仁科浩美 NISHINA Hiromi

研究者番号	10431644
その他のID
所属 (現在)	2023年度: 山形大学, 大学院理工学研究科, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度: 山形大学, 大学院理工学研究科, 准教授 2019年度 – 2021年度: 山形大学, 大学院理工学研究科, 准教授 2017年度: 山形大学, 理工学部, 准教授 2015年度 – 2017年度: 山形大学, 大学院理工学研究科, 准教授 2015年度: 山形大学, 工学部, 准教授 … もっと見る 2011年度 – 2015年度: 山形大学, 理工学研究科, 准教授 2010年度 – 2011年度: 山形大学, 大学院・理工学研究科, 准教授 2009年度: 山形大学, 大学院・理子工学研究科, 准教授隠す
審査区分/研究分野	研究代表者日本語教育 / 小区分09080:科学教育関連研究代表者以外日本語教育 / 小区分02090:日本語教育関連
キーワード	研究代表者話し合い / コミュニケーション・ブレイクダウン / 口頭発表 / コミュニケーション能力 / 質疑応答 / アカデミック・ジャパニーズ / 問題解決型 / ディスカッション / 課題探求型 / 課題解決型 … もっと見る / 留学生との接触 / 理系学生 / 留学生 / 日本人学生 / 意思決定プロセス / 教材研究 / 聞き手 / 意見交換 / 映像教材 / 対話 / 動画付教材 / プレゼンテーション / 教材開発 / ミスコミュニケーション / コミュニケーション・ストラテジー / 相互行為 … もっと見る研究代表者以外パラフレーズ / カリキュラム / 第二言語 / 日本語教育 / 書き換え / 言い換え / アカデミック・ライティング / 社会参加 / 読み書き能力 / 結婚移住女性 / 日本語習得支援 / ライティング・ストラテジー / 外国にルーツを持つ母親 / 教授法 / 地域間連携 / 人材養成 / 日本語教育専門人材 / 外国人散在地域 / 地域日本語教育 / 日本語能力 / ビジネス・ジャパニーズ / ロールモデル / 社会への橋渡し / 協働学習 / ビジネスパーソン / キャリア形成 / メタ認知 / ビジネスコミュニケーション / 評価 / 初年次教育 / 論文スキーマ / キャリア / トランスファラブル・スキルズ / 人材育成 / 学習過程 / 内省 / 在学段階 / 学習支援 / 教科学習支援 / 教科書 / 背景知識 / 言語習得 / 文章理解 / リライト / 子育て支援 / 読み書き / 外国人の母親 / ライティング・シラバス / 子育て / ライティング / 日本語使用 / やりとり / 連絡帳 / 幼稚園・保育園 / 外国出身保護者 / 文体 / パラフレーズ(言い換え・書き換え) / 言語学 / 留学生 / 教材開発 / アカデミック・ジャパニーズ / 学術日本語教育隠す

外国人散在地域における地域日本語教育専門人材の育成と活用に向けた研究
- 研究代表者
  
  内海由美子
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  山形大学
理系日本人学生と留学生の課題解決型・課題探求型対話における意思決定プロセスの研究研究代表者
- 研究代表者
  
  仁科浩美
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  山形大学
口頭発表時における質疑応答コミュニケーション能力を高めるための教育方法の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  仁科浩美
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  山形大学
大学・大学院でのキャリア形成に資する在学段階別日本語ライティング教育の開発と評価
- 研究代表者
  
  村岡貴子
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  大阪大学
JSL児童生徒への教科学習支援におけるパラフレーズの活用―文章理解を中心に―
- 研究代表者
  
  鎌田美千子
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  宇都宮大学
外国にルーツを持つ母親のためのライティング・シラバスの開発
- 研究代表者
  
  内海由美子
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  山形大学
口頭発表における質疑応答コミュニケーション能力の養成に関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  仁科浩美
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  山形大学
日本語学習者のライティング能力向上を目指したパラフレーズ教育方法に関する研究
- 研究代表者
  
  鎌田美千子
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  宇都宮大学
外国にルーツを持つ母親のためのライティング・ストラテジーに関する基礎的研究
- 研究代表者
  
