山田政寛 Yamada Masanori

研究者番号	10466831
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所属 (現在)	2025年度: 九州大学, データ駆動イノベーション推進本部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2024年度: 九州大学, データ駆動イノベーション推進本部, 教授 2012年度 – 2022年度: 九州大学, 基幹教育院, 准教授 2009年度 – 2011年度: 金沢大学, 大学教育開発・支援センター, 准教授 2009年度 – 2011年度: 金沢大学, 大学教育開発支援センター, 准教授 2008年度: 東京大学, 大学院・情報学環, 特任助教
審査区分/研究分野	研究代表者教育工学 / 中区分62:応用情報学およびその関連分野 / 中区分9:教育学およびその関連分野 / 教育工学 / 小区分09070:教育工学関連研究代表者以外教育工学 / 教育工学 / 小区分09070:教育工学関連 / 中区分61:人間情報学およびその関連分野 / 学習支援システム / 教育学およびその関連分野 / 外国語教育 / 図書館情報学・人文社会情報学
キーワード	研究代表者ラーニングアナリティクス / 自己調整学習 / 探求の共同体 / 認知的存在感 / 社会的存在感 / 協調学習 / アクティブラーニング / メタ認知 / 社会比較 / 社会共有調整学習 … もっと見る / CSCL / 探究の共同体 / プロジェクト型学習 / プロジェクト学習 / Computer-Mediated Communication / 社会認知理論 / 教育工学 / 学習プロセス / デジタル教材 / デジタル教材配信 / 意思決定 / 学習ダッシュボード / 教育データリテラシー / 個別学習 / センサーネットワーク / 位置情報 / 座席位置 / 分散協調教育システム / ラーニングアナリティックス / 社会共有調整学習理論 / 社会的共有調整学習理論 / 可視化 / 地理データ / ゲーム型学習システム / 学習の文脈性 / フォーマル学習 / GPS / シームレスラーニング / インフォーマル学習 / ゲーム型学習 / 学習コミュニティ / 教授的存在感 / 「探究の共同体」フレームワーク / CMC(Computer-Mediated Communication) / 認知的ツール / 社会的支援 / コンピューターを介したコミュニケーション / ソーシャルメディア / コミュニケーション / )社会心理学 / 教育系心理学 / eラーニング / 外国語教育 / 外国語教育システム / 同期型CMC … もっと見る研究代表者以外教育工学 / 自己調整学習 / ラーニングアナリティクス / 学習支援 / 探求の共同体 (CoI) / 協調学習 / 学習者モデル / eラーニング / 外国語教育 / メンタリング / データ駆動型アブローチ / フィードバックシーキング / 探究の共同体(CoI) / 学習コミュニティ / ナレッジ駆動型アプローチ / データ駆動型アプローチ / 生涯学習スキル / フィードバックシーカー / フィードバック / 作物栽培知識マップ / 植物画像の解析 / インフォーマル学習 / 知識マップ / 農業ＩＣＴ / 作物モニタリング / 植物フェノタイピング / 学習日誌の分析 / 農業ICT / 多元センシング / 栽培知識マップ / ＩＣＴの農業利用 / クラウド情報基盤 / エビデンスベースの教育・学習支援 / 教育用クラウド情報基盤 / 教育データ可視化 / スタディログ / デジタル教科書 / ユーザモデル / ダッシュボード / マルチモーダルデータ分析 / データ駆動型教育 / 個人適応 / 教育データ利活用 / 教育クラウド / 教育データサイエンス / 学習分析 / 教育情報学 / 教育ビッグデータ / エビデンスに基づく教育 / 教育データ科学 / コンピテンシー / 生涯教育 / 学習理論 / 学習モデル / 生涯学習 / 学習計画遵守支援 / セルフレギュレータ / Co-Regulation / フェーディング / 遂行フェーズ / 計画フェーズ / 情報可視化 / シームレス学習 / 協調学習支援システム / モバイル学習 / 知識アウェアネス / ユビキタス学習 / CSCL / 多国間協調学習 / グローバル教育 / 異文化間コミュニケーション / ファシリテーション / 協調学習 (CSCL) / ファシリテーター支援 / オープン教育資源(OER) / ジグソー法 / 反転授業 / オープン教育資源 / 授業外学習 / 英語教育 / 図書館情報学 / 学習科学 / 情報リテラシー / 大学図書館 / 大学図書館員育成 / デジタルストーリーテリング / 位相同期 / 思考課題 / 位相固定 / 仮説形成課題 / 脳波 / ソーシャルメディア / 学習スタイル / 学習環境 / ナンタリング / モデル化 / メンター / 負担軽減 / 学習方略 / 推薦システム / 学習環境デザイン / 学業的自己概念 / 英語学習 / 「井の中の蛙」効果 / 認知的学習方略 / 適正処遇 / 認知的支援 / 社会的支援 / 分散協調教育システム隠す

学習行動改善モデルに基づくラーニングアナリティクス基盤の開発と評価研究代表者
- 研究代表者
  
  山田政寛
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 審査区分
  
  中区分62:応用情報学およびその関連分野
- 研究機関
  九州大学
教育学領域と情報学の融合による教育データリテラシー習得モデル構築への挑戦研究代表者
- 研究代表者
  
  山田政寛
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  挑戦的研究(開拓)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  九州大学
学習改善行動の意思決定を支援する学習ダッシュボードの開発と評価研究代表者
- 研究代表者
  
  山田政寛
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2023
- 研究種目
  
  国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B))
- 審査区分
  
  中区分62:応用情報学およびその関連分野
- 研究機関
  九州大学
データ駆動型・ナレッジ駆動型アプローチを融合させたフィードバック誘起モデルの開発
- 研究代表者
  
  合田美子
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  熊本大学
個別・協調学習の往還を支援するインタラクション高度化基盤の開発と評価研究代表者
- 研究代表者
  
  山田政寛
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  九州大学
心理データと学習行動データを統合した新たな自己調整学習モデルの構築研究代表者
- 研究代表者
  
  山田政寛
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  九州大学
作物栽培技術学習のための多元センシングに基づく作物栽培知識マップの形成
- 研究代表者
  
  谷口倫一郎
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 審査区分
  
  中区分61:人間情報学およびその関連分野
- 研究機関
  九州大学
自己調整学習を越えて：生涯にわたって成長するための学習モデルの開発
- 研究代表者
  
  合田美子
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2020
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 研究分野
  
  教育学およびその関連分野
- 研究機関
  熊本大学
社会的共有調整学習理論に基づいたプロジェクト型学習支援システムの開発と評価研究代表者
- 研究代表者
  
  山田政寛
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  九州大学
教育ビッグデータを用いた教育・学習支援のためのクラウド情報基盤の研究
- 研究代表者
  
  緒方広明
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(S)
- 研究分野
  
  学習支援システム
- 研究機関
  京都大学
ゲームを適用したフォーマル・インフォーマルラーニング接続支援システムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  山田政寛
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  九州大学
自己調整学習を支援するツール「セルフレギュレータ」の開発と効果的運用に関する研究
- 研究代表者
  
  宮川裕之
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  青山学院大学
学修環境充実のためのエデュケーショナルライブラリアン育成支援システムの開発と評価
- 研究代表者
  
  渡邊由紀子
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  図書館情報学・人文社会情報学
- 研究機関
  九州大学
外国語教育におけるオープン教材を活用した協調的反転学習環境の構築と評価
- 研究代表者
  
  安浪誠祐
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  熊本大学
ファシリテータ支援モデルに基づいた多国間協調学習システムの開発と評価
- 研究代表者
  
  合田美子
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  熊本大学
ユビキタス協調学習支援のための知識アウェアネスレンズに関する研究
- 研究代表者
  
  緒方広明
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  九州大学
「探求の共同体」の再構成によるデザインに基づいたＰＢＬ支援システムの開発と評価研究代表者
- 研究代表者
  
  山田政寛
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  若手研究(A)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  九州大学
自己調整学習スキル習得および学習支援の負担軽減を目指す支援システムの開発・評価
- 研究代表者
  
  宮川裕之
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  青山学院大学
学習スタイルと援助行動モデルに基づいた授業外外国語学習支援環境の構築と評価
- 研究代表者
  
  安浪誠祐
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  熊本大学
講義型授業における協調学習設計－論証作成ＣＳＣＬ開発と脳波位相同期による評価
- 研究代表者
  
  西山宣昭
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  金沢大学
「探求の共同体」に基づいたプロジェクト学習支援システムの開発と評価研究代表者
- 研究代表者
  
  山田政寛
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  九州大学
   金沢大学
自己調整学習を支援する協調フィルタリングを用いた英語学習環境の構築と評価
- 研究代表者
  
  山内祐平
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  東京大学
自己調整学習を促進するメンタリング支援システムの開発と評価
- 研究代表者
  
  宮川裕之
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  青山学院大学
社会的・認知的存在感を高める外国語コミュニケーション学習システムの開発と評価研究代表者
- 研究代表者
  
  山田政寛
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2009
- 研究種目
  
  若手研究(スタートアップ)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  東京大学

[図書] Automatic Speech Recognition System to Support Aural Vocabulary Learning in Smart Learning Environments in the Post Pandemic Era(pp 89-113)2024
- 著者名/発表者名
  Hirata, S., and Yamada, M., In: Sampson, D.G., Ifenthaler, D., Isaias, P. (eds)
- 総ページ数
  270
- 出版者
  Springer
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00552
[図書] Automatic Speech Recognition System to Support Aural Vocabulary Learning in Smart Learning Environments in the Post Pandemic Era(pp 89-113)2024
- 著者名/発表者名
  Hirata, S., and Yamada, M., In: Sampson, D.G., Ifenthaler, D., Isaias, P. (eds)
- 総ページ数
  270
- 出版者
  Springer
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134
[図書] Orchestration of Learning Environments in the Digital World (MAI Helper: Learning Support System for Time Management Skill Acquisition Using Learning Analytics)2022
- 著者名/発表者名
  Ifenthaler, D., Isaias, P., Sampson, D.G. (eds), Watanabe, H., Chen, L., Geng, X., Goda, Y., Shimada, A., Yamada, M.
- 出版者
  Springer
- ISBN
  9783030909444
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01727
[図書] Orchestration of Learning Environments in the Digital World（担当章タイトル：MAI Helper: Learning Support System for Time Management Skill Acquisition Using Learning Analytics）2022
- 著者名/発表者名
  Ifenthaler, D., Isaias, P., Sampson, D.G. (eds), Watanabe, H., Chen, L., Geng, X., Goda, Y., Shimada, A., Yamada, M.
- 総ページ数
  310
- 出版者
  Springer
- ISBN
  9783030909437
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01716
[図書] From Adaptive Learning Support to Fading Out Support for Effective Self-Regulated Online Learning. In Danny Glick, Anat Cohen, Chi Chang (Eds.) Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses2020
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M., Matsuda, T., Kato, H., Saito, Y., & Miyagawa H.
- 出版者
  IGI Global
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[図書] From Adaptive Learning Support to Fading Out Support for Effective Self-Regulated Online Learning. In Danny Glick, Anat Cohen, Chi Chang, Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses2020
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M., Matsuda, T., Kato, H., Saito, Y., & Miyagawa H.
- 出版者
  IGI Global
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18659
[図書] Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses. Chap 11. From Adaptive Learning Support to Fading Out Support for Effective Self-Regulated Online Learning2020
- 著者名/発表者名
  Glick, Danny and Anat Cohen, and Chi Chang (Eds.) Goda, Y., Yamada, M., Matsuda, T., Kato,H., Saito, Y., Miyagawa, H.
- 出版者
  IGI Global, Inc.
- ISBN
  9781799850748
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01727
[図書] Emerging Trends in Learning Analytics: Concepts and Applications in Education (ed.) Emerging Trends in Learning Analytics: Concepts and Applications in Education (in press)2019
- 著者名/発表者名
  Okubo F., Yamada M., Oi M., Shimada A., Taniguchi Y., Konomi S.
- 出版者
  Brill publisher
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[図書] Smart Sensors at the IoT Frontier : Yasuura, H., Kyung, C.-M., Liu, Y., Lin, Y.-L. (Eds.)2017
- 著者名/発表者名
  Hiroaki Ogata, Misato Oi, Kousuke Mohri, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Masanori Yamada, Jingyun Wang, Sachio Hirokawa
- 総ページ数
  378
- 出版者
  Springer
- ISBN
  3319553445
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[図書] 教育工学選書Ⅱ インフォーマル学習2015
- 著者名/発表者名
  山内祐平, 山田政寛（編著）美馬のゆり, 荒木淳子, 河井亨, 佐藤朝美, 森玲奈（著）
- 総ページ数
  183
- 出版者
  ミネルヴァ書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25702008
[図書] インストラクショナルデザインとテクノロジ -教える技術の動向と課題-2013
- 著者名/発表者名
  R.A.リーサー, J.V.デンプシー(編) 鈴木克明, 合田美子(監訳) 半田純子, 根本淳子, 沖潮満里子, 椿本弥生, 寺田佳子, 渡辺雄貴, 山田政寛 (訳).
- 総ページ数
  586
- 出版者
  北大路書房, 京都
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[図書] インストラクショナルデザインとテクノロジ -教える技術の動向と課題-2013
- 著者名/発表者名
  R.A.リーサー, J.V.デンプシー(編) 鈴木克明, 合田美子(監訳) 半田純子, 根本淳子, 沖潮満里子, 椿本弥生, 寺田佳子, 渡辺雄貴, 山田政寛 (訳)
- 総ページ数
  586
- 出版者
  北大路書房 (京都府)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[図書] "Application of Social Presence Principles to CSCL Design for Quality Interactions," in Educational Stages and Interactive Learning : From Kindergarten to Workplace Training2012
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Goda, Y.In Jiyou Jia (Ed.)
- 出版者
  IGI Global
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[図書] Application of CoI to Design CSCL for EFL Online Asynchronous Discussion2012
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M
- 出版者
  Akyol, Z. & Garrison, D.R. (Eds.) Educational Community of Inquiry: Theoretical Framework, Research and Practice, IGI Global
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22700808
[図書] Application of Social Presence Principles to CSCL Design for Quality Interactions (In "Educational Stages and Interactive learning : From Kindergarten to Workplace Training")2012
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Goda, Y.(In Jia.J (Ed.))
- 出版者
  IGI global
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22700808
[図書] Application of CoI to design CSCL for EFL online asynchronous discussion, in Educational Communities of Inquiry: Theoretical Framework, Research and Practice2012
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., & Yamada, M., in Akyol, Z. & Garrison, R. (Eds.)
- 出版者
  IGI Global
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[図書] Application of CoI to design CSCL for EFL online asynchronous discussion. In Akyol, Z. & Garrison, R. (Eds.), Educational Communities of Inquiry : Theoretical Framework, Research and Practice2012
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., & Yamada, M
- 出版者
  IGI Global
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[図書] Application of Social Presence Principles to CSCL Design for Quality Interactions2012
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Goda, Y.
- 出版者
  In Jia. J (Ed.), Educational Stages and Interactive learning: From Kindergarten to Workplace Training
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22700808
[図書] Application of social presence principles to CSCL design for quality interactions. In Jiyou Jia (Ed.), Educational Stages and Interactive Learning : From Kindergarten to Workplace Training2012
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., & Goda, Y
- 出版者
  IGI Global
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[図書] The Role of Social Presence in Interactive Learning withSocial Software2011
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Kitamura, S
- 出版者
  In White, B et al(Eds.) "Social Media Tools and Platforms in Learning Environments: Present and Future"
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22700808
[図書] The Role of Social Presence in Interactive Learning with Social Software (In "Social Media Tools and Platforms in Learning Environments : Present and Future")2011
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Kitamura, S (In White, B, et al (Eds.))
- 出版者
  Springer
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22700808
[図書] デジタル教材の教育学(第4章)2010
- 著者名/発表者名
  山内祐平(編著), 山田政寛, ら
- 総ページ数
  17
- 出版者
  東京大学出版会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20800017
[図書] 第4章第2言語習得での活用(デジタル教材の教育学)2010
- 著者名/発表者名
  山内祐平(編)中原淳、西森年寿、望月俊男、山田政寛, ら
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20800017
[雑誌論文] Analysis of learning behavior in an English vocabulary-learning support system with Automatic Speech Recognition2024
- 著者名/発表者名
  Hirata, S., and Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of LAK 2024
  
