江嵜那留穂 Ezaki Naruho

研究者番号	10844459
所属 (現在)	2025年度: 愛知淑徳大学, 交流文化学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2023年度: 愛知淑徳大学, 交流文化学部, 講師 2019年度 – 2020年度: 関西学院大学, 国際教育・協力センター, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09020:教育社会学関連 / 0109:教育学およびその関連分野研究代表者以外中区分9:教育学およびその関連分野
キーワード	研究代表者ネパール / 南アジア / 教育格差 / 自然災害 / 災害 / COVID-19 / 修学実態 / 教授学習過程 / 教育の質研究代表者以外開発途上国 … もっと見る / 国際比較 / 教育学 / 教育の質 / 教授学習過程隠す

自然災害が子どもたちの修学実態に与える影響の比較検証研究－ネパール基礎教育の事例研究代表者
- 研究代表者
  
  江嵜那留穂
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  愛知淑徳大学
ネパール基礎教育における公立・私立校格差－エビデンスベースで見る教授・学習活動研究代表者
- 研究代表者
  
  江嵜那留穂
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2021
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 審査区分
  
  0109:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  愛知淑徳大学
   関西学院大学
開発途上国の教育の質向上（SDG4達成）に資する国際比較研究―教授学習過程の解明
- 研究代表者
  
  関谷武司
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  関西学院大学

すべて 2023 2022 2021 2020

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] Impact of the 2015 Nepal earthquakes on individual children's enrolment situation: Seeking 'high-quality education'2021
- 著者名/発表者名
  Naruho Ezaki
- 総ページ数
  172
- 出版者
  Union Press
- ISBN
  9784909848055
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K23304
[雑誌論文] Impact of natural disasters on children's schooling2022
- 著者名/発表者名
  Naruho Ezaki
- 雑誌名
  
  Journal of Global Tourism Research
  
  巻: 7 号: 1 ページ: 7-12
- DOI
  10.37020/jgtr.7.1_7
- ISSN
  2189-9274, 2189-9282
- 言語
  英語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13542
[雑誌論文] Relation between educational qualifications and occupations/incomes in a globalised world: focusing on Nepalese youth2021
- 著者名/発表者名
  Naruho Ezaki
- 雑誌名
  
  International Journal of Comparative Education and Development
  
  巻: 23 号: 1 ページ: 23-43
- DOI
  10.1108/ijced-12-2020-0088
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K23304
[雑誌論文] ネパール基礎教育における教授学習過程の差異に関する考察－学校間格差に着目して2021
- 著者名/発表者名
  江嵜那留穂
- 雑誌名
  
  国際学研究
  
  巻: 10 ページ: 5-15
- NAID
  120006979633
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H00626
[雑誌論文] ネパール基礎教育における教授学習過程の差異に関する考察－学校間格差に着目して2021
- 著者名/発表者名
  江嵜那留穂
- 雑誌名
  
  関西学院大学国際学研究
  
  巻: 10 ページ: 5-15
- NAID
  120006979633
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K23304
[雑誌論文] A study of equality of educational opportunity in Nepal using logistic regression analysis2020
- 著者名/発表者名
  Naruho Ezaki
- 雑誌名
  
