IORI Isao 庵功雄

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IORI ISAO 庵功雄

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Researcher Number	70283702
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Affiliation (Current)	2025: 一橋大学, 森有礼高等教育国際流動化機構, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018 – 2024: 一橋大学, 森有礼高等教育国際流動化機構, 教授 2012 – 2017: 一橋大学, 国際教育センター, 教授 2010 – 2013: 一橋大学, 国際教育センター, 准教授 2007: 一橋大学, 留学生センター, 准教授 2001 – 2006: 一橋大学, 留学生センター, 助教授 2000: 一橋大学, 留学生センター, 専任講師 1999 – 2000: 一橋大学, 留学生センター, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education / Basic Section 02090:Japanese language education-related / Medium-sized Section 2:Literature, linguistics, and related fields / Japanese language education Except Principal Investigator Japanese language education / Basic Section 02100:Foreign language education-related / Basic Section 02090:Japanese language education-related / Literature, Linguistics, and related fields / Linguistics / Japanese language education / 国語学
Keywords	Principal Investigator 言語政策 / やさしい日本語 / 日本語教育 / コーパス / ろう児 / Plain Japanese / ろう児に対する日本語教育 / 移民受け入れ / 日本手話引き日本語辞典 / プレイン・ジャパニーズ … More / 総合日本語教科書 / JSL生徒 / 対照研究 / 教科書コーパス / 外国にルーツを持つ子ども / 自治体との協働 / 「やさしい日本語」 / 多文化共生 / 接触場面 / 教材開発 / やさしいことば / 日本語表現論 / 日本手話引き基本日本語辞典 / 教科教育 / 日本語学校 / 日本手話引き基本日本語辞書 / 日本手話 / 年少者教育 / ろう教育 / 文法教育 / 手話引き日本語辞書 / ろう児向け基本語辞書 / JSL生徒向け日本語教科書 / 中学校教科書コーパス / 漢字教育 / 対照言語学 / 漢字シラバス / 日本手話引き日本語基本語辞典 / echo utterance / Chinese / Japanese / teaching of the Japanese language / grammar / contrastive linguistics / アスペクト / 指示表現 / た / 受身 / モダリティ / 指示詞 / 接続詞 / 日本語教育文法 / 日本語 / エコー表現 / 中国語 / 日本語教育日本語 / 文法 / 書き換え / 公的文書 / JSL児童・生徒 / 言語工学 / ろう児向け日本語教育 / JSL児童生徒 / 日本語母語話者 / 障害者 / 外国籍の児童・生徒 / 行政用語の書き換え / 文法シラバス / 公的文書の書き換え / 言語的少数者 / 換言辞書 / 公文書書き換え支援システム / 基本語彙 / 日日対訳コーパス / 地域型日本語教育 / 公文書の書き換え / 地域日本語教育 / 書き換え支援システム / 自然言語処理 / 文法知識 / テキスト / 談話 / 教育文法 … More Except Principal Investigator 日本語教育 / コーパス / 国語教育 / 対照研究 / 英語教育と国語教育の連携 / 認知科学 / ことばへの気づき / 英語教育 / corpus / 文法シラバス / 話しことば / とりたて / 主題 / 作文 / アカデミック・ジャパニーズ / 複言語主義 / 言語教育 / メタ言語能力 / メタ言語意識 / 学校国文法 / 学校英文法 / 医学語彙教材の開発 / 医学用語の分析 / 医学語彙教育 / 医学語彙 / オノマトペ / 医学基礎語彙 / 専門別日本語教育 / 医学用語 / 医学の専門語と一般語 / 医学のオノマトペ / 医学の動詞 / 医学用語の分類 / 医学語彙教材 / 医師国家試験 / 医学教育 / 談話分析 / ポライトネス / レジビリティ / リーダビリティ / 言語コーパス / クラウドソーシング / テレワーク / 専門日本語教育 / ビジネス文書 / 批判的談話分析 / コーパス言語学 / 誘導性 / メディアの言説 / 談話研究 / 新聞記事 / 量的分析 / 質的分析 / 誘導 / 新聞社の意図 / 政治的記事 / 見出しの分析 / 質的研究 / 量的研究 / 論文集論文 / 口頭発表 / ワークショップ / 研究書 / 批判的リテラシー育成 / 批判的談話研究 / 二重の誘導性 / 新聞見出し / 教育シラバス / 留学生教育 / 中級レベル / 学習体系 / 技能別特徴項目 / 学習デザイン / 高等教育 / 学習項目 / contrastive studies / Theme / Toritate-joshi(Focus particles) / non-native speakers of Japanese / 非日本語母語話者の日本語運用能力 / 主題・とりたて助詞の出現傾向 / 書きことば / 主題・とりたて助詞の誤用 / 主題・とりたての意識調査 / 使用実態 / 習得 / 話しことば・書きことば / 非日本語母語話者 / 主題・とりたて / 電子コーパス / とりたて助詞 / 日本語非母語話者 / local language / foreign students / polite expressions / reading / writing / grammatical items / intermediate Japanese textbook / grammar-vocabulary syllabus / 視聴覚教材 / 地域日本語教育 / 語彙・文法シラバス / 作文教材 / 振り返り / 地域言語 / 外国籍児童生徒 / 待遇表現 / 読解 / 文法項目 / 中級 / 文法・語彙シラバス / same kanji but different meaning / Japanese word of Chinese origin / development of teaching material / contrastive research / Japanese language teaching / Chinese / Japanese / 同形異義語 / 漢語 / 教材開発 / 中国語 / 日本語 / grammatical categories manifested in the discourse / reference / syllabus of Japanese grammar / connectives / discourse / 副詞 / 接続詞 / ベネファクティブ / 談話文法 / 談話における文法カテゴリーの機能 / 指示 / 接続表現 / 談話 / modern Japanese / spoken Japanese / focus / theme / 現代日本語 / 共起分析 / Web辞書 / 専門語彙分析 / 作文シラバス / 母語別作文コーパス / テキストの結束性 / タスク / プロフィシエンシー / 接触場面 / 対話コーパス / シラバス / 文章理解 / 国語科教育 / 多文化 / 言語習得 / 習慣 / 文化 / 学習指導要領 / 外国人生徒 / 国語教科書 / 文化・習慣の相違 / 外国につながる子どもたち / 中学国語教科書 / 学習言語 / 生活言語 / 読解教育 / 教科学習 / 外国につながる生徒 / 意味属性体系 / 概念辞書 / 形態素解析 / WEB辞書 / 機能表現抽出 / 定量的分析 / 自動抽出 / 定量分析 / 深層格 / 自動推定 / 機能表現 / 会話データ / 誤用分析 / 中間言語 / 日本語学 / 中国 / 国際研究者交流 / 動詞 / 日中対照研究 / 中国語話者 / 中間言語コーパス / 第二言語習得理論 / 社会科学の日本語 / アカデミックジャパニーズ / 能力測定試験 / 社会科学分野の日本語 / 講義の日本語 / 試験開発 / 日本語能力測定試験 / 学術日本語 Less

