黒山竜太 Kuroyama Ryuuta

… 別表記

黒山竜太(黒山竜太) クロヤマリュウタ

研究者番号	30533468
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 熊本大学, 大学院教育学研究科, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2025年度: 熊本大学, 大学院教育学研究科, 准教授 2020年度 – 2023年度: 熊本大学, 大学院教育学研究科, 准教授 2014年度: 東海大学, 学内共同利用施設等, 准教授 2014年度: 長崎国際大学, 人間社会学部, 准教授 2013年度: 東海大学, 公私立大学の部局等, 准教授 2012年度: 長崎国際大学, 人間社会学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連研究代表者以外小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 中区分10:心理学およびその関連分野 / 特別支援教育
キーワード	研究代表者心理劇 / 動作法 / 心理教育 / レジリエンス / 小学生研究代表者以外段階的支援 / 社会性と情動教育 / アンガーマネジメント / 児童 / 末梢性生体反応 … もっと見る / GAGA / 心理的介入 / シングルケースデザイン / プレ・ポストデザイン / グルタメート / GABA / 心理学的介入 / 微量生体内物質 / 生理指標 / 心理指標 / 微量生体物質（アミノ酸） / 臨床動作法 / だ液サンプル / バイオマーカー / ストレスマネジメント / 指導内容例 / 特別支援学校 / アセスメント / 実態把握 / 指導法 / 自立活動 / 重度重複障害隠す

小学校における学級アセスメントに基づいた体験型レジリエンス教育パッケージの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  黒山竜太
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  熊本大学
小学生のレジリエンスを賦活化する体験型心理教育プログラムパッケージの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  黒山竜太
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  熊本大学
小学生に対する包括的・段階的なアンガーマネジメント・プログラムの開発
- 研究代表者
  
  稲田尚子
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  大正大学
   帝京大学
末梢性生体反応を用いたストレスマネジメント効果発現メカニズムの検証
- 研究代表者
  
  服巻豊
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 審査区分
  
  中区分10:心理学およびその関連分野
- 研究機関
  広島大学
重度重複障害のある児童生徒への自立活動の指導に関する研究
- 研究代表者
  
  石倉健二
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  兵庫教育大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2014 その他

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 支援のための心理学2022
- 著者名/発表者名
  高岸　幸弘、黒山　竜太、小倉　正義、濱田　祥子、蔵岡　智子、疋田　忠寛、向井　秀文、西村　岳人
- 総ページ数
  221
- 出版者
  北樹出版
- ISBN
  4779306825
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[図書] 発達障害のある子ども・若者の余暇活動支援2021
- 著者名/発表者名
  加藤浩平, 柘植雅義, 藤野博, 野口和人, 木谷秀勝, 吉川徹雄, 河高康子, 松本太一, 吉澤昌好, 堀口智美, 黒山竜太, オザキミオ, 五里江陽子
- 総ページ数
  112
- 出版者
  金子書房
- ISBN
  4760895566
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[雑誌論文] 学校での怒りの多次元尺度短縮版の小学校中学年への適用─中学年と高学年の比較から─2024
- 著者名/発表者名
  石田航, 稲田尚子, 寺坂明子, 下田芳幸, 黒山竜太, 尹成秀, & 四辻伸吾
- 雑誌名
  
  感情心理学研究
  
  巻: 31 号: 1 ページ: 21-27
- DOI
  10.4092/jsre.31.1_21
- ISSN
  1882-8817, 1882-8949
- 年月日
  2024-03-30
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02585
[雑誌論文] 小学校において“黙食”時間を活用したオンラインSST 講座の試み2024
- 著者名/発表者名
  黒山竜太
- 雑誌名
  
  熊本大学教育実践研究
  
  巻: 41 ページ: 9-15
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[雑誌論文] 児童の主体性育成を軸にした保健教育の試み―授業と児童保健委員会での実践を通して―2024
- 著者名/発表者名
  村上朋美, 黒山竜太
- 雑誌名
  