  巻: n/a ページ: 112-114
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134
[雑誌論文] 効果的な学習環境改善のためのエビデンス蓄積に向けて——実践段階のラーニングアナリティクス——2024
- 著者名/発表者名
  山田政寛、耿学旺、陳莉
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: 41 号: 2 ページ: 86-96
- DOI
  10.14926/jsise.41.86
- ISSN
  1341-4135, 2188-0980
- 年月日
  2024-04-01
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21KK0184
[雑誌論文] Analysis of learning behavior in an English vocabulary-learning support system with Automatic Speech Recognition2024
- 著者名/発表者名
  Hirata, S., and Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of LAK 2024
  
  巻: n/a ページ: 112-114
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00552
[雑誌論文] Analysis of learning behavior in an English vocabulary-learning support system with Automatic Speech Recognition2024
- 著者名/発表者名
  Hirata, S., and Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of LAK 2024
  
  巻: n/a ページ: 112-114
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21KK0184
[雑誌論文] Investigating Metacognitive Behaviors with Online Learning Support Tools2024
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Geng, X., Goda, Y., and Teasley, S.D.
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 24th IEEE ICALT 2024
  
  巻: n/a
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21KK0184
[雑誌論文] Does support of learning time management influence learning behaviors and learning performance?2023
- 著者名/発表者名
  Watanabe, H., Chen, Li., Geng, X., Goda, Y., Shimada, A., and Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2023
  
  巻: n/a ページ: 93-948
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00552
[雑誌論文] Does support of learning time management influence learning behaviors and learning performance?2023
- 著者名/発表者名
  Watanabe, H., Chen, Li., Geng, X., Goda, Y., Shimada, A., and Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2023
  
  巻: n/a ページ: 939-948
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21KK0184
[雑誌論文] Using learning analytics to investigate learning processes and behavioural patterns in an augmented reality language learning environment2023
- 著者名/発表者名
  Geng Xuewang、Yamada Masanori
- 雑誌名
  
  Journal of Computer Assisted Learning
  
  巻: 39 号: 2 ページ: 532-546
- DOI
  10.1111/jcal.12760
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134, KAKENHI-PROJECT-21KK0184, KAKENHI-PROJECT-22H00552
[雑誌論文] Does support of learning time management influence learning behaviors and learning performance?2023
- 著者名/発表者名
  Watanabe, H;Chen, L;Geng, X;Goda, Y;Shimada, A;Yamada, M
- 雑誌名
  
  Proceedings of EdMedia + Innovate Learning
  
  巻: - ページ: 9390948-9390948
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01727
[雑誌論文] Does support of learning time management influence learning behaviors and learning performance?2023
- 著者名/発表者名
  Watanabe, H., Chen, Li., Geng, X., Goda, Y., Shimada, A., and Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2023
  
  巻: n/a ページ: 939-948
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134
[雑誌論文] How Students Use Learning Analytics Dashboards in Higher Education: A Learning Performance Perspective2023
- 著者名/発表者名
  Chen Li、Geng Xuewang、Lu Min、Shimada Atsushi、Yamada Masanori
- 雑誌名
  
  SAGE Open
  
  巻: 13 号: 3 ページ: 011-011
- DOI
  10.1177/21582440231192151
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134, KAKENHI-PROJECT-21KK0184, KAKENHI-PROJECT-22H00552
[雑誌論文] Effects of using the first principles of instruction in a content and language integrated learning class2023
- 著者名/発表者名
  Hao, H., Susono, H., Geng, X., Chen, L., and Yamada, M
- 雑誌名
  
  Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education
  
  巻: 8 号: 1 ページ: 2-2
- DOI
  10.1186/s40862-022-00173-2
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134, KAKENHI-PROJECT-21KK0184
[雑誌論文] 教育工学における新たな学習評価研究の創出に向けて2023
- 著者名/発表者名
  深見俊崇, 森本康彦, 泰山裕, 山田政寛, 大浦弘樹, 益川弘如
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 47 号: 4 ページ: 579-592
- DOI
  10.15077/jjet.47137
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 年月日
  2023-12-20
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03123, KAKENHI-PROJECT-23K02681, KAKENHI-PROJECT-23K02711, KAKENHI-PROJECT-20K14083, KAKENHI-PROJECT-21KK0184, KAKENHI-PROJECT-22H00552
[雑誌論文] Learning behavioral patterns of students with varying performance in a high school mathematics course using an e-book system2023
- 著者名/発表者名
  Geng Xuewang、Chen Li、Xu Yufan、Ogata Hiroaki、Shimada Atsushi、Yamada Masanori
- 雑誌名
  
  Research and Practice in Technology Enhanced Learning
  
  巻: 19 ページ: 011-011
- DOI
  10.58459/rptel.2024.19011
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134, KAKENHI-PROJECT-21KK0184, KAKENHI-PROJECT-22H00552
[雑誌論文] Effects of using the first principles of instruction in a content and language integrated learning class2023
- 著者名/発表者名
  Hao, H., Susono, H., Geng, X., Chen, L., and Yamada, M
- 雑誌名
  
  Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education
  
  巻: 8 ページ: 2-2
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00552
[雑誌論文] Can Seat Location Data Be Useful for the Prediction of Learners’ Learning Attitude and Performance?2022
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Egi, H., and Goda, Y.
- 雑誌名
  
  Proceedings of ED-MEDIA 2022
  
  巻: n/a ページ: 367-374
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134
[雑誌論文] Can Seat Location Data Be Useful for the Prediction of Learners’ Learning Attitude and Performance?2022
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Egi, H., Goda, Y.
- 雑誌名
  
  Proceedings of EdMedia + Innovate Learning
  
  巻: n/a ページ: 367-374
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01727
[雑誌論文] AUTOMATIC SPEECH RECOGNITION SYSTEM TO ENHANCE THE USE OF VOCALIZATION STRATEGY2022
- 著者名/発表者名
  Hirata, S., and Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of CELDA 2022
  
  巻: n/a ページ: 147-154
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134
[雑誌論文] AUTOMATIC SPEECH RECOGNITION SYSTEM TO ENHANCE THE USE OF VOCALIZATION STRATEGY2022
- 著者名/発表者名
  Hirata, S., and Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of CELDA 2022
  
  巻: n.a. ページ: 147-154
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00552
[雑誌論文] Can Seat Location Data Be Useful for the Prediction of Learners’ Learning Attitude and Performance?2022
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Egi, H., and Goda, Y.
- 雑誌名
  
  Proceedings of ED-MEDIA 2022
  
  巻: n.a. ページ: 367-374
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00552
[雑誌論文] Learning Analytics of the Relationships among Knowledge Constructions, Self-regulated Learning, and Learning Performance2021
- 著者名/発表者名
  Hao, H., Geng,X., Chen, L.,. Shimada, A., and Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of IEEE TALE 2021
  
  巻: - ページ: 290-297
- DOI
  10.1109/tale52509.2021.9678920
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01716, KAKENHI-PROJECT-21K18134, KAKENHI-PROJECT-21KK0184
[雑誌論文] Developing Policies for the Use of Education2021
- 著者名/発表者名
  Hiroshi Ueda and Hiroaki Ogata and Tsuneo Yamada
- 雑誌名
  
  Procedia Computer Science
  
  巻: 192C ページ: 5015-5022
- DOI
  10.1016/j.procs.2021.09.279
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Estimating Learning Assistance Skills Using Learning Analytics2021
- 著者名/発表者名
  Watanabe, H., Goda, Y., Shimada, A., and Yamada, M
- 雑誌名
  
  Proceedings of CELDA 2021
  
  巻: - ページ: 197-204
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01716
[雑誌論文] Estimating Learning Assistance Skills Using Learning Analytics2021
- 著者名/発表者名
  Watanabe, H., Goda, Y., Shimada, A., and Yamada, M
- 雑誌名
  
  Proceedings of CELDA 2021
  
  巻: －ページ: 197-204
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01727
[雑誌論文] Exploring Intrinsic Motivation Types in Augmented Reality Systems: Differences in Technology Acceptance, Learning Performance, and Behavior2021
- 著者名/発表者名
  Geng, X., and Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of IEEE TALE 2021
  
  巻: - ページ: 405-411
- DOI
  10.1109/tale52509.2021.9678759
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01716, KAKENHI-PROJECT-21K18134
[雑誌論文] Estimating Learning Assistance Skills Using Learning Analytics2021
- 著者名/発表者名
  Watanabe, H., Goda, Y., Shimada, A., and Yamada, M
- 雑誌名
  
  Proceedings of CELDA 2021
  
  巻: - ページ: 197-204
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134
[雑誌論文] Using a Visualization System to Enhance Students' Online Learning Participation Based on Learning Behaviors and Social Presence2021
- 著者名/発表者名
  Xu Yufan、Chen Li、Geng Xuewang、Taniguchi Yuta、Goda Yoshiko、Shimada Atsushi、Yamada Masanori
- 雑誌名
  
  Proceedings of IEEE TALE 2021
  
  巻: - ページ: 399-404
- DOI
  10.1109/tale52509.2021.9678817
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01716, KAKENHI-PROJECT-20H01727
[雑誌論文] An Analytical Approach for Detecting and Explaining the Learning Path Patterns of an Informal Learning Game2021
- 著者名/発表者名
  Xuanqi Feng1 and Masanori Yamada
- 雑誌名
  
  Journal of Educational Technology and Society
  
  巻: 24(1) ページ: 176-190
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[雑誌論文] The Effects of Augmented Reality on Learning Performance and Cognitive Load Using the Spatial Continuity Principle2020
- 著者名/発表者名
  Xuewang Geng and Masanori Yamada
- 雑誌名
  
  Proceedings of CELDA 2020
  
  巻: na ページ: 235-242
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[雑誌論文] RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING BEHAVIORS AND SOCIAL PRESENCE IN ONLINE COLLABORATIVE LEARNING2020
- 著者名/発表者名
  Yufan Xu, Yuta Taniguchi, Yoshiko Goda, Atsushi Shimada and Masanori Yamada
- 雑誌名
  
  Proceedings of CELDA 2020
  
  巻: na ページ: 83-90
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[雑誌論文] Exploring Factors that Influence Collaborative Problem Solving Awareness in Science Education2020
- 著者名/発表者名
  Chen, L., Inoue, K., Goda, Y., Okubo, F., Taniguchi, Y., Oi, M., Konomi, S., Ogata, H., and Yamada, M
- 雑誌名
  
  Technology, Knowledge and Learning
  
  巻: 25 号: 2 ページ: 377-366
- DOI
  10.1007/s10758-020-09436-8
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01716, KAKENHI-PROJECT-18K02864
[雑誌論文] Toward Identification of Learning Skills from Learning Analytics Approach: A Research Review2020
- 著者名/発表者名
  Watanabe H, Chen L., Shimada, A., Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of IEEE TALE 2020 ( 2020 IEEE International Conference on Teaching, Assessment, and Learning for Engineering (TALE))
  
  巻: 2020 ページ: 807-812
- DOI
  10.1109/tale48869.2020.9368469
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01727
[雑誌論文] Factors of the Use of Learning Analytics Dashboard that affect Metacognition2020
- 著者名/発表者名
  Chen, L., Lu, M., Goda, Y., Shimada, A., Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of CELDA 2020 (#Best Paper Award)
  
  巻: 2020 ページ: 295-302
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01727
[雑誌論文] Relationship between Learning Behaviors and Social Presence in Online Collaborative Learning2020
- 著者名/発表者名
  Xu, Y., Taniguchi, Y., Goda, Y., Shimada, A., Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of CELDA 2020
  
  巻: 2020 ページ: 83-90
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01727
[雑誌論文] Do different instructional styles affect students' learning on summer assignments?2020
- 著者名/発表者名
  Li Chen, Yufan Xu, Xuewang Geng, Hiroaki Ogata, Atsushi Shimada, Masanori Yamada
- 雑誌名
  
