Gotoh Yasushi 後藤康志

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GOTOU Yasushi 後藤康志

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Researcher Number	40410261
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Affiliation (Current)	2025: 新潟大学, 教育基盤機構, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023 – 2024: 新潟大学, 教育基盤機構, 准教授 2010 – 2023: 新潟大学, 教育・学生支援機構, 准教授 2014 – 2016: 新潟大学, 学内共同利用施設等, 准教授 2015: 新潟大学, 教育・学生支援機構教育支援センター, 准教授 2009: Niigata University of Health and Welfare, 健康科学部, 講師 2008: 新潟医療福祉大学, 健康スポーツ科学部, 講師 2006 – 2007: 新潟医療福祉大学, 医療技術学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09070:Educational technology-related / Educational technology / Educational technology Except Principal Investigator Basic Section 09070:Educational technology-related / Educational technology / Medical sociology / Education on school subjects and activities / Educational technology
Keywords	Principal Investigator メディア・リテラシー / 批判的思考 / メディア認知 / メタ認知的知識 / メタ認知的活動 / ルーブリック / メタ認知 / 階層分析法 / 批判的思考力 / 縦断的研究 … More / メディア接触度 / 情報活用能力 / 教員研修 / 認知・判断・対応 / 計量テキスト分析 / 専門家の価値 / メタ認知的活動支援システム / 教師のメタ認知的活動 / 尺度 / 成立させたい学習 / 教師教育プログラム / 授業研究 / 教授行動 / 認知プロセス / VR授業ポートフォリオ / 授業観 / 学習経験 / 発話記録 / 育成プログラム / 高等教育 / 論理的思考 / トゥールミンモデル / 批判的思考ルーブリック / 学士課程教育 / パフォーマンス評価 / メディアに対する態度 / 多重対応分析 / 教育プログラム / 省察 / メディア日記法 / 評価の一致度 / 自由記述 / 可視化 / メディアリテラシー / 教育学 … More Except Principal Investigator 教員研修 / 探究学習 / 情報教育 / 情報活用能力 / 授業研究 / 教育学 / 医療安全 / 医療行動学 / ノンテクニカルスキル / e-learning / 教師教育 / 教科書 / カリキュラムマネジメント / システム開発 / カリキュラム・マネジメント / 資質・能力 / 探究 / VR授業映像 / Virtual Reality / Virtural Reality / 授業認知 / VR映像 / 教員養成 / 教師研修 / 暗黙知 / ＶＲ映像 / 教師のわざ / カリキュラム / プロジェクト学習 / プロジェクト型学習 / データベース / 学習評価 / ルーブリック / 授業設計 / シミュレーション / 教育工学 / Lesson Study / アーカイブ化 / 創造 / 研究方法 / 伝承 / わざ / lesson study / 知の伝承 / プラットフォーム / 教育実践研究 / 課題探究能力 / 科学教育 / 副専攻 / 国際比較 / 国際的競争力 / 課題探求能力 / 工学教育 / 評価 / 安全 / 医療行動 / 外科医 / ノンテクニカル・スキル / 医療社会学 / イーラーニング / e-ラーニング / メンタリング Less

学習者のメタ認知的知識の可視化を組み入れた情報活用能力の育成Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  後藤康志
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Niigata University
Development of a curriculum management support system about inquiry skills
- Principal Investigator
  
  INAGAKI Tadashi
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Tohoku Gakuin University
Development of a Teacher Education Program Incorporating Metacognitive Activities through VR Lesson PortfoliosPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  gotoh yaasushi
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Niigata University
Construction of a VR video platform that supports the improvement of lesson techniques based on the phase change of lesson cognition
- Principal Investigator
  
  Ikuta Takashi
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Gifu Women's University
The study of build lesson study platform to support succession and creation of educational practical research
- Principal Investigator
  
  HIMENO KANJI
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Hokkaido University of Education
  Hokkaido University
Construction of bases to develop non-technical skills for medical doctors
- Principal Investigator
  
  Souma Takahiro
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Medical sociology
- Research Institution
  Chiba University
Development of a rubric database focusing on information literacy
- Principal Investigator
  
  INAGAKI Tadashi
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tohoku Gakuin University
Development of Critical thinking program using meta-cognitive regulation and RubricsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  GOTOH Yasushi
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Niigata University
The development of evaluation system of Non-Technical Skills for Surgeons in Japanese health care settings
- Principal Investigator
  
  GOYA Tomoyuki
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Medical sociology
- Research Institution
  Kyorin University
Development of an education program for promoting higher-level engineers by considering their diverse study history
- Principal Investigator
  
  Sato Takashi
- Project Period (FY)
  2014 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Niigata University
Development of Higher order critical thinking education module using neta-cognition and performance assessmentPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  GOTOH Yasushi
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Niigata University
Development of Critical Thinking Education Program using notification of media cognitionPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  GOTOH Yasushi
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Niigata University
  Niigata University of Health and Welfare
Development of teacher training system based on mentoring and e-learning
- Principal Investigator
  
  IKUTA Takashi
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Niigata University

[Book] 情報メディアと教育：新たな教育をデザインする2023
- Author(s)
  新地辰朗・後藤康志・泰山裕・田嶋知宏・梨本加菜・和田裕一
- Total Pages
  204
- Publisher
  樹村房
- ISBN
  9784883673728
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Book] ICTを活用したこれからの学び～次世代を担う教師のためのICT入門～2022
- Author(s)
  姫野完治・川俣智路・後藤泰宏
- Total Pages
  235
- Publisher
  一莖書房
- ISBN
  9784870742451
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Book] 能力測定に関する研究（メディア・リテラシーの教育論）2021
- Author(s)
  後藤　康志（中橋　雄編著）
- Publisher
  北大路書房
- ISBN
  9784762831416
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Book] 能力測定に関するの研究、メディア・リテラシーの教育論:知の継承と探究への誘い2021
- Author(s)
  後藤康志
- Publisher
  北大路書房
- ISBN
  9784762831416
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Book] Digital Systems for Open Access to Formal and Informal Learning2014
- Author(s)
  Takashi Ikuta and Yasushi Gotoh
- Total Pages
  347
- Publisher
  Springer
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Book] Towards the construction of Media Literacy in Japan2009
- Author(s)
  Takashi IKUTA, Yasushi GOTOH
- Publisher
  Niigata University
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300283
[Book] Towards the construction of Media Literacy in Japan2009
- Author(s)
  IKUTA, T, GOTOH, Y
- Total Pages
  346
- Publisher
  Niigata University
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300283
[Journal Article] データ利活用ツールを活かした総合的な探究の時間の提案2024
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育メディア学会研究会論集
  
