長尾眞文 Nagao Masafumi

… 別表記

長尾眞史 NAGAO Masafumi

研究者番号	10304461
その他のID
外部サイト
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2016年度 – 2017年度: 国際連合大学サステイナビリティ高等研究所, サステイナビリティ高等研究, 客員教授 2012年度: 東京大学, 大学院・新領域創成科学研究科, 特任教授 2012年度: 東京大学, 新領域創成科学研究科, 特任教授 2010年度 – 2011年度: 国際基督教大学, 教養学部, 客員教授 1999年度 – 2007年度: 広島大学, 教育開発国際協力研究センター, 教授 2005年度: 広島大学, 教育開発国際協力センター, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育学 / 国際関係論 / 経済政策(含経済事情) / 教育学研究代表者以外教育学 / 教育学 / 政治学
キーワード	研究代表者理数科教育 / 発展途上国の教育開発 / 国際協力 / 国際教育協力 / モニター評価 / 評価システム / SDG評価 / SDG / 評価可能性 / 事業前評価 … もっと見る / SDG 評価 / モニタリング評価 / サステイナビリティ / Educational development / Educational cooperation / Classroom-level impact / ODA evaluation / Science education / Mathematics education / 発展途上国の教育 / 日本の教育援助 / 教室レベルの援助効果 / 教育援助評価 / 理科教育 / NGOs / Educational assistance / mathematics and science education / Qualitative aspects of basic education / Education development in developing countries / 国際教育援助 / NGOの役割 / 教育の質 / 教育NGO / 教育援助 / 基礎教育の質的課題 / 職業訓練教育 / 開発途上国 / 持続可能な開発 / 万人のための科学教育 / 教育学 / ESD学習モジュール / 南アフリカ / 科学技術の智 / ESD 学習モジュール / 国際ティーム・ティーチング / 南アフリカ / 持続可能な開発教育 / 科学技術リテラシー / 国際研究者交流 / 評価研修講座 / 評価研修教材 / 評価学会 / 教員評価者 / 評価者認証制度 / 評価研修プログラム / 評価人材育成 / 学校評価 … もっと見る研究代表者以外アフリカ / 教育開発 / 国際教育協力 / Development Assistance / Educational Development / International Cooperation / Africa / 教育協力 / 開発援助 / 国際協力 / Practically oriented developmental study / Contribution of university to th development of ba / Africa-Asia University collaboration / Self-reliant development of education / Qualitv of education / Asian experiences of educational development / Educational development in Africa / マラウィ / タンザニア / ガーナ / ケニア / 南アフリカ / 質的研究 / 研究者と行政官との協力 / 大学間ネットワーク / 内発的 / 研究者と教員との協力 / アジア / 実践的・開発的研究 / 基礎教育開発への大学の貢献 / アフリカ・アジア大学間連携 / 内発的教育開発 / 教育の質 / アジアの教育開発経験 / アフリカの教育開発 / Comparative Education / Educational Cooperation / Educational Reform / ガーナ:ケニア:南アフリカ / 比較教育 / 教育改革 / human development / self-reliance / sector wide approach / education for all / national interest / international solidarity / practices of educational assistances / policies of educational assistance / ノルウェー開発協力庁(NORAD) / スウェーデン国際開発庁(SIDA) / ドイツ技術協力協会(GTZ) / イギリス国際開発省(DIFID) / アメリカ国際開発庁(USAID) / 世界銀行 / アメリカ / 英国 / EU / 政府開発援助 / 教育援助政策 / 国際教育協力論集 / アメリカ比較国際教育学会 / フィンランド / フランス / 専門家 / 手法 / 人づくり / 自助努力 / セクター・ワイド・アプローチ / ジョムチエン会議 / 国益 / 国際的連帯 / 教育援助の手法 / 教育援助の理念と政策 / Aid Policy / Internatioal Educational Cooperation / Educational Aid / 開発 / 教育政策 / 援助政策 / 教育援助 / 評価能力 / 評価方法 / 他者評価 / 自己評価 / 評価実施 / 評価項目 / 成果主義 / 人事評価隠す

SDG世界の幕開け：サステイナビリティ評価で国際社会は変わるか？研究代表者
- 研究代表者
  
  長尾眞文
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2017
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  国際関係論
- 研究機関
  国際連合大学サステイナビリティ高等研究所
開発途上国の中等理数科教育への科学技術リテラシー概念研究代表者
- 研究代表者
  
  長尾眞文
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  東京大学
   国際基督教大学
教育職員の業績に応じた人事評価システムの構築
- 研究代表者
  
  石井眞治
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2005
- 研究種目
  
  萌芽研究
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  広島大学
アフリカにおける内発的な教育開発の可能性に関する総合的研究
- 研究代表者
  
  黒田則博
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  広島大学
公立学校における学校評価システムの導入と評価人材育成の課題研究代表者
- 研究代表者
  
  長尾眞文
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2004
- 研究種目
  
  萌芽研究
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  広島大学
日本の発展途上国に対する理数科教育援助:教室レベル・インパクトの評価研究代表者
- 研究代表者
  
