鈴木玲子 suzuki reiko

研究者番号	20281561
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所属 (現在)	2025年度: 埼玉県立大学, 保健医療福祉学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2011年度 – 2023年度: 埼玉県立大学, 保健医療福祉学部, 教授 2007年度 – 2010年度: 埼玉県立大学, 保健医療福祉学部, 准教授 2004年度 – 2005年度: 埼玉県立大学, 保健医療福祉学部, 助教授 2003年度: 埼玉県立大学, 保健医療福祉学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者基礎看護学 / 小区分58050:基礎看護学関連研究代表者以外臨床看護学 / 小区分58050:基礎看護学関連 / 地域・老年看護学 / 基礎看護学
キーワード	研究代表者中堅看護師 / PBL / 若者 / 若年者 / ヘルスリテラシー / ポジティヴ・ヘルス / アクティブ・ラーニング / 研修 / アクティブラーニング / 教育力 … もっと見る / gurgle is auscultated. / Nursing diagnosis / PBL(Problem based learning) study / training for SP / Nursing Education / simulated patient / シミュレーション・モデル / 腸蠕動音シミュレータ / 聴診教育 / 腸蠕動音の聴取 / 看護診断 / PBL学習 / SP養成 / 看護学教育 / SP(模擬患者) / ＰＢＬ / 看護師 / 臨床教育力 / キャリア開発 / Educational ability / Problem-based Learning / Career Development / Mid-level nurse / 教育プログラム / 看護教育 / TBL / WEB / 批判的思考 / Web / 看護学 … もっと見る研究代表者以外緩和ケア / 看護基礎教育 / 学士課程 / 学習効果 / 相互評価 / グループ学習 / アクティブラーニング / 総括的評価 / 他者評価 / 自己評価 / ピア評価 / 小グループ学習法 / 家族教育支援プログラム / がん体験者家族 / 地域包括緩和ケア / がん看護学 / 看護学 / 教育支援プログラム / 家族 / 家族支援プログラム / 地域包括ケア / QOL / QOD / 他職種連携（IPW） / 緩和ケアサロン / 緩和ケアスクール / 在宅ケア / 多職種連携 / キャンパス型 / がんサバイバー / 多職種連携教育 / 緩和ケア教育隠す

ポジティヴ・ヘルスに資する若年者向けヘルスリテラシー育成プログラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  鈴木玲子
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分58050:基礎看護学関連
- 研究機関
  埼玉県立大学
小グループ学習法における総括的評価に資するピア評価の確立
- 研究代表者
  
  常盤文枝
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分58050:基礎看護学関連
- 研究機関
  埼玉県立大学
中堅看護師の教育力深化を目指したアクティブラーニング型研修の開発と評価研究代表者
- 研究代表者
  
  鈴木玲子
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分58050:基礎看護学関連
- 研究機関
  埼玉県立大学
地域包括緩和ケアの充実に向けた家族への教育支援プログラムの開発
- 研究代表者
  
  星野純子
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  臨床看護学
- 研究機関
  埼玉県立大学
学士課程のQODをめざした緩和ケア教育モデルの開発
- 研究代表者
  
  川畑貴美子
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2016
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  臨床看護学
- 研究機関
  埼玉県立大学
看護師のキャリア開発に資するPBＬを活用した教育プログラムの検証研究代表者
- 研究代表者
  
  鈴木玲子
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  基礎看護学
- 研究機関
  埼玉県立大学
がんサバイバーと家族を支援するＩＰＷによるキャンパス型緩和ケアプログラムの開発
- 研究代表者
  
  川畑貴美子
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  地域・老年看護学
- 研究機関
  埼玉県立大学
チーム基盤型学習ＴＢＬを取り入れたＰＢＬ教育ストラテジーの研究研究代表者
- 研究代表者
  
