Song Miran 宋美蘭

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Son Miran 宋美蘭

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Researcher Number	70528314
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Affiliation (Current)	2025: 弘前大学, 教育推進機構, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2023: 弘前大学, 教育推進機構, 准教授 2019 – 2021: 北海道大学, 教育学研究院, 専門研究員 2016 – 2019: 北海道大学, 教育学研究院, 非常勤研究員 2017: 北海道大学, 教育学研究科(研究院), その他 2017: 北海道大学, 大学院教育学研究院, 非常勤研究員 2014 – 2015: 北海道大学, 教育学研究科(研究院), その他
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09020:Sociology of education-related / Education Except Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Education
Keywords	Principal Investigator 多様な学びの保障 / 韓国 / 代案学校 / オルタナティブスクール / 若者のキャリアパス / キャリアパス支援 / 卒業後の移行 / オルタナティブスクール卒業生 / 社会的困難 / AS卒業生 … More / 非主流社会を生きる若者 / キャリアパス構築 / 若者 / 代案学校の卒業生 / 持続可能可能な教育 / 学びの内実 / 教育実践 / 子ども・若者 / 学習権保障 / 国際比較 / 代案教育機関に関する法律 / キャリア支援 / 社会的困難を生きる若者 / 学校から社会への移行 / オルタナティブ教育 / 社会教育 / 教育学 / 生き方を支える学びのあり方 / 学びの共同・協同 / フリースクール / 地域と学校 / 生き方と学び / 人生学校 / 新しい教育社会の構想 / ジェチョンガンジー学校 / 農村型代案学校 / 都市型代案学校 / 韓国の代案学校 / 学校・地域の連帯 / 子どもの生き方を支える基盤づくり / 地域とともにある学校づくり / もうひとつの学校 / 日韓比較 / 新しい学び / 子どもの生き方 / 多様な学び / 学校の周縁・外側 … More Except Principal Investigator フリースクール / 教育学 / 地域 / 不登校 / 非営利組織 / 公費助成 / ネットワーキング / セーフティネット / 運動性 / 共同性 / 民主性 / 包摂性 / 学習塾 / 学童保育 / 放課後等デイサービス / 連携・協働 / 行政 / オルタナティブ教育 / 地域間比較 / 民間生成型 / 行政起因型 / オルタナティブスクール / ネットワーク / 中間支援組織 / 地域産業 / 地方の若者 / 職業教育訓練 / 女性 / 専門職 / 職業訓練 / 職業教育 / 教育委員会制度 / 教育行政 / 社会的包摂 / 社会的包摂・排除 / 早期離学 / 就学保障 / 教育機会 / 教育制度 / 教育行財政 / 教育思想 / 世界維持のための概念装置 / 学習の階型論 / 日常 / 自立 / 民衆教育 / 平等思想 / 暮らし / 相互自助 / アニマシオン / 集団的自助 / 生命思想 / 記憶 / 協働 / 平等 / 地域づくり / 相互扶助 / 生命 / 社会的教育学 / 民衆思想 / 地域健康学習 / 文化的記憶 / 集合的記憶 / ダブルバインド / コミュニティ・ストーリー / 窮境 / 赦し / いのち / 民衆 / 代案学校 / 共同実践意識 / 社会目的学習 / action learning / ソシオドラマ / socio drama / WEA / 生活記録学習 / 韓国代案学校 / 英国成人教育 / 学習プログラム / 日英韓比較 / 教育学の再検討 / 青年期教育 / 若者支援 / 青年期と自己形成 / 自己表現と社会認識 / 個人と集団 / 市民学習 / 若者の自己認識 / 学習理論 / 社会的移行 / 共同学習 / creative writing / 小集団 / 生活記録 / 生活史学習 Less

「非営利型」民間フリースクールの持続可能な運営システムの解明と検証
- Principal Investigator
  
  武井哲郎
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Ritsumeikan University
A cross-sectional and longitudinal study on intermediary organisations for alternative education
- Principal Investigator
  
  Sagawa Yoshiyuki
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Sugiyama Jogakuen University
An empirical study on career path development among young people facing social difficulties in South KoreaPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Song Miran
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09020:Sociology of education-related
- Research Institution
  Hirosaki University
  Hokkaido University
Vocational education and training for the youth in local area
- Principal Investigator
  