  長尾眞文
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学
アフリカ諸国の教育改革への取り組みと国際協力のあり方に関する比較研究
- 研究代表者
  
  澤村信英
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2004
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  広島大学
欧米諸国における対発展途上国教育援助政策・手法に関する比較研究
- 研究代表者
  
  黒田一雄, 黒田則博
- 研究期間 (年度)
  2000 – 2002
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  広島大学
発展途上国における基礎教育普及の質的課題と国際援助のあり方に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  長尾眞文
- 研究期間 (年度)
  1999 – 2001
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  経済政策(含経済事情)
- 研究機関
  広島大学
アフリカ諸国の教育政策と主要援助機関の教育協力政策に関する国際比較研究
- 研究代表者
  
  澤村信英
- 研究期間 (年度)
  1999 – 2001
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  政治学
- 研究機関
  広島大学

すべて 2017 2016 2012 2011 2010 2007 2005 2004 2003

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] The role of evaluation in achieving the SDGs2017
- 著者名/発表者名
  A. Yonehara, O. Saito, K. Hayashi, M. Nagao, R. Yanagisawa, K. Matsuyama
- 雑誌名
  
  Sustainaiblity Science
  
  巻: 12 号: 6 ページ: 969-973
- DOI
  10.1007/s11625-017-0479-4
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13348
[雑誌論文] Implementing　sustainability　co-creation　between　univrsities　and　society:　A　typology-based　understanding2017
- 著者名/発表者名
  G. Trencher, M. Nagao etc. al.
- 雑誌名
  
  Sustainbility
  
  巻: 9(4)
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13348
[雑誌論文] 日本と南アフリカの合同理科教育活動2012
- 著者名/発表者名
  吉田実久, 長尾眞文 , 北原和夫, 佐倉統
- 雑誌名
  
  日本理科教育学会
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22402056
[雑誌論文] アフリカの持続可能な開発のための人づくりプロジェクト2011
- 著者名/発表者名
  長尾眞文
- 雑誌名
  
  アフリカ
  
  巻: 秋号ページ: 22-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22402056
[雑誌論文] Jon Clark and Andrew Petersen, "Developing Modules on the Topic of Education for Sustainable Development: A Cross-cultural Approach for Engaging in International Collaboration and Furikaeri2010
- 著者名/発表者名
  Kazuo Kitahara, Masafumi Nagao and Yutaka Sato
- 雑誌名
  
  Southern African Journal of Environmental Education
  
  巻: Vol. 26
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22402056
[雑誌論文] Japan Evaluation society : Pilot Test of an Accreditation Scheme for Evaluation Training2005
- 著者名/発表者名
  Nagao, Masafumi
- 雑誌名
  
  Journal of MultiDisciplinary Evaluation Number 2
  
  ページ: 105-107
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15653059
[雑誌論文] Could Japan Be a Good Math & Science Teacher for Africa?2004
- 著者名/発表者名
  Nagao, Masafumi
- 雑誌名
  
  Journal of International Cooperation in Education 7(1)
  
  ページ: 53-70
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14401005
[雑誌論文] Could Japan be a Good math & Science Teacher for Africa?2004
- 著者名/発表者名
  Nagao, Masafumi
- 雑誌名
  
  国際教育協力論集第7巻第1号
  
  ページ: 53-70
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15252013
[雑誌論文] Could Japan be a Good Math and Science Teacher for Africa?2004
- 著者名/発表者名
  Masafumi Nagao
- 雑誌名
  
  Journal of International Cooperation in Education Vol. 7, No. 1
  
  ページ: 53-70
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15252013
[雑誌論文] Could Japan Be a Good Math and Science Teacher for Africa?2004
- 著者名/発表者名
  Nagao, M.
- 雑誌名
  
  Journal of International Cooperation in Education 7・1
  
  ページ: 53-70
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14401005
[雑誌論文] Present Concerns and Issues in Evaluation of Education (in Japanese)2003
- 著者名/発表者名
  Masafumi Nagao
- 雑誌名
  
  Journal of International Cooperation in Education Vol. 6, No. 1
  
  ページ: 1-18
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15252013
[雑誌論文] 教育援助評価の現状と課題2003
- 著者名/発表者名
  長尾眞文
- 雑誌名
  
  国際教育協力論集第6巻第1号
  
  ページ: 1-19
- NAID
  120005245260
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15252013
[雑誌論文] Utilization-Focused Evaluation : theory and Issues (in Japanese)2003
- 著者名/発表者名
  Masafumi Nagao
- 雑誌名
  
  Japanese Journal of Evaluation Studies Vol. 3, No. 2
  
  ページ: 57-68
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15252013
[雑誌論文] 実用重視評価の理論と課題2003
- 著者名/発表者名
  長尾眞文
- 雑誌名
  