An Interdisciplinary Study for the Realization of a Sustainable Multicultural Society in Japan in the Age of Immigration based on the Philosophy of Yasashii-NihongoPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  庵功雄
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 2:Literature, linguistics, and related fields
- Research Institution
  Hitotsubashi University
Theoretical and Empirical Studies on the Intergration of English Education and Kokugo Education
- Principal Investigator
  
  Otsu Yukio
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Kansai University
Interdisciplinary research on language education, language research and language policy based on Yasashii Nihongo as the key conceptPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  庵功雄
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Hitotsubashi University
Comprehensive research for the development of medical vocabulary teaching materials for foreign students who become medical doctors in Japan.
- Principal Investigator
  
  Saegusa Reiko
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Senshu University
Connecting Pedagogical English Grammar and Pedagogical Japanese Grammar: The Theoretical and Empirical Study
- Principal Investigator
  
  OTSU Yukio
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Kansai University
  Meikai University
Linguistic study on the comprehensibility of business documents using crowdsourcing
- Principal Investigator
  
  ISHIGURO Kei
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Research Field
  
  Literature, Linguistics, and related fields
- Research Institution
  National Institute for Japanese Language and Linguistics
An interdisciplinary study for the development of integral Japanese textbooks for foreign-rooted children using Yasashii-Nihongo (Easy Japanese)Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  IORI Isao
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Hitotsubashi University
Reconstructing Japanese-Language Education Syllabus for Study-Abroad Students at Institutions of Higher Education
- Principal Investigator
  
  GODA (OTA) Yoko
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Hitotsubashi University
a quantitative and qualitative study of "double inducibility" intervening in media discourse
- Principal Investigator
  
  NAJIMA Yoshinao
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Linguistics
- Research Institution
  University of the Ryukyus
Cross Sectional Global Analysis of terms in Social Scientific papers and the Prototype of Web Dictionary
- Principal Investigator
  
  Imamura Kazuhiro
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Hitotsubashi University
A comprehensive study in deciding the framework to guarantee the linguistic rights of linguistic minorities using Yasashii-Nihongo (Plain Japanese)Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  IORI Isao
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Hitotsubashi University
Construction and analysis of a dialogue corpus for Japanese learners
- Principal Investigator
  
  SAWADA Hiroko
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  University of Tsukuba
Development and Analysis on Composition Corpus by Native Languages with an Emphasis on Cohesiveness among Texts
- Principal Investigator
  
  KANAI Hayato
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Saitama University
A study on acquisition and instruction of Japanese reading comprehension among L2 students
- Principal Investigator
  
  GOMI Masanobu
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Hitotsubashi University
Research for the Development of an Web Grammatical-Form Extraction System
- Principal Investigator
  
  MATSUDA Makiko
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Kanazawa University
A comprehensive study toward the realization of a universal communication society based on the concept of yasashii-nihongo (easy Japanese)Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  IORI ISAO
- Project Period (FY)
  2010 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Hitotsubashi University
The development of the interlanguage corpus of Chinese speakers learning Japanese in China and the investigation of their verb learning processes
- Principal Investigator
  
  SUGIMURA Yasushi
- Project Period (FY)
  2010 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Nagoya University
社会科学の学術日本語能力測定試験開発のための基礎的研究
- Principal Investigator
  
  GOMI Masanobu
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Hitotsubashi University
Development of Teaching Materials in Technical Japanese Education Toward Chinese Learners Who Are Majoring Social Sciences
- Principal Investigator
  
  GOMI Masanobu
- Project Period (FY)
  2003 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Hitotsubashi University
Study of the Japanese Grammar Learning Materials for Chinese based on Japanese and Chinese Contrastive StudiesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  INOUE Masaru, 庵功雄
- Project Period (FY)
  2003 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  The National Institute for Japanese Language
  Hitotsubashi University
Research for Making Intermediate Japanese Textbook Based on Grammar-Vocabulary Syllabus
- Principal Investigator
  
  TAKANASHI Shino
- Project Period (FY)
  2003 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Kobe University
  神戸商船大学
Contrastive Studies between Learners of Japanese and Native speakers of Japanese on Theme and Toritate-hjoshi(Focus Particles)
- Principal Investigator
  
  NAKANISHI Kumiko
- Project Period (FY)
  2003 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Kyoto University of Foreign Studies
Verificational research on theme and focus particles unique to modern spoken Japanese
- Principal Investigator
  
  NODA Hisashi
- Project Period (FY)
  2000 – 2002
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  国語学
- Research Institution
  Osaka Prefecture University
Integrated Study of Japanese Discourse: Enhancing Communicative Skills of Learners of Japanese as a Second Language
- Principal Investigator
  
  HAMADA Mari
- Project Period (FY)
  2000 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Osaka University
談話・テキストレベルの文法知識の習得を目的とした文法教材の開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  庵功雄
- Project Period (FY)
  1999 – 2000
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Hitotsubashi University