  鈴木玲子
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  基礎看護学
- 研究機関
  埼玉県立大学
看護教育における批判的思考力の育成を目指したWEB版PBL教育プログラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  鈴木玲子
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  基礎看護学
- 研究機関
  埼玉県立大学
学士課程における多職種連携教育としての緩和ケア教育のあり方に関する基礎的研究
- 研究代表者
  
  高橋博美
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2008
- 研究種目
  
  萌芽研究
- 研究分野
  
  基礎看護学
- 研究機関
  福岡大学
   埼玉県立大学
看護学教育における模擬患者の開発に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  鈴木玲子
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  基礎看護学
- 研究機関
  埼玉県立大学

[図書] 看護教育に役立つＰＢＬ2014
- 著者名/発表者名
  監修：鈴木玲子　執筆：鈴木玲子、常盤文枝、」山口乃生子、大場良子、神津忠彦、岡本恵里、小澤芳子、高橋博美、村本淳子、山下美根子、森正樹
- 総ページ数
  300
- 出版者
  メヂカルフレンド社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[図書] 看護教育に役立つPBL問題解決力を育む授業展開と工夫2014
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子監修
- 総ページ数
  295
- 出版者
  メヂカルフレンド社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[雑誌論文] 「中堅看護師の教育力」の概念分析2020
- 著者名/発表者名
  宮部明美，鈴木玲子，常盤文枝，山口乃生子，大場良子，東口晴菜
- 雑誌名
  
  日本看護科学会誌
  
  巻: 40 号: 0 ページ: 629-635
- DOI
  10.5630/jans.40.629
- NAID
  130007996629
- ISSN
  0287-5330, 2185-8888
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K10195
[雑誌論文] 医療機関における中堅看護師に向けた現任教育プログラムの現状と課題2018
- 著者名/発表者名
  唐沢博子　鈴木玲子　常盤文枝　山口乃生子　大場良子　宮部明美
- 雑誌名
  
  保健医療福祉科学
  
  巻: 7 ページ: 32-39
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26463239
[雑誌論文] がんサバイバーを支援するキャンパス型緩和ケアサロンの形成過程2015
- 著者名/発表者名
  常盤文枝、川畑貴美子、大場良子、鈴木玲子、金子潔子、筑後幸恵、星野順子、菊池悦子
- 雑誌名
  
  保健医療福祉科学 2014
  
  巻: 4 ページ: 1-5
- NAID
  130007756800
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24593489
[雑誌論文] 埼玉県立大学における社会人基礎力の育成の取り組み2013
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子・常盤文枝
- 雑誌名
  
  看護展望
  
  巻: 38 ページ: 28-33
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[雑誌論文] 埼玉県立大学における社会人基礎力の育成の取組み2013
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子　常盤文枝
- 雑誌名
  
  看護展望
  
  巻: 38 ページ: 28-33
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[雑誌論文] 看護学教育におけるチーム基盤型学習法(TBL)導入の試み2012
- 著者名/発表者名
  常盤文枝,鈴木玲子
- 雑誌名
  
  埼玉県立大学紀要
  
  巻: 12 ページ: 137-142
- NAID
  110008581542
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[雑誌論文] チーム基盤型学習(Team Based Learning-TBL方式授業)について2012
- 著者名/発表者名
  山下美根子・常盤文枝・鈴木玲子
- 雑誌名
  
  埼玉県立大学紀要
  
  巻: 13 ページ: 85-93
- NAID
  110009633629
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[雑誌論文] 連載実践!PBL教育現場に即した展開法第4回看護診断(過程)をPBLで学ぶ2011
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子
- 雑誌名
  
  看護展望
  
  巻: 36(4) ページ: 72-77
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[雑誌論文] 連載実践!PBL教育現場に即した展開法第1回 PBL教育が看護教育に導入される理由2011
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子
- 雑誌名
  
  看護展望
  
  巻: 36(1) ページ: 56-61
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[雑誌論文] 連載実践!PBL教育現場に即した展開法第4回看護診断(過程)をPBL で学ぶ2011
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子
- 雑誌名
  
