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伊井 直比呂  II NAOHIRO

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 30600001
所属 (現在) 2025年度: 神戸女学院大学, 文学部, 教授
2025年度: 大阪公立大学, 大学院現代システム科学研究科 , 客員研究員
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2018年度 – 2019年度: 大阪府立大学, 人間社会システム科学研究科, 教授
2017年度: 大阪府立大学, 人間社会システム科学研究科, 准教授
2013年度 – 2015年度: 大阪府立大学, 人間社会学部, 准教授
2011年度: 大阪府立大学, 人間社会学部・人間科学科, 准教授
審査区分/研究分野
研究代表者以外
教育学 / 教育社会学
キーワード
研究代表者以外
ESD / 持続可能な開発のための教育 / ASPnet / ユネスコスクール・ネットワーク / バルト海プロジェクト / ユネスコスクール / ユネスコスクールネットワーク / 協働学習 / 変容的学習 / 国際協働学習 … もっと見る / 教育学 / 国連ESDの10年 / ネットワーク型学習 / 生涯学習 / ユネスコ・スクール / ユネスコ / ユネスコ協同学校 / 変化の担い手 / 持続発展教育 / バルト海プロジェクト(BSP) / ユネスコスクールの認証制度 隠す
  • 研究課題

    (3件)
  • 研究成果

    (2件)
  • 共同研究者

    (7人)
  •  大学教育への援用を通した国際的なネットワーク型学習の体系化と学習成果の把握

    • 研究代表者
      丸山 英樹
    • 研究期間 (年度)
      2017 – 2019
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      上智大学
  •  ボランタリーな学校ネットワークによる教育効果に関する比較研究

    • 研究代表者
      丸山 英樹
    • 研究期間 (年度)
      2013 – 2015
    • 研究種目
      挑戦的萌芽研究
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      上智大学
      国立教育政策研究所
  •  東アジアにおける「持続可能な開発のための教育」の学校ネットワーク構築に向けた研究

    • 研究代表者
      永田 佳之
    • 研究期間 (年度)
      2008 – 2011
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教育社会学
    • 研究機関
      聖心女子大学

すべて 2019 その他

すべて 学会発表

  • [学会発表] 国際理解教育のSDGs と人間開発(UNDP) への貢献 - 国際理解教育、ESD、GCED、SDGs -2019

    • 著者名/発表者名
      伊井直比呂
    • 学会等名
      国際理解教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K04577
  • [学会発表] 2014年ユネスコ世界大会高校生フォーラムへのプロセス ―2012年度準備セミナー&3か国フォーラムからの成果と課題―

    • 著者名/発表者名
      伊井直比呂
    • 学会等名
      日本国際理解教育学会
    • 発表場所
      広島経済大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25590231
  • 1.  丸山 英樹 (10353377)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 0件
  • 2.  永田 佳之 (20280513)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 3.  山西 優二 (50210498)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 4.  淺川 和也 (20231871)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 5.  吉田 敦彦 (20210677)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 6.  横田 和子 (80434249)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 7.  成田 喜一郎 (80456251)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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