石田洋子 Ishida Yoko

研究者番号	20772461
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 広島大学, 学術・社会連携室, 上席特任学術研究員
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2021年度 – 2023年度: 広島大学, IDEC国際連携機構:CICE, 教授 2016年度 – 2021年度: 広島大学, 教育開発国際協力研究センター, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09020:教育社会学関連 / 教育社会学研究代表者以外中区分9:教育学およびその関連分野
キーワード	研究代表者参加型評価 / ネパール / 防災教育 / 住民参加 / 学校運営 / 地方分権化 / 地震復興 / サクセスケースメソッド / 動機付け / コロナ禍 … もっと見る / 学校閉鎖 / 新型コロナ感染症 / COVID-19 / 国際協力 / スクールガバナンス / スクールガバナナス / 全国展開 / パイロット / 防災 / リーダーシップ / モデル開発 / 公平性 / 安全な学校 / ジェンダー格差 / 復興支援 / 教育開発 … もっと見る研究代表者以外開発途上国 / 国際比較 / 教育学 / 教育の質 / 教授学習過程隠す

ネパールにおける安全で安心な学校づくりのための開発モデルの実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  石田洋子
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  広島大学
開発途上国の教育の質向上（SDG4達成）に資する国際比較研究―教授学習過程の解明
- 研究代表者
  
  関谷武司
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  関西学院大学
ネパール地震復興から再考するスクールガバナンス強化による教育開発に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  石田洋子
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  広島大学

すべて 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] Japan's International Cooperation in Education: History and Prospects2022
- 著者名/発表者名
  Nobuko Kayashima, Kazuo Kuroda, Yuto Kitamura, Yoko Ishida
- 総ページ数
  385
- 出版者
  Springer
- ISBN
  9789811668159
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01641
[図書] 日本の国際教育協力-第5章教育行政強化と学校運営改善2019
- 著者名/発表者名
  石田洋子
- 出版者
  東京大学出版会
- ISBN
  9784130513500
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01641
[図書] 成果を高める開発協力のあり方2018
- 著者名/発表者名
  石田洋子編著
- 総ページ数
  175
- 出版者
  DTP
- ISBN
  9784862116727
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13551
[図書] 「外国」の学び方2017
- 著者名/発表者名
  石田洋子・友松篤信・桂井宏一郎
- 総ページ数
  7
- 出版者
  ラピュータ
- ISBN
  9784905055471
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13551
[雑誌論文] Indicators for the Measurement of Teachers’ Professional Identity across Asia and Africa: A Delphi Study2021
- 著者名/発表者名
  Samsudin Mohd Ali、Moen Melanie Carmen、Hai Pham Thi Thanh、Hagos Hailu Belay、Hidayat Arif、Ishida Yoko、Kusakabe Tatsuya、Ozawa Hiroaki、Ishak Nor Asniza、Malik Shaik Abdul、Ismail Bin Mohamed、Owoyemi Toyin Eunice、Anangisye William AL、Mgonda Nkanileka Loti、Asiimwe Joyce Ayikoru、Kyasanku Charles
- 雑誌名
  
  Journal of Asian and African Studies
  
  巻: 1 号: 8 ページ: 1-15
- DOI
  10.1177/0021909621992785
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H03661, KAKENHI-PROJECT-19H01641, KAKENHI-PROJECT-21H04413
[雑誌論文] How does the newly added DAC evaluation criterion "coherence" contribute to achieving the SDG target 4.c for teachers?2020
- 著者名/発表者名
  Yoko Ishida
- 雑誌名
  
  Journal of International Cooperation in Education
  
  巻: 22-2/23-2 ページ: 15-30
- NAID
  120006993600
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01641
[雑誌論文] ジェンダーの観点からみる途上国における教育開発2019
- 著者名/発表者名
  石田洋子
- 雑誌名
  
  ぷらくしす
  
  巻: 20 ページ: 113123-113123
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13551
[雑誌論文] ジェンダーの観点からみる途上国における教育開発2019
- 著者名/発表者名
  石田洋子
- 雑誌名
  
