HOSOKAWA Kazuhito 細川和仁

Researcher Number	30335335
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Affiliation (Current)	2020: 秋田大学, 教育文化学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2015 – 2019: 秋田大学, 教育文化学部, 准教授 2014: 秋田大学, 教育推進総合センター, 准教授 2013: 秋田大学, 教育推進総合センター, 教授 2012 – 2013: 秋田大学, 学内共同利用施設等, 准教授 2007 – 2012: 秋田大学, 教育推進総合センター, 准教授 … More
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educational technology / Educational technology Except Principal Investigator Educational technology / Educaion / Science education / Educational technology / Science education / Educaion / Education / Basic Section 09070:Educational technology-related
Keywords	Principal Investigator 教師 / 実践知 / 教育工学 / 教育学 / 学力観 / 学習評価 / 教師の実践的知識 / 実践的知識 / 定期テスト / 中学校 … More Except Principal Investigator 教師教育 / コンピテンス / 能力 / 資質 / カリキュラム / 評価 / 教育課程 / 教師 / 授業改善 / わざ / 授業研究 / 通知表 / 指導要録 / 相対評価 / 目標に準拠した評価 / 絶対評価 / 学力観 / 評価観 / 形成的評価 / タキソノミー / 教育課程審議会 / 評価観点 / 自己 / 自分 / 科学教育 / 人材育成 / 探究 / 授業記録 / 読解方略 / 授業過程 / 可視化 / 分節 / スキーマ / 授業構造 / 読解 / 文節 / 改訂 / 実習生 / コンピテンシー / 学習指導要領 / 学習コンテンツ / 学習内容 / 学力 / 理科教育 / 態度 / 認知 / 幼児教育 / 医学教育 / 基盤型教育 / FD(ファカルティ・ディベロップメント) / 高校格差 / トラッキング・システム / 大学生の自信 / 授業 / 勉強 / 学歴意識 / FD(ファカルティディベロップメント) / 大学生のストレス / トラッキング / 高校生の進学意識 / 大学での授業改善・授業改革 / 大学の授業分析 / 大学生の生活 / 大学全入時代 / 大学進学 / 進学意識 / FD(ファルカルティ・ディベロプメント) / 学力低下 / 共通教育 / Faculty Development (FD) / the high school level gaps / Tracking system / students' confidence / students' stress / class / leaning / educational background complex / 看護教育 / シミュレーション教育 / リフレクション / 看護師 / 状況に埋め込まれた知 / 行為の中の省察 / 机上シミュレーション / 実践知と行為 / 教育学 / 看護学 / 状況 / 判断過程 / 教師の職能発達 / 看護師の職能発達 / シミュレーション / 教育実践研究 / プラットフォーム / 知の伝承 / lesson study / 伝承 / 研究方法 / 創造 / アーカイブ化 / Lesson Study / 教育工学 / 校内研修 / 実践的研究リーダー / プロフェッショナル・ラーニング・コミュニティ / 学校文化 / 研究リーダー / 学校組織文化 / 学習共同体 / HMD / 授業リフレクション / 視線情報 Less

初等教育・大学教育における没入型授業リフレクション支援システムの開発と実践Ongoing
- Principal Investigator
  
  梶川裕司
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Kyoto University of Foreign Studies
専門職としての学習共同体を活性化・発展させる実践的研究リーダーの育成に関する考察Ongoing
- Principal Investigator
  
  田仲誠祐
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Akita University
A Comprehensive Study on 'Waza' as Knowledge Embedded in SituationsOngoing
- Principal Investigator
  
  浅田匡
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Waseda University
The study of build lesson study platform to support succession and creation of educational practical research
- Principal Investigator
  
  HIMENO KANJI
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Hokkaido University of Education
  Hokkaido University
授業中の教師の「待つ」行為を手がかりとした実践知の獲得と刷新に関する研究Principal InvestigatorOngoing
- Principal Investigator
  
