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Nakaya Kae  仲谷 佳恵

Researcher Number 70771864
Other IDs
  • ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-7914-1978
Affiliation (Current) 2025: 大阪大学, スチューデント・ライフサイクルサポートセンター, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2023 – 2025: 大阪大学, スチューデント・ライフサイクルサポートセンター, 准教授
2022 – 2023: 東京女子大学, 現代教養学部, 特任講師
2019 – 2021: 東京工業大学, 教育革新センター, 特任講師
2016 – 2020: 東京大学, 大学院情報学環・学際情報学府, 特任助教
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Basic Section 09070:Educational technology-related / Educational technology
Except Principal Investigator
Medium-sized Section 9:Education and related fields / Basic Section 02100:Foreign language education-related / Basic Section 09070:Educational technology-related / Educational technology
Keywords
Principal Investigator
英語学習 / スピーキング / 教授学習支援システム / 第二言語習得 / CALL / 教育工学 / 自学自習 / 自学自習支援 / スピーキング能力 / 教授学習支援システム開発 … More / 方略的能力 / 振り返り / 流暢さ / 英語スピーキング … More
Except Principal Investigator
評価 / 測定 / 認知診断モデル / 指導法改善 / 学習行動 / 学校での実践研究 / 教師の実態把握力 / 数理モデル / 実態把握力の解析 / 学習支援システム / 個人の特徴推定 / VR教材開発 / 力学提示デバイス / 学習行動パターン / 個別学習支援 / 教育ビッグデータ / 勾配法 / ページ遷移の推薦 / グループディスカッション / 情報回避 / 教材推薦 / 学習スタイル / 行動パターン / システム開発 / 教育効果の評価 / 学習ログの分析 / 視線追跡アプリ / ページジャンプの推薦システム / 教材推薦システム / VARK学習スタイル / 教材作成 / 成果発表 / システム改善 / 教育効果 / 学習分析 / デジタルツールの活用 / 新たな評価の開発 / 学習力 / 21世紀型学力 / 定量的解析 / 学力・学習力 / 測定評価 / 新しい学習力 / 新しい学力 / 21世紀型スキル / 個別最適化 / 個人要因 / ブレンド学習 / モチベーションの向上 / 新しい評価方法 / 国際的な能力 / 英語スピーキングスキル / 外国語学習 / 阻害要因 / 生徒の学習改善 / 教師の授業改善 / 指導法開発 / 実践的研究 / 教師の信念 / 心理学による支援 / 指導方改善 / テスト活用 / 深い理解 / 統計的モデルの活用 / 学校実践 / 活用 / テスト / 授業改善 / 深い学び / 深い理解/浅い理解 / 学習改善 / 学力テスト / Learning Analytics / オンライン学習 / 外国語教育 / システムの構築 / 文法知識推定 / ラーニングアナリティックス / 習熟度 / オンライン学習行動 / リスニング学習方略 / 構成概念 / 学習ログデータ / 学習方略 / 英語教育 / オンライン教育 / webシステム / 教師教育 / データ解析例 / パラメータの提案 / 教育への展開 / webツール / 教育実践 / webシステムの開発 / 実践現場での適用 / 数理モデルの開発 / 実態把握力 / 実践への展開 / 教育実践への展開 / 学校現場への実践への展開 / webツールの開発 / 教師の実態把握 / 教師の「みとり」 / 全国学力テストの解析 / Webツールの開発 / 学校現場での実践 Less
  • Research Projects

    (10 results)
  • Research Products

    (53 results)
  • Co-Researchers

    (25 People)
  •  英語スピーキングにおける表現方略の習得を目的とした学習支援システムの開発Principal Investigator

    • Principal Investigator
      仲谷 佳恵
    • Project Period (FY)
      2025 – 2028
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      The University of Osaka
  •  Blended learning individually optimized e-Learning courses - focusing on learning behaviors

    • Principal Investigator
      小野 雄一
    • Project Period (FY)
      2024 – 2026
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 02100:Foreign language education-related
    • Research Institution
      University of Tsukuba
  •  21世紀型の学力・学習力の測定と向上:新たな評価の開発からデジタルツールの活用まで

