井坂行男 ISAKA Yukio

研究者番号	40314439
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 大阪教育大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2010年度 – 2023年度: 大阪教育大学, 教育学部, 教授 2007年度 – 2008年度: 大阪教育大学, 教育学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09060:特別支援教育関連 / 特別支援教育研究代表者以外特別支援教育 / 教育心理学 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
キーワード	研究代表者聴覚障害教育 / 教科学習支援 / 聴覚障害児 / 言語学習支援 / 語彙分析 / 言語力 / 聴覚障害児教育 / アフガニスタン / カリキュラム開発 / 教員養成 … もっと見る / 特別支援教育 / 帰納的推論 / 階層的概念 / 聴覚障害 … もっと見る研究代表者以外聴覚障がい児 / 音韻意識 / ATLAN / 文法能力 / 国際児 / 日本語リテラシー / 文法 / 書き言葉 / 作文 / 聴覚障害 / 漢字の書取り / 適応型言語能力検査 / 外国にルーツのある児童 / 海外日本語補習校児童 / 外国にルーツの児童生徒 / 海外補習学校在籍児童 / 作文の分析 / 日本語のリテラシーの獲得 / 海外日本語補習学校児童生徒 / 聴覚障がい児童生徒 / 外国にルーツのある児童生徒 / リテラシー / 語彙 / リテラシー発達 / 特別支援教育 / 発達障害 / アクセシビリティ / ノートテイク / 要約筆記 / 情報保障 / 高等教育機関 / 障害学生支援 / 意思疎通支援 / 在日外国人 / 読み書き能力 / 文法検査 / 在日外国人児童 / 日本語補習学校児 / リテラシー獲得 / CLAN / 作文の評定 / 談話レベルの分析 / 構文レベルの分析 / 文字・単語レベルの分析 / 小学生 / 談話レベル / 文レベル / 文字・単語レベル / ルーブリック / 意見作文 / 物語作文 / 項目反応理論 / 適応型検査 / タブレット / 言語能力 / 学童期 / 視覚障害 / 語彙能力 / 視覚障がい / 聴覚障がい / 書取り / 視覚障がい児隠す

聴覚障害児に対する教科横断的な教科学習支援方法の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  井坂行男
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09060:特別支援教育関連
- 研究機関
  大阪教育大学
聴覚障害児に対する包括的言語学習支援方法の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  井坂行男
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09060:特別支援教育関連
- 研究機関
  大阪教育大学
多面的な分析による多様な言語的背景をもつ日本語学習者のリテラシーの構造の解明
- 研究代表者
  
  高橋登
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  大阪教育大学
多様な言語的背景をもつ日本語学習者による日本語リテラシーの獲得
- 研究代表者
  
  高橋登
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  大阪教育大学
高等教育機関における意思疎通支援人材育成システムの開発
- 研究代表者
  
  池谷航介
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  岡山大学
   大阪教育大学
学童期の総合的な作文評価指標の開発：「書き言葉」の獲得支援に向けて
- 研究代表者
  
  高橋登
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  大阪教育大学
タブレット型端末で動作する適応型言語能力検査の開発と聴覚障がい児支援への応用
- 研究代表者
  
  高橋登
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  大阪教育大学
アフガニスタン教員養成短大の特別支援教育教員養成課程カリキュラム開発研究代表者
- 研究代表者
  
  井坂行男
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  大阪教育大学
学童期の障害児の言語能力査定と支援プログラムの作成
- 研究代表者
  
  高橋登
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  大阪教育大学
聴覚障害児の階層的概念の獲得における帰納的推論過程の分析研究代表者
- 研究代表者
  
  井坂行男
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  大阪教育大学

すべて 2023 2017 2016 2015 2012 2009 その他

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 高等教育機関における意思疎通支援者の養成に関する研究(第II報) ─地域の意思疎通支援活動を経験した支援学生に対する調査の分析─2017
- 著者名/発表者名
  池谷航介・井坂行男
- 雑誌名
  
  大阪教育大学紀要第IV部門教育科学
  
  巻: 65(2) ページ: 11-18
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04829
[雑誌論文] Vocabulary and Grammar Differences Between Deaf and Hearing Students2017
- 著者名/発表者名
  Noboru Takahashi, Yukio Isaka, Toshikazu Yamamoto, Tomoyasu Nakamura
- 雑誌名
  
  The Journal of Deaf Studies and Deaf Education
  
  巻: 22 号: 1 ページ: 88-104
- DOI
  10.1093/deafed/enw055
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03732, KAKENHI-PROJECT-15K04075
[雑誌論文] 高等教育機関における意思疎通支援者の養成に関する研究(第I報) ―支援活動への参加初期における状態不安の推移─2016
- 著者名/発表者名
  池谷航介・開田俊太・井坂行男
- 雑誌名
  