  ぷらくしす
  
  巻: 20 ページ: 113123-113123
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01641
[学会発表] 開発途上国における教授学習過程の解明2022
- 著者名/発表者名
  關谷武司・小川啓一・石田洋子・中村聡・石坂広樹・芦田明美・江嵜那留穂・吉田夏帆
- 学会等名
  日本比較教育学会第 58 回大会プログラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H00626
[学会発表] 開発途上国における教授学習過程の解明2022
- 著者名/発表者名
  石田洋子、江嵜那留穂、芦田明美
- 学会等名
  日本比較教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01641
[学会発表] インドネシア政府によるSDGsへの取組2019
- 著者名/発表者名
  石田洋子
- 学会等名
  日本評価学会第２０回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H00626
[学会発表] SDGs実施・モニタリング評価への技術協力の可能性2019
- 著者名/発表者名
  石田洋子
- 学会等名
  日本評価学会春季第１６回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H00626
[学会発表] ネパール地震復興プロセスにおける住民参加による学校運営の役割に関する考察2019
- 著者名/発表者名
  石田洋子
- 学会等名
  国際開発学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01641
[学会発表] 日本の国際教育協力を通した基礎教育開発への貢献2018
- 著者名/発表者名
  石田洋子
- 学会等名
  日本比較教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13551
[学会発表] 国レベルのSDGs実施・モニタリング評価行動計画策定の進捗2018
- 著者名/発表者名
  石田洋子
- 学会等名
  日本評価学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13551
[学会発表] 持続可能な開発目標（SDGs）への国別対応とモニタリング体制2017
- 著者名/発表者名
  石田洋子
- 学会等名
  日本評価学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13551
[学会発表] 基礎教育開発における行政能力強化支援2017
- 著者名/発表者名
  石田洋子
- 学会等名
  国際開発学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13551
[学会発表] ネパール地震復興から再考する学校運営強化を通した教育協力のアウトカム2016
- 著者名/発表者名
  石田洋子
- 学会等名
  日本評価学会
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2016-11-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13551

1. 関谷武司 (50309621)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 馬場卓也 (00335720)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 乾美紀 (10379224)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 江嵜那留穂 (10844459)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
5. 吉田夏帆 (10878383)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
6. 石坂広樹 (20537493)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
7. 北村友人 (30362221)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 芦田明美 (30749164)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
9. 中村聡 (50524443)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
10. 小川啓一 (90379496)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
11. 川口純 (90733329)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 萱島信子 (50796406)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 日下部達哉

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件
14. 小澤大成

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件

石田 洋子 Ishida Yoko

研究課題

研究成果

共同研究者

ネパールにおける安全で安心な学校づくりのための開発モデルの実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

開発途上国の教育の質向上（SDG4達成）に資する国際比較研究―教授学習過程の解明

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

ネパール地震復興から再考するスクールガバナンス強化による教育開発に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] Japan's International Cooperation in Education: History and Prospects2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 日本の国際教育協力-第5章 教育行政強化と学校運営改善2019

著者名/発表者名

出版者

ISBN

データソース

[図書] 成果を高める開発協力のあり方2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 「外国」の学び方2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] Indicators for the Measurement of Teachers’ Professional Identity across Asia and Africa: A Delphi Study2021

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] How does the newly added DAC evaluation criterion "coherence" contribute to achieving the SDG target 4.c for teachers?2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] ジェンダーの観点からみる途上国における教育開発2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] ジェンダーの観点からみる途上国における教育開発2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 開発途上国における教授学習過程の解明2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 開発途上国における教授学習過程の解明2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] インドネシア政府によるSDGsへの取組2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] SDGs実施・モニタリング評価への技術協力の可能性2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] ネパール地震復興プロセスにおける住民参加による学校運営の役割に関する考察2019

石田洋子 Ishida Yoko

[図書] 日本の国際教育協力-第5章教育行政強化と学校運営改善2019