HASHIMOTO Miho 橋本美保

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橋本三保ハシモトミホ

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Researcher Number	60222212
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Affiliation (Current)	2025: 東京学芸大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2009 – 2025: Tokyo Gakugei University, 教育学部, 教授 2007 – 2008: Tokyo Gakugei University, 教育学部, 准教授 1997 – 2006: 東京学芸大学, 教育学部, 助教授 1994 – 1996: 東京学芸大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educaion / Educaion / Basic Section 09010:Education-related / Education Except Principal Investigator Educaion / Basic Section 09010:Education-related / Education / Educaion / 「総合的な学習」のカリキュラム開発
Keywords	Principal Investigator カリキュラム / 大正新教育 / 進歩主義教育 / 教師教育 / カリキュラム開発 / 新教育 / 合科学習 / 新教育運動 / プロジェクト / プロジェクト・メソッド … More / 及川平治 / 比較教育史 / 教育学研究 / 官立師範学校 / 考査 / 教育評価 / 国際新教育運動 / 学級経営 / 実践改革 / 教師の力量形成 / 学校経営 / リーダーシップ / カリキュラム・マネジメント / 低学年教育 / 進歩主義 / 教師の成長 / ドクロリー / academic achievement / Dolton Plan / fused curriculum / Kogiku Ikeda / Hiji Oikawa / Controversy over academic achievements / new education movement / 戦後新教育 / 新教育批判 / 学力低下 / ドルトン・プラン / 池田小菊 / 学力論争 / 教師の能力形成 / プロジェクト型カリキュラム / 女子師範学校 / 幼稚園運動 / 明石女子師範学校 / 生活単元 / アメリカ幼稚園運動 / 幼小連携 / 教育課程文庫 / 師範学校 / 教員養成カリキュラム / 教職的実験的経験 / 教員養成 / 新教育思想 / カリキュラム改造 / 総合学習 / 文部省 / 教育情報 / アメリカ / ジャーナリズム / 西洋教育書 / 東京書籍館 / 教育博物館 / 翻訳教育書 / 学事会議 / 教育議会 / 小学教則 / 初等カリキュラム … More Except Principal Investigator 新教育 / 大正新教育 / 試験 / 教育史 / 継承・断絶・創造 / 実践 / 思想 / 明石附小 / 小学校令施行規則 / 大正新教育期 / 試験廃止 / 考査 / 形成的評価 / 奈良女高師附属小 / 奈良女子大学附属小学校資料保存 / 資料補修 / 教師の葛藤 / 学校経営 / 木下竹次 / 奈良女子高等師範学校附属小学校 / 情報 / 受験社会 / 在米史料 / 教育学 / 19世紀 / 日本 / 国際交流 / 評価 / 比較教育史 / 教育情報 / 明治 / 近世 / アメリカ / テスト / learning activities / American education / Finnish education / welfare education / information education / environmental education / international understanding / interdisciplinary subjects / 問題解決能力 / メタ認知 / 学習活動 / アメリカの教育実践 / フィンランドの教育実践 / 福祉教育 / 情報教育 / 環境教育 / 国際理解 / 教科との連携 / Education System Order of 1876 / Education System Order of 1872 / National Education / Educational Meeting / TANAKA Fujimaro / Liberalism of Education / Decentralization of Education / 岩倉使節団 / 学制期 / 教育交流 / 学制改革案 / 教育令期 / 教育改革 / 大学区教育会議 / 教育令 / 学制 / 田中文政 / 国民教育制度 / 教育会議 / 田中不二麿 / 教育の自由化 / 教育の地方分権化 / thesaurus / Research Reports / Annual Report / Subject Study / Database / Bibliography / Teacher Training / Teacher Education / 日本教育学会 / 教職課程 / 研究動向 / 文献データベース / 文献 / 学会 / 教科教育 / 研究年報 / 報告書 / シソーラス / 文献目録 / データベース / 教員養成 / 教師教育 / RECORDS OF JAPANESE MINISTRY OF FOREIGN AFFAIRS / FOREIGN ADVISER / A VIEW OF JAPANESE EDUCATION / INTERNATIONAL EXPOSITION / CHRISTIAN MISSIONARY / HISTORY OF EDUCATIONAL COMMUNICATION / HISTORY OF EDUCATION / 日本教育認識 / 米国国務省記録 / 外国人お雇い / 万国博覧会 / キリスト教宣教師 / 日本外務省記録 / 日本教育観 / 教育交渉史 / human resources / interests-concern / experiences / acknolwedgement / integrated curriculum / cross-curriculum / problem-solving / the new course of study / リアリズム / リアリティ / 生活世界 / 開発途上国 / 先進国 / 実践校 / 比較調査 / 興味・関心 / 体験 / 気づき / 総合学習 / 教科横断的 / 問題解決学習 / 新学習指導要領 / Zhongti-xiyong / Wakon-Yosai / missionary school / Dewey / Frobel / Herbart / 音楽教育 / 幼児教育思想 / 職業教育 / ミッションスクール / ヘルベルト / 比較教育思想 / 教育近代化 / 中体西用 / 和魂洋才 / ミッション・スクール / デューイ / フレーベル / ヘルバルト / 体験的活動 / 児童中心主義 / 組み合わせ / 順列 / アルゴリズム / 因果関係図式 / 論理的思考 / 直観的経験 / オブジェ / 具体イメージ / 生活環境 / 作業活動 / 経験と判断 / 演繹的思考 / カリキュラム / 試行錯誤 / 仮説的推論 / 直観 / 形象 / メタファー / 論理的思考力 Less