  看護展望 Vol.36、No.4
  
  ページ: 72-77
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[雑誌論文] 連載実践!PBL教育現場に即した展開法,第1回 PBL教育が看護教育に導入される理由2011
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子
- 雑誌名
  
  看護展望 Vol.36、No.1
  
  ページ: 56-61
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[雑誌論文] 看護基礎教育における批判的思考態度を測定する尺度の信頼性と妥当性の検討2010
- 著者名/発表者名
  常盤文枝、山口乃生子、大場良子、鈴木玲子、高橋博美
- 雑誌名
  
  日本看護学教育学会誌 Vol.20、No.1
  
  ページ: 63-71
- NAID
  10026595735
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[雑誌論文] 看護診断学習に対するPBLテユートリアルの評価2010
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子、常盤文枝、山口乃生子、大場良子、高橋博美
- 雑誌名
  
  埼玉県立大学紀要 11巻
  
  ページ: 49-55
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[雑誌論文] 看護学教育におけるチーム基盤型学習法(TBL)導入の試み2010
- 著者名/発表者名
  常盤文枝、鈴木玲子
- 雑誌名
  
  埼玉県立大学紀要 12巻
  
  ページ: 137-142
- NAID
  110008581542
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[雑誌論文] 看護診断学習に対するPBLテユートリアルの評価2009
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子, 常盤文枝, 山口乃生子, 大場良子, 高橋博美
- 雑誌名
  
  埼玉県立大大学紀要 Vol.11
  
  ページ: 49-55
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[雑誌論文] 看護学生の批判的思考態度の構造に関する研究2008
- 著者名/発表者名
  常盤文枝、山口乃生子、大場良子、鈴木玲子、高橋博美
- 雑誌名
  
  埼玉県立大学紀要 10巻
  
  ページ: 1-9
- NAID
  110007053232
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[雑誌論文] 看護学生の批判的思考態度の構造に関する研究2008
- 著者名/発表者名
  常盤文枝, 山口乃生子, 大場良子, 鈴木玲子, 高橋博美
- 雑誌名
  
  埼玉県立大大学紀要 Vol.10
  
  ページ: 1-9
- NAID
  110007053232
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[雑誌論文] SP参加のコミュニケーション教育の実践から必要な準備とフォローについて2004
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子
- 雑誌名
  
  看護教育 45・10
  
  ページ: 834-838
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15592240
[雑誌論文] From the practice of communication education with SP participation- Regarding the necessary preparation and follow up2004
- 著者名/発表者名
  Reiko Suzuki
- 雑誌名
  
  The Japanese Journal of Nursing Education 45-10
  
  ページ: 834-838
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15592240
[雑誌論文] SP参加のコミュニケーション教育の実践から必要な準備とフォローについて2004
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子
- 雑誌名
  
  看護教育 45・10
  
  ページ: 834-838
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15592240
[雑誌論文] 成人看護学における対象理解を深める教育方法の検討[1] SPを取り入れたコミュニケーション授業の導入と展開2003
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子
- 雑誌名
  
  看護展望 28・3
  
  ページ: 46-52
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15592240
[雑誌論文] Consideration of educational methods to deepen subject understanding for adult nursing science-[1] Introduction and development of communication classes incorporating SP2003
- 著者名/発表者名
  Reiko Suzuki
- 雑誌名
  
  The Japanese Journal of Nursing Science 28-3
  
  ページ: 46-52
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15592240
[雑誌論文] 看護学教育におけるチーム基盤型学習法(TBL)導入の試み
- 著者名/発表者名
  常盤文枝・鈴木玲子
- 雑誌名
  