  細川和仁
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Akita University
The research to rearrange learning contents in competency-based education and the possibility of introduction to science education in Japan
- Principal Investigator
  
  SUZUKI MAKOTO
- Project Period (FY)
  2014 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Hokkaido University
Creation of competence based science education
- Principal Investigator
  
  SUZUKI MAKOTO
- Project Period (FY)
  2010 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Hokkaido University
Developing a lesson analysis method for training pre-service teachers based upon experience teachers' strategies for interpreting lessons.
- Principal Investigator
  
  MITSUHASHI Koichi
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Hokkaido University of Education
Cognitive Structure of Secondary School Teachers about Academic Achievement in their-made testPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HOSOKAWA Kazuhito
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Akita University
Study about a change in the scholastic aptitude look seen in a report card
- Principal Investigator
  
  古川治
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Higashiosaka College
Transfiguration of students and graduate students, Class development and Guidance in universal access into higher education era
- Principal Investigator
  
  HATA Masaharu
- Project Period (FY)
  2002 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Osaka university

All 2019 2018 2017 2016 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2005 2004

All Journal Article Presentation Book

[Book] 未来を拓く教師のわざ2016
- Author(s)
  細川和仁、生田孝至，三橋功一，姫野完治編
- Total Pages
  232
- Publisher
  一莖書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26242010
[Book] 同僚評価から授業参観へ,東北大学高等教育開発推進センター編『学生による授業評価の現在』2010
- Author(s)
  細川和仁
- Publisher
  東北大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700799
[Journal Article] 小学校におけるプログラミング教育と秋田県小学校教員の意識について2019
- Author(s)
  林良雄，鎌田信，細川和仁，清水[ ]，村上宙思
- Journal Title
  
  秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要
  
  Volume: 41 Pages: 51-62
- NAID
  120006623895
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01102
[Journal Article] 教員育成指標に基づくアンケート調査による小学校初任者教員に関する一考察2019
- Author(s)
  田仲誠祐・佐藤　学・鎌田信・細川和仁・秋元卓也
- Journal Title
  
  秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要
  
  Volume: 第41号 Pages: 69-74
- NAID
  120006623897
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04525
[Journal Article] 教員育成指標に基づくアンケート調査による小学校初任者教員に関する一考察2019
- Author(s)
  田仲誠祐，鎌田信，細川和仁，秋元卓也
- Journal Title
  
  秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要
  
  Volume: 41 Pages: 69-74
- NAID
  120006623897
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01102
[Journal Article] 義務教育学校設立初年度における取組に関する一考察ー経営資源の有効活用と教育課程の編成に関する現状と課題ー2017
- Author(s)
  田仲誠祐・古内一樹・廣嶋徹・関谷美佳子・千葉圭子・神居隆・細川和仁・浦野弘・鎌田信・三浦亨・奥瑞生
- Journal Title
  
  秋田大学教育実践研究紀要
  
  Volume: 39 Pages: 137-147
- NAID
  120006227520
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26242010
[Journal Article] 小中学校の教育課程へのアクティブ・ラーニング導入における課題2016
- Author(s)
  細川和仁、浦野　弘
- Journal Title
  
  秋田大学教育文化学部実践研究紀要
  
  Volume: 38 Pages: 145-154
- NAID
  120005750792
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26242010
[Journal Article] 〈ラウンドテーブル〉実践研究による理論と実践知の往還2011
- Author(s)
  細川和仁
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 33-2 Pages: 97-100
- NAID
  40019160856
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22300278
[Journal Article] 〈ラウンドテーブル〉実践研究による理論と実践知の往還2011
- Author(s)
  細川和仁
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 第33巻第2号 Pages: 97-100
- NAID
  40019160856
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700799
[Journal Article] 成長し続ける人を育てる実践とは2011
- Author(s)
  勝見健史・杉原真晃・姫野完治・細川和仁
- Journal Title
  