  内海由美子
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  山形大学

すべて 2022 2018 2017 2016 2014 2013 2012 2011 2010 その他

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 「誤用分析からみた作文指導への示唆」『習ったはずなのに使えない文法』2017
- 著者名/発表者名
  仁科喜久子・八木豊・阿辺川武・ホドシチェク・ボル
- 総ページ数
  233
- 出版者
  くろしお出版
- ISBN
  9784874247433
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284072
[図書] アカデミック・ライティングのためのパラフレーズ演習2014
- 著者名/発表者名
  鎌田美千子・仁科浩美
- 総ページ数
  89
- 出版者
  スリーエーネットワーク
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284072
[図書] アカデミック・ライティングを学ぶ留学生のためのパラフレーズ演習2013
- 著者名/発表者名
  鎌田美千子・仁科浩美
- 総ページ数
  86
- 出版者
  宇都宮大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520518
[図書] アカデミック・ライティングを学ぶ留学生のためのパラフレーズ演習―言い換え・書き換え―2013
- 著者名/発表者名
  鎌田美千子・仁科浩美
- 総ページ数
  86
- 出版者
  宇都宮大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520518
[図書] 日本語学習支援の構築-言語教育・コーパス・システム開発-2012
- 著者名/発表者名
  仁科喜久子監修、鎌田美千子・歌代崇史・曹紅〓・村岡貴子編
- 出版者
  凡人社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520518
[図書] 日本語学習支援の構築-言語教育・コーパス・システム開発2012
- 著者名/発表者名
  仁科喜久子監修・鎌田美千子・曹紅〓・歌代崇史・村岡貴子編
- 総ページ数
  291
- 出版者
  凡人社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520518
[雑誌論文] 工学部に属する日本人学生同士及び留学生との話し合いにおける合意形成2022
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 雑誌名
  
  工学教育
  
  巻: ー
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03162
[雑誌論文] プレゼンテーション教材における質疑応答の学習とその実践2018
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 雑誌名
  
  The Proceedings of the 21th Japanese Language Symposium in Europe
  
  巻: 印刷中
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370585
[雑誌論文] 学生のプレゼンテーション時における回答困難な質問への対応2018
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 雑誌名
  
  工学教育
  
  巻: 66 ページ: 18-23
- NAID
  130006549599
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370585
[雑誌論文] 作文学習支援システムのための接続表現辞典構築2017
- 著者名/発表者名
  仁科喜久子・八木豊・ホドシチェック・ボル・阿辺川武
- 雑誌名
  
  計量国語学
  
  巻: 31-2 ページ: 160-176
- NAID
  130007555962
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284072
[雑誌論文] 理工系留学生の発表場面における質疑応答の課題─コミュニケーション・ブレイクダウンの観点から─2014
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 雑誌名
  
  専門日本語教育
  
  巻: 16 ページ: 37-44
- NAID
  130005285688
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370585
[雑誌論文] 理工系博士後期課程の学生は口頭発表をどのように捉えているか―留学生と日本人学生へのグループインタビューから―2013
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 雑誌名
  
  アカデミック・ジャパニーズ・ジャーナル
  
  巻: (5) ページ: 38-45
- URL
  http://www.academicjapanese.org/journal05.html
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520609
[雑誌論文] 口頭発表時の質疑応答に対する理工系留学生の意識と態度 ―日本人学生との比較を通した質的分析―2013
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 雑誌名
  
  山形大学紀要(教育科学)
  
  巻: 15(4) ページ: 75-92
- NAID
  120005659705
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520609
[雑誌論文] 日本語による口頭発表時の質疑応答に対する留学生の意識と態度─修士課程を1年経過した留学生の事例から─2013
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 雑誌名
  
  小出記念日本語教育研究会論文集
  
  巻: 21 ページ: 31-44
- NAID
  40019706434
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520609
[雑誌論文] 理工系博士後期課程の学生は口頭発表をどのように捉えているか―留学生と日本人学生へのグループインタビューから2013
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 雑誌名
  
  アカデミック・ジャパニーズジャーナル
  
  巻: 5 ページ: 38-45
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520609
[雑誌論文] 口頭発表時の質疑応答に対する理工系留学生の意識と態度 ―日本人学生との比較を通した質的分析―2013
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 雑誌名
  
  山形大学紀要　（教育科学）
  
  巻: 15 ページ: 75-92
- NAID
  120005659705
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520609
[雑誌論文] 「日本語による口頭発表時の質疑応答に対する留学生の意識と態度―修士課程を1年経過した留学生の事例から―2013
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 雑誌名
  
  小出記念日本語教育研究会論文集
  
  巻: (21) ページ: 31-44
- NAID
  40019706434
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520609
[雑誌論文] 子育て場面で外国人保護者が直面する書き言葉の課題-保育園・幼稚園児の保護者を対象とした調査から2012
- 著者名/発表者名
  富谷玲子, 内海由美子, 仁科浩美
- 雑誌名
  
  神奈川大学言語研究
  
  巻: vol.34 ページ: 53-71
- NAID
  40019236717
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21652048
[雑誌論文] 子育て場面で外国人保護者が直面する書き言葉の課題-保育園・幼稚園児の保護者を対象とした調査から-2011
- 著者名/発表者名
  富谷玲子・内海由美子・仁科浩美
- 雑誌名
  