  埼玉県立大学紀要
  
  巻: 12 ページ: 137-42
- NAID
  110008581542
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[学会発表] 中堅看護師の教育力向上のための研修プログラム開発と評価2024
- 著者名/発表者名
  宮部明美・鈴木玲子・常盤文枝・山口乃生子・大場良子・東口晴菜
- 学会等名
  第44回日本看護科学学会学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K10195
[学会発表] 小グループ学習法におけるピア評価の実施状況と課題に関する調査2020
- 著者名/発表者名
  常盤文枝　鈴木玲子　山口乃生子　大場良子　宮部明美　東口晴菜　吉村基宜
- 学会等名
  日本看護学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10824
[学会発表] 「中堅看護師の教育力」概念分析2020
- 著者名/発表者名
  宮部明美，鈴木玲子，常盤文枝，山口乃生子，大場良子，東口晴菜
- 学会等名
  日本看護学教育学会第30回学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K10195
[学会発表] PBLテュートリアルを活用した看護師の教育指導力向上を目指した研修プログラムの評価2018
- 著者名/発表者名
  山口乃生子常盤文枝　鈴木玲子　大場良子　宮部明美　菅野一枝
- 学会等名
  日本看護学教育学会第28回学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26463239
[学会発表] PBLテュートリアルを活用した看護師の教育指導力向上を目指した研修プログラムの評価2018
- 著者名/発表者名
  山口乃生子、常盤文枝、鈴木玲子、大場良子、宮部明美、菅野一枝
- 学会等名
  日本看護学教育学会第28回学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K10195
[学会発表] 現任教育責任者が期待する中堅看護師の能力と院内研修の実態2017
- 著者名/発表者名
  唐沢博子　鈴木玲子　常盤文枝　山口乃生子　大場良子　宮部明美
- 学会等名
  第37回日本看護科学学会学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26463239
[学会発表] 看護師の継続教育におけるPBLを活用した研修プログラムの実施と評価2017
- 著者名/発表者名
  常盤文枝　鈴木玲子　山口乃生子　大場良子　宮部明美
- 学会等名
  日本看護学教育学会第27回学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26463239
[学会発表] 看護教育用教科書にみる緩和ケアに関する記載内容の特徴2016
- 著者名/発表者名
  川畑貴美子、常盤文枝、鈴木玲子、市塚真由美
- 学会等名
  埼玉県立大学保健医療福祉科学学会第7回学術集会
- 発表場所
  埼玉県立大学
- 年月日
  2016-09-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K15830
[学会発表] PBL・TBLを活用した混合型教育プログラムの評価-批判的思考態度と社会人基礎力の視点から-2014
- 著者名/発表者名
  常盤文枝、鈴木玲子、大場良子、山口乃生子
- 学会等名
  第24回日本看護教育学学会学術集会
- 発表場所
  幕張
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[学会発表] PBL・TBLを活用した混合型教育プログラムの評価-批判的思考態度と社会人基礎力の視点から-2014
- 著者名/発表者名
  常盤文枝・鈴木玲子・大場良子・山口乃生子
- 学会等名
  第24回日本看護教育学学会学術集会
- 発表場所
  千葉市
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[学会発表] PBL・TBLを活用した看護教育方法の効果(第1報)－混合型教育プログラムの評価－2013
- 著者名/発表者名
  常盤文枝、鈴木玲子、大場良子、山口乃生子
- 学会等名
  第23回日本看護教育学学会学術集会
- 発表場所
  仙台市
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[学会発表] PBL・TBLを活用した看護教育方法の効果(第1報)-混合型教育プログラムの評価-2013
- 著者名/発表者名
  常盤文枝・鈴木玲子・大場良子・山口乃生子
- 学会等名
  第23回日本看護教育学学会学術集会
- 発表場所
  仙台市
- 年月日
  2013-08-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[学会発表] PBL・TBLを活用した看護教育方法の効果(第2報)－学習者としての成長と学び－2013
- 著者名/発表者名
  山口乃生子、鈴木玲子、常盤文枝、大場良子
- 学会等名
  第23回日本看護教育学学会学術集会
- 発表場所
  仙台市
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[学会発表] PBL・TBLを活用した看護教育方法の効果(第2報)-学習者としての成長と学び-2013
- 著者名/発表者名
  山口乃生子・鈴木玲子・常盤文枝・大場良子
- 学会等名
  第23回日本看護教育学学会学術集会
- 発表場所
  仙台市
- 年月日
  2013-08-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[学会発表] 「緩和ケアスクール」に対する市民の参加動機とニーズの分析2013
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子、川畑貴美子、大場良子、筑後幸恵、星野純子、常盤文枝、菊地悦子、金子潔子
- 学会等名
  第33回日本看護科学学会学術集会
- 発表場所
  大阪国際会議場
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24593489