  Volume: 56 Pages: 117-122
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Journal Article] 教師の指導意図と情報活用カリキュラム2023
- Author(s)
  後藤康志 , 稲垣忠 , 豊田充崇 , 松本章代 , 泰山裕
- Journal Title
  
  日本教育メディア学会研究会論集
  
  Volume: 54 Pages: 49-54
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Journal Article] カリキュラムマネジメントシステムを活用した校内研修プログラムの開発2023
- Author(s)
  稲垣忠, 松本章代, 豊田充崇, 後藤康志, 泰山裕
- Journal Title
  
  日本教育メディア学会研究会論集
  
  Volume: 54 Pages: 43-48
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Journal Article] 教師の指導意図と情報活用カリキュラム2023
- Author(s)
  後藤康志・稲垣忠・豊田充崇・松本章代・泰山裕
- Journal Title
  
  日本教育メディア学会研究会論集
  
  Volume: 52 Pages: 49-54
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Journal Article] 主体的・対話的で深い学びの教職課程履修学生の意識の学年間比較2023
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  RESEARCH REPORT OF JSET CONFERENCES
  
  Volume: 2023 Issue: 4 Pages: 70-73
- DOI
  10.15077/jsetstudy.2023.4_70
- ISSN
  2436-3286
- Year and Date
  2023-12-04
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Journal Article] 教科横断型のスキルの育成状況を可視化するカリキュラムマネジメントシステムの開発,2023
- Author(s)
  小笠原歩夢, 松本章代, 後藤康志, 豊田充崇, 泰山裕, 稲垣忠
- Journal Title
  
  教育システム情報学会2022年度第6回研究会研究報告集
  
  Volume: 37(6) Pages: 54-60
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Journal Article] 教師の指導意図と情報活用カリキュラム2023
- Author(s)
  後藤康志, 稲垣忠, 豊田充崇, 松本章代, 泰山裕
- Journal Title
  
  日本教育メディア学会研究会論集
  
  Volume: 54 Pages: 49-54
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Journal Article] 情報活用能力評価の手法の提案2022
- Author(s)
  後藤康志, 稲垣忠, 豊田充崇, 松本章代, 泰山裕
- Journal Title
  
  日本教育メディア学会研究会論集
  
  Volume: 52 Pages: 70-73
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Journal Article] 情報活用能力のカリキュラムマネジメントシステムの開発2022
- Author(s)
  石垣諒太, 松本章代, 後藤康志, 豊田充崇, 泰山裕, 稲垣忠
- Journal Title
  
  研究報告コンピュータと教育（CE）
  
  Volume: 2022-CE-164(23) Pages: 1-5
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Journal Article] 教科の目標に含まれる情報活用能力の要素の検討2022
- Author(s)
  泰山裕, 稲垣忠, 豊田充崇, 後藤康志, 松本章代
- Journal Title
  
  日本教育メディア学会研究会論集
  
  Volume: 52 Pages: 86-89
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Journal Article] 主体的・対話的で深い学びに対する教職課程履修学生の意識2021
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  新潟大学高等教育研究
  
  Volume: 第8巻 Pages: 35-40
- NAID
  40022550040
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Journal Article] 探究学習の基盤となる情報活用スキルの概念構成に関する一考察2020
- Author(s)
  稲垣忠,後藤康志,豊田充崇,松本章代,泰山裕
- Journal Title
  
  日本教育メディア学会研究会論集
  
  Volume: 48 Pages: 13-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Journal Article] 主体的・対話的で深い学びに対する教職課程履修学生の意識2020
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  新潟大学高等教育研究
  
  Volume: 8 Pages: 35-40
- NAID
  40022550040
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01061
[Journal Article] 教職課程履修学生の教員育成指標の了解性の検討2019
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  新潟大学高等教育研究
  
  Volume: 7 Pages: 41-44
- NAID
  40022226158
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Journal Article] 情報活用能力を育成するプロジェクト型の単元設計を行う教員研修プログラムの開発と評価2019
- Author(s)
  稲垣忠・松本章代・豊田充崇・後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育メディア学会研究会論集
  
  Volume: 46 Pages: 77-82
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01123
[Journal Article] 主体的・対話的で深い学びに対する教師の意識の尺度構成2019
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  新潟大学高等教育研究
  
  Volume: 6 Pages: 31-37
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Journal Article] 授業観が授業のみえに及ぼす影響2019
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: JSET19－5 Pages: 89-94
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Journal Article] 主体的・対話的で深い学びに対する教師の意識の尺度構成2019
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  新潟大学高等教育研究
  
  Volume: 6 Pages: 31-37
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01061
[Journal Article] 適切なルーブリックの作成支援機能を備えた「ルーブリックバンク」の開発2019
- Author(s)
  鎌田湧暉・松本章代・豊田充崇・後藤康志・稲垣忠
- Journal Title
  
  教育システム情報学会2018年度第6回研究会
  
  Volume: 33(6) Pages: 159-163
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01123
[Journal Article] Development of Critical Thinking with Metacognitive Regulation and Toulmin Model2017
- Author(s)
  Yasuhi GOTOH
- Journal Title
  
  Proceedings of 14th International Conference of Cognition and Exploratory Learning in Digital Age
  
  Volume: 14 Pages: 281-285
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01020
[Journal Article] 「学びの質」ルーブリックによるカリキュラム・マネジメントの試み2017
- Author(s)
  後藤康志、稲垣忠、豊田充崇、松本章代
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 17(2) Pages: 79-82
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01123
[Journal Article] 情報活用能力メタルーブリックのプロトタイプの評価,2017
- Author(s)
  後藤康志，稲垣忠，豊田充崇，松本章代
- Journal Title
  
  日本教育メディア学会研究会論集
  
  Volume: 42 Pages: 21-24
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01123
[Journal Article] メタ認知的活動を組み入れた総合的な学習の時間の検討2017
- Author(s)
  生田　孝至・後藤　康志
- Journal Title
  
  岐阜女子大学紀要
  
  Volume: 47 Pages: 1-10
- NAID
  40021368224
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01020
[Journal Article] メタ認知的活動を組み入れた総合的な学習の時間の検討2017
- Author(s)
  生田孝至・後藤康志
- Journal Title
  
  岐阜女子大学紀要
  
  Volume: 47 Pages: 1-10
- NAID
  40021368224
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Journal Article] トゥールミンモデルによる批判的思考力の育成2017
- Author(s)
  後藤　康志・下郡　啓夫
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 3 Pages: 79-82
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01020
[Journal Article] 教養教育における批判的思考育成の事例研究.ーメタンハイドレート開発の可能性と課題を題材としてー2017
- Author(s)
  後藤　康志
- Journal Title
  
