今津孝次郎 IMAZU Kojiro

研究者番号	30025118
その他のID
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所属 (現在)	2025年度: 星槎大学, 大学院教育学研究科, 特任教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度: 星槎大学, 大学院教育学研究科, 教授 2020年度 – 2021年度: 星槎大学, 教育学研究科, 教授 2019年度: 愛知東邦大学, 教育学部, 教授 2014年度 – 2017年度: 愛知東邦大学, 教育学部, 教授 2008年度: 名古屋大学, 大学院・教育発達科学研究科, 教授 … もっと見る 2007年度: 名古屋大学, 教育発達科学研究科, 教授 2002年度 – 2003年度: 名古屋大学, 大学院・教育発達科学研究科, 教授 1998年度: 名古屋大学, 教育学部, 教授 1993年度 – 1994年度: 名古屋大学, 教育学部, 教授 1989年度 – 1990年度: 名古屋大学, 教育学部, 助教授隠す
審査区分/研究分野	研究代表者教育社会学 / 教育学研究代表者以外小区分09020:教育社会学関連 / 教育学
キーワード	研究代表者教師教育 / 現職教育 / organizational culture of the school / in-service training of teachers / professionality of teachers / teacher development / teacher education / 学校組織文化 / 教師の専門性 / 教師発達 … もっと見る / 夜間大学院 / 社会人大学生 / ユニバーサル・アクセス / キャリア分析 / 『大学」中心と「学校現場」中心 / 職業資格 / リカレント教育 / 大学再入学 / 教職大学院 / 社会人学生 / 大学再入学ニーズ / 成人学習 / ソーシャル・スキル / ソーシャルスキル / 指導改善研修 / 指導が不適切な教員 / 教員評価 / 教育センター / 指導力不足教員 / 現職研修 / 教師 / 情報環境 / 大学教育 / 高校教育 / 評価 / 意欲 / 教材 / 高大接続 / AO入試 … もっと見る研究代表者以外高等教育 / 社会人入学 / 生涯学習 / イギリス社会人入学 / 社会人の学び直し / 社会人教育 / 企業教育 / 教育再生実行会議 / 格差 / 学歴 / ジェンダー / 骨太の方針 / イギリス / 生涯教育 / 学歴階層 / ジェンダー格差 / PGCE / イギリス教員養成制度 / リカレント教育 / リスキリング / 学び直し / Academic achievements / curriculum / school refusal / teaching style / team teaching / interdisciplinary Studies of Human Activities / 学校経営 / ラィームティーチング / 地域の学習資源 / 教師一生徒関係 / カウンセリング / 統合人間科 / 脱学校 / ティームティーチング / 地域 / 教師-生徒関係 / カリキュラム / 総合人間科 / メディア / 環境教育 / 学校開放 / 総合学習 / 評価 / 地域学習 / いじめ / 情報教育 / カリキュラム開発 / 動機づけ / 総合教育 / student selection / dropーout / dissertation / research fund / completion rate of graduate program / scholarship / academic degree system / graduate education / 選抜制度 / 学位論文 / 中途退学 / 研究費 / 大学院修了率 / 奨学金制度 / 学位制度 / 大学院制度 / History / Economics / Physics / Engineering / Doctorate / Training of Researchers / Graduate Education / 歴史学 / 経済学 / 物理学 / 工学 / 博士号 / 研究後継者養成 / 大学院教育隠す

リカレント教育の抑制要因に関する文化的・制度的分析
- 研究代表者
  
  加藤潤
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  愛知大学
社会人を対象にした教員養成プログラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  今津孝次郎
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  愛知東邦大学
「指導力不足教員」の現職教育に関する総合的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  今津孝次郎
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  名古屋大学
高大接続の改善を目指す自薦型AO入試の基礎的開発研究研究代表者
- 研究代表者
  
  今津孝次郎
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2003
- 研究種目
  
  萌芽研究
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  名古屋大学
総合人間科の開発過程の評価に関する事例研究
- 研究代表者
  
  田畑治
- 研究期間 (年度)
  1996 – 1998
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  名古屋大学
教師の発達に関する理論的・実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  今津孝次郎
- 研究期間 (年度)
  1993 – 1994
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  名古屋大学
大学院教育の生産性に関する日米比較研究
- 研究代表者
  
