加藤隆雄 Kato Takao

研究者番号	20247133
その他のID
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所属 (現在)	2025年度: 南山大学, 人文学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2024年度: 南山大学, 人文学部, 教授 2011年度 – 2017年度: 南山大学, 人文学部, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者以外小区分09020:教育社会学関連 / 教育社会学
キーワード	研究代表者以外当事者研究 / 教職の専門性 / 教師教育 / 教職大学院 / 言説 / マスメディア / テレビ / 教育政策 / 社会的格差 / 支援 … もっと見る / 実証研究 / 社会的決定要因 / 格差 / 発達障害 / 教師の実践共同体 / 研究スキル / 主体集団 / 研究することの意義 / 教員離れ / 教師 / 教員養成・教師教育 / 市民を育てる教育 / 学校教育の自律性 / プロデュース力 / オープンな学習システムモデル / 教員養成・教師教育モデル / 教師の成長 / 起業家教育 / 教育実践 / 学校運営 / 管理職調査 / スクールブランディング / 自律的想像的実践構想力 / 起業家型資質能力 / 学校組織文化 / 教育実践マネジメント / 学校における自律性 / 学校管理職調査 / 教師の教育研究力 / 自律的創造的実践構想力 / 学校の自律性 / 令和の日本型学校教育 / スクール・ブランディング / 専門職としての教師 / 学校改革 / 主体的・自律的な学校経営 / 子どもや教育の報道 / 新型コロナウイルスパンデミック / 公教育 / 実践的研究 / 研究を通した学び / 自分の問い / 知の共同体 / 教員の資質 / 知の再編 / 研究という手法 / 連携・ネットワーク / 研究 / ネットワーク / 理論と実践の往還 / 教育 / 政治システム / 教育システム / マスメディア・システム / 世論 / 映像 / メディア / メディアリテラシー / 映像分析 / 教育言説 / 教育世論 / メディア論 / テレビメディア / 教育の政治性 / ボローニャ・プロセスと教員養成 / 教職の専門職性 / 市民社会の教師 / 学生調査 / カナダの市民性教育 / 教員調査 / 市民社会と教育 / トルコの教育 / 教職の高度専門職化 / 教職の脱政治化 / 教職課程 / 教師文化 / 教師の社会意識 / 教職志望学生のパネル調査 / 市民性と教育 / 教員養成 / 教職の政治性隠す

「開かれた主体集団としての教師」モデルの構築と「研究」メディアの可能性の研究
- 研究代表者
  
  越智康詞
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  信州大学
発達障害児の支援格差とその社会的要因に着目した実証研究
- 研究代表者
  
  木村祐子
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  東京成徳大学
公教育をめぐるマスメディアのリアリティ構成に関する研究
- 研究代表者
  
  井上剛男
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  鈴鹿大学短期大学部
市民を育てる学校の日本型自律性に関する比較教育社会学的研究
- 研究代表者
  
  紅林伸幸
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  常葉大学
教師教育における知の再編と実践的研究型教職大学院モデルの構築に向けた総合的研究
- 研究代表者
  
  越智康詞
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  信州大学
テレビメディアにおける言説・映像空間の特性と教育世論の形成に関する実証的研究
- 研究代表者
  
  越智康詞
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  信州大学
教職の政治性と教員の脱政治化に関する総合的研究
- 研究代表者
  
  紅林伸幸
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  常葉大学
   滋賀大学

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すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 教師が＜研究する＞意味についての研究2024
- 著者名/発表者名
  越智康詞酒井真由子紅林伸幸加藤隆雄川村光長谷川哲也宮野尚
- 雑誌名
  
  信州大学教育学部研究論集
  
  巻: 18 ページ: 111-130
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02208
[雑誌論文] 学校管理職たちの挑戦－Webアンケート「学校管理職の学校運営に関する調査(2022)」の結果報告－2024
- 著者名/発表者名
  紅林伸幸, 鈴木和正, 川村光, 越智康詞, 加藤隆雄、中村瑛仁,長谷川哲也
- 雑誌名
  