[Book] 中学生のにほんご教科編 ―外国につながりのある生徒のための日本語―2022
- Author(s)
  庵功雄（監修）、志賀玲子、ビアルケ千咲
- Total Pages
  318
- Publisher
  スリーエーネットワーク
- ISBN
  4883199118
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20471
[Book] 「日本人の日本語」を考える: プレイン・ランゲージをめぐって2022
- Author(s)
  庵功雄（編著）
- Total Pages
  260
- Publisher
  丸善出版
- ISBN
  4621307649
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20471
[Book] 日本語受身文の新しい捉え方2022
- Author(s)
  庵功雄、志波彩子、村上佳恵、大関浩美、定延利之、前田直子、菊地康人、増田真理子
- Total Pages
  212
- Publisher
  くろしお出版
- ISBN
  9784874249222
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Book] 日本語受身文の新しい捉え方2022
- Author(s)
  庵功雄（編著）
- Total Pages
  212
- Publisher
  くろしお出版
- ISBN
  4874249221
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20471
[Book] 「日本人の日本語」を考える2022
- Author(s)
  庵　功雄
- Total Pages
  260
- Publisher
  丸善出版
- ISBN
  9784621307649
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Book] 日本語のテンス・アスペクト研究を問い直す　第2巻2021
- Author(s)
  庵功雄、田川拓海
- Total Pages
  332
- Publisher
  ひつじ書房
- ISBN
  9784894767829
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00694
[Book] 「やさしい日本語」表現事典2020
- Author(s)
  庵功雄・志村ゆかり・志賀玲子・宮部真由美・岡典栄
- Total Pages
  303
- Publisher
  丸善出版
- ISBN
  9784621305126
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Book] 日本語のテンス・アスペクト研究を問い直す1 「する」の世界2019
- Author(s)
  庵功雄、田川拓海ほか
- Total Pages
  248
- Publisher
  ひつじ書房
- ISBN
  9784894767812
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00694
[Book] 日本語指示表現の文脈指示用法の研究2019
- Author(s)
  庵功雄
- Total Pages
  288
- Publisher
  ひつじ書房
- ISBN
  9784894769571
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00694
[Book] <やさしい日本語>と多文化共生2019
- Author(s)
  庵　功雄、岩田一成、佐藤琢三、栁田直美、志村ゆかり、安東明珠花、岡典栄、毛受敏浩、木村護郞クリストフ、宇佐美洋、オストハイダ　テーヤ、本田弘之、あべ・やすし、打浪文子、杉本篤史、松本スタート洋子、佐野香織、田中英輝
- Total Pages
  391
- Publisher
  ココ出版
- ISBN
  9784866760124
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Book] 一歩進んだ日本語文法の教え方２2018
- Author(s)
  庵功雄
- Total Pages
  172
- Publisher
  くろしお出版
- ISBN
  9784874247846
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00694
[Book] 一歩進んだ日本語文法の教え方22018
- Author(s)
  庵　功雄
- Total Pages
  172
- Publisher
  くろしお出版
- ISBN
  9784874247846
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Book] 一歩進んだ日本語文法の教え方12017
- Author(s)
  庵　功雄
- Total Pages
  176
- Publisher
  くろしお出版
- ISBN
  9784874247365
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Book] やさしい日本語―多文化共生社会へ2016
- Author(s)
  庵　功雄
- Total Pages
  238
- Publisher
  岩波書店
- ISBN
  9784004316176
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Book] 「日本語学的知見から見た中上級シラバス」庵功雄・山内博之編『現場に役立つ日本語教育研究１データに基づく文法シラバス』pp.15-462015
- Author(s)
  庵功雄
- Total Pages
  32
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370577
[Book] ｢「産出のための文法」に関する一考察－「100％を目指さない文法」再考－｣阿部二郎・庵功雄・佐藤琢三編『文法・談話研究と日本語教育の接点』pp.19-322015
- Author(s)
  庵功雄
- Total Pages
  14
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370577
[Book] 文法・談話研究と日本語教育の接点2015
- Author(s)
  阿部二郎・庵　功雄・佐藤琢三編著
- Total Pages
  348
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Book] 「日本語学的知見から見た初級シラバス」庵功雄・山内博之編『現場に役立つ日本語教育研究１データに基づく文法シラバス』pp.1-142015
- Author(s)
  庵功雄
- Total Pages
  14
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370577
[Book] 「やさしい日本語」は何を目指すか2013
- Author(s)
  庵功雄・イ・ヨンスク・森篤嗣編著
- Publisher
  ココ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Book] スリーエーネットワーク2013
- Author(s)
  庵　功雄
- Total Pages
  86
- Publisher
  上級文法演習　まとまりを作る表現―指示詞、接続詞、のだ･わけだ･からだ―
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Book] 「やさしい日本語」は何を目指すか2013
- Author(s)
  庵功雄、イ・ヨンスク、森篤嗣（編）栁田直美他18名著
- Total Pages
  351
- Publisher
  ココ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370574
[Book] 「やさしい日本語」は何を目指すか2013
- Author(s)
  庵　功雄、イ・ヨンスク、森　篤嗣
- Total Pages
  351
- Publisher
  ココ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Book] 日本語教育・日本語学の「次の一手」2013
- Author(s)
  庵功雄
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Book] ココ出版2013
- Author(s)
  庵功雄・イヨンスク・森篤嗣
- Total Pages
  352
- Publisher
  やさしい日本語は何をめざすか
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320105
[Book] 「やさしい日本語」は何を目指すか多文化共生社会を実現するために2013
- Author(s)
  庵功雄、岩田一成、田中英輝、美野秀弥、越智慎司、柴田元也、尾﨑明人、栁田直美、森篤嗣、石黒圭、児玉茂昭、山本和英、杢真奈見、川村よし子、宇佐美洋、イ・ヨンスク、あべやすし、岡典栄、安田敏朗
- Total Pages
  352
- Publisher
  ココ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520571
[Book] 日本語教育、日本語学の「次の一手」2013
- Author(s)
  庵　功雄
- Total Pages
  206
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Book] 上級日本語文法演習まとまりを作る表現2012
- Author(s)
  庵功雄・三枝令子
- Publisher
  スリーエーネットワーク
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Book] にほんごこれだけ!22011
- Author(s)
  庵功雄監修
- Publisher
  ココ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Book] にほんごこれだけ!12011
- Author(s)
  庵功雄監修
- Publisher
  ココ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Book] にほんごこれだけ!22011
- Author(s)
  庵功雄(監修)
- Total Pages
  100
- Publisher
  ココ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Book] 日本語教育文法のための多様なアプローチ2011
- Author(s)
  森篤嗣・庵功雄編著
- Publisher
  ひつじ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Book] ひつじ書房2011
- Author(s)
  森篤嗣・庵功雄
- Total Pages
  300
- Publisher
  日本語教育文法のための多様なアプローチ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320105
[Journal Article] The Philosophy and Practice of Yasashii-Nihongo2023
- Author(s)
  Isao Iori
- Journal Title
  
  ヨーロッパ日本語教育
  
  Volume: 26 Pages: 14-37
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20471
[Journal Article] 日本語表現の改新と「やさしい日本語」―日本語研究者が果たし得る役割2023
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  日本語の研究
  
  Volume: 19 (2) Pages: 53-69
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Journal Article] Creation of a New Criterion for the Evaluation of Japanese Texts and <i>Yasashii-Nihongo</i>: The Role that Japanese Language Researchers Can Play2023
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  Studies in the Japanese Language
  
  Volume: 19 Issue: 2 Pages: 53-69
- DOI
  10.20666/nihongonokenkyu.19.2_53
- ISSN
  1349-5119, 2189-5732
- Year and Date
  2023-08-01
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20471
[Journal Article] 今後求められる日本社会像と「やさしい日本語」―Sustainable Multicultural Societyを目指して―2023
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  小出記念日本語教育学会論文集
  
  Volume: 31 Pages: 129-148
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20471
[Journal Article] 日本語母語話者にとっての「やさしい日本語」2022
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  「日本人の日本語」を考える
  
  Volume: ー Pages: 2-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Journal Article] 母語話者コーパスから見た日本語の受身文2022
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  日本語受身文の新しい捉え方
  
  Volume: ー Pages: 61-87
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Journal Article] 非漢字圏日本語初級学習者を対象とした漢字字形認知に関わる予備的実験―漢字学習開始時と終了時における再認実験から―2021
- Author(s)
  早川杏子・本多由美子・庵功雄
- Journal Title
  
  人文・自然研究
  
  Volume: 15 Pages: 141-153
- NAID
  120007026905
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] 「は」と「が」の使い分けのあり方を定量的に確認する試み2021
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  言語資源活用ワークショップ2021発表論文集
  
  Volume: ー Pages: 198-203
- NAID
  120007181953
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Journal Article] 日本語表現にとって「やさしい日本語」が持つ意味―「難しさへの信仰」から脱するために2021
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  一橋日本語教育研究
  
