水落芳明 Mizuochi Yoshiaki

研究者番号	40510053
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授 2021年度 – 2022年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 副学長 2020年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授 2015年度 – 2018年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授 2013年度 – 2015年度: 上越教育大学, 学校教育研究科(研究院), 教授 2012年度: 上越教育大学, 学校教育研究科(研究院), 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育学研究代表者以外小区分09070:教育工学関連 / 小区分62030:学習支援システム関連 / 小区分09080:科学教育関連 / 教育学
キーワード	研究代表者タブレット型端末 / 授業分析 / 学習意欲 / タブレット端末 / アクティブ・ラーニング / CSCL / 台湾 / 国際研究者交流 / デジタル教科書 / ＩＣＴ活用 … もっと見る / 負担感 / 外国語活動 / 教育工学 / 教科教育学 … もっと見る研究代表者以外 CSCL / 過疎地域 / オンライン / 教員研修 / 過疎地域・離島 / 教員研修の高度化 / オンライン教員研修 / CSCLシステム / 遠隔授業 / 人工知能・機械学習 / アクティブラーニング / CSCLシステム / ポートフォリオ / 分析システム / メタ認知 / 形成的評価 / 授業デザイン / 多忙化解消 / 自己調整学習 / 教師教育 / 振り返り / アクティブ・ラーニング / 授業力向上過程 / 授業力 / 発問 / 教材研究 / リヴォイシング / 授業力向上隠す

過疎地域・離島を中心に展開する拡散型オンライン教員研修モデルの構築
- 研究代表者
  
  榊原範久
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  上越教育大学
アクティブ・ラーニングにおける振り返り分析支援システムの構築
- 研究代表者
  
  大島崇行
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  上越教育大学
遠隔アクティブラーニングをAIを用いて支援するポートフォリオの開発
- 研究代表者
  
  高橋弘毅
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分62030:学習支援システム関連
- 研究機関
  東京都市大学
アクティブ・ラーニングを支援するＣＳＣＬの構築研究代表者
- 研究代表者
  
  水落芳明
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  上越教育大学
教員が負担感を感じない効果的な外国語活動デザインの構築研究代表者
- 研究代表者
  
  水落芳明
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  上越教育大学
教職大学院と公立小学校の協働による「若年教員」の授業力向上過程に関する実践的研究
- 研究代表者
  
  瀬戸健
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  上越教育大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 「これで、ICT活用・プログラミングx『学び合い』は成功する！2020
- 著者名/発表者名
  水落芳明、齋藤博（編）
- 総ページ数
  176
- 出版者
  学事出版
- ISBN
  9784761926403
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K12090
[雑誌論文] AIによる分析を教師がどう活用するか―intelligent edutabを用いたアクティブ・ラーニングの事例―2021
- 著者名/発表者名
  大島崇行、古屋達朗、大前佑斗、榊原範久、水越一貴、髙橋弘毅、水落芳明、八代一浩
- 雑誌名
  
  科学教育研究
  
  巻: 45 号: 2 ページ: 171-183
- DOI
  10.14935/jssej.45.171
- NAID
  130008065629
- ISSN
  0386-4553, 2188-5338
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K12090
[雑誌論文] 新卒臨時的任用教員の省察の変容―タブレットを用いメンターが検討場面を提示する授業リフレクションの事例的研究―2021
- 著者名/発表者名
  大島崇行，外山良史，水落芳明，桐生徹
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 41
- NAID
  120007143538
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03204
[雑誌論文] Intelligent Edutab Box: Supporting Real-Time Face-to-Face Collaborative Learning2021
- 著者名/発表者名
  Y. Omae, K. Mizukoshi, T. Furuya, T. Oshima, N. Sakakibara, Y. Mizuochi , K. Yatsushiro, M. Matsushita, H. Takahashi
- 雑誌名
  
  Journal of Advanced Computational Intelligence and Intelligent Informatics
  
  巻: 25 号: 2 ページ: 258-269
- DOI
  10.20965/jaciii.2021.p0258
- NAID
  130008000976
- ISSN
  1343-0130, 1883-8014
- 年月日
  2021-03-20
- 言語
  英語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K12090
[雑誌論文] A System to Analyze and Support Learners’ Spontaneous Interactions2021
- 著者名/発表者名
  Masaya Matsushita, Yuto Omae, Tatsuro Furuya, Kazuhiro Yatsushiro, Kazutaka Mizukoshi, Takayuki Oshima, Norihisa Sakakibara, Yoshiaki Mizuochi, Hirotaka Takahashi
- 雑誌名
  