  常葉大学種痘教育研究
  
  巻: 9号ページ: 123-136
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20690
[雑誌論文] 教師が＜研究する＞意味についての研究2024
- 著者名/発表者名
  越智康詞, 酒井真由子, 紅林伸幸, 加藤隆雄, 川村光, 長谷川哲也, 宮野尚
- 雑誌名
  
  信州大学教育学部研究論集
  
  巻: 18 ページ: 111-130
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20690
[雑誌論文] 教職大学院認証評価における自己評価報告書のテキスト分析2023
- 著者名/発表者名
  加藤隆雄・越智康詞・長谷川哲也・川村光・紅林伸幸・酒井真由子
- 雑誌名
  
  南山大学紀要『アカデミア』人文・自然科学編
  
  巻: 25 ページ: 25-40
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02526
[雑誌論文] 新型コロナウイルス・パンデミックが教育報道に与えた影響－テレビメディアの報道内容の分析から2023
- 著者名/発表者名
  井上剛男, 越智康詞, 加藤隆雄, 酒井真由子
- 雑誌名
  
  鈴鹿大学・鈴鹿大学短期大学部紀要　人文科学・社会科学編
  
  巻: 6 ページ: 35-48
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02307
[雑誌論文] 教育言説を編制するものとしてのテレビ　―方法と展望―2022
- 著者名/発表者名
  井上剛男, 越智康詞, 加藤隆雄, 酒井真由子
- 雑誌名
  
  鈴鹿大学・鈴鹿大学短期大学部紀要
  
  巻: 5 ページ: 69-82
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02307
[雑誌論文] 若手教員が中核的役割を担うGIGAスクールの新しい取組み ―授業向上、研修の充実、業務の改善に挑む―2022
- 著者名/発表者名
  青山紘大, 加藤三士郎, 紅林伸幸
- 雑誌名
  
  常葉大学教職大学院紀要
  
  巻: 8号ページ: 117-130
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20690
[雑誌論文] 教職大学院の現状と可能性の探究2022
- 著者名/発表者名
  酒井真由子, 越智康詞, 川村光, 加藤隆雄, 長谷川哲也, 紅林伸幸
- 雑誌名
  
  上田女子短期大学紀要
  
  巻: 45号ページ: 1-17
- NAID
  120007188736
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20690
[雑誌論文] 教職大学院の現状と可能性の探究2022
- 著者名/発表者名
  酒井真由子・越智康詞・川村光・加藤隆雄・長谷川哲也・紅林伸幸
- 雑誌名
  
  上田女子短期大学紀要
  
  巻: 45 ページ: 1-17
- NAID
  120007188736
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02526
[雑誌論文] 2010 年代前半のルーマニアとハンガリーの教育課題に関するドキュメント・データ－ボローニャ・プロセス体制下の教員養成施策に焦点をあてて－2021
- 著者名/発表者名
  紅林伸幸, 川村光, 加藤隆雄
- 雑誌名
  
  常葉大学教職大学院研究紀要
  
  巻: 7号ページ: 59-71
- NAID
  40022728632
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20690
[雑誌論文] テレビと視聴者の物語共同体―少年事件報道のマルチモダリティ分析を通じて―2017
- 著者名/発表者名
  酒井真由子・加藤隆雄
- 雑誌名
  
  上田女子短期大学紀要
  
  巻: 40 ページ: 73-82
- NAID
  120005977226
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25245075
[雑誌論文] 教職の高度専門職化と脱政治化に関する一考察－教師の社会意識に関する調査（2013年）の結果報告(2)－2016
- 著者名/発表者名
  川村光、紅林伸幸、越智康詞、加藤隆雄、中村瑛仁、長谷川哲也、藤田武志、油布佐和子
- 雑誌名
  