  2020 IEEE 20th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT)
  
  巻: - ページ: 158-160
- DOI
  10.1109/icalt49669.2020.00053
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Learning Analytics of the Relationships among Learning Behaviors, Learning Performance, and Motivation2020
- 著者名/発表者名
  Xuewang Geng, Yufan Xu, Li Chen, Hiroaki Ogata, Atsushi Shimada, Masanori Yamada
- 雑誌名
  
  2020 IEEE 20th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT)
  
  巻: - ページ: 161-163
- DOI
  10.1109/icalt49669.2020.00054
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Exploring Factors that Influence Collaborative Problem Solving Awareness in Science Education2020
- 著者名/発表者名
  Li Chen, Koichi Inoue, Yoshiko Goda, Fumiya Okubo, Yuta Taniguchi, Misato Oi, Shin'ichi Konomi, Hiroaki Ogata, Masanori Yamada
- 雑誌名
  
  Technology, Knowledge and Learning
  
  巻: 25(2) ページ: 337-366
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] The development and evaluation of an augmented reality learning system for Japanese compound verbs using learning analytics2020
- 著者名/発表者名
  Xuewang Geng, Masanori Yamada
- 雑誌名
  
  Proceedings of IEEE TALE 2020
  
  巻: na ページ: 172-177
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[雑誌論文] Visualization of learning log of web-based application for understanding the structure of geometric proofs2019
- 著者名/発表者名
  Hamada, S., and Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of CELDA 2019
  
  巻: n/a ページ: 167-174
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01716
[雑誌論文] Integrating Multimodal Learning Analytics and Inclusive Learning Support Systems for People of All Ages2019
- 著者名/発表者名
  Kaori Tamura, Min Lu, Shin’ichi Konomi, Kohei Hatano, Miyuki Inaba, Misato Oi, Tsuyoshi Okamoto, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Jingyun Wang, Masanori Yamada, Yuki Yamada
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 7th International Conference on Distributed, Ambient, and Pervasive Interactions (DAPI 2019)
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] 教育の情報化で実現できるラーニング・アナリティクス2019
- 著者名/発表者名
  陳莉，谷口雄太，山田政寛
- 雑誌名
  
  教育と医学
  
  巻: 67(2) ページ: 142-150
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03080
[雑誌論文] Effects of game-based learning on informal historical learning: A learning analytics approach2019
- 著者名/発表者名
  Feng, X., and Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of ICCE 2019
  
  巻: n/a ページ: 505-514
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01716
[雑誌論文] Direction of collaborative problem solving-based STEM learning by learning analytics approach2019
- 著者名/発表者名
  Li Chen, Nobuyuki Yoshimatsu, Yoshiko Goda, Fumiya Okubo, Yuta Taniguchi, Misato Oi, Shin’ichi Konomi, Atsushi Shimada, Hiroaki Ogata, Masanori Yamada
- 雑誌名
  
  Research and Practice in Technology Enhanced Learning
  
  巻: 14 ページ: 1-28
- NAID
  120007174940
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Direction of collaborative problem solving-based STEM learning by learning analytics approach2019
- 著者名/発表者名
  Chen Li、Yoshimatsu Nobuyuki、Goda Yoshiko、Okubo Fumiya、Taniguchi Yuta、Oi Misato、Konomi Shin’ichi、Shimada Atsushi、Ogata Hiroaki、Yamada Masanori
- 雑誌名
  
  Research and Practice in Technology Enhanced Learning
  
  巻: 14 号: 1 ページ: 24-24
- DOI
  10.1186/s41039-019-0119-y
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02864, KAKENHI-PROJECT-19H01716
[雑誌論文] The effects of seat location-based teaching assistant support system on the awareness of self-regulated learning and learning performance2019
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Goda, Y., Egi, H.
- 雑誌名
  
  Proceedings of IEEE TALE 2019
  
  巻: 2019 ページ: 625-631
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18659
[雑誌論文] VISUALIZATION OF LEARNING LOG OF WEB-BASED APPLICATION FOR UNDERSTANDING THE STRUCTURE OF GEOMETRIC PROOFS2019
- 著者名/発表者名
  Hamada, S., and Yamada, M
- 雑誌名
  
  Proceedings of CELDA 2019
  
  巻: n/a ページ: 167-174
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[雑誌論文] The Effects of Seat Location-based Teaching Assistant Support System on the Awareness of Self- Regulated Learning and Learning Performance2019
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Goda, Y., Imamura, R., and Egi, H
- 雑誌名
  
  Proceedings of IEEE TALE 2019
  
  巻: n/a ページ: 625-631
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[雑誌論文] 高等教育におけるアクティブラーニング実践研究の展望2019
- 著者名/発表者名
  福山祐樹, 山田政寛
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 42(3) ページ: 201-210
- NAID
  130007601099
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[雑誌論文] Recommending Highlights on Students ’ E-Textbooks2019
- 著者名/発表者名
  Yuta Taniguchi, Atsushi Shimada, Masanori Yamada, Shin’ichi Konomi
- 雑誌名
  
  Proceedings of SITE 2019 - The Society for Information Technology and Teacher Education
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Effects of game-based learning on informal historical learning: A learning analytics approach2019
- 著者名/発表者名
  Feng, X., and Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of ICCE 2019
  
  巻: n/a ページ: 505-514
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[雑誌論文] 高等教育におけるアクティブラーニング実践研究の展望2018
- 著者名/発表者名
  福山佑樹・山田政寛
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 42(3) ページ: 201-210
- NAID
  130007601099
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03080
[雑誌論文] 健康教育と防災教育をつなぐヘルスリテラシー教育デザインとその効果2018
- 著者名/発表者名
  江藤真美子, 山田政寛
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 41(4) ページ: 461-475
- NAID
  130006513947
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12415
[雑誌論文] BR-Map: Concept Map System Using e-Book logs2018
- 著者名/発表者名
  Yamada M., Shimada A., Oi M., Taniguchi Y., Konomi S.
- 雑誌名
  
  Proceedings of CELDA 2018
  
  巻: - ページ: 248-255
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Towards Supporting Multigenerational Co-Creation and Social Activities: Extending Learning Analytics Platforms and Beyond, Distributed, Ambient, and Pervasive Interactions2018
- 著者名/発表者名
  Shin’ichi Konomi, Kohei Hatano, Miyuki Inaba, Misato Oi, Tsuyoshi Okamoto, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Jingyun Wang, Masanori Yamada,Yuki Yamada
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Sixth International Conference, DAPI 2018
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] ラーニング・アナリティクス研究の現状と今後の方向性2018
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 41 ページ: 189-197
- NAID
  130006337694
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Exploring the Relationships between Reading Behavior Patterns and Learning Outcomes based on Log Data from e-books: A Human Factor Approach2018
- 著者名/発表者名
  Chengjiu Yin, Masanori Yamada, Misato Oi, Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, Kentaro Kojima, Hiroaki Ogata
- 雑誌名
  
  International Journal of Human-Computer Interaction
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Relationships between Collaborative Problem Solving, Learning Performance and Learning Behavior in Science Education2018
- 著者名/発表者名
  Chen L., Uemura H., Hao H., Goda Y., Okubo F., Taniguchi Y., Oi M., Konomi S., Ogata H., Yamada M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of IEEE TALE 2018
  
  巻: - ページ: 26-33
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Instructional Design and Evaluation of Science Education to Improve Collaborative Problem Solving Skills. In E. Langran & J. Borup (Eds.)2018
- 著者名/発表者名
  Chen, L., Uemura, H., Goda, Y., Okubo, F., Taniguchi, Y., Oi, M., Konomi, S., Ogata, H. & Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference
  
  巻: - ページ: 1364-1369
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Exploring the Relationships between Reading Behavior Patterns and Learning Outcomes based on Log Data from e-books2018
- 著者名/発表者名
  Chengjiu Yin, Masanori Yamada, Misato Oi, Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, Kentaro Kojima and Hiroaki Ogata
- 雑誌名
  
  A Human Factor Approach, International Journal of Human-Computer Interaction
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Exploring the Relationships between Reading Behavior Patterns and Learning Outcomes based on Log Data from e-books: A Human Factor Approach2018
- 著者名/発表者名
  Chengjiu Yin,Masanori Yamada,Misato Oi,Atsushi Shimada,Fumiya Okubo,Kentaro Kojima,Hiroaki Ogata
- 雑誌名
  
  International Journal of Human-Computer Interaction
  
  巻: 35-43926 ページ: 313-322
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Towards Supporting Multigenerational Co-Creation and Social Activities: Extending Learning Analytics Platforms and Beyond, Distributed, Ambient, and Pervasive Interactions2018
- 著者名/発表者名
  Shin’ichi Konomi, Kohei Hatano, Miyuki Inaba, Misato Oi, Tsuyoshi Okamoto, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Jingyun Wang, Masanori Yamada,Yuki Yamada
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Sixth International Conference, DAPI 2018, Held as Part of HCI International 2018, Las Vegas, NV, July 15- 20, 2018. Lecture Notes in Computer Science, Springer
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] 健康教育と防災教育をつなぐヘルスリテラシー教育デザインとその効果2018
- 著者名/発表者名
  江藤真美子・山田政寛
- 雑誌名
  
  健康教育と防災教育をつなぐヘルスリテラシー教育デザインとその効果
  
  巻: 41(4) ページ: 461-475
- NAID
  130006513947
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03080
[雑誌論文] The Effects of Social Presence Visualization based on Community of Inquiry Framework2018
- 著者名/発表者名
  Yamada, M.& Goda, Y.
- 雑誌名
  
  Proceedings of SITE 2018
  
  巻: - ページ: 1014-1019
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12415
[雑誌論文] Effective learning environment design for aging well: A review, Distributed, Ambient, and Pervasive Interactions2018
- 著者名/発表者名
  Masanori Yamada, Misato Oi, Shin’ichi Konomi
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Sixth International Conference, DAPI 2018
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Extending Learning Analytics Platforms to Support Elderly People2018
- 著者名/発表者名
  Shinichi Konomi, Kohei Hatano, Miyuki Inaba, Misato Oi, Tsuyoshi, Okamoto, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Jingyun Wang, Masanori Yamada and Yuki Yamada
- 雑誌名
  
  The 12th International Workshop on Information Search, Integration, and Personalization (ISIP2018), Kyushu University, Fukuoka, Japan
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Extending Learning Analytics Platforms to Support Elderly People2018
- 著者名/発表者名
  Shinichi Konomi, Kohei Hatano, Miyuki Inaba, Misato Oi, Tsuyoshi Okamoto, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Jingyun Wang, Masanori Yamada, Yuki Yamada
- 雑誌名
  
  The 12th International Workshop on Information Search, Integration, and Personalization (ISIP2018)
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Instructional Design and Evaluation of Science Education to Improve Collaborative Problem Solving Skills2018
- 著者名/発表者名
  Chen L., Uemura H., Goda Y., Okubo F., Taniguchi Y., Oi M., Konomi S., Ogata H., Yamada M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference
  
  巻: - ページ: 1364-1369
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Exploring Effective Feedback to Students and Instructors Based on a University-Scale Learning Analytics Environment2018
- 著者名/発表者名
  Shin ’ichi Konomi, Atsushi Shimada, Masanori Yamada, Naomi Fujimura, Miki Nakao
- 雑誌名
  
  ALIRG2018 (10th Asia Library and Information Research Group Workshop)
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] BR-MAP: CONCEPT MAP SYSTEM USING E-BOOK LOGS2018
- 著者名/発表者名
  Masanori Yamada, Atsushi Shimada, Misato Oi, Yuta Taniguchi, Shin'ichi Konomi
- 雑誌名
  
  15th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age 2018
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Effective learning environment design for aging well: A review, Distributed, Ambient, and Pervasive Interactions2018
- 著者名/発表者名
  Masanori Yamada, Misato Oi, Shin’ichi Konomi
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Sixth International Conference, DAPI 2018, Held as Part of HCI International 2018, Las Vegas, NV, July 15-20, 2018. Lecture Notes in Computer Science, Springer
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] ラーニング・アナリティクス研究の現状と今後の課題2017
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 41(3) ページ: 189-197
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03080
[雑誌論文] 自己調整学習を支援するセルフ・レギュレータの開発と形成的評価2017
- 著者名/発表者名
  松田岳士、山田政寛、合田美子、加藤浩、宮川裕之
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 40 号: Suppl. ページ: 137-140
- DOI
  10.15077/jjet.S40072
- NAID
  130005437621
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 言語
  日本語
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02935
[雑誌論文] Game-Based Educational Application for Informal Learning of English Using FLEG2017
- 著者名/発表者名
  Wang, B., Tang, F., Kaneko, K., Yamada, M., & Okada, Y.
- 雑誌名
  
  Emerging Technologies for Education: First International Symposium, SETE 2016, Lecture Note for Computer Science
  
  巻: 10108 ページ: 691-700
- DOI
  10.1007/978-3-319-52836-6_74
- ISBN
  9783319528359, 9783319528366
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12415
[雑誌論文] Design and Assessment of a Location-based Game to Support English Vocabulary Learning in University2017
- 著者名/発表者名
  Tang, F., Wang, B.,Kaneko, K., Goda, Y., Okada, Y. and Yamada.M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2017
  
  巻: 2017 ページ: 468-474
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12415
[雑誌論文] Reproducibility of Findings from Educational big Date:A Preliminary Study2017
- 著者名/発表者名
  Misato Oi, Masanori Yamada, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Hiroaki Ogata
- 雑誌名
  
  Cross-LAK2017
  
  巻: - ページ: 536-537
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Learning analytics of the relationships among self-regulated learning,2017
- 著者名/発表者名
  Masanori Yamada, Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, Misato Oi, Kentaro Kojima, Hiroaki Ogata
- 雑誌名
  
  learning behaviors, and learning performance, Research and Practice in Technology Enhanced Learning
  
  巻: 12 ページ: 1-17
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Finding Traces of High and Low Achievers by Analyzing Undergraduates' E-book Logs.2017
- 著者名/発表者名
  Misato Oi,Masanori Yamada,Fumiya Okubo,Atsushi Shimada,Hiroaki Ogata
- 雑誌名
  
