舩橋瑞貴 FUNAHASHI Mizuki

研究者番号	20533475
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 早稲田大学, 国際学術院(日本語教育研究科), 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2024年度: 早稲田大学, 国際学術院(日本語教育研究科), 准教授 2020年度 – 2023年度: 日本大学, 国際関係学部, 准教授 2021年度: 群馬大学, 国際センター, 准教授 2017年度 – 2020年度: 群馬大学, 国際センター, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者言語学研究代表者以外小区分02090:日本語教育関連 / 小区分02100:外国語教育関連 / 大区分A / 日本語教育
キーワード	研究代表者日本語の容認性 / 日韓自然発話データ / 日本語学習者 / 談話管理機能 / 複数の言語使用場面 / 自然発話データ / 対照研究 / メタ・コミュニケーション研究代表者以外日本語教育 / 書く … もっと見る / 打つスキル / デバイス / 電子メール / 日本語入力 / デジタルデバイス / オンライン教材 / 四技能 / 入力 / メール / LINE / 打つ／書くスキル / 打ち言葉 / SNS / 文字コミュニケーション / 教材開発 / 会話教育 / 共同構築発話 / 相互行為能力 / 外国語教育 / 意図性 / 意図 / 非流暢性 / 音声合成 / 言語障害 / 誤用 / コミュニケーション / （非）流暢性 / インターネット / 引用 / リソース / アカデミックライティング / 留学生 / 日本語学習者隠す

相互行為能力の習得に関する言語横断的研究―発話の共同構築を中心に―
- 研究代表者
  
  宮永愛子
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  山口大学
非流暢な発話パターンに関する学際的・実証的研究
- 研究代表者
  
  定延利之
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(S)
- 審査区分
  
  大区分A
- 研究機関
  京都大学
日本語学習者が日本語を「打つ」ために必要な支援とは何か
- 研究代表者
  
  小林ミナ
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  早稲田大学
マルチモーダル分析によるメタ・コミュニケーションの日韓対照研究研究代表者
- 研究代表者
  
  舩橋瑞貴
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  言語学
- 研究機関
  日本大学
   群馬大学
アカデミックライティングにおける適切なリソース活用のための教材開発
- 研究代表者
  
  副田恵理子
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  藤女子大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 流暢性と非流暢性2024
- 著者名/発表者名
  定延利之・丸山岳彦・遠藤智子・舩橋瑞貴・林良子・モクタリ明子（編）
- 総ページ数
  548
- 出版者
  ひつじ書房
- ISBN
  9784823412080
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[雑誌論文] 口頭発表におけるフィラー：口頭発表指導への応用を視野に入れて2024
- 著者名/発表者名
  舩橋瑞貴
- 雑誌名
  
  流暢性と非流暢性
  
  巻: なしページ: 289-304
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[雑誌論文] 日本語学習者のオンライン発話における「対話性」向上と非流暢性―読み上げ音声による予備的考察2023
- 著者名/発表者名
  須藤潤・定延利之・舩橋瑞貴
- 雑誌名
  
  ヨーロッパ日本語教育
  
  巻: 26 ページ: 269-280
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[雑誌論文] 人文系研究発表における質疑応答発話の特徴―発話文末に注目して―2023
- 著者名/発表者名
  宮永愛子・舩橋瑞貴
- 雑誌名
  
  専門日本語教育研究
  
  巻: 25 ページ: 19-26
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[雑誌論文] 質疑応答場面における「中途終了型発話」：日本語母語話者と日本語学習者の発話データを比較して2022
- 著者名/発表者名
  舩橋瑞貴・宮永愛子
- 雑誌名
  
  日語偏誤与日語教学研究
  
  巻: 7 ページ: 79-93
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[雑誌論文] 非流暢で自然な日本語：日本語教育の観点から2022
- 著者名/発表者名
  舩橋瑞貴
- 雑誌名
  
  日本語プロフィシェンシー研究の広がり
  
  巻: なしページ: 123-135
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[雑誌論文] 非流暢で自然な日本語：日本語教育の観点から2022
- 著者名/発表者名
  舩橋瑞貴
- 雑誌名
  
  日本語プロフィシェンシー研究の広がり
  
  巻: －
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02712
[雑誌論文] 学習者の母語を考慮した非流暢性の教育2021
- 著者名/発表者名
  舩橋瑞貴・趙南星
- 雑誌名
  
  ことばと文字
  
  巻: 14 ページ: 43-51
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02712
[雑誌論文] 学習者の母語を考慮した非流暢性の教育2021
- 著者名/発表者名
  舩橋瑞貴・趙南星
- 雑誌名
  
  ことばと文字
  
  巻: 14 ページ: 43-51
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[雑誌論文] 韓国のビジネス日本語教材にみられる敬語の誤用2018
- 著者名/発表者名
  趙南星・舩橋瑞貴
- 雑誌名
  
  日本語學研究
  
  巻: 58 ページ: 151-163
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02712
[雑誌論文] 日本語の教科書の「ストレートな表現」2018
- 著者名/発表者名
  趙南星・舩橋瑞貴
- 雑誌名
  
