御手洗明佳 MITARAI SAYAKA

研究者番号	00725260
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 淑徳大学, 教育学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2025年度: 淑徳大学, 教育学部, 准教授 2019年度 – 2022年度: 淑徳大学, 教育学部, 准教授 2016年度 – 2020年度: 千葉大学, アカデミック・リンク・センター, 特任助教 2018年度 – 2019年度: 淑徳大学, 教育学部, 助教 2015年度: 千葉大学, アカデミック・リンク・センター, 助教 2014年度: 千葉大学, 運営基盤機構大学評価部門, 特任研究員
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09020:教育社会学関連 / 教育学研究代表者以外教育学 / 小区分90020:図書館情報学および人文社会情報学関連 / 小区分09020:教育社会学関連
キーワード	研究代表者カリキュラム / 国際バカロレア / 学習者の多様性 / 授業開発 / 教育方法 / 学習者中心 / 中等教育 / 多様性への対応 / 教授モデルの開発 / 組織運営 … もっと見る / グローバル化の中の教育 / 教員養成 / 中等教育の質保証 / 教育のグローバル化 / 中等教育の国際化 / 国際バカロレア（IB） / 教育プログラム / カリキュラム分析 / IB / 国際的カリキュラム … もっと見る研究代表者以外高大接続 / キャリア教育 / 包摂性 / 職業教育 / 後期中等教育 / イングランド / 国際バカロレア / 学校図書館 / 研究倫理 / 研究不正 / 探究学習 / 高校教育 / 探求型学習 / 教育制度の国際比較 / 学習成果の評価 / 探究型学習 / センター試験 / IBDP / 教育制度 / 大学入試改革 / IBコンピテンシー / 国際比較研究 / 日本型IB教育の創造 / コンピテンシー / IB入試 / 国内大学入試 / イギリス・ドバイ・シンガポール / アラブ首長国連邦（ドバイ） / イギリス・ケント州 / シンガポール / UAE(ドバイ） / 職業キャリア教育 / トランスナショナル / 厳正性 / イングランド・ドバイ・シンガポール / 国際比較 / 厳正性と包摂性 / 後期中等教育における職業教育 / 国という単位を超える / 統合的な資質形成 / イギリス / 職業・キャリア教育 / イギリス教育 / 中等教育 / 財政的現実性 / 学習成果の水準維持 / 職業･キャリア教育 / 国際バカロレア・キャリア関連プログラム / 社会的包摂 / アカデミック-職業デバイド / 統合的資質の形成 / IBCP 隠す

高校生の探究における「研究不正」の実態と防止：学校図書館による研究倫理指導の確立
- 研究代表者
  
  小野永貴
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2029
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分90020:図書館情報学および人文社会情報学関連
- 研究機関
  筑波大学
学習者の多様性に対応する「国際バカロレア（IB）教授モデル」の解明研究代表者
- 研究代表者
  
  御手洗明佳
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  淑徳大学
IBDPを活用した大学入試に関する国際比較研究
- 研究代表者
  
  Inugai Carol
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  筑波大学
職業・キャリア教育には国を超える制度設計が有効か国際バカロレアでの展開を焦点に
- 研究代表者
  
  柳田雅明
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  青山学院大学
国際バカロレアの構造と教育効果に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  御手洗明佳
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  千葉大学
国際バカロレア・モデルによる職業・キャリア教育の可能性　-イギリスを手がかりに-
- 研究代表者
  
  柳田雅明
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  青山学院大学

すべて 2023 2022 2021 2019 2018 2017 2016 2015 その他

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 国際バカロレア教育に学ぶ授業改善2023
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳、赤塚祐哉、井上志音、木村光宏
- 総ページ数
  192
- 出版者
  北大路書房
- ISBN
  4762832197
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14130
[図書] 「令和2年度IBの教育効果に関する調査研究事業」2020年度成果報告書2021
- 著者名/発表者名
  井田仁康、川口純、齊藤貴浩、菊地かおり、江幡知佳、福嶋將人、神田あずさ、赤塚祐哉、花井渉、井上志音、木村光宏、御手洗明佳、松本暢平、菅井篤、江里口歡人、渋谷真樹、原和久
- 総ページ数
  81
- 出版者
  筑波大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02383
[雑誌論文] 国際バカロレア・ディプロマプログラム（IBDP）初年度生の学習経験とコンピテンシー－「高校での学習・経験に関する実態調査」（2021年度）の分析から－2022
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳、松本暢平、江幡知佳、齊藤貴浩、菅井篤、木村光宏、菊地かおり
- 雑誌名
  