  Volume: 9 Pages: 121-134
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] The lexico-grammatical systems supporting the interpretation of elliptical expressions in Japanese2021
- Author(s)
  Isao Iori
- Journal Title
  
  一橋日本語教育研究
  
  Volume: 10 Pages: 71-88
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Journal Article] 日本語教育、日本語学の社会貢献―ろう児に対する日本語教育を例に―2021
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  多元文化交流
  
  Volume: 13 Pages: 9-20
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20471
[Journal Article] 基本文型としての「のだ」文―「「のだ」の教え方」再考を含めて2021
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  言語文化
  
  Volume: 58 Pages: 55-71
- NAID
  120007186295
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Journal Article] 日本語の「省略」を支える語彙－文法的システム2021
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  語彙論と統語論をつなぐ
  
  Volume: ー Pages: 183-200
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Journal Article] 中学校教科書コーパスを用いた漢字音訓率の算定―英語教科書を中心に―2020
- Author(s)
  早川杏子・庵　功雄
- Journal Title
  
  人文・自然研究
  
  Volume: 14 Pages: 108-122
- NAID
  120006820220
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] 近代文語文を素材とする教育実践に関する一報告2020
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  日本語教育
  
  Volume: 177 Pages: 77-91
- NAID
  40022464045
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00694
[Journal Article] 「は」と「が」の使い分けを学習者に伝えるための試み2020
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  言語文化
  
  Volume: 57 Pages: 25-41
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00694
[Journal Article] 三上章2020
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  日本語学
  
  Volume: 39 Pages: 42-45
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00694
[Journal Article] 医学用語の収集と分類2020
- Author(s)
  三枝令子・丸山岳彦・松下達彦・品川なぎさ・稲田朋晃・山元一晃・石川和信・小林元・遠藤織枝・庵功雄
- Journal Title
  
  日本語教育
  
  Volume: 176 Pages: 33-47
- NAID
  40022347813
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00679
[Journal Article] 第２章　学習者の変化に対応しポストを守るための留学生日本語教育と〈やさしい日本語〉2019
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  牲川波都季編『日本語教育はどこへ向かうのか』くろしお出版
  
  Volume: ー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13218
[Journal Article] 外国人との対等な関係の構築へ必要とされる〈やさしい日本語〉2019
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  Journalism
  
  Volume: 348 Pages: 69-76
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] JSL児童生徒に向けた教育漢字の字形認識を促す構成要素への分解の試み2019
- Author(s)
  早川杏子・本多由美子・庵　功雄
- Journal Title
  
  JSL漢字学習研究会誌
  
  Volume: 11 Pages: 101-106
- NAID
  40021844022
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] ろう児に対する書記日本語教育：格助詞の定着に向けた指導法の開発2019
- Author(s)
  安東明珠花・岡　典栄・庵　功雄
- Journal Title
  
  人文・自然研究
  
  Volume: 13 Pages: 132-145
- NAID
  120006601001
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] 動詞に見る医学用語の特徴ーBCCWJとの比較から見えることー2019
- Author(s)
  三枝令子・丸山岳彦・庵功雄・松下達彦・石川和信・小林元・品川なぎさ・稲田朋晃・山元一晃・遠藤織枝
- Journal Title
  
  専門日本語教育研究
  
  Volume: 21 Pages: 69-76
- NAID
  130008139305
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00679
[Journal Article] 漢字教育改革のための基礎的研究―漢字字形の複雑さの定量化―2019
- Author(s)
  早川杏子・本多由美子・庵　功雄
- Journal Title
  
  人文・自然研究
  
  Volume: 13 Pages: 116-131
- NAID
  120006601002
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] 新しい留学生向け総合教科書作成のための予備的考察2018
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  言語文化
  
  Volume: 54 Pages: 3-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02804
[Journal Article] 大学における英語中心主義を生き延びるための留学生日本語教育と〈やさしい日本語〉2018
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  言語文化教育研究
  
  Volume: 15 Pages: 5-10
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] A study on "inductions" hidden in the headlines of newspaper articles2018
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  人文・自然研究
  
  Volume: 12 Pages: 130-143
- DOI
  10.15057/29103
- NAID
  120006452340
- ISSN
  1882-4625
- Year and Date
  2018-03-30
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13218
[Journal Article] 日本語教育における漢字教育に求められるもの2018
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  ことばと文字
  
  Volume: 10 Pages: 76-81
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] A Comparative Study of the Tense-Aspect System between Japanese and English: As a Basis of “Pedagogic Grammar of Japanese Using Learners’ Knowledge of their Mother Tongue”2018
- Author(s)
  Iori, Isao
- Journal Title
  
  Hitotsubashi Journal Arts and Sciences
  
  Volume: 59 Pages: 1-16
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00694
[Journal Article] 「は」と「が」の新しい捉え方についての一考察―「は」と「が」はこんなに簡単だった！―2018
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  一橋日本語教育研究
  
  Volume: 6 Pages: 1-10
- NAID
  120006917847
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] 新しい留学生向け総合教科書作成のための予備的考察：初級文法項目を中心に2018
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  言語文化
  
  Volume: 54 Pages: 3-19
- NAID
  120006414471
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] 意味領域から考える日本語のテンス・アスペクト体系の記述―「母語の知識を活かした日本語教育」のために―2018
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  言語文化（一橋大学）
  
  Volume: 55 Pages: 3-18
- NAID
  40021849880
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00694
[Journal Article] マスコミの言説に潜む誘導性―NHK「時論公論」の場合―2017
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  名嶋義直編『メディアのことばを読み解く7つのこころみ』
  
  Volume: ー Pages: 141-159
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13218
[Journal Article] 第2章　正確で自然な時間の示し方2017
- Author(s)
  庵　功雄・宮部真由美
- Journal Title
  
  石黒圭編『現場に役立つ日本語教育研究3　わかりやすく書ける文法シラバス』くろしお出版（図書所収論文）
  
  Volume: － Pages: 19-36
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] 第8章　日本語教育から見た『基本文型の研究』2017
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  庵功雄・石黒圭・丸山岳彦編『時間の流れと文章の組み立て　林言語学の再解釈』ひつじ書房（図書所収論文）
  
  Volume: － Pages: 167-182
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] 第4章　テキスト言語学から見た『文の姿勢の研究』2017
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  庵功雄・石黒圭・丸山岳彦編『時間の流れと文章の組み立て　林言語学の再解釈』ひつじ書房（図書所収論文）
  
  Volume: － Pages: 71-92
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] Brief survey of functional differences between the topic marker wa and the subject marker ga in modern Japanese2017
- Author(s)
  Isao Iori
- Journal Title
  
  Hitotsubashi Journal of Arts and Sciences
  
  Volume: 58-1 Pages: 15-32
- NAID
  120006370921
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] 第4章　正確で自然な複文の組み立て方2017
- Author(s)
  庵　功雄・宮部真由美
- Journal Title
  