  日本教育メディア学会研究会論集
  
  Volume: 43 Pages: 7-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01020
[Journal Article] メタ・ルーブリックとしての「学びの質ルーブリック」の活用可能性2017
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育メディア学会研究会論集
  
  Volume: 42 Pages: 21-24
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01020
[Journal Article] 規準の細分化，学習プロセスの振り返り，グループ評価を組み入れた批判的思考ルーブリックの開発2016
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 16 Pages: 51-56
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01020
[Journal Article] Development of Critical Thinking with Metacognitive Regulation2016
- Author(s)
  Yasuhi GOTOH
- Journal Title
  
  Proceedings of 13th International Conference of Cognition and Exploratory Learning in Digital Age
  
  Volume: 1 Pages: 353-356
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01020
[Journal Article] 批判的なメディアの読み解きのためのルーブリックの開発2016
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育メディア学会研究会論集
  
  Volume: 41 Pages: 19-24
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01020
[Journal Article] 授業リフレクションによる教職課程カリキュラムの改善2015
- Author(s)
  後藤康志,宮薗衛,澤邉潤,生田孝至
- Journal Title
  
  新潟大学高等教育研究
  
  Volume: 2 Pages: 9-16
- NAID
  120006749457
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] 計量テキスト分析による教員免許状更新講習ニーズの可視化2015
- Author(s)
  後藤康志・松井賢二・生田孝至
- Journal Title
  
  新潟大学高等教育研究
  
  Volume: 2 Pages: 1-8
- NAID
  120006749456
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] 階層分析法によるメディア認知の可視化を活かしたメディア・リテラシー育成の試み2015
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: JSET15，No.3 Pages: 97-102
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01020
[Journal Article] ソーシャルメディア利用とパーソナリティ及び大学生活への期待との関係　－新入生に焦点化して－2015
- Author(s)
  後藤　康志,並川　努
- Journal Title
  
  教育メディア研究
  
  Volume: Vol.21，No.2 Pages: 51-60
- NAID
  130006078851
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] メディア接触がメディア認知に及ぼす影響2015
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育メディア学会研究会論集
  
  Volume: 39 Pages: 21-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01020
[Journal Article] Development of Critical Thinking Self-Assessment system using Wearable Device2015
- Author(s)
  Yasushi GOTOH
- Journal Title
  
  roceedings of 12th International Conference of Cognition and Exploratory Learning in Digital Age
  
  Volume: 2015 Pages: 387-389
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01020
[Journal Article] 職業選択の意思決定の可視化を組み入れた教職入門2015
- Author(s)
  後藤　康志
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: Vol.JSET15，No.1 Pages: 623-628
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] 批判的思考態度とメディア認知との関係の予備的検討2015
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育工学雑誌
  
  Volume: Vol.38 Pages: 81-84
- NAID
  110009919116
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] 領域固有知識が批判的思考（技能）のパフォーマンス課題の達成に及ぼす影響2014
- Author(s)
  後藤　康志
- Journal Title
  
  2014年度日本認知科学会第31回大会発表論文集
  
  Volume: 31 Pages: 829-832
- NAID
  40020246109
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] 大学生の学習エビデンスの管理及び活用に関する一検討2014
- Author(s)
  澤邉潤,後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育工学雑誌
  
  Volume: 37 Pages: 105-108
- NAID
  110009958539
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] STUDENTS' REFLECTIONS USING VISUALIZED LEARNING OUTCOMES AND E-PORTFOLIOS2014
- Author(s)
  Takatsune NARUMI & Yasuhi GOTOH
- Journal Title
  
  Proceedings of 11th International Conference of Cognition and Exploratory Learning in Digital Age
  
  Volume: 11 Pages: 240-243
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] 教員免許状更新講習の講習内容の提示方法の提案2014
- Author(s)
  後藤　康志
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: Vol.JSET14，No.2 Pages: 111-118
- NAID
  120006748799
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] THE EFFECTS OF FREQUENCY OF MEDIA UTILIZATION ON DECISION MAKING OF MEDIA CHOICE2014
- Author(s)
  Yasuhi GOTOH
- Journal Title
  
  Proceedings of 11th International Conference of Cognition and Exploratory Learning in Digital Age
  
  Volume: 11 Pages: 32-38
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] メディアに対する批判的思考(技能）ルーブリックを用いた自己評価2014
- Author(s)
  後藤康志,丸山裕輔,間嶋雅樹,雑賀真澄
- Journal Title
  
  日本教育工学雑誌
  
  Volume: 37 Pages: 25-28
- NAID
  110009958519
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] メディア・リテラシー育成におけるメタ認知的知識-個人差へのアプローチ-2014
- Author(s)
  後藤　康志
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: JSET14，No.1 Pages: 27-32
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] Proposal for Generic and Domain Specific Circulating Design Approach2013
- Author(s)
  Yasushi GOTOH, Takashi IKUTA & Haruo KUROKAMI
- Journal Title
  
  IADIS International Conference ICT, Society and Human Beings 2013
  
  Volume: 2013 Pages: 169-171
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] Visualization of Understanding of Media Characteristics Using Analytic Hierarchy Process2013
- Author(s)
  Yasushi gotoh
- Journal Title
  
  Computer Technology and Application
  
  Volume: 4(10) Pages: 563-567
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] カリキュラムマップを用いた成績評価に基づく学習成果の可視化(1)科目の到達目標からのボトムアップアプローチ2013
- Author(s)
  五十嵐由利子・中村和吉・高木幸子・高橋桂子・山口智子・杉村桃子・生田孝至・後藤康志・佐藤喜一
- Journal Title
  
  新潟大学高等教育研究
  
  Volume: 1(1) Pages: 1-8
- NAID
  120006745535
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] メディア接触によるメディア認知の比較2013
- Author(s)
  後藤　康志
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: JSET13，No.2 Pages: 133-138
- NAID
  10031187670
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] Development of a Life-span Reflection Tool using an Electronic Blackboard and Teaching Portfolios2013
- Author(s)
  Takashi Ikuta, Yasushi Gotoh & Manami Ogino
- Journal Title
  
  Proceedings of International Council for Educational Media 2013
  
  Volume: 2013 Pages: 1-4
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] カリキュラムマップを用いた成績評価に基づく学習成果の可視化(2)2013
- Author(s)
  有田博之・粟生田忠雄・大橋慎太郎・権田豊・箕口秀夫・村上拓彦・山下沙織・生田孝至・後藤康志・佐藤喜一
- Journal Title
  