  Joint Proceedings of the Sixth Multimodal Learning Analytics (MMLA) Workshop and the Second Cross-LAK Workshop co-located with 7th International Learning Analytics and Knowledge Conference (LAK 2017)
  
  巻: -
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Finding traces of high and low achievers by analyzing undergraduates’ e-book logs2017
- 著者名/発表者名
  Oi, M., Yamada, M., Okubo, F., Shimada, A. & Ogata, H.
- 雑誌名
  
  Workshop Proceedings of MMLA-CrossLAK
  
  巻: - ページ: 15-22
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Learning Analytics of the Relationships among Self-Regulated Learning, Learning Behaviors, and Learning Performance2017
- 著者名/発表者名
  M. Yamada, A. Shimada, F. Okubo, M. Oi, K. Kojima, & H. Ogata
- 雑誌名
  
  Journal of Research and Practice on Technology Enhanced Learning (RPTEL)
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Towards a Learner-Centric Notification Environment for Multimodal Learning Platforms2017
- 著者名/発表者名
  Shin’Ichi Konomi, Atsushi Shimada, Masanori Yamada, Fumiya Okubo, Yuta Taniguchi, Jingyun Wang
- 雑誌名
  
  Cross Multimodal Learning Analytics Workshop
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] 高等学校における知識構成型ジグソー法を取り入れたヘルスリテラシー教育の効果2017
- 著者名/発表者名
  江藤真美子・井上功一・山田政寛
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 40 号: Suppl. ページ: 209-212
- DOI
  10.15077/jjet.S40115
- NAID
  130005437594
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 言語
  日本語
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12415
[雑誌論文] M2B System: A Digital Learning Platform for Traditional Classrooms in University2017
- 著者名/発表者名
  Hiroaki Ogata, Yuta Taniguchi, Daiki Suehiro, Atsushi Shimada, Misato Oi, Fumiya Okubo, Masanori Yamada, Kentaro Kojima
- 雑誌名
  
  Cross-LAK2017
  
  巻: - ページ: 155-162
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Location-based Game to Support English Vocabulary Learning in Informal Learning Settings2017
- 著者名/発表者名
  Tang, F., Wang, B., Kaneko, K., Goda, Y., Okada, Y. & Yamada, M.
- 雑誌名
  
  Research Highlights in Technology and Teacher Education 2017
  
  巻: - ページ: 151-159
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12415
[雑誌論文] Effects of Flipped Jigsaw Collaborative Learning on English as a Foreign Language Learning Anxiety2017
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M., Hata, K., Matsukawa, H., & Yasunami, S.
- 雑誌名
  
  Emerging Technologies for Education: First International Symposium, SETE 2016, Springer Lecture Note for Computer Science
  
  巻: 10108 ページ: 654-664
- DOI
  10.1007/978-3-319-52836-6_69
- ISBN
  9783319528359, 9783319528366
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282056
[雑誌論文] Self-Regulator: Preliminary research of the effects of supporting time management on learning behaviors2017
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Goda, Y., Matsuda, T., Saito, Y., Kato, H. and Miyagawa, H.
- 雑誌名
  
  Proceedings of International Conference on Advanced Learning Technologies
  
  巻: 2017
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26280120
[雑誌論文] アンカードインストラクションに基づく大学図書館員向けビデオ教材の開発2017
- 著者名/発表者名
  渡邊由紀子, 兵藤健志, 山田政寛
- 雑誌名
  
  図書館学
  
  巻: 110 ページ: 1-9
- NAID
  40021226155
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26280120
[雑誌論文] Towards a Learner-Centric Notification Environment for Multimodal Learning Platforms2017
- 著者名/発表者名
  Shin'Ichi Konomi, Atsushi Shimada, Masanori Yamada, Fumiya Okubo, Yuta Taniguchi, Jingyun Wang
- 雑誌名
  
  Cross Multimodal Learning Analytics Workshop
  
  巻: -
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] A Computer-Supported Collaborative Learning Design for Quality Interaction2016
- 著者名/発表者名
  amada, M., Goda, Y., Matsukawa, H., Hata, K., Yasunami, S.
- 雑誌名
  
  IEEE Multimedia
  
  巻: 23 号: 1 ページ: 48-59
- DOI
  10.1109/mmul.2015.95
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282056, KAKENHI-PROJECT-25702008, KAKENHI-PROJECT-16H03457
[雑誌論文] Social Presence Visualizer: Development of the Collaboration Facilitation Module on CSCL2016
- 著者名/発表者名
  Yamada,M., Kaneko, K. and Goda, Y.
- 雑誌名
  
  Lecture Note of Communications in Computer and Information Science
  
  巻: 647 ページ: 174-189
- DOI
  10.1007/978-981-10-2618-8_14
- ISBN
  9789811026171, 9789811026188
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03080
[雑誌論文] Learning Activity Features of High Performance Students2016
- 著者名/発表者名
  Fumiya Okubo, Sachio Hirokawa, Misato Oi, Chengjiu Yin, Atsushi Shimada, Kojima Kentaro, Masanori Yamada, Hiroaki Ogata
- 雑誌名
  
  Cross-LAK2016
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] CSCLのファシリテーションにおける定型メッセージの作成2016
- 著者名/発表者名
  石毛弓, 合田美子, 半田純子, 山田政寛.
- 雑誌名
  
  大手前大学CELL教育論集
  
  巻: 第6号
- NAID
  120005820350
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284079
[雑誌論文] How does self-regulated learning relate to active procrastination and other learning behaviors?2016
- 著者名/発表者名
  Masanori Yamada, Yoshiko Goda, Takeshi Matsuda, Yutaka Saito, Hiroshi Kato and Hiroyuki Miyagawa
- 雑誌名
  
  Journal of Computing in Higher Education
  
  巻: VOL.28 号: 3 ページ: 326-343
- DOI
  10.1007/s12528-016-9118-9
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02935
[雑誌論文] Learning Analytics in Ubiquitous Learning Environments: Self-Regulated Learning Perspective2016
- 著者名/発表者名
  Masanori Yamada, Fumiya Okubo, Misato Oi, Atsushi Shimada, Kentaro Kojima, Hiroaki Ogata
- 雑誌名
  
  IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies(ICALT2016)
  
  巻: - ページ: 306-314
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560122
[雑誌論文] Learning Analytics in Ubiquitous Learning Environments: Self-Regulated Learning Perspective2016
- 著者名/発表者名
  Masanori Yamada, Fumiya Okubo, Misato Oi, Atsushi Shimada, Kentaro Kojima, Hiroaki Ogata
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 24th International Conference on Computers in Education (ICCE2016)
  
  巻: - ページ: 306-314
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[雑誌論文] Learning Analytics in Ubiquitous Learning Environments: Self-Regulated Learning Perspective2016
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Okubo, F., Oi, M., Shimada, A., Kojima, K. and Ogata, H.
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 24th International Conference on Computers in Education (ICCE2016)
  
  巻: 2016 ページ: 306-324
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03080
[雑誌論文] Flip-J: Development of the system for flipped jigsaw supported language learning2016
- 著者名/発表者名
  Yamada,M., Goda, Y., Matsukawa, H., Hata, K. and Yasunami, S.
- 雑誌名
  
  CALL communities and culture - Short papers from EUROCALL 2016
  
  巻: n/a ページ: 490-495
- DOI
  10.14705/rpnet.2016.eurocall2016.612
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282056
[雑誌論文] Analysis of Links among E-books in Undergraduates’ E-Book Logs2015
- 著者名/発表者名
  Misato OI, Chengjiu YIN, Fumiya OKUBO, Atsushi SHIMADA, Kentaro KOJIMA, Masanori YAMADA, Hiroaki OGATA
- 雑誌名
  
  Workshop Proc. of ICCE2015
  
  巻: 1 ページ: 665-669
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560122
[雑誌論文] スマートフォンを活用した大学図書館ゲーム教材の開発－ARCSモデルに基づく自発的学習の動機付けを目指して－2015
- 著者名/発表者名
  井川友利子, 工藤絵理子, 野原ゆかり, 金子晃介, 山田政寛
- 雑誌名
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  巻: 2015(1) ページ: 301-305
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26280120
[雑誌論文] E‐Book‐based Learning Analytics in University Education2015
- 著者名/発表者名
  Hiroaki Ogata, Chengjiu Yin, Misato Oi, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Kentaro Kojima, Masanori Yamada
- 雑誌名
  
  Proc. of ICCE 2015
  
  巻: 1 ページ: 401-406
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560122
[雑誌論文] Analyzing the Features of Learning Behaviors of Students using e-Books2015
- 著者名/発表者名
  Chengjiu Yin, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Misato OI, Sachio Hirokawa, Masanori Yamada, Kentaro Kojima, Hiroaki Ogata
- 雑誌名
  
  Workshop Proc. of ICCE2015
  
  巻: 1 ページ: 617-626
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560122
[雑誌論文] Preliminary Research on Self-Regulated Learning and Learning Logs in a Ubiquitus Learning Environment2015
- 著者名/発表者名
  Masanori Yamada, Chengjiu Yin, Atsushi Shimada, Kentaro Kojima, Fumiya Okubo, Hiroaki Ogata
- 雑誌名
  
  Proc. of ICALT2015
  
  巻: 1 ページ: 93-95
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560122
[雑誌論文] Analysis of Preview Behavior in E-Book System2015
- 著者名/発表者名
  Atsushi SHIMADA, Fumiya OKUBO, Chengjiu YIN, Misato OI, Kentaro KOJIMA, Masanori YAMADA, Hiroaki OGATA
- 雑誌名
  
  Workshop Proc. of ICCE2015
  
  巻: 1 ページ: 593-600
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560122
[雑誌論文] Informal Learning Behavior Analysis Using Action Logs and Slide Features in E-Textbooks2015
- 著者名/発表者名
  Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, Chengjiu Yin, Kentaro Kojima, Masanori Yamada, Hiroaki Ogata
- 雑誌名
  
  Proc. of ICALT2015
  
  巻: 1 ページ: 116-117
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560122
[雑誌論文] The Relationship among Self-regulated Learning、 Procrastination、 and Learning Behaviors in Blended Learning Environments2015
- 著者名/発表者名
  Yamada、 M.、 Goda、 Y.、 Matsuda、 T.、 Kato、 H. and Miyagawa、 H.
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 12th Cognition and Exploratory Learning in Digital Age 2015 (CELDA 2015)
  
  巻: - ページ: 67-74
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02935
[雑誌論文] Preliminary Research on Self-regulated Learning and Learning Logs in a Ubiquitous Learning Environment2015
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Yin, C., Shimada, A., Kojima, K., Okubo, F., and Ogata, H.
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 15th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies(ICALT 2015)
  
  巻: 15 ページ: 93-95
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25702008
[雑誌論文] Learning Strategies and Motivation of Procrastinators’ English Proficiency Levels2014
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M., Matsuda, T., Saito, Y., Kato, H., Miyagawa, H.
- 雑誌名
  
  CALL Design: Principles and PracticeProceedings of the 2014 EUROCALL Conference, Groningen
  
  巻: 2104 ページ: 113-118
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300289
[雑誌論文] Smart Phone based Data Collecting System for Analyzing Learning Behaviors2014
- 著者名/発表者名
  Chengjiu Yin, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Kojima Kentaro, Masanori Yamada, Hiroaki Ogata, Naomi Fujimura
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 22nd International Conference on Computers in Education
  
  巻: 1 ページ: 575-577
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560122
[雑誌論文] What Psychological Factors Enhance a Language Learning Community?An Effective CSCL Design for Language Learning Based on a CoI Framework2014
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Goda, Y., Matsukawa, H., Hata, K., Yasunami, S.
- 雑誌名
  
  Springer Lecture Notes in Computer Science (Proceedings of The 13th International Conference on Web-based Learning)
  
  巻: n/a
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[雑誌論文] Effects of Conversing with a Chatbot for Online EFL Group Discussion on Critical Thinking2014
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M., Matsukawa, H., Hata, K., & Yasunami, S.
- 雑誌名
  
  The Journal of Information and Systems in Education
  
  巻: 13
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[雑誌論文] 大学図書館員を対象としたアクティブ・ラーニング支援スキル育成ワークショップに関する評価インタビュー調査の結果から2014
- 著者名/発表者名
  兵藤健志, 天野絵里子, 森玲奈, 山田政寛
- 雑誌名
  
  日本教育工学会大会講演論文集
  
  巻: 30 ページ: 63-64
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26280120
[雑誌論文] Conversation with a Chatbot before an Online EFL Group Discussion and the Effects on Critical Thinking2014
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M., Matsukawa, H., Hata, K., & Yasunami, S.
- 雑誌名
  
  ＪＳｉＳＥ英文誌
  
  巻: 13 号: 1 ページ: 1-7
- DOI
  10.12937/ejsise.13.1
- NAID
  130004707731
- ISSN
  1348-236X, 2186-3679
- 言語
  英語
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282056
[雑誌論文] What Psychological Factors Enhance a Language Learning Community? Toward Effective CSCL Design for Language Learning Based on a CoI Framework2014
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Goda, Y., Matsukawa, H., Hata, K. & Yasunami, S
- 雑誌名
  
  Springer Lecture Notes in Computer Science (Proceedings of ICWL 2014)
  
  巻: 8613 ページ: 43-55
- DOI
  10.1007/978-3-319-09635-3_5
- ISBN
  9783319096346, 9783319096353
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25702008, KAKENHI-PROJECT-26282056
[雑誌論文] Procrastination and Other Learning Behavioral Types in e-Learning and Their Relationship with Learning Outcomes2014
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M., Matsuda, T., Saito, Y., Kato, H. and Miyagawa, H.
- 雑誌名
  
  Journal of Learning and Individual Differences,(Impact factor: 1.565(2013)
  