「明石附小」における新教育の思想と実践の継承に関する研究
- Principal Investigator
  
  渡邊隆信
- Project Period (FY)
  2025 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Kobe University
教師の教育評価能力の形成過程に関する比較教育史的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  橋本美保
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Historical study on the generation of the formative testing during the Taisho New Education era in actual Japanese schools.
- Principal Investigator
  
  橋本昭彦
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Japan Women's University
A Comparative Historical Study on the Teachers' Skill Formation of Curriculum ManagementPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HASHIMOTO Miho
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Comparative study on the characteristics of Japanese acceptance of 19C American testings
- Principal Investigator
  
  Hashimoto Akihiko
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
General research of school administration and educational practice in a new education school in Japan
- Principal Investigator
  
  Nishimura Takuo
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Nara Women's University
A Comparative Historical Analysis of the Teacher's Growth through the Curriculum Development related to the Decroly MethodPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HASHIMOTO Miho
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
A Comparative-Educational History of the Teachers' Growth through the Project-based Curriculum Development ProcessPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HASHIMOTO Miho
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
The comparative historical study of the development and practices of the kindergarten-primary curriculum between Japan and the United StatesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HASHIMOTO Miho
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Curriculum studies for logical thinking and metaphorical formation
- Principal Investigator
  
  ASANUMA Shigeru
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
The comparative educational study of the development and practices Of teachers training curriculum after the war between Japan and the United StatesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HASHIMOTO Miho
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
A study of teachers' metaphors for the improvement of the quality of the integrated curriculum
- Principal Investigator
  
  ASANUMA Shigeru
- Project Period (FY)
  2005 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  「総合的な学習」のカリキュラム開発
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Formation of the Decentralization and Deregulation of Educational Policy in Japan in the Beginning of Modernization : from the Viewpoint of International Opportunity
- Principal Investigator
  
  YUKAWA Katsumi
- Project Period (FY)
  2003 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Sophia University
A Study for Making up the Database of Bibliography about Teacher Education
- Principal Investigator
  
  IWATA Yasuyuki
- Project Period (FY)
  2002 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
The comparative historical study of new education movement and the students' academic achievements between Japan and the Untied StatesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HASHIMOTO Miho
- Project Period (FY)
  2001 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
総合学習カリキュラムの開発と実践に関する比較教育史的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  橋本美保
- Project Period (FY)
  1999 – 2000
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
A STUDY ON A VIEW OF JAPANESE EDUCATION IN THE HISTORY OF INTERNATIONAL COMMUNICATIONS
- Principal Investigator
  
  SATOH Hisako
- Project Period (FY)
  1999 – 2001
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  HIROSHIMA UNIVERSITY
Theoretical and Practical Studies of Project Method Curriculum in the Post-Modern Era
- Principal Investigator
  
  ASANUMA Shigeru
- Project Period (FY)
  1997 – 1999
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
明治初期の教育学研究におけるアメリカ教育ジャーナリズムの役割に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  橋本美保
- Project Period (FY)
  1996
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Comparative Study on Influence of Western Education
- Principal Investigator
  
  HARA Sosuke
- Project Period (FY)
  1996 – 1998
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for international Scientific Research
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
明治前期の教育学研究に果たした教育博物館の役割に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  橋本美保
- Project Period (FY)
  1995
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
近代日本における初等カリキュラムの定着過程に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  橋本美保
- Project Period (FY)
  1993 – 1994
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University