  大阪教育大学紀要第IV部門教育科学
  
  巻: 65(1) ページ: 15-19
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04829
[学会発表] 聴覚特別支援学校小学部児童の語彙の習得状況について～2007年度検査結果との比較を通して～2023
- 著者名/発表者名
  井坂行男
- 学会等名
  日本特殊教育学会大会第61回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02997
[学会発表] 高等教育機関における意思疎通支援推進に関する研究2017
- 著者名/発表者名
  池谷航介・井坂行男・望月直人・楠敬太
- 学会等名
  日本特殊教育学会第55回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04829
[学会発表] 高等教育機関における意思疎通支援者の養成に関する課題 ―支援活動への参加初期における状態不安の推移―2016
- 著者名/発表者名
  池谷航介・開田俊太・井坂行男
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- 発表場所
  新潟日報メディアシップ
- 年月日
  2016-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04829
[学会発表] アフガニスタンにおける聴覚障害児教育支援2015
- 著者名/発表者名
  井坂行男
- 学会等名
  愛媛ヒアリング研究会
- 発表場所
  愛媛大学
- 年月日
  2015-03-15
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381307
[学会発表] アフガニスタンにおける特別支援教育開発支援について2015
- 著者名/発表者名
  井坂行男、野村勝彦
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- 発表場所
  東北大学
- 年月日
  2015-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381307
[学会発表] 適応型言語能力検査(ATLAN)を利用した聴覚障がい児の言語能力の分析(その1)2012
- 著者名/発表者名
  井坂行男、高橋登、中村知靖
- 学会等名
  日本特殊教育学会第50会大会
- 発表場所
  筑波大学
- 年月日
  2012-09-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22330259
[学会発表] 適応型言語能力検査(ATLAN)を利用した聴覚障がい児の言語能力の分析(その2)2012
- 著者名/発表者名
  高橋登、井坂行男、中村知靖
- 学会等名
  日本特殊教育学会第50会大会
- 発表場所
  筑波大学
- 年月日
  2012-09-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22330259
[学会発表] 聾学校児童生徒の階層的概念における帰納的推論について2009
- 著者名/発表者名
  井坂行男
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- 発表場所
  宇都宮大学
- 年月日
  2009-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530866
[学会発表] 聴覚障害教育における日本語獲得(習得)支援の実際を踏まえて(その3)2009
- 著者名/発表者名
  井坂行男他
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- 発表場所
  宇都宮大学
- 年月日
  2009-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530866
[学会発表] 適応型言語能力検査(ATLAN)を利用した聴覚障がい児の言語能力の分析（その１）
- 著者名/発表者名
  井坂行男
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- 発表場所
  筑波大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22330259
[学会発表] アフガニスタンの教員養成短期大学における特別支援教育カリキュラムの開発
- 著者名/発表者名
  井坂行男
- 学会等名
  日本特殊教育学会第53回大会
- 発表場所
  東北大学
- 年月日
  2015-09-19 – 2015-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381307

1. 高橋登 (00188038)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 3件
2. 中村知靖 (30251614)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 3件
3. 武居渡 (70322112)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
4. 脇中起余子 (30757547)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
5. 柴山真琴 (40350566)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
6. 池上摩希子 (80409721)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
7. 古川敦子 (80731801)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 山本利和 (20200826)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 池谷航介 (60740321)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
10. 長谷川ユリ (90273747)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 望月直人 (20572283)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
12. 楠敬太 (70770296)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
13. ビアルケ千咲 (70407188)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 森兼隆 (70837202)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

井坂 行男 ISAKA Yukio

研究課題

研究成果

共同研究者

聴覚障害児に対する教科横断的な教科学習支援方法の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

聴覚障害児に対する包括的言語学習支援方法の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

多面的な分析による多様な言語的背景をもつ日本語学習者のリテラシーの構造の解明

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

多様な言語的背景をもつ日本語学習者による日本語リテラシーの獲得

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

高等教育機関における意思疎通支援人材育成システムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学童期の総合的な作文評価指標の開発：「書き言葉」の獲得支援に向けて

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

タブレット型端末で動作する適応型言語能力検査の開発と聴覚障がい児支援への応用

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

アフガニスタン教員養成短大の特別支援教育教員養成課程カリキュラム開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学童期の障害児の言語能力査定と支援プログラムの作成

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

聴覚障害児の階層的概念の獲得における帰納的推論過程の分析研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 高等教育機関における意思疎通支援者の養成に関する研究(第II報) ─地域の意思疎通支援活動を経験した支援学生に対する調査の分析─2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Vocabulary and Grammar Differences Between Deaf and Hearing Students2017

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] 高等教育機関における意思疎通支援者の養成に関する研究(第I報) ―支援活動への参加初期における状態不安の推移─2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 聴覚特別支援学校小学部児童の語彙の習得状況について ～2007年度検査結果との比較を通して～2023

著者名/発表者名

学会等名

井坂行男 ISAKA Yukio

[学会発表] 聴覚特別支援学校小学部児童の語彙の習得状況について～2007年度検査結果との比較を通して～2023

[学会発表] 適応型言語能力検査(ATLAN)を利用した聴覚障がい児の言語能力の分析(その1)2012

[学会発表] 適応型言語能力検査(ATLAN)を利用した聴覚障がい児の言語能力の分析(その2)2012

[学会発表] 適応型言語能力検査(ATLAN)を利用した聴覚障がい児の言語能力の分析（その１）