  熊本大学教育実践研究
  
  巻: 41 ページ: 35-43
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[雑誌論文] 小学校高学年のレジリエンスと学級適応との関連2023
- 著者名/発表者名
  黒山竜太
- 雑誌名
  
  熊本大学教育学部紀要
  
  巻: 72 ページ: 177-184
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[雑誌論文] 不登校支援活動における教員養成系大学生の学びと課題 ―「ユア・フレンド」学生へのアンケート調査から―2023
- 著者名/発表者名
  黒山竜太, 藤中隆久, 干川隆
- 雑誌名
  
  熊本大学教育実践研究
  
  巻: 40 ページ: 83-90
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[雑誌論文] 発達障害学生のオンライン授業における困り感と支援ニーズ : ユニバーサルデザインの視点を踏まえたオンライン授業ガイドライン2022
- 著者名/発表者名
  菊池, 哲平, 黒山, 竜太, 本吉, 大介
- 雑誌名
  
  熊本大学教育実践研究
  
  巻: 39 ページ: 169-182
- NAID
  120007193708
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[雑誌論文] コロナ禍初期における発達障害学生への学生支援機関の対応2022
- 著者名/発表者名
  黒山竜太, 菊池哲平, 本吉大介
- 雑誌名
  
  熊本大学教育実践研究
  
  巻: 39 ページ: 57-63
- NAID
  120007193721
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[雑誌論文] コロナ禍初期における発達障害学生への学生支援機関の対応2022
- 著者名/発表者名
  黒山, 竜太, 菊池, 哲平, 本吉, 大介
- 雑誌名
  
  熊本大学教育学部紀要
  
  巻: 39 ページ: 57-63
- NAID
  120007193721
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[雑誌論文] 発達障害特性のある青少年への余暇体験に注目した心理的支援2021
- 著者名/発表者名
  黒山竜太
- 雑誌名
  
  熊本大学教育学部紀要
  
  巻: 70 ページ: 173-179
- NAID
  120007180174
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[雑誌論文] オンラインによる被災地学習支援について2021
- 著者名/発表者名
  塚本光夫, 八ッ塚一郎, 大塚芳生, 黒山竜太, 太田恭司, 浦川健一郎
- 雑誌名
  