[Book] 大正新教育の実践―交響する自由2021
- Author(s)
  橋本美保、田中智志
- Total Pages
  480
- Publisher
  東信堂
- ISBN
  9784798916811
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Book] 大正新教育学級・学校経営重要文献選　第Ⅱ期2020
- Author(s)
  橋本美保、遠座知恵
- Total Pages
  1678
- Publisher
  不二出版
- ISBN
  9784835082912
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Book] 大正新教育学級・学校経営重要文献選第Ⅰ期2019
- Author(s)
  橋本美保・遠座知恵
- Total Pages
  20000
- Publisher
  不二出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Book] 新しい時代の教育方法 [改定版]2019
- Author(s)
  田中耕治、鶴田清司、橋本美保、藤村宣之
- Total Pages
  303
- Publisher
  有斐閣
- ISBN
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04214
[Book] Comparative sociology of examination2019
- Author(s)
  Fumiya Onaka, Akihiko Hashimoto, et.al.
- Total Pages
  346
- Publisher
  Routledge
- ISBN
  9781138609242
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03776
[Book] 大正新教育の受容史2018
- Author(s)
  橋本美保
- Total Pages
  336
- Publisher
  東信堂
- ISBN
  9784798914671
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04214
[Book] Comparative Sociology of Examination and Educational Institutes2018
- Author(s)
  Akihiko Hashimoto
- Publisher
  Routledge
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03776
[Book] 『大正新教育の受容史』2018
- Author(s)
  橋本美保編著（全執筆者：橋本美保、遠座知恵、角谷亮太郎、塚原健太、永井優美、宮野尚）
- Total Pages
  336
- Publisher
  東信堂（東京）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04474
[Book] 『文献資料集成　大正新教育』2017
- Author(s)
  橋本美保
- Total Pages
  4000
- Publisher
  日本図書センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04474
[Book] 文献資料集成　大正新教育2016
- Author(s)
  橋本美保
- Total Pages
  4000
- Publisher
  日本図書センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04214
[Book] 大正新教育の思想―生命の躍動2015
- Author(s)
  橋本美保・田中智志
- Total Pages
  584
- Publisher
  東信堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04214
[Book] プロジェクト活動-知と生を結ぶ学び2012
- Author(s)
  田中智志・橋本美保
- Total Pages
  190
- Publisher
  東京大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530790
[Book] 総合的な学習のカリキュラムの質向上に向けての教師のメタ認知構造の研究(文部科学省科学研究費補助金費研究成果報告書)2007
- Author(s)
  浅沼茂・橋本美保ほか
- Publisher
  研究代表者東京学芸大学教授浅沼茂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530592
[Journal Article] The Founding of the Educational Instruction Association and its Influence: Practitioners’ Educational Research Role Awareness2023
- Author(s)
  遠座知恵・橋本美保
- Journal Title
  
  STUDIES IN THE HISTORY OF EDUCATION
  
  Volume: 66 Issue: 0 Pages: 6-19
- DOI
  10.15062/kyouikushigaku.66.0_6
- ISSN
  0386-8982, 2189-4485
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02131, KAKENHI-PROJECT-18K02274
[Journal Article] 創設期の奈良女子高等師範学校における教育研究の態勢―附属小学校における実践研究を中心にして―2023
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  教育学研究年報
  
  Volume: 42 Pages: 1-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02131
[Journal Article] 千葉命吉の成績考査改革論ー大正新教育期の実践家による教育評価論の形成過程ー2023
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  教育学研究
  
  Volume: 90(1) Pages: 38-50
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20680
[Journal Article] 千葉命吉の成績考査改革論ー大正新教育期の実践家による教育評価論の形成過程ー2023
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  教育学研究
  
  Volume: 90(1) Pages: 38-50
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Journal Article] 富士尋常小学校奈良靖規におけるドクロリー教育法の受容―大正新教育期公立小学校教師の修養とカリキュラム開発―2022
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要　総合教育科学系
  
  Volume: 73 Pages: 1-15
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Journal Article] 富士尋常小学校奈良靖規におけるドクロリー教育法の受容―大正新教育期公立小学校教師の修養とカリキュラム開発―2022
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系
  
  Volume: 73 Pages: 1-15
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20680
[Journal Article] C.W.ウォシュバーンにおける教師教育思想の形成―教育長としてのリーダーシップの特質―2021
- Author(s)
  宮野尚、橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要　総合教育科学系
  
  Volume: 72 Pages: 23-34
- NAID
  120007046394
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Journal Article] 明石女子師範学校附属小学校のカリキュラム改革と学校経営ー及川平治のリーダーシップを中心にー2021
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要　総合教育科学系
  
  Volume: 72 Pages: 13-22
- NAID
  120007046395
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Journal Article] 大正新教育期富士尋常小学校のカリキュラム改革と学校経営―公立小学校長のリーダーシップと教師の協働―2020
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  カリキュラム研究
  