  日本評価研究第3巻第2号
  
  ページ: 57-68
- NAID
  130004019449
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15252013
[学会発表] Education for sustainable development2017
- 著者名/発表者名
  長尾眞文
- 学会等名
  6th World Sustainability Forum
- 発表場所
  Cape Town, South Aafrica
- 年月日
  2017-01-27
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13348
[学会発表] アフリカの次世代企業家育成企画の事業前評価2017
- 著者名/発表者名
  長尾眞文
- 学会等名
  日本評価学会第18回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13348
[学会発表] The Role of Higher Education in Developing Sustainability2016
- 著者名/発表者名
  長尾眞文
- 学会等名
  ５thGlobal Higher Education Forum
- 発表場所
  Penang, Malaysia
- 年月日
  2016-04-05
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13348
[学会発表] Sustainable development education in Japan2012
- 著者名/発表者名
  Nagao,Masafumi
- 学会等名
  African Association for Sustainable Development
- 発表場所
  Univeristy of Ibdan, Nigeira
- 年月日
  2012-08-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22402056
[学会発表] The Africa-Asia Dialogue for Basic Education Development Project: a joint initiative of UNESCO, JICA, UNU and Hiroshima University2007
- 著者名/発表者名
  NAGAO, M.
- 学会等名
  UNESCO/UNU Seminar "Pathways towards a Share Future: Changing Roles of Higher Education in a Globalized World"
- 発表場所
  国連大学(日本)
- 年月日
  2007-08-29
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16252009
[学会発表] Report of Reflection on the Initial Three Years of the "Africa-Asia University Dialogue for Basic Education Development (A-A Dialogue) Project"2007
- 著者名/発表者名
  KURODA, N., NAGAO, M., SAWAMURA, N., TAKAYANAGI, T
- 学会等名
  Final Reflective Dialogue Meeting : Africa-Asia Dialogue for Basic Education Development
- 発表場所
  Paris, France
- 年月日
  2007-12-11
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16252009
[学会発表] The Africa-Asia Dialogue for Basic Education Development Project : a joint initiative of UNESCO, JICA, UNU and Hiroshima University2007
- 著者名/発表者名
  NAGAO, M
- 学会等名
  UNESCO/UNU Seminar "Pathways towards a Share Future : Changing Roles of Higher Education in a Globalized World"
- 発表場所
  Tokyo
- 年月日
  2007-08-29
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16252009
[学会発表] Report of Reflection on the Initial Three Years of the "Africa-Asia University Dialogue for Basic Education Development(A-A Dialogue) Project2007
- 著者名/発表者名
  KURODA, N., NAGAO, M., SAWAMURA, N., TAKAYANAGI, T.
- 学会等名
  Final Reflective Dialogue Meeting: Africa-Asia University Dialogue for Basic Education Development"
- 発表場所
  ユネスコ(パリ・フランス)
- 年月日
  2007-12-11
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16252009

1. 澤村信英 (30294599)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 2件
2. 黒田則博 (80274140)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 2件
3. 黒田一雄 (70294600)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 2件
4. 浜野隆 (00262288)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
5. 石井眞治 (60112158)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
6. 二宮皓 (70000031)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 大津和子 (80241397)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 小野由美子 (20177273)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
9. 堀田泰司 (40304456)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
10. 内海成治 (80283711)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
11. 牟田博光 (70090925)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 北原和夫 (20107692)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
13. 隅田学 (50315347)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 池田秀雄 (50112165)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 下條隆嗣 (50014767)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 吉田和浩 (70432672)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 橋本昭彦 (80189480)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 林孝 (30144786)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 神山貴弥 (00263658)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 大隅紀和 (90000083)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 米澤彰純 (70251428)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 林薫 (30383219)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 米原あき (40633847)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
24. 齊藤修 (50397668)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
25. 柳澤龍

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
26. 松山加奈子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

長尾 眞文 Nagao Masafumi

長尾 眞史 NAGAO Masafumi

研究課題

研究成果

共同研究者

SDG世界の幕開け：サステイナビリティ評価で国際社会は変わるか？研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

開発途上国の中等理数科教育への科学技術リテラシー概念研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教育職員の業績に応じた人事評価システムの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

アフリカにおける内発的な教育開発の可能性に関する総合的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

公立学校における学校評価システムの導入と評価人材育成の課題研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本の発展途上国に対する理数科教育援助:教室レベル・インパクトの評価研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

アフリカ諸国の教育改革への取り組みと国際協力のあり方に関する比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

欧米諸国における対発展途上国教育援助政策・手法に関する比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

発展途上国における基礎教育普及の質的課題と国際援助のあり方に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

アフリカ諸国の教育政策と主要援助機関の教育協力政策に関する国際比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] The role of evaluation in achieving the SDGs2017

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] Implementing sustainability co-creation between univrsities and society: A typology-based understanding2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 日本と南アフリカの合同理科教育活動2012

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] アフリカの持続可能な開発のための人づくりプロジェクト2011

著者名/発表者名

長尾眞文 Nagao Masafumi

長尾眞史 NAGAO Masafumi

[雑誌論文] Implementing　sustainability　co-creation　between　univrsities　and　society:　A　typology-based　understanding2017