    • Principal Investigator
      植阪 友理
    • Project Period (FY)
      2023 – 2026
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Review Section
      Medium-sized Section 9:Education and related fields
    • Research Institution
      The University of Tokyo
  •  いかにして国際社会で使える英語を身につけるか:スピーキング力と意欲の向上を端緒に

    • Principal Investigator
      Manalo Emmanuel
    • Project Period (FY)
      2022 – 2026
    • Research Category
      Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
    • Review Section
      Medium-sized Section 9:Education and related fields
    • Research Institution
      Kyoto University
  •  Developing a Learning Material Recommendation System based on Individual Features Detected by Educational Big Data

    • Principal Investigator
      殷 成久
    • Project Period (FY)
      2021 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Kyushu University
      Kobe University
  •  A Preliminary Study on Conceptualization of Learning Behavioral Log Data in Online Foreign Language Learning

    • Principal Investigator
      Ono Yuichi
    • Project Period (FY)
      2019 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 02100:Foreign language education-related
    • Research Institution
      University of Tsukuba
  •  Proposal and Practice of Self-Learning Model for EFL Learners to Enhance Their Speaking SkillsPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      仲谷 佳恵
    • Project Period (FY)
      2019 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Osaka University
      Tokyo Woman's Christian University
      Tokyo Institute of Technology
  •  How to Link Academic Achievement Tests to Classroom Improvement: From Examination of Obstacles to School Practice

    • Principal Investigator
      Uesaka Yuri
    • Project Period (FY)
      2019 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Review Section
      Medium-sized Section 9:Education and related fields
    • Research Institution
      The University of Tokyo
  •  Development of an English Speaking Practice System with a Virtual TutorPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      Nakaya Kae
    • Project Period (FY)
      2016 – 2018
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      The University of Tokyo
  •  Empirical research about the accuracy of teachers' predictions about students' performance: From theory to educational practices.

    • Principal Investigator
      Uesaka Yuri
    • Project Period (FY)
      2015 – 2018
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      The University of Tokyo

All 2024 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

All Journal Article Presentation

  • [Journal Article] Investigation of the Relationship between the Use of Strategies in a Strategic Competence Assessment Task and the Scores of an Oral Communication Strategy Inventory2022

    • Author(s)
      Nakaya, K., Ono, Y., Yoshikawa, R. & Murota, M.
    • Journal Title

      Proceedings of the 26 Pan-Pacific Association of Applied Linguistics (PAAL) International Online Conference

      Volume: - Pages: 33-34

    • Peer Reviewed / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22KK0029
  • [Journal Article] Relationship between Lengthened Speaking Chunks and Their Sentence Structure in English Summary Speaking Tasks Focused on Grammatical Encoding2022

    • Author(s)
      仲谷 佳恵、室田 真男
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology

      Volume: 46 Issue: Suppl. Pages: 157-160

    • DOI

      10.15077/jjet.S46082

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • Year and Date
      2022-12-20
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14314
  • [Journal Article] 英語スピーキングにおける方略的能力向上に有効な言語学習方略に関する調査2022

    • Author(s)
      仲谷佳恵, 室田真男
    • Journal Title

      日本教育工学会2022年秋季全国大会講演論文集

      Volume: - Pages: 181-182

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22KK0029
  • [Journal Article] 英語スピーキングにおける方略的能力測定に向けたタスクナビゲーションシステムの開発 -既習事項の活用に焦点を当てて-2021

    • Author(s)
      仲谷佳恵, 吉川遼, 室田真男
    • Journal Title

      第46回教育システム情報学会全国大会講演論文集

      Volume: P1-09 Pages: 17-18

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K00903
  • [Journal Article] 既習事項を活用した英語スピーキング能力向上のための自主練習支援システムの構築に向けて2020

    • Author(s)
      仲谷佳恵,室田真男
    • Journal Title

      日本教育工学会 2020年春季全国大会 講演論文集

      Volume: 1-N302-3 Pages: 73-74

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K00903
  • [Journal Article] 英語要約スピーキングアプリケーションによる自学自習がスピーキングの文章構造に与える効果2019

    • Author(s)
      仲谷佳恵,室田真男
    • Journal Title

      日本教育工学会 2019年秋季全国大会 講演論文集

      Volume: P2-1F-03 Pages: 190-191

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K00903
  • [Journal Article] Practice on a Workshop Utilizing Web-based Investigation System for Teachers’ Judgments on Students’ Performance.2019