  Volume: 29 Pages: 15-27
- NAID
  130008046111
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Journal Article] 大正期における教育学研究の変容2019
- Author(s)
  橋本美保・遠座知恵
- Journal Title
  
  教育学研究
  
  Volume: 86(2) Pages: 188-200
- NAID
  130007728490
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Journal Article] ウィネトカ公立学校におけるインターンシップの導入―進歩主義教育における現職教育 ―2019
- Author(s)
  宮野尚・橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要　総合教育科学系Ⅰ
  
  Volume: 71 Pages: 17-30
- NAID
  120007046724
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Journal Article] 思想史と実践史を架橋する―新教育研究への提案―2018
- Author(s)
  橋本美保・江口潔・遠座知恵・宮野尚
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 27 Pages: 111-117
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Journal Article] 上沼久之丞によるドクロリー教育法の紹介―大正新教育期公立小学校長のリーダーシップ―2018
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  『東京学芸大学紀要』総合教育科学系Ⅰ
  
  Volume: 64 Pages: 1-14
- NAID
  120007047766
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04474
[Journal Article] Circulation of Knowledge on Progressive Education in Modern Japan2018
- Author(s)
  Miho Hashimoto, Hisashi Miyano
- Journal Title
  
  Education and Nature: International Standing Conference for the History of Education 40, Book of Abstracts
  
  Volume: 40 Pages: 74-74
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04474
[Journal Article] 思想史と実践史を架橋する―新教育研究への提案2018
- Author(s)
  橋本美保・江口潔・遠座知恵・宮野尚
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 27 Pages: 111-117
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04214
[Journal Article] 思想史と実践史を架橋する―新教育研究への提案2018
- Author(s)
  橋本美保・江口潔・遠座知恵・宮野尚
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 27 Pages: 111-117
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03776
[Journal Article] 思想史と実践史を架橋する―新教育研究への提案―2018
- Author(s)
  橋本美保・江口潔・遠座知恵・宮野尚
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 27 Pages: 111-117
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04474
[Journal Article] 近代日本におけるウィネトカ・プラン情報の普及―国際新教育運動における情報交流の一断面―2018
- Author(s)
  宮野尚・橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要　総合教育科学系Ⅰ
  
  Volume: 69 Pages: 15-31
- NAID
  120007047765
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04214
[Journal Article] 上沼久之丞によるドクロリー教育法の紹介―大正新教育期公立小学校長のリーダーシップ―2018
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要　総合教育科学系Ⅰ
  
  Volume: 69 Pages: 1-14
- NAID
  120007047766
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04214
[Journal Article] Circulation of Knowledge on Progressive Education in Modern Japan2018
- Author(s)
  Miho Hashimoto, Hisashi Miyano
- Journal Title
  
  Education and Nature: International Standing Conference for the History of Education 40, Book of Abstracts
  
  Volume: 40 Pages: 74-74
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Journal Article] 近代日本におけるウィネトカ・プラン情報の普及―国際新教育運動における情報交流の一断面―2018
- Author(s)
  宮野尚・橋本美保
- Journal Title
  
  『東京学芸大学紀要』総合教育科学系Ⅰ
  
  Volume: 69 Pages: 15-31
- NAID
  120007047765
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04474
[Journal Article] C. W. ウォッシュバーンにおける集団的創造的活動の思想形成 : ヨーロッパ新教育の影響を中心に2017
- Author(s)
  宮野尚・橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要
  
  Volume: 68 Pages: 25-35
- NAID
  120007048190
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04214
[Journal Article] 近代日本におけるドクロリー教育情報の普及― 国際新教育運動と大正新教育2017
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  『東京学芸大学紀要』総合教育科科学系Ⅰ
  
  Volume: 68 Pages: 9-23
- NAID
  120007048191
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04474
[Journal Article] 近代日本におけるドクロリー教育情報の普及―国際新教育運動と大正新教育2017
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要
  
  Volume: 68 Pages: 9-23
- NAID
  120007048191
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04214
[Journal Article] 実際の理論化―看過されてきた実践思想2016
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 25 Pages: 27-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04214
[Journal Article] 実際の理論化--看過されてきた実践思想2016
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  『近代教育フォーラム』
  
  Volume: 25 Pages: 27-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04474
[Journal Article] 実際の理論化―看過されてきた実践思想2016
- Author(s)
  橋本　美保
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 25 Pages: 27-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03776
[Journal Article] 樋口長市の生活教育論―生命思想の影響に着目して2015
- Author(s)
  永井優美・橋本美保・近藤めぐみ
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要　総合教育科学系Ⅰ
  
  Volume: 第66集 Pages: 67-78
- NAID
  110009889812
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530941
[Journal Article] 八大教育主張講演会の教育史的意義2015
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要　総合教育科学系Ⅰ
  