  潮木守一
- 研究期間 (年度)
  1990
- 研究種目
  
  国際学術研究
- 研究機関
  名古屋大学
大学院教育の生産性に関する日米比較研究
- 研究代表者
  
  潮木守一
- 研究期間 (年度)
  1989
- 研究種目
  
  国際学術研究
- 研究機関
  名古屋大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 人生100年時代に「学び直し」を問う2023
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎、加藤潤編著
- 総ページ数
  227
- 出版者
  東信堂
- ISBN
  9784798918129
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02572
[図書] 新版　変動社会の教師教育2017
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎
- 総ページ数
  360
- 出版者
  名古屋大学出版会
- ISBN
  9784815808778
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[図書] 「サービス・ラーニング」ハンドブック2015
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎・新實広記・西崎有多子・柿原聖治・伊藤龍仁・白井克尚
- 総ページ数
  30
- 出版者
  愛知東邦大学教育学部
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[図書] 学校と暴力－いじめ・体罰問題の本質－2014
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎
- 総ページ数
  239
- 出版者
  平凡社（新書）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[図書] 教員免許更新制を問う(岩波ブックレットNo753 )2009
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎
- 総ページ数
  72
- 出版者
  岩波書店
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530749
[図書] 「指導力不足教員」の現職研修に関する調査研究第1号2008
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎・服部晃
- 総ページ数
  107
- 出版者
  名古屋大学大学院・教育発達科学研究科・教育社会学研究室
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530749
[雑誌論文] 社会人の学び直しに関する探索的実証研究2021
- 著者名/発表者名
  田川隆博、加藤潤、長谷川哲也、今津孝次郎、林雅代、白山真澄
- 雑誌名
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  巻: 37 ページ: 146-157
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02572
[雑誌論文] 社会人の学び直しを支える学習意欲―地方企業を対象とし質問紙調査の結果からー2021
- 著者名/発表者名
  長谷川哲也、加藤潤、今津孝次郎、田川隆博、林雅代、白山真澄
- 雑誌名
  
  中部教育学会紀要
  
  巻: 22号ページ: 74-88
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02572
[雑誌論文] 教育分野における博士課程の諸問題と諸課題-星槎大学大学院「博士（教育）の新たな構築を目指して-」2020
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎
- 雑誌名
  
  星槎大学大学院紀要
  
  巻: Ⅱ ページ: 1-36
- NAID
  120006941096
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02572
[雑誌論文] 教師にとって『大学』と『学校現場』の関係を問い直す2019
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎
- 雑誌名
  
  高大接続研究センター紀要
  
  巻: 4 ページ: 1-19
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02572
[雑誌論文] 大学における現職教員の学び直しに関するニーズ2017
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎・加藤潤・白山真澄・田川隆博・長谷川哲也・林雅代
- 雑誌名
  
  静岡大学教育実践総合センター紀要
  
  巻: 26 ページ: 167-181
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[雑誌論文] 大学における現職教員の学びに関するニーズ－2015年度予備調査の結果から2017
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎・加藤潤・白山真澄・田川隆博・長谷川哲也・林雅代
- 雑誌名
  
  静岡大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
  
  巻: 26 ページ: 167-181
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[雑誌論文] 教員養成における「大学中心」と「学校現場中心」－「サービス・ラーニング」と「学校インターンシップ」2016
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎
- 雑誌名
  
  東邦学誌
  
  巻: 45巻1号ページ: 17-27
- NAID
  40020888469
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[雑誌論文] ニューカマー時代から移民時代へ－異文化理解と自文化認識の深化－2015
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎
- 雑誌名
  
  多文化共生研究年報
  
  巻: 12号ページ: 27-35
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[雑誌論文] 〔調査報告〕東邦学園（短大・大学）卒業生の『大学再入学』ニーズ2015
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎
- 雑誌名
  
  東邦学誌
  
  巻: 第44巻第2号ページ: 141-158
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[雑誌論文] 「指導力不足教員」の現職教育-全国教育センター調査を中心に-2008
- 著者名/発表者名
  服部晃・今津孝次郎
- 雑誌名
  
  名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要 54巻2号
  
  ページ: 183-207
- NAID
  40016740794
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530749
[雑誌論文] 『指導力不足教員』の現職教育-全国教育センター調査を中心に-2008
- 著者名/発表者名
  服部晃・今津孝次郎
- 雑誌名
  