  巻: 37 ページ: 72-80
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300289
[雑誌論文] 自己調整学習サイクルにおける計画とリフレクション：授業外学習時間と英語力との関係から2014
- 著者名/発表者名
  合田美子, 山田政寛, 松田岳士, 加藤浩, 斎藤裕, 宮川裕之
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 38(3) ページ: 269-286
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300289
[雑誌論文] Effects of Help-seeking Target Types on Completion Rate and Satisfaction in e-Learning2014
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M., Saito, Y., Kato, H., Matsuda, T., & Miyagawa, H.
- 雑誌名
  
  International Technology, Education, and Development Conference (INTED) 2013 Proceedings
  
  巻: 2014 ページ: 1399-1403
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300289
[雑誌論文] Survey on Japanese University Students’ Learning Experiences with ICT and Open Sources for International Collaboration2014
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M., Ishige, Y., Handa, J.
- 雑誌名
  
  Proceedings of ICCE 2014
  
  巻: 2014 ページ: 827-829
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284079
[雑誌論文] インフォーマルラーニングにおけるICT利用に関する研究動向2013
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 37(3) ページ: 197-209
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25702008
[雑誌論文] C4 (C quad) : Development of the Application for Language Learning Based on Social and Cognitive Presences2013
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Goda, Y., Matsukawa, H., Hata, K., Yasunami, S
- 雑誌名
  
  20 Years of EUROCALL : Learning from the Past, Looking to the Future
  
  ページ: 258-264
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[雑誌論文] Effects of Help-seeking Target Types on Completion Rate and Satisfaction me-Learning2013
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M., Saito, Y., Kato, H., Matsuda, T., & Miyagawa, H.
- 雑誌名
  
  International Technology, Education, and Development Conference (INTED) 2013 Proceedings
  
  ページ: 1399-1403
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300289
[雑誌論文] C4 (C quad): Development of the Application for Language Learning Based on Social and Cognitive Presences2013
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Goda, Y., Matsukawa, H., Hata, K., Yasunami, S.
- 雑誌名
  
  20 Years of EUROCALL: Learning from the Past, Looking to the Future
  
  巻: n.a. ページ: 258-264
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25702008
[雑誌論文] C4 (C quad): Development of the Application for Language Learning Based on Social and Cognitive Presences2013
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Goda, Y., Matsukawa, H., Hata, K., Yasunami, S.
- 雑誌名
  
  20 Years of EUROCALL: Learning from the Past, Looking to the Future
  
  巻: n/a ページ: 258-264
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[雑誌論文] 海外のリメディアル教育におけるeラーニングの研究動向と適用, 応用される学習理論2012
- 著者名/発表者名
  合田美子, 山田政寛
- 雑誌名
  
  リメディアル教育研究
  
  巻: 第7巻第2号ページ: 19-29
- NAID
  110009593956
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[雑誌論文] 非同期分散型eラーニングにおける自己調整学習尺度2012
- 著者名/発表者名
  合田美子、山田政寛、加藤浩、松田岳士、齋藤裕、宮川裕之
- 雑誌名
  
  大学教育年報
  
  巻: 第15号ページ: 9-20
- NAID
  110009580043
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[雑誌論文] Effects of Visualization of Social Interaction Based on Social Presence Theory: Formative Evaluation of a Prototype System2012
- 著者名/発表者名
  Yamada, M, Goda, Y. Nishiyama, N
- 雑誌名
  
  Proceedings of IEEE ICEELI 2012
  
  ページ: 86-90
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22700808
[雑誌論文] Preliminary Study on Factors Affecting Aptitude Level for Social Learning Focusing on EFL Online Discussion2012
- 著者名/発表者名
  Goda, Y, Yamada, M., Matsukawa, H., Hata, K., Yasunami, S.
- 雑誌名
  
  Proceedings of ICCE 2012
  
  巻: - ページ: 653-655
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22700808
[雑誌論文] Preliminary Study on Factors Affecting Aptitude Level for Social Learning Focusing on EFL Online Discussion2012
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M., Matsukawa, H., Hata, K., & Yasunami, S
- 雑誌名
  
  The Proceedings of International Conference on Computers in Education
  
  ページ: 653-655
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[雑誌論文] Preliminary Study on Factors Affecting Aptitude Level for Social Learning Focusing on EFL OnlineDiscussion2012
- 著者名/発表者名
  Goda, Y, Yamada, M., Matsukawa, H., Hata, K.,Yasunami, S.
- 雑誌名
  
  Proceedings of ICCE 2012
  
  ページ: 653-655
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22700808
[雑誌論文] Preliminary Study on Factors Affecting Aptitude Level for Social Learning Focusing on EFL Online Discussion2012
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M., Matsukawa, H., Hata, K., & Yasunami, S.
- 雑誌名
  
  The Proceedings of International Conference on Computers in Education
  
  巻: 2012 ページ: 653-655
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[雑誌論文] How do Technologies Contribute to the Enhancement of Social Presence? : Effects of Visualization of Social Presence on Learning2012
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Goda, Y
- 雑誌名
  
  Proceedings of Hawaii International Conference of Education
  
  ページ: 189-192
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22700808
[雑誌論文] Development of an online English learning environment using auser-based collaborative filtering system2011
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Kitamura, S., Mison, T., Kitani, N., Yamauchi, Y
- 雑誌名
  
  Proceedings of CELDA 2011
  
  ページ: 115-122
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300302
[雑誌論文] SNSを活用した教育・学習の実践・評価2011
- 著者名/発表者名
  村上正行・山田政寛・山川修
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: 28(1) ページ: 36-46
- NAID
  130007420133
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22700808
[雑誌論文] 協調フィルタリングによる適合度効果の検討:英文ニュース記事を用いた英語語彙学習支援システムにおいて2011
- 著者名/発表者名
  山田政寛, 北村智, 山内祐平
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: 28(3) ページ: 200-209
- NAID
  130007420249
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300302
[雑誌論文] Development and evaluation of English listening study materials for business people that use mobile devices: A case study2011
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Kitamura, S., Shimada, N., Utashiro, T., Shigeta, K., Yamaguchi, E., Harrison, R., Yamauchi, Y., Nakahara, J.
- 雑誌名
  
  CALICO Journal 29(1)(in printing)
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20800017
[雑誌論文] Development and evaluation of English listening study materials for business people that use mobile devices : A case study2011
- 著者名/発表者名
  山田政寛, et al
- 雑誌名
  
  CALICO Journal 29(In printing)
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20800017
[雑誌論文] SNS を活用した教育・学習の実践・評価2011
- 著者名/発表者名
  村上正行, 山田政寛, 山川修
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: 28(1) ページ: 36-46
- NAID
  130007420133
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22700808
[雑誌論文] CSCL研究における「社会的存在感」概念に関する一検討2010
- 著者名/発表者名
  山田政寛・北村智
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌 33(3)
  
  ページ: 353-362
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20800017
[雑誌論文] CSCL研究における「社会的存在感」概念に関する一検討2010
- 著者名/発表者名
  山田政寛、北村智
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 33巻ページ: 353-362
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300302
[雑誌論文] The Development and Evaluation of CSCL based on Social Presence2010
- 著者名/発表者名
  Yamada, M
- 雑誌名
  
  Proceedings of e-Learn 2010
  
  ページ: 2304-2309
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22700808
[雑誌論文] CSCL研究における「社会的存在感」概念に関する一検討2010
- 著者名/発表者名
  山田政寛・北村智
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌 33
  
  ページ: 353-362
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20800017
[雑誌論文] Preliminary Development of Learner Support Prediction Model for e-Learning Based on Self-Regulated Learning Factors2010
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M., Kato, H., Matsuda, T., Saito, Y., Miyagawa, H.
- 雑誌名
  
  Proceedings of ICERI2010 Conference
  
  巻: 1 ページ: 1960-1967
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[雑誌論文] CSCL研究における「社会的存在感」概念に関する-検討2010
- 著者名/発表者名
  山田政寛, 北村智
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 33(3) ページ: 353-362
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300302
[雑誌論文] 学習計画習慣の有無によるeラーニングにおける学習行動の相違について2009
- 著者名/発表者名
  松田岳士, 山田政寛
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌第33巻,増刊号
  
  ページ: 113-116
- NAID
  110007503455
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[雑誌論文] The Role of Social Presence in Learner-Centered Communicative Language Learning Using Synchronous Computer-Mediated Communication: Experimental Study2009
- 著者名/発表者名
  Yamada, M
- 雑誌名
  
  Computers & Education 52(4)
  
  ページ: 820-833
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20800017
[雑誌論文] The Effect of Social Presence on Language Learning: A Comparison between Face-to-Face Conversation and Videoconferencing2009
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Akahori, K.
- 雑誌名
  
  Proceedings of ED-MEDIA 2009
  
  ページ: 711-720
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20800017
[雑誌論文] 学習計画習慣の有無によるeラーニングにおける学習行動の相違について2009
- 著者名/発表者名
  松田岳士, 山田政寛
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 第33巻ページ: 113-116
- NAID
  110007503455
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[雑誌論文] 第二言語コミュニケーション学習支援のための同期型CMCの評価:ビデオカンファレンスとテキストチャットの比較において2009
- 著者名/発表者名
  山田政寛, 松本佳穂子, 赤堀侃司
- 雑誌名
  
  教育情報研究 25(1)(印刷中)
- NAID
  110007333769
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20800017
[雑誌論文] The Effect of Social Presence on Language Learning : A Comparison between Face-to-Face Conversation and Videoconferencing2009
- 著者名/発表者名
  Yamada, M, Akahori, K
- 雑誌名
  
  Proceedings of ED-MEDIA 2009
  
  ページ: 711-720
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20800017
[雑誌論文] Ingenious Attempts to Develop Self-Regulated Learning Strategies withe-Learning : Focusing on Time-Management Skill and Learning Habit2009
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Matsuda, T., Yamada, M., Saito, Y., Kato, H., Miyagawa, H
- 雑誌名
  
  Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2009 Vol.1
  
  ページ: 1265-1274
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[雑誌論文] Ingenious Attempts to Develop Self-Regulated Learning Strategies with e-Learning2009
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Matsuda, T., Yamada, M., Saito, Y., Kato, H. and Miyagawa, H.
- 雑誌名
  
  Focusing on Time-Management Skill and Learning Habit
  
  巻: Vol1 ページ: 1265-1274
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[雑誌論文] What Psychological Factors Enhance a Language Learning Community? An Effective CSCL Design for Language Learning Based on a CoI Framework
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Goda, Y., Matsukawa, H., Hata, K., Yasunami, S
- 雑誌名
  
  Springer Lecture Notes in Computer Science (Proceedings of The 13th International Conference on Web-based Learning)
  
  巻: (In press)
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[雑誌論文] Effects of conversing with a Cha tbot for online EFL group discussion on critical thinking
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M., Matsukawa, H., Hata, K., & Yasunami, S
- 雑誌名
  