  教師学研究
  
  Volume: 第10号 Pages: 57-74
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700799
[Journal Article] <ラウンドテーブル>実践研究による理論と実践知の往還2011
- Author(s)
  細川和仁
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 33-2 Pages: 97-100
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22300278
[Journal Article] 大学教育の質保障からみたGPA制度2011
- Author(s)
  細川和仁
- Journal Title
  
  秋田大学教養基礎教育研究年報
  
  Volume: 14 Pages: 13-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22300266
[Journal Article] 小学校通知表・評価観点にみる学力観の分析2009
- Author(s)
  西森章子・細川和仁・後藤真一・古川治・浅田匡
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文集 31
  
  Pages: 37-40
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530733
[Journal Article] 小学校通知表・評価観点にみる学力観の分析2009
- Author(s)
  西森章子、細川和仁、後藤真一、古川治、浅田匡
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文集 31巻
  
  Pages: 37-40
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530733
[Journal Article] 大学全入時代の大学生2005
- Author(s)
  秦政春, 細川和仁, 三戸香代, 熊丸真太郎
- Journal Title
  
  大阪大学教育実践センター紀要創刊号(印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14510280
[Journal Article] 通知表の評価観点における「自分」と学習内容の関連性2004
- Author(s)
  細川和仁
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌XX
  
  Pages: 1-4
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530733
[Journal Article] 大学生の授業評価観点に関する事例研究-教職課程科目「教育課程論」を対象として-2004
- Author(s)
  細川和仁
- Journal Title
  
  大阪大学大学院人間科学研究科紀要 30
  
  Pages: 143-158
- NAID
  40006266911
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14510280
[Journal Article] A Case Study on University Student's in Viewpoints of Assessment at Lesson2004
- Author(s)
  Kazuhito Hosokawa
- Journal Title
  
