- Principal Investigator
  
  KANAI Hayato
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Saitama University
A Study of Plain Japanese Using Lectures at a UniversityPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TAWARAYAMA Yuji
- Project Period (FY)
  2012 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Gunma University
Sociological Study of School Enrollment of Foreign Children in Japan
- Principal Investigator
  
  YUKI Megumi
- Project Period (FY)
  2009 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  Gunma University

All 2023 2021 2017 2016 2015 2014 2013 2012 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] 文法・談話研究と日本語教育の接点2015
- Author(s)
  佐藤琢三、庵功雄、長谷川守寿、阿部二郎、牧原功、天野みどり、富樫純一、生天目知美、ポリー・ザトラフスキー、渡辺文夫、木戸光子、石黒圭、アンドレイ・ベケシュ、俵山雄司、砂川有里子
- Total Pages
  348
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370576
[Book] 「談話終結部における文のタイプ」阿部二郎・庵功雄・佐藤琢三編『文法・談話研究と日本語教育の接点』pp.265-2832015
- Author(s)
  俵山雄司
- Total Pages
  19
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370577
[Journal Article] 地域日本語教育における日本語ボランティアの養成・研修講座の内容の変遷―文化庁事業の平成20年度と平成25年度の取組の比較を通して―2017
- Author(s)
  俵山雄司・渡部真由美・田中真寿美
- Journal Title
  
  名古屋大学日本語日本文化論集
  
  Volume: 24 Pages: 45-59
- NAID
  120006220437
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370587
[Journal Article] 地域日本語教育における各分野の専門家と日本語教師との協働―外国人生活者向けケアプラン日本語教室の企画・教材作成・実施を例に―2016
- Author(s)
  俵山雄司・渡部真由美・結城恵
- Journal Title
  
  群馬大学国際教育・研究センター論集
  
  Volume: 15 Pages: 35-47
- NAID
  120005844146
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370587
[Journal Article] 講義における専門用語の説明に対する日本語学習者の評価―わかりやすい説明の方法を探るために―2013
- Author(s)
  俵山雄司
- Journal Title
  
  専門日本語教育研究
  
  Volume: 15 Pages: 27-34
- NAID
  130005144557
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720229
[Journal Article] 講義における専門用語の説明に対する日本語学習者の評価―わかりやすい説明の方法を探るために―2013
- Author(s)
  俵山雄司
- Journal Title
  
  専門日本語教育研究
  
  Volume: 15 Pages: 27-34
- NAID
  130005144557
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370577
[Journal Article] 講義における専門用語の説明に対する日本語学習者の評価-わかりやすい説明の方法を探るために-2013
- Author(s)
  俵山雄司
- Journal Title
  
  専門日本語教育研究
  
  Volume: 15号 Pages: 27-34
- NAID
  130005144557
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720229
[Journal Article] 講義における専門用語の説明に対する日本語学習者の評価―わかりやすい説明の方法を探るために―2013
- Author(s)
  俵山雄司
- Journal Title
  