  名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(教育科学) 第54巻第2号
  
  ページ: 183-207
- NAID
  40016740794
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530749
[学会発表] 社会人の学び直しに関する探索的実証研究2020
- 著者名/発表者名
  加藤潤、田川隆博、長谷川哲也、今津孝次郎、林雅代、白山真澄
- 学会等名
  日本教育社会学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02572
[学会発表] 教師が育つ条件と教師教育2018
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎
- 学会等名
  日本教育工学会「教師教育研究班」研究大会（名古屋大学）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[学会発表] 大学への社会人入学に関するニーズ－一般市民への質問紙調査の結果から2017
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎・田川隆博・加藤潤・白山真澄・長谷川哲也・林雅代
- 学会等名
  中部教育学会第66回大会（福井医療大学）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[学会発表] 現職教員の潜在的学びニーズ－大学への「社会人入学」に関する質問紙調査を通じて－2017
- 著者名/発表者名
  加藤潤・田川隆博・今津孝次郎・白山真澄・長谷川哲也・林雅代
- 学会等名
  日本教育社会学会第69回大会（一橋大学）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[学会発表] 大学への社会人入学の促進要因と抑制要因─現職教員を対象とした質問紙調査の結果から─2016
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎・田川隆博・長谷川哲也・加藤潤・林雅代・白山真澄
- 学会等名
  日本教育社会学会第68回大会
- 発表場所
  名古屋大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[学会発表] 大学における現職教員の学び直しに関するニーズ─予備調査の結果から─2016
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎・田川隆博・長谷川哲也・加藤潤・林雅代・白山真澄
- 学会等名
  中部教育学会第65回大会
- 発表場所
  中部大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[学会発表] 教師を目指す学生による『学校現場体験』の再検討2015
- 著者名/発表者名
  長谷川哲也・菅野文彦・今津孝次郎
- 学会等名
  日本教師教育学会　第25回大会
- 発表場所
  信州大学
- 年月日
  2015-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[学会発表] 「指導が不適切な教員」に対する指導改善研修2008
- 著者名/発表者名
  服部晃, 今津孝次郎
- 学会等名
  中部教育学会第57回大会
- 発表場所
  中部大学
- 年月日
  2008-06-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530749
[学会発表] 「指導が不適切な教員」と教師教育政策2008
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎
- 学会等名
  日本教育社会学会第60回大会
- 発表場所
  上越教育大学
- 年月日
  2008-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530749
[学会発表] 『指導が不適切な教員』と教師教育政策2008
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎
- 学会等名
  日本教育社会学会大会第60回大会
- 発表場所
  上越教育大学
- 年月日
  2008-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530749
[学会発表] 『指導が不適切な教員』に対する指導改善研修2008
- 著者名/発表者名
  服部晃・今津孝次郎
- 学会等名
  中部教育学会第57回大会
- 発表場所
  中部大学
- 年月日
  2008-06-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530749
[学会発表] 「指導力不足教員」の現職教育2007
- 著者名/発表者名
  服部晃・今津孝次郎
- 学会等名
  中部教育学会第56回大会
- 発表場所
  愛知教育大学
- 年月日
  2007-06-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530749
[学会発表] 「指導力不足教員」と教師教育政策2007
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎
- 学会等名
  日本教育社会学会第59回大会
- 発表場所
  茨城大学
- 年月日
  2007-09-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530749
[学会発表] 『指導力不足教員』と教師教育政策2007
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎
- 学会等名
  日本教育社会学会第59回大会
- 発表場所
  茨城大学
- 年月日
  2007-09-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530749
[学会発表] 『指導力不足教員』の現職教育2007
- 著者名/発表者名
  服部晃・今津孝次郎
- 学会等名
  中部教育学会第56回大会
- 発表場所
  愛知教育大学
- 年月日
  2007-06-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530749
[学会発表] 現職教育におけるプロジェクト法の開発2007
- 著者名/発表者名
  服部晃・今津孝次郎・滝村一彦
- 学会等名
  日本教育情報学会第23回年回
- 発表場所
  常盤大学
- 年月日
  2007-08-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530749

1. 馬越徹 (60000030)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 速水敏彦 (20116172)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 的場正美 (40142286)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 白山眞澄 (60726909)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 加藤潤 (80194819)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 10件
6. 潮木守一 (80022391)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 川嶋太津夫 (20177679)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 早川操 (50183562)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
9. 田川隆博 (10454448)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 9件
10. 林雅代 (40298550)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 9件
11. 長谷川哲也 (90631854)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 10件
12. CLARK Burton

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 服部晃 (00387458)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 8件
14. 丸山文裕 (60144888)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 田畑治 (60025103)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 大谷尚 (50128162)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 安彦忠彦 (30027966)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 吉田俊和 (70131216)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 村上隆 (70093078)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 金井篤子 (80262822)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 新海英行 (00036055)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. GUMPORT Patr

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. BURTON Clark

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 白山眞澄(白山真澄)

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 9件

今津 孝次郎 IMAZU Kojiro

研究課題

研究成果

共同研究者

リカレント教育の抑制要因に関する文化的・制度的分析

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

社会人を対象にした教員養成プログラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「指導力不足教員」の現職教育に関する総合的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

高大接続の改善を目指す自薦型AO入試の基礎的開発研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

総合人間科の開発過程の評価に関する事例研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教師の発達に関する理論的・実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

大学院教育の生産性に関する日米比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

大学院教育の生産性に関する日米比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

[図書] 人生100年時代に「学び直し」を問う2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 新版 変動社会の教師教育2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 「サービス・ラーニング」ハンドブック2015

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 学校と暴力－いじめ・体罰問題の本質－2014

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 教員免許更新制を問う(岩波ブックレットNo753 )2009

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 「指導力不足教員」の現職研修に関する調査研究 第1号2008

著者名/発表者名

総ページ数

今津孝次郎 IMAZU Kojiro

[図書] 新版　変動社会の教師教育2017

[図書] 「指導力不足教員」の現職研修に関する調査研究第1号2008