[学会発表] 看護専門科目におけるチーム基盤型学習（TBL；Team　Based　Learning）の実践と評2012
- 著者名/発表者名
  常盤文枝、鈴木玲子、大場良子、山口乃生子
- 学会等名
  日本看護学教育学会第22回学術集会
- 発表場所
  熊本市
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[学会発表] The Report of Team-based Learning (TBL) Education to Adult-Nursing Lesson2012
- 著者名/発表者名
  Reiko Suzuki , Fumie Tokiwa , Nobuko Yamaguchi ,Ryoko Ohba
- 学会等名
  The 2nd Asia-Pacific Joint Conference on Problem-Based Learning (APJC-PBL)
- 発表場所
  Shanghai, China
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[学会発表] 看護教育におけるチーム基盤型学習法(TBL)の実践と応用2012
- 著者名/発表者名
  常盤文枝・鈴木玲子・大場良子・山口乃生子・白嶋章
- 学会等名
  第6回医療系e-ラーニング全国交流会
- 発表場所
  岐阜市
- 年月日
  2012-01-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[学会発表] 看護教育におけるチーム基盤型学習法（TBL）の実践と応用2012
- 著者名/発表者名
  常盤文枝、鈴木玲子、大場良子、山口乃生子
- 学会等名
  第6回医療系e-ラーニング全国交流会
- 発表場所
  岐阜市
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[学会発表] 看護専門科目におけるチーム基盤型学習(TBL;Team Based Learning)の実践と評価2012
- 著者名/発表者名
  常盤文枝・鈴木玲子・山口乃生子・大場良子
- 学会等名
  日本看護学教育学会第22回学術集会
- 発表場所
  熊本市
- 年月日
  2012-08-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[学会発表] ICTを活用したＰＢＬテュートリアルの学習効果（第１報）2011
- 著者名/発表者名
  常盤文枝、鈴木玲子、山口乃生子、大場良子、高橋博美
- 学会等名
  日本看護学教育学会第21回学術集会
- 発表場所
  さいたま市
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[学会発表] ICTを活用したＰＢＬテュートリアルの学習効果（第２報）2011
- 著者名/発表者名
  大場良子、鈴木玲子、常盤文枝、山口乃生子
- 学会等名
  日本看護学教育学会第21回学術集会
- 発表場所
  さいたま市
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[学会発表] 新しいPBL教育TBL(Team Based Learning)(ワークショップ)2011
- 著者名/発表者名
  常盤文枝・鈴木玲子・山口乃生子・大場良子
- 学会等名
  日本看護学教育学会第21回学術集会
- 発表場所
  さいたま市
- 年月日
  2011-08-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23593157
[学会発表] 看護診断学習におけるWeb版PBL テュートリアルの導入に対する学生の評価の分析2010
- 著者名/発表者名
  山口乃生子、鈴木玲子、常盤文枝、大場良子、高橋博美
- 学会等名
  日本看護学教育学会第20回学術集会
- 発表場所
  大阪府
- 年月日
  2010-08-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[学会発表] An examination of tutor interventionin a tutorial with participants grouped byacademic ability : Via the study of nursingdiagnoses2010
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子, 常盤文枝, 山口乃生子, 大場良子
- 学会等名
  1st Asia-Pacific Joint PBLConference
- 発表場所
  Fu JenCatholic University(TAIPI)
- 年月日
  2010-11-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[学会発表] An examination of tutor intervention in a tutorial with participants grouped by academic ability : Via the study of nursing diagnoses2010
- 著者名/発表者名
  Reiko SUZUKI
- 学会等名
  1st Asia-Pacific Joint PBL Conference
- 発表場所
  TAIPEI, TAIWAN
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[学会発表] 看護学教育における批判的思考態度を測定するCritical thinkingScale for Nursing Education(CTSNE)の開発2010
- 著者名/発表者名
  常盤文枝、鈴木玲子、山口乃生子、大場良子、高橋博美
- 学会等名
  日本看護学教育学会第20回学術集会
- 発表場所
  大阪府
- 年月日
  2010-08-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[学会発表] Attempt at a PBL tutorial usinge-learning : Usage and educational effect ofnet-based learning materials2010