  日本近代學研究
  
  巻: 62
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02712
[学会発表] 非流暢性の教育2024
- 著者名/発表者名
  舩橋瑞貴・定延利之・昇地崇明・須藤潤
- 学会等名
  2023年度世界中の日本語教育関係者のためのオンライン交流会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[学会発表] 分野の共働で見えてきたこと2023
- 著者名/発表者名
  定延利之・丸山岳彦・遠藤智子・舩橋瑞貴・林良子・モクタリ明子
- 学会等名
  関西言語学会第48回大会特別ワークショップ「発話の非流暢性への学際的アプローチ」
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[学会発表] 発話の非流暢性への学際的アプローチ：言語教育の立場から2023
- 著者名/発表者名
  舩橋瑞貴
- 学会等名
  関西言語学会第48回大会特別ワークショップ「発話の非流暢性への学際的アプローチ」
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[学会発表] フランス語を母語とする日本語学習者に対する非流暢性の指導とその効果―つっかえ方を一例として―2023
- 著者名/発表者名
  須藤潤・舩橋瑞貴・定延利之・昇地崇明
- 学会等名
  第26回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[学会発表] 人文系研究発表における質疑応答発話の特徴 ― 中途終了発話に注目して2023
- 著者名/発表者名
  宮永愛子・舩橋瑞貴
- 学会等名
  第25回専門日本語教育学会研究討論会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[学会発表] あのー、ひ、非流暢って何ですか？2023
- 著者名/発表者名
  定延利之・丸山岳彦・遠藤智子・舩橋瑞貴・林良子・モクタリ明子
- 学会等名
  京都大学アカデミックデイ
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[学会発表] 日本語学習者のオンライン発話における「対話性」向上と非流暢性―読み上げ音声による予備的考察2022
- 著者名/発表者名
  須藤潤・定延利之・舩橋瑞貴
- 学会等名
  AJE 25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[学会発表] 産出に取り入れられない「気づき」：生教材を用いた口頭表現クラスの事例をもとに2022
- 著者名/発表者名
  舩橋瑞貴・平田未季（研究協力者）
- 学会等名
  第46回社会言語科学会研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[学会発表] 非流暢で自然な日本語：日本語教育の観点から2021
- 著者名/発表者名
  舩橋瑞貴
- 学会等名
  日本語プロフィシェンシー研究学会10周年記念シンポジウム，パネルディスカッション「非流暢で自然な日本語」
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[学会発表] 「φ助詞」で開始される発話2021
- 著者名/発表者名
  舩橋瑞貴
- 学会等名
  第45回社会言語科学会研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[学会発表] 非流暢で自然な日本語：日本語教育の観点から2021
- 著者名/発表者名
  舩橋瑞貴
- 学会等名
  日本語プロフィシェンシー研究学会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02712
[学会発表] 母語話者の非流暢性と学習者の非流暢性の比較2020
- 著者名/発表者名
  舩橋瑞貴
- 学会等名
  日本認知科学会第37回大会パネルディスカッション「非流暢でぎこちないくせにうまくいく行動者の資格とは？」
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H05630
[学会発表] 日本語教育に非流暢性を取り入れる―挿入構造を例として―2019
- 著者名/発表者名
  舩橋瑞貴
- 学会等名
  第1回社会言語科学会シンポジウム
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02712
[学会発表] アカデミックライティングにおけるインターネット使用 ―アジア圏留学生を対象としたアンケート調査から―2019
- 著者名/発表者名
  副田恵理子、日野純子、舩橋瑞貴
- 学会等名
  2019年度日本語教育学会春季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02646
[学会発表] 日本語の教科書のストレートな表現2017
- 著者名/発表者名
  趙南星・舩橋瑞貴
- 学会等名
  韓國日本近代學會
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02712

1. 副田恵理子 (90433416)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
2. 小林ミナ (70252286)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 日野純子 (30468839)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
4. 定延利之 (50235305)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
5. 林良子 (20347785)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
6. 遠藤智子 (40724422)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
7. 丸山岳彦 (90392539)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
8. モクタリ明子 (90963413)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
9. 宮永愛子 (70707629)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. ツォイエカテリーナ (80802032)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. Antier Emmanuel (40550190)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

舩橋 瑞貴 FUNAHASHI Mizuki

研究課題

研究成果

共同研究者

相互行為能力の習得に関する言語横断的研究―発話の共同構築を中心に―

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

非流暢な発話パターンに関する学際的・実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

日本語学習者が日本語を「打つ」ために必要な支援とは何か

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

マルチモーダル分析によるメタ・コミュニケーションの日韓対照研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

アカデミックライティングにおける適切なリソース活用のための教材開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 流暢性と非流暢性2024

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 口頭発表におけるフィラー：口頭発表指導への応用を視野に入れて2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 日本語学習者のオンライン発話における「対話性」向上と非流暢性―読み上げ音声による予備的考察2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 人文系研究発表における質疑応答発話の特徴―発話文末に注目して―2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 質疑応答場面における「中途終了型発話」：日本語母語話者と日本語学習者の発話データを比較して2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 非流暢で自然な日本語：日本語教育の観点から2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 非流暢で自然な日本語：日本語教育の観点から2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学習者の母語を考慮した非流暢性の教育2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学習者の母語を考慮した非流暢性の教育2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 韓国のビジネス日本語教材にみられる敬語の誤用2018

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 日本語の教科書の「ストレートな表現」2018

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

舩橋瑞貴 FUNAHASHI Mizuki