  石黒圭編『現場に役立つ日本語教育研究3　わかりやすく書ける文法シラバス』くろしお出版（図書所収論文）
  
  Volume: － Pages: 57-74
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] 学習者コーパスを用いた誤用観察の一試案―格助詞「に」を例に―2017
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  庵功雄・杉村泰・建石始・中俣尚己・劉志偉編『中国語話者のための日本語教育文法を求めて』日中言語文化出版社（図書所収論文）
  
  Volume: － Pages: 1-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] 第1章　正確で自然な立場の選び方2017
- Author(s)
  庵　功雄・張　志剛
- Journal Title
  
  石黒圭編『現場に役立つ日本語教育研究3　わかりやすく書ける文法シラバス』くろしお出版（図書所収論文）
  
  Volume: － Pages: 3-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Journal Article] A Preliminary study on teaching written Japanese to deaf children2016
- Author(s)
  Isao Iori & Norie Oka
- Journal Title
  
  Hitotsubashi Journal Arts and Sciences
  
  Volume: 57-1 Pages: 21-28
- NAID
  120005899089
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] The Enterprise of Yasashii Nihongo: For a Sustainable Multicultural Society in Japan2016
- Author(s)
  Iori, Isao
- Journal Title
  
  人文・自然研究
  
  Volume: 10 Pages: 4-19
- NAID
  120005741596
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] 外国人にとっての障壁としての漢字とその対策―日本語教育の立場から―2016
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  要約筆記問題研究
  
  Volume: 27 Pages: 41-46
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] 文法項目の導入で考慮すべきこと―「と思う」とその関連表現を例に―2016
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  日語教育与日本学
  
  Volume: 8 Pages: 66-75
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] これから求められる文法研究―日本語教育の観点から―2016
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  日中言語研究と日本語教育
  
  Volume: 9 Pages: 37-47
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] JSL生徒対象の漢字教育見直しに関する基礎的研究―理科教科書の音訓率を中心に2016
- Author(s)
  庵　功雄・早川杏子
- Journal Title
  
  人文・自然研究
  
  Volume: 11 Pages: 4-19
- NAID
  120006027714
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] 日本語教育と日本語のわかりやすさ2016
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  野村雅昭・木村義之編『わかりやすい日本語』くろしお出版（図書所収論文）
  
  Volume: － Pages: 153-166
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] 日本語学的知見から見た中上級シラバス2015
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  データにもとづく文法シラバス
  
  Volume: 1 Pages: 15-46
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] 「やさしい日本語」研究が日本語母語話者にとって持つ意義―「やさしい日本語」は外国人のためだけのものではない―2015
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  一橋大学国際教育センター紀要
  
  Volume: 6 Pages: 3-15
- NAID
  120005651374
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] What can the research on Japanese anaphoric demonstrative contribute to general linguistics?2015
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  Hitotsubashi Journal Arts and Sciences
  
  Volume: 56-1 Pages: 13-27
- NAID
  120005678352
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370577
[Journal Article] やさしい日本語研究のこれまでとこれから2015
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  ことばと文字
  
  Volume: 4 Pages: 4-13
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] 日本語学的知見から見た初級シラバス2015
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  データにもとづく文法シラバス
  
  Volume: 1 Pages: 1-14
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] 「産出のための文法」に関する一考察―「100％を目指さない文法」再考―2015
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  文法・談話研究と日本語教育の接点
  
  Volume: 1 Pages: 19-32
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] 言語的マイノリティに対する言語上の保障と「やさしい日本語」2014
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  ことばと文字
  
  Volume: 2 Pages: 103-109
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] これからの日本語教育において求められること2014
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  ことばと文字
  
  Volume: 1 Pages: 86-94
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520571
[Journal Article] 言語的マイノリティに対する言語上の保障と「やさしい日本語」―「多文化共生社会」の基礎として―2014
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  ことばと文字
  
  Volume: 2 Pages: 103-109
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520571
[Journal Article] 「やさしい日本語」研究の現状と課題2014
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  一橋日本語教育研究
  
  Volume: 2号 Pages: 1-12
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] これからの日本語教育において求められること2014
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  ことばと文字
  
  Volume: 1 Pages: 86-94
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] 「やさしい日本語」研究の現状と今後の課題2014
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  一橋日本語教育研究
  
  Volume: 2 Pages: 1-12
- NAID
  40022682076
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] 日本語学と日本語教育の関係について2014
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  日本語学研究
  
  Volume: 40 Pages: 111-124
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] 「使役（態）」に言及せずに「使役表現」を教えるには―1つの「教授法」―2013
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  日本語／日本語教育研究
  
  Volume: 4 Pages: 39-55
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] 二字漢語動名詞の使用実態関する報告-「中納言」を用いて-2013
- Author(s)
  庵功雄・宮部真由美
- Journal Title
  
  一橋大学国際研究センター紀要(言語科学会)
  
  Volume: 4号 Pages: 97-108
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22320093
[Journal Article] 公文書書き換えコーパスの統語論的分析 : 受身を中心に2013
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  人文・自然研究
  
  Volume: 7 Pages: 4-21
- NAID
  110009555662
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] 超級日本語話者の談話特性-テキストマイニングを用いた分析-2013
- Author(s)
  松田真希子, 宮永愛子, 庵功雄
- Journal Title
  
  国立国語研究所論集
  
  Volume: Vol.5 Pages: 43-63
- NAID
  110009576104
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320105
[Journal Article] 「やさしい日本語」とは何か2013
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  「やさしい日本語」は何を目指すか
  
  Pages: 3-13
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] REMARKS ON SOME CHARACTERISTICS OF NOUNS IN JAPANESE2013
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  Hitotsubashi journal of arts and sciences
  
  Volume: 54-1 Pages: 5-18
- NAID
  120005373494
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] 二字漢語動名詞の使用実態関する報告－「中納言」を用いて－2013
- Author(s)
  庵功雄・宮部真由美
- Journal Title
  
  一橋大学国際研究センター紀要
  
  Volume: 4 Pages: 97-108
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22320093
[Journal Article] 日本語教育における「文法」を問い直す2013
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  Romazi no Nippon
  
  Volume: 663 Pages: 1-7
- NAID
  120005148032
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 公文書書き換えコーパスの統語論的分析:受身を中心に2013
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  人文・自然研究
  
  Volume: 7号 Pages: 4-21
- NAID
  110009555662
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 「のだ」の教え方に関する一試案2013
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  言語文化
  
  Volume: 50 Pages: 3-15
- NAID
  120005373488
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Journal Article] 公文書書き換えコーパスの統語論的分析：受身を中心に2013
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  人文・自然研究
  
  Volume: 7 Pages: 4-21
- NAID
  110009555662
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 日本語教育における「文法」を問い直す2013
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  Romazi no Nippon
  
  Volume: 663号 Pages: 1-7
- NAID
  120005148032
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 文法シラバス改訂のための一試案-ボイスの場合-2012
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  日本語/日本語教育研究(日本語/日本語教育研究会・ココ出版)
  