- 著者名/発表者名
  常盤文枝, 大場良子, 山口乃生子, 鈴木玲子
- 学会等名
  1stAsia-Pacific Joint PBL Conference
- 発表場所
  Fu Jen CatholicUniversity(TAIPI)
- 年月日
  2010-11-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[学会発表] 2年間のPBLテュートリアル教育運営に関する分析2009
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子, 常盤文枝, 大場良子, 山口乃生子
- 学会等名
  日本看護学教育学会第19回学術集会
- 発表場所
  日本赤十字北海道大学(北見市)
- 年月日
  2009-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[学会発表] 2年間のPBL テュートリアル教育運営に関する分析2009
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子、常盤文枝、大場良子、山口乃生子
- 学会等名
  日本看護学教育学会第19回学術集会
- 発表場所
  日本赤十字北海道大学(北見市)
- 年月日
  2009-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[学会発表] 看護教育における批判的思考態度を測定する尺度開発2009
- 著者名/発表者名
  常盤文枝、鈴木玲子、大場良子、山口乃生子、高橋博美
- 学会等名
  日本看護学教育学会第19回学術集会
- 発表場所
  日本赤十字北海道大学(北見市)
- 年月日
  2009-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[学会発表] 成人看護学実習前の看護学OSCE 導入の試み[第1報]-教育運営上の課題-2008
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子、大場良子
- 学会等名
  第28回日本看護科学学会学術集会
- 発表場所
  福岡国際会議場
- 年月日
  2008-12-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[学会発表] 成人看護学実習前の看護学OSCE導入の試み[第2報]-形成的評価を通しての学生の学び-2008
- 著者名/発表者名
  大場良子、鈴木玲子
- 学会等名
  第28回日本看護科学学会学術集会
- 発表場所
  福岡国際会議場
- 年月日
  2008-12-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[学会発表] 成人看護学実習前の看護学OSCE導入の試み[第1報]-教育運営上の課題-2008
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子
- 学会等名
  第28回日本看護科学学会学術集会
- 発表場所
  福岡国際会議場
- 年月日
  2008-12-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[学会発表] 看護教育における批判的思考力に関する研究(第1報)-クリティカルシンキングの概念分析-2008
- 著者名/発表者名
  山口乃生子、常盤文枝、高橋博美、鈴木玲子、大場良子
- 学会等名
  日本看護学教育学会第18回学術集会
- 発表場所
  つくば市
- 年月日
  2008-08-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[学会発表] 成人看護学実習前の看護学OSCE 導入の試み[第2報]-形成的評価を通しての学生の学び-2008
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子
- 学会等名
  第28回日本看護科学学会学術集会
- 発表場所
  福岡国際会議場
- 年月日
  2008-12-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[学会発表] 看護教育における批判的思考力に関する研究(第1報)-クリティガルシンキングの概念分析-2008
- 著者名/発表者名
  鈴木玲子
- 学会等名
  日本看護学教育学会第18回学術集会
- 発表場所
  つくば市
- 年月日
  2008-08-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[学会発表] 看護教育における批判的思考力に関する研究(第2報)-批判的思考態度の因子構造-2008
- 著者名/発表者名
  常盤文枝、山口乃生子、鈴木玲子、大場良子、高橋博美
- 学会等名
  日本看護学教育学会第18回学術集会
- 発表場所
  つくば市
- 年月日
  2008-08-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20592499
[学会発表] がんサバイバーと家族を支援するキャンパス型緩和ケアプログラムの構築ー緩和ケアスクールの実施と評価ー
- 著者名/発表者名
  大場良子、鈴木玲子、川畑貴美子、常盤文枝、金子潔子、筑後幸恵、星野順子、菊池悦子
- 学会等名
  第34回日本看護科学学会学術集会
- 発表場所
  名古屋国際会議場
- 年月日
  2014-11-29 – 2014-11-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24593489
[学会発表] がんサバイバーと家族を支援するキャンパス型緩和ケアプログラムの構築ー緩和ケアサロンの実施と評価ー
- 著者名/発表者名
  常盤文枝、大場良子、菊池悦子、鈴木玲子、川畑貴美子、金子潔子、筑後幸恵、星野順子、
- 学会等名
  第34回日本看護科学学会学術集会
- 発表場所
  名古屋国際会議場
- 年月日
  2014-11-29 – 2014-11-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24593489