  革新的コンピューティング・情報・制御に関する速報－　B：応用
  
  巻: 12 号: 06 ページ: 549
- DOI
  10.24507/icicelb.12.06.549
- NAID
  40022610838
- ISSN
  2185-2766
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K12090
[雑誌論文] 時間駆動型の統計的仮説検証による有効な学習ログの早期検出アルゴリズムとCSCLシステムへの実装2020
- 著者名/発表者名
  大前佑斗、古屋達朗、水越一貴、大島崇行、榊原範久、水落芳明、八代一浩、高橋弘毅
- 雑誌名
  
  電子情報通信学会論文誌D 情報・システム
  
  巻: J103-D 号: 12 ページ: 906-918
- DOI
  10.14923/transinfj.2020JDP7012
- ISSN
  1880-4535, 1881-0225
- 年月日
  2020-12-01
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K12090
[雑誌論文] 粘土を用いた工作における相互鑑賞記録の閲覧が，学習者の表現に与える効果に関する事例的研究2018
- 著者名/発表者名
  遠山司・榊原範久・大島崇行・水落芳明
- 雑誌名
  
  臨床教科教育学会誌
  
  巻: 22 ページ: 1046-1055
- NAID
  40022084023
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[雑誌論文] 機械学習と数理最適化による最適な学び合いネットワークの構成手法2018
- 著者名/発表者名
  大前佑斗・古屋達朗・水越一貴・大島崇行・榊原範久・水落芳明・八代一浩・高橋弘毅
- 雑誌名
  
  ，電子情報通信学会技術研究報告集（ヒューマンコミュニケーション基礎研究会）
  
  巻: 118 ページ: 107-112
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[雑誌論文] Data Mining for Discovering Effective Time-series Transition of Learning Strategies on Mutual Viewing-based Learning2018
- 著者名/発表者名
  Yuto Omae, Tatsuro Furuya, Kazutaka Mizukoshi, Takayuki Oshima, Norihisa Sakakibara, Yoshiaki Mizuochi, Kazuhiro Yatsushiro, Hirotaka Takahashi
- 雑誌名
  
  Journal of Advanced Computational Intelligence and Intelligent Informatics
  
  巻: 22 ページ: 1046-1055
- NAID
  130007520236
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[雑誌論文] "Performance analysis of “edulog” system."2017
- 著者名/発表者名
  Mizukoshi, Kazutaka, Tatsuro Furuya, Takayuki Oshima, Norihisa Sakakibara, Yoshiaki Mizuochi, Yuto Omae, Hirotaka Takahashi, and Kazuhiro Yatsushiro.
- 雑誌名
  
  2017 IEEE/SICE International Symposium on System Integration,
  
  巻: Paper WeC1.2 ページ: 583-588
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[雑誌論文] "Machine Learning-Based Collaborative Learning Optimizer toward Intelligent CSCL System"2017
- 著者名/発表者名
  Yuto Omae, Tatsuro Furuya, Kazutaka Mizukoshi, Takayuki Oshima, Norihisa Sakakibara, Yoshiaki Mizuochi, Kazuhiro Yatsushiro, Hirotaka Takahashi
- 雑誌名
  
  2017 IEEE/SICE International Symposium on System Integration,
  
  巻: Paper WeC1.1, ページ: 577-582
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[雑誌論文] アクティブ・ラーニングを協働的に可視化・共有化する授業観察ツールの開発2017
- 著者名/発表者名
  大島崇行・水落芳明・榊原範久・八代一浩・水越一貴
- 雑誌名
  
  科学教育研究
  
  巻: 41(2) ページ: 193-203
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[雑誌論文] タブレット型端末を利用した同期型CSCLによる思考の可視化がディベートに参加する聞き手の学習意欲に与える効果に関する研究2017
- 著者名/発表者名
  榊原範久・松澤健彦・水落芳明・八代一浩・水越一貴
- 雑誌名
  
  科学教育研究
  
  巻: 41(2) ページ: 85-95
- NAID
  130005775837
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[雑誌論文] 小学校外国語活動に対する学習者の意識の向上と教員の負担感軽減を促すタブレット型端末活用の効果に関する事例的研究2016
- 著者名/発表者名
  林俊行・水落芳明
- 雑誌名
  