  The Journal of Information and Systems in Education
  
  巻: (In press) ページ: 13-13
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[産業財産権] 自己調整学習システム、その動作方法およびプログラム、ならびに自己調整学習支援装置、その動作方法およびプログラム2015
- 発明者名
  松田岳士、宮川裕之、加藤浩、合田美子、山田政寛、齋藤裕
- 権利者名
  松田岳士、宮川裕之、加藤浩、合田美子、山田政寛、齋藤裕
- 産業財産権種類
  特許
- 産業財産権番号
  2015-113549
- 出願年月日
  2015-06-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02935
[学会発表] 粒度が細かい学習データ分析で見えることとは？-学習プロセスの分析を如何に行うかを考える-2024
- 著者名/発表者名
  山田政寛, 耿学旺, 谷口雄太
- 学会等名
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21KK0184
[学会発表] 音声認識を用いた英単語学習システムの開発と評価2024
- 著者名/発表者名
  平田沙希, 山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00552
[学会発表] 仮想現実技術を活用した擬情語学習システムの設計と開発：感情表現の分類に基づくデザイン2024
- 著者名/発表者名
  李トウ, 山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134
[学会発表] 仮想現実技術を活用した擬情語学習システムの設計と開発：感情表現の分類に基づくデザイン2024
- 著者名/発表者名
  李トウ, 山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21KK0184
[学会発表] 音声認識を用いた英単語学習システムの開発と評価2024
- 著者名/発表者名
  平田沙希, 山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134
[学会発表] 粒度が細かい学習データ分析で見えることとは？-学習プロセスの分析を如何に行うかを考える-2024
- 著者名/発表者名
  山田政寛, 耿学旺, 谷口雄太
- 学会等名
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134
[学会発表] 粒度が細かい学習データ分析で見えることとは？-学習プロセスの分析を如何に行うかを考える-2024
- 著者名/発表者名
  山田政寛, 耿学旺, 谷口雄太
- 学会等名
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00552
[学会発表] フィードバック誘起モデルの開発：量的アプローチによる推計式の試作2024
- 著者名/発表者名
  可部繁三郎・田中洋一・山田政寛・石毛弓・山本佐江・合田美子
- 学会等名
  情報処理学会第42回CLE研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01727
[学会発表] 仮想現実技術を活用した擬情語学習システムの設計と開発：感情表現の分類に基づくデザイン2024
- 著者名/発表者名
  李トウ, 山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00552
[学会発表] 音声認識を用いた英単語学習システムの開発と評価2024
- 著者名/発表者名
  平田沙希, 山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21KK0184
[学会発表] 音声記憶方略の使用を促進する英単語学習支援システムを使った授業デザイン2023
- 著者名/発表者名
  平田沙希, 山田政寛
- 学会等名
  第39回教育学習支援情報システム（CLE）研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134
[学会発表] 仮想現実を活用した擬情語学習支援システムの設計と開発2023
- 著者名/発表者名
  李トウ, 山田政寛
- 学会等名
  第39回教育学習支援情報システム（CLE）研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00552
[学会発表] 複合動詞の多義性理解を目的としたAR活用学習支援システムのデザイン2023
- 著者名/発表者名
  耿学旺, 山田政寛
- 学会等名
  第39回教育学習支援情報システム（CLE）研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00552
[学会発表] IDの第一原理に基づく日本語CLIL授業の効果検証2023
- 著者名/発表者名
  カク皓, 須曽野仁志, 山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会2022年度春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00552
[学会発表] 複合動詞の多義性理解を目的としたAR活用学習支援システムのデザイン2023
- 著者名/発表者名
  耿学旺, 山田政寛
- 学会等名
  第39回教育学習支援情報システム（CLE）研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21KK0184
[学会発表] 音声記憶方略の使用を促進する英単語学習支援システムを使った授業デザイン2023
- 著者名/発表者名
  平田沙希, 山田政寛
- 学会等名
  第39回教育学習支援情報システム（CLE）研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00552
[学会発表] 仮想現実を活用した擬情語学習支援システムの設計と開発2023
- 著者名/発表者名
  李トウ,　山田政寛
- 学会等名
  教育学習支援情報システム（CLE）研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01727
[学会発表] 複合動詞の多義性理解を目的としたAR活用学習支援システムのデザイン2023
- 著者名/発表者名
  耿学旺, 山田政寛
- 学会等名
  第39回教育学習支援情報システム（CLE）研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134
[学会発表] 仮想現実を活用した擬情語学習支援システムの設計と開発2023
- 著者名/発表者名
  李トウ, 山田政寛
- 学会等名
  第39回教育学習支援情報システム（CLE）研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134
[学会発表] 多様な分析粒度を実現するラーニングアナリティクス基盤の開発2022
- 著者名/発表者名
  山田政寛, Lu Min, 谷口雄太, 大久保文哉, 陳莉, 谷口倫一郎
- 学会等名
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21KK0184
[学会発表] ミシガン大学におけるラーニングアナリティクス：My Learning Analytics(MyLA)2022
- 著者名/発表者名
  山田政寛, Jennifer Love, Stephanie Teasley
- 学会等名
  第46回大学等におけるオンライン教育とデジタル変革に関するサイバーシンポジウム「教育機関DXシンポ」
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21KK0184
[学会発表] 多様な分析粒度を実現するラーニングアナリティクス基盤の開発2022
- 著者名/発表者名
  山田政寛, Lu Min, 谷口雄太, 大久保文哉, 陳莉, 谷口倫一郎
- 学会等名
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01716
[学会発表] 多様な分析粒度を実現するラーニングアナリティクス基盤の開発2022
- 著者名/発表者名
  山田政寛, Lu Min, 谷口雄太, 大久保文哉, 陳莉, 谷口倫一郎
- 学会等名
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134
[学会発表] 英単語学習における「音声記憶方略」の獲得を目的とした学習支援システムのデザイン2022
- 著者名/発表者名
  平田沙希, 山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会2022年度秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00552
[学会発表] 留学生のアカデミックライティングスキルの習得を支援する CLIL授業のデザイン2022
- 著者名/発表者名
  カク皓, 山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会2022年度秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00552
[学会発表] 英単語学習における「音声記憶方略」の獲得を目的とした学習支援システムのデザイン2022
- 著者名/発表者名
  平田沙希, 山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会2022年度秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134
[学会発表] 留学生のアカデミックライティングスキルの習得を支援する CLIL授業のデザイン2022
- 著者名/発表者名
  カク皓, 山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会2022年度秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134
[学会発表] 多様な分析粒度を実現するラーニングアナリティクス基盤の開発2022
- 著者名/発表者名
  山田政寛, Lu Min, 谷口雄太, 大久保文哉, 陳莉, 谷口倫一郎
- 学会等名
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H04117
[学会発表] 日本語複合動詞学習支援システムにおけるダッシュボードの開発2022
- 著者名/発表者名
  耿学旺, 山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会2022年度秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22H00552
[学会発表] 日本語複合動詞学習支援システムにおけるダッシュボードの開発2022
- 著者名/発表者名
  耿学旺, 山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会2022年度秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18134
[学会発表] 日本語複合動詞支援システムにおける学習シーケンス分析2021
- 著者名/発表者名
  耿学旺, 山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会2021年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[学会発表] ゲーム型学習環境における学習支援機能の効果検証2021
- 著者名/発表者名
  馮宣淇,山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会2021年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[学会発表] 教育データ活用の仕組みづくり～各種システムの構築、運用を通じ～2021
- 著者名/発表者名
  緒方広明, 島田敬士, 殷成久, 山田政寛
- 学会等名
  New Education Expo（NEE）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] 情報基礎教育における着席位置の孤立度に基づく成績推定2021
- 著者名/発表者名
  照井佑季,山田政寛,合田美子,江木啓訓
- 学会等名
  日本教育工学会2021年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[学会発表] 授業における受講者の座席位置は学習成果や意識に影響するか？-自己調整学習からのアプローチ-2020
- 著者名/発表者名
  山田政寛, 合田美子, 江木啓訓
- 学会等名
  日本教育工学会2020年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[学会発表] 「教育・学習データ利活用ポリシー」のひな型の策定について2020
- 著者名/発表者名
  上田浩, 緒方広明, 山田恒夫
- 学会等名
  電子情報通信学会技術研究報告
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] 憧れや目標を持つことの学びへの影響－大学生における生涯学習とキャリアレジリエンスとの関係－2020
- 著者名/発表者名
  合田美子, 山田政寛
- 学会等名
  教育システム情報学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18659
[学会発表] 【次世代集合研修(オンライン集合研修)トラック】「次世代集合研修」を探求する～2020
- 著者名/発表者名
  中村俊介・合田美子・山田政寛
- 学会等名
  eラーニングアワードフォーラム
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18659
[学会発表] コロナ禍を機に考えるICTでできる授業改善?ラーニングアナリティクスからのアプローチ2020
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 学会等名
  鹿児島大学FDセミナー
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] 高齢者向け学習支援システムのためのデュアルタブレット・ユーザインタフェースの提案と実現2019
- 著者名/発表者名
  陸忞，田村かおり，岡本剛，大井京，島田敬士，畑埜晃平，山田政寛，木實新一
- 学会等名
  情報処理学会第 81 回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] Integrated Contextual Learning Environments with Sensor Network for Crop Cultivation Education: Concept and Design2019
- 著者名/発表者名
  Rin-ichiro Taniguchi, Daisaku Arita, Atsushi Shimada, Masanori Yamada, Yoshiko Goda, Ryota Yamamoto, Takashi Okayasu
- 学会等名
  16th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2019)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H04117
[学会発表] ラーニングアナリティクスによるエビデンスに基づいた授業デザインに向けて：高等学校における実践事例,2019
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01716
[学会発表] INTEGRATED CONTEXTUAL LEARNING ENVIRONMENTS WITH SENSOR NETWORK FOR CROP CULTIVATION EDUCATION: CONCEPT AND DESIGN2019
- 著者名/発表者名
  Rin-ichiro Taniguchi, Daisaku Arita, Atsushi Shimada, Masanori Yamada, Yoshiko Goda, Ryota Yamamoto, Takashi Okayasu
- 学会等名
  16th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2019)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H04117
[学会発表] 主体的・対話的学びを深めるICT活用と今後の取り組むべき課題2019
- 著者名/発表者名
  山田　政寛
- 学会等名
  第55回教育委員会対象セミナー
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] Visualization of Social and Cognitive Presences for Collaborative Learning Facilitation2019
- 著者名/発表者名
  Goda, Y. & Yamada, M.
- 学会等名
  SITE 2019
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03080
[学会発表] ラーニングアナリティクスによるエビデンスに基づいた授業デザインに向けて：高等学校における実践事例2019
- 著者名/発表者名
  山田政寛, 島田敬士, 陳莉, 濵田さとみ, 耿学旺, 馬場寿士, 古川毅, 南里駒門, 黒岩晃平, 吉本悟, ブレンダンフラナガン, ゴーハンアカピナー, リトジットマジュンダール, 緒方広明
- 学会等名
  日本教育工学会2019年秋期全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] 自学学習中における脳波・視線の同時計測・分析システムの開発2019
- 著者名/発表者名
  田村かおり, 岡本剛, 大井京, 島田敬士, 畑埜晃平, 山田政寛, 陸, 木實新一
- 学会等名
  情報処理学会第 81 回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] 学生の生涯学習とキャリアレジリエンスの関係2019
- 著者名/発表者名
  合田美子・山田政寛・新目真紀・半田純子・長沼将一・上田勇仁
- 学会等名
  第44回教育システム情報学会全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18659
[学会発表] The Effects of Social Presence Visualization based on Community of Inquiry Framework2018
- 著者名/発表者名
  Yamada, M.,& Goda, Y.
- 学会等名
  SITE 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03080
[学会発表] What does learning behaviors promote the sense of self-regulated learning? -From learning analytics view-2018
- 著者名/発表者名
  Yamada, M.
- 学会等名
  台湾亜細亜大学主催　Artificial Intelligence Forum IV
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18659
[学会発表] BR-Map: Concept Map System Using e-Book logs2018
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Shimada, A., Oi, M., Taniguchi, Y., and Konomi, S.
- 学会等名
  CELDA 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03080
[学会発表] Design of a Learning Dashboard in "Self-Regulator" to Support Planning for Distributed Online Learning2018
- 著者名/発表者名
  Yoshiko Goda, Takeshi Matsuda, Masanori Yamada, Hiroshi Kato, Yutaka Saito, Hiroyuki Miyagawa
- 学会等名
  Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02935
[学会発表] 高等教育機関における教育・学習データの利活用に関する方針の検討2018
- 著者名/発表者名
  上田浩,緒方広明,山田恒夫
- 学会等名
  情報処理学会研究報告(Web)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] Developing a Global CSCL Design Form in the Global Collaborative Learning Support System2018
- 著者名/発表者名
  Junko Handa, (Yoshiko Goda, Masanori Yamada, Yumi Ishige)
- 学会等名
  16th Annual Hawaii International Conference on Education
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284079
[学会発表] ラーニングアナリティクスに基づく授業改善～BYODだからできるラーニングアナリティクスの展開～2018
- 著者名/発表者名
  山田　政寛
- 学会等名
  関西大学全学FD研修会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] Instructional Design and Evaluation of Science Education to Improve Collaborative Problem Solving Skills2018
- 著者名/発表者名
  Chen, L., Umemura, H., Goda, Y., Okubo, F., Taniguchi, Y., Oi, M., Konomi, S., Ogata, H., & Yamada, M.
- 学会等名
  SITE 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03080
[学会発表] What do learning behaviors promote sense of self-regulated learning? from learning analytics view-2018
- 著者名/発表者名
  Yamada, M
- 学会等名
  Asia University AI Forum in Learning Technology
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] Global Collaborative Learning Support System for the Better Understanding of Multiple Cultures2018
- 著者名/発表者名
  Yumi Ishige (Yoshiko Goda, Masanori Yamada, Junko Handa)
- 学会等名
  Society for Information Technology and Teacher Education (SITE2018)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284079
[学会発表] 教育ビッグデータを用いた教育・学習支援の展開2018
- 著者名/発表者名
  山田　政寛
- 学会等名
  タナベ経営セミナー
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] Exploring the Relationships between Reading Behavior Patterns and Learning Outcomes based on Log Data from e-books: A Human Factor Approach2018
- 著者名/発表者名
  Chengjiu Yin,Masanori Yamada,Misato Oi,Atsushi Shimada,Fumiya Okubo,Kentaro Kojima,Hiroaki Ogata
- 学会等名
  International Journal of Human-Computer Interaction
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] Learning Analytics Policyの策定に向けて2018
- 著者名/発表者名
  上田浩,緒方広明,山田恒夫
- 学会等名
  情報処理学会研究報告(Web)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] The Effects of Social Presence Visualization based on Community of Inquiry Framework2018
- 著者名/発表者名
  Masanori Yamada, (Yoshiko Goda)
- 学会等名
  Society for Information Technology and Teacher Education (SITE2018)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284079
[学会発表] ラーニングアナリティクスに基づいたアクティブラーニングデザイン2018
- 著者名/発表者名
  山田　政寛
- 学会等名
  南山大学全学ＦＤ企画
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] CIO部会報告「教育・学習データ利活用ポリシー」のひな型の策定について2018
- 著者名/発表者名
  山田恒夫, 緒方広明, 上田浩
- 学会等名
  大学 ICT 推進協議会 2018 年度年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] Relationships between Collaborative Problem Solving, Learning Performance and Learning Behavior in Science Education2018
- 著者名/発表者名
  Li, C., Uemura, H., Hao,H., Goda, Y., Okubo, F., Taniguchi, Y., Oi, M., Konomi, S., Ogata, H., & Yamada, M.
- 学会等名
  IEEE TALE 2018: Education and Technology Conference 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18659
[学会発表] 高等教育機関における教育・学習データの利活用に関する方針の検討2018
- 著者名/発表者名
  上田浩, 緒方広明, 山田恒夫
- 学会等名
  情報処理学会研究報告電子化知的財産・社会基盤研究会（EIP）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] CSCL によるファシリテーター支援システムの構築2018
- 著者名/発表者名
  石毛弓(合田美子、山田政寛、半田純子)
- 学会等名
  日本リメディアル教育学会東北支部・ICT活用教育部会／大学eラーニング協議会（第二・第三部会）合同研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284079
[学会発表] BR-Map: concept map system using e-book logs2018
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Shimada, A., Oi, M., Taniguchi, Y., & Konomi, S.
- 学会等名
  CELDA 2018 : 15th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18659
[学会発表] Learning Analytics Policyの策定に向けて2018
- 著者名/発表者名
  上田浩, 緒方広明, 山田恒夫
- 学会等名
  情報処理学会研究報告教育学習支援情報システム（CLE）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] Relationships between Collaborative Problem Solving, Learning Performance and Learning Behavior in Science Education2018
- 著者名/発表者名
  (57)Chen, L., Uemura, H., Hao, H., Goda, Y., Okubo, F., Taniguchi, Y., Oi, M., Konomi, S., Ogata, H., and Yamada, M.
- 学会等名
  IEEE TALE 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03080
[学会発表] BR-Map: Concept map system using e-Book logs2018
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Shimada, A., Oi, M., Taniguchi, Y., and Konomi, S.
- 学会等名
  CELDA 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[学会発表] The Effects of Social Presence Visualization based on Community of Inquiry Framework2018
- 著者名/発表者名
  Masanori Yamada, (Yoshiko Goda)
- 学会等名
  Society for Information Technology and Teacher Education (SITE2018)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18659
[学会発表] Effects of Content and Language Integrated Class Design based on the First Principle of Instruction Theory: A Case Study2018
- 著者名/発表者名
  Hao,H., Susono, H., and Yamada, M.
- 学会等名
  CELDA 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03080
[学会発表] Are learning logs related to procrastination? From the viewpoint of self-regulated learning2017
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Oi, M., and Konomi, S.
- 学会等名
  CELDA 2017
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03080
[学会発表] 学習方法の選択に関する認識と実際の学習行動の関係が学習成果に及ぼす影響2017
- 著者名/発表者名
  合田美子(山田政寛, 松田岳士, 加藤浩, 齋藤裕, 宮川裕之)
- 学会等名
  日本教育工学会全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18659
[学会発表] ラーニングアナリティクス（LA）に基づく教育・学習改善の支援2017
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 学会等名
  富山大学総合情報基盤センター講演会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] ファシリテータの協働のための多国間CSCL支援システムのデザインと開発2017
- 著者名/発表者名
  合田美子, (山田政寛, 石毛弓, 半田純子, 金子晃介)
- 学会等名
  教育システム情報学会第42回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284079
[学会発表] 高等学校におけるラーニングアナリティックスに基づいた授業の試行2017
- 著者名/発表者名
  山田政寛, 大久保文哉, 谷口雄太, 毛利考佑, 島田敬士, 大井京, 緒方広明, 井上功一, 木實新一
- 学会等名
  教育システム情報学会第42回全国大会講演予稿集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] Global Collaborative Learning (GLoCL) Support System for Facilitator Collaboration: First Phase Development Report2017
- 著者名/発表者名
  Yoshiko Goda, (Masanori Yamada, Yumi Ishige, Junko Handa)
- 学会等名
  International Conference on Computers in Education (ICCE2017)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284079
[学会発表] Self-Regulator: Preliminary research of the effects of supporting time management on learning behaviors2017
- 著者名/発表者名
  Masanori Yamada, Yoshiko Goda, Takeshi Matsuda, Yutaka Saito, Hiroshi Kato, Hiroyuki Miyagawa
- 学会等名
  The 17th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2017)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02935
[学会発表] 自己調整学習を支援するSelf-Regulatorの開発と評価2017
- 著者名/発表者名
  松田岳士，山田政寛，合田美子，加藤浩，斎藤裕，宮川裕之
- 学会等名
  教育システム情報学会第42回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02935
[学会発表] 社会的・認知的存在感に基づいた多国間協調学習支援システムデザインの検討2017
- 著者名/発表者名
  山田政寛, 合田美子, 半田純子, 金子晃介, 石毛弓
- 学会等名
  日本教育工学会全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03080
[学会発表] 学習方法の選択に関する認識と実際の学習行動の関係が学習成果に及ぼす影響2017
- 著者名/発表者名
  合田美子，山田政寛，松田岳士，加藤浩，斎藤裕，宮川裕之
- 学会等名
  日本教育工学会第33回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02935
[学会発表] 自己調整学習の計画フェーズを支援するシステム開発と形成的評価2016
- 著者名/発表者名
  松田岳士、山田政寛、合田美子、加藤浩、宮川裕之