  新潟大学高等教育研究
  
  Volume: 1(1) Pages: 9-16
- NAID
  120006745537
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] 学習者によるメディア特性の理解の現職教員と大学生の比較2013
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: Vol.JSET13, No.1 Pages: 241-246
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] 新潟大学における学士課程教育の実質化に向けた「プログラムFD」の実践2012
- Author(s)
  澤邉潤・後藤康志・並川努・生田孝至
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume: Vol.36, No.2 Pages: 147-157
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] Visualization of understanding of media characteristics using the Analytic Hierarchy Process2012
- Author(s)
  Yasushi GOTOH
- Journal Title
  
  Proceedings of 10th International Conference for Media in Education
  
  Volume: 10 Pages: 1-6
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] メディア日記法を用いた省察とメディア活用の関係2012
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: JSET12-1 Pages: 139-144
- NAID
  10030147440
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] メディア日記法を用いた省察とメディア活用の関係2012
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: Vol.JSET12, No.1 Pages: 139-144
- NAID
  10030147440
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] 工学系の学生の留学を動機付ける超短期学生交流プログラムについて2012
- Author(s)
  佐藤孝、坂本秀一、清水忠明、鈴木孝昌、岩部洋育、岡徹雄、後藤康志、山際和明、Hopf Anja、鳴海敬倫
- Journal Title
  
  電気学会研究会資料
  
  Volume: Vol.FIE-12, No.018 Pages: 71-74
- NAID
  10030324216
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] 学習者によるメディア特性の理解の類型化2012
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: Vol.JSET12, No.4, Pages: 151-156
- NAID
  10031117194
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] 工学系学生のグローバル化を動機付ける短期学生交流2012
- Author(s)
  佐藤孝、坂本秀一、清水忠明、鈴木孝昌、池田英喜、後藤康志、Hopf Anja、岡徹雄
- Journal Title
  
  教育フロンティア研究会資料
  
  Volume: Vol.FIE-12, No.046 Pages: 63-67
- NAID
  10031141830
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] DEVELOPMENT OF VISUALIZATION OF LEARNING OUTCOMES USING CURRICULUM MAPPING2012
- Author(s)
  Takashi IKUTA & Yasushi GOTOH
- Journal Title
  
  IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age
  
  Volume: 2012
- NAID
  120006746561
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Journal Article] 簡易版批判的思考尺度の開発2011
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育メディア学会研究会論集
  
  Volume: 31 Pages: 31-34
- NAID
  120006746563
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] 学習者のメディア利用・情報行動2011
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育メディア学会研究会論集
  
  Volume: 31 Pages: 7-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] Visualization of Learning Outcomes using Curriculum Mapping2011
- Author(s)
  Takashi Ikuta, Yasushi Gotoh
- Journal Title
  
  Proceedings of the IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age 2011
  
  Volume: 2011 Pages: 323-325
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] Development of Simple Critical Viewing Skills Scale on Web Browsing2011
- Author(s)
  Yasushi Gotoh
- Journal Title
  
  Proceedings of International Conference for Mediain Education
  
  Volume: 2011paper Pages: 1-4
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] Design of Bachelor Assessment system for Quality Assurance in Higher Education2011
- Author(s)
  Takashi Ikuta, Yasushi Gotoh, Yoshikazu Satoh
- Journal Title
  
  PROCEEDINGS OF THE IADIS INTERNATIONAL CONFERENCE e-LEARNING 2011
  
  Volume: 2011 Pages: 1-4
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] iPadは本になれるのか2010
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  新潟医療福祉学会誌
  
  Volume: 10巻1号 Pages: 59-59
- NAID
  120006790338
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] Development of Media Diary Method : As a Reflection Tool for Media Utilization2010
- Author(s)
  Yasushi Gotoh, Takashi Ikuta, Haruo Kurokami
- Journal Title
  
  Proceedings of 8^<th> International Conference for Media in Education
  
  Volume: 2010 Pages: 27-32
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] Development of Preservice Teacher Education System using Web-based Annotation.2010
- Author(s)
  Yassushi Gotoh, Takashi Ikuta
- Journal Title
  
  Paper presented at 9^<th> International Conference on Information Technology Based Higher Education Training
  
  Volume: 2010(CD-ROM) Pages: 116-117
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] Development of Critical Viewing Training program2010
- Author(s)
  Yasushi Gotoh, Takashi Ikuta, Haruo Kurokami
- Journal Title
  
  Paper presented at European Conference of Educational Research, University of Helsinki, Finland
  
  Pages: 1-9
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] Measurement of Critical Viewing Skills in Web Browsing using Correspondence Analysis2009
- Author(s)
  Yasushi Gotoh, Haruo Kurokami & TakashiIkuta
- Journal Title
  
  The Niigata Journal of Health and Welfare
  
  Volume: 9巻1号 Pages: 7-17
- NAID
  120006790523
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] Measurement of Critical Viewing Skills in Web Browsing using Correspondence Analysis2009
- Author(s)
  Yasushi Gotoh, Haruo Kurokami, Takashi Ikuta.
- Journal Title
  
  The Niigata Journal of Health and Welfare 9(1)
  
  Pages: 7-17
- NAID
  120006790523
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] メディアに対する批判的思考を育成する教材パッケージの開発2009
- Author(s)
  後藤康志, 丸山裕輔
- Journal Title
  
  日本教育工学雑誌 33
  
  Pages: 89-92
- NAID
  110007503449
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] メディアに対する批判的思考育成プログラムの開発2009
- Author(s)
  後藤康志, 丸山裕輔, 高橋健, 小林亨, 間嶋雅樹, 雑賀真澄, 北村宏
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: JSET09-2 Pages: 129-136
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] メディアに対する批判的思考を育成する教材パッケージの開発2009
- Author(s)
  後藤康志, 丸山裕輔
- Journal Title
  
  日本教育工学雑誌
  
  Volume: 33巻 Pages: 89-92
- NAID
  110007503449
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] 授業ビデオのアノテーションによる授業認知のリフレクションによる教育実習の改善2009
- Author(s)
  後藤康志, 西原康行
- Journal Title
  
  新潟医療福祉学会誌 9(2)(印刷中)
- NAID
  40017272001
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] メディアに対する批判的思考育成プログラムの開発2009
- Author(s)
  後藤康志, 丸山裕輔, 高橋健, 小林亨, 間嶋雅樹, 雑賀真澄, 北村宏
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集 JSETO9-2
  
  Pages: 129-136
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] Measurement of Critical Viewing Skills in Web Browsing using Multiple Correspondence Analysis2009
- Author(s)
  Yasushi Gotoh, Haruo Kurokami, Takashi Ikuta.
- Journal Title
  