  International Journal of Comparative Education and Development
  
  巻: 22 号: 4 ページ: 249-262
- DOI
  10.1108/ijced-03-2020-0012
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K23304
[学会発表] Impact of COVID-19 on Children’s Education: Public and Private Schools in Urban and Suburban Areas of Nepal2023
- 著者名/発表者名
  Naruho Ezaki
- 学会等名
  the 13th Biennial Conference of the Comparative Education Society of Asia
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13542
[学会発表] Educational Situation under the COVID-19 Pandemic Period: Focusing on the Response of Public and Private Schools in the Urban and Suburban Areas in Nepal2023
- 著者名/発表者名
  Naruho Ezaki
- 学会等名
  the XXI Annual International Conference of the Bulgarian Comparative Education Society (BCES)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13542
[学会発表] Impact of COVID-19 pandemic on educational disparities across regions and school types in Nepal2023
- 著者名/発表者名
  Naruho Ezaki
- 学会等名
  Comparative and International Education Society 2024
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13542
[学会発表] Analysis of dropout patterns in basic education in Nepal2023
- 著者名/発表者名
  Naruho Ezaki
- 学会等名
  2023 Comparative and International Education Society
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13542
[学会発表] 開発途上国における教授学習過程の解明2022
- 著者名/発表者名
  關谷武司・小川啓一・石田洋子・中村聡・石坂広樹・芦田明美・江嵜那留穂・吉田夏帆
- 学会等名
  日本比較教育学会第 58 回大会プログラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H00626
[学会発表] 開発途上国における教授学習過程の解明－ネパールの事例2022
- 著者名/発表者名
  江嵜那留穂
- 学会等名
  日本比較教育学会第58回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13542
[学会発表] COVID-19による大学遠隔授業の学習効果－遠隔授業導入直後との差異に着目して2021
- 著者名/発表者名
  江嵜那留穂・關谷武司・吉田夏帆
- 学会等名
  日本評価学会第22回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H00626
[学会発表] 開発途上国の学校現場におけるCOVID-19の影響2021
- 著者名/発表者名
  關谷武司、石坂広樹、芦田明美、江嵜那留穂、吉田夏帆
- 学会等名
  日本比較教育学会第57回大会ラウンドテーブル
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H00626
[学会発表] The teaching-learning process in basic education in Nepal2021
- 著者名/発表者名
  Naruho Ezaki
- 学会等名
  Comparative and International Education Society 2020
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H00626
[学会発表] 開発途上国の学校教育におけるCOVID-19の影響－ネパールの事例2021
- 著者名/発表者名
  江嵜那留穂
- 学会等名
  日本比較教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K23304
[学会発表] Differences in the teaching-learning process among schools: A case study on basic education in Nepal2021
- 著者名/発表者名
  Naruho Ezaki
- 学会等名
  Comparative Education Society of Hong Kong 2021 Spring Annual Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H00626
[学会発表] Enrolment patterns of individual students in different types of schools: A case study of secondary education in Zambia2021
- 著者名/発表者名
  Naruho Ezaki
- 学会等名
  XIX Annual International Conference of the Bulgarian Comparative Education Society
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H00626
[学会発表] 開発途上国の学校教育におけるCOVID-19の影響－ネパールの事例2021
- 著者名/発表者名
  江嵜那留穂
- 学会等名
  日本比較教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13542
[学会発表] Differences in the teaching-learning process among schools: A case study on basic education in Nepal2021
- 著者名/発表者名
  Naruho Ezaki
- 学会等名
  Comparative Education Society of Hong Kong 2021 Spring Annual Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K23304
[学会発表] ネパール基礎教育における修学実態の分析－留年は退学の主たる原因か2021
- 著者名/発表者名
  江嵜那留穂
- 学会等名
  国際開発学会第32回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H00626
[学会発表] 高等教育における対面授業と遠隔授業の学習効果の評価 ―授業実施方法と教員の指導力の観点から2020
- 著者名/発表者名
  江嵜那留穂、關谷武司、吉田夏帆
- 学会等名
  日本評価学会第21回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H00626
[学会発表] 教授学習過程に着目した高い学業達成に資する要因の考察－ネパール初等教育の事例2020
- 著者名/発表者名
  江嵜那留穂、關谷武司
- 学会等名
  国際開発学会第31回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H00626
[学会発表] Effect of educational disparity on children’s future: A case study of Nepalese youths [Formal paper presentation session canceled]2020
- 著者名/発表者名
  Naruho Ezaki
- 学会等名
  Comparative and International Education Society 2020
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K23304
[学会発表] 教授学習過程に着目した高い学業達成に資する要因の考察－ネパール初等教育の事例2020
- 著者名/発表者名
  江嵜那留穂・關谷武司
- 学会等名
  国際開発学会第31回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K23304

1. 関谷武司 (50309621)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 馬場卓也 (00335720)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 乾美紀 (10379224)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 吉田夏帆 (10878383)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
5. 石坂広樹 (20537493)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
6. 石田洋子 (20772461)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
7. 北村友人 (30362221)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 芦田明美 (30749164)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
9. 中村聡 (50524443)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
10. 小川啓一 (90379496)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
11. 川口純 (90733329)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 萱島信子 (50796406)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

江嵜 那留穂 Ezaki Naruho

研究課題

研究成果

共同研究者

自然災害が子どもたちの修学実態に与える影響の比較検証研究－ネパール基礎教育の事例研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

ネパール基礎教育における公立・私立校格差 －エビデンスベースで見る教授・学習活動研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

開発途上国の教育の質向上（SDG4達成）に資する国際比較研究―教授学習過程の解明

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[図書] Impact of the 2015 Nepal earthquakes on individual children's enrolment situation: Seeking 'high-quality education'2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] Impact of natural disasters on children's schooling2022

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

言語

データソース

[雑誌論文] Relation between educational qualifications and occupations/incomes in a globalised world: focusing on Nepalese youth2021

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] ネパール基礎教育における教授学習過程の差異に関する考察 －学校間格差に着目して2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] ネパール基礎教育における教授学習過程の差異に関する考察 －学校間格差に着目して2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] A study of equality of educational opportunity in Nepal using logistic regression analysis2020

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[学会発表] Impact of COVID-19 on Children’s Education: Public and Private Schools in Urban and Suburban Areas of Nepal2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Educational Situation under the COVID-19 Pandemic Period: Focusing on the Response of Public and Private Schools in the Urban and Suburban Areas in Nepal2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Impact of COVID-19 pandemic on educational disparities across regions and school types in Nepal2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Analysis of dropout patterns in basic education in Nepal2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 開発途上国における教授学習過程の解明2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 開発途上国における教授学習過程の解明 －ネパールの事例2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] COVID-19による大学遠隔授業の学習効果 －遠隔授業導入直後との差異に着目して2021

江嵜那留穂 Ezaki Naruho

ネパール基礎教育における公立・私立校格差－エビデンスベースで見る教授・学習活動研究代表者

[雑誌論文] ネパール基礎教育における教授学習過程の差異に関する考察－学校間格差に着目して2021

[雑誌論文] ネパール基礎教育における教授学習過程の差異に関する考察－学校間格差に着目して2021

[学会発表] 開発途上国における教授学習過程の解明－ネパールの事例2022

[学会発表] COVID-19による大学遠隔授業の学習効果－遠隔授業導入直後との差異に着目して2021

[学会発表] 開発途上国の学校教育におけるCOVID-19の影響－ネパールの事例2021

[学会発表] 開発途上国の学校教育におけるCOVID-19の影響－ネパールの事例2021

[学会発表] ネパール基礎教育における修学実態の分析－留年は退学の主たる原因か2021

[学会発表] 教授学習過程に着目した高い学業達成に資する要因の考察－ネパール初等教育の事例2020

[学会発表] 教授学習過程に着目した高い学業達成に資する要因の考察－ネパール初等教育の事例2020