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- 発表場所
  大阪大学豊中キャンパス(大阪府豊中市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02935
[学会発表] 位置情報を利用したゲーム形式のインフォーマルラーニング支援のための教育用アプリケーション2016
- 著者名/発表者名
  王博宇, 唐霏爾, 金子晃介, 山田政寛, 岡田義広.
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- 発表場所
  香川大学
- 年月日
  2016-03-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12415
[学会発表] 知識構成型ジグソー法を取り入れた反転授業支援システムの開発2016
- 著者名/発表者名
  畑耕治郎,山田政寛,合田美子,松河秀哉,安浪誠祐
- 学会等名
  日本教育工学会第32回全国大会
- 発表場所
  大阪大学豊中キャンパス（大阪府豊中市）
- 年月日
  2016-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282056
[学会発表] アンカードインストラクションに基づく大学図書館員向けビデオ教材の開発2016
- 著者名/発表者名
  渡邊由紀子, 兵藤健志, 山田政寛
- 学会等名
  平成28年度西日本図書館学会秋季研究発表会
- 発表場所
  熊本学園大学（熊本県熊本市）
- 年月日
  2016-11-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26280120
[学会発表] ラーニングアナリティクスを用いた教育改善の取り組み2016
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会第32回全国大会シンポジウム「ビッグデータ時代の学習支援・学習評価のあり方-教育工学研究の視点から-」
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H06304
[学会発表] 大学におけるロケーションベースの英単語学習ゲームデザインの検討2016
- 著者名/発表者名
  唐霏爾, 王博宇, 金子晃介, 合田美子, 岡田義広, 山田政寛.
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- 発表場所
  香川大学
- 年月日
  2016-03-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12415
[学会発表] 小学校における知識構成型ジグソー法とゲーミフィケーションを取り入れたヘルスリテラシー教育2016
- 著者名/発表者名
  江藤真美子, 山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会第32回全国大会
- 発表場所
  大阪大学
- 年月日
  2016-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12415
[学会発表] Analysis of Preview Behavior in E-Book System2015
- 著者名/発表者名
  Atsushi SHIMADA, Fumiya OKUBO, Chengjiu YIN, Misato OI, Kentaro KOJIMA, Masanori YAMADA, Hiroaki OGATA
- 学会等名
  Workshop, ICCE2015
- 発表場所
  Hangzhou, China/The First World Hotel
- 年月日
  2015-11-30
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560122
[学会発表] 自己調整学習を支援するセルフ・レギュレータの開発へ向けて－要件と活用法の検討2015
- 著者名/発表者名
  松田岳士、合田美子、山田政寛、加藤浩、宮川裕之
- 学会等名
  日本教育工学会第31回全国大会
- 発表場所
  電気通信大学（東京都調布市）
- 年月日
  2015-09-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02935
[学会発表] Analysis of Links among E-books in Undergraduates’ E-Book Logs2015
- 著者名/発表者名
  Misato OI, Chengjiu YIN, Fumiya OKUBO, Atsushi SHIMADA, Kentaro KOJIMA, Masanori YAMADA, Hiroaki OGATA
- 学会等名
  Workshop, ICCE2015
- 発表場所
  Hangzhou, China/The First World Hotel
- 年月日
  2015-11-30
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560122
[学会発表] E‐Book‐based Learning Analytics in University Education2015
- 著者名/発表者名
  Hiroaki Ogata, Chengjiu Yin, Misato Oi, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Kentaro Kojima, Masanori Yamada
- 学会等名
  ICCE2015
- 発表場所
  Hangzhou, China/The First World Hotel
- 年月日
  2015-11-30
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560122
[学会発表] ブレンディッド学習における自己調整学習の実践支援－学習計画・DST・受講行動－2015
- 著者名/発表者名
  松田岳士、齋藤裕、合田美子、山田政寛、加藤浩、宮川裕之
- 学会等名
  教育システム情報学会第40回全国大会
- 発表場所
  徳島大学（徳島県徳島市）
- 年月日
  2015-09-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H02935
[学会発表] 教育・学習支援環境としての大学図書館～国内外の事例から2015
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 学会等名
  平成26年度国立大学図書館協会シンポジウム, 基調講演
- 発表場所
  名古屋大学
- 年月日
  2015-01-28
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26280120
[学会発表] 教育の質向上に貢献する大学図書館 ―教育工学からの示唆―2015
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 学会等名
  私立大学図書館協会九州地区協議会（基調講演）
- 発表場所
  ニューウェルシティ宮崎
- 年月日
  2015-04-16
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26280120
[学会発表] 高等学校における反転授業とゲーミフィケーションを取り入れたヘルスリテラシー教育の意識面に対する効果2015
- 著者名/発表者名
  江藤真美子, 井上功一, 山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- 発表場所
  新潟大学
- 年月日
  2015-12-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K12415
[学会発表] Informal Learning Behavior Analysis Using Action Logs and Slide Features in E-Textbooks2015
- 著者名/発表者名
  Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, Chengjiu Yin, Kentaro Kojima, Masanori Yamada, Hiroaki Ogata
- 学会等名
  ICALT2015
- 発表場所
  Hualien, Taiwan/Parkview Hotel
- 年月日
  2015-07-06
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560122
[学会発表] Analyzing the Features of Learning Behaviors of Students using e-Books2015
- 著者名/発表者名
  Chengjiu Yin, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Misato OI, Sachio Hirokawa, Masanori Yamada, Kentaro Kojima, Hiroaki Ogata
- 学会等名
  Workshop, ICCE2015
- 発表場所
  Hangzhou, China/The First World Hotel
- 年月日
  2015-11-30
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560122
[学会発表] Practical Report on Flipped Jigsaw Collaborative Learning of English as a Foreign Language2015
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M., Matsukawa, H., Hata, K., & Yasunami, S.
- 学会等名
  International Conference on Computers Education (ICCE) 2015
- 発表場所
  Hangzhou, China
- 年月日
  2015-11-30
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282056
[学会発表] 新しい図書館におけるアクティブラーニング2015
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 学会等名
  図書館総合展2015 フォーラム in 恩納村（基調講演）
- 発表場所
  沖縄科学技術大学院大学
- 年月日
  2015-05-16
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26280120
[学会発表] Preliminary Research on Self-Regulated Learning and Learning Logs in a Ubiquitus Learning Environment2015
- 著者名/発表者名
  Masanori Yamada, Chengjiu Yin, Atsushi Shimada, Kentaro Kojima, Fumiya Okubo, Hiroaki Ogata
- 学会等名
  ICALT2015
- 発表場所
  Hualien, Taiwan/Parkview Hotel
- 年月日
  2015-07-06
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560122
[学会発表] 探求の共同体と自己調整学習理論にもとづいた統合的な協調学習支援システム（C4）の開発と評価2014
- 著者名/発表者名
  合田美子・山田政寛・松河秀哉・畑耕治郎・安浪誠祐.
- 学会等名
  教育システム情報学会第39回全国大会(和歌山大学)
- 発表場所
  和歌山大学
- 年月日
  2014-09-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26282056
[学会発表] Facebookを授業外学習支援に利用した実践における社会的存在感の変化2013
- 著者名/発表者名
  山田政寛, 合田美子
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25702008
[学会発表] Chatbotを活用したプレディスカッション活動の批判的思考への影響2013
- 著者名/発表者名
  合田美子, 山田政寛, 松河秀哉, 畑耕治郎, 安浪誠祐
- 学会等名
  教育システム情報学会第38回全国大会
- 発表場所
  金沢大学 (石川県)
- 年月日
  2013-09-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[学会発表] これからの人材を育てる大学図書館のリデザイン2013
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 学会等名
  平成24年度東北大学附属図書館職員総合研修会
- 発表場所
  東北大学川内キャンパス
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22700808
[学会発表] 協調学習を導入した授業におけるFacebookの利用：「探求の共同体」フレームワークによる学習コミュニティの評価2013
- 著者名/発表者名
  山田政寛, 合田美子
- 学会等名
  教育システム情報学会第38回全国大会
- 発表場所
  金沢大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25702008
[学会発表] eラーニングにおける自己制御学習意識とテストスコアの関係に関する探索的2012
- 著者名/発表者名
  山田政寛, 合田美子, 松田岳士, 斎藤裕, 加藤浩, 宮川裕之
- 学会等名
  教育システム情報学会第37回全国大会
- 発表場所
  千葉工業大学
- 年月日
  2012-08-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300289
[学会発表] テキストCMC環境での議論における社会的存在感2012
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会
- 発表場所
  長崎大学文教キャンパス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22700808
[学会発表] 暗算遂行中における異なる振動数帯域にまたがる脳波位相固定2012
- 著者名/発表者名
  西山宣昭, 三分一史和, 山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501102
[学会発表] eラーニングにおける完了率・満足度と援助要請.2012
- 著者名/発表者名
  合田美子, 山田政寛, 松田岳士, 加藤浩, 斎藤裕, 宮川裕之.
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2012-09-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300289
[学会発表] 非同期分散型eラーニングにおける「駆け込み受講者」の2012
- 著者名/発表者名
  松田岳士, 齊藤裕, 合田美子, 山田政寛, 加藤浩, 宮川裕之
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2012-09-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300289
[学会発表] ソーシャルラーニングへの適性度基礎調査 : CSCLにおける学習行動と態度の説明要因2012
- 著者名/発表者名
  合田美子, 山田政寛, 松河秀哉, 畑耕治郎, 安浪誠祐
- 学会等名
  教育システム情報学会第37回全国大会
- 発表場所
  千葉工業大学(千葉県)
- 年月日
  2012-08-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[学会発表] Refl ection and Forethought Activities w ith Learning Support System to Deve lop Self-Regulated Learning Skills in CALL2011
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., & Yamada, M
- 学会等名
  EuroCALL 2011
- 発表場所
  The University of Nottingham (U. K)
- 年月日
  2011-09-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[学会発表] Reflection and Forethought Activities with Learning Support Systetem to Develop Self-Regulated Learning Skills in CALL2011
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M.
- 学会等名
  EuroCALL 2011
- 発表場所
  The University of Nottingham UK
- 年月日
  2011-09-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[学会発表] 学習支援者負担軽減システムの開発と評価2011
- 著者名/発表者名
  齋藤裕, 松田岳士, 山田政寛, 合田美子, 加藤浩, 宮川裕之
- 学会等名
  教育システム情報学会第36回全国大会
- 発表場所
  広島市立大学(広島県)
- 年月日
  2011-09-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[学会発表] 「井の中の蛙」効果に基づいた協調学習支援システムの開発2011
- 著者名/発表者名
  山田政寛,北村智,御園真史,山内祐平
- 学会等名
  日本教育工学会第27回全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300302
[学会発表] Development of an online English learning environment using a user-based collaborative filtering system2011
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Kitamura, S., Misono, T., Kitani, N., Yamauchi, Y.
- 学会等名
  Proceedings of CELDA2011
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300302
[学会発表] 「井の中の蛙」効果に基づいた協調学習支援システムの開発2011
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会第27回全国大会
- 発表場所
  首都大学東京
- 年月日
  2011-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300302
[学会発表] System Design for e-Mentor Support System with Prediction of Learning Style2011
- 著者名/発表者名
  Yamada, M
- 学会等名
  EDULEARN11
- 発表場所
  Hotel Princesa Sofia, Barcelona, Spain (Spain)(査読有)
- 年月日
  2011-07-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[学会発表] テキスト CMC 環境での議論における社会的存在感2011
- 著者名/発表者名
  山田政寛,北村智,松河秀哉,御園真史
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22700808
[学会発表] eラーニングにおける学習者の自己調整と学習支援への示唆2011
- 著者名/発表者名
  松田岳士, 齋藤裕, 合田美子, 山田政寛, 加藤浩, 宮川裕之
- 学会等名
  日本教育工学会第27回全国大会
- 発表場所
  首都大学東京(東京都)
- 年月日
  2011-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[学会発表] System Design for e-Mentor Support System with Prediction of Learning Style2011
- 著者名/発表者名
  Yamada, M.
- 学会等名
  EDULEARN11
- 発表場所
  Hotel Princesa Sofia, Barcelona, Spain(Spain)
- 年月日
  2011-07-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[学会発表] 学習の動機づけのための協調学習環境のデザイン2011
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 学会等名
  北海道大学情報基盤センター公開国際シンポジウム「ICT+自律学習+動機づけ」
- 年月日
  2011-02-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22700808
[学会発表] eラーニングにおける自己調整学習の4要因2010
- 著者名/発表者名
  合田美子、山田政寛、松田岳士、加藤浩、齋藤裕、宮川裕之
- 学会等名
  日本教育工学会第26回全国大会
- 発表場所
  金城学院大学(愛知県)
- 年月日
  2010-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[学会発表] SNSの利用、学習コミュニティー参加と学習意識の関係性に関する検討2010
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 学会等名
  日本教育工学会研究報告集
- 年月日
  2010-03-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20800017
[学会発表] ユーザベース協調フィルタリングを用いたオンライン英語学習環境の構築2010
- 著者名/発表者名
  北村智, 山田政寛, 御園真史, 木谷紀子, 山内祐平
- 学会等名
  日本教育工学会第26回全国大会
- 発表場所
  金城学院大学
- 年月日
  2010-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300302
[学会発表] eラーニング授業における自己調整学習スキルに関する質問紙の開発-自己調整学習を促進するための支援を目指した学習者分類-2010
- 著者名/発表者名
  合田美子, 山田政寛, 松田岳士, 齋藤裕, 加藤浩, 宮川裕之
- 学会等名
  日本教育工学会2009年度第5回研究会
- 発表場所
  広島大学(広島県)
- 年月日
  2010-03-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[学会発表] ユーザベース協調フィルタリングを用いたオンライン英語学習環境の構築2010
- 著者名/発表者名
  北村智,山田政寛,御園真史,木谷紀子,山内祐平
- 学会等名
  日本教育工学会第26回全国大会講演論文集(課題発表)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300302
[学会発表] 社会的存在感を基にした学習支援のためのソーシャルソフトウェアの設計に関する一検討2010
- 著者名/発表者名
  山田政寛, 北村智
- 学会等名
  教育システム情報学会研究報告
- 年月日
  2010-03-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20800017
[学会発表] 大学生の数学問題に対する興味についての分析2010
- 著者名/発表者名
  御園真史, 北村智, 山田政寛, 山内祐平
- 学会等名
  日本教育工学会第26回全国大会
- 発表場所
  金城学院大学
- 年月日
  2010-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300302
[学会発表] eラーニング授業における自己調整学習スキルに関する質問紙の開発-自己調整学習を促進するための支援を目指した学習者分類-2010
- 著者名/発表者名
  合田美子, 山田政寛, 松田岳士, 齋藤裕, 加藤浩, 宮川裕之
- 学会等名
  日本教育工学会 2009年度第5回研究会
- 発表場所
  広島大学(広島県)
- 年月日
  2010-03-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[学会発表] 非同期eラーニングに対する学習者の自己調整傾向の影響2010
- 著者名/発表者名
  松田岳士、齋藤裕、山田政寛、合田美子、加藤浩、宮川裕之
- 学会等名
  教育システム情報学会第35回全国大会
- 発表場所
  北海道大学(北海道札幌市)
- 年月日
  2010-08-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[学会発表] 大学生の数学問題に対する興味についての分析2010
- 著者名/発表者名
  御園真史,北村智,山田政寛,山内祐平
- 学会等名
  日本教育工学会第26回全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300302
[学会発表] 学習支援者の負荷軽減システムの試作へ向けて2010
- 著者名/発表者名
  松田岳士, 齋藤裕, 合田美子, 山田政寛, 加藤浩, 宮川裕之
- 学会等名
  日本教育工学会 2009年度第5回研究会
- 発表場所
  広島大学(広島県)
- 年月日
  2010-03-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[学会発表] 大学生を対象とした数学問題に対する興味・意欲・自信に関する調査と分析2010
- 著者名/発表者名
  御園真史,北村智,山田政寛,山内祐平
- 学会等名
  第43回数学教育論文発表会論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300302
[学会発表] 大学生を対象とした数学問題に対する興味・意欲・自信に関する調査と分析2010
- 著者名/発表者名
  御園真史, 北村智, 山田政寛, 山内祐平
- 学会等名
  第43回数学教育論文発表会
- 発表場所
  宮崎大学
- 年月日
  2010-11-14
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300302
[学会発表] コミュニケーションを通じた英語学習における学習者の学業的自己概念と自己効力感の変容2010
- 著者名/発表者名
  山田政寛, 北村智, 御園真史, 山内祐平
- 学会等名
  日本教育工学会第26回全国大会
- 発表場所
  金城学院大学
- 年月日
  2010-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300302
[学会発表] コミュニケーションを通じた英語学習における学習者の学業的自己概念と自己効力感の変容2010
- 著者名/発表者名
  山田政寛,北村智,御園真史,山内祐平
- 学会等名
  日本教育工学会第26回全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300302
[学会発表] 学習支援者の負荷軽減システムの試作へ向けて2010
- 著者名/発表者名
  松田岳士, 齋藤裕, 合田美子, 山田政寛, 加藤浩, 宮川裕之
- 学会等名
  日本教育工学会2009年度第5回研究会
- 発表場所
  広島大学(広島県)
- 年月日
  2010-03-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[学会発表] 学習支援者は何をしてきたのか-青山学院大学における実践のまとめ-2009
- 著者名/発表者名
  松田岳士, 齋藤裕, 山田政寛, 合田美子, 加藤浩, 宮川裕之
- 学会等名
  日本教育工学会第25回全国大会
- 発表場所
  東京大学(東京都)
- 年月日
  2009-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[学会発表] Vocabulary Learning Environment with Collaborative Filtering for Support of Self-Regulated Learning2009
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., Kitamura, K., Miyahara, S., Yamauchi, Y.
- 学会等名
  Springer Lecture Note in ArtificialIntelligence 5712(Proceedings of KES 2009)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300302
[学会発表] 社会的/認知的存在感と学習パフォーマンスの関係性に関する検討-テキストチャットを用いた英語学習において-2009
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 学会等名
  教育システム情報学会
- 発表場所
  名古屋大学(愛知県)
- 年月日
  2009-08-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20800017
[学会発表] 習支援者は何をしてきたのか-青山学院大学における実践のまとめ-2009
- 著者名/発表者名
  松田岳士, 齋藤裕, 山田政寛, 合田美子, 加藤浩, 宮川裕之
- 学会等名
  日本教育工学会第25回全国大会
- 発表場所
  東京大学(東京都)
- 年月日
  2009-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300312
[学会発表] 社会的/認知的存在感と学習パフォーマンスの関係性に関する検討-テキストチャットを用いた英語学習において-2009
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 学会等名
  教育システム情報学会第34回全国大会講演論文集
- 年月日
  2009-08-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20800017
[学会発表] Vocabulary learning environment with collaborative filtering for support of self-regulated learning2009
- 著者名/発表者名
  Yamada, M., et al.
- 学会等名
  13th Int'l Conference on Knowledge-Based and Intelligent Information & Engineering Systems
- 発表場所
  Santiago, Chile
- 年月日
  2009-11-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300302
[学会発表] 外国語コミュニケーション学習における社会的存在感の効果:対面とビデオカンファレンスの比較2008
- 著者名/発表者名
  山田政寛
- 学会等名
  外国語教育メディア学会第121回関東支部大会
- 発表場所
  関東学院大学
- 年月日
  2008-10-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20800017
[学会発表] 探究の共同体と自己調整学習理論に基づいた統合的な協調学習支援システム(C4)の開発と評価
- 著者名/発表者名
  合田美子・山田政寛・松河秀哉・畑耕治郎・安浪誠祐
- 学会等名
  教育システム情報学会第39回全国大会講演論文集
- 発表場所
  和歌山大学
- 年月日
  2014-09-10 – 2014-09-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25702008
[学会発表] Smart Phone based Data Collecting System for Analyzing Learning Behaviors
- 著者名/発表者名
  Chengjiu Yin, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Kojima Kentaro, Masanori Yamada, Hiroaki Ogata, Naomi Fujimura
- 学会等名
  ICCE2014
- 発表場所
  Nara Prefectural New Public Hall, Nara, Japan
- 年月日
  2014-11-30 – 2014-12-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560122
[学会発表] eラーニングにおけるピアサポートの試み―DSTコンテンツ提示の可能性―
- 著者名/発表者名
  松田岳士, 齋藤裕, 合田美子, 山田政寛, 加藤浩, 宮川裕之
- 学会等名
  教育システム情報学会第39回全国大会講演論文集
- 発表場所
  和歌山大学
- 年月日
  2014-09-10 – 2014-09-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300289
[学会発表] ソーシャルラーニングへの適性度基礎調査：CSCL における学習行動と態度の説明要因
- 著者名/発表者名
  合田美子, 山田政寛, 松河秀哉, 畑耕治郎, 安浪誠祐
- 学会等名
  教育システム情報学会第37回全国大会
- 発表場所
  千葉工業大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[学会発表] The Role of Social Presence for Quality Interaction in Social Media
- 著者名/発表者名
  Yamada, M. & Goda, Y.
- 学会等名
  Social Media for All 2015( 21st International Education and Technology Conference)
- 発表場所
  Cyberport3, HongKong, ROC
- 年月日
  2015-04-10 – 2015-04-12
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25702008
[学会発表] eラーニングにおける学習行動分類
- 著者名/発表者名
  合田美子、山田政寛、松田岳士、齋藤裕、加藤浩、宮川裕之
- 学会等名
  日本教育工学会
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300289
[学会発表] Chatbot を活用したプレディスカッション活動の批判的思考への影響
- 著者名/発表者名
  合田美子, 山田政寛, 松河秀哉, 畑耕治郎, 安浪誠祐
- 学会等名
  教育システム情報学会第38回全国 (発表論文集37-38)
- 発表場所
  金沢大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23300304
[学会発表] 講義型授業における課題遂行先延ばし行動と自己調整学習の関係性について
- 著者名/発表者名
  山田政寛・合田美子・松田岳士・齋藤裕・加藤浩・宮川裕之
- 学会等名
  日本教育工学会第30回全国大会講演論文集
- 発表場所
  岐阜大学
- 年月日
  2014-09-19 – 2014-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300289