  関西国際大学研究紀要
  
  巻: 第17号ページ: 51-71
- NAID
  120005759738
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330241
[雑誌論文] 擬似出来事の物語機能とその「外部」―テレビにおける教育報道の脱物語化―2016
- 著者名/発表者名
  加藤隆雄・紅林　伸幸・越智　康詞・酒井　真由子
- 雑誌名
  
  アカデミア　人文・自然科学編
  
  巻: 第12号ページ: 37-52
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25245075
[雑誌論文] 物語型権力と交渉的解読空間―教育世論の脱物語化にむけて―2016
- 著者名/発表者名
  加藤隆雄・酒井真由子
- 雑誌名
  
  アカデミア　人文・自然科学編
  
  巻: 第13巻ページ: 51-70
- NAID
  120005994792
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25245075
[雑誌論文] デュルケムの〈分析－構築〉における道徳教育論2016
- 著者名/発表者名
  加藤隆雄
- 雑誌名
  
  南山大学紀要『アカデミア』人文・自然科学編
  
  巻: 第12号
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330241
[雑誌論文] テレビのメディア・バイアスと教育世論の構成2016
- 著者名/発表者名
  酒井真由子・越智康詞・紅林伸幸・加藤隆雄
- 雑誌名
  
  信州大学教育学部研究論集
  
  巻: 9 ページ: 27-47
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25245075
[雑誌論文] 現代社会における市民性教育の困難と可能性2015
- 著者名/発表者名
  加藤隆雄・越智康詞
- 雑誌名
  
  アカデミア
  
  巻: 337集9号ページ: 1-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25245075
[雑誌論文] 現代社会における市民性の困難と可能性－グローバル市場時代における「政治的イリテラシー」に抗して－2015
- 著者名/発表者名
  .加藤隆雄・越智康詞
- 雑誌名
  
  南山大学紀要『アカデミア』人文・自然科学編
  
  巻: 第9号ページ: 1-19
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330241
[雑誌論文] 教育の高度専門職化と脱政治化に関する一考察―教師の社会意識に関する調査（2013年）の結果報告―2015
- 著者名/発表者名
  紅林伸幸、川村光・長谷川哲也、越智康詞、加藤隆雄、藤田武志、油布佐和子、中村瑛仁
- 雑誌名
  
  常葉大学教職大学院研究紀要
  
  巻: 第2号ページ: 17-29
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330241
[雑誌論文] 2012-2013年度調査からみる教職志望学生の社会意識の経年変化 ―教員養成改革の理想と現実（２）―2015
- 著者名/発表者名
  川村光・長谷川哲也・中村瑛仁・紅林伸幸・越智康詞・加藤隆雄・藤田武志・油布佐和子
- 雑誌名
  