  上越教育大学教職大学院研究紀要
  
  巻: 3 ページ: 121-130
- NAID
  120005708862
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381240
[雑誌論文] A Case Study of the Tendency about Teacher’s Behavior in Visualization of Learning Situations Utilizing Synchronous CSCL in Active Learning2016
- 著者名/発表者名
  Norihisa Sakakibara, Yoshiaki Mizuochi,Kazuhiro Yatsushiro, Kazutaka Mizukoshi
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 2016 IEEE/SICE International Symposium on System Integration
  
  巻: －ページ: 652-657
- NAID
  130006656012
- 査読あり / 謝辞記載あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[雑誌論文] Development of CSCL System with Usability for Lower Elementary School Grade Students2016
- 著者名/発表者名
  Takayuki Oshima, Yoshiaki Mizuochi, Kazuhiro Yatushiro, and Kzutaka Mizukoshi
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 2016 IEEE/SICE International Symposium on System Integration
  
  巻: －ページ: 646-651
- 査読あり / 謝辞記載あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[雑誌論文] A Study Regarding the Effects of Synchronous CSCL Use Involving Tablet-type Terminals in Arithmetic Class and Through Practical Experience with Fractions Using edutab2016
- 著者名/発表者名
  atsuro Furuya, Yoshiaki Mizuochi, Kazuhiro Yatsushiro and Kazutaka Mizukoshi
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 2016 IEEE/SICE International Symposium on System Integration
  
  巻: －ページ: 658-663
- 査読あり / 謝辞記載あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[雑誌論文] A Portable CSCL System “edutab box” with An Autonomous Wireless Network2016
- 著者名/発表者名
  Kazutaka Mizukoshi, Takayuki Oshima, Yoshiaki Mizuochi and Kazuhiro Yatsushiro
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 2016 IEEE/SICE International Symposium on System Integration
  
  巻: －ページ: 640-645
- 査読あり / 謝辞記載あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[学会発表] オンライン教員研修におけるオンラインホワイトボードの活用が受講者の発話に与える影響の研究2024
- 著者名/発表者名
  榊原範久,大島崇行,関原真紀,桐生徹,水落芳明
- 学会等名
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02654
[学会発表] AIによる分析を教師がどう活用するか ―intelligent edutabを用いたアクティブ・ラーニングの事例―2021
- 著者名/発表者名
  大島崇行, 古屋達朗, 大前佑斗, 榊原範久, 水越一貴, 八代一浩. 髙橋弘毅. 水落芳明
- 学会等名
  2021 edutabフォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K12090
[学会発表] edutabの今後について2021
- 著者名/発表者名
  水落芳明
- 学会等名
  2021 edutabフォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K12090
[学会発表] 同期型CSCLによって学習状況を可視化した環境が小学生の批判的思考に与える効果の研究2019
- 著者名/発表者名
  榊原範久・大島崇行・古屋達朗・大前佑斗・水落芳明
- 学会等名
  臨床教科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[学会発表] 図画工作科における協働的な鑑賞活動が，学習者の表現活動に与える効果に関する事例的研究2019
- 著者名/発表者名
  遠山司・榊原範久・水落芳明
- 学会等名
  臨床教科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[学会発表] edulogによる授業観察の記録を用いた教育実習生の省察に関する事例的研究2017
- 著者名/発表者名
  大島崇行・水落芳明・桐生徹・八代一浩・水越一貴
- 学会等名
  臨床教科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[学会発表] 同期型CSCLで学習状況を可視化したアクティブ・ラーニングにおける教師の言動の傾向性に関する研究2017
- 著者名/発表者名
  榊原範久・大島崇行・古屋達朗・水落芳明・八代一浩・水越一貴・大前侑斗
- 学会等名
  臨床教科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[学会発表] 同期型CSCLシステムを通した学習履歴の相互閲覧が学習のまとめレポートに与える効果に関する研究2017
- 著者名/発表者名
  古屋達朗・大前侑斗・水越一貴・榊原範久・八代一浩・水落芳明
- 学会等名
  臨床教科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[学会発表] A Study Regarding the Effects of Synchronous CSCL Use Involving Tablet-type Terminals in Arithmetic Class and Through Practical Experience with Fractions Using edutab2016
- 著者名/発表者名
  Tatsuro Furuya, Yoshiaki Mizuochi, Kazuhiro Yatsushiro and Kazutaka Mizukoshi
- 学会等名
  2016 IEEE/SICE International Symposium on System Integration
- 発表場所
  札幌コンベンションセンター
- 年月日
  2016-12-13
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[学会発表] A Case Study of the Tendency about Teacher’s Behavior in Visualization of Learning Situations Utilizing Synchronous CSCL in Active Learning2016
- 著者名/発表者名
  Norihisa Sakakibara, Yoshiaki Mizuochi,Kazuhiro Yatsushiro, Kazutaka Mizukoshi
- 学会等名
  2016 IEEE/SICE International Symposium on System Integration
- 発表場所
  札幌コンベンションセンター
- 年月日
  2016-12-13
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[学会発表] A Portable CSCL System “edutab box” with An Autonomous Wireless Network2016
- 著者名/発表者名
  Kazutaka Mizukoshi, Takayuki Oshima, Yoshiaki Mizuochi and Kazuhiro Yatsushiro
- 学会等名
  2016 IEEE/SICE International Symposium on System Integration
- 発表場所
  札幌コンベンションセンター
- 年月日
  2016-12-13
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[学会発表] Development of CSCL System with Usability for Lower Elementary School Grade Students2016
- 著者名/発表者名
  Takayuki Oshima, Yoshiaki Mizuochi, Kazuhiro Yatushiro, and Kzutaka Mizukoshi
- 学会等名
  2016 IEEE/SICE International Symposium on System Integration
- 発表場所
  札幌コンベンションセンター
- 年月日
  2016-12-13
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04672
[学会発表] 小学校外国語活動における自己効力感を高める“Hi，friends"デジタル教材活用の事例的研究
- 著者名/発表者名
  林俊行・水落芳明
- 学会等名
  臨床教科教育学会
- 発表場所
  上越教育大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381240