  Volume: 第66集 Pages: 55-66
- NAID
  110009889811
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530941
[Journal Article] 西口槌太郎によるドクロリー教育法の受容―大正新教育期の教師に与えたドクロリー教育思想の影響―2015
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  教育学研究年報
  
  Volume: 34 Pages: 15-31
- NAID
  110010059969
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04214
[Journal Article] 大正新教育の実践に与えたドクロリー教育法の影響―「興味の中心」理論の受容を中心に2014
- Author(s)
  遠座知恵・橋本美保
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 第23号 Pages: 297-309
- NAID
  110010002407
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530941
[Journal Article] 教員養成における教育的思考2014
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 第23号 Pages: 129-143
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530941
[Journal Article] 明石女子師範学校附属小学校におけるドクロリー教育法の受容―及川平治によるドクロリー理解とカリキュラム開発2014
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  カリキュラム研究
  
  Volume: 第23号 Pages: 1-13
- NAID
  110009964437
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530941
[Journal Article] 及川平治のプロジェクト理解と明石女子師範学校附属学校園におけるその実践2013
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要
  
  Volume: 64 Pages: 95-108
- NAID
  110009560042
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530941
[Journal Article] 及川平治のプロジェクト理解と明石女子師範学校附属学校園におけるその実践2013
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要　総合教育科学系I
  
  Volume: 第64集 Pages: 95-108
- NAID
  110009560042
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530941
[Journal Article] 桜井女学校幼稚保育科卒業生吉田鉞の保育思想とその実践-室町幼稚園の保育カリキュラムに着目して-2011
- Author(s)
  田中優美・橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系I
  
  Volume: 62 Pages: 19-30
- NAID
  110008452378
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530790
[Journal Article] 近代日本における進歩主義幼小連携カリキュラムの受容-三校の女子師範学校の研究態勢を中心に-2011
- Author(s)
  遠座知恵・橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系I
  
  Volume: 62 Pages: 7-17
- NAID
  110008452377
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530790
[Journal Article] 1920年代明石女子師範学校附属小学校における生活単元カリキュラムの開発-近代日本における単元論の受容に関する一考察-2009
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  カリキュラム研究
  
  Volume: 18 Pages: 1-15
- NAID
  110008800112
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530790
[Journal Article] 1920年代明石女子師範学校附属小学校における生活単元カリキュラムの開発-近代日本における単元論の受容に関する一考察-2009
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  カリキュラム研究 18巻
  
  Pages: 1-15
- NAID
  110008800112
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530790
[Journal Article] 明石女子師範学校付属幼稚園における保育カリキュラムの開発過程-アメリカ進歩主義の幼小連携カリキュラムの影響を中心に-2009
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系I
  
  Volume: 60 Pages: 39-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530790
[Journal Article] 及川平治における生活単元論の形成-欧米新教育情報の影響を中心に-2009
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  教育学研究 76巻3号
  
  Pages: 309-321
- NAID
  110007386842
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530790
[Journal Article] 及川平治における生活単元論の形成-欧米新教育情報の影響を中心に-2009
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  教育学研究
  
  Volume: 76-3 Pages: 309-321
- NAID
  110007386842
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530790
[Journal Article] 明石女子師範学校付属幼稚園における保育カリキュラムの開発過程-アメリカ進歩主義の幼小連携カリキュラムの影響を中心に-2009
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系 60巻
  
  Pages: 39-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530790
[Journal Article] 占領期における教師教育改革の証言-扇谷尚氏に聞く2008
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  教育学年報 27
  
  Pages: 121-134
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530592
[Journal Article] 占領期における教師教育改革の証言-扇谷尚氏に聞く2008
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  『教育学年報』東京学芸大学学校教育分野・生涯教育分野第27号
  
  Pages: 121-134
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530592
[Journal Article] アメリカ幼稚園運動における進歩主義の幼小連携カリキュラム2008
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  アメリカ教育学会紀要 19
  
  Pages: 51-64
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530592
[Journal Article] アメリカ幼稚園運動における進歩主義の幼小連携カリキュラム- その理論的背景と日本に伝えられた実践情報2008
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  アメリカ教育学会紀要第19号
  
  Pages: 51-64
- NAID
  40017435528
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530592
[Journal Article] 及川平治のアメリカ教育視察と教育測定法研究2007
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系 58集
  
  Pages: 45-55
- NAID
  110006421635
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15330167
[Journal Article] 及川平治による個別化教授プランの受容とその実践2006
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系 57
  