  関西国際大学研究紀
  
  巻: 第16号ページ: 21-34
- NAID
  120005657419
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330241
[学会発表] 学校教育をめぐるテレビ報道の分析2022
- 著者名/発表者名
  井上剛男、越智康詞、加藤隆雄、酒井真由子
- 学会等名
  日本教育社会学会第74回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02307
[学会発表] 若者へのテレビの影響は低下したか――学生の情報環境に関するプレ調査（2016）の結果報告2017
- 著者名/発表者名
  井上剛男・紅林伸幸・越智康詞・加藤隆雄・酒井真由子
- 学会等名
  日本教育社会学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25245075
[学会発表] 教育報道の脱物語化と交渉的解読空間のアーキテクチャ2016
- 著者名/発表者名
  加藤隆雄
- 学会等名
  日本教育社会学会
- 発表場所
  名古屋大学
- 年月日
  2016-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25245075
[学会発表] 教育改革は教師をどう変えていくのか―2013年度質問紙調査から（2） ―2015
- 著者名/発表者名
  川村光、紅林伸幸、越智康詞、加藤隆雄、中村瑛仁、長谷川哲也、藤田武志、油布佐和子
- 学会等名
  日本教育学会
- 発表場所
  お茶の水女子大学
- 年月日
  2015-08-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330241
[学会発表] 青年における政治的イリテラシーと市民性 : デュルケムとアーレントからの視点(III-11部会【テーマ部会】市民社会感覚の空洞化とシティズンシップ教育,研究発表III)2014
- 著者名/発表者名
  加藤隆雄
- 学会等名
  日本教育社会学会
- 発表場所
  愛媛大学
- 年月日
  2014-09-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330241
[学会発表] 教師に社会を変えていく力はあるか―2013年度質問紙調査から ―2014
- 著者名/発表者名
  川村光、紅林伸幸、・長谷川哲也、越智康詞、加藤隆雄、藤田武志、油布佐和子、中村瑛仁
- 学会等名
  日本教師教育学会
- 発表場所
  玉川大学
- 年月日
  2014-09-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330241
[学会発表] 教員養成改革の理想と現実（１）―教職志望学生に対する2012年度質問紙調査
- 著者名/発表者名
  川村光・中村瑛仁・長谷川哲也・紅林伸幸･越智康詞･加藤隆雄・藤田武志・油布佐和子
- 学会等名
  日本教師教育学会
- 発表場所
  佛教大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330241
[学会発表] 教育社会学におけるポストモダンとフーコー―近代教育批判をめぐる批判的回顧―
- 著者名/発表者名
  加藤隆雄
- 学会等名
  日本教育社会学会第64回大会
- 発表場所
  同志社大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330241

1. 越智康詞 (80242105)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 20件
2. 紅林伸幸 (40262068)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 17件
3. 酒井真由子 (30591193)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 0件
4. 川村光 (50452230)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 13件
5. 長谷川哲也 (90631854)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 6件
6. 中村瑛仁 (30756028)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 7件
7. 藤田武志 (70324019)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
8. 油布佐和子 (80183987)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
9. 井上剛男 (90807497)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
10. 近藤尚 (50594008)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 鈴木和正 (80759077)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
12. 宮野尚 (50982625)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
13. 木村祐子 (90732537)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 越川葉子 (20771380)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 末次有加 (40784046)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 鶴田真紀 (60554269)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 金子真由子

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 11件

加藤 隆雄 Kato Takao

研究課題

研究成果

共同研究者

「開かれた主体集団としての教師」モデルの構築と「研究」メディアの可能性の研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

発達障害児の支援格差とその社会的要因に着目した実証研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

公教育をめぐるマスメディアのリアリティ構成に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

市民を育てる学校の日本型自律性に関する比較教育社会学的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教師教育における知の再編と実践的研究型教職大学院モデルの構築に向けた総合的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

テレビメディアにおける言説・ 映像空間の特性と教育世論の形成に関する実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教職の政治性と教員の脱政治化に関する総合的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 教師が＜研究する＞意味についての研究2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学校管理職たちの挑戦－Webアンケート「学校管理職の学校運営に関する調査(2022)」の結果報告－2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教師が＜研究する＞意味についての研究2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教職大学院認証評価における自己評価報告書のテキスト分析2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 新型コロナウイルス・パンデミックが教育報道に与えた影響－テレビメディアの報道内容の分析から2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教育言説を編制するものとしてのテレビ ―方法と展望―2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 若手教員が中核的役割を担うGIGAスクールの新しい取組み ―授業向上、研修の充実、業務の改善に挑む―2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教職大学院の現状と可能性の探究2022

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 教職大学院の現状と可能性の探究2022

加藤隆雄 Kato Takao

テレビメディアにおける言説・映像空間の特性と教育世論の形成に関する実証的研究

[雑誌論文] 教育言説を編制するものとしてのテレビ　―方法と展望―2022

[雑誌論文] 2010 年代前半のルーマニアとハンガリーの教育課題に関するドキュメント・データ－ボローニャ・プロセス体制下の教員養成施策に焦点をあてて－2021