  Uehara Shin-ichi
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Hokkaido University
Empirical Study on the Generation of People' s Educational Thoughts in the Transition Period
- Principal Investigator
  
  Miyazaki Takashi
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Hokkaido University
A Comparative Study of Japan and Korea on Principles and Conditions in the establishing inclusive Educational Infrastructure that Guarantees Diverse LearningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SONG MIRAN
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Hokkaido University
Re-examining of Educational meaning on Collaborative learning-Historical, Comparative Study
- Principal Investigator
  
  ANEZAKI YOICHI
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Hokkaido University
International Comparative Study on the Development of Inclusive School System and Educational Administration in the Era of Globalization
- Principal Investigator
  
  YOKOI TOSHIRO
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Hokkaido University

All 2024 2023 2022 2021 2019 2018 2017 2016 2015

All Journal Article Presentation Book

[Book] 「協同と共生を基盤とした『もうひとつの学校』」（韓国日本教育学会編『日本の共生教育』第11章）2024
- Author(s)
  宋美蘭
- Publisher
  学而社出版（韓国）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02440
[Book] 「協同と共生を基盤とした『もうひとつの学校』」pp.141-158『日本の共生教育』2024
- Author(s)
  宋美蘭
- Total Pages
  300
- Publisher
  学而社出版（韓国）2024年4月刊行予定
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Book] 「グローカル時代における学びとオルタナティブスクール：韓国の「堤川ガンジー学校」のESD実践から」pp.218-230『日本の社会教育第67集 SDGsと社会教育・生涯学習』2023
- Author(s)
  宋美蘭
- Total Pages
  268
- Publisher
  東洋館出版社
- ISBN
  4491053219
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Book] 不登校の子どもとフリースクール―持続可能な居場所づくりのために2022
- Author(s)
  武井哲郎、矢野良晃、橋本あかね、今川将征、櫻木晴日、三科元明、竹中烈、宋美蘭
- Total Pages
  156
- Publisher
  晃洋書房
- ISBN
  9784771036741
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02440
[Book] 不登校の子どもとフリースクール――持続可能な居場所づくりのために2022
- Author(s)
  武井哲郎、矢野良晃、橋本あかね、今川将征、櫻木晴日、三科元明、竹中烈、宋美蘭
- Total Pages
  156
- Publisher
  晃洋書房
- ISBN
  9784771036741
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02244
[Book] 韓国のオルタナティブスクール2021
- Author(s)
  宋　美蘭
- Total Pages
  216
- Publisher
  明石書店
- ISBN
  9784750351582
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Book] 韓国のオルタナティブスクールー子どもの生き方を支える「多様な学びの保障」へ2021
- Author(s)
  宋美蘭（編著）
- Total Pages
  216
- Publisher
  明石書店
- ISBN
  9784750351582
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02440
[Book] 韓国のオルタナティブスクール2021
- Author(s)
  宋美蘭
- Total Pages
  214
- Publisher
  明石書店
- ISBN
  9784750351582
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01620
[Book] 『ＳＤＧｓと学校教育教職概論「包容的で質の高い教育」のために』（第7章コラム執筆）2019
- Author(s)
  宋美蘭
- Publisher
  学文社
- ISBN
  9784762029158
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Book] 持続可能な未来のための教育制度論2018
- Author(s)
  小玉敏也・鈴木敏正・篠原岳司・宋美蘭ほか
- Total Pages
  224
- Publisher
  学文社
- ISBN
  9784762027642
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285169
[Book] 韓国の「もうひとつの学校」代案学校（Alternative School）ー代案教育（alternative education）における新しい学びへの転換」鈴木敏正・降旗信一編著『教育課程と方法』（第５章）2017
- Author(s)
  宋美蘭・吉岡亜希子
- Total Pages
  20
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[Journal Article] 地域と世界を繋げるグローカル市民教育2024
- Author(s)
  宋美蘭
- Journal Title
  
  全南教育イシュー&政策（韓国教育雑誌）
  
  Volume: 60 Pages: 24-31
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Journal Article] Position of Private Enterprises in the Expanding Educational Space : A Focus Study of Free School as a Safety Net2022
- Author(s)
  武井哲郎・矢野良晃・橋本あかね・竹中烈・宋美蘭
- Journal Title
  