1. 合田美子 (00433706)

共同の研究課題数: 16件

共同の研究成果数: 112件
2. 島田敬士 (80452811)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 54件
3. 松河秀哉 (50379111)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 18件
4. 宮川裕之 (10157597)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 34件
5. 加藤浩 (80332146)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 34件
6. 松田岳士 (90406835)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 36件
7. 齋藤裕 (10316888)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 24件
8. 緒方広明 (30274260)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 45件
9. 谷口雄太 (20747125)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 8件
10. 安浪誠祐 (00290833)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 18件
11. 畑耕治郎 (50460986)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 18件
12. 石毛弓 (50515327)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 8件
13. Lu Min (60750007)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
14. 大久保文哉 (40608824)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
15. 山内祐平 (50252565)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 13件
16. 北村智 (40511960)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 15件
17. 望月俊男 (50379468)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 西山宣昭 (10198525)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
19. 青野透 (00202490)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 渡邊由紀子 (90611228)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
21. 谷口倫一郎 (20136550)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
22. 益川弘如 (50367661)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 半田純子 (90531301)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
24. 向井隆久 (30622237)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 金子晃介 (30735121)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
26. 廣川佐千男 (40126785)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 魚崎典子 (00721523)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 殷成久 (20512180)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
29. 西岡千文 (20801187)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 上田浩 (30375159)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
31. 毛利考佑 (60796001)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
32. 木實新一 (70234804)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 杉本雅則 (90280560)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 近藤一晃 (30467609)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 川嶋宏彰 (40346101)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 岡田義広 (70250488)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 江木啓訓 (30422504)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
38. 有田大作 (70304756)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
39. 岡安崇史 (70346831)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
40. 山本佐江 (10783144)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
41. 田中洋一 (20340036)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
42. 可部繁三郎 (10901754)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
43. 木村拓也 (40452304)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
44. 藤田雄飛 (90580738)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
45. Hasnine Nehal (30827720)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
46. 兵藤健志

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
47. 陳莉

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
48. カクコウ

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
49. 木曽新一

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 22件
50. 大井京

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件

山田 政寛 Yamada Masanori

研究課題

研究成果

共同研究者

学習行動改善モデルに基づくラーニングアナリティクス基盤の開発と評価研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教育学領域と情報学の融合による教育データリテラシー習得モデル構築への挑戦研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

学習改善行動の意思決定を支援する学習ダッシュボードの開発と評価研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

個別・協調学習の往還を支援するインタラクション高度化基盤の開発と評価研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

心理データと学習行動データを統合した新たな自己調整学習モデルの構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

社会的共有調整学習理論に基づいたプロジェクト型学習支援システムの開発と評価研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ゲームを適用したフォーマル・インフォーマルラーニング接続支援システムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

山田政寛 Yamada Masanori