1. 高橋弘毅 (40419693)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 4件
2. 大島崇行 (60824224)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 16件
3. 八代一浩 (30312177)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 16件
4. 大前佑斗 (00781874)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 8件
5. 榊原範久 (50824231)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 15件
6. 瀬戸健 (30510036)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 早川裕隆 (90590365)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 松沢要一 (10401788)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 松井千鶴子 (20401789)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 辻野けんま (80590364)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 堀健志 (10361601)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 久保田善彦 (90432103)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 金子淳嗣 (30609186)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 清水雅之 (10547053)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 長谷川春生 (80635144)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 桐生徹 (20713259)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 柿本陽平 (90899494)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 古屋達朗

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 9件
19. 水越一貴

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 17件

水落 芳明 Mizuochi Yoshiaki

研究課題

研究成果

共同研究者

過疎地域・離島を中心に展開する拡散型オンライン教員研修モデルの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

アクティブ・ラーニングにおける振り返り分析支援システムの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

遠隔アクティブラーニングをAIを用いて支援するポートフォリオの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

アクティブ・ラーニングを支援するＣＳＣＬの構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教員が負担感を感じない効果的な外国語活動デザインの構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教職大学院と公立小学校の協働による「若年教員」の授業力向上過程に関する実践的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 「これで、ICT活用・プログラミングx『学び合い』は成功する！2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] AIによる分析を教師がどう活用するか―intelligent edutabを用いたアクティブ・ラーニングの事例―2021

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

ISSN

言語

データソース

[雑誌論文] 新卒臨時的任用教員の省察の変容―タブレットを用いメンターが検討場面を提示する授業リフレクションの事例的研究―2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Intelligent Edutab Box: Supporting Real-Time Face-to-Face Collaborative Learning2021

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

ISSN

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] A System to Analyze and Support Learners’ Spontaneous Interactions2021

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

ISSN

データソース

[雑誌論文] 時間駆動型の統計的仮説検証による有効な学習ログの早期検出アルゴリズムとCSCLシステムへの実装2020

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

水落芳明 Mizuochi Yoshiaki

[雑誌論文] 粘土を用いた工作における相互鑑賞記録の閲覧が，学習者の表現に与える効果に関する事例的研究2018

[学会発表] 同期型CSCLによって学習状況を可視化した環境が小学生の批判的思考に与える効果の研究2019