  Annual Bulletin of Japan Academic Society for Educational Policy
  
  Volume: 29 Issue: 0 Pages: 53-66
- DOI
  10.19017/jasep.29.0_53
- ISSN
  2424-1474
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02440, KAKENHI-PROJECT-18K13074
[Journal Article] Study on Career Path after High School Graduate in Aomori Prefecture : Focusing on Regional Gaps and gender gaps2022
- Author(s)
  廣森直子, 宋美蘭, 上山浩次郎, 上原慎一
- Journal Title
  
  北海道大学大学院教育学研究院紀要
  
  Volume: 140 Pages: 337-351
- DOI
  10.14943/b.edu.140.337
- ISSN
  1882-1669
- Year and Date
  2022-06-25
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01620
[Journal Article] 【文献紹介】『韓国のオルタナティブスクールー子どもの生き方を支える「多様な学びの保障」へ』2022
- Author(s)
  宋美蘭
- Journal Title
  
  日本比較教育学研究
  
  Volume: 65 Pages: 137-137
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Journal Article] 子どもの自由と大人の「協同」による教育を目指す「伴奏支援型」フリースクールーNPO法人北海道自由が丘学園の事例からー2021
- Author(s)
  宋美蘭
- Journal Title
  
  The Society of Korea and Japan Education（韓国日本教育学会）
  
  Volume: 1 Pages: 40-65
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Journal Article] ―オルタナティブスクール卒業生の社会への移行の困難さに注目して―2019
- Author(s)
  宋美蘭
- Journal Title
  
  Proceedings of the Annual Conference of Japanese Educational Research Association
  
  Volume: 78 Issue: 0 Pages: 144-145
- DOI
  10.11555/taikaip.78.0_144
- NAID
  130007792331
- ISSN
  2433-071X
- Year and Date
  2019-07-10
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Journal Article] 多様な学びを保障する包摂的な教育基盤構築における原理・条件に関する日韓比較研究2019
- Author(s)
  宋美蘭
- Journal Title
  
  文部科学省研究成果報告書
  
  Volume: 1
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[Journal Article] 新しいグローカル市民生の基盤としてのオルタナティブスクール2019
- Author(s)
  宋美蘭・若原幸範・ハン・ビョル・チョン・ミンスン
- Journal Title
  
  日本社会教育学会・韓国平生教育学会研究論文論
  
  Volume: 1号 Pages: 44-55
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Journal Article] 宋美蘭・阿知良洋平・吉岡亜希子「子どもの生き方を支える『もうひとつの学校』の学びの保障ー日韓の事例に着目してー」2018
- Author(s)
  宋美蘭・阿知良洋平・吉岡亜希子
- Journal Title
  
  基礎教育保障学研究
  
  Volume: ２号
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[Journal Article] 韓国の代案教育運動の生成展開過程とその性格ー1980年代から1990年代の教育運動に着目してー2018
- Author(s)
  宋　美蘭
- Journal Title
  
  子ども発達臨床研究
  
  Volume: 11 Pages: 11-25
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[Journal Article] 韓国の代案教育運動の生成展開過程とその性格2018
- Author(s)
  宋美蘭
- Journal Title
  
  北海道大学大学院発達臨床研究
  
  Volume: 11 Pages: 11-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381060
[Journal Article] 韓国の都市型代案学校における新しい学び2016
- Author(s)
  宋美蘭・吉岡亜希子・河野和枝
- Journal Title
  
  北海道大学大学院研究紀要
  
  Volume: 126 Pages: 111-136
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381060
[Journal Article] 韓国の都市型代案学校における新しい学びー共同・協同の生成との関連でー2016
- Author(s)
  宋美蘭　吉岡亜希子　河野和枝
- Journal Title
  