  国際バカロレア教育研究
  
  巻: 6 ページ: 71-82
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14130
[雑誌論文] 国際バカロレア経験者が考える「国際的視野」の特徴－テキストマイニングによる生徒記述の比較分析－2022
- 著者名/発表者名
  木村光宏、菅井篤、江幡知佳、松本暢平、齊藤貴浩、菅井篤、菊地かおり、御手洗明佳
- 雑誌名
  
  国際バカロレア教育研究
  
  巻: 6 ページ: 83-94
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14130
[雑誌論文] 公立高校の教員は国際バカロレアの教育効果をどう認識しているか（日本語DP導入校へのフォーカス・グループ・インタビューを通して）2022
- 著者名/発表者名
  木村光宏・御手洗明佳
- 雑誌名
  
  グローバル人材育成教育研究
  
  巻: 9(2) ページ: 84-94
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14130
[雑誌論文] Bridging the Academic-Vocational Divide in Secondary Education: A curriculum Analysis of the International Baccalaureate Career-related Programme in England2021
- 著者名/発表者名
  15.Wataru Hanai・Hiroki Nakanishi・Naohiro Iida・Sayaka Mitarai・Masaaki Yanagida
- 雑誌名
  
  The Journal of Research into IB Education
  
  巻: 5 ページ: 31-42
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14130
[雑誌論文] 外国カリキュラムを提供する学校への公的関与のあり方に関する一考察－ドバイにおける学校監査を事例として－2021
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳, 中島悠介, 柳田雅明
- 雑誌名
  
  早稲田大学大学院教育学研究科紀要別冊
  
  巻: 29(1) ページ: 25-35
- NAID
  120007149177
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02668
[雑誌論文] 外国カリキュラムを提供する学校への公的関与のあり方に関する一考察－ドバイにおける学校監査を事例として－2021
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳・中島悠介・柳田雅明
- 雑誌名
  
  早稲田大学大学院教育学研究科紀要別冊
  
  巻: 29(1) ページ: 25-35
- NAID
  120007149177
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14130
[雑誌論文] Bridging the Academic-Vocational Divide in Secondary Education: A Curriculum Analysis of the International Baccalaureate’s Career-related Programme in England2021
- 著者名/発表者名
  Wataru Hanai, Hiroki Nakanishi, Naohiro Iida, Sayaka Mitarai, Masaaki Yanagida
- 雑誌名
  
  Journal of Research into IB Education
  
  巻: 5 ページ: 31-42
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02668
[雑誌論文] 保育士就業実態への深い理解と問題対処能力をもつ学生の育成－保育士養成科目「保育者論」への「問題に基づく学習（PBL）」導入の意義と課題－2018
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳
- 雑誌名
  
  淑徳大学高等教育研究開発センター年報
  
  巻: 第5巻
- NAID
  40022065356
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02383
[雑誌論文] 国際バカロレアの教育システム分析－コンピテンスの育成プロセスに着目して－2017
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳
- 雑誌名
  
  博士論文
  
  巻: 1 ページ: 0-321
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26870633
[雑誌論文] 国際バカロレア・キャリア関連教育プログラム（IBCP）のカリキュラム分析－国際バカロレア・ディプロマプログラム（IBDP）との比較から－2017
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳・柳田雅明・飯田直弘・中西啓喜・花井渉
- 雑誌名
  
  国際バカロレア教育研究
  
  巻: 1 ページ: 57-65
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26870633
[雑誌論文] 国際バカロレア・キャリア関連プログラム(IBCP)のカリキュラム分析　－国際バカロレア・ディプロマ・プログラム（IBDP）との比較検討から－2017
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳・柳田雅明・飯田直弘・中西啓喜・花井渉
- 雑誌名
  