  神奈川大学言語研究
  
  巻: 34 ページ: 53-71
- NAID
  40019236717
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21652048
[雑誌論文] 子育て場面で外国人が直面する書き言葉の課題-保育園・幼稚園児の母親を対象とした調査から2010
- 著者名/発表者名
  内海由美子, 仁科浩美, 富谷玲子
- 雑誌名
  
  2010年度日本語教育学会秋季大会予稿集
  
  ページ: 279-284
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21652048
[雑誌論文] 子育て場面で外国人が直面する書き言葉の課題-保育園・幼稚園児の母親を対象とした調査から-2010
- 著者名/発表者名
  内海由美子・仁科浩美・富谷玲子
- 雑誌名
  
  2010年度日本語教育学会秋季大会予稿集
  
  ページ: 279-284
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21652048
[学会発表] アカデミックな場面におけるプレゼンテーションを学習するための映像教材の開発2017
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 学会等名
  日本語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370585
[学会発表] Learning skills and practices for question-and-answer sessions in presentation teaching material2017
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 学会等名
  International Conference of the European Association for Japanese studies
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370585
[学会発表] 聞き手との対話を意識したプレゼンテーション教材開発の試み2016
- 著者名/発表者名
  仁科浩美、鎌田美千子
- 学会等名
  日本語教育学会第8回研究集会　中国地区
- 発表場所
  山口大学
- 年月日
  2016-12-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284072
[学会発表] 聞き手との対話を意識したプレゼンテーション教材開発の試み2016
- 著者名/発表者名
  仁科浩美・鎌田美千子
- 学会等名
  2016年度日本語教育学会第8回研究集会
- 発表場所
  山口大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370585
[学会発表] 口頭発表の質疑応答における学生と教員とのコミュニケーション時の問題点─教材開発に向けて─2016
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 学会等名
  International Conference on Japanese Language Education
- 発表場所
  Bali Nusa Dua Convention Center (インドネシア)
- 年月日
  2016-09-09
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370585
[学会発表] 口頭発表の質疑応答における学生と教員とのコミュニケーション時の問題点─教材開発に向けて─2016
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 学会等名
  International Conference on Japanese Language Education 2016
- 発表場所
  Bali Nusa Dua Convention Center, Indonesia
- 年月日
  2016-09-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284072
[学会発表] 口頭発表に関する教材分析─質疑応答の対話に目を向けた教材開発を見据えて─2016
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 学会等名
  専門日本語教育学会
- 発表場所
  京都産業大学
- 年月日
  2016-03-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370585
[学会発表] 理工系留学生の質疑応答場面におけるコミュニケーション・ブレイクダウンからの回復2014
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 学会等名
  シドニー日本語教育国際研究大会
- 発表場所
  シドニー工科大学（オーストラリア）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520609
[学会発表] 理工系留学生の質疑応答場面におけるコミュニケーション・ブレイクダウンからの回復2014
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 学会等名
  シドニー日本語教育国際研究大会
- 発表場所
  シドニー工科大学(オーストラリア)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520609
[学会発表] 電気電子工学科の技術系文書作成法の導入2014
- 著者名/発表者名
  東山禎夫・仁科浩美
- 学会等名
  電気学会教育フロンティア研究会
- 発表場所
  京都大学
- 年月日
  2014-12-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284072
[学会発表] 口頭発表時の質疑応答において無音声時には何が行われているか―理工系分野の留学生を対象に─2013
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 学会等名
  日本語教育方法研究会
- 発表場所
  立命館アジア太平洋大学（大分）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520609
[学会発表] 口頭発表の質疑応答において無音声時には何が行われているか―理工系分野の留学生を対象に―2013
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 学会等名
  日本語教育方法研究会第41回研究会,国内会議
- 発表場所
  立命館アジア太平洋大学(大分)
- 年月日
  2013-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520609
[学会発表] 日本人学生が口頭発表の質疑応答において感じる困難点─刺激回想法を用いた日本人大学院生への調査─2012
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 学会等名
  日本語教育国際研究大会　名古屋2012
- 発表場所
  名古屋大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520609
[学会発表] 日本人学生が口頭発表の質疑応答において感じる困難点─刺激回想法を用いた日本人大学院生への調査─2012
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 学会等名
  日本語教育国際研究大会名古屋2012,国際会議
- 発表場所
  名古屋
- 年月日
  2012-08-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520609
[学会発表] 外国にルーツを持つ母親と幼稚園・保育園との書き言葉コミュニケーションについて2012
- 著者名/発表者名
  内海由美子・富谷玲子・仁科浩美
- 学会等名
  日本語教育国際研究大会
- 発表場所
  名古屋大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24520564
[学会発表] アカデミック・ライティングのためのパラフレーズ教材の試行と学習者評価2012
- 著者名/発表者名
  鎌田美千子・仁科浩美
- 学会等名
  日本語教育方法研究会
- 発表場所
  国際基督教大学
- 年月日
  2012-03-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520518
[学会発表] アカデミック・ライティングのためのパラフレーズ教材の試行と学習者評価2012
- 著者名/発表者名
  鎌田美千子・仁科浩美
- 学会等名
  第38回日本語教育方法研究会
- 発表場所
  国際基督教大学
- 年月日
  2012-03-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520518
[学会発表] 子育て場面で外国人が直面する書き言葉の課題-保育園・幼稚園児の母親を対象とした調査から2010
- 著者名/発表者名
  内海由美子, 仁科浩美, 富谷玲子
- 学会等名
  2010年度日本語教育学会秋季大会
- 発表場所
  神戸大学
- 年月日
  2010-10-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21652048
[学会発表] 日本語アカデミック・ライティング教育におけるパラフレーズ教材の必要性と開発の試み2010
- 著者名/発表者名
  鎌田美千子・仁科浩美
- 学会等名
  2010年度日本語教育学会研究集会(第9回)
- 発表場所
  日本,宮城教育大学
- 年月日
  2010-11-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520518
[学会発表] 日本語アカデミック・ライティング教育におけるパラフレーズ教材の必要性と開発の試み2010
- 著者名/発表者名
  鎌田美千子・仁科浩美
- 学会等名
  2010年度日本語教育学会研究集会(第9回)
- 発表場所
  宮城教育大学
- 年月日
  2010-11-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520518
[学会発表] 子育て場面で外国人が直面する書き言葉の課題-保育園・幼稚園児の母親を対象とした調査から-2010
- 著者名/発表者名
  内海由美子・仁科浩美・富谷玲子
- 学会等名
  2010年度日本語教育学会秋季大会
- 発表場所
  神戸大学
- 年月日
  2010-10-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21652048
[学会発表] 理工系留学生の質疑応答場面におけるコミュニケーション・ブレイクダウンからの回復
- 著者名/発表者名
  仁科浩美
- 学会等名
  シドニー日本語教育国際研究大会（SYDNEY-ICJLE2014)
- 発表場所
  シドニー工科大学、シドニー（オーストラリア）
- 年月日
  2014-07-10 – 2014-07-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370585