  北海道大学大学院教育学研究院紀要
  
  Volume: 126号 Pages: 111-137
- NAID
  120005820724
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[Presentation] オルタナティブスクール運動の文脈から見た「協働」と「共生」の学校・地域づくりの可能性2023
- Author(s)
  宋美蘭
- Organizer
  日本社会教育学会第47回東北・北海道研究集会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Presentation] オルタナティブスクール教育実践からみる主体形成に関する一考察ー韓国の堤川ガンジー学校の事例からー2023
- Author(s)
  宋美蘭
- Organizer
  日本社会教育学会第70回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Presentation] 韓国の「代案教育機関に関する法律」の性格と制定に至るまでの論議構図分析2023
- Author(s)
  宋美蘭
- Organizer
  基礎教育保障学会第8回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Presentation] 学校を核とする協働と共生の地域コミュニティの創造：北海道における教育運動の事例に着目してー2022
- Author(s)
  宋美蘭・若原幸範
- Organizer
  The Society of Korea and Japan Education(韓国日本教育学会)
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Presentation] 韓国における代案学校の類型と代案教育支援法に関する動向2022
- Author(s)
  宋美蘭
- Organizer
  日本比較教育学会(第58回大会)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Presentation] 学校を核とする協働と共生の地域コミュニティの創造ー北海道における教育運動の事例に着目して2022
- Author(s)
  宋美蘭・若原幸範
- Organizer
  The Society of Korea and Japan Education(韓国日本教育学会)
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02440
[Presentation] 学校を核とする協働と共生の地域コミュニティの創造――北海道における教育運動の事例に着目して2022
- Author(s)
  宋美蘭・若原幸範
- Organizer
  The Society of Korea and Japan Education（韓国日本教育学会）
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02244
[Presentation] オルタナティブ教育の中間支援組織の地域間比較2022
- Author(s)
  企画者:佐川佳之　司会者:武井哲郎　報告者:竹中烈・藤村晃成・橋本あかね・本山敬祐　指定討論者:藤根雅之・宋美蘭
- Organizer
  日本教育学会第81回大会ラウンドテーブル
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02440
[Presentation] 子どもの自由と大人の「協同」による教育を目指す「伴奏支援型」フリースクールーNPO法人北海道自由が丘学園の事例からー2021
- Author(s)
  宋美蘭
- Organizer
  The Society of Korea and Japan Education
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02440
[Presentation] 子どもの自由と大人の「協同」による教育を目指す「伴奏支援型」フリースクールーNPO法人北海道自由が丘学園の事例からー2021
- Author(s)
  宋美蘭
- Organizer
  The Society of Korea and Japan Education(韓国日本教育学会論考集)
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Presentation] 韓国・代案学校を起点とする地域教育コミュニティと持続可能な将来社会2021
- Author(s)
  宋美蘭・若原幸範
- Organizer
  日本社会教育学会・プロジェクト研究「SDGsと社会教育・生涯学習」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Presentation] 韓国におけるオルタナティブスクール運動と教育実践ー都市型・農村型のオルタナティブスクールの事例に着目してー2019
- Author(s)
  宋美蘭
- Organizer
  北海道教育学会（第63回）＠北海道大学にて
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[Presentation] 韓国におけるオルタナティブスクールの実態と課題 ―オルタナティブスクール卒業生の社会への移行の困難さに注目して―2019
- Author(s)
  宋美蘭
- Organizer
  日本教育学会（第78回）＠学習院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Presentation] 社会的困難を生きる韓国のオルタナティブスクール卒業生の実態－『非主流社会』を生きるAさんのインタビューを手掛かりに－2019
- Author(s)
  宋美蘭
- Organizer
  オルタナティブ教育研究会＠大阪府立大学I-site
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Presentation] 新しいグローカル市民生の基盤としてのオルタナティブスクール2019
- Author(s)
  宋美蘭・若原幸範・ハン・ビョル・チョン・ミンスン
- Organizer
  日本社会教育学会・韓国平生教育学会研究大会（第11回）＠韓国中央大学
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02520
[Presentation] 韓国の「もうひとつの学校」ー地域(マウル)とともにある学校・学ひ・人間づくりの 3 つの代案学校の事例に着目して2018
- Author(s)
  宋美蘭・河野和枝・吉岡亜希子・若原幸範
- Organizer
  日本社会教育学会（第65回）＠名桜大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[Presentation] 韓国の代案教育運動はいかにして生まれたのか？～1980年代の民主化以前と民主化以降の時代的・社会的背景とのかかわりで2018