  Paper presented at European Conference of Educational Research, University of Vienna, Austria
  
  Pages: 1-10
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] 授業ビデオに対するアノテーションを活用したリフレクションの支援による教育実習改善の試み2009
- Author(s)
  後藤康志, 西原康行
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集 JSET09-4
  
  Pages: 57-64
- NAID
  10029779895
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Journal Article] テキストマイニングをもちいた学部学生と現職教員の授業認知の比較2008
- Author(s)
  後藤康志, 生田孝至
- Journal Title
  
  新潟医療福祉学会誌 8
  
  Pages: 2-12
- NAID
  120006790296
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300283
[Journal Article] Development of pre-service teacher education unit using structured card method2008
- Author(s)
  Yasushi GOTOH & Takashi IKUTA
- Journal Title
  
  Database of European Educational Research Association
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300283
[Journal Article] メディアに対する先有知覚の小学校から大学生までの比較2008
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育工学雑誌 2
  
  Pages: 105-122
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300283
[Journal Article] Development of pre-service teacher education unit using structured card method2008
- Author(s)
  GOTOH, Y, IKUTA, T
- Journal Title
  
  Database of European Educational Research Association (CD-ROM)
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300283
[Journal Article] 教職科目「教育原理」の動向2007
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  新潟医療福祉学会 7
  
  Pages: 73-79
- NAID
  110006977828
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300283
[Journal Article] Web情報に対する批判的思考の知識の発達2007
- Author(s)
  後藤康志
- Journal Title
  
  日本教育工学雑誌 30
  
  Pages: 101-104
- NAID
  110006794763
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300283
[Journal Article] 教員養成における「理論と実践の融合」の教育方法の研究[1]2006
- Author(s)
  伊藤奈賀子、生田孝至、浅野弘光、後藤忠彦
- Journal Title
  
  岐阜女子大学文化情報研究 vol. 18, no. 2
  
  Pages: 19-24
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300283
[Journal Article] An Examination of the Causal Model for the Relationship among Critical thinking on web browsing, Skills of Media Utilization, Positive Attitude and Preconception to media2006
- Author(s)
  Yasushi Gotoh, Takashi Ikuta
- Journal Title
  
  Paper presented at the Annual Conference of the European Conference on Educational Research 2006, University of Geneva, Switzerland
  