  Volume: [3] Pages: 39-56
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22320093
[Journal Article] 看護師国家試験のための日本語教育文法:必修問題編2012
- Author(s)
  岩田一成・庵功雄
- Journal Title
  
  人文・自然研究
  
  Volume: 6号 Pages: 56-71
- NAID
  110009326871
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 日本語教育文法の現状と課題2012
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  一橋日本語教育研究
  
  Volume: 1 Pages: 1-12
- NAID
  120006929284
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 看護師国家試験のための日本語教育文法必修問題編2012
- Author(s)
  岩田一成・庵功雄
- Journal Title
  
  人文・自然研究
  
  Volume: 6 Pages: 56-71
- NAID
  110009326871
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 学会誌『日本語教育』展望―「日本語」分野―2012
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  日本語教育
  
  Volume: 153号 Pages: 25-39
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 文法シラバス改訂のための一試案－ボイスの場合－2012
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  日本語／日本語教育研究
  
  Volume: 3 Pages: 39-56
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22320093
[Journal Article] 韓国語母語話者による日本語サ変動詞習得における母語転移に関する一考察2012
- Author(s)
  庵功雄・高恩淑・李承赫・森篤嗣
- Journal Title
  
  言語科学会第14回年次国際大会予稿集
  
  Pages: 121-124
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22320093
[Journal Article] 新しい文法教育のパラダイム構築のための予備的考察2012
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  日中言語研究と日本語教育
  
  Volume: 5号 Pages: 37-45
- NAID
  40019496436
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 「日本語」部門―「日本語」研究の再活性化に向けて―2012
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  日本語教育
  
  Volume: 153 Pages: 25-39
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 新しい文法教育のパラダイム構築のための予備的考察2012
- Author(s)
  庵　功雄
- Journal Title
  
  日中言語研究と日本語教育
  
  Volume: 5 Pages: 37-75
- NAID
  40019496436
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 韓国語母語話者による日本語サ変動詞習得における母語転移に関する一考察2012
- Author(s)
  庵功雄・高恩淑・李承赫・森篤嗣
- Journal Title
  
  言語科学会第14回年次国際大会予稿集(言語科学会)
  
  Pages: 121-124
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22320093
[Journal Article] 日本語教育文法の現状と課題2012
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  一橋日本語教育研究
  
  Volume: 創刊号 Pages: 1-12
- NAID
  120006929284
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 日本語記述文法と日本語教育文法2011
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  日本語教育文法のための多様なアプローチ
  
  Pages: 1-12
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 「やさしい日本語」を用いた公文書の書き換え:多文化共生と日本語教育文法の接点を求めて2011
- Author(s)
  庵功雄・岩田一成・森篤嗣
- Journal Title
  
  人文・自然研究
  
  Volume: 5号 Pages: 115-139
- NAID
  110008427339
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 日本語教育文法からみた「やさしい日本語」の構想―初級シラバスの再検討2011
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  語学教育研究論叢
  
  Volume: 28号 Pages: 255-271
- NAID
  120006929901
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 100%を目指さない文法の重要性2011
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  日本語教育文法のための多様なアプローチ
  
  Pages: 79-100
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 「やさしい日本語」を用いた公文書の書き換え-多文化共生と日本語教育文法の接点を求めて2011
- Author(s)
  庵功雄・岩田一成・森篤嗣
- Journal Title
  
  一橋大学研究年報人文・自然
  
  Volume: 5号 Pages: 115-139
- NAID
  110008427339
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 中国語話者の漢語サ変動詞の習得に関わる一要因-非対格自動詞の場合を中心に-2010
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  日本語教育(日本語教育学会)
  
  Volume: 146号 Pages: 174-181
- NAID
  130005464818
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22320093
[Journal Article] 「やさしい日本語」を用いたユニバーサルコミュニケーション実現のための予備的考察2010
- Author(s)
  庵功雄・岩田一成・筒井千絵・森篤嗣・松田真希子
- Journal Title
  
  一橋大学国際教育センター紀要
  
  Volume: 創刊号 Pages: 31-46
- NAID
  110008139771
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 「やさしい日本語」を用いたユニバーサルコミ子午ケーション実現のための予備的考察2010
- Author(s)
  庵功雄・岩田一成・筒井千絵・森篤嗣・松田真希子
- Journal Title
  
  一橋大学国際教育センター紀要
  
  Volume: 1号 Pages: 31-46
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Journal Article] 中国語話者の漢語サ変動詞の習得に関わる一要因-非対格自動詞の場合を中心に-2010
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  日本語教育
  
  Volume: 146 Pages: 174-181
- NAID
  130005464818
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22320093
[Journal Article] 産出のための日本語教育文法―「は」と「が」の使い分けを例として―2010
- Author(s)
  庵功雄
- Journal Title
  