- Author(s)
  宋　美蘭
- Organizer
  オルタナティブ教育共同研究会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[Presentation] 韓国の代案教育運動と多様な学校と学びー子どもたちの生き方を支える新しい学びー2017
- Author(s)
  宋美蘭
- Organizer
  第４回多様な学び実践研究フォーラムin関西
- Place of Presentation
  大阪市立大学I-sitteなんば（大阪府大阪市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[Presentation] 韓国の代案教育・学校における運動・制度・実践2017
- Author(s)
  宋　美蘭
- Organizer
  代案教育研究会公開研究セミナー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[Presentation] 韓国代案学校に関する法制度的考察2016
- Author(s)
  伊藤健治・横井敏郎・宋美蘭
- Organizer
  日本教育学会第75回大会（自由研究分科会）
- Place of Presentation
  北海道大学（北海道、札幌市）
- Year and Date
  2016-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285169
[Presentation] 多様な学びを保障する代案教育・学校の日韓比較研究（その１）2016
- Author(s)
  宋美蘭　吉岡亜希子　阿知良洋平
- Organizer
  第63回日本社会教育学会ラウンドテーブル（１）
- Place of Presentation
  弘前大学(青森県弘前市)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[Presentation] 日韓における子ども支援と地域共同の可能性2016
- Author(s)
  若原幸範　河野和枝　宋美蘭　吉岡亜希子　阿知良洋平
- Organizer
  第8回日本社会教育学会・韓国平生教育学術交流研究大会
- Place of Presentation
  北海学園大学（北海道札幌市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[Presentation] 共感的学習の成立条件ー韓国のクムサンガンジー代案学校の「転換教育」に着目してー2016
- Author(s)
  宋美蘭
- Organizer
  第63回日本社会教育学会
- Place of Presentation
  弘前大学(青森県弘前市)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[Presentation] 子どもたちの生き方を支える「もうひとつの学校」の学習構造ー教師・親・地域の共同と協同の学習　日本北海道の事例に着目してー2016
- Author(s)
  宋美蘭　吉岡亜希子　阿知良洋平
- Organizer
  第50回韓国平生教育学会
- Place of Presentation
  韓国中央大学（ソウル市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[Presentation] 日本のフリースクールにおける教師・親・地域の共同・協同2016
- Author(s)
  宋美蘭　吉岡亜希子
- Organizer
  第1回代案教育と地域教育運動韓日学術フォーラム
- Place of Presentation
  韓国建信大学院大学（韓国大田市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[Presentation] 「もうひとつの学校」の日韓比較研究―教師・親・地域の共同・協同から生成されるカリキュラムに注目してー2016
- Author(s)
  宋美蘭・阿知良洋平・吉岡亜希子・伊藤健治
- Organizer
  北海道教育学会第60回大会
- Place of Presentation
  北海道教育大学札幌校（北海道札幌市）
- Year and Date
  2016-03-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285169
[Presentation] 子どもの「自己再構築」を可能とする教育実践に関する一考察2015
- Author(s)
  宋美蘭
- Organizer
  日本社会教育学会
- Place of Presentation
  首都大学東京
- Year and Date
  2015-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381060
[Presentation] 韓国の都市型代案学校・教育の総合的研究（その１）―民間型代案学校と委託型代案学校の事例を中心に―2015
- Author(s)
  宋美蘭・吉岡亜希子・河野和枝
- Organizer
  日本社会教育学会第39回東北・北海道研究集会
- Place of Presentation
  恵庭市市民会館（北海道恵庭市）
- Year and Date
  2015-05-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285169
[Presentation] 日本のフリースクールにおける教師・親・地域の共同・協同2015
- Author(s)
  宋美蘭・阿知良洋平・吉岡亜希子
- Organizer
  日韓学術交流研究大会
- Place of Presentation
  韓国済州大学校
- Year and Date
  2015-10-17
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381060
[Presentation] 日本のフリースクールにおける教師・親・地域の共同・協同－北海道の事例に着目して2015
- Author(s)
  宋美蘭・阿知良洋平・吉岡亜希子
- Organizer
  韓国平生教育学・日本社会教育学会第７回日韓学術交流研究大会
- Place of Presentation
  韓国済州大学（韓国済州道）
- Year and Date
  2015-10-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285169
[Presentation] 子どもの「自己再構築」を可能とする教育実践に関する一考察―韓国の都市型代案学校「アルムダウン学校」に着目して―2015
- Author(s)
  宋美蘭
- Organizer
  日本社会教育学会第62回大会
- Place of Presentation
  首都大学東京南大沢キャンパス（東京都八王子市）
- Year and Date
  2015-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285169