  熊本大学教育学部紀要
  
  巻: 70 ページ: 237-243
- NAID
  120007180165
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[学会発表] PDRPを用いた小学生へのレジリエンス教育―パッケージ化を目指した取り組み2024
- 著者名/発表者名
  黒山竜太
- 学会等名
  日本臨床心理劇学会第49回福岡大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[学会発表] 小学校における電子黒板を用いたオンライン SST 講座の試み2023
- 著者名/発表者名
  黒山竜太
- 学会等名
  日本教育心理学会第65回総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[学会発表] 小学校高学年のレジリエンスと学級適応との関連2023
- 著者名/発表者名
  黒山竜太
- 学会等名
  日本心理臨床学会第42回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[学会発表] 小学生に対するアンガーマネジメント教育の効果についてーテキストマイニングによる自由記述の分析からー2023
- 著者名/発表者名
  四辻伸吾, 寺坂明子, 稲田尚子, 石田航, 尹成秀, 黒山竜太, 下田芳幸
- 学会等名
  日本発達心理学会第34回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[学会発表] 学校場面で小学生の怒りが喚起される出来事に関する質的研究2023
- 著者名/発表者名
  石田航・稲田尚子・阿部真吾・四辻伸吾・寺坂明子・下田芳幸・黒山竜太・尹成秀
- 学会等名
  日本発達心理学会第34回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02585
[学会発表] 学校場面で小学生の怒りが喚起される出来事に関する質的研究2023
- 著者名/発表者名
  石田航, 稲田尚子, 阿部真吾, 四辻伸吾, 寺坂明子, 下田芳幸, 黒山竜太, 尹成秀
- 学会等名
  日本発達心理学会第34回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[学会発表] 小学生に対するアンガーマネジメント教育の効果について ―テキストマイニングによる自由記述の分析から―2023
- 著者名/発表者名
  四辻伸吾・寺坂明子・稲田尚子・石田航・尹成秀・黒山竜太・下田芳幸
- 学会等名
  日本発達心理学会第34回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02585
[学会発表] 大学におけるコロナ禍でのハイフレックス型授業の展開についての検討2022
- 著者名/発表者名
  黒山竜太
- 学会等名
  日本教育心理学会第64回総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[学会発表] 大学が災害に遭った際の心のケア2022
- 著者名/発表者名
  黒山竜太
- 学会等名
  名古屋大学高等教育研究センター第203回招聘セミナー
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[学会発表] 不登校支援活動における教員養成系大学生の学びと課題 ―「ユア・フレンド」学生へのアンケート調査より―2022
- 著者名/発表者名
  黒山竜太
- 学会等名
  日本心理臨床学会第41回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[学会発表] 必ず来るであろう大規模災害に大学保健施設としてどのような準備をしておくべきか-カウンセラーからみた震災後の時間経過に伴う学生の様相の変化と必要な支援について-2022
- 著者名/発表者名
  黒山竜太
- 学会等名
  第60回全国大学保健管理研究集会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[学会発表] オンライン授業における発達障害学生のニーズや困り感に関する研究（2）2021
- 著者名/発表者名
  黒山竜太, 菊池哲平
- 学会等名
  日本教育心理学会第63回総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[学会発表] オンライン授業における発達障害学生のニーズや困り感に関する研究（1）2021
- 著者名/発表者名
  菊池哲平, 黒山竜太
- 学会等名
  日本教育心理学会第63回総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02442
[学会発表] 障がい児をもつ保護者のネットワーキングに関する研究2014
- 著者名/発表者名
  黒山竜太
- 学会等名
  日本リハビリテイション心理学会
- 発表場所
  長野市生涯学習センター
- 年月日
  2014-12-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531244
[学会発表] 自閉症児者余暇支援活動の展開からみた「見守り」支援の検討
- 著者名/発表者名
  黒山竜太
- 学会等名
  日本特殊教育学会第50回大会
- 発表場所
  つくば国際会議場
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531244

1. 石倉健二 (40304703)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 橋本正巳 (30566568)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 梶正義 (00623563)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 服巻豊 (60372801)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 船橋篤彦 (40432281)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. KABIR RUSSELLSARWAR (00881260)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 右田啓介 (10352262)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 稲田尚子 (60466216)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
9. 寺坂明子 (10760176)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
10. 下田芳幸 (30510367)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
11. 四辻伸吾 (50882362)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
12. 石田航 (60745157)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
13. 尹成秀 (70793793)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件

黒山 竜太 Kuroyama Ryuuta

黒山 竜太(黒山竜太) クロヤマ リュウタ

研究課題

研究成果

共同研究者

小学校における学級アセスメントに基づいた体験型レジリエンス教育パッケージの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

小学生のレジリエンスを賦活化する体験型心理教育プログラムパッケージの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

小学生に対する包括的・段階的なアンガーマネジメント・プログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

末梢性生体反応を用いたストレスマネジメント効果発現メカニズムの検証

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

重度重複障害のある児童生徒への自立活動の指導に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 支援のための心理学2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 発達障害のある子ども・若者の余暇活動支援2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 学校での怒りの多次元尺度短縮版の小学校中学年への適用─中学年と高学年の比較から─2024

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] 小学校において“黙食”時間を活用したオンラインSST 講座の試み2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 児童の主体性育成を軸にした保健教育の試み―授業と児童保健委員会での実践を通して―2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小学校高学年のレジリエンスと学級適応との関連2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 不登校支援活動における教員養成系大学生の学びと課題 ―「ユア・フレンド」学生へのアンケート調査から―2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 発達障害学生のオンライン授業における困り感と支援ニーズ : ユニバーサルデザインの視点を踏まえたオンライン授業ガイドライン2022

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] コロナ禍初期における発達障害学生への学生支援機関の対応2022

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

黒山竜太 Kuroyama Ryuuta

黒山竜太(黒山竜太) クロヤマリュウタ