  Pages: 10-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300283
[Presentation] データ利活用ツールを活かした総合的な探究の時間の提案2024
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育メディア学会第56回研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Presentation] ICT活用の理論と実践科目の開発(2)2024
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会 2024年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Presentation] ICT活用の理論と実践科目の開発(2)2024
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Presentation] カリキュラムマネジメントシステムによる教科を横断したカリキュラム改善の分析2024
- Author(s)
  稲垣忠, 松本章代, 豊田充崇, 後藤康志, 泰山裕
- Organizer
  日本教育メディア学会第56回研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Presentation] 教科横断的スキルの取得状況を比較できるカリキュラムマネジメントシステムの開発2024
- Author(s)
  志賀奏翔，松本章代，後藤康志，豊田充崇，泰山裕，稲垣忠
- Organizer
  情報処理学会研究報告コンピュータと教育（CE）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Presentation] 教養教育におけるメディア・リテラシーの自己分析(3)2023
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会 2023年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Presentation] データに基づく情報活用能力のカリキュラムマネジメントサイクルの開発2023
- Author(s)
  稲垣忠, 後藤康志, 泰山裕, 豊田充崇, 松本章代
- Organizer
  日本教育メディア学会第 30 回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Presentation] ICT活用の理論と実践科目の開発2023
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育メディア学会第30回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Presentation] 教員育成指標を活用した達成評価の試み（2）2023
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Presentation] 教養教育におけるメディア・リテラシーの自己分析(3)2023
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Presentation] 教師の学習者のメタ認知の予測2023
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育メディア学会第29回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Presentation] ICT活用の理論と実践科目の開発2023
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育メディア学会第30回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Presentation] 教員育成指標を活用した達成評価の試み2023
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会2022年秋季全国大
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Presentation] 情報活用能力の育成状況の可視化に関する調査2022
- Author(s)
  稲垣忠, 松本章代, 泰山裕, 後藤康志, 豊田充崇
- Organizer
  第48回全日本教育工学研究協議会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Presentation] 教養教育におけるメディア・リテラシーの自己分析（2）2022
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Presentation] 主体的・対話的で深い学びに対する教師の意識の尺度構成（3）2021
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01061
[Presentation] 教養教育におけるメディア・リテラシーの自己分析2021
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会2021年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Presentation] 主体的・対話的で深い学びに対する教師の意識の尺度構成（3）2021
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Presentation] 領域固有知識を活かした批判的思考（技能）の育成2021
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育メディア学会第28回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Presentation] 主体的・対話的で深い学びに対する教師の意識の尺度構成（2）2020
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01061
[Presentation] 教科横断の資質・能力の育成を支援するカリキュラムマネジメントシステムの検討2020
- Author(s)
  稲垣忠, 後藤　康志, 泰山　裕, 豊田　充崇, 松本　章代
- Organizer
  日本教育メディア学会第27回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Presentation] デジタルアーカイブ利活用のためのコミュニティ形成の実践2020
- Author(s)
  眞喜志悦子・三宅茜巳・佐々木恵理・加藤真由美・後藤忠彦
- Organizer
  第14回デジタルアーカイブ研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01061
[Presentation] 文章作成支援機能を備えた「ルーブリックバンク」の開発2020
- Author(s)
  福村拓也, 松本章代, 豊田充崇, 後藤康志, 稲垣忠
- Organizer
  2019年度情報処理学会東北支部研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Presentation] 主体的・対話的で深い学びに対する教師の意識の尺度構成（2）2020
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Presentation] カリキュラムマネジメントシステムの国外動向に関する調査2020
- Author(s)
  稲垣　忠, 豊田　充崇, 後藤　康志, 泰山　裕, 松本　章代
- Organizer
  日本教育工学会 2020 年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Presentation] NADモデルに基づくPBL単元の設計研修プログラムの開発と評価2019
- Author(s)
  稲垣忠, 室中直美, 豊田充崇, 後藤, 康志, 松本章代, 泰山裕
- Organizer
  日本教育工学会2019秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Presentation] 「情報活用能力」育成のための「体系表・系統表」の調査分析2019
- Author(s)
  豊田充崇、稲垣忠、後藤康志、泰山裕、松本章代
- Organizer
  日本教育メディア学会第26回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Presentation] 探究学習の基盤となる情報活用スキルの検討2019
- Author(s)
  稲垣忠, 後藤康志, 豊田充崇, 松本章代, 泰山裕
- Organizer
  第45回全日本教育工学研究協会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Presentation] 情報活用能力育成におけるカリキュラムマネジメント手法の検討2019
- Author(s)
  後藤康志・稲垣忠・豊田充崇・松本章代・泰山裕
- Organizer
  日本教育メディア学会第26回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03009
[Presentation] 主体的・対話的で深い学びに対する教師の意識の尺度構成2019
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01712
[Presentation] ルーブリックをWebサイト上で作成・共有できる環境「ルーブリックバンク」の開発2018
- Author(s)
  高橋一貴, 松本章代, 豊田充崇, 後藤康志, 稲垣忠
- Organizer
  情報処理学会コンピュータと教育研究会 144回研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01123
[Presentation] 教員育成指標を用いた学修成果の可視化の試み2018
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育メディア学会第25 回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Presentation] 教員育成指標を用いた学修成果の可視化の試み2018
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育メディア学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01061
[Presentation] 計量テキスト分析によるルーブリックバンク評価手法の提案2018
- Author(s)
  後藤康志・稲垣忠・豊田充崇・松本章代
- Organizer
  日本教育工学会第34回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01123
[Presentation] VR授業映像を用いた授業研究の試み2018
- Author(s)
  生田孝至・内山渉・丸山祐輔・後藤康志
- Organizer
  日本教師学学会第19回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Presentation] 主観カメラによる授業者と熟達者のみえの比較2017
- Author(s)
  丸山裕輔・後藤康志・生田孝至
- Organizer
  日本教育実践学会第20回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Presentation] Web上で編集・共有できる環境「ルーブリックバンク」のプロトタイプの開発2017
- Author(s)
  佐藤翼・松本章代・豊田充崇・後藤康志・稲垣忠
- Organizer
  情報処理学会東北支部研究会
- Place of Presentation
  東北学院大学
- Year and Date
  2017-02-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01123
[Presentation] 参加者は「春」の授業のわざがどうみえたのかーオンゴーイング法による事例ー2017
- Author(s)
  生田孝至・後藤康志
- Organizer
  日本教育実践学会第20回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Presentation] 主観カメラと全天球カメラを活用した授業映像素材の開発2017
- Author(s)
  丸山裕輔・内山渉・後藤康志・生田孝至
- Organizer
  日本教育工学会第33回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Presentation] 情報活用能力を育成するプロジェクト型の単元設計を支援する教員研修プログラムの開発2017
- Author(s)
  稲垣忠，松本章代，豊田充崇，後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会第33回全国大会講演論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01123
[Presentation] メディア・リテラシーの尺度開発に関する研究2017
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  関西大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01020
[Presentation] メタ・ルーブリックとしての「学びの質ルーブリック」の活用可能性2017
- Author(s)
  後藤　康志
- Organizer
  日本教育メディア学会研究会
- Place of Presentation
  長野県長野市、信州大学
- Year and Date
  2017-03-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26301042
[Presentation] 教師の学習観が授業の設計と実施に及ぼす影響2017
- Author(s)
  後藤康志・生田孝至・丸山祐輔
- Organizer
  日本教育工学会第33回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Presentation] 規準の細分化，学習プロセスの振り返り，グループ評価を組み入れた批判的思考ルーブリックの開発2016
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会研究会JSET16 -3
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Year and Date
  2016-07-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Presentation] 教職課程履修学生の授業に対する意識の基礎的研究2016
- Author(s)
  後藤　康志
- Organizer
  日本教育工学会研究
- Place of Presentation
  福井県福井市、仁愛女子短期大学
- Year and Date
  2016-12-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26301042
[Presentation] 高等教育における批判的思考力の育成2016
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  大学教育学会
- Place of Presentation
  立命館大学（大阪府茨木市）
- Year and Date
  2016-06-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01020
[Presentation] 批判的思考のパフォーマンス評価としての知識構成型ジグソー2016
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会第32回全国大会
- Place of Presentation
  大阪大学
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Presentation] 批判的なメディアの読み解きのためのルーブリックの開発.2016
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育メディア学会　2016年度第1回研究会
- Place of Presentation
  茨城大学
- Year and Date
  2016-07-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Presentation] Development of Critical Thinking with Metacognitive Regulation2016
- Author(s)
  Yasuhi GOTOH
- Organizer
  13th International Conference of Cognition and Exploratory Learning in Digital Age
- Place of Presentation
  マンハイム、ドイツ
- Year and Date
  2016-10-29
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26301042
[Presentation] 情報活用の観点からみた「学びの質」評価指標の検討2016
- Author(s)
  稲垣忠・松本章代・豊田充崇・後藤康志
- Organizer
  第42回全日本教育工学研究協議会全国大会
- Place of Presentation
  佐賀市
- Year and Date
  2016-10-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01123
[Presentation] Development of Critical Thinking with Metacognitive Regulation2016
- Author(s)
  Yasuhi GOTOH
- Organizer
  13th International Conference of Cognition and Exploratory Learning in Digital Age
- Place of Presentation
  Mannheim, Germany
- Year and Date
  2016-10-28
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01020
[Presentation] 教職課程履修学生の授業に対する意識の基礎的研究2016
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会研究会JSET16 -5
- Place of Presentation
  仁愛女子短期大学
- Year and Date
  2016-12-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Presentation] 批判的なメディアの読み解きのためのルーブリックの開発2016
- Author(s)
  後藤　康志
- Organizer
  日本教育メディア学会研究会
- Place of Presentation
  茨城県水戸市、茨城大学水戸キャンパス
- Year and Date
  2016-07-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26301042
[Presentation] 規準の細分化，学習プロセスの振り返り，グループ評価を組み入れた批判的思考ルーブリックの開発2016
- Author(s)
  後藤　康志
- Organizer
  日本教育工学会研究
- Place of Presentation
  徳島県鳴門市、鳴門教育大学
- Year and Date
  2016-07-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26301042
[Presentation] 高等教育における批判的思考力の育成2016
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  大学教育学会
- Place of Presentation
  立命館大学
- Year and Date
  2016-06-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01020
[Presentation] 批判的思考のパフォーマンス評価としての知識構成型ジグソー2016
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  大阪大学
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01020
[Presentation] ルーブリック作成・共有オンラインデータベースに関する調査2016
- Author(s)
  稲垣忠・松本章代・豊田充崇・後藤康志
- Organizer