    • Author(s)
      Nakaya, K., Uesaka, Y., Kaminishi, H., Fukaya, T., Yamaguchi, K., & Nakagawa, M.
    • Journal Title

      Proceedings of the 27th International Conference on Computers in Education ICCE2019

      Volume: 2 Pages: 688-690

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02924
  • [Journal Article] 教師の実態把握力の分析と授業改善への展開ー学力テストの応用から解析ツールWitsを用いたワークショップまでー2019

    • Author(s)
      植阪友理・中川正宣・山口一大・深谷達史・仲谷佳恵・上西秀和・金岡幸江・前川眞一
    • Journal Title

      日本教育心理学会第61回総会発表論文集

      Volume: - Pages: 90-91

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02924
  • [Presentation] 教師向け認知診断モデルインターフェースの紹介2024

    • Author(s)
      仲谷佳恵・伊藤紘一
    • Organizer
      成果報告シンポジウム「教育心理学の最前線ー新たな学力・学習力の評価と教育への展開可能性ー」における話題提供 東京大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23H00065
  • [Presentation] 方略的能力向上を目的とした英語スピーキングタスクの高等学校における学習の活用に向けた改良2024

    • Author(s)
      仲谷佳恵, 植阪友理, 室田真男
    • Organizer
      日本教育工学会2024年春季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22KK0029
  • [Presentation] 教師向け認知診断モデルインターフェースの紹介2024

    • Author(s)
      仲谷佳恵・伊藤紘一
    • Organizer
      成果報告シンポジウム「教育心理学の最前線ー新たな学力・学習力の評価と教育への展開可能性ー」における話題提供 東京大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00616
  • [Presentation] 方略的能力向上を目的とした英語スピーキングタスクの高等学校における学習の活用に向けた改良2024

    • Author(s)
      仲谷佳恵, 植阪友理, 室田真男
    • Organizer
      日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集, 5-S01H3, pp.483-484. (2024.03.03)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00616
  • [Presentation] 方略的能力向上を目的とした英語スピーキングタスクの高等学校における学習の活用に向けた改良2024

    • Author(s)
      仲谷佳恵, 植阪友理, 室田真男
    • Organizer
      日本教育工学会2024年春季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14314
  • [Presentation] 方略的能力向上を目的とした英語スピーキングタスクの高等学校における学習の活用に向けた改良2024

    • Author(s)
      仲谷佳恵・植阪友理・室田真男
    • Organizer
      日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集, 5-S01H3, pp.483-484.
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23H00065
  • [Presentation] Investigation of the Relationship between the Use of Strategies in a Strategic Competence Assessment Task and the Scores of an Oral Communication Strategy Inventory2022

    • Author(s)
      Nakaya, K., Ono, Y., Yoshikawa, R. & Murota, M.
    • Organizer
      The 26 Pan-Pacific Association of Applied Linguistics (PAAL) International Online Conference
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14314
  • [Presentation] 方略的能力測定用英語スピーキングタスクにおける使用方略と言語的知識の関連性についての予備的調査2022

    • Author(s)
      仲谷佳恵・室田真男
    • Organizer
      日本教育工学会2022年春季全国大会(オンライン)2022年3月
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00616
  • [Presentation] 英語スピーキングにおける方略的能力向上に有効な言語学習方略に関する調査2022

    • Author(s)
      仲谷佳恵, 室田真男
    • Organizer
      日本教育工学会2022年秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K00903
  • [Presentation] Investigation of the Relationship between the Use of Strategies in a Strategic Competence Assessment Task and the Scores of an Oral Communication Strategy Inventory2022

    • Author(s)
      Nakaya, K., Ono, Y., Yoshikawa, R. and Murota, M.
    • Organizer
      The 26 Pan-Pacific Association of Applied Linguistics (PAAL) International Online Conference
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K00903
  • [Presentation] 英語スピーキングにおける方略的能力向上に有効な言語学習方略に関する調査2022

    • Author(s)
      仲谷佳恵; 室田真男
    • Organizer
      日本教育工学会2022年秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20732
  • [Presentation] Investigation of the Relationship between the Use of Strategies in a Strategic Competence Assessment Task and the Scores of an Oral Communication Strategy Inventory2022

