樟本千里 KUSUMOTO Chisato

研究者番号	10413519
所属 *注記	2012年度 – 2018年度 : 岡山県立大学, 保健福祉学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者以外教科教育学 / 教育学 / 教育心理学
キーワード	研究代表者以外法教育 / 小学校教育 / 幼児教育 / 教育系心理学 / カリフォルニア / 認知 / 公民教育 / 幼小連携 / 認知の歪み / DRDP … もっと見る

多面的対人葛藤場面における道徳的洞察の発達継続中
- 研究代表者
  
  首藤敏元
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  埼玉大学
子どもの法的社会化の発達過程を踏まえた幼・小をつなぐ法教育教材開発継続中
- 研究代表者
  
  中原朋生
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  川崎医療短期大学
幼稚園・保育所・認定こども園における学びや発達の評価指標の開発と検証継続中
- 研究代表者
  
  岩立京子
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京学芸大学
法・心理・教育研究者の協同による小学生の発達段階に対応する法教育プログラム開発
- 研究代表者
  
  橋本康弘
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  福井大学

すべて 2016 2015 2014 2013 その他

すべて学会発表

[学会発表] 幼児の認知能力・非認知能力と家庭環境の関係2016
- 著者名/発表者名
  西坂小百合・岩立京子・松井智子・樟本千里・岩立志津夫
- 学会等名
  日本発達心理学会
- 発表場所
  北海道大学
- 年月日
  2016-04-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381069
[学会発表] The relationship between non-cognitive development and cognitive development in the high quality kindergarten.2016
- 著者名/発表者名
  Iwatate, K., Nishizaka, S., Kusumoto, C., Matsui, T.,& Iwatate,S.
- 学会等名
  31st International Congress of Psychology
- 発表場所
  Pacifico Yokohama(Kanagawa, Yokohama)
- 年月日
  2016-07-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381069
[学会発表] 幼児の認知能力・非認知能力と家庭環境の関係―保育者評定と保護者アンケートを用いて―2016
- 著者名/発表者名
  西坂小百合・岩立京子・松井智子・樟本千里・岩立志津夫
- 学会等名
  日本教育心理学会第27回大会
- 発表場所
  北海道大学（北海道、札幌市）
- 年月日
  2016-04-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381069
[学会発表] 乳児期の「聞く力」とは―保育者の考える評価から―2016
- 著者名/発表者名
  樟本千里・西坂小百合・岩立京子
- 学会等名
  日本教育心理学会第58会総会
- 発表場所
  サンポートホール高松（香川県、高松市）
- 年月日
  2016-10-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381069
[学会発表] Influences of aouthority and fairness on children's democratic thinking2015
- 著者名/発表者名
  Chisato Kusumoto
- 学会等名
  Shaping Educational Landscapes that Foster Moral Values in the Asia-Pacific Region
- 発表場所
  The University of Sydney（Camperdown/Darlington Campus NSW 2006）
- 年月日
  2015-12-04
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04468
[学会発表] 幼児教育の評価指標の検討　ーカリフォルニア州DRDPと幼稚園教育要領領域「人間関係」の比較検討ー2015
- 著者名/発表者名
  西坂小百合・岩立京子・樟本千里
- 学会等名
  日本教育心理学会第57回総会
- 発表場所
  新潟大学
- 年月日
  2015-08-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381069
[学会発表] 幼児教育の評価指標の検討　ーカリフォルニア州DRDPと幼稚園教育要領領域「言葉」の比較検討ー2015
- 著者名/発表者名
  樟本千里・西坂小百合・岩立京子
- 学会等名
  日本教育心理学会第57回総会
- 発表場所
  新潟大学
- 年月日
  2015-08-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381069
[学会発表] 保育記録からみる子どもの学びや発達の評価指標2015
- 著者名/発表者名
  樟本千里・西坂小百合
- 学会等名
  日本保育学会第68回大会
- 発表場所
  椙山女学園大学
- 年月日
  2015-05-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381069
[学会発表] 小学校における法教育の可能性を探る－法学・教育学・心理学の研究者の協同－2014
- 著者名/発表者名
  樟本千里，橋本康弘，桑原敏典，中原朋生，磯山恭子，土井真一，根本信義，須本良夫，渡部竜也，二階堂年惠，二宮克美
- 学会等名
  日本教育心理学会
- 発表場所
  神戸国際会議場
- 年月日
  2014-11-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330242
[学会発表] 児童の発達を踏まえた法教育のあり方の研究－質問紙調査の結果を踏まえて－2014
- 著者名/発表者名
  橋本康弘，中原朋生，樟本千里，土井真一，根本信義，磯山恭子，桑原敏典，須本良夫，渡部竜也，二階堂年惠
- 学会等名
  日本社会科教育学会
- 発表場所
  静岡大学
- 年月日
  2014-11-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330242
[学会発表] 児童の物事の決め方に対する民主的な意識の発達2013
- 著者名/発表者名
  樟本千里、橋本康弘、土井真一、根本信義、磯山恭子、桑原敏典、中原朋生、二階堂年惠、渡部竜也、須本良夫
- 学会等名
  日本教育心理学会
- 発表場所
  法政大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330242
[学会発表] 保育記録からみる子どもの学びや発達の評価指標
- 著者名/発表者名
  樟本千里・西坂小百合
- 学会等名
  日本保育学会第６８回大会
- 発表場所
  椙山女学園大学
- 年月日
  2015-05-09 – 2015-05-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381069