1. 常盤文枝 (00291740)

共同の研究課題数: 11件

共同の研究成果数: 48件
2. 大場良子 (80381432)

共同の研究課題数: 9件

共同の研究成果数: 43件
3. 山口乃生子 (70381431)

共同の研究課題数: 7件

共同の研究成果数: 37件
4. 宮部明美 (10708522)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 0件
5. 高橋博美 (50154852)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 10件
6. 川畑貴美子 (40338190)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 5件
7. 筑後幸惠 (60310512)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
8. 星野純子 (00320672)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
9. 阿部まゆみ (80467323)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
10. 渋谷えり子 (90197210)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
11. 黒田真由美 (60803145)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 横井郁子 (90320671)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 山下美根子 (60301850)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
14. 金子潔子 (40389086)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
15. 菊地悦子 (90307653)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
16. 萱場一則 (10221194)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 西原賢 (80336495)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 梅崎薫 (50320891)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 清水典子 (30710090)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 渡邊惠 (40719499)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 山田晧子 (00261678)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 大塚眞理子 (90168998)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 安部陽子 (30629449)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 藤田智恵子 (60290011)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 儀賀理暁 (60276269)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 関由起子 (30342687)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 東宏行 (00425373)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 東口晴菜 (60890530)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
29. 吉村基宜 (00781288)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
30. 新村洋未 (70315703)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 東宏行

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 2件
32. 森山明美

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 8件

鈴木 玲子 suzuki reiko

研究課題

研究成果

共同研究者

ポジティヴ・ヘルスに資する若年者向けヘルスリテラシー育成プログラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

小グループ学習法における総括的評価に資するピア評価の確立

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

中堅看護師の教育力深化を目指したアクティブラーニング型研修の開発と評価研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

地域包括緩和ケアの充実に向けた家族への教育支援プログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学士課程のQODをめざした緩和ケア教育モデルの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

看護師のキャリア開発に資するPBＬを活用した教育プログラムの検証研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

がんサバイバーと家族を支援するＩＰＷによるキャンパス型緩和ケアプログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

チーム基盤型学習ＴＢＬを取り入れたＰＢＬ教育ストラテジーの研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

看護教育における批判的思考力の育成を目指したWEB版PBL教育プログラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学士課程における多職種連携教育としての緩和ケア教育のあり方に関する基礎的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

看護学教育における模擬患者の開発に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 看護教育に役立つＰＢＬ2014

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 看護教育に役立つPBL問題解決力を育む授業展開と工夫2014

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

鈴木玲子 suzuki reiko

[雑誌論文] 連載実践!PBL教育現場に即した展開法第4回看護診断(過程)をPBLで学ぶ2011

[雑誌論文] 連載実践!PBL教育現場に即した展開法第1回 PBL教育が看護教育に導入される理由2011

[雑誌論文] 連載実践!PBL教育現場に即した展開法第4回看護診断(過程)をPBL で学ぶ2011