    • Author(s)
      Nakaya, K.; Ono, Y.; Yoshikawa, R. & Murota, M.
    • Organizer
      The 26 Pan-Pacific Association of Applied Linguistics (PAAL) International Online Conference
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20732
  • [Presentation] The Process of Strategic Competence Acquisition in Self-Study Speaking and Pair Reflection2021

    • Author(s)
      Nakaya, K. & Murota, M.
    • Organizer
      55th RELC International Conference
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14314
  • [Presentation] 英語スピーキングにおける方略的能力測定に向けたタスクナビゲーションシステムの開発 -既習事項の活用に焦点を当てて-2021

    • Author(s)
      仲谷佳恵, 吉川遼, 室田真男
    • Organizer
      第46回教育システム情報学会全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14314
  • [Presentation] Role of Preparation using Mobile Application for Summary-speaking Task in Face-to-face English-Speaking Pair Work.2021

    • Author(s)
      Kae Nakaya, and Masao Murota
    • Organizer
      Work-in-Progress Poster (WIPP) Proceedings of the 29th International Conference on Computers in Education ICCE2021, 716-718. (2021.11.25, online)
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00616
  • [Presentation] Role of Preparation using Mobile Application for Summary-speaking Task in Face-to-face English-Speaking Pair Work2021

    • Author(s)
      Nakaya, K. & Murota, M.
    • Organizer
      the 29th International Conference on Computers in Education ICCE2021
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14314
  • [Presentation] 既習事項活用能力測定方法開発に向けた予備的検討2021

    • Author(s)
      仲谷佳恵,室田真男
    • Organizer
      日本教育工学会2021年春季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14314
  • [Presentation] 方略的能力測定用英語スピーキングタスクにおける使用方略と言語的知識の関連性についての予備的調査2021

    • Author(s)
      仲谷佳恵, 室田真男
    • Organizer
      日本教育工学会2022年春季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14314
  • [Presentation] 英語スピーキングにおける方略的能力測定に向けたタスクナビゲーションシステムの開発 -既習事項の活用に焦点を当てて-2021

    • Author(s)
      仲谷佳恵・吉川遼・ 室田真男
    • Organizer
      第46回教育システム情報学会全国大会講演論文集, P1-09, pp.17-18. (2021.09.02)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00616
  • [Presentation] 既習事項活用能力測定方法開発に向けた予備的検討2021

    • Author(s)
      仲谷佳恵・室田真男
    • Organizer
      日本教育工学会2021年春季全国大会講演論文集, 3-S012-1, pp.183-184.(2021.03.06)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00616
  • [Presentation] 既習事項を活用した英語スピーキング能力向上のための自主練習支援システムの構築に向けて2020

    • Author(s)
      仲谷 佳恵,室田真男
    • Organizer
      日本教育工学会 2020年春季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14314
  • [Presentation] Practice on a Workshop Utilizing Web-based Investigation System for Teachers’ Judgments on Students’ Performance.2019

    • Author(s)
      Nakaya, K., Uesaka, Y., Kaminishi, H., Fukaya, T., Yamaguchi, K., & Nakagawa, M.
    • Organizer
      Proceedings of the 27th International Conference on Computers in Education ICCE2019,vol.2, 688-690. (2019年12月05日発表)
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00616
  • [Presentation] Preliminary Development of an Evaluation Method for Learners’ English Knowledge Utilization While Speaking2019

    • Author(s)
      Nakaya, K., Hirokawa, S., Ono, Y., & Murota, M.
    • Organizer
      International Conference on Foreign Language Education & Technology
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14314
  • [Presentation] Practice on a Workshop Utilizing Web-based Investigation System for Teachers’ Judgments on Students’ Performance.2019

    • Author(s)
      Nakaya, K., Uesaka, Y., Kaminishi, H., Fukaya, T., Yamaguchi, K., & Nakagawa, M.
    • Organizer
      The 27th International Conference on Computers in Education(ICCE2019)
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02924
  • [Presentation] 教師の実態把握力解析ツールWtisを活用したワークショップの実践:小学校算数を題材にして(自主シンポジウム:教師の実態把握力の分析と授業改善への展開 ―学力テストへの応用から解析ツール)2019

    • Author(s)
      仲谷佳恵・上西秀和
    • Organizer
      日本教育心理学会第61回総会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02924
  • [Presentation] Investigation on Effectiveness of Mobile Application for Summary Speaking Task for Producing Sentence Structures2019