  Pages: 29-37
- NAID
  110004455905
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17602002
[Journal Article] The acceptance and practices of individualization planning by Hiji Oikawa2006
- Author(s)
  Miho Hashimoto
- Journal Title
  
  Tokyo Gakugei University Bulletin Vol.57
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17602002
[Journal Article] 及川平治「分団式動的教育法」の系譜-近代日本におけるアメリカ・ヘルバルト主義の受容と新教育-2005
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  教育学研究(日本教育学会) 72巻・2号
- NAID
  110001714727
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610282
[Journal Article] The Chronological Study of Hiji Oikawa's "The grouping method" : The acceptance of new education of American Herbertianism in Japan2005
- Author(s)
  Hashimoto, Miho
- Journal Title
  
  The Journal of Educational Research Vol.72, No.2
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610282
[Journal Article] 及川平治「分団式動的教育法」の系譜-近代日本におけるアメリカ・ヘルバルト主義の受容と新教育-2005
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  教育学研究(日本教育学会) 72巻・2号(未定)
- NAID
  110001714727
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610282
[Journal Article] 及川平治「分団式教育法」の系譜2005
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  教育学研究 72・2
  
  Pages: 220-232
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17602002
[Journal Article] 20世紀初頭における習熟度別授業プランの諸類型と普及の実態2005
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  アメリカ教育学会紀要 16号
  
  Pages: 3-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15330167
[Journal Article] 西洋からみた近代日本の教育(II)-『ネイチャー』誌の教育記事の分析を中心に-2004
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要第1部門 55集
  
  Pages: 1-8
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15330167
[Journal Article] 近代日本におけるカリキュラムの二重性に見る日本型潜在的カリキュラム2004
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム 13号
  
  Pages: 123-133
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15330167
[Journal Article] Westerners' Images of Modern Japanese Education (II)2004
- Author(s)
  HASHIMOTO Miho
- Journal Title
  
  Bulletin of Tokyo Gakugei University. Section 1, Science of Education No.55
  
  Pages: 1-8
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15330167
[Journal Article] 西洋からみた近代日本の教育 (II)2004
- Author(s)
  橋本美保
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要第1部門教育科学 55集
  