1. 中原朋生 (30413511)

共同の研究課題数 : 2件

共同の研究成果数 : 3件
2. 須本良夫 (30547691)

共同の研究課題数 : 2件

共同の研究成果数 : 4件
3. 橋本康弘 (70346295)

共同の研究課題数 : 1件

共同の研究成果数 : 3件
4. 土井真一 (70243003)

共同の研究課題数 : 1件

共同の研究成果数 : 3件
5. 根本信義 (00436247)

共同の研究課題数 : 1件

共同の研究成果数 : 3件
6. 磯山恭子 (90377705)

共同の研究課題数 : 1件

共同の研究成果数 : 3件
7. 桑原敏典 (70294395)

共同の研究課題数 : 1件

共同の研究成果数 : 3件
8. 二階堂年惠 (50513032)

共同の研究課題数 : 1件

共同の研究成果数 : 3件
9. 渡部竜也 (10401449)

共同の研究課題数 : 1件

共同の研究成果数 : 3件
10. 岩立京子 (40185426)

共同の研究課題数 : 1件

共同の研究成果数 : 6件
11. 西坂小百合 (50442116)

共同の研究課題数 : 1件

共同の研究成果数 : 8件
12. 岩立志津夫 (80137885)

共同の研究課題数 : 1件

共同の研究成果数 : 6件
13. 中川智之 (50462049)

共同の研究課題数 : 1件

共同の研究成果数 : 0件
14. 首藤敏元 (30187504)

共同の研究課題数 : 1件

共同の研究成果数 : 0件
15. 上岡紀美 (00582529)

共同の研究課題数 : 1件

共同の研究成果数 : 0件
16. 利根川智子 (40352546)

共同の研究課題数 : 1件

共同の研究成果数 : 0件

樟本 千里 KUSUMOTO Chisato

研究課題

研究成果

共同研究者

多面的対人葛藤場面における道徳的洞察の発達継続中

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

子どもの法的社会化の発達過程を踏まえた幼・小をつなぐ法教育教材開発継続中

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

幼稚園・保育所・認定こども園における学びや発達の評価指標の開発と検証継続中

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

法・心理・教育研究者の協同による小学生の発達段階に対応する法教育プログラム開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[学会発表] 幼児の認知能力・非認知能力と家庭環境の関係2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] The relationship between non-cognitive development and cognitive development in the high quality kindergarten.2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 幼児の認知能力・非認知能力と家庭環境の関係―保育者評定と保護者アンケートを用いて―2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 乳児期の「聞く力」とは―保育者の考える評価から―2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] Influences of aouthority and fairness on children's democratic thinking2015

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 幼児教育の評価指標の検討 ーカリフォルニア州DRDPと幼稚園教育要領領域「人間関係」の比較検討ー2015

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 幼児教育の評価指標の検討 ーカリフォルニア州DRDPと幼稚園教育要領領域「言葉」の比較検討ー2015

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 保育記録からみる子どもの学びや発達の評価指標2015

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 小学校における法教育の可能性を探る－法学・教育学・心理学の研究者の協同－2014

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

樟本千里 KUSUMOTO Chisato

[学会発表] 幼児教育の評価指標の検討　ーカリフォルニア州DRDPと幼稚園教育要領領域「人間関係」の比較検討ー2015

[学会発表] 幼児教育の評価指標の検討　ーカリフォルニア州DRDPと幼稚園教育要領領域「言葉」の比較検討ー2015