    • Author(s)
      Kae NAKAYA and Masao MUROTA
    • Organizer
      The 17th Annual Hawaii International Conference on Education
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K16315
  • [Presentation] 英語要約スピーキングアプリケーションによる自学自習がスピーキングの文章構造に与える効果2019

    • Author(s)
      仲谷 佳恵,室田真男
    • Organizer
      日本教育工学会 2019年秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14314
  • [Presentation] Preliminary Development of an Evaluation Method for Learners’ English Knowledge Utilization While Speaking2019

    • Author(s)
      Nakaya, K., Hirokawa, S., Ono, Y., & Murota, M.
    • Organizer
      International Conference on Foreign Language Education & Technology
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K00903
  • [Presentation] 英語要約スピーキングアプリケーションによる自学自習練習がスピーキングにおける統語処理に与える影響2018

    • Author(s)
      仲谷 佳恵,室田真男
    • Organizer
      日本教育工学会第34回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K16315
  • [Presentation] Learning Design to Enhance EFL Learners’ Own Knowledge Utilizing in Speaking2018

    • Author(s)
      [11]Kae NAKAYA
    • Organizer
      The 26th International Conference on Computers in Education (ICCE) 2018
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K16315
  • [Presentation] WebシステムWitsの開発ー「実態把握力」検定の支援2017

    • Author(s)
      仲谷佳恵・植阪友理
    • Organizer
      教師の実態把握力を解析する数理モデルとその利用
    • Place of Presentation
      東京大学福武ホールラーニングスタジオ
    • Year and Date
      2017-03-16
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02924
  • [Presentation] Development of web-based investigation system for teachers’ judgements on students’ performance.2017

    • Author(s)
      Nakaya, K., Yamaguchi, K., Kaminishi, H., Fukaya, T., Uesaka, Y., & Nakagawa, M.
    • Organizer
      The 17th biennial EARLI conference for research on learning and instruction(EARLI2017), August 29-September2, University of Tampere, Finland.
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02924
  • [Presentation] "Development of Web-based Investigation System for Teachers’ Judgements on Students’ Performance.2017

    • Author(s)
      Nakaya, K., Yamaguchi, K., Kaminishi, H., Fukaya, T., Uesaka, U., and Nakagawa, M.
    • Organizer
      The 17th biennial conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
    • Place of Presentation
      Tampere, Finland
    • Year and Date
      2017-08-29
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02924
  • [Presentation] Effectiveness of a Learning Design Combining Summary- speaking Self-study Using Mobile Application with Paired Reflection on Learners' Speaking Process2017

    • Author(s)
      Kae NAKAYA & Masao MUROTA
    • Organizer
      The 25th International Conference on Computers in Education (ICCE2017)
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K16315
  • [Presentation] 教師は生徒の学習方略利用の実態を把握できているのか?―数理モデルを用いた教師の予測の正確性の分析2017

    • Author(s)
      植阪友理・中川正宣・山口一大・仲谷佳恵・上西秀和・深谷達史
    • Organizer
      日本教育心理学会第59回総会, pp.613, 名古屋国際会議場
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02924
  • [Presentation] 英語要約スピーキングアプリケーションにおける足場かけ練習が英語スピーキングパフォーマンスに与える影響2017

    • Author(s)
      仲谷佳恵, 室田真男
    • Organizer
      日本教育工学会第33回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K16315
  • [Presentation] New Mathematical Model for Analyzing Accuracy of Teachers’ Predictions About Student Competencies2017

    • Author(s)
      Uesaka, Y., Nakagawa, M., Yamaguchi, K., Kaminishi, H., Nakaya, K., & Fukaya, T.
    • Organizer
      The 17th biennial EARLI conference for research on learning and instruction(EARLI2017), August 29-September2, University of Tampere, Finland.
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02924
  • [Presentation] New Mathematical Model for Analyzing Accuracy of Teachers’ Predictions About Student Competencies2017

    • Author(s)
      Uesaka, Y., Nakawaga, M., Yamaguchi, K., Kaminishi, H., Nakaya, K., and Fukaya, T.,
    • Organizer
      The 17th biennial conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
    • Place of Presentation
      Tampere, Finland
    • Year and Date
      2017-08-29
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02924
  • [Presentation] 導者は生徒の実態を正しく把握できているのか? ―実態把握力を解析する数理モデルの全国学力テストへの適用2017