  国際バカロレア教育研究
  
  巻: 創刊号ページ: 57-65
- NAID
  130008103487
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02668
[学会発表] 国際バカロレア履修生が身につける資質・能力2022
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳、木村光宏
- 学会等名
  日本教育社会学会第74回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14130
[学会発表] IBの教育効果に関する研究プロジェクトについて2022
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳
- 学会等名
  日本国際バカロレア教育学会第7回大会パネルディスカッション報告
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14130
[学会発表] 国際バカロレア履修生の学びと経験―自身の成長をどのように捉えているのかー2022
- 著者名/発表者名
  木村光宏、御手洗明佳
- 学会等名
  日本教育社会学会第74回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14130
[学会発表] ディプロマプログラム（DP）履修生が身につけるコンピテンシーの特質－「高校での学習・経験に関する実態調査」（2021年度）の分析から－2021
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳、松本暢平、齊藤貴浩、菅井篤、江幡知佳、木村光宏、菊地かおり
- 学会等名
  日本国際バカロレア教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14130
[学会発表] IBの教育効果研究に関する国際的動向－2010年～2020年に焦点を当ててー2021
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳
- 学会等名
  教育の国際化研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14130
[学会発表] ディプロマプログラム（DP）履修生が考える「国際的視野」の特徴－テキストマイニングによる生徒記述の分析を通じて－2021
- 著者名/発表者名
  木村光宏、菅井篤、江幡知佳、御手洗明佳、松本暢平、菊地かおり
- 学会等名
  国際バカロレア教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14130
[学会発表] Is it fruitful for vocational and career education to develop transnational system design?: Comparative study of the International Baccalaureate Career-related Programme (IBCP) in England, UAE(Dubai) and Singapore2019
- 著者名/発表者名
  Yanagida, Masaaki; Sim, Choon Kiat; Hanai, Wataru; Mitarai, Sayaka; Akatsuka, Yuya; Nakajiima, Yusuke; Nakanishi, Hiroki; Iida, Naohiro
- 学会等名
  WERA2019
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14130
[学会発表] 職業キャリア教育プログラムにおける国を超える枠組みは、各国・地域でどう機能するのか－国際バカロレア・キャリアプログラム（IBCP）を例にしてイングランド・UAE(ドバイ)・シンガポールで比較検討する－2019
- 著者名/発表者名
  柳田雅明、御手洗明佳、飯田直弘、花井渉、中島悠介、シムチュンキャット、中西啓喜、赤塚祐哉
- 学会等名
  日本教育比較学会第55回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14130
[学会発表] 多様な個に応じたキャリア・職業教育の設計と進路形成―ドバイにおける国際バカロレアキャリア関連プログラムを事例として―2019
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳、中島悠介、柳田雅明
- 学会等名
  日本カリキュラム学会第30回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14130
[学会発表] イギリス・ケント州における国際バカロレアキャリア関連プログラム（IBCP）の導入背景と直面する課題2018
- 著者名/発表者名
  花井渉、中西啓喜、飯田直弘、御手洗明佳、柳田雅明
- 学会等名
  日本教育学会第77回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02668
[学会発表] 批判的思考力育成と国際バカロレア教育2018
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳
- 学会等名
  2018科研費合同研究集会「教育の国際化研究会」（早稲田大学情報教育研究所・明治大学サービス創新研究所共同主催）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02668
[学会発表] イギリス・ケント州における国際バカロレアキャリア関連プログラム（IBCP）の導入背景と直面する課題2018
- 著者名/発表者名
  花井渉、中西啓喜、飯田直弘、御手洗明佳、柳田雅明
- 学会等名
  第77回日本教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02383
[学会発表] 職業・キャリア教育には国を超える制度設計が有効か－国際バカロレア・キャリア関連プログラム（IBCP）における展開－2018
- 著者名/発表者名
  柳田雅明、御手洗明佳、飯田直弘、花井渉、中西啓喜、赤塚祐哉
- 学会等名
  日本国際バカロレア教育学会第3回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02668
[学会発表] 国境を越えて機能するキャリア教育プログラムを、国際バカロレアが可能にするのか　－国際バカロレア・キャリア関連プログラム（IBCP）を中心に－2017
- 著者名/発表者名
  中西啓喜・柳田雅明・飯田直弘・中島悠介・御手洗明佳・シムチュン・キャット・花井渉
- 学会等名