  Bulletin : Graduate School of Human Science (OSAKA UNIVERSITY) 30
  
  Pages: 143-158
- NAID
  120004846362
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14510280
[Presentation] 授業における時間に対する教育実習生の意識－教師が「待つ」ことを中心にした事例研究－2018
- Author(s)
  細川和仁
- Organizer
  日本教師学学会第19回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01102
[Presentation] コンピテンスに基づく学習コンテンツ再構成に関する研究（１）2018
- Author(s)
  鈴木　誠、大塚雄作、荻原　彰、人見久城、隅田学、細川和仁、大貫麻美、三好美織
- Organizer
  日本理科教育学会第68回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26242010
[Presentation] 授業における時間に対する教育実習生の意識－教師が「待つ」ことを中心にした事例研究－2018
- Author(s)
  細川和仁
- Organizer
  日本教師額学会第19回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Presentation] 教育実習生と実習指導教員の授業認知の比較：教師の待ちや時間感覚に着目して2018
- Author(s)
  細川和仁
- Organizer
  日本教育心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01102
[Presentation] 主観カメラを活用した授業者と授業観察者の視線の分析（1）－現職教師と教育実習生の授業認知の比較研究－2017
- Author(s)
  姫野完治，細川和仁
- Organizer
  日本教師学学会第18回大会
- Place of Presentation
  早稲田大学・所沢キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01102
[Presentation] 熟練教師には授業中に何が見えているのか？　主観カメラを活用した視線と認知的枠組みの分析2017
- Author(s)
  姫野完治，細川和仁
- Organizer
  日本教育工学会第33回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01818
[Presentation] 熟練教師と教職志望学生の授業の「みえ」の比較－主観カメラを活用した視線と認知的枠組みの分析－2017
- Author(s)
  細川和仁，姫野完治
- Organizer
  日本教育工学会第33回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01102
[Presentation] 主観カメラを活用した授業者と授業観察者の視線の分析（2）－指導教員の授業を見る教育実習生の授業認知の比較研究－2017
- Author(s)
  細川和仁，姫野完治
- Organizer
  日本教師学学会第18回大会
- Place of Presentation
  早稲田大学・所沢キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01102
[Presentation] 熟練教師には授業中に何が見えているのか？　主観カメラを活用した視線と認知的枠組みの分析2017
- Author(s)
  姫野完治・細川和仁
- Organizer
  日本教育工学会第33回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Presentation] 熟練教師には授業中に何が見えているのか？－主観カメラを活用した視線と認知的枠組みの分析－2017
- Author(s)
  姫野完治，細川和仁
- Organizer
  日本教育工学会第33回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01102
[Presentation] 授業における教師の「待つ」行為に関する一検討2017
- Author(s)
  細川和仁，姫野完治
- Organizer
  日本教育方法学会第53回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01102
[Presentation] 主観カメラを活用した授業者と授業観察者の視線の分析（1）：現職教師と教育実習生の授業認知の比較研究2017
- Author(s)
  姫野完治・細川和仁
- Organizer
  日本教師学学会第18回大会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2017-03-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Presentation] 主観カメラを活用した授業者と授業観察者の視線の分析（2）：指導教員の授業を見る教育実習生の授業認知の比較研究2017
- Author(s)
  細川和仁・姫野完治
- Organizer
  日本教師学学会第18回大会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2017-03-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Presentation] コンピテンス基盤型理科教育の創造（１）～コンピテンスに基づく学習コンテンツ再構成に関する研究～2017
- Author(s)
  鈴木　誠, 大塚雄作, 荻原　彰, 人見久城, 隅田　学, 細川和仁, 大貫麻美，三好美織
- Organizer
  日本理科教育学会第67回全国大会（福岡大会）課題研究
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26242010
[Presentation] 熟練教師と教職志望学生の授業の「みえ」の比較　主観カメラを活用した視線と認知的枠組みの分析2017
- Author(s)
  細川和仁・姫野完治
- Organizer
  日本教育工学会第33回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Presentation] 授業における教師の「待つ」行為に関する一検討2017
- Author(s)
  細川和仁，姫野完治
- Organizer
  日本教育方法学会第53回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03071
[Presentation] コンピテンス基盤型教育への指摘2013
- Author(s)
  細川和仁
- Organizer
  日本科学教育学会
- Place of Presentation
  三重大学
- Year and Date
  2013-09-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22300266
[Presentation] コンピテンス基盤型教育への指摘2013
- Author(s)
  細川　仁
- Organizer
  日本科学教育学会
- Place of Presentation
  三重大学（三重県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22300266
[Presentation] テスト作成過程における中学校教師の判断・価値観2012
- Author(s)
  細川和仁
- Organizer
  日本教育工学会第28回全国大会
- Place of Presentation
  長崎大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700799
[Presentation] テスト作成過程の思考にみる中学校教師の実践的知識（2）2012
- Author(s)
  細川和仁
- Organizer
  日本教育方法学会第48回大会
- Place of Presentation
  福井大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700799
[Presentation] テスト作成過程における中学校教師の判断・価値観2012
- Author(s)
  細川和仁・後藤真一・浅田匡
- Organizer
  日本教育工学会第28回全国大会口頭発表
- Place of Presentation
  長崎大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700799
[Presentation] テスト作成過程の思考にみる中学校教師の実践的知識 (2)2012
- Author(s)
  細川和仁
- Organizer
  日本教育方法学会
- Place of Presentation
  福井大学（福井市）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22300266
[Presentation] テスト作成過程の思考にみる中学校教師の実践的知識(2)2012
- Author(s)
  細川和仁・後藤真一・浅田匡
- Organizer
  日本教育方法学会第48回大会発表要旨
- Place of Presentation
  福井大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700799
[Presentation] テスト作成過程の思考にみる中学校教師の実践的知識2011
- Author(s)
  細川和仁、後藤真一、浅田匡
- Organizer
  日本教育方法学会第47回大会
- Place of Presentation
  秋田大学
- Year and Date
  2011-10-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22300278
[Presentation] テスト作成過程の思考にみる中学校教師の実践的知識2011
- Author(s)
  細川和仁,後藤真一,浅田匡
- Organizer
  日本教育方法学会第47回大会
- Place of Presentation
  秋田大学
- Year and Date
  2011-10-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22300278
[Presentation] テスト作成過程からみた中学校教師の教育評価観日本教育工学会研究会2011
- Author(s)
  細川和仁, 後藤真一, 浅田匡
- Organizer
  日本教育工学会研究会
- Place of Presentation
  岐阜大学(岐阜市)
- Year and Date
  2011-07-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22300266
[Presentation] テスト作成過程の思考にみる中学校教師の実践的知識2011
- Author(s)
  細川和仁・後藤真一・浅田匡
- Organizer
  日本教育方法学会第47回大会
- Place of Presentation
  秋田大学
- Year and Date
  2011-10-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700799
[Presentation] テスト作成過程からみた中学校教師の教育評価観2011
- Author(s)
  細川和仁, 後藤真一, 浅田匡
- Organizer
  日本教育工学会研究会 JSET11-3
- Place of Presentation
  岐阜大学
- Year and Date
  2011-07-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700799
[Presentation] テスト作成過程からみた中学校教師の教育評価観2011
- Author(s)
  細川和仁,後藤真一,浅田匡
- Organizer
  日本教育工学会研究会JSET11-3
- Place of Presentation
  岐阜大学
- Year and Date
  2011-07-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700799
[Presentation] 自作テストを通じた教師の認知的学力構造の分析枠組み2010
- Author(s)
  細川和仁・後藤真一・浅田匡
- Organizer
  日本教育工学会第26回全国大会
- Place of Presentation
  金城学院大学
- Year and Date
  2010-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22300278
[Presentation] 通知表・評価観点を基にした学力観の分析(8)-テキストマイニングによる可視化と指導要録との比較-2010
- Author(s)
  後藤真一・西森章子・細川和仁・古川治・浅田匡
- Organizer
  日本教育工学会第26回全国大会
- Place of Presentation
  金城学院大学
- Year and Date
  2010-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700799
[Presentation] 自作テストを通じた教師の認知的学力構造の分析枠組み2010
- Author(s)
  細川和仁, 後藤真一, 浅田匡
- Organizer
  日本教育工学会第26回全国大会
- Place of Presentation
  金城学院大学(名古屋市)
- Year and Date
  2010-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700799
[Presentation] 自作テストを通じた教師の認知的学力構造の分析枠組み2010
- Author(s)
  細川和仁・後藤真一・浅田匡
- Organizer
  日本教育工学会第26回全国大会
- Place of Presentation
  金城学院大学
- Year and Date
  2010-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700799
[Presentation] 通知表・評価観点を基にした学力観の分析(6)-テキストマイニングによる指導要録との比較2009
- Author(s)
  西森章子・細川和仁・後藤真一・古川治・浅田匡
- Organizer
  日本教育工学会(第25回)大会発表その1
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2009-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530733
[Presentation] 通知表・評価観点を基にした学力観の分析(7)-現場からみた学力観の小・中学校比較-2009
- Author(s)
  西森章子・細川和仁・後藤真一・古川治・浅田匡
- Organizer
  日本教育工学会(第25回)大会発表その2
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2009-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530733
[Presentation] 通知表・評価観点を基にした学力観の分析(7)一現場からみた学力観の小・中学校比較一2009
- Author(s)
  西森章子、細川和仁、後藤真一、古川治、浅田匡
- Organizer
  日本教育工学会(第25回)大会発表
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2009-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530733
[Presentation] 通知表・評価観点を基にした学力観の分析(6)-テキストマイニングによる指導要録との比較2009
- Author(s)
  西森章子、細川和仁、後藤真一、古川治、浅田匡
- Organizer
  日本教育工学会(第25回)大会発表
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2009-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530733
[Presentation] 中学校通知表のテキストマイニングによる構造分析中学校通知表における『自分』の位置づけ2008
- Author(s)
  後藤真一, 細川和仁
- Organizer
  日本教育工学学会大会
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Year and Date
  2008-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530733