    • Author(s)
      植阪友理・深谷達史・山口一大・仲谷佳恵・上西秀和・中川正宣
    • Organizer
      日本テスト学会第15回大会, 東北大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02924
  • [Presentation] 英語要約スピーキングシステムと授業内ペアワークによるコミュニケーション方略の変化2017

    • Author(s)
      仲谷佳恵,室田真男
    • Organizer
      人工知能学会先進的学習科学と工学研究会
    • Place of Presentation
      花びしホテル(北海道函館市)
    • Year and Date
      2017-03-08
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K16315
  • [Presentation] Webツール―WITS―の開発2016

    • Author(s)
      仲谷佳恵・植阪友理
    • Organizer
      シンポジウム『教師の「実態把握力」はどのように量的に分析できるか―モデルの開発から実データの解析まで―』
    • Place of Presentation
      東京大学
    • Year and Date
      2016-03-04
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02924
  • [Presentation] Improvements to a Learning Design: The Combination of Mobile Application for Summary Speaking Task by Self-study and Pair Work in a Class -The effectiveness in scaffolding tasks and visualizing learning achievement-2016

    • Author(s)
      Kae NAKAYA & Masao MUROTA
    • Organizer
      The 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies -
    • Place of Presentation
      テキサス州(アメリカ合衆国)
    • Year and Date
      2016-07-25
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K16315
  • [Presentation] 英語要約スピーキングアプリケーションを活用した授業内ペアワークにおける振り返り活動の設計と評価2016

    • Author(s)
      仲谷佳恵,室田真男
    • Organizer
      日本教育工学会 第32回全国大会
    • Place of Presentation
      大阪大学(大阪府豊中市)
    • Year and Date
      2016-09-17
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K16315
  • [Presentation] Webシステム”Wits”による教師の実態把握力の解析―算数学力・学習力診断テストCOMPASSを用いた検討―2015

    • Author(s)
      仲谷佳恵・山口一大・上西秀和・植阪友理・中川正宣
    • Organizer
      日本テスト学会第13回大会
    • Place of Presentation
      関西大学
    • Year and Date
      2015-09-11
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02924
  • [Presentation] 教師の実態把握力を評価する新たな枠組みの提案―新たな数理モデルの開発とパラメータの意味―2015

    • Author(s)
      植阪友理・仲谷佳恵・山口一大・上西秀和・中川正宣
    • Organizer
      日本テスト学会第13回大会
    • Place of Presentation
      関西大学
    • Year and Date
      2015-09-11
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02924
  • 1.  Uesaka Yuri (60610219)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 17 results
  • 2.  Ono Yuichi (70280352)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 3 results
  • 3.  中川 正宣 (40155685)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 11 results
  • 4.  上西 秀和 (50637006)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 13 results
  • 5.  深谷 達史 (70724227)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 10 results
  • 6.  山口 一大 (50826675)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 12 results
  • 7.  Manalo Emmanuel (30580386)
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  • 8.  石井 雄隆 (90756545)
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  • 9.  瀬尾 美紀子 (90431775)
    # of Collaborated Projects: 2 results
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  • 10.  光永 悠彦 (70742295)
    # of Collaborated Projects: 2 results
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  • 11.  鈴木 雅之 (00708703)
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  • 12.  岡田 謙介 (20583793)
    # of Collaborated Projects: 2 results
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  • 13.  中島 健一郎 (20587480)
    # of Collaborated Projects: 2 results
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  • 14.  殷 成久 (20512180)
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  • 15.  太田 絵梨子 (10910036)
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  • 16.  末森 咲 (00837528)
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  • 17.  土方 裕子 (10548390)
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  • 18.  柳沢 明文 (10907835)
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  • 19.  小泉 利恵 (70433571)
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  • 20.  清河 幸子 (00422387)
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  • 21.  高橋 麻衣子 (60534592)
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  • 22.  周 娟 (90822841)
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  • 23.  魚崎 典子 (00721523)
    # of Collaborated Projects: 1 results
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  • 24.  MUROTA masao
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 7 results
  • 25.  MATSUMOTO kahoko
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    # of Collaborated Products: 0 results

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