  日本比較教育学会第53回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02668
[学会発表] 国境を越えて機能するキャリア教育プログラム、国際バカロレアが可能にするのか -国際バカロレア・キャリア関連プログラム(IBCP)を中心に2017
- 著者名/発表者名
  中西啓喜、柳田雅明、飯田直弘、中島悠介、御手洗明佳、シムチュンキャット、花井渉
- 学会等名
  日本教育比較学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26870633
[学会発表] 国際バカロレア・キャリア関連教育プログラム（IBCP）の「ローカル化」に影響を与える実践校の多様な背景―イングランド現地中等学校調査から―2016
- 著者名/発表者名
  柳田雅明・飯田直弘・中西啓喜・御手洗明佳・花井渉
- 学会等名
  日本教育学会第75回大会
- 発表場所
  北海道大学
- 年月日
  2016-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26870633
[学会発表] アカデミックな教育と職業・キャリア教育の有機的な融合を目指す中等教育カリキュラム―国際バカロレア・キャリア関連教育プログラム（IBCP）の事例から―2016
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳、花井渉、中西啓喜、飯田直弘、柳田　雅明
- 学会等名
  日本教育学会第75回大会
- 発表場所
  北海道大学
- 年月日
  2016-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381040
[学会発表] アカデミックな教育と職業・キャリア教育の有機的な融合を目指す中等教育カリキュラム―国際バカロレア・キャリア関連教育プログラム（IBCP）の事例から―2016
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳・花井渉・中西啓喜・飯田直弘・柳田雅明
- 学会等名
  日本教育学会第75回大会
- 発表場所
  北海道大学
- 年月日
  2016-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26870633
[学会発表] 国際バカロレア・キャリア関連教育プログラム（IBCP）の「ローカル化」に影響を与える実践校の多様な背景 ―イングランド現地中等学校調査から―2016
- 著者名/発表者名
  柳田　雅明、飯田直弘、中西啓喜、御手洗明佳、花井渉
- 学会等名
  日本教育学会第75回大会
- 発表場所
  北海道大学
- 年月日
  2016-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381040
[学会発表] 「知っている」から「できる」への移行について考える ―IBの教育現場から―2016
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳
- 学会等名
  IB研究会 2016年度第1回（主催早稲田大学情報教育研究所、明治大学サービス創新研究所）
- 発表場所
  早稲田大学早稲田キャンパス
- 年月日
  2016-04-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381040
[学会発表] 「目標に準拠した評価」に関する一考察－国際バカロレアと現行指導要領の比較から－2016
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳
- 学会等名
  日本比較教育学会第52回大会
- 発表場所
  大阪大学豊中キャンパス
- 年月日
  2016-06-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26870633
[学会発表] IB教育から高等教育への示唆（学習評価の観点から）2015
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳
- 学会等名
  岡山大学AP採択事業シンポジウム「国際バカロレアの「学びの評価」と高校・大学教育改革への活用」
- 発表場所
  岡山大学創立五十周年記念館
- 年月日
  2015-12-14
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26870633
[学会発表] 国際バカロレア機構の質保証システムの構造―認定校と教員へのサポートに焦点を当てて―2015
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳・花井渉
- 学会等名
  日本教育学会第74回大会
- 発表場所
  お茶の水女子大学
- 年月日
  2015-08-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26870633
[学会発表] 国際バカロレア（IB）：大学入学資格の特徴と活用方法の検討2015
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳
- 学会等名
  千葉大学普遍教育センター学習会（FD）
- 発表場所
  千葉大学
- 年月日
  2015-05-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26870633
[学会発表] 国際バカロレアの教育効果に関する研究：評価指標の設定に着目して
- 著者名/発表者名
  御手洗　明佳
- 学会等名
  日本英語教育学会
- 発表場所
  早稲田大学早稲田キャンパス（東京都新宿区）
- 年月日
  2015-03-07 – 2015-03-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26870633
[学会発表] 国際バカロレア言語AB科目で伝達される知識に関する一考察：IB教員の教授法に焦点を当てて
- 著者名/発表者名
  御手洗　明佳
- 学会等名
  日本教育学会
- 発表場所
  九州大学箱崎キャンパス（福岡県東区）
- 年月日
  2014-08-22 – 2014-08-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26870633
[学会発表] 国際バカロレアの知識構造:テスト問題の分析から
- 著者名/発表者名
  御手洗　明佳
- 学会等名
  日本教育社会学会
- 発表場所
  愛媛大学・松山大学（愛媛県松山市）
- 年月日
  2014-09-13 – 2014-09-14
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26870633

