藤川信夫 Fujikawa Nobuo

研究者番号	10212185
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所属 (現在)	2025年度: 大阪大学, 大学院人間科学研究科, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2023年度: 大阪大学, 大学院人間科学研究科, 教授 2020年度 – 2021年度: 大阪大学, 人間科学研究科, 教授 2013年度 – 2015年度: 大阪大学, 人間科学研究科, 教授 2006年度: 大阪大学, 大学院人間科学研究科, 助教授 2003年度 – 2005年度: 大阪大学, 大学院・人間科学研究科, 助教授 … もっと見る 2002年度 – 2005年度: 大阪大学, 人間科学研究科, 助教授 1999年度 – 2001年度: 大阪大学, 人間科学部, 助教授 1996年度: 広島大学, 教育学部, 講師隠す
審査区分/研究分野	研究代表者教育学 / 小区分09010:教育学関連 / 教育学研究代表者以外教育学 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 教育学
キーワード	研究代表者効果測定 / 道徳科 / 道徳 / ベイズ法 / 自分ごと化 / 身体表現 / 道徳授業 / Bioethics / Colonialism / Population Policy … もっと見る / Medical Science of Reproduction / Family Education / Eugenics / 生命倫理 / コロニアリズム / 人口政策 / 生殖医療 / 家庭教育 / 優生学 / 国際研究者交流・ドイツ / シンボリック相互作用論 / 演劇論 / 演出論 / 預かり保育 / 演劇教育 / 看護教育 / 俳優養成 / 心理療法 / 看護師養成 / 高齢者介護福祉 / 児童自立支援 / 特別支援教育 / ドラマトゥルギー / 仮親 / 父性 / 家父長 / 父親 … もっと見る研究代表者以外身体 / ミメーシス / 演劇教育 / ドラマ教育 / 演出技法 / 役割演技 / 道徳教育 / 言語活動 / 多様性 / 集合知 / 主体性 / アクティブラーニング / 教材開発 / 道徳教育法 / International Exchange / Education in Wartime / Nationalism / Nazism / Germany / History of Education / Pedagogy / ファシズム / 戦後教育学 / 教育改革 / 戦時下教育学 / 国際研究者交流 / 戦時下教育 / 国家主義 / ナチズム / ドイツ / 教育史 / 教育学 / Philosophy of Education / Educational Theory / Cultural Comparison / Aesthetic / Education / アート教育 / 公共性 / パフォーマンス / 美学 / 教育哲学 / 教育理論 / 文化比較 / 美 / 教育 / Body / Environment / Mimesis / Educational Science / Postmodern / メディア / 環境教育 / 芸術教育 / 価値教育 / 異文化理解 / ポスト・モダン / 環境 / 教育科学 / ポストモダン隠す

道徳授業分析への適用を通じた「エスノメトリー法」の有用性と妥当性の検証研究代表者
- 研究代表者
  
  藤川信夫
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  大阪大学
演出技法を発問と役割演技に応用した、多様な感性を引き出す道徳教育手法の実践的開発
- 研究代表者
  
  蓮行
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  京都大学
教育と福祉のドラマトゥルギー研究代表者
- 研究代表者
  
  藤川信夫
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  大阪大学
日独比較による戦前・戦時・戦後教育学の連続性と非連続性
- 研究代表者
  
  坂越正樹
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2006
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  広島大学
教育学における優生思想の展開-歴史と展望研究代表者
- 研究代表者
  
  藤川信夫
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  大阪大学
「美的なもの」の教育的影響に関する理論的・文化比較的研究
- 研究代表者
  
  今井康雄
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2004
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京大学
ポスト・モダン的問題提起のもとでの教育科学の課題に関する日独協力研究:環境、美学、身体と教育科学
- 研究代表者
  
  利島保
- 研究期間 (年度)
  1999 – 2001
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  広島大学
わが国における父性に関する歴史人類学(神話学)的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  藤川信夫
- 研究期間 (年度)
  1996
- 研究種目
  
  奨励研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  広島大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 人生の調律師たち-動的ドラマトゥルギーの展開-2017
- 著者名/発表者名
  藤川信夫 (編著), クリストフ・ヴルフ, グンター・ゲバウアー, 高松みどり, 上條史絵, 藤田雄飛, 徳永健介, 神德圭二, 金子真紀, 中嶋尚子, 広瀬綾子, 高田賢, 三宅大二郎, 上野将敬
- 総ページ数
  451
- 出版者
  春風社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285213
[図書] 教育哲学の課題－啓蒙・革新・実践－2015
- 著者名/発表者名
  小笠原道雄・森川直・藤川信夫ほか
- 出版者
  福村出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285213
[図書] 論文集2006
- 著者名/発表者名
  Nobuo Fujikawa
- 出版者
  未定(ドイツにて出版)(出版予定)(書名未定)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330165
[雑誌論文] 授業自己評価支援ツールとしての「エスノメトリー法」の適用可能性について―道徳授業における「自分ごと化」に関わる児童の身体表現に着目して―2023
- 著者名/発表者名
  藤川信夫
- 雑誌名
  