1. 鎌田美千子 (40372346)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 11件
2. 内海由美子 (20292708)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 7件
3. 富谷玲子 (40386818)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 7件
4. 安原薫 (60375318)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 黒沢晶子 (50375333)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 東山禎夫 (50144209)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 澤恩嬉 (50389699)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 薄井宏美 (30646170)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 村岡貴子 (30243744)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 近藤彩 (90377135)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 仁科喜久子 (40198479)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
12. 脇田里子 (20251978)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 石黒圭 (40313449)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 因京子 (60217239)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 中島祥子 (80223147)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 堀一成 (80270346)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 磯野英治 (50720083)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 嶋ちはる (00707630)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 松岡洋子 (60344628)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 今泉智子 (80871277)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 長藤節子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 渡辺敏

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 五十嵐貞心

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 鈴木美羅

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. アーウィン香織

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. ソマーズリサ

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

仁科 浩美 NISHINA Hiromi

研究課題

研究成果

共同研究者

外国人散在地域における地域日本語教育専門人材の育成と活用に向けた研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

理系日本人学生と留学生の課題解決型・課題探求型対話における意思決定プロセスの研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

口頭発表時における質疑応答コミュニケーション能力を高めるための教育方法の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

大学・大学院でのキャリア形成に資する在学段階別日本語ライティング教育の開発と評価

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

JSL児童生徒への教科学習支援におけるパラフレーズの活用―文章理解を中心に―

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

外国にルーツを持つ母親のためのライティング・シラバスの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

口頭発表における質疑応答コミュニケーション能力の養成に関する基礎的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本語学習者のライティング能力向上を目指したパラフレーズ教育方法に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

外国にルーツを持つ母親のためのライティング・ストラテジーに関する基礎的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 「誤用分析からみた作文指導への示唆」『習ったはずなのに使えない文法』2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] アカデミック・ライティングのためのパラフレーズ演習2014

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] アカデミック・ライティングを学ぶ留学生のためのパラフレーズ演習2013

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] アカデミック・ライティングを学ぶ留学生のためのパラフレーズ演習―言い換え・書き換え―2013

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 日本語学習支援の構築-言語教育・コーパス・システム開発-2012

仁科浩美 NISHINA Hiromi