  専門日本語教育研究
  
  Volume: 15 Pages: 27-34
- NAID
  130005144557
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370574
[Presentation] 地域日本語教室での生活情報提供における自治体職員の意識 ―ごみ講座と防災講座終了後のインタビューの分析―2023
- Author(s)
  俵山雄司・渡部真由美
- Organizer
  日本語教育学会2023年度度春季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00725
[Presentation] 地域日本語教育における各分野の専門家との協働の変遷―文化庁事業の平成21年度と令和元年度の取組の比較を通して―2021
- Author(s)
  俵山雄司・渡部真由美
- Organizer
  専門日本語教育学会第23回研究討論会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00725
[Presentation] 資料へのコメント場面におけるコメントの受け手の言語行動2016
- Author(s)
  俵山雄司
- Organizer
  第7回談話分析コロキアム
- Place of Presentation
  山形テルサ（山形県山形市）
- Year and Date
  2016-12-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370574
[Presentation] 地域の日本語教育におけるボランティア養成講座の変遷―2008年から2014年までの流れ―2015
- Author(s)
  俵山雄司・田中真寿美・渡部真由美
- Organizer
  共同シンポジウム「日本語教育への挑戦：筑波大学の取り組み紹介」
- Place of Presentation
  筑波大学筑波キャンパス（茨城県つくば市）
- Year and Date
  2015-03-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370587
[Presentation] 講義における一般語の語義説明に対する日本語学習者の評価2014
- Author(s)
  俵山雄司
- Organizer
  シンポジウム『評価』を持って街に出よう-ひととひととをつなぐための評価研究-
- Place of Presentation
  政策研究大学院大学
- Year and Date
  2014-02-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720229
[Presentation] 経緯を述べる文章における接続詞の使用－日本語母語話者と非母語話者の比較－2014
- Author(s)
  俵山雄司
- Organizer
  第6回談話分析コロキアム
- Place of Presentation
  山形テルサ（山形県・山形市）
- Year and Date
  2014-12-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370577
[Presentation] 大学講義における「わかりやすい」日本語を考える-留学生の講義理解促進のために-2014
- Author(s)
  俵山雄司
- Organizer
  第11回筑波大学応用言語学研究会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2014-09-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720229
[Presentation] 講義の「わかりやすさ」の要因について-留学生対象の講義をデータとした分析-2012
- Author(s)
  俵山雄司
- Organizer
  第5回談話分析コロキアム
- Place of Presentation
  山形テルサ
- Year and Date
  2012-12-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720229
[Presentation] 講義における一般語の語義説明に対する日本語学習者の評価
- Author(s)
  俵山雄司
- Organizer
  シンポジウム『評価』を持って街に出よう―ひととひととをつなぐための評価研究―
- Place of Presentation
  政策研究大学院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370574
[Presentation] 講義の「わかりやすさ」の要因について―留学生対象の講義をデータとした分析―
- Author(s)
  俵山雄司
- Organizer
  第5回談話分析コロキアム
- Place of Presentation
  山形テルサ（山形市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720229
[Presentation] 講義における一般語の語義説明に対する日本語学習者の評価
- Author(s)
  俵山雄司
- Organizer
  シンポジウム『評価』を持って街に出よう―ひととひととをつなぐための評価研究―
- Place of Presentation
  政策研究大学院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720229
[Presentation] 大学講義における「わかりやすい」日本語を考える―留学生の講義理解促進のために―
- Author(s)
  俵山雄司
- Organizer
  第11回筑波大学応用言語学研究会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720229
[Presentation] 講義における一般語の語義説明に対する日本語学習者の評価
- Author(s)
  俵山雄司
- Organizer
  シンポジウム『評価』を持って街に出よう―ひととひととをつなぐための評価研究―
- Place of Presentation
  政策研究大学院大学（東京）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370577

1. ISHIGURO Kei (40313449)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. YUKI Megumi (50282405)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. IWATAKI Daijyu (30615662)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. SATO Yumi (80235415)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. MAKIHARA Tsutomu (20332562)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. IORI Isao (70283702)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 大和啓子 (60640729)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. SEKIDO Akiko (50206629)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. INOMATA Tsuyoshi (90361386)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. FUKUDA Nobutaka (40415831)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. KOIKE Yasushi (70334018)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. SAWADA Hiroko (70379022)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. KANAI Hayato (70516319)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. SUESHIGE Miwa (60638998)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. ARASHIRO Naoki (90367128)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. TANAKA Hiroyuki (40779774)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 竹内史郎 (70455947)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 永井涼子 (10598759)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 柳田直美 (60635291)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 堤良一 (80325068)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 宮永愛子 (70707629)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 山岡政紀 (80220234)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 小野正樹 (10302340)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. 田中真寿美 (90557795)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
25. 藤村知子 (20229040)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. 毛利貴美 (60623981)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. 林大樹 (70180974)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. 井出成美 (80241975)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. Watanabe Mayumi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results

Tawarayama Yuji 俵山 雄司

TAWARAYAMA Yuji 俵山 雄司

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

地域の日本語教育における各分野の専門家と日本語教師との協働の研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

An empirical study of the process of understanding lectures based on the analysis of note-taking among Japanese learners

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The significance and effect of displaying two types of activities in training seminars for Japanese language supporters in a communityPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Community-based Participatory Research for Making an Elderly Life Plan Considering the Cultural Diversity of Foreign Residents

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Construction and analysis of a dialogue corpus for Japanese learners

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A comparative study on the use of consideration expression of Japanese by Japanese native speakers and foreign Japanese learners

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development and Analysis on Composition Corpus by Native Languages with an Emphasis on Cohesiveness among Texts

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study of Plain Japanese Using Lectures at a UniversityPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Sociological Study of School Enrollment of Foreign Children in Japan

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 文法・談話研究と日本語教育の接点2015

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 「談話終結部における文のタイプ」阿部二郎・庵功雄・佐藤琢三編『文法・談話研究と日本語教育の接点』pp.265-2832015

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 地域日本語教育における日本語ボランティアの養成・研修講座の内容の変遷―文化庁事業の平成20年度と平成25年度の取組の比較を通して―2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 地域日本語教育における各分野の専門家と日本語教師との協働―外国人生活者向けケアプラン日本語教室の企画・教材作成・実施を例に―2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 講義における専門用語の説明に対する日本語学習者の評価―わかりやすい説明の方法を探るために―2013

Tawarayama Yuji 俵山雄司

TAWARAYAMA Yuji 俵山雄司