  Pages: 1-8
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15330167
[Presentation] 奈良女子高等師範学校における千葉命吉の教育実践研究2023
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  教育史学会第67回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02131
[Presentation] 明治33年小学校令施行規則における試験「廃止」の実相に関する考察2022
- Author(s)
  橋本昭彦
- Organizer
  教育史学会　第66回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20680
[Presentation] 20世紀初頭の「実際家」による教育学改造―教育教授研究会の役割を中心に―2022
- Author(s)
  遠座知恵・橋本美保
- Organizer
  教育史学会　第66回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20680
[Presentation] 千葉命吉の成績考査改革論―大正新教育期の実践家による教育評価論の形成過程―2022
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  日本カリキュラム学会第33回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Presentation] 20世紀初頭の「実際家」による教育学改造―教育教授研究会の役割を中心に―2022
- Author(s)
  遠座知恵・橋本美保
- Organizer
  教育史学会第66回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Presentation] 千葉命吉の成績考査改革論―大正新教育期の実践家による教育評価論の形成過程―2022
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  日本カリキュラム学会　第33回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20680
[Presentation] 地域における子育て環境の評価に資する実践史料の保存と活用2021
- Author(s)
  橋本昭彦
- Organizer
  教育史学会　第65回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20680
[Presentation] 明石女子師範学校附属小学校のカリキュラム改革と学校経営―及川平治のリーダーシップを中心に―2020
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  日本カリキュラム学会第31回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Presentation] 大正新教育の実践改革を支えた学校経営―明石附小と富士小の比較を通して―2019
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  第３回科研費報告会（奈良女子大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04474
[Presentation] 大正新教育期富士小学校のカリキュラム改革と学校経営―公立小学校長のリーダーシップと教師の協同―2019
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  日本カリキュラム学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Presentation] Circulation of Knowledge on Progressive Education in Modern Japan2018
- Author(s)
  Miho Hashimoto, Hisashi Miyano
- Organizer
  Education and Nature: International Standing Conference for the History of Education 40, Program, Berlin
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04474
[Presentation] 教師の成長を促す学校経営―大正新教育における二校の実践改革を比較して―2018
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  世界新教育学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Presentation] 教師の成長を促す学校経営―大正新教育における二校の実践改革を比較して―2018
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  世界新教育学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04214
[Presentation] Circulation of knowledge on Progressive Education in Modern Japan.2018
- Author(s)
  Miho Hashimoto, Hisashi Miyano
- Organizer
  ISCHE (International Standing Conference for the History of Education) Annual Conference 2018
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03776
[Presentation] Circulation of Knowledge on Progressive Education in Modern Japan2018
- Author(s)
  Miho Hashimoto, Hisashi Miyano
- Organizer
  International Standing Conference for the History of Education 40
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04214
[Presentation] Circulation of Knowledge on Progressive Education in Modern Japan2018
- Author(s)
  Miho Hashimoto, Hisashi Miyano
- Organizer
  International Standing Conference for the History of Education 40
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02272
[Presentation] An American exercise book for exam takers utilized in Japan as a handbook for examination administrators: The translation of Isaac Stone’s The Complete Examiner.2018
- Author(s)
  Akihiko Hashimoto
- Organizer
  ISCHE (International Standing Conference for the History of Education) Annual Conference 2018
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03776
[Presentation] 教師の成長を促す学校経営―大正新教育における二校の実践改革を比較して―（シンポジウム「新しい時代の教師教育―新教育からの展望」）2018
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  国際教育フォーラム2018 （世界新教育学会大会）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04474
[Presentation] 思想史と実践史を架橋する―新教育研究への提案―2017
- Author(s)
  橋本美保、江口潔、遠座知恵、宮野尚
- Organizer
  教育思想史学会第27回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04214
[Presentation] 思想史と実践史を架橋する―新教育研究への提案―2017
- Author(s)
  橋本美保・江口潔・遠座知恵・宮野尚
- Organizer
  教育思想史学会第27回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04474
[Presentation] アメリカ小学試験情報の日本的受容の事例的考察2017
- Author(s)
  橋本　昭彦
- Organizer
  日本教育史学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03776
[Presentation] 東京市富士小学校におけるカリキュラム開発の態勢―大正新教育期の公立小学校における教師の協同―2016
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  日本カリキュラム学会
- Place of Presentation
  香川大学
- Year and Date
  2016-07-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04474
[Presentation] 東京市富士小学校におけるカリキュラム開発の態勢―大正新教育期の公立小学校における教師の協同―2016
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  日本カリキュラム学会第27回大会
- Place of Presentation
  香川大学（香川県高松市）
- Year and Date
  2016-07-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04214
[Presentation] Why Samurai had to endure hardships of the pre-modern examination2016
- Author(s)
  Akihiko Hashimoto
- Organizer
  International Standing Conference for the History of Education
- Place of Presentation
  アメリカ合衆国　シカゴ
- Year and Date
  2016-08-18
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03776
[Presentation] 東京市富士小学校におけるドクロリー教育法の受容―1920年代の奈良靖規の実践を中心に―2015
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  日本カリキュラム学会第26回
- Place of Presentation
  昭和女子大学
- Year and Date
  2015-07-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04214
[Presentation] 及川平治教育思想の生命概念2012
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  教育思想史学会第22回大会
- Place of Presentation
  東京大学教育学部（東京都）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530941
[Presentation] 明石女子師範学校附属小学校におけるドクロリー教育法の受容―日本の新教育に与えた影響をめぐって2012
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  日本カリキュラム学会第23回大会
- Place of Presentation
  中部大学（愛知県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530941
[Presentation] 「及川平治のプロジェクト理解と明石女子師範学校附属学校園におけるその実践」2011
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  幼児教育史学会第7回大会シンポジウム(「保育実践史のなかのプロジェクト」)
- Place of Presentation
  和光大学(東京都)
- Year and Date
  2011-12-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530790
[Presentation] 及川平治のプロジェクト理解と明石女子師範学校附属学校園におけるその実践(シンポジウム「保育実践史のなかのプロジェクト」2011
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  幼児教育史学会第7回大会シンポジウム
- Place of Presentation
  和光大学(東京都)
- Year and Date
  2011-12-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530790
[Presentation] 国定教科書を用いた生活単元カリキュラムの開発-西口槌太郎の葛藤と到達点-2010
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  日本カリキュラム学会第21回大会
- Place of Presentation
  佐賀大学(佐賀)
- Year and Date
  2010-07-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530790
[Presentation] 「国定教科書を用いた生活単元カリキュラムの開発-西口槌太郎の葛藤と到達点-」2010
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  日本カリキュラム学会第21回大会
- Place of Presentation
  佐賀大学(佐賀県)
- Year and Date
  2010-07-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530790
[Presentation] 近代日本における幼小連携カリキュラムの開発過程-明石女子師範学校附属学校園の研究態勢を中心に-2009
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  日本カリキュラム学会第20回大会
- Place of Presentation
  神田外国語大学
- Year and Date
  2009-07-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530790
[Presentation] 「近代日本における幼小連携カリキュラムの開発過程-明石女子師範学校附属学校園の研究態勢を中心に-」2009
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  日本カリキュラム学会第20回大会
- Place of Presentation
  神田外国語大学(千葉県)
- Year and Date
  2009-07-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530790
[Presentation] 1920年代における生活単元カリキュラムの開発と実践2008
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  日本カリキュラム学会第19回大会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Year and Date
  2008-07-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530592
[Presentation] 1920年代における生活単元カリキュラムの開発と実践2008
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  日本カリキュラム学会第19回大会
- Place of Presentation
  於鳴門教育大学
- Year and Date
  2008-07-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530592
[Presentation] 西口槌太郎によるドクロリー教育法の受容―大正新教育期の教師に与えたドクロリー教育思想の影響
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  日本カリキュラム学会第25回大会
- Place of Presentation
  関西大学
- Year and Date
  2014-06-28 – 2014-06-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530941
[Presentation] 八大教育主張講演会の教育史的意義
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  教育史学会第58回大会
- Place of Presentation
  日本大学文理学部
- Year and Date
  2014-10-04 – 2014-10-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530941
[Presentation] 教員養成における「教育思想史」の使命とは
- Author(s)
  橋本美保
- Organizer
  教育思想史学会
- Place of Presentation
  慶應義塾大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530941