  日本教育会第３２回全国大会
- Place of Presentation
  大阪大学
- Year and Date
  2016-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01123
[Presentation] オープンなWeb 会議システムを活用した遠隔型教員研修の試行2016
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育メディア学会第23回年次大会
- Place of Presentation
  奈良教育大学
- Year and Date
  2016-11-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Presentation] 情報活用能力の評価2015
- Author(s)
  後藤康志，稲垣忠，豊田充崇
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  内田洋行九州支店(福岡市）
- Year and Date
  2015-03-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Presentation] 階層分析法によるメディア認知の可視化と省察の提案2015
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本認知科学会
- Place of Presentation
  千葉大学(千葉県千葉市）
- Year and Date
  2015-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01020
[Presentation] 教員養成・現職教育におけるメディア活用を巡る課題2015
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育メディア学会
- Place of Presentation
  奈良教育大学(奈良市）
- Year and Date
  2015-02-07
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Presentation] ドイツと日本の工学分野での単位認定に関する検討－工学教育の国際化－2015
- Author(s)
  佐藤孝、坂本秀一、清水忠明、岡徹雄、田邊裕治、後藤康志、佐々木朋裕、鈴木孝昌
- Organizer
  電気学会教育フロンティア研究会
- Place of Presentation
  大分市,ホルトホール大分
- Year and Date
  2015-09-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26301042
[Presentation] 階層分析法によるキャリア意識の可視化を組み入れた初年次教育の開発2015
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  大学教育学会
- Place of Presentation
  長崎市,長崎大学文教キャンパス
- Year and Date
  2015-06-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26301042
[Presentation] メディア接触がメディア認知に及ぼす影響2013
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育メディア学会
- Place of Presentation
  和歌山大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Presentation] メディアに対する批判的思考(技能)ルーブリックを用いた自己評価2013
- Author(s)
  後藤康志,丸山裕輔,間嶋雅樹,雑賀真澄
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  秋田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Presentation] 学習成果アンケートの活用可能性2013
- Author(s)
  後藤康志・生田孝至・濱口哲・佐藤孝
- Organizer
  大学教育学会
- Place of Presentation
  東北大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Presentation] メディア・リテラシーの評価を巡って2013
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育メディア学会
- Place of Presentation
  和歌山大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Presentation] 到達目標及び学習成果の可視化の妥当性に関する検討（1）――到達目標に関する学生の理解――2012
- Author(s)
  並川努・澤邉潤・後藤康志・佐藤喜一・五島譲司・清水晃
- Organizer
  日本教育心理学会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Presentation] Development of Simple Critical Viewing Skills Scale on Web Browsing2012
- Author(s)
  Yasushi Gotoh
- Organizer
  Proceedings of International Conference for Media in Education
- URL
  http://www.kaeim.or.kr/2011abs/aJ_01.pdf
- Year and Date
  2012-03-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] メディア日記法によるメディア活動の記録2012
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育メディア学会
- Place of Presentation
  東北学院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Presentation] 到達目標及び学習成果の可視化の妥当性に関する検討（2）――可視化された学習成果の活用可能性――2012
- Author(s)
  澤邉潤・並川努・後藤康志・佐藤喜一・五島譲司・清水晃
- Organizer
  日本教育心理学会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Presentation] 学習者のメディア特性の理解の類型化の試み2012
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育メディア学会
- Place of Presentation
  東北学院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Presentation] 新潟大学学士力アセスメントシステムの開発と学士課程教育の質保証2012
- Author(s)
  生田孝至, 後藤康志, 澤邉潤, 並川努, 佐藤喜一, 五島譲司, 清水晃
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  長崎大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Presentation] Development of Simple Critical Viewing Skills Scale on Web Browsing2011
- Author(s)
  Yasushi Gotoh
- Organizer
  International Conference for Media in Education
- Place of Presentation
  ソウル
- Year and Date
  2011-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] 新潟大学学士カアセスメントシステムの開発と教育プログラム担当教員集団のFD2011
- Author(s)
  生田孝至, 後藤康志, 澤邊潤, 五十嵐由利子, 権田豊
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  首都大学東京
- Year and Date
  2011-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] ミニ・シンポジウム学習者のメディア利用・情報行動2011
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育メディア学会
- Place of Presentation
  長崎大学(招待講演)
- Year and Date
  2011-12-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] メディア行動の記録に基づく省察の分析2010
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育実践学会研究大会論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] インターネットや形態に対する態度の比較2010
- Author(s)
  後藤康志, 生田孝至
- Organizer
  日本教育メディア学会
- Place of Presentation
  熊本市国際交流会館
- Year and Date
  2010-07-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] Development of Critical Viewing Training program2010
- Author(s)
  Yasushi Gotoh, Takashi Ikuta & Haruo Kurokami
- Organizer
  Paperpresented at European Conference of Educational Research
- Place of Presentation
  University of Helsinki, Finland
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] Development of Media Diary Method : As a Reflection Tool for Media Utilization2010
- Author(s)
  Yasushi Gotoh, Takashi Ikuta & Haruo Kurokami
- Organizer
  Proceedings of 8th International Conference for Media in Education
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] 高等教育の質保証と学士力アセスメントの開発-新潟大学の試み-2010
- Author(s)
  生田孝至, 後藤康志, 佐藤喜一, 紙谷智彦, 濱口哲
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  金城学院大学
- Year and Date
  2010-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] メディア行動の記録に基づく省察の分析2010
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育実践学会
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Year and Date
  2010-11-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] インターネットや携帯に対する態度の比較2010
- Author(s)
  後藤康志,生田孝至
- Organizer
  第17回日本教育メディア学会年次大会発表論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] Web情報に対する批判的思考技能評価のためのカテゴリーの検討2009
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会大会
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2009-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] 通時的分析を組み入れたメディアに対する批判的思考力の育成2009
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  第16回日本教育メディア学会年次大会発表論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] Web情報に対する批判的思考技能評価のためのカテゴリーの検討2009
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会大会第25回大会講演論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] 通時的分析を組み入れたメディアに対する批判的思考力の育成2009
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育メディア学会
- Place of Presentation
  新潟大学
- Year and Date
  2009-09-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] メディアに対する批判的思考育成プログラムの開発2009
- Author(s)
  後藤康志, 丸山裕輔, 高橋健, 小林亨, 間嶋雅樹, 雑賀真澄, 北村宏
- Organizer
  日本教育工学会研究会
- Place of Presentation
  徳島大学
- Year and Date
  2009-05-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] Measurement of Critical Viewing Skills in Web Browsing using Multiple Correspondence Analysis2009
- Author(s)
  Yasushi Gotoh, Haruo Kurokami & Takashi Ikuta
- Organizer
  Paperpresented at European Conference of Educational Research
- Place of Presentation
  University of Vienna, Austria
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] Measurement of Critical Viewing Skills in Web Browsing using Multiple Correspondence Analysis2009
- Author(s)
  Yasushi Gotoh, Haruo Kurokami, Takashi Ikuta.
- Organizer
  European Conference of Educational Research, University of Vienna, Austria
- Place of Presentation
  University of Vienna
- Year and Date
  2009-09-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500960
[Presentation] Web情報に対する批判的思考技能の発達における性差2008
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育工学会第24回大会
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Year and Date
  2008-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300283
[Presentation] テキストマイニングを活用したクリティカルシンキング測定の試み2008
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  新潟医療福祉学会
- Place of Presentation
  新潟医療福祉大学
- Year and Date
  2008-10-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300283
[Presentation] Development of pre-service teacher education unit using structured card method2008
- Author(s)
  Gotoh, Y. & Ikuta, T.
- Organizer
  European Conference of Educational Research
- Place of Presentation
  University of Goteborg. Sweden
- Year and Date
  2008-09-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300283
[Presentation] 映像を活用した「教育方法・技術」授業の開発2007
- Author(s)
  後藤康志, 生田孝至, 桑山裕明
- Organizer
  第14回日本教育メディア学会年次大会
- Place of Presentation
  秋田大学
- Year and Date
  2007-10-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300283
[Presentation] Development of Students' Preconception to Communication Media. European Conference on Educational Research2007
- Author(s)
  Gotoh Y. & Ikuta T.
- Organizer
  European Conference on Educational Research
- Place of Presentation
  University of Ghent. Belgium.
- Year and Date
  2007-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300283
[Presentation] 批判的思考態度とメディア認知との関係
- Author(s)
  後藤康志
- Organizer
  日本教育メディア学会
- Place of Presentation
  金沢星陵大学（金沢市）
- Year and Date
  2014-10-11 – 2014-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Presentation] 学習成果アンケートの活用可能性(2)
- Author(s)
  後藤康志，濱口哲，鳴海敬倫，佐藤孝
- Organizer
  大学教育学会
- Place of Presentation
  名古屋大学(名古屋市）
- Year and Date
  2014-05-31 – 2014-06-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Presentation] 工学教育分野における学習者の自己目標管理の支援　-新潟大学主専攻_ 副専攻制度を事例にして-
- Author(s)
  後藤康志，佐藤孝，清水忠明，濱口哲
- Organizer
  日本工学教育協会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2014-08-28 – 2014-08-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26301042
[Presentation] 工学教育分野における学習者の自己目標管理の支援　-新潟大学主専攻・副専攻制度を事例にして-
- Author(s)
  後藤　康志，佐藤孝，清水忠明，濱口哲
- Organizer
  日本工学教育協会
- Place of Presentation
  広島大学(広島市）
- Year and Date
  2014-08-28 – 2014-08-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501179
[Presentation] 学習成果アンケートの活用可能性(2)
- Author(s)
  後藤康志，濱口哲，鳴海敬倫，佐藤孝
- Organizer
  大学教育学会
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Year and Date
  2014-05-31 – 2014-06-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26301042