1. HIMENO Kanji (30359559)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 6 results
2. ASADA Tadashi (00184143)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 14 results
3. SUZUKI MAKOTO (60322856)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
4. OOTUKA Uusaku (00160549)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
5. OGIWARA Akira (70378280)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
6. HITOMI Hisaki (10218729)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
7. MITSUHASHI Koichi (40166062)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. URANO Hiroshi (50185089)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. FURUYA Kouichi (10374753)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. SATO Masahiko (00281858)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. BITO Yayoi (20322860)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. UMEZAWA Minoru (60314887)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. SASAKI Takako (60322864)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. YAMAZAKI Shokichi (80107242)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. HATA Masaharu (20117047)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
16. OZAKI Hitomi (10314345)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 古川治 (10425382)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
18. 梶田叡一 (70000065)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 西森章子 (50294012)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 渡邊規矩郎 (60452512)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 大貫麻美 (40531166)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
22. 隅田学 (50315347)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
23. 三好美織 (80423482)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
24. 冠野文 (80294601)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. 河村美穂 (00361395)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. 前川幸子 (30325724)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. 田村由美 (90284364)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. 益子典文 (10219321)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. 生田孝至 (20018823)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. 吉崎静夫 (20116130)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. 坂本將暢 (20536487)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. 後藤康志 (40410261)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
33. 古田紫帆 (60469088)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
34. 田仲誠祐 (50760881)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
35. 佐藤学 (90587304)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
36. 梶川裕司 (40281498)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
37. 村上正行 (30351258)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
38. 根岸千悠 (60726610)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
39. 大山牧子 (70748730)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
40. 西口敏司 (80362565)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
41. 豊浦正広 (80550780)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
42. GOTOH Shinichi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 8 results
43. Amimoto Kichi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
44. Teshirogi Hideaki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
45. Sakamoto Shouichi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
46. Kanamoto Yoshiyasu