  台湾日本語文学報
  
  Volume: 28号 Pages: 40-55
- NAID
  120006929884
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Presentation] 日本語文法シラバスの再検討2024
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  シンポジウム日本語教育学と日本語学の相互交渉
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Presentation] 日本語文法シラバスの再検討2024
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  日本語教育学と日本語学の相互交渉
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20471
[Presentation] データに基づく文法シラバス2024
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  「現場に役立つ日本語教育研究」全6巻完結記念シンポジウム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Presentation] 母語の知識を活かした日本語教育文法について2023
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  北京日本語学研究中心講演会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20471
[Presentation] 母語の知識を活かした日本語教育文法について2023
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  北京日本学研究中心講演会
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Presentation] 日本語教育の視点から2023
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  英語教育と国語教育の連携に関する理論的・実証的研究成果報告会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20471
[Presentation] 日本語教育の視点から2023
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  本研究公開シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Presentation] 「は」と「が」の指導法に関する実践報告2022
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  日本語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Presentation] 「やさしい日本語」の理念と実践2022
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Presentation] プレイン・ジャパニーズと日本社会の国際化2022
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  北東アジア言語文化フォーラム
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Presentation] Grammatical and Lexical Aspects of Yasashii Nihongo (Easy Japanese)2022
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  2022 World Convention of the Korean Language
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Presentation] 自治体のプレインジャパニーズ推進活動と日本社会の国際化2022
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  JPELC 国際会議 2022
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20471
[Presentation] Grammatical and Lexical Aspects of Yasashii Nihongo (Easy Japanese)2022
- Author(s)
  Isao Iori
- Organizer
  2022 World Convention of the Korean Language
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20471
[Presentation] 「やさしい日本語」の理念と実践2022
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  第25回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20471
[Presentation] 学習者の「誤用」から見える日本語の特徴に関する一考察2022
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  日本語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Presentation] 自治体のプレイン・ジャパニーズ推進活動と日本社会の国際化2022
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  JPELC 国際会議 2022
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Presentation] プレイン・ジャパニーズと日本社会の国際化2022
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  北東アジア言語文化フォーラム
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20471
[Presentation] 「んですか」に関する一考察2022
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  日本語文法学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00552
[Presentation] 外国につながりのある生徒のための日本語e-learning環境の構築2020
- Author(s)
  志村ゆかり・豊田哲也・志賀玲子・ビアルケ千咲・永田晶子・武一美・庵功雄
- Organizer
  NINJAL国際シンポジウム第11回日本語実用言語学国際会議 (ICPLJ11)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Presentation] ろう児のための日本手話引き日本語基本動詞辞典の開発2020
- Author(s)
  庵功雄・玉田雅己・増原裕之・大塚優・岡典栄・森田明・安東明珠花
- Organizer
  NINJAL国際シンポジウム第11回日本語実用言語学国際会議 (ICPLJ11)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Presentation] 〈やさしい日本語〉の諸相2019
- Author(s)
  庵　功雄
- Organizer
  The 15th International Conference on the Korean Language, Literature, and Culture
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Presentation] 日本手話と日本語における自他の対応―対照言語学的研究に向けて―2019
- Author(s)
  安東明珠花・庵　功雄・岡　典栄
- Organizer
  日本語言語学会第158回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Presentation] 非漢字圏学習者の漢字字形認知に関わる漢字の構造と構成要素―非漢字圏初級学習者に対する初見漢字の再認実験から―2019
- Author(s)
  早川杏子・本多由美子・庵　功雄
- Organizer
  2019年度日本語教育学会秋季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Presentation] 日本語教育から見た「テイル」2019
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  日本言語学会第158回大会公開シンポジウム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00694
[Presentation] 日本語教育文法の現状と課題2019
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  東呉大学（台湾）講演会
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00694
[Presentation] 日本語教育の視点から2019
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  本基盤研究(B)公開シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00694
[Presentation] 「ておく」における命令表現の機能2019
- Author(s)
  佐藤琢三、庵功雄
- Organizer
  日本語文法学会第20回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00694
[Presentation] “よいビジネス文書”とはなにか？-伝達力が仕事を変える-2019
- Author(s)
  熊野健志，アンドレイ・べケシュ，成田修造，松岡清一，穴井宏和，小田淳，庵功雄
- Organizer
  シンポジウム「ビジネスと日本語の接点」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18504
[Presentation] JSL児童生徒に向けた教育漢字の字形認識を促す構成要素への分解の試み2018
- Author(s)
  早川杏子・本多由美子・庵　功雄
- Organizer
  第78回JSL漢字学習研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Presentation] 「国際日本語」としての〈やさしい日本語〉―「かわいい日本語に旅をさせる」ために2018
- Author(s)
  庵　功雄
- Organizer
  言語政策学会第20回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Presentation] 日本語教育の立場から---国語教育と英語教育をつなぐ試み2018
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  基盤研究（B）「学校英文法と学校国文法の連携に関する理論的・実証的研究」第一回公開シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00694
[Presentation] 「国際日本語」としての〈やさしい日本語〉ー「かわいい日本語に旅をさせる」ために2018
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  日本言語政策学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13218
[Presentation] 〈やさしい日本語〉と多文化共生のまちづくり2018
- Author(s)
  庵　功雄
- Organizer
  栃木国際交流協会設立30周年記念講演会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Presentation] 大学における英語中心主義を生き延びるための留学生日本語教育と＜やさしい日本語＞2017
- Author(s)
  庵　功雄
- Organizer
  言語文化教育研究学会第3回年次大会
- Place of Presentation
  関西学院大学（兵庫県，西宮市）
- Year and Date
  2017-02-25
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13218
[Presentation] 観光場面と〈やさしい日本語〉2017
- Author(s)
  庵　功雄
- Organizer
  日本言語政策学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02350
[Presentation] 社会科学基礎文献における高頻度二字漢語（名詞）と共起する動詞の分野別使用特性2017
- Author(s)
  今村和宏,　庵功雄
- Organizer
  専門日本語教育学会
- Place of Presentation
  横浜国立大学（神奈川県・横浜市）
- Year and Date
  2017-03-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370597
[Presentation] 大学における英語中心主義を生き延びるための留学生日本語教育と＜やさしい日本語＞2016
- Author(s)
  庵　功雄
- Organizer
  言語文化教育研究学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Presentation] ろう児に対する書記日本語教育のための予備的考察―「9歳の壁」を越えるために―2015
- Author(s)
  岡典栄・庵功雄
- Organizer
  日本語教育学会2015年度秋季大会
- Place of Presentation
  沖縄国際大学（沖縄県宜野湾市）
- Year and Date
  2015-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Presentation] 日本国内の日本語教育の現状と今後の展開2014
- Author(s)
  庵　功雄
- Organizer
  国際シンポジウム　東アジアにおける日本語教育の現状と今後の展開
- Place of Presentation
  一橋大学（東京都国立市）
- Year and Date
  2014-10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Presentation] 「やさしい日本語」によるナラティブ2014
- Author(s)
  庵　功雄
- Organizer
  国際ワークショップ　言語をめぐるナラティブの磁場―社会、権力、言語教育
- Place of Presentation
  一橋大学（東京都国立市）
- Year and Date
  2014-11-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Presentation] 文法シラバスの作成を科学にする2014
- Author(s)
  庵　功雄
- Organizer
  公開シンポジウム「シラバス作成を科学にする」
- Place of Presentation
  一橋大学東キャンパス2号館2301教室（東京都国立市）
- Year and Date
  2014-02-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Presentation] ニ格深層格の定量的分析2014
- Author(s)
  松田真希子, 森篤嗣, 川村よし子, 庵功雄, 山本和英 , 山口昌也
- Organizer
  言語処理学会第20回年次大会
- Place of Presentation
  札幌
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320105
[Presentation] テイル形、テイタ形の意味・用法の形態・統語論的記述の試み2014
- Author(s)
  庵　功雄
- Organizer
  日本語文法学会
- Place of Presentation
  大阪大学（大阪府豊中市）
- Year and Date
  2014-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25244022
[Presentation] 限界性を有する事態に対する否定の応答形式をめぐって2013
- Author(s)
  松田真希子, 庵功雄
- Organizer
  日本語学会2013年度春季大会
- Place of Presentation
  大阪
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320105
[Presentation] 「やさしい日本語」の実相―受身の場合―2012
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  2012年度日本語教育国際大会
- Place of Presentation
  名古屋
- Year and Date
  2012-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Presentation] 日本語深層格の自動抽出のためのコーパス開発2012
- Author(s)
  松田真希子, 森篤嗣, 川村よし子, 庵功雄, 山口昌也, 山本和英
- Organizer
  言語処理学会第18回年次大会
- Place of Presentation
  広島
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320105
[Presentation] 日本語深層格の自動抽出のためのコーパス開発2012
- Author(s)
  松田真希子, 森篤嗣, 川村よし子, 庵功雄, 山口昌也, 山本和英
- Organizer
  言語処理学会第18回年次大会
- Place of Presentation
  広島市立大学
- Year and Date
  2012-03-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320105
[Presentation] 新しい文法シラバス策定のための予備的考察2011
- Author(s)
  庵功雄
- Organizer
  世界日語教育大会
- Place of Presentation
  天津(中国)
- Year and Date
  2011-08-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Presentation] 日日ほんやくコンニャクプロジェクト-「やさしい日本語」を用いたユニバーサルコミュニケーションを目指して-2010
- Author(s)
  庵功雄・岩田一成・筒井千絵・森篤嗣・松田真希子
- Organizer
  日本語教育学会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2010-05-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Presentation] パネルディスカッション日日ほんやくコンニャクプロジェクト―「やさしい日本語」を用いたユニバーサルコミュニケーションを目指して―2010
- Author(s)
  庵功雄・岩田一成・筒井千絵・森篤嗣・松田真希子
- Organizer
  2010年度日本語教育学会春季大会
- Place of Presentation
  東京
- Year and Date
  2010-05-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Presentation] やさしい日本語セミナー
- Author(s)
  栁田直美、庵功雄
- Organizer
  栃木県国際交流協会セミナー
- Place of Presentation
  とちぎ国際交流センター
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370574
[Presentation] 二格深層格の定量的分析
- Author(s)
  松田真希子, 森篤嗣, 川村よし子, 庵功雄, 山本和英 , 山口昌也
- Organizer
  言語処理学会第20回年次大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320105
[Presentation] 「やさしい日本語」の実相―受身の場合―
- Author(s)
  庵　功雄
- Organizer
  日本語教育国際研究大会名古屋2012
- Place of Presentation
  名古屋大学（愛知県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Presentation] 「のだ」の教え方に関する一試案
- Author(s)
  庵　功雄
- Organizer
  日本語教育学会
- Place of Presentation
  立教大学（東京都）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22242013
[Presentation] 限界性を有する事態に対する否定の応答形式をめぐって
- Author(s)
  松田　真希子・庵　功雄
- Organizer
  日本語学会2013年度春季大会
- Place of Presentation
  大阪大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320105