1. IKUTA Takashi (20018823)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 44 results
2. KUROKAMI Haruo (20215081)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 10 results
3. ASADA Tadashi (00184143)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. YOSIZAKI Shizuo (20116130)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. HIMENO KANJI (30359559)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. KUBOTA Kenichi (80268325)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. SUZUKI Katuaki (90206467)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. KONDOU Isao (50033361)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. Souma Takahiro (90262435)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. INAGAKI Tadashi (70364396)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 28 results
11. 門倉光隆 (60214417)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 水野信也 (60714524)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 小松原明哲 (80178368)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 松本章代 (40413752)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 28 results
15. 豊田充崇 (60346327)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 28 results
16. 小柳和喜雄 (00225591)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 内山渉 (00377144)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. SAWABE Jun (30613583)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
19. GOYA Tomoyuki (10255383)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. Sato Takashi (10143752)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
21. 遠山信幸 (10265283)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 近藤晴彦 (60399590)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 藤澤由和 (70387330)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. 塩瀬明 (30363336)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. 塩川祐一 (70457422)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. 富永隆治 (70136464)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. 清水忠明 (10211286)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
28. 坂本秀一 (40211932)

# of Collaborated Projects: 1 results

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29. 佐々木朋裕 (40432067)

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30. 岡徹雄 (40432091)

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31. 田邊裕治 (60143020)

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32. 平尾篤利 (70455111)

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33. 益子典文 (10219321)

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34. 坂本將暢 (20536487)

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35. 細川和仁 (30335335)

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36. 三橋功一 (40166062)

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37. 古田紫帆 (60469088)

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38. 斉田芳久 (00256744)

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39. 浦松雅史 (00617532)

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40. 大滝純司 (20176910)

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41. 鳥谷部真一 (20227648)

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42. 山内豊明 (20301830)

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43. 高橋英夫 (30291404)

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44. 鈴木明 (30322142)

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45. 兼児敏浩 (30362346)

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46. 金澤寛明 (40214431)

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47. 伊藤彰一 (60376374)

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48. 織田順 (60459500)

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49. 菊地龍明 (70285138)

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50. 高田眞二 (90226788)

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51. 石川輝彦 (30272305)

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52. 西原康行 (50339959)

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53. 大森豪 (70283009)

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54. 佐々木恵理 (80714998)

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55. 泰山裕 (90748899)

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56. 寺嶋浩介 (30367932)

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57. OHBA haruka

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Gotoh Yasushi 後藤 康志

GOTOU Yasushi 後藤 康志

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

学習者のメタ認知的知識の可視化を組み入れた情報活用能力の育成Principal Investigator

Principal Investigator

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Principal Investigator

Project Period (FY)

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Review Section

Research Institution

Development of a Teacher Education Program Incorporating Metacognitive Activities through VR Lesson PortfoliosPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Field

Research Institution

Principal Investigator

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Principal Investigator

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Research Institution

Development of Critical thinking program using meta-cognitive regulation and RubricsPrincipal Investigator

Principal Investigator

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Development of Higher order critical thinking education module using neta-cognition and performance assessmentPrincipal Investigator

Principal Investigator

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Development of Critical Thinking Education Program using notification of media cognitionPrincipal Investigator

Principal Investigator

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[Book] 情報メディアと教育：新たな教育をデザインする2023

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Gotoh Yasushi 後藤康志

GOTOU Yasushi 後藤康志

[Book] ICTを活用したこれからの学び～次世代を担う教師のためのICT入門～2022

[Journal Article] カリキュラムマネジメントシステムを活用した校内研修プログラムの開発2023