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
47. Fujino Hideo

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
48. Take Norio

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
49. Ooyama Mitsuharu

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
50. Kobayashi Teruaki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
51. Akimoto Yuuji

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
52. Erkki T. Lassila

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
53. Ono Koutarou

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
54. 市原章子

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 6 results

HOSOKAWA Kazuhito 細川 和仁

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

初等教育・大学教育における没入型授業リフレクション支援システムの開発と実践Ongoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

専門職としての学習共同体を活性化・発展させる実践的研究リーダーの育成に関する考察Ongoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Comprehensive Study on 'Waza' as Knowledge Embedded in SituationsOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The study of build lesson study platform to support succession and creation of educational practical research

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

授業中の教師の「待つ」行為を手がかりとした実践知の獲得と刷新に関する研究Principal InvestigatorOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The research to rearrange learning contents in competency-based education and the possibility of introduction to science education in Japan

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Creation of competence based science education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Developing a lesson analysis method for training pre-service teachers based upon experience teachers' strategies for interpreting lessons.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Cognitive Structure of Secondary School Teachers about Academic Achievement in their-made testPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Study about a change in the scholastic aptitude look seen in a report card

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Transfiguration of students and graduate students, Class development and Guidance in universal access into higher education era

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 未来を拓く教師のわざ2016

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 同僚評価から授業参観へ,東北大学高等教育開発推進センター編『学生による授業評価の現在』2010

Author(s)

Publisher

Data Source

[Journal Article] 小学校におけるプログラミング教育と秋田県小学校教員の意識について2019

HOSOKAWA Kazuhito 細川和仁

[Journal Article] 教員育成指標に基づくアンケート調査による小学校初任者教員に関する一考察2019

[Journal Article] 教員育成指標に基づくアンケート調査による小学校初任者教員に関する一考察2019