1. ISHIGURO Kei (40313449)

# of Collaborated Projects: 8 results

# of Collaborated Products: 1 results
2. YANAGIDA Naomi (60635291)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 2 results
3. MORI Atsushi (30407209)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 15 results
4. 松下達彦 (00255259)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 2 results
5. IWATA Kazunari (70509067)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 8 results
6. GOMI Masanobu (00225674)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. TANAKA Makiro (90217076)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 2 results
8. イヨンスク (00232108)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 2 results
9. 早川杏子 (80723543)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 7 results
10. 志賀玲子 (30767695)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 3 results
11. 宮部真由美 (60823383)

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12. USAMI Yo (40293245)

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13. ZHANG Linsheng (80331122)

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14. NAKANISHI Kumiko (30296769)

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15. GODA (OTA) Yoko (20373037)

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16. Imamura Kazuhiro (80242361)

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17. KAWAMURA Yoshiko (40214704)

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18. YAMAMOTO Kazuhide (40359708)

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19. MATSUDA Makiko (10361932)

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20. 志村ゆかり (50748738)

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21. 奥野由紀子 (80361880)

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22. 豊田哲也 (30650618)

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23. 本多由美子 (80839936)

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24. NISHITANI Mari (80281004)

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25. YUKAWA Takashi (70345536)

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26. MIKAMI Yoshiki (70293264)

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27. KANEDA Tomoko (50304457)

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28. TATEISHI Hajime (70469568)

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29. TAWARAYAMA Yuji (30466685)

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30. Saegusa Reiko (60215580)

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31. NODA Hisashi (20144545)

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32. YAMADA Toshihiro (90298315)

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33. INOUE Masaru (30213177)

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34. OTSU Yukio (80100410)

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35. 中石ゆうこ (20535885)

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36. 高橋紗弥子 (80646810)

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37. ビアルケ千咲 (70407188)

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38. 久保野雅史 (50251070)

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39. 嶋田珠巳 (80565383)

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40. 二子石優 (20979976)

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41. 打浪文子 (30551585)

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42. 高嶋由布子 (40792271)

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43. 西川朋美 (50456331)

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44. 橋本直子 (50865095)

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45. 杉本篤史 (60267466)

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46. 南浦涼介 (60598754)

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47. 木村護郎クリストフ (90348839)

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48. OZAKI Akito (60119659)

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49. FUKUMURA Yoshimi (70377224)

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50. SUGIMURA Yasushi (60324373)

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51. INAGAKI Shunji (00316019)

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52. YAMAGUCHI Masaya (30302920)

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53. TSUTSUI Chie (60594083)

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54. SAWADA Hiroko (70379022)

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55. KANAI Hayato (70516319)

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56. SUESHIGE Miwa (60638998)

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57. ARASHIRO Naoki (90367128)

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58. HAMADA Mari (80228543)

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59. KAWAGOE Nahoko (40214621)

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60. MORIYAMA Takuro (80182278)

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61. TAKANASHI Shino (80263185)

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62. MAEDA Naoko (30251490)

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63. NAJIMA Yoshinao (60359552)

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64. 青木人志 (00210998)

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65. 永井涼子 (10598759)

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66. 堤良一 (80325068)

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67. 宮永愛子 (70707629)

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68. 永谷直子 (80760454)

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69. 二宮理佳 (80584060)

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70. 澁川晶 (60322327)

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71. 稲田朋晃 (20799233)

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72. 品川なぎさ (30445142)

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73. 矢野晴美 (60406030)

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74. 山元一晃 (70799866)

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75. 桜井亮太 (80466747)

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76. 丸山岳彦 (90392539)

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77. 小林元 (20423791)

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78. 石川和信 (80222959)

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79. 柾木貴之 (70883320)

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80. 藤井久美子 (60304044)

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81. 井上裕之 (70967348)

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82. 井本亮 (20361280)

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83. ZHANG Peixia

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84. SU Ying

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85. ABO Kimie

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86. NISHIYAMA Hisako

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87. OKA Norie

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IORI Isao 庵 功雄

IORI ISAO 庵 功雄

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

An Interdisciplinary Study for the Realization of a Sustainable Multicultural Society in Japan in the Age of Immigration based on the Philosophy of Yasashii-NihongoPrincipal Investigator

Principal Investigator

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Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Review Section

Research Institution

Interdisciplinary research on language education, language research and language policy based on Yasashii Nihongo as the key conceptPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Review Section

Research Institution

Principal Investigator

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Review Section

Research Institution

Principal Investigator

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Research Field

Research Institution

An interdisciplinary study for the development of integral Japanese textbooks for foreign-rooted children using Yasashii-Nihongo (Easy Japanese)Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Principal Investigator

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Principal Investigator

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Research Field

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Principal Investigator

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Research Institution

A comprehensive study in deciding the framework to guarantee the linguistic rights of linguistic minorities using Yasashii-Nihongo (Plain Japanese)Principal Investigator

Principal Investigator

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Principal Investigator

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Principal Investigator

IORI Isao 庵功雄

IORI ISAO 庵功雄