  教育哲学研究
  
  巻: 127 ページ: 39-44
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02170
[雑誌論文] The applicability of the ‘ethnometric method’ as a support tool for teachers’ self-evaluation: Focusing on children’s physical expressions related to ‘personalization and empathizing’ in moral education2023
- 著者名/発表者名
  Nobuo Fujikawa
- 雑誌名
  
  English E-Journal of the Philosophy of Education
  
  巻: 8
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02170
[雑誌論文] The applicability of the ‘ethnometric method’ as a support tool for teachers’ self-evaluation: Focusing on children’s physical expressions related to ‘personalization and empathizing’ in moral education2023
- 著者名/発表者名
  Nobuo Fujikawa
- 雑誌名
  
  E-Journal of the Philosophy of Education
  
  巻: 8 ページ: 65-92
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02170
[雑誌論文] 教育と福祉のドラマトゥルギー-その試み・発展・展望-2017
- 著者名/発表者名
  藤川信夫
- 雑誌名
  
  教育科学セミナリー
  
  巻: 48号ページ: 17-33
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285213
[学会発表] 授業自己評価支援ツールとしての「エスノメトリー法」の適用可能性について―道徳授業における「自分ごと化」に関わる児童の身体表現に着目して―2022
- 著者名/発表者名
  藤川信夫
- 学会等名
  教育哲学会第65回大会研究討議
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02170
[学会発表] 教育と福祉のドラマトゥルギー-その試み・発展・展望-2016
- 著者名/発表者名
  藤川信夫
- 学会等名
  2016年度関西大学教育学会大会 (招待講演)
- 発表場所
  関西大学千里山キャンパス第一学舎尚文館AVホール (大阪府吹田市)
- 年月日
  2016-11-27
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285213
[学会発表] ゴッフマンのドラマトゥルギーに対する修正点2015
- 著者名/発表者名
  藤川信夫
- 学会等名
  教育と福祉のドラマトゥルギー」シンポジウム
- 発表場所
  大阪大学
- 年月日
  2015-10-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285213
[学会発表] ラウンドテーブル６：「教育」と「福祉」概念の捉え直し－「教育」と「福祉」が交差する場面に着目して－2014
- 著者名/発表者名
  藤川信夫・京極重智・佐々木暢子・高田俊輔・神徳圭二
- 学会等名
  日本教育学会第73回大会
- 発表場所
  九州大学
- 年月日
  2014-08-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285213

1. 樋口聡 (30173157)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 坂越正樹 (80144781)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 丸山恭司 (30253040)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 中嶋尚子 (40347373)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
5. 藤田雄飛 (90580738)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
6. 利島保 (20033566)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 鳥光美緒子 (10155608)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 小笠原道雄 (10053612)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 今井康雄 (50168499)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 佐藤学 (70135424)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 鈴木晶子 (10231375)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 真壁宏幹 (90229328)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 西村拓生 (10228223)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 野平慎二 (50243530)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 高木雅史 (70242790)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 岡部美香 (80294776)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 根村直美 (10251696)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 山内紀幸 (10352808)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 田代尚弘 (60106739)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 木内陽一 (60204822)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 山名淳 (80240050)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 蓮行 (10591555)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 渡辺貴裕 (50410444)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 川島裕子 (60824068)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 末長英里子 (80912310)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 丸橋静香 (10325037)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

藤川 信夫 Fujikawa Nobuo

研究課題

研究成果

共同研究者

道徳授業分析への適用を通じた「エスノメトリー法」の有用性と妥当性の検証研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

演出技法を発問と役割演技に応用した、多様な感性を引き出す道徳教育手法の実践的開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教育と福祉のドラマトゥルギー研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日独比較による戦前・戦時・戦後教育学の連続性と非連続性

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教育学における優生思想の展開-歴史と展望研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「美的なもの」の教育的影響に関する理論的・文化比較的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ポスト・モダン的問題提起のもとでの教育科学の課題に関する日独協力研究:環境、美学、身体と教育科学

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

わが国における父性に関する歴史人類学(神話学)的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 人生の調律師たち-動的ドラマトゥルギーの展開-2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 教育哲学の課題－啓蒙・革新・実践－2015

著者名/発表者名

出版者

データソース

[図書] 論文集2006

著者名/発表者名

出版者

データソース

[雑誌論文] 授業自己評価支援ツールとしての「エスノメトリー法」の適用可能性について―道徳授業における「自分ごと化」に関わる児童の身体表現に着目して―2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] The applicability of the ‘ethnometric method’ as a support tool for teachers’ self-evaluation: Focusing on children’s physical expressions related to ‘personalization and empathizing’ in moral education2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] The applicability of the ‘ethnometric method’ as a support tool for teachers’ self-evaluation: Focusing on children’s physical expressions related to ‘personalization and empathizing’ in moral education2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教育と福祉のドラマトゥルギー-その試み・発展・展望-2017

著者名/発表者名

雑誌名

藤川信夫 Fujikawa Nobuo