1. ASANUMA Shigeru (30184146)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. FURUYA Keita (50361738)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. MIKASA Otohiko (80015445)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. KOJIMA Kunihiro (70014826)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. Hashimoto Akihiko (80189480)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 14 results
6. 遠座知恵 (20580864)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
7. 阪本美江 (80768383)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. HARA Sosuke (00032772)

# of Collaborated Projects: 1 results

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9. KAWASE Kuniomi (20099419)

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10. HIRAO Tomohisa (40128773)

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11. MORIMO Takeo (30201817)

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12. SATOH Hisako (10215824)

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13. HUJII Yasushi (80148783)

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14. INABA Tuguo (00134180)

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15. KAGEYAMA Masahiro (50204350)

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16. HIRATA Yuji (40311807)

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17. MORIKAWA Zun (20136021)

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18. IWATA Yasuyuki (40334461)

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19. FUJII Hodaka (50238531)

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20. SAKUMA Aki (60334463)

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21. KIOKA Kazuaki (10186182)

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22. MAEDA Kazuo (30192743)

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23. YUKAWA Katsumi (30156814)

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24. MORIKAWA Terumichi (20008741)

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25. OKITA Yukuji (20131287)

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26. Nishimura Takuo (10228223)

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27. 渋谷英章 (50183398)

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28. 藤井健志 (10189996)

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29. 坂井俊樹 (10186992)

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30. 松岡栄志 (90133115)

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31. 君島和彦 (80111623)

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32. 河口道朗 (40007159)

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33. 阿部洋 (40000046)

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34. 寺崎昌男 (20062573)

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35. 宇佐見香代 (20294275)

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36. 小路田泰直 (30186671)

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37. 藤井康之 (40436449)

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38. 関口敏美 (60241212)

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39. 松田泰代 (70620722)

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40. 渡邊隆信 (30294268)

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41. 冨士原紀絵 (10323130)

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42. 川地亜弥子 (20411473)

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43. 船寄俊雄 (40181432)

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44. MATSUMOTO hirofumi

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45. TOMIZAWA michiko

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46. 郭斉家

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47. 王炳照

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48. WANG Bingzhao

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49. GUO Qijia

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50. 兪啓定

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51. 宛金章

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52. 何暁夏

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HASHIMOTO Miho 橋本 美保

橋本 三保 ハシモト ミホ

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Research Products

Co-Researchers

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教師の教育評価能力の形成過程に関する比較教育史的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Review Section

Research Institution

A Comparative Historical Study on the Teachers' Skill Formation of Curriculum ManagementPrincipal Investigator

Principal Investigator

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Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Field

Research Institution

A Comparative Historical Analysis of the Teacher's Growth through the Curriculum Development related to the Decroly MethodPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Field

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A Comparative-Educational History of the Teachers' Growth through the Project-based Curriculum Development ProcessPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Field

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The comparative historical study of the development and practices of the kindergarten-primary curriculum between Japan and the United StatesPrincipal Investigator

Principal Investigator

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Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Field

Research Institution

The comparative educational study of the development and practices Of teachers training curriculum after the war between Japan and the United StatesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Field

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Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Field

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Principal Investigator

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Principal Investigator

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Research Field

HASHIMOTO Miho 橋本美保

橋本三保ハシモトミホ

[Book] 大正新教育学級・学校経営重要文献選　第Ⅱ期2020

[Book] 大正新教育学級・学校経営重要文献選第Ⅰ期2019