1. 花井渉 (60783107)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 14件
2. 柳田雅明 (20260523)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 6件
3. 飯田直弘 (80578063)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 7件
4. 中西啓喜 (10743734)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 7件
5. 岩崎久美子 (10259989)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. Inugai Carol (90817032)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 中島悠介 (60780939)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
8. 江里口歡人 (90266255)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
9. 川口純 (90733329)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
10. 小野永貴 (10592868)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 佐藤翔 (90707168)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 常川真央 (20592869)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 鈴木佳苗 (60334570)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 高野和彰 (70831105)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 小原明恵 (40961199)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 大塚恵理子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

御手洗 明佳 MITARAI SAYAKA

研究課題

研究成果

共同研究者

高校生の探究における「研究不正」の実態と防止：学校図書館による研究倫理指導の確立

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

学習者の多様性に対応する「国際バカロレア（IB）教授モデル」の解明研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

IBDPを活用した大学入試に関する国際比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

職業・キャリア教育には国を超える制度設計が有効か 国際バカロレアでの展開を焦点に

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

国際バカロレアの構造と教育効果に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

国際バカロレア・モデルによる職業・キャリア教育の可能性 -イギリスを手がかりに-

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 国際バカロレア教育に学ぶ授業改善2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 「令和2年度IBの教育効果に関する調査研究事業」2020年度成果報告書2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 国際バカロレア・ディプロマプログラム（IBDP）初年度生の学習経験とコンピテンシー －「高校での学習・経験に関する実態調査」（2021年度）の分析から－2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 国際バカロレア経験者が考える「国際的視野」の特徴－テキストマイニングによる生徒記述の比較分析－2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 公立高校の教員は国際バカロレアの教育効果をどう認識しているか（日本語DP導入校へのフォーカス・グループ・インタビューを通して）2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Bridging the Academic-Vocational Divide in Secondary Education: A curriculum Analysis of the International Baccalaureate Career-related Programme in England2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 外国カリキュラムを提供する学校への公的関与のあり方に関する一考察 －ドバイにおける学校監査を事例として－2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 外国カリキュラムを提供する学校への公的関与のあり方に関する一考察－ドバイにおける学校監査を事例として－2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Bridging the Academic-Vocational Divide in Secondary Education: A Curriculum Analysis of the International Baccalaureate’s Career-related Programme in England2021

著者名/発表者名

雑誌名

御手洗明佳 MITARAI SAYAKA

職業・キャリア教育には国を超える制度設計が有効か国際バカロレアでの展開を焦点に

国際バカロレア・モデルによる職業・キャリア教育の可能性　-イギリスを手がかりに-

[雑誌論文] 国際バカロレア・ディプロマプログラム（IBDP）初年度生の学習経験とコンピテンシー－「高校での学習・経験に関する実態調査」（2021年度）の分析から－2022

[雑誌論文] 外国カリキュラムを提供する学校への公的関与のあり方に関する一考察－ドバイにおける学校監査を事例として－2021

[雑誌論文] 国際バカロレア・キャリア関連プログラム(IBCP)のカリキュラム分析　－国際バカロレア・ディプロマ・プログラム（IBDP）との比較検討から－2017

[学会発表] 職業・キャリア教育には国を超える制度設計が有効か－国際バカロレア・キャリア関連プログラム（IBCP）における展開－2018