1. 辻智子 (20609375)

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2. YOKOI TOSHIRO (40250401)

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3. 橋本あかね (20852130)

# of Collaborated Projects: 2 results

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4. 武井哲郎 (50637056)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
5. 竹中烈 (90762229)

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6. ANEZAKI YOICHI (80128636)

# of Collaborated Projects: 1 results

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7. Miyazaki Takashi (10190761)

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8. Hiratsuka Maki (10224289)

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9. Okabe Atsushi (00632340)

# of Collaborated Projects: 1 results

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10. ITO Kenji (30781471)

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11. Aketagawa Tomomi (80757112)

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12. Uehara Shin-ichi (10269136)

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13. Sagawa Yoshiyuki (50634341)

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14. 浅野かおる (10282253)

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15. 武田るい子 (20442171)

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16. 長澤成次 (50172523)

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17. 河野和枝 (00438350)

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18. 若原幸範 (80609959)

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19. 吉岡亜希子 (90827536)

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20. 向谷地生良 (00364266)

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21. 大高研道 (00364323)

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22. 照本祥敬 (10227530)

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23. 小栗有子 (10381138)

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24. 岡幸江 (50294856)

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25. 荻原克男 (70242469)

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26. 内田純一 (80380301)

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27. 白水浩信 (90322198)

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28. 高橋寛人 (10188047)

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29. 辻村貴洋 (10546790)

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30. 安宅仁人 (20513675)

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31. 篠原岳司 (20581721)

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32. 荒井文昭 (40244404)

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33. 坪井由実 (50115664)

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34. 西村貴之 (60533263)

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35. 佐々木貴文 (00518954)

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36. 池谷美衣子 (00610247)

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37. 光本滋 (10333585)

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38. 廣森直子 (40315536)

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39. 野依智子 (40467882)

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40. 長津詩織 (40553491)

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41. 肖蘭 (50730793)

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42. 上山浩次郎 (60751089)

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43. 阿部誠 (80159441)

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44. 植上一希 (90549172)

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45. 冨永貴公 (90572553)

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46. 藤根雅之 (40802947)

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47. 本山敬祐 (50737640)

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48. 藤村晃成 (00883159)

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49. ACHIRA YOUHEI

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50. YOKOZEKI Rie

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51. Takashima Masayuki

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52. Miyai Mayu

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53. ZUKAS MIRIAM

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54. BUTURFIELD MAGGI

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55. RUSTAMOVA LEONORA

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Song Miran 宋 美蘭

Son Miran 宋 美蘭

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

「非営利型」民間フリースクールの持続可能な運営システムの解明と検証

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A cross-sectional and longitudinal study on intermediary organisations for alternative education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

An empirical study on career path development among young people facing social difficulties in South KoreaPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Vocational education and training for the youth in local area

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Empirical Study on the Generation of People' s Educational Thoughts in the Transition Period

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Comparative Study of Japan and Korea on Principles and Conditions in the establishing inclusive Educational Infrastructure that Guarantees Diverse LearningPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Re-examining of Educational meaning on Collaborative learning-Historical, Comparative Study

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

International Comparative Study on the Development of Inclusive School System and Educational Administration in the Era of Globalization

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 「協同と共生を基盤とした『もうひとつの学校』」（韓国日本教育学会編『日本の共生教育』第11章）2024

Author(s)

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Data Source

[Book] 「協同と共生を基盤とした『もうひとつの学校』」pp.141-158『日本の共生教育』2024

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Data Source

[Book] 「グローカル時代における学びとオルタナティブスクール：韓国の「堤川ガンジー学校」のESD実践から」pp.218-230『日本の社会教育 第67集 SDGsと社会教育・生涯学習』2023

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[Book] 不登校の子どもとフリースクール―持続可能な居場所づくりのために2022

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[Book] 不登校の子どもとフリースクール――持続可能な居場所づくりのために2022

Author(s)

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ISBN

Data Source

Song Miran 宋美蘭

Son Miran 宋美蘭

[Book] 「グローカル時代における学びとオルタナティブスクール：韓国の「堤川ガンジー学校」のESD実践から」pp.218-230『日本の社会教育第67集 SDGsと社会教育・生涯学習』2023

[Book] 『ＳＤＧｓと学校教育教職概論「包容的で質の高